名词讲解及练习
二年级名词练习题及讲解
二年级名词练习题及讲解在学习语文的过程中，名词是一个重要的知识点。
通过掌握名词的用法和特点，可以更好地理解和运用语言。
下面是一些适合二年级学生的名词练习题及其讲解，希望对同学们的语文学习有所帮助。
【练习题一】选择正确的名词性物主代词填空：1. 这是____书。
(他的/他们的/我的)2. 那是____篮球。
(她的/我们的/他们的)3. 这是____玩具。
(他们的/我的/你的)4. 那是____作业本。
(你们的/她的/我的)5. 这是____本子。
(我们的/他们的/她的)【讲解一】1. 这是他的书。
"他的"是名词性物主代词，表示所属关系。
2. 那是她的篮球。
"她的"是名词性物主代词，表示所属关系。
3. 这是我的玩具。
"我的"是名词性物主代词，表示所属关系。
4. 那是我的作业本。
"我的"是名词性物主代词，表示所属关系。
5. 这是我们的本子。
"我们的"是名词性物主代词，表示所属关系。
【练习题二】按要求写出下面名词的复数形式：1. 桌子 (复数形式)2. 大象 (复数形式)3. 鱼 (复数形式)4. 尺子 (复数形式)5. 笔 (复数形式)【讲解二】1. 桌子 (复数形式：桌子们)2. 大象 (复数形式：大象们)3. 鱼 (复数形式：鱼)4. 尺子 (复数形式：尺子们)5. 笔 (复数形式：笔)【练习题三】选出下面句子中的名词：1. 小猫爬树。
2. 妈妈做饭。
3. 这是我的书包。
4. 小明喜欢画画。
5. 我们一起去公园玩。
【讲解三】1. 小猫爬树。
名词：猫、树2. 妈妈做饭。
名词：妈妈、饭3. 这是我的书包。
名词：书包4. 小明喜欢画画。
名词：小明、画画5. 我们一起去公园玩。
名词：我们、公园通过以上的名词练习题及其讲解，希望同学们对名词的用法和特点有了更深入的认识。
同学们在做题时要仔细阅读题目，理解题意，准确选择答案。
高中名词专项练习题及讲解
高中名词专项练习题及讲解名词是英语语法中的一个重要组成部分，它代表了人、地点、事物或概念。
在高中英语学习中，掌握名词的用法对于提高语言能力和理解力至关重要。
以下是一些名词专项练习题及相应的讲解，帮助学生更好地理解和运用名词。
练习题1：名词的单复数形式1. This ___ is very heavy.A. boxB. boxesC. boxs2. There are many ___ in the garden.A. leafB. leavesC. leafs答案与讲解：1. 正确答案是A。
"box"是单数形式，表示一个箱子。
名词的单数形式通常用于指代一个单独的个体或事物。
2. 正确答案是B。
"leaves"是复数形式，表示多个叶子。
在英语中，很多名词的复数形式是通过在词尾加上"-s"或"-es"来形成的。
练习题2：不可数名词1. Water is an ___.A. foodB. drinkC. advice2. We need to buy some ___ for the party.A. furnituresB. informationsC. drinks答案与讲解：1. 正确答案是C。
"advice"是一个不可数名词，表示建议或意见，它没有复数形式。
2. 正确答案是C。
"drinks"是可数名词，表示饮料，可以有复数形式。
而"furniture"和"information"是不可数名词，没有复数形式。
练习题3：名词所有格1. The ___ of the house is very beautiful.A. roofB. roofsC. roof’s2. My ___ is in the classroom.A. bookB. booksC. book’s答案与讲解：1. 正确答案是C。
(完整版)小学名词专项讲解及练习
(完整版)小学名词专项讲解及练习一、名词的定义名词是表示人、事、物、地点等名称的词语。
名词可以用来指代已知或未知的事物。
二、名词的分类1. 按物质分类- 物质名词：表示无法触摸或看到的物质，如水、空气。
- 集合名词：表示由若干个同类事物组成的整体，如群众、家具。
2. 按性质分类- 特称名词：表示特定的人、物、地点等，如中国、爸爸。
- 集称名词：表示某一类人、物、地点等的集合，如水果、动物。
3. 按用途分类- 实名词：表示具体的人、物、地点等，如星星、公园。
- 虚名词：表示抽象的概念、状态或动作，如幸福、游泳。
三、名词的数名词有单数和复数两种形式。
- 单数：表示一个人、物。
- 复数：表示多个人、物。
四、名词的性名词有男、女、中三种性别。
- 男性名词：表示男性的人或动物，如爸爸、小狗。
- 女性名词：表示女性的人或动物，如妈妈、小猫。
- 中性名词：表示中性的人、动物或物体，如小孩、书桌。
五、名词的练请根据下列句子，填写合适的名词形式。
1. 我有两个[书包]。
2. 妈妈给了我两颗[苹果]。
3. 爷爷每天都上[花园]锻炼。
4. 这个[房子]很大。
5. 小猫喜欢捉弄[老鼠]。
6. 我们学校有很多[学生]。
六、名词的总结名词是表示人、事、物、地点等的名称词语。
名词可根据物质、性质和用途进行分类，还可分为单数和复数形式，以及男、女、中三种性别。
通过练习，我们可以更好地掌握名词的用法和形式。
【英语】名词讲解及练习(含答案)
A．way B．surprise
C．wonder D．matter
【答案】C
【解析】词义辨析。No way没门,没办法,根本不行；No wonder难怪；No matter不管什么。他考试时太紧张了。难怪他没有通过考试。选C。
A．amusement, amusing, amusedB．amusement, amused, amusing
C．amusing, amused, amusementD．amusing, amusing, amusement
【答案】C
【解析】
【详解】
考查形容词和名词。句意：昨天我们去了一个有趣的公园，那里的表演让我们很开心，我们觉得很有趣。以后缀–ed结尾的形容词通常用于说明人。以后缀-ing结尾的形容词主要用于说明事物。所以第一个空填amusing,修饰park，第二个空填amused，因为主语为we。而第三个空前的found为及物动词后接名词amusement作宾语。故C选项正确。
A．expectation B．instruction
C．response D．account
【答案】D
【解析】
【详解】
考查名词辨析。句意：他的叙述与其他目击者讲的有矛盾。然而在我看来，他所说的有可能是真的。A. expectation期望；B. instruction指示；C. response回应;D. account陈述。由“yet his story”可知，account符合句意。故D选项正确。
C．gloryD．fancy
【答案】B
【解析】
名词讲解及练习
名词讲解及练习Name: ________________ 、名词的分类、名词的数名词分为可数和不可数名词。
物质名词与抽象名词一般属于不可数名词，它们只有单数形式；个体名词和集体名词一般是可数名词，通常有单数和复数两种形式。
1.单数变复数的规则② 常见的以o结尾要加 es的有如下几个：hero, Negro, tomato, potato, mango,可记为“黑人英雄爱吃两菜一果”。
③ 以f或fe结尾变f或fe为ves的词有如下：妻子拿刀去宰狼，小偷吓得着发了慌，躲进架后保己命，半片树叶遮目光2.不规则复数形式【注】①man, woman作定语修饰别的名词时，要把 man, woman和其他部分都变成复数，女口 man teacher — men teachers woman doctor - __________________ ；② 不规则复数形式的记忆口诀：男女警察英法人，都是将man变成men。
脚、牙 oo变 ee, child力卩上 ren。
鹿和绵羊是一家，单变复时不变化。
3.“某国人”的复数形式“中日不变英法变，其余s加后边”三、名词所有格在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加 's 表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词的所有格。
1.有生命的名词所有格(1)单数名词的所有格加’s。
如：Mother ' s Day _______________ the little girl ' s doll __________(2)以s结尾的复数名词所有格只加’。
如:Teachers' Day ________________ the students' books _________________( 3)姓氏以 s 结尾，也可直接加'。
如：Jones' office 琼斯的办公室(4)不规则的复数名词变所有格加’s。
如：childre n' s books 儿童读物 Wome n' s Day ________________(5)表示两人共有时，只在最后一个名词后加’s。
名词讲解及练习(含答案)
名词讲解及练习(含答案)一、单项选择名词1．More than half of the participants said that getting married was not animportant___________ for becoming an adult.A．tension B．restriction C．circulation D．criterion【答案】D【解析】【详解】考查名词。
句意：超过一半的受访者表示，结婚并不是成为成年人的重要标准。
A. tension 紧张；B. restriction限制，约束；C. circulation流通，传播；D. criterion标准，准则。
根据getting married和becoming an adult可知，结婚是成为一个成年人的“准则”。
故选D。
2．Because of the heavy snow, the researchers failed to reach their ________ on time as expected.A．stage B．agreementC．kingdom D．destination【答案】D【解析】【详解】考查名词辨析。
句意：由于大雪，研究人员未能如期到达目的地。
A. stage阶段；B. agreement协议；C. kingdom王国；D. destination目的地，根据题意，故选D。
3．Some netizens use “beat a call” as an ________ to “cheering for” to show their approval or support for others.A．alternative B．accountC．apology D．acquaintance【答案】A【解析】【详解】考查名词词义辨析。
句意：一些网民用“打call”代替“为之欢呼”来表示对他人的赞赏或支持。
名词讲解及练习
名词（概念与分类、用法、数、格）1、名词的概念与分类（1）概念：表示人、事物、地方、现象或抽象概念的名称的词。
（2）分类：可分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns）A、专有名词：表个人，地方，国家，机构，组织等专有的名称E.g. Jhon, Sissi, Guangzhou, China, Cantonese,Yuexiu Park, America, Red Cross.B、普通名词：一类人或东西或是一个抽象概念的名词E.g. boy, home, school, book, sadness, happiness, beauty 【注】普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体E.g. gun, boy, girl, house, tiger.2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体E.g. family, people, team, police, cattle.3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物E.g. air, snow, bread, rice, book, flower,computer.4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念E.g. work, success, happiness, education.个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
归纳一下，一般情况下，名词的分类可以下图表示：个体名词普通名词集体名词可数名词物质名词名词抽象名词不可数名词专有名词2、名词的用法：在句子中，名词可充当主语、宾语、表语、介词宾语、名词修饰语、称呼语等E.g. Mary's parents work in a restaurant.Do you have a cheaper pair of shoes?It's London.I'd love to sail across the Pacific.Sports meeting is coming soon.Tom, look. He is dancing on the playground.3、名词的数：按照名词的性质特征，名词可分为可数名词和不可数名词。
名词讲解及练习题
名词讲解及练习题名词是语言中的一类词性，用于指代人、事物、地点、概念等。
在英语中，名词的分类较为复杂，包括普通名词、专有名词、可数名词、不可数名词等。
本文将对名词的不同类型进行解释，并提供练习题供读者加深理解。
一、普通名词（Common Nouns）普通名词是指泛指某个类别中的事物，一般不特指某个人或物。
例如：cat（猫）、book（书）、table（桌子）等。
普通名词一般是可数名词或不可数名词。
练习题 1：给下列词找出对应的普通名词。
1. apple2. teacher3. chocolate4. chair5. car答案：1. 苹果（apple）2. 教师（teacher）3. 巧克力（chocolate）4. 椅子（chair）5. 车（car）二、专有名词（Proper Nouns）专有名词是指特指某个人、地点、组织或品牌等的名词。
专有名词通常首字母大写。
例如：John（约翰）、London（伦敦）、Microsoft （微软）等。
练习题 2：给下列词找出对应的专有名词。
1. boy2. paris3. iphone4. doctor5. nike答案：1. 男孩（boy）2. 巴黎（Paris）3. 苹果手机（iPhone）4. 医生（doctor）5. 耐克（Nike）三、可数名词（Countable Nouns）可数名词是指可以用数目进行计算的名词，可以有单数和复数形式。
例如：book（书）可以是单数形式，books（书）则是复数形式。
练习题 3：把下列单数形式的名词转化为复数形式。
1. pen2. child3. cup4. book5. dog答案：1. pens2. children3. cups4. books5. dogs四、不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词是指无法进行数目计算的名词，通常表示抽象概念、物质或集合。
不可数名词没有复数形式。
例如：water（水）、money （钱）、information（信息）等。
名词讲解及练习
名词（一）名词的分类名词包括可数名词和不可数名词，可数名词有单，复数之分，单数在前面加a/an来表示不可数名词没有复数形式，前面也不能用a/an来表示单数。
如：water，tea，bread，rice, milk, money, time.。
ice-cream, salad, chicken(既可作可数名词，又可作不可数名词)（二）可数名词复数构成规则（1）一般情况下在词尾加s.. book——books，dog——dogs，pen——pens，boy——boys辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。
（2）以s，x，ch，sh结尾的词名词变复数时，要在词尾加es.e.g. beach——beaches，brush——brushes，bus——buses，box—boxes（es读音为〔iz〕（3）以“辅音字母＋y”结尾的名词，先变y为i，再加es.e.g. city——cities，family——families，documentary——documentaries，country——countries，（4）以o结尾的名词有生命的词加es如：. tomato，potato，hero,Negro;无生命的加s:. zoo—zoos，radio——radios注：zero变复数时，既可加s，也可加 es: zeros／zeroes注：不规则变化：. man——men，woman——women，Englishman——Englishmen， child——children，Chinese- Chinese，sheep-sheep,（5）另外，①当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。
. five apple trees；，two girl friends，（此处apple,girl都不用复数，只有被修饰的名词用复数）注：当man和woman作定语修饰复数名词时，两个词都用复数形式。
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名词一. 名词的意义和种类1.名词意义: 表示人、事物或抽象概念的词。
如：Shanghai, Lilei, desk2.名词的种类：A.专有名词:表示人名、月份、日期、地名等。
如：Jim, June, China, Harbin.注意：(1)第一个字母要大写；(2)专有名词前不加冠词，也没有复数。
B.普通名词:表示某人或者某事物的名称。
(1)个体名词：表单个的人或者事物。
如：boy, teacher, apple…(2)集体名词：表一群人或一些事物的总称。
如：family, people, police, class…(3)物质名词：表无法分为个体的物质。
如：water, money, sea…(4)抽象名词：表抽象概念的词。
如：health, friendship…二. 名词的数A.可数名词（个体名词和集体名词）：有单复数之分1.规则变化2.不规则变化a.常见的有：man-men, foot-feet, mouse-mice, child-children, woman-women, tooth-teeth…b. 单复数同型: deer fish sheep Chinese Japanesec. 有些名词通常只有复数形式，谓语动词也用复数，这些名词有：glasses, clothes, trousers…d. 表示“某国人”的名词单复数变化如下：(中日友好永不变) a Chinese---two Chinese; a Japanese--- four Japanese (英法联盟a 变e) an English--- eight Englishmen; an Frenchman---nine Frenchmen (其他后面加s)a German---five GermansB.不可数名词（物质名词和抽象名词）一般用单数形式。
三.复合名词的复数变化规则man 和woman 都要变，girl 和boy 却不变四.名词的格A. 有生命的名词所有格：1、名词＋’s 例：汤姆的姐姐Tom’s sister ；孩子们的书包 children’s schoolbags情况构成读音例词一般的词＋s 浊辅音[z]清辅音[s] day-days desk-desks 以s, sh, ch, x 结尾＋es[iz]match-matches boss-bosses以辅音＋y 结尾改y 为i ＋es [z]baby-babies fly-flies 以f/fe 结尾改f 为v ＋es [z]wife-wives leaf-leaves 以辅音＋o 结尾＋es [z]potato-potatoes hero-heroes但photo-photos以元音＋o 结尾＋s[z]radio-radios zoo-zoos2、以s结尾＋’ 例：教师办公室teachers’ office3、's 属格常表示有生命的东西，但也可表示无生命的东西如：①：表示时间 a day's journey 一天的旅程②：自然现象the moon's rays 月光③：表国家，城市等实体the city's parks 城市的公园④：表工作群时候the ship's crew 船上的工作人员⑤：表示度量衡及价值 a mile's distance 一英里的距离⑥：表示拟人化death's door 死亡之门⑦：固定用法 a stone's throw 一箭之遥B.无生命的名词所有格：一般用of短语构成词组。
完整word版,七年级名词讲解练习
名词讲解及练习一名词：表示一类事物名称的词。
1.普通名词可数名词个体名词：表示某类人或东西中的个体。
例如pen /student/ desk;集体名词：表示若干个体组成的集合体。
例如school /family/ class;不可数名词物质名词：表示无法分为个体的实物。
例如：tea /water /paper；抽象名词：表示动作，状态，品质，感情等抽象概念。
例如：work /news/time.2. 专有名词某个（些）人，地方，机构等专有的名词。
例如：china/ the grate wall二.名词单数变复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, baby-babies.4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives, leaf-leaves.5. 以o结尾的名词，变复数时：a.加s，如：photo —photos, piano —pianos ,kilo-kilos, radio —radios,zoo —zoos；b.有生命的，加es，如：potato —potatoes，tomato—tomatoes, hero —heroes(英雄)6.不规则变化：①.改变部分字母：woman- women 妇女，man- men男人，policeman-policemen警察child-children孩子，mouse-mice老鼠,foot-feet脚, tooth-teeth 牙,②.单、复数同形：yuan元,people人、人民,Chinese中国人，Japanese日本人,sheep绵羊,deer, fish,③.关于“国人”的复数：中、日友好：Chinese-Chinese中国人，Japanese-Japanese日本人Englishman-Englishmen, 英国男人Englishwoman-Englishwomen英国女人; Frenchman-Frenchmen, 法国男人Frenchwoman-Frenchwomen法国女人;澳、加（真）美: Australian-Australians , Canadian- Canadians , American-Americans三.不可数名词：（前面不能用a, an和one, tow 等基数词来修饰）到目前为止我们所学的不可数名词有：①液体类(water)：juice(果法) , tea（茶）, soup（汤）,milk（牛奶）, cola（可乐）, coffee（咖啡）,,juice(果汁)②肉类(meat)：beef（牛肉）,pork（猪肉）,mutton（羊肉），chicken, fish, duck③粉末类：bread（面包）,④抽象名词类：news（新闻，消息）,information（消息）,money（钱）,advice（建意）, friendship（友谊）,work（工作）,homework（家庭作业）,housework（家务活）,schoolwork（学业,功课）,help（帮助）,fun （乐趣）,health（健康）,price （价格）⑤食物类（food)：broccoli（花椰菜）, rice（大米，米饭）,porridge（粥) ,junk food（垃圾食品）,chocolate（巧克力）,tofu（豆腐）⑥语言类：Chinese, English, French等四.名词所有格：表示“（某人）的”:①一般在名词后加’s 构成。
小升初英语专题讲解与训练--名词(含答案)
小升初英语专题：名词一、名词定义名词是表示人,事物，地点或抽象概念等名称的词，如：student 学生 apple苹果 panda熊猫 ruler尺子。
二、名词分类名词根据其意义可以分为普通名词和专有名词。
三、名词的数名词的数主要指普通名词的数。
我们又将普通名词的数分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有复数变化，只能是单数，可数名词有单数和复数之分。
可数名词复数变化规律a) 一般情况下词尾直接加-s，比如book-books, apple-applesb) 以s, x, sh, ch结尾的名词，通常词尾加-es，比如：bus-buses, boxes, watch →watches, brush→brushes.c) 名词以元音字母+y结尾时，加-s，读作[z]；以辅音字母+ y结尾时，变y为i，再加-es，读[iz]boy →boys 男孩story →stories故事factory →factories工厂baby →babies婴儿holiday →holidays假期d) 以o结尾的名词，有些词尾加-es，有些加-s。
口诀：黑人，英雄爱吃西红柿和土豆中学阶段所学的结尾加-es的主要有以下几个：tomato-tomatoes, potato-potatoes, hero-heroes, Negro-Negroes, mango-mangoese) 以f或者fe结尾的名词，有些在词尾加-s，有些将f/fe改为v后再加-es。
我们所见到的改f/fe为v加-es的主要有以下单词：绕口令：妻子（wife）持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌；躲在架后(shelf)保己命(myself)，半(half)片树叶(leaf)遮目光。
wife( ), life( ), knife( ), leaf( ), thief( ), half( ),self( ), shelf( ), wolf( )。
高考名词讲解及练习(含答案)
高考名词讲解及练习(含答案)一、单项选择名词1．I can’t say which one is best——it’s________personal taste.A．a lack of B．a means of C．a manner of D．a matter of【答案】D【解析】【详解】考查名词短语辨析。
句意：我无法说哪一个最好---这是个人品味问题。
A. a lack of 缺乏；B. a means of方式，方法；C. a manner of方式；D. a matter of…的问题。
根据句意可得知D 选项符合题意。
故选D。
2．His conflicted with that of the other witnesses and yet his story had, for me, the ring of truth.A．expectation B．instructionC．response D．account【答案】D【解析】【详解】考查名词辨析。
句意：他的叙述与其他目击者讲的有矛盾。
然而在我看来，他所说的有可能是真的。
A. expectation期望；B. instruction指示；C. response 回应 ;D. account陈述。
由“yet his story”可知，account符合句意。
故D选项正确。
3． attention to surrounding traffic is a(n) to accidents.A．Drivers not paying; invitation B．Drivers’ not paying; invitationC．Drivers not paying; cause D．Drivers’ not paying; cause【答案】B【解析】【详解】考查动名词和名词。
句意：司机不注意周围的交通会引起事故。
此处是动名词的否定形式作主语，且逻辑主语是名词所有格形式，所以第一个空应填Drivers’ not paying；第二个空，an invitation to“------的一个邀请”，结合句意此空填invitation。
名词语法讲解及练习题分类及用法
名词语法讲解及练习题分类及用法名词语法讲解及练习题分类及用法名词是表示人，事物，地点或抽象概念的名称的词，名词的语法知识分为几种。
下面店铺为大家带来名词语法讲解及练习题，欢迎大家学习!名词语法讲解：名词复数的规则变化名词语法讲解：其它名词复数的规则变化1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。
例如：two Marys the Henrysmonkey---monkeys holiday---holidays2) 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如： photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos;b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoesc. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。
3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofssafe---safes gulf---gulfs;b. 去f,fe 加ves，如：half---halvesknife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves;c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
名词语法讲解：名词复数的不规则变化1) child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。
牛津版小学英语名词讲解及练习、答案
小学英语名词讲解及练习一、名词：名词是所有事物的名称，包括人、物及抽象概念。
名词分为普通名词和专有名词两大类。
名词在句子中作主语，宾语或表语等。
1．普通名词普通名词是某类人、事件、物体和抽象概念的名称。
根据所指代物体的特征，普通名词又可分为以下四类：Ａ．个体名词: 表示人或物体中可以数清的单个体。
如：student（学生）、pen（钢笔）、bird （鸟）等。
B．集体名词: （即集合名词）表示由个体组成的集合体。
如：people（人民）、police（警察）、family（家庭）等C．物质名词: 表示构成物体物质的不可数名词，或表示无法分为个体的物质的名词。
如：water （水）、air（空气）、wood（木头）等。
D．抽象名词 : 表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽象概念。
如：work（工作）、peace （和平）、love（爱）等。
2. 专有名词 : 专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。
主要包括：人名、地名、国名、党派名称等。
如：Churchill（丘吉尔）、Tokyo（东京）、China（中国）等。
二、可数名词和不可数名词。
1) 可数名词: 一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
例如: a book, two books, a student, three students, a family, many families。
名词单数变复数变化如下：1．词尾直接加 S 如：cat——cats bag——bags day——days2．以 S, SH, CH, X 结尾的词加 ES 如：class——classes match——matches box----- boxes dish ---- dishes3．以辅音加 Y 结尾的词变 Y 为 I, 加 ES. 元音加 Y 结尾的词直接加 S,如: party----parties city----cities story----storiesboy---- toys monkey----- monkeys key---- keys 等.4．以 F 或 FE 结尾的词, 变 F 或 FE 为 V, 加 ES,如: wife ---- wives half---- halves 注意特殊情况直接加“S”，要逐个记chiefs,handkerchiefs, roofs.5．以辅音加 O 结尾的词常加 ES, 如: tomatoes, potatoes, heroes. 元音加 O 结尾直接加 S. 如:radios, zoos, pianos.特殊情况: photos6．名词单数变复数特殊变化也要逐个记得如: man-men, woman-women, tooth---teeth, goose---geese, foot---feet, child--children, mouse-mice2) 不可数名词不可数名词不能用数字计算包括物质名词( air, water等)及抽象名词(advice, hate)等。
(完整版)高中英语名词讲解及练习
名词一、名词的分类专有名词主要是指人名、地名或某类人或事物的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
专有名词抽象名词不可数名词物质名词普通名词集体名词个体名词可数名词个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
Proper Nouns：指人名、地名及某些人和事物专有的名称Eg: Diana; Beijing; Americans; English; May; New Year’s Day注意：专有名词的第一个字母要大写Common Nouns：一类人或东西或是一个抽象概念的名词1. Individual Nouns: 指作为个体而存在的人或东西可以指具体的人或物。
Eg: aunts; a panda; apartments也可指抽象东西。
Eg: a year; fairy tales; a dream2. Collective Nouns: 表示若干个个体组成的集合体Eg: army; audience; crew; family; team; police; government; public集体名词有时作单数看待，有时作复数看。
一般来说，视为整体时作单数看，突出它的成员时作复数看。
His family _____ not large.His family ______ all music lovers.有少数集体名词通常用作单数。
Eg: The gang is being hunted by the police.Our company is sending him to work in Berlin.个别集体名词则多作复数看待。
Eg: The police are looking for him.3. Material Nouns: 指无法分为个体的物质。
名词讲解及练习(含答案)
名词讲解及练习(含答案)一、单项选择名词1．As global warming increases, the Earth will become less and less suited to life, and many species will face ______.A．extinction B．direction C．calculation D．application【答案】A【解析】【详解】考查名词词义辨析。
句意：随着全球变暖的加剧，地球将越来越不适合生命生存，许多物种将面临灭绝。
A. extinction灭绝，消失；B. direction指导；C. calculation计算；D. application申请；应用。
结合句意，故选A。
2． attention to surrounding traffic is a(n) to accidents.A．Drivers not paying; invitation B．Drivers’ not paying; invitation C．Drivers not paying; cause D．Drivers’ not paying; cause【答案】B【解析】【详解】考查动名词和名词。
句意：司机不注意周围的交通会引起事故。
此处是动名词的否定形式作主语，且逻辑主语是名词所有格形式，所以第一个空应填Drivers’ not paying；第二个空，an invitation to“------的一个邀请”，结合句意此空填invitation。
故选B。
3．With the help of the English teacher, he has made in his English writing.A．a great progress B．much progressC．little progress D．many progresses【答案】B【解析】【详解】考查不可数名词。
初一英语名词讲解及练习
名词【1 】一、名词分类：名词分为通俗名词和专著名词通俗名词：暗示统一类的人或物的名称,又可分为个别名词,如boy, house, insect, tiger等;物资名词,如air, snow, bread, rice等;抽象名词,如glory, honesty, failure, education等.专著名词：暗示小我.国度.地方.机构.组织等的专著名称,如Cheng Du, China, Obama, China Central Television等.名词的两大考点：数与格二.名词的数1.通俗名词：可数名词和不成数名词(1)可数名词：包含个别名词和集体名词△个别名词: 暗示个别的人或事物名称的词.如：teacher, student, boy, book, bag每个可数名词都有其单数和复数情势. A. 单数暗示“一个”的概念.用名词的单数时,名词前需加a 或an.如a book（一本书）.an apple（一个苹果）.an orange（一个橘子）等. B. 复数暗示两个或两个以上的物体.如two pencils（两枝铅笔）.three weeks（三周）等.△聚集名词：暗示一群人或一些事物名称的词.如：people, family, class, furniture复数情势的组成有两种：规矩名词复数情势的组成和不规矩名词复数情势的组成.规矩名词复数情势的组成不规矩名词复数情势的组成留意事项:只能用于复数情势的名词有: clothes, trousers, pants, shoes, socks单数名词用于复数寄义: people, public, police特别名词的讲授：⑴people 作“人们,人平易近”解时,只有复数情势,谓语动词作复数.作“平易近族”解时,单复数不合,复数要在词尾加s.There are five people in my family. 我家有五口人.There are fifty-six peoples in our country.我们国度有56个平易近族.⑵clothes等属于无单数情势的复数名词,谓语作复数.例：My favorite clothes are pants.⑶pants , shoes , glasses ,shorts,scissors等名词,由两部分组成,常以复数情势消失,谓语动词要用复数.要暗示单数经常应用a pair of暗示,此时如作主语,谓语要作单数对待.例：Your pants are blue. This pair of pants is mine.⑷集体名词看作整体时,谓语用单数; 指成员时,谓语用复数.His family is a large family. 指整体His family like animals. 指成员⑸有的名词单复数意思不合：例：hair 和fruit 平日作单数,暗示总体.My hair is black. 我的头发是黑色的.I like fruit .It’s good for you.我爱好生果,生果对你的身材有利益.但假如暗示若干根头发或各类生果,则需用复数情势.Homer Simpson has three hairs.辛普森有三根头发.She likes pears, peaches and other fruits. 他爱好梨,桃和其它生果.(2)不成数名词：包含物资名词和抽象名词△物资名词：暗示无法分为个别的名词.如：coffee, hair, juice, water, rice△抽象名词：暗示状况,品德,动作,情感等抽象概念的名词.如：health, happiness, help专著名词1. .这些名词前去往加some, any, no, a little等词.如; some water/ apple juice/ milk2. 当须要表达名词的单位的量时刻就要用：数词+量词+Of+名词来表述.用量词润饰时,起首要留意量词的单复数;然后要留意名词是否可数,不成数时用单数,可数时用复数,如：one bag of rice. one kilo of apples.ten bags of rice . ten kilos of apples.★对量词的提问句型对可数名词的数目提问用how many;对不成数名词的数目提问要用how much,但对不成数名词前暗示数目名词中的润饰语提问时要用how many.如：I would like two apples. →Howmanyapples would you like?I want some bread. →Howmuch bread do you want?I want three glasses of water.→Howmanyglasses of water do you want？讯问价钱用How much,如: How much is the coat? How much are the coats?所有格的组成：1. 有性命的名词 2. 无性命的名词★有性命的名词（1）一般单数名词后加's. 如：my brother's book,Jack's cat,the girl's pen （2）以-s结尾的复数名词的所有格,只需在名词右上方加‘. 如：t he girls’ dormitory,a teachers' college留意：在不规矩复数名词后,要加's.如：women's clothes.（3）假如一样器械为两小我共有,在后一个名词词尾加's, 如：Tom and Peter's room 汤姆和彼得的房间（共有）（4）假如一样器械不是共有的,两个名词都要加's.如：Tom's and Peter's rooms汤姆的房间和彼得的房间（不共有）★无生定名词: 无性命的名词的所有格,通经常应用“of+名词”的构造来暗示.如：the windows of the room （房间的窗户） a picture of the horse（一张马的照片）名词习题一．写出下列名词的复数情势：1. house _________2. it ___________3. zoo __________4. orange _________5. bag ___________6. exercise ___________7. brush __________ 8. family ___________ 9. bus ___________10. city __________ 11. box ___________ 12. baby __________13. class __________ 14. factory _________ 15. glass __________16. dictionary __________ 17. watch _________ 18. woman _________19. match __________ 20. man _________ 21. this__________22. German __________ 23. tomato _________ 24. policeman ___________25. kilo __________ 26. human _________ 27. potato ___________28. Chinese __________ 29. shelf __________ 30. Japanese __________31. leaf ___________ 32. American __________33. life ___________34. tooth __________ 35. wife ___________ 36. foot ___________37. knife __________ 38. sheep __________ 39. half ___________二．选择填空：1. I want to buy ________.A. two bottles of inkB. two bottle of inkC. two bottle of inksD. two bottles of inks2. They don’t have to do _______ tod ay.A. much homeworkB. many homeworksC. many homeworkD. much homeworks3. There are three ______ and seven ______ in the picture.A. cows, sheepsB. cows, sheepC. cow, sheepD. cow, sheeps4. June 1 is _______.A. children’s dayB. children’s DayC. Children’s DayD. Children’s day5. ______ room is next to their parents’.A. Kate’s and Joan’sB. Kate’s and JoanC. Kate and Joan’sD. Kate and Joan6. Miss Green is a friend of _______.A. Mary’s mother’sB. Mary’s motherC. Mary mother’sD. mother’s of Mary7. Sheep _______ white and milk _______ also white.A. is, areB. are, isC. is, isD. are, are8. I’d like to have a glass of milk and _______.A. two breadsB. two pieces of breadsC. two pieces of breadD. two piece of bread9. Many ______ are singing over there.A. womanB. womenC. girlD. child10. He bought _______.A. two pairs of shoesB. two pair of shoesC. two pairs of shoeD. two pair of shoe11. Mr. White has three _______.A. childB. childrenC. childsD. childrens12. ---Are these ______? --- No, they aren’t. They’re _______.A.sheep, cowsB. sheep, cowC. sheeps, cowD. sheeps, cows13. There are many ______ in the fridge.A. fishB. fruitC. eggsD. bread14. --- Whose room is this? --- It’s _______.A. Li MingB. Li Ming’sC. Li MingsD. Li Mings’15. Here are ______ for you, Sue.A. potatosB. some potatoesC. three tomatosD. some tomato16. Here are some birthday cards with our best ______ for her.A. wishB. hopeC. wishesD. hopes17. I always go to that ______ to buy food on Sunday.A. shopB. parkC. zooD. garden18. ______ room is on the 5th floor.A. Lucy and LilyB. Lucy and Lily’sC. Lucy’s and LilyD. Lucy’s and Lily’s19. Mum, I’m quite thirsty. Please give me ________.A. two orangeB. two bottle of orangesC. two bottles of orangeD. two bottles of oranges20. 10. The cat caught two ______ last night.A. mouses B. mice C. mouse D. mices21. I met some ______ in the park and talked with them the other day.A. JanpanesesB. AmericanC. ChinesesD. English22. There are two ______ in the room.A. shelfB. shelfsC. shelfesD. shelves23. There are seven ______ in a week.A. yearsB. monthsC. daysD. minutes24. My father is a ______. He works in a hospital.A. teacherB. doctorC. farmerD. writer25. --- Excuse me, are you ______? --- Yes, I’m from ________.A. Japan, JapaneseB. China, ChineseC. England, EnglishD. American, America26. They are ______ jackets. A. Lucy’ s B. Lucy’27. What color is ______ coat. A. Peter’s B. Peter’28. These are ______ books. A. teachers’s B. teachers’29. They are ______ ice creams A. children’ B. children’s30. This is ______ bag. A. Tom and Peter’ B.Tom’s and Peter’s31. Where are ______ . A. the school’s students B. students of the school32. Those are ______ ba gs. A. drivers’s B. drivers’33.This bag is ______ . A. Mary’s and Tom’s B. Mary and Tom’s34. ______ fathers are coming. A. Mary’s and Kate’s B. Mary’s and Kate C. Mary and Kate’s35.How ____ are these books? A. many B. much36. This pair of pants ______ blue. I like _____ very much. A. is, it B. are, them C. is, themD. are, it37.How ______ glasses of water do you want? A. many B. much38. This is ________.A. Mike and Jim's bikeB. Mike's and Jim bikeC. Mike's and Jim's bikeD. Mike and Jim bike39.These are ______.A. Amy and Lingling’s roomB. Amy’s and Lingling’s roomC. Amy’s and Lingling’s roomsD. Amy and Lingling’s room40. My ____ ____ big and my _____ _____ happy. A. family is family are B. family is families are三．依据句意用所给词的恰当情势填空1. I have a lot of ______ to do. (homework)2. There are seven ______ in a week. (day)3. How many _____ can you see? (tomato)4. Miss Guo is wearing a pair of _______. (glass)5. There are five _________ in the picture. (child )6. There are two________ over there．（bench）7. I like taking ________．（photo）8. l can see two__________ standing there．（woman）9. There are two baskets of__________ on the floor．（apple）10.There are three__________．（knife）11. How many________(sheep) are there on the hill?12. There is some________(food) in the basket.13. The baby has only two________(tooth) now.14. There is a lot of________(water) in the bottle.15. There are five________(people ) in his family.16. Let's take________(photo), OK?17. The________(leaf) on the tree turn-yellow.18. The________(child) are playing gameson the playground now.19. Their________(dictionary) are very new.20. I see you have a few white________(hair).21. They are________(woman) doctors.22. Can you give me some bottles of ____ (orange), please?23. There are many________(fox) in the picture.24. I would like some apple________(juice). I am very thirsty.四．将下列句子变成复数情势1．This is a knife. ____________________________2．That is a tomato. ____________________________3．She has a wish. ____________________________4．That child is very lovely. ____________________________6. It’s a big heavy box. __________________________________9. I’m a good child. ___________________________________五．将下列句子改为单数句子1. These are red coats. ________________________________________ 3. They’re women workers here. _____________________________________5. What are they? They are buses. ________________________________6. Those are beautiful flowers._____________________________________六．翻译下列词组一瓶牛奶一杯茶一双鞋子两条裤子三杯桔子汁六包盐五千克鸡蛋一些面包一点水。
中考英语名词讲解及练习
中考英语名词讲解及练习名词表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词.一、名词的分类名词类别意义例词专有名词表示具体的人名、事物、国家、地名、机构、团体等的专有名称jim,china,qingdao,theuk,thegreatwall普通名词可数名词个体名词表示单个人的人或事物girl,student,factory,desk,cat,country集合名词表示一群人或一些事物的总称people,police,team,clothes,group,crew不可数名词物质名词表示无法分为个体的物质water,ice,pork,cheese,cotton,broccoli抽象名词表示抽象概念的词fun,healthy,happiness,courage,love,care注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称.第一个字母必须大写.专有名词前一般不加冠词.2、由普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”,但它不大写.3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时,则变为可数名词,eg.beer----abeer,work---aworkglass---aglass,room---aroom二、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词.1、可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加“a或an”；复数形式是在名词后加“-s或-es”.名词复数形式有规则变化和不规则变化两种,规则变化及其读音可依照下表：当名词为：词尾变化读音例词一般情况加s 在清辅音后读/s/jeeps,pats,clocks 在浊辅音或元音后读/z/boys, sofas,drawers以s,x,ch,sh结尾的单词加es/iz/watches,boxes,classes,brushes以字母o结尾的单词加s或es/z/zoos,photos,bamboos,tomatoes,potatoes,heroes,以辅音字母+y结尾的单词去y变i加es/z/dictionaries,strawberries,以f或fe结尾的单词去f或fe变v加es/vz/leaves,wives,halves以th结尾的词加s/ez/;/θz/mouths,paths;months,2.可数名词复数的不规则变化①改变单数名词中的元音字母eg.man--men,woman—women,tooth—teeth,foot—feet,mouse--mice②单复数同形eg.chinese-chinese,deer-deer,fish-fish,sheep-sheep,…③由man和woman构成的合成词,每个名词都要变复数eg.amandoctor—mendoctors,awomanteacher--womenteachers注意:有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式eg.trousers,clothes,glasses,shorts,etc;有些名词从形式上看是复数,实际上是单数其后的谓语动词要用单数. eg.maths,phyiscs,politics,news3.不可数名词：表示不能计算数目的人或物,称为不可数名词.他们前面不能用a/an,没有复数形式.物质名词和抽象名词都属于不可数名词.不可数名词一般只有单数形式,但有其特殊用法:1同一个词,变成复数形式,意义不同.eg.food食物---foods,time时间---times,green绿色---greens青菜2有些不可数名词用复数代指具体的事物eg.hope---hopes希望hardship---hardships艰苦3物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示eg.acupoftea,sevenpiecesofbread,severalbagsofrice,…例题解析：举一反三,学的更轻松1.theygotmuch_____fromthosenewbooks.a.ideasb.photosc.newsd.stories2.Ihavetwo_______andthreebottlesof_________here.a.orange,orangeb.oranges,orangesc.oranges,oranged.orange,oranges3.EveryeveningEr.kingtakesa_________tohishome.a.25minutes’walkb.25minute’swalkc.25minutewalkd.25minuteswalk4.Anold_______wantstoseeyou.a.peopleb.personc.thepeopled.theperson5.Helpyourselfto__________.a.chickensandapplesb.chickensandapplec.chickenandappled.chickenandapples6.Oh,dear.I forgotthetwo_________.a.room’snumberb.rooms’numberc.roomnumbersd.rooms’numbers7.ShehasbeeninTianjinfortenyears.Tianjinhasbecomehersecond_____ ____.a.familyb.housec.homed.room8.________motherscouldn’tgototh emeeting,becausetheyhavegonetos hanghai.a.M aryandpeter’sb.Maryandpeterc.M ary’sandpeterd.M ary’sandpeter’s9.LiLeihasbeento__________manytimesthismonth.a.heruncleb.heruncle’sc.herunclesd.aunt’s10.H eisasuccessasaleaderbuthehasn’t________inteaching.a.manyexperiencesb.muchexperiencec.anexperienced.alotexperience练习与巩固：熟能生巧,取得好成绩选择最佳答案：1．Lastnight,therewasafoodaccident.the_______wereill,butno_____ __werelost.a.child,livesb.children,lifec.children,livesd.child,life2.---Thisisaphotoof_________whentheywereyoung.---ok,Howhappytheybothlookeda.myfatherandmotherb.mymotherandfather'sc.mymother'sandfather'sd.myfather'sandmymother3.Thenewstudentisin__________,gradetwo.a.classthirdb.thirdclassc.classthreed.threeclass4.Todayisseptember10th.it's__________day.let'sgoandbuysomeflowe rsforourteachers.a.teachersb.teachers'c.theteachers'd.teacher's5.Themarketisn'tfarfromhere.it'sonly_________bicycleride.a.halfanhours'b.halfanhour'sc.halfanhourd.anhourandahalf6.---Whatwouldyouliketodrink,girls---_________,please.a.twocupofcoffeeb.twocupsofcoffec.twocupsofcoffeed.twocupsofcoffees7.Duringchristmas,peoplegettogetherandsingchristmassongsfor____ _____.a.funb.wishesc.interestd.thanks8.Some_________areflyingkitesneartheriver.a.childb.boyc.boysd.childs9.Aftertheexam,we'llhave________holiday.a.twoweeksb.two-weeksc.twoweeks'd.twoweek's10.Theyarethose_________bags.pleaseputthemonthebus.a.visitorb.visitorsc.visitor'sd.visitors'11.---Howmanyworkersarethereinyourfactory---Therearetwo___________.a.hundredsb.hundredc.hundredofd.hundredsof12.---whatdoyouthinkofthe_______themoonlightsonatabybeethoven ---Itsoundsreallywonderful.a.subjectb.musicc.bookd.animal13.Thereisnotenough_________inthecornerforthefridge.a.placeb.roomc.fieldd.ground14._________comesfromsheepandsomepeoplelikeeatingita.woolb.porkc.muttonk15.ifyoudon'ttakemore________,you'llgetfat.a.medicineb.lessonsc.photosd.exercise16.myschoolisabouttwenty________walkfromhere.a.minuteb.minutes'c.minutes'sd.minutes17.mum,ihave_______totellyoua.agoodnewsb.somegoodnewsc.somegoodnewesd.muchgoodnews18.whichisthe________tothepostofficea.streetb.wayc.roadd.address19.istayedat________lastsunday.a.myunclesb.myuncles'c.myuncle'sd.myuncle'sfamily20.maths________noteasytolearn.a.areb.isc.amd.were冠词冠词分为不定冠词a,an和定冠词the知识梳理：提纲挈领,抓住重点和难点一、不定冠词的用法1用与可数名词的单数形式前,指人或事物的某一种类：例如：Sheisagirl.Passmeanapple,please.2、指某人或某物,但不具体说明何人或何物.例如：AboyiswaitingforyouWeworksixdaysaweek.3.表示“一”这个数量,但数的概念没有one强烈.例如: wearegoingtohaveanEnglishlessontomorrow.Ihaveamouth,anose,twoeyesandtwoears.4.用于某些固定的词组中.例如:afew,alittle,alotof注:用a还是an,要看后面的词读音以辅音开头还是以元音开头.二、定冠词的用法1特指某些人或某些物.例如:thephotooftheboy2指双方都知道的人或物.例如:-Wherearethenewbooks,jim-Theyareonthesmalltable.3指上文提过的人或物.例如:Todayheismakingamachine. Hewantstoridethemachinelikeabikeandflyitlikeaplane.4.用在世界上独一无二的事物前.例如: Thesunisbiggerthanthemoon.5.用在序数词或形容词最高级前.例如: Thefirsttruckiscarryingafewbaskets.Thethirdoneiscarryingthefewestofall.6.用在由普通名词构成的专有名词前.例如:ThegreatwallThenorthstreethospital7.用在一些习惯用语中.例如:inthemorningafternoon,evening,ontheleftrightattheendof三、不用冠词的情况1在专有名词前和不可数名词前.例如：china,gradetwo,billsmith,milk2名词前已有作定语用的this,that,my,your,some,any等代词.例如：theletterisinherpocket.Ithinktheshopisclosedatthistimeofday.3复数名词表示一类人或事物时.例如：myfatherandmotherareteachers.Ilikecakes.4在星期、月份、季节、节日前.例如：Itissundaymonday,tuesday,etc.Todayismid-autumnday.Itiscoldinwinter.5在称呼语或表示头衔的名词前.例如：Unclewanglikesmakingthings.WhatcolourareM rsgreen’sshoes6在三餐饭和球类运动的名称前.例如：Hewenttoschoolafterbreakfast.Canyouplaybasketball注：在某些固定词组中,如：athome,bybus,gotoschool等的名词前不用冠词.冠词用法口诀一、定冠词的用法.特指双熟悉,上文已提及；世上独无二,序数最高级；某些专有名,习语及乐器.以上口诀归纳了用定冠词的一般情况,即：①特指某些人或物②谈话双方都熟悉的人或事③上文已经提到的人或事④世界上独一无二的事物前⑤序数词回形容词最高级前⑥某些专有名词前⑦一些习惯短语如：intheday等中和乐器前如：playtheviolin/piano.二、不用冠词的集中情况.下列情况应免冠,代词限定名词前；专有名词不可数,学科球类三餐饭；复数名词表泛指,两节星期月份前；颜色语种和国名,称呼习语及头衔.以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况,即：①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词.②专有名词和不可数名词前.③表示学科的如：maths、chinese、physics名词前.④球类活动的名词前及三餐总称前.⑤复数名词表示泛指一类人或事时.⑥节日、季节、星期、月份前.⑦表示颜色如：it'sred/yellow.、语种如：speakenglish/japanese和国家的非全称名词如：weliveinchina.theycomefromamerica..⑧在称呼或表示头衔的名词前.⑨某些习惯短语中如：inbed、gotoschool等.例题解析：举一反三,学的更轻松1._______milkisfood.________milkinthiscuphasgonebad.2.---Doyoulikeplaying_________football---yes.butihaveonly_________basketball.3.Doyouknow_______girlon________anothersideof________lake4.T here’s________“u”and________“s”in________work“use”.5.S hesays________animalscant’slivewithout__________air,either.6.Hisfather,whois________honestman,isteachingin________universi ty.7.Whichisheavier,________elephantor________horse8.________coldwindwasblowingfromthenorth.9.Heisalwaysreadytohelp_________oldand________young.10.________greensaretravelingin_________southchina.11.Although________mostofusliketodrinkbeer,thosewhodrink_______ _mostare_______leasthealthy.12.Xiaomeisaw_________interestingfilmlastnight.________filmwasa bout_________kinddoctor.13.T omwentto_________schoolasusual,buthedidn’tknowhisfatherwen tto________schoolforaparentmeeting.15.________knowledgebeginswith_________practice.。
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名词讲解及练习Name:______________一、名词的分类二、名词的数名词分为可数和不可数名词。
物质名词与抽象名词一般属于不可数名词，它们只有单数形式；个体名词和集体名词一般是可数名词，通常有单数和复数两种形式。
【注】①ch读/k/时，其复数形式应加s，如stomachs（胃，腹部）②常见的以o结尾要加es的有如下几个：hero, Negro, tomato, potato, mango，可记为“黑人英雄爱吃两菜一果”。
③以f或fe结尾变f或fe为ves的词有如下：妻子拿刀去宰狼，小偷吓得着发了慌，躲进架后保己命，半片树叶遮目光。
2.不规则复数形式复数，如man teacher –men teachers，woman doctor - ________________；②不规则复数形式的记忆口诀：男女警察英法人，都是将man变成men。
脚、牙oo变ee，child加上ren。
鹿和绵羊是一家，单变复时不变化。
3.“某国人”的复数形式“中日不变英法变，其余s加后边”三、名词所有格在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加's表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词的所有格。
1. 有生命的名词所有格（1）单数名词的所有格加’s。
如：Mother’s Day_____________ the little girl’s doll_____________（2）以s结尾的复数名词所有格只加’。
如：Teachers’Day_____________ the students’books_____________（3）姓氏以s结尾，也可直接加’。
如：Jones’office琼斯的办公室（4）不规则的复数名词变所有格加’s。
如：children’s books儿童读物Women’s Day_____________（5）表示两人共有时，只在最后一个名词后加’s。
如：莉莉和露西的爸爸___________________ 约翰和玛丽的课桌_________________（6）表示两人各自所有时，则两个专有名词都要用所有格形式，而且后面所修饰的名词要用复数形式。
如：王林的爸爸和李坤的爸爸__________________________露西的房间和莉莉的房间__________________________2. 无生命的名词所有格（1）无生命的名词所有格常用of结构表示，如：the leg of the table _____________ the cover of the book _____________（2）表示国家、时间、距离、重量和价值等的名词通过词尾变化表示所有，如：China’s future_____________ today’s newspaper_____________十分钟的路程_____________ 两周的假期_____________3. 双重所有格双重所有格就是将of结构与’s结构或名词性物主代词一起使用，如：a friend of Tom’s _____________ a friend of mine _____________4. 表示住宅、办公室或店铺的名词所有格后面一般省略它所修饰的名词，如：at John’s (home) _____________ at the doctor’s (office) _____________at the barber’s (shop) _____________趁热打铁一找出下列笑话中的可数名词，并写出其复数形式：In the market, a buyer asked a seller “How much is this cat, please?”“100 dollars.”“But you only asked for 20 dollars yesterday!”“Yes, that’s true. But this cat ate a bird last night and the bird was worth 80 dollars!”二找出不可数名词，在横线上打勾，并将可数名词变成复数形式：homework ______ half ______ advice______ money ______ knowledge ______boot _____music ______ chicken ________ mouth ______bread _______information ______milk _____cow _______ orange ________ water ________三选择填空：1．The deer has four ______.A. footB. feetC. feetsD. foots2．Her two brothers are both ______.A. policemanB. policemansC. policemenD. policemens3．There are four _____ and two ______ in the group.A. Japanese, GermenB. Japaneses, GermenC. Japanese, Germans4．Two ______ would come to the village.A. woman-doctorsB. women doctorC. women doctorsD. woman doctors 5．Can you see nine _____ in the picture?A. sheepB. dogC. pigD. horse6．The _____ has two ______.A. boys, watchesB. boy, watchC. boy, watchesD. boys, watch7．The boy often brushes his _____ before he goes to bed.A. toothB. toothsC. teethD. teeths8．The Japanese ____ will not leave China until she finishes her study.A. womanB. womenC. manD. men9．There are lots of _____ in the basket on the table.A. tomatosB. tomatoC. tomatoesD. tomatoss10. The cat caught two ______ last night.A. mousesB. miceC. mouseD. mices四名词所有格练习：1. __________________________(李明的父母)work in a big hospital.2. This is __________________________________(我妹妹的语文书)3. ________________________________(John和Sally的母亲) are American.4. ______________________________(王平和王明的父亲) is a hotel manager.5. Is this ___________________________________(你的好朋友的钢笔) ?6. They are ___________________________________(Peter 和Sam的老师).7. ___________________________(教师节) is on September 10th .8. ___________________________________(学生们的桌椅) are very new.9. We are very happy on ____________________________________(儿童节).10. ____________________________(赵敏的鞋) are white.五名词复数形式和数词的练习：1. There are ___________________________(58个学生)in our class.2. There are ___________________________(22个孩子) in the room.3. I can see ____________________________(六杯茶) on the table.4. There are ____________________________(44位女老师) in her school.5. We can see __________________________________(18个妇女) over there.6. ______________________________(多少幅画) are there in you bedroom?7. I have ________________________________(3本字典).8. Our school has _________________________________(2个图书馆) .9. There are ___________________________________(12个月) in a year.10. There are ______________________________(13辆公共汽车) on the street.。