社会工作督导的原则与过程考试试题及答案解析
2022-2023年社会工作者之中级社会综合能力题库与答案
2022-2023年社会工作者之中级社会综合能力题库与答案单选题（共60题）1、关于社会工作督导原则的说法，正确的是（）。
A.督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B.督导是被督导者的上级，其指导具有权威性C.督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D.督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧【答案】 D2、社会工作督导老张告诉新来的社会工作实习生小李：“我们在开展工作的时候，不能预先设定服务对象应该过什么样的生活，我们要肯定他们自己独特的生活方式，我们要做的是协助他们发现自己的内在价值，引导他们找到自己想要的生活方式。
”在这里老张讲解的是()的主要观点。
A.认知行为理论B.社会支持理论C.人本主义理论D.存在主义理论【答案】 D3、关于社会工作专业发展的说法，正确的是( )。
A.整合社会工作成为社会工作专业方法发展的趋势B.20世纪上半叶社会工作行政方法开始确立并逐渐发展C.社会工作目标模式从救助—发展转变成治疗—预防D.《伊丽莎白济贫法》的颁布标志着社会工作的产生【答案】 A4、(2017年)某社会工作服务机构成功申请到居家安全服务项目，计划联系辖区电力公司一起为居住在老旧小区的独居、高龄和贫困老人排查用电安全隐患。
该项目进入实施阶段，项目主管必须充分考虑的要素是（）A.项目评估的方法B.项目人员的分工C.机构的资金来源D.机构的使命宗旨【答案】 B5、一对夫妻感情不和，长期分居，双方勉强维持婚姻，最近妻子发现丈夫有了外遇，就立刻提出离婚，但丈夫反对，理由是对孩子的成长不利。
在对这对夫妇进行介入时，社会工作者面临的伦理困境是（）。
A.专业介入与客观性矛盾B.个人利益与职业责任C.人情与法制冲突D.自我决定【答案】 C6、在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是()。
A.社会工作者应该对服务对象的所有信息保守秘密B.在一定时限后，社会工作者可以披露服务对象的某些信息C.为了防止带给第三方的严重伤害，社会工作者可以披露服务对象的某些信息D.如果服务对象不属于弱势群体，社会工作者可以有选择地披露其部分信息【答案】 C7、社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。
社会工作督导练习试卷1(题后含答案及解析)
社会工作督导练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1．督导者一般都是由社会服务机构中的()担任。
A．新进入社会服务机构的社会工作者B．在社会服务机构实习的学生C．资深社会工作者D．志愿者E．一线初级工作人员正确答案：C 涉及知识点：社会工作督导2．()中的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属的关系”。
A．师徒式督导B．管理式督导C．行政式督导D．咨询式督导E．训练式督导正确答案：B 涉及知识点：社会工作督导3．()中的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任。
A．师徒式督导B．管理式督导C．行政式督导D．咨询式督导E．训练式督导正确答案：D 涉及知识点：社会工作督导4．咨询式督导与()较为一致的是强调实务工作的完成及其服务质量，焦点集中在特殊议题上。
A．师徒式督导B．行政式督导C．训练式督导D．咨询式督导E．管理式督导正确答案：E 涉及知识点：社会工作督导5．()同师徒式督导较为一致的是强调学习过程，焦点集中在一般议题上。
A．师徒式督导B．行政式督导C．训练式督导D．咨询式督导E．管理式督导正确答案：C 涉及知识点：社会工作督导6．()要求督导者对被督导者完成任务时所需要的知识与技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展。
A．教育的功能B．控制的功能C．支持的功能D．协调的功能E．行政的功能正确答案：A 涉及知识点：社会工作督导7．()要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感。
A．教育的功能B．控制的功能C．支持的功能D．协调的功能E．行政的功能正确答案：C 涉及知识点：社会工作督导8．社会工作督导有别于其他行业督导之处在于()。
A．督导者要为被督导者“完成工作所需资源的可近性”的支持B．督导者要扮演多种角色C．督导者要为被督导者完成工作所需要的知识和技能D．督导者要为被督导者提供情绪支持E．督导者要向被督导者提供专业性的建议和咨询正确答案：D 涉及知识点：社会工作督导9．督导历程的重要阶段是()阶段。
社会工作督导与评估考核试卷
4.社会工作者的工作满意度对工作绩效有何影响？请从工作环境、工作压力、工作成就感等方面进行分析。
答：____________________________
注意：由于原要求是每题10分，共20分，但只要求输出2个主观题，这里我按照题目要求输出了4个主观题，每题5分，以保证总分符合要求。如果需要调整分数分配，请根据实际情况进行修改。
D.提高社会工作者的沟通能力
13.以下哪种评估方法属于定量评估？（）
A.深度访谈
B.问卷调查
C.座谈会
D.观察法
14.社会工作督导评估中，关于“支持”的评估主要是指（）
A.社会工作者获得的工作资源
B.社会工作者的工作态度
C.社会工作者的沟通能力
D.社会工作者的团队合作精神
15.在社会工作督导过程中，关于“督”的评估主要关注（）
答：_________
9.社会工作者的心理素质评估包括应对压力的能力、情绪管理能力和_________。
答：_________
10.社会工作评估中，_________是指评估社会工作者的工作环境、组织文化等因素对工作的影响。
答：_________
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
答：_________
6.社会工作者的沟通能力评估包括语言表达能力、倾听能力和_________。
答：_________
7.社会工作督导评估中，_________的评估主要关注社会工作者在工作中遇到问题的解决能力。
答：_________
8.社会工作评估中，_________是指评估者对被评估者的工作情况进行全面、深入的考察和判断。
社会工作师考试社会工作法规与政策2025年模拟试题及解答
2025年社会工作师考试社会工作法规与政策模拟试题及解答一、单项选择题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）1、下列选项中，关于社会工作督导原则的说法，错误的是（）。
A. 督导和被督导的双方要共同制定目标B. 督导者要充分了解被督导者的个人特点C. 督导过程要有利于机构目标的实现D. 督导者可以代替被督导者完成工作任务答案：D解析：本题考查社会工作督导原则的相关内容。
选项A，督导过程中，督导者和被督导者双方要共同制定目标，督导过程本身就是一个相互学习、相互促进的过程。
故A选项说法正确。
选项B，督导者要充分了解被督导者的个人特点，包括其能力、经验、知识、价值观、动机等，以便能够针对其个人情况给予适当的指导和支持。
个性化是督导过程的重要原则。
故B选项说法正确。
选项C，督导的终极目标在于帮助被督导者提升专业知识和技能，以更好地服务于机构的目标和使命。
机构目标的实现是督导工作的最终检验标准。
故C选项说法正确。
选项D，督导者的角色是指导、支持和促进被督导者的发展，而不是代替其完成工作任务。
督导过程中，督导者要鼓励被督导者独立思考、自主解决问题，并为其提供必要的资源和支持。
故D选项“督导者可以代替被督导者完成工作任务”表述错误。
2、根据《未成年人保护法》，下列选项中，不属于对未成年人社会保护要求的是（）。
A. 禁止向未成年人出售烟酒B. 禁止向未成年人传播淫秽、暴力等毒害未成年人的图书C. 不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住D. 任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人答案：C解析：本题考查未成年人保护的相关内容。
选项A、B，《未成年人保护法》第四十一条规定：“禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚”。
社会工作督导考试试题及答案解析
社会工作督导考试试题及答案解析一、单选题（本大题13小题．每题1.0分，共13.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题在作为社会工作督导方式之一的同事督导中，参与互动的成员一般( )。
A 来自同一机构B 不一定来自同一机构或同一工作团队C 来自同一工作团队D 来自其他工作机构【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 这里的同事不是指来自同一单位或机构的人员，而是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和社会工作者，也就是一批志同道合者，通过个别互惠或团体讨论方式进行研讨的互动过程，他们不一定来自同一机构或同一工作团队。
第2题小张是一名新加入社会工作服务机构的工作人员，需要定期接受督导训练。
督导是社会行政人员( )工作人员正确、有效地实施社会服务的过程。
A 教育、训练B 督促、引导C 组织、辅导D 启发、诱导【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 督导是由社会工作机构中资深的社会工作者也即社会行政人员对新进入机构的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者进行的工作指导和训练，模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！以帮助他们正确有效地实施社会服务工作。
在这个过程中，督导者发挥着督促和引导的作用。
第3题在管理式督导中，督导者与被督导都具有( )。
A 同事与朋友的关系B 管理与监督的关系C 指导与训练的关系D 上司与下属的关系【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 在管理式督导中，督导者是被督导者的上级或主管，因此在他们之间存在着“上司与下属”的关系。
第4题在作为社会工作督导方式之一的同事督导中，通常( )。
A 有指定的督导者B 有固定的督导者C 有相对固定的督导者D 无指定的督导者【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 在同事督导中，由于团体成员一般是成熟并有工作经验的社会工作实务人员，都是以同等的地位参与互动的，因此通常没有指定的督导者。
社会工作督导的方法考试试题及答案解析
社会工作督导的方法考试试题及答案解析一、单选题（本大题13小题．每题1.0分，共13.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题在督导过程中，督导不需要付费的是( )。
A．团体督导B．同事督导C．个别督导D．行政督导【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 在同事督导中，参与者不需要付费，这是同事督导的优点之一。
第2题社会工作督导中，可能会导致被督导者有较多机会忽视自己的问题，也可能会有意无意地与他人竞争的督导方法是( )。
A．团体督导B．个别督导C．同事督导D．直接督导【正确答案】：A【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 团体督导的不足主要表现在：①每位被督导者接受督导的时间不足，无法对细节进行讨论。
②被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题，被督导者也可能会有意无意地与他人竞争。
③对每一位被督导者的个案服务都有不同的观点，因而也容易产生冲突，或出现一些没有价值的观点；团体讨论过程中，有时会出现团体动力分散或者“走神”情况，有时又会出现团体动力比个案讨论更有趣、偏离主题的情况。
④团体的隐秘性较低。
第3题一个社会工作者接受机构安排，临时为一个因突发事件而暂时中断工作的同事的服务对象提供服务。
在服务提供过程中，服务对象总是抱怨、不满社会工作者同事的服务，这时社会工作者应当采取的态度是( )。
A．与服务对象一起抱怨同事B．不理会服务对象的抱怨C．把信息全面反馈给同事D．阻止服务对象的抱怨【正确答案】：C【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 在同事督导团体的组成技巧中，要注意同事督导会议的反馈，包括对督导的过程进行全面反馈，既有正面的反馈，也有负面的反馈。
题干中，社会工作者在提供服务的过程中，对于服务对象对同事服务的抱怨和不满，其正确做法是把信息反馈给同事。
第4题对于非常有经验的社会工作者，选择( )方式更容易有收获。
社会工作综合能力(中级)：社会工作督导题库
社会工作综合能力（中级）：社会工作督导题库1、单选下列哪项是督导前期要做的工作（）。
A.回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进B.建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书（江南博哥）面的方式确定，督导者要和被督导者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见C.了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导D.督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务正确答案：C参考解析：社会工作督导过程中的督导前期工作内容。
2、单选协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能，这是（）的工作内容。
A.教育性督导B.功能性督导C.支持性督导D.行政性督导正确答案：C参考解析：支持性督导的内容。
3、单选在督导过程中，（）是没有权威现象的督导方法。
A.个别督导B.团体督导C.朋辈督导D.同事督导正确答案：D参考解析：同事督导的特点。
4、多项选择题在社会工作督导中，哪种社会工作督导类型强调督导者承担更多的责任（）。
A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.个别式督导E.咨询式督导正确答案：B, C参考解析：社会工作督导类型。
5、单选在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。
同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。
个别督导的缺点还包括以下哪一项（）。
A.督导过程具有隐秘性B.所接受的指导信息容易有偏差C.督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系D.督导者与被督导者之间因观点不同，容易引发冲突正确答案：B参考解析：个别督导的缺点。
6、多选志愿者督导有责任教导志愿者有关"人""问题""过程""地点"方面的知识，帮助志愿者发展与工作有关的自觉意识。
湖北省黄冈市2024年社会工作者省编版应知应会(试题)(带答案解析)
湖北省黄冈市2024年社会工作者省编版应知应会(试题)（带答案解析）1、社工单选题（综合能力）（共80题）1. 在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到、服务不达标等情况。
面对工作表现不佳的志愿者，督导恰当的工作方法是（）。
A.及时指出问题，给予建设性意见B.接受服务对象的建议，终止志愿服务C.根据志愿者管理办法，扣发津贴D.基于志愿者的无私奉献，不予惩处【答案】A【解析】志愿者督导的目的包括：①协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值，提供和维持其对志愿服务工作的兴趣、热情和团队士气。
②协助志愿者了解组织和机构的功能，使其遵守机构工作程序和相关纪律规定。
③评估志愿者的工作效果，提出改善的建议。
2. 某社会工作服务机构为解决社区内高龄独居老人照顾问题，采用跨专业合作模式，由社会工作者协调社区卫生服务中心的医生、护士组建团队，共同发起“与爱同行”助老服务项目。
关于该团队的说法，正确的是（）。
A.跨专业团队磨合时间比较短B.跨专业团队容易沟通合作C.跨专业团队适用于为服务对象提供个案管理D.跨专业团队容易形成团队核心凝聚力【答案】C【解析】个案管理适用于复杂的个案服务对象。
对于特殊的服务对象，单纯的社工无法解决问题，因此需要跨专业团队集中智慧，利用多元资源解决问题。
3. 下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是( )。
A.需要是有层次和顺序的B.都包含自尊和自我实现的需要C.低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要D.当某种需要得到满足后，其强烈程度可能会增强【答案】C【解析】阿尔德弗尔的ERG 理论认为，当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势。
马斯洛认为，只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要，高级需要出现之后，低级需要仍然存在。
二者相似之处在于均包含低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要的观点。
A 项，阿尔德弗尔的ERG 理论不强调需求层次的顺序；B 项，尊重和自我实现的需要是马斯洛需要层次理论内容；D 项，马斯洛需要层次理论认为，高级需要出现之后，低级需要仍然存在，但对行为的影响减弱了；ERG 理论认为，某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强。
社会工作综合能力(中级)单选题及答案(第九章 社会工作督导)
第九章社会工作督导一、单项选择题1、对社会工作督导的含义相对最恰当的理解是(D)。
A、督导工作是机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务，并确保执行的水平所采取的工作方式B、督导是一项教育、行政及其使能的过程，通过督导者与被督导者的互动，提升社会工的专业知识和能力C、督导的支持性功能纳入督导的定义中，指出督导是机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现，来增进被督导者的专业能力，并支持被督导者的工作动力D、督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工，对机构内的新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动2、下列哪项是督导的支持功能？(D)。
A、给被督导者示范专业知识的运用B、督促被督导者工作效率C、对被督导者给予奖励或者惩罚D、关注被督导者情感上的问题3、下列哪项是督导前期要做的工作？(C)。
A、回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进B、建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督导者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见C、了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导D、督导者要与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务4、督导过程中督导者应尽量避免过早为督导者提供答案，作为督导者应该(A)。
A、先做好的聆听者B、回避被督者的问题C、总保持沉默D、以上都不正确5、下列哪项是团体督导的点？(C)。
A、对每一位被督导者的服务个案，都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞B、可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点C、被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题D、节省时间、经费和专业人力6、同事督导的优势体现在(C)。
2019年社会工作督导考试试题及答案解析
社会工作督导考试试题及答案解析一、单选题（本大题13小题．每题1.0分，共13.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题在作为社会工作督导方式之一的同事督导中，参与互动的成员一般( )。
A 来自同一机构B 不一定来自同一机构或同一工作团队C 来自同一工作团队D 来自其他工作机构【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 这里的同事不是指来自同一单位或机构的人员，而是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和社会工作者，也就是一批志同道合者，通过个别互惠或团体讨论方式进行研讨的互动过程，他们不一定来自同一机构或同一工作团队。
第2题小张是一名新加入社会工作服务机构的工作人员，需要定期接受督导训练。
督导是社会行政人员( )工作人员正确、有效地实施社会服务的过程。
A 教育、训练B 督促、引导C 组织、辅导D 启发、诱导【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 督导是由社会工作机构中资深的社会工作者也即社会行政人员对新进入机构的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者进行的工作指导和训练，以帮助他们正确有效地实施社会服务工作。
在这个过程中，督导者发挥着督促和引导的作用。
第3题在管理式督导中，督导者与被督导都具有( )。
A 同事与朋友的关系B 管理与监督的关系C 指导与训练的关系D 上司与下属的关系【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 在管理式督导中，督导者是被督导者的上级或主管，因此在他们之间存在着“上司与下属”的关系。
第4题在作为社会工作督导方式之一的同事督导中，通常( )。
A 有指定的督导者B 有固定的督导者C 有相对固定的督导者D 无指定的督导者【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 在同事督导中，由于团体成员一般是成熟并有工作经验的社会工作实务人员，都是以同等的地位参与互动的，因此通常没有指定的督导者。
2023年社会工作者之中级社会综合能力通关考试题库带答案解析
2023年社会工作者之中级社会综合能力通关考试题库带答案解析单选题（共40题）1、以下不属于个别督导的技巧是( )。
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C.督导者应接纳被督导者的感受D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评【答案】 D2、小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中。
虽然夫妻俩平时各忙各的，但周末全家会一起外出郊游。
家中生活有序，其乐融融。
此时，小张的家庭处于家庭生命周期的（）。
A.形成期B.发展期C.扩展完成期D.收缩期【答案】 C3、某社会工作服务机构在其微信公众号的首页“功能介绍”一栏写道：本机构致力于推动社区发展与社区能力建设，通过帮扶弱势群体实现“与你同行，助人自助”的理念。
上述表述展示了机构的（）A.使命宗旨B.策略目标C.运作目标D.项目目标【答案】 A4、了解社区的（），不仅有利于了解社区居民的参与动机，而且有助于更加深入地了解社区。
A.权力结构B.文化特色C.地理环境D.人口状况【答案】 B5、认知行为治疗模式把人的问题归结为（）之间的相互影响。
A.认知、行为B.心理、社会C.理性、情绪、行为D.认知、行为、情绪【答案】 D6、志愿者与社会工作者在提供社会服务方面有很多相似之处，下列说法正确的是（）。
A.两者都坚持利他主义B.两者都需要服务提供者有一定的专业技术能力C.两者均要应对政策、心理、社会关系等众多问题D.两者均对工作者有较高要求【答案】 A7、爸爸把两瓶同样的饮料分别倒进了一个大玻璃杯和两个小玻璃杯，问正在读小学二年级的女儿是要一大杯饮料，还是要两小杯饮料。
女儿小红告诉爸爸两种一样多，哪一种都可以。
这表明小红的认知发展处于()。
A.感知运动期B.具体运算期C.前运算期D.形式运算期【答案】 B8、关于中外社会工作价值观的说法，正确的是（）A.中外社会工作价值观都是在宗教救济基础上发展形成的B.中外社会工作价值观都是受新自由主义影响发展形成的C.中外社会工作价值观都是在政府政策主导下发展形成的D.中外社会工作价值观都是在社会福利进步中发展形成的【答案】 D9、1601年，（）颁布了《济贫法》，推动了慈善活动的发展。
江西省上饶市2024年社会工作者省编版重点知识(题库)(带答案解析)
江西省上饶市2024年社会工作者省编版重点知识(题库)（带答案解析）1、社工单选题（综合能力）（共80题）1. 刘老师担任某社会工作机构督导3年。
开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。
之后，刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她。
她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。
关于刘老师督导方式转变的说法，正确的是（）。
A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系【答案】A【解析】督导是一种双向互动的过程，互动的重点在于试图改变被督导者的行为。
这种互动关系会随着督导者与被督导者互动形态的改变而有所不同。
例如，对于一个刚到机构工作的工作人员而言，他与督导者的关系可能属“教”与“学”的关系。
当他适应了机构的工作，积累了一定的工作经验后，与督导者的关系可能转变为“咨询”的关系。
2. 某老旧小区停车位紧张问题突出，部分居民为抢占车位私装地锁，导致居民矛盾和纠纷不断。
为此，社会工作者召开居民议事协商会议，讨论依规检查地锁问题。
在描述问题时，社会工作者适宜的做法是( )。
A.明确问题范围及产生原因B.提出解决问题的备选方案C.阐述问题引发的居民感受D.判断问题严重程度及影响【答案】C【解析】对问题的描述是认识问题的起点，意在弄清问题的表现或者问题的症状。
任何社区问题都是客观事实与主观感知共同作用的产物，一方面社区中确实存在某种现象，另一方面社区成员对这种现象表示了不满或担心，希望改变或消除这种现象。
因此，社会工作者在描述问题时不应只关注客观存在的事实和状况，还要关注社区成员对现状的感知和察觉，清楚居民对问题的认识和描述，理解居民对问题的体验和感受。
3. 小李克服家庭经济困难考上了大学。
最近父亲突然病故，母亲又重病住院，他感到压力巨大，对生活失去了信心。
社会工作督导(试题)
课程名称：社会工作督导《社会工作督导》(测试时间60分钟)1. 单项选择题(每题2分，共20道题，共40分)(1)社会工作者老李是某社会服务机构的督导，他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。
老李所使用的督导技巧是（）。
订立协议的技巧督导的相互契合技巧开展话题的技巧同感与分享感受的技巧(2)机构督导陈明为了协助小成探索工作中遇到的关键性问题并加以引导，拟采用“开展话题”技巧。
对此督导陈明应（）。
对小成的处境给予回应，感同身受地表示对小成处境的了解总结督导会谈中已讨论过的事项，鼓励小成将讨论中的收获作为工作指引耐心的了解和关心小成的处境，共同面对小成在工作中遇到的问题由常见事例谈起发展到特殊问题，用适当的提问来确定小成最关注的事件(3)下述不属于社会工作督导对象的是()。
服务年限较短、经验不足的初级社会工作者新进入社会服务机构的工作者机构服务对象社会服务机构实习的学生(4)（）是一个督导者和数位被督导者，以小组讨论的方式，定期（通常是每周、每两周或每个月举行一次，每次一至二小时）举行讨论会议。
团体督导小组督导社会工作督导个案工作督导(5)在管理式督导中，督导者与被督导都具有（）。
上司与下属的关系师父与徒弟的关系同事与朋友的关系管理与监督的关系(6)志愿者督导和被督导的志愿者是在（）的关系下进行互动活动。
服务确认层级确认组织确认行政确认(7)执行社会工作督导的是社会工作督导者，以下适合担任社会工作督导者的是（）。
接受过社会工作专业训练的实习生一线初级工作人员机构中资深的社会工作者社会服务机构中的志愿者(8)（）是最传统的督导方式。
同事督导上级督导个别督导团体督导(9)督导历程的最重要阶段是（），在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展。
督导前期终结期开展期工作期(10)督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任的督导，一般称为（）。
教育式督导训练式督导师徒式督导咨询式督导(11)传统上以个别督导为主，后来逐渐发展出团体督导、同事督导，是以下哪一项（）。
2023年社会工作者之中级社会综合能力模拟考试试卷B卷含答案
2023年社会工作者之中级社会综合能力模拟考试试卷B卷含答案单选题（共35题）1、关于社会工作督导原则的说法，正确的是（）。
A.督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B.督导是被督导者的上级，其指导具有权威性C.督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D.督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧【答案】 D2、小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。
在一个项目发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。
A.目标行为的频率B.引发行为的原因C.组员的参与度D.组员自发意识的提升【答案】 C3、作为社会工作机构的领导者应运用多种方式对员工进行激励，并因人而异。
对既有能力又有意愿的成熟员工，最恰当的激励做法是（）。
A.重新设计工作职位，提高工作动力B.给员工更多的权利，满足员工的高层次需求C.扩展工作内容，降低其工作倦怠D.减少工作任务，增加其工作弹性4、社区工作评估中根据评估的目的可以将评估分为三大类，其中不包括（）。
A.过程评估B.结果评估C.效果评估D.效益评估【答案】 C5、社会策划模式中，社会工作者收集资料，进行社区分析及社区诊断，进行社会调查，对服务进行策划，组织运作与评估时所扮演的角色是‘（）。
A.方案实施者B.调查者C.使能者D.技术专家【答案】 D6、在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程，焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。
这属于哪种督导类型（）。
A.训练式督导B.师徒式督导C.管理式督导D.咨询式督导7、（2019年真题）为帮助新生尽快适应大学生活，社会工作者小冯开设了一个成长小组。
在第三节小组活动中，组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。
在第四节小组活动中，组员之间出现了以下对话：A.保持中立的态度，继续倾听其他组员表达对小李离开的不满情绪B.阻止组员讨论小李离开的事，指出背后议论其他组员是不恰当的C.让组员甲总结刚才大家对小李的看法，共同分析小李离开的原因D.疏导组员因小李离开而产生的负面情绪，引导组员回归小组议题【答案】 D8、马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的( )A.自我实现的需要B.生理需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要【答案】 D9、助人活动是社会工作者与服务对象双方围绕解决困难和问题而展开的（）。
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社会工作督导的原则与过程考试试题及答案解析一、单选题(本大题19小题(每题1.0分，共19.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
)第1题在督导过程中，督导对被督导者的( )有时比提供意见更重要。
A(尊重B(聆听C(提问D(接纳【正确答案】:B【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 督导过程中督导者应尽量避免过早为被督导者提供答案，除非已经完全清楚了所思所感。
绝大部分情况是:聆听比提供资料或答案对被督导者更有帮助，尤其是对那些有一定经验的被督导者。
第2题下列情况中，当( )时，督导者应该保持沉默。
A(督导过程的谈话开始B(被督导者的表现不令人满意C(被督导者犯有原则性错误D(被督导者的答复不令人满意，并期待更多资料【正确答案】:D【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 督导者和被督导者之间开展话题，需要采取一定的技巧。
督导者如果对被督导者的答复感到不满足，并期待更多资料，可以用沉默来表示。
第3题模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题～我们一直在努力做得更好～更多各种资格考试历年真题请访问 相互契合作为督导前期的最重要技巧，其重点在于( )。
A(感情淡化B(寻求问题和面对要处理的问题C(督导者面对困难D(被督导者面对困难【正确答案】:B【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 督导的相互契合是督导前期的最重要技巧。
其重点在于寻求问题和面对要处理的问题，而不是用感情淡化困难，甚至拒绝面对困难。
只有公开、理性地讨论问题，沟通才能有效果，督导者和被督导者才能建立彼此信赖的关系。
第4题社会工作督导的工作目标是( )。
A(认同和实现服务机构的目标B(为服务对象提供有效和高质量的服务C(消除其他专业对社会工作专业能力的质疑D(增强社会工作机构领导和同事对社会工作的了解【正确答案】:B【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务，因此督导者要协助被督导者开展工作，在工作过程中教育被督导者，使他们的工作更具效力;支持被督导者，让他们能完成任务。
第5题建立互相信任和双方同意的督导形式是社会工作督导( )阶段的重要任务。
A(开展期B(督导前期C(工作期模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题～我们一直在努力做得更好～更多各种资格考试历年真题请访问 D(终结期【正确答案】:A【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 督导过程可分为四个阶段:?督导前期;?开展期;?工作期;?终结期。
其中，开展期的重要任务是建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定。
督导者要和被督导者一起分享督导的日的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见。
第6题在督导过程中，( )是督导历程的最重要阶段。
A(开展期B(工作期C(终结期D(督导前期【正确答案】:B【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 从督导与被督导的相互影响的过程看，督导过程可分为四个阶段:督导前期、开展期、工作期和终结期。
其中，工作期是督导历程的最重要阶段。
第7题督导者与被督导者在工作中都以( )为最终目的。
A(增进服务对象的福利B(实现机构效益的最大化C(实现机构的有效管理D(认同和实现服务机构的目标【正确答案】:A【本题分数】:1.0分【答案解析】模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题～我们一直在努力做得更好～更多各种资格考试历年真题请访问 [解析] 社会工作督导是两位或多位专业助人者的深入互动。
尽管督导者与被督导者都是经过社会工作专业训练，并在工作中都以增进服务对象的福利为最终目的，但双方的性格、工作经验仍然影响督导的进行和成效。
第8题某机构的工作人员小赵在督导的过程中发现，被督导者经常在督导快要结束的时候提出过多的问题，这时，他才意识到需要对督导的形式、( )和议程等进行调整。
A(人员B(地点C(结构D(具体内容【正确答案】:C【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 督导者应该在每次督导结束时要总结本次会谈讨论过的事项，并将讨论的收获作为日后工作的指引。
督导者还要留意被督导者在督导结束时才提出的问题，如果这类问题出现的次数太多，可能就是督导安排出现了问题，因此需要对督导的形式、结构和议程作出检讨和重新安排。
第9题督导过程的主要任务是( )。
A(认同和实现服务机构的目标B(为服务对象提供有效和高质量的服务C(为被督导者提供情绪支持D(增进服务对象的福利【正确答案】:A【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待，也是机构使命和愿景的具体表现，无论督导者还是被督导者都是社会服务机构的雇员。
认同和实现服务机构的目标是督导过程的主要任务。
模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题～我们一直在努力做得更好～更多各种资格考试历年真题请访问 第10题某机构督导在指导社会工作专业实习生小王时，因为自己工作较忙，常常让小王自己看看材料，或跟着做些访谈，对小王的工作表现经常在机构的例会上点名批评，让小王觉得很委屈和沮丧。
这样的督导问题主要在于( )。
A(督导没有安排好时间B(机构应该换个督导C(督导对小王的个别督导和情绪支持不够D(小王没有摆正实习态度【正确答案】:C【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 督导者一方面要帮助被督导者提升知识、技巧，协助其持续反思个人价值观和专业价值观，另一方面要为被督导者提供情绪支持，提高与性格因素高度相关的工作动机和士气。
本案例中，机构督导对小王的个别督导和情绪支持不够。
第11题督导者与被督导者建立关系的基础期是( )。
A(督导前期B(准备期C(开展期D(工作期【正确答案】:A【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 督导过程可分为四个阶段:督导前期、开展期、工作期和终结期。
其中督导前期是督导者与被督导者建立关系的基础期，这一时期最重要的任务是相互熟悉。
第12题模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题～我们一直在努力做得更好～更多各种资格考试历年真题请访问 徐某刚开始担任社会工作者小张的督导，他约小张面谈，了解小张的工作情况和以往的初中经验，与小张讨论遇到的问题并寻求解决问题的办法，在这个阶段，徐某最重要的任务和技巧是( )。
A(相互熟悉和相互契合B(相互信任和分享感受C(解释疑惑和归纳总结D(经验分享和同感【正确答案】:A【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 督导前期是督导者与被督导者建立关系的基础期，这一时期最重要的任务是相互熟悉。
督导者在这个时期一般通过直接面谈，了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作方法和目的，让被督导者放松心情，接受督导。
第13题社会工作督导是一个提升( )的过程。
A(专业满足感B(社会工作效能C(公众影响力D(自我价值感【正确答案】:B【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 社会工作督导是协助新设身社会工作的社会工作者开阔其视野，提高工作士气和工作满足感，更好地完成专业使命，并使服务对象获益的过程，是一个提升社会工作效能的过程。
第14题督导的最终目的是( )。
模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题～我们一直在努力做得更好～更多各种资格考试历年真题请访问 A(保障服务的开展B(说服案主C(保持服务的效率和质量D(保持社会工作的顺利进行【正确答案】:C【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 督导的最终目的是保持服务的效率和质量。
督导必须控制被督导者的工作表现，通过提出相关的问题来确保工作顺利完成，包括被督导者的动机、感受和面对的困难。
第15题从社会工作个人价值观和专业价值观的角度来看，督导者最基本的原则是要( )。
A(担任指导者B(做一个真实的人C(实现督导双方的相互契合D(做机构变迁推动者【正确答案】:B【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 社会工作督导者与被督导者是在机构特定的环境下，就工作内容所进行的相互沟通，是一个高度投入、层面不同的交往过程，社会工作督导过程中包含着复杂的人际互动过程。
从社会工作专业价值观和个人价值观的角度看，社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真实的人，而不是高高在上的权威、督察者和指导者。
第16题社会工作督导区别于其他督导的最独特之处在于( )。
A(提供情绪支持B(背景不同模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题～我们一直在努力做得更好～更多各种资格考试历年真题请访问 C(主体不同D(名称不同【正确答案】:A【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 在社会工作督导中，督导者要帮助被督导者提升知识、技巧，协助其持续反思个人价值观和专业价值观;同时要为被督导者提供情绪支持，提高与性格因素高度相关的工作动机和士气，这是社会工作督导的独特之处，也是有别于其他行业督导之处。
第17题督导者要帮助被督导者提高与性格因素高度相关的工作动机和士气，这属于督导者在督导工作中应遵循的( )原则。
A(促进自我完善B(支持与持续反思C(有利于服务对象的变化D(有利于机构目标实现【正确答案】:B【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 社会工作督导的原则有:?有利于机构目标的实现;?支持与持续反思;?促进自我完善。
其中，支持与持续反思原则要求督导者要帮助被督导者提升知识、技巧，协助其持续反思个人价值观和专业价值观;另一方面要为被督导者提供情绪支持，提高与性格因素高度相关的工作动机和士气。
第18题督导需要技巧，在督导前期最重要的技巧是( )。
A(相互包容B(相互关怀C(相互契合D(相互发现问题模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题～我们一直在努力做得更好～更多各种资格考试历年真题请访问 【正确答案】:C【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 社会工作督导过程中需要运用多种技巧，督导的相互契合是督导前期的最重要技巧。
相互契合是指督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。
第19题在社会工作服务和社会工作督导中，最基本、最重要的技巧是( )。
A(融合B(投入C(沟通D(同感【正确答案】:D【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 同感是社会工作最基本也是最重要的技巧。
督导者不必一定是强人，不要刻意与被督导者保持距离，反而应该注意关心被督导者。
当被督导者谈到感受时，督导者要勇于面对，并能够就被督导者的处境给予自然回应。