生物检测十二基因传递的一般规律课后加练卷

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2024年高考生物复习单元检测及解析—第五单元:基因的传递规律

2024年高考生物复习单元检测及解析—第五单元:基因的传递规律

2024年高考生物复习单元检测及解析—第五单元:基因的传递规律时间:90分钟分值:100分一、单选题(共50分,1-20题每题1分,21-35题每题2分)1.(2023春·辽宁辽阳·高一统考期末)孟德尔以豌豆为实验材料进行了一对相对性状的杂交实验,实验过程中异花授粉的操作过程如图所示。

下列说法正确的是()A.图示杂交实验中植株甲是父本B.要在植株甲的花成熟后进行去雄处理C.授粉完成后,要对植株甲套袋以防止外来花粉干扰D.若向植株乙授以植株甲的花粉,则子代表现为矮茎【答案】C【分析】分离定律的实质:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。

【详解】A、图示杂交实验中植株甲是母本,对母本进行去雄,A错误;B、要在植株甲的花粉未成熟前进行去雄处理,防止其自花授粉,B错误;C、授粉完成后,要对植株甲套袋以防止外来花粉干扰,以利于杂交实验的顺利进行,C正确;D、若向植株乙(aa)授以植株甲(AA)的花粉(A),则子代表现为高茎(Aa),D错误。

故选C。

2.(2023春·四川乐山·高一统考期末)下列哪项不属于豌豆适合作遗传学实验材料的理由()A.豌豆具有多对容易区分的相对性状B.豌豆的花属于两性花且花大,方便操作C.一株豌豆可以繁殖出很多的后代D.豌豆属于异花传粉植物,在自然状态下一般都是纯种【答案】D【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培。

【详解】A、豌豆具有多对容易区分的相对性状,便于观察和统计,A错误;B、豌豆的花属于两性花,B错误;C、豌豆一次可以产生许多后代,便于用统计学的方法分析实验结果,C错误;D、豌豆是严格的闭花自花传粉植物,自然状态下一般都是纯种,D正确。

八年级生物下册第七单元第二章第二节基因在亲子代间的传递练习新版新人教版

八年级生物下册第七单元第二章第二节基因在亲子代间的传递练习新版新人教版

第二节基因在亲子代间的传递1.基因是通过亲子间的“小桥”传递的,“小桥”指的是( C )A.精子B.卵细胞C.精子和卵细胞D.受精卵2.(2016南通)下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是( B )A.染色体要紧由蛋白质和DNA组成B.每条染色体上都有许多个DNA分子C.一个DNA分子上有多个基因D.基因是具有遗传效应的DNA片段3.玉米叶肉细胞中有20条染色体,则它的根细胞、精子、卵细胞含的染色体数量别离是( D )条、10对、10对条、10条、10条对、10条、10对对、10条、10条4.(2016宿迁)下列关于细胞核中的染色体、DNA、基因三者包括关系的图示中,正确的是( A )5.请将有关染色体知识的概念图补充完整:答案:①细胞核②蛋白质③基因6.一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗,其中3只小黄狗,2只小花狗,请回答下列问题:(1)狗的毛色在遗传学上叫做性状。

(2)狗的后代全数是狗,这是一种遗传现象。

小狗的毛色不同,这是一种变异现象。

(3)若是大黄狗的体细胞染色体是78条,那么该大黄狗为每只小狗提供了39 条染色体。

1.白灵和妈妈脸上都长有漂亮的酒窝,妈妈将这一性状传递给白灵是通过( B )A.血液B.生殖细胞C.食物D.亲昵2.人的正常卵细胞中有23条染色体,有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是( C )A.染色体>DNA>基因B.染色体<DNA<基因C.染色体=DNA<基因D.染色体=DNA>基因3.小云遗传了妈妈的双眼皮,那么双眼皮具体是由下列哪项操纵的( D )A.细胞核B.染色体D.基因4.从亲代到生殖细胞再到子代,染色体数量的传递规律是( D )→2n→2n →n→n→2n→n →n→2n5.如图为染色体、蛋白质和DNA的关系示用意。

下列说法错误的是( C )A.染色体要紧由蛋白质和DNA组成的结构像一个螺旋的梯子C.一个DNA分子只有一个基因分子中贮存有遗传信息6.(2015德州)下列关于染色体的叙述中,不正确的是( C )A.每条染色体上都有多个基因B.同种生物的受精卵与体细胞的染色体数量相同C.不同种生物的体细胞中都含有相同数量的染色体D.同种生物的精子和卵细胞的染色体数量都比体细胞中少一半7.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表示马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是( B )A.①②B.②③C.①②③D.③④8.某女子是白化病基因携带者(Aa),有可能不含致病基因的细胞是( C )A.肌细胞B.神经细胞C.卵细胞D.口腔上皮细胞9.(2016泰安)如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体,其卵细胞染色体的组成是( B )、b、X、b、c、X、b、c、a、b、b、c、c、X、X10.下列有关基因、染色体和性状的叙述中,正确的是( A )A.性状的数量比染色体的数量多很多B.染色体的对数比基因的数量多很多C.遗传性状的数量和染色体的数量相等D.染色体数量和基因的数量一样多11.如图表示人的生殖和发育进程中染色体数量的转变,据图回答下列问题:(1)a、b别离表示父母的体细胞,它们的染色体数为46 条。

人教版八年级生物 下册 第七单元 第二章 第二节 基因在亲子代间的传递 同步练习题(含答案)

人教版八年级生物 下册 第七单元 第二章 第二节 基因在亲子代间的传递 同步练习题(含答案)

第七单元第二章生物的遗传和变异第二节基因在亲子代间的传递课时练(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1、下列关于基因的叙述正确的是 ( )A.基因位于细胞膜上B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.所有基因的大小都相同D.基因是由蛋白质构成的2、基因与DNA的关系是()A、一个DNA就是一个基因B、一个DNA有多个基因C、一个基因与多个DNA有关D、一个基因中包含有一个DNA3、下列结构中不存在染色体的是()A.细胞质 B.细胞核C.精子D.卵细胞4、亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是()A.精子和卵细胞中携带着亲代的性状B.精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因C.总在一起生活,长相就会相像D.父母所有的性状都遗传给了子代5、下列有关染色体的叙述,正确的是( )A.同种生物的不同个体,体细胞内的染色体数目不同B.每种生物体细胞中染色体的数目是恒定的C.细胞中染色体的形态和大小都是一样的D.人体细胞中多一条或少一条染色体不会影响健康6、染色体上有与遗传有关的结构单位,它是()A. DNAB. 蛋白质C. 基因D. 性状7、下列各项中,能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是()A. 44+XY和22+XB. 44+XY和22+X、22+YC. 44+XY和X、YD. 22+XY和X、Y8、生物的体细胞中的每一对染色体()A.都来自父方 B.一条来自父方,一条来自母方C.都来自母方 D.有的来自父方,有的来自母方9、染色体与基因的正确关系是()A、很多基因排列在染色体上B、很多染色体排列在基因上C、基因是染色体的另一种称呼D、染色体在细胞核时叫基因10、水稻体细胞中有24条染色体,则水稻的卵细胞中的染色体数是()A、24条B、12条C、6条D、12对11、下列基因组成中,一般属于生殖细胞的是 ( )A.AA B. Aa C.aa D. A12、决定豌豆种子的种皮圆滑和皱缩的是( )A.精子B.卵细胞C.染色体D.基因13、下列各项有关遗传学概念的描述正确的是()A. 一条染色体上只含有一个基因B. 一对相对性状分别由一对基因控制C. 一条染色体上都含有两条DNAD. 不同种生物细胞含有染色体数目相同14、正常情况下,冬季雷鸟的体色变成白色,以适应冬季多雪的环境,但是有一年不下雪,雷鸟的颜色也变成白色,这个事例说明( )A.雷鸟的毛色不能够稳定遗传B.基因对性状的表达起决定作用C.环境对基因的表达有影响D.环境是决定生物性状的根本因素15、基因是通过亲子间的“小桥”传递的,小桥指的是()A.精子B.卵细胞C.精子或卵细胞D.受精卵二、非选择题(共55分) 16、看图寻宝(1)请把上述图片的序号按正确顺序排列起来:( )( )( )( )(2)在上图中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么基因?(3)这个实验的结果是小鼠变成了大鼠,这说明性状和基因之间是什么关系?(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是 。

高考生物专题复习-专题十二基因的自由组合定律-高考真题篇(附答案)

高考生物专题复习-专题十二基因的自由组合定律-高考真题篇(附答案)

专题十二基因的自由组合定律高考真题篇1.(2022全国甲,6,6分)某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。

A/a控制花粉育性,含A的花粉可育;含a的花粉50%可育、50%不育。

B/b控制花色,红花对白花为显性。

若基因型为AaBb的亲本进行自交,则下列叙述错误的是()A.子一代中红花植株数是白花植株数的3倍B.子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12C.亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍D.亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等答案B2.(2022湖南,15,4分)(不定项)果蝇的红眼对白眼为显性,为伴X遗传,灰身与黑身、长翅与截翅各由一对基因控制,显隐性关系及其位于常染色体或X染色体上未知。

纯合红眼黑身长翅雌果蝇与白眼灰身截翅雄果蝇杂交,F1相互杂交,F2中体色与翅型的表现型及比例为灰身长翅∶灰身截翅∶黑身长翅∶黑身截翅=9∶3∶3∶1。

F2表现型中不可能出现()A.黑身全为雄性B.截翅全为雄性C.长翅全为雌性D.截翅全为白眼答案AC3.(2022山东,17,3分)(不定项)某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制,其中基因A控制紫色,a无控制色素合成的功能。

基因B控制红色,b控制蓝色。

基因I不影响上述2对基因的功能,但i纯合的个体为白色花。

所有基因型的植株都能正常生长和繁殖,基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。

现有该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙,它们的花色分别为靛蓝色、白色和红色。

不考虑突变,根据表中杂交结果,下列推断正确的是()杂交组合F1表型F2表型及比例甲×乙紫红色紫红色∶靛蓝色∶白色=9∶3∶4乙×丙紫红色紫红色∶红色∶白色=9∶3∶4A.让只含隐性基因的植株与F2测交,可确定F2中各植株控制花色性状的基因型B.让表中所有F2的紫红色植株都自交一代,白花植株在全体子代中的比例为1/6C.若某植株自交子代中白花植株占比为1/4,则该植株可能的基因型最多有9种D.若甲与丙杂交所得F1自交,则F2表型比例为9紫红色∶3靛蓝色∶3红色∶1蓝色答案BC4.(2021重庆,10,2分)家蚕性别决定方式为ZW型。

7.2.2基因在亲子代间的传递同步练习(含解析)人教版八年级下册生物

7.2.2基因在亲子代间的传递同步练习(含解析)人教版八年级下册生物

第二节基因在亲子代间的传递测试时间:15分钟一、选择题1.(2023四川凉山中考)下列关于基因的有关叙述正确的是()A.一个细胞中只有一个DNA分子B.染色体由DNA和基因组成C.基因是有遗传效应的DNA片段D.一个DNA分子上只存在一个基因2.(2023河北青县校级月考)染色体主要由组成()A.蛋白质和DNAB.氨基酸和DNAC.糖类和DNAD.蛋白质和脂类3.(2023河南原阳月考)下列关于染色体的描述,错误的是()A.易被碱性染料染成深色B.人的体细胞中有23对染色体C.每条染色体上有2条DNA分子D.染色体中含有遗传信息4.(2023陕西西安月考)以下关于染色体、DNA、基因的包含关系图中,正确的是()ABCD5.(2023山东潍坊期末)基因是一段“特殊”的DNA片段,这段DNA可控制蛋白质的合成,能影响生物体的生命活动。

下列关于基因的理解不正确的是()A.“特殊”是指具有遗传效应B.在所有细胞中基因都成对存在C.基因具有特定的遗传信息D.每个DNA上含有多个基因6.(2023山东潍城期末)如图为染色体、DNA、基因三者关系图,下列相关叙述正确的是()A.人体内所有的细胞中染色体均为23对B.染色体只由蛋白质组成C.通常情况下,一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子上含有多个基因D.细胞核是遗传物质的主要载体7.(2023山东诸城二模)伞藻是单细胞藻类,由帽、柄、假根三部分构成,细胞核位于基部假根内。

科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了如图所示的实验。

下列分析不正确的是()A.嫁接的伞柄部分决定了伞帽的形状B.伞藻伞形帽与菊花形帽属于一对相对性状C.实验①中,乙嫁接甲柄后,伞帽的形状与乙相同D.实验②完成后长出的伞帽形状与甲相同8.DNA亲子鉴定可以判断父母与子女之间是否亲生关系,通常适用于认子(亲)相关的家族亲缘鉴定案例。

下列关于DNA的叙述正确的是()A.②染色体主要是由③DNA和④基因组成的B.④基因是具有特定遗传效应的③DNA片段C.③DNA是遗传物质的载体D.人类的各种性状的遗传实质上是亲代通过卵细胞把基因传递给了子代9.(2023山东陵城期末)下列与遗传相关的概念的叙述,正确的是()A.同种生物不同结构的体细胞中,染色体的形态和数目不同B.DNA分子上的所有片段都叫基因,一个DNA分子上有许多个基因C.DNA是主要的遗传物质,一条染色体上有多个DNA分子D.DNA主要位于染色体上,其结构为双螺旋结构10.(2023河南西平三模)遗传具有一定的物质基础,如图是与遗传有关的结构示意图,相关叙述不正确的是()A.①中储存着大量遗传信息,控制着生物的发育和遗传B.②主要由DNA和蛋白质组成C.④控制着生物的性状,是具有遗传效应的③片段D.人不同组织的细胞内②的形态与数目不同11.(2023山东阳谷一模)2022年北京冬奥会的吉祥物冰墩墩是以大熊猫为原型设计的。

_新教材高中生物课后练习12基因指导蛋白质的合成含解析新人教版必修

_新教材高中生物课后练习12基因指导蛋白质的合成含解析新人教版必修

基因指导蛋白质的合成(建议用时:40分钟)题组一遗传信息的转录和翻译1.下列关于密码子、反密码子的叙述,正确的是( )A.每种氨基酸可以对应多种tRNA,每个tRNA也可以对应多种氨基酸B.真核生物的tRNA和mRNA相互识别的过程发生在细胞核中C.tRNA中每三个相邻的碱基构成一个反密码子D.密码子具有简并性,基因中某个碱基发生改变,翻译也可能不受影响D[每种氨基酸可以对应一种或多种tRNA,每个tRNA只能携带一种氨基酸,A错误;真核生物的tRNA和mRNA相互识别的过程发生在细胞质中,B错误;一个tRNA上只有一个反密码子,C错误;密码子具有简并性,绝大多数氨基酸具有2个以上不同的密码子,基因中某个碱基发生变化,不一定会引起相应蛋白质的氨基酸序列改变,D正确。

] 2.下列关于真核生物转录过程的叙述,正确的是( )A.转录沿整条DNA长链进行B.转录时,一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开C.RNA聚合酶与RNA分子上的某一启动部位结合后开始转录D.mRNA是以DNA上的基因区段为模板转录而来,rRNA、tRNA则不是B[一个DNA分子有很多个基因,而细胞中基因会发生选择性表达,因此,转录时只需要沿着该基因的DNA片段进行,A错误;转录时,有一个或几个基因的DNA双螺旋解开,B正确;RNA聚合酶与DNA分子上的某一启动部位结合后开始转录,C错误;转录可以产生mRNA、rRNA、tRNA,D错误。

]3.(2020·天津高考)对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又能运载特定氨基酸的分子。

该种分子后来被发现是( )A.DNA B.mRNA C.tRNA D.rRNAC[DNA通过转录和翻译可合成蛋白质,A错误;mRNA是蛋白质合成的直接模板,不能运载特定氨基酸分子,B错误;tRNA主要是将其携带的氨基酸运送到核糖体上,在mRNA指导下合成蛋白质,tRNA与mRNA是通过反密码子与密码子相互作用而发生关系的,C正确;rRNA是组成核糖体的重要组成成分,D错误。

【人教版】八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递综合训练试题

【人教版】八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递综合训练试题

《基因在亲子代间的传递》
一、单项选择题
1.下列关于染色体的叙述中,不正确的是( )
A.每条染色体上都有多个基因
B.同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同
C.不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体
D.同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞中少一半
2.人的正常卵细胞中有23 条染色体,有关该细胞细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是( )
A.染色体>DNA>基因
B.染色体<DNA<基因
C.染色体=DNA<基因
D.染色体=DNA>基因
二、填空题(共6题,共30分)
1. 下图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系,请将其填写完整:
(1)①是______;②是______;③是______。

2.下图表示人的生殖和发育过程中染色体数目的变化,据图回答下列问题:
(1) a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数目为______条。

(2) A 表示a、b分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫做______和______,它们的染色体数目均为______条,是a、b的______。

(3) B过程为______,形成的e细胞叫______,它的染色体数目为______对,又恢复到与______一样的数目。

(4) C过程叫______。

f细胞是女儿的体细胞,其染色体数目为______条。

(5) 由上述可以看出,人类亲子代的体细胞中染色体数目是______的。

生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______、一条来自______,因此后代个体具有______的遗传物质。

2019年高考生物大二轮复习第8讲基因的传递规律专题跟踪训练(含答案)

2019年高考生物大二轮复习第8讲基因的传递规律专题跟踪训练(含答案)

第8讲基因的传递规律专题跟踪训练(八)一、单选题1.(2018·新疆维吾尔自治区模拟)豚鼠的黑体色对白体色是显性。

当一只杂合的黑色豚鼠和一只白豚鼠杂交时,产生的子代是三白一黑,以下对结果的合理解释是( )A.等位基因没有分离B.子代在数目小的情况下,常常观察不到预期的比例C.这种杂交的比例是3∶1D.减数分裂时,肯定发生了这对等位基因的互换[解析] 由于后代出现了黑色豚鼠和白色豚鼠,说明等位基因发生了分离,A错误;一只杂合的黑色豚鼠和一只白豚鼠杂交后代中,理论比例应该是白∶黑=1∶1,但实际为三白一黑,最可能的原因是子代在数目小的情况下,常常观察不到预期的比例,B正确;这种杂交属于测交,后代的比例是1∶1,C错误;由于该性状由一对基因控制,所以减数分裂时,不会发生等位基因的互换,D错误。

[答案] B2.(2018·上海市崇明区二模)猫的色素淡化基因属于复等位基因,如Cb(奶白色)、CS(纯白色)、c(白化)等。

其中,Cb、CS对c均呈显性。

基因型分别为Cbc和CSc的两只猫交配,F1出现四种不同颜色的猫,则Cb和CS的显隐性关系不可能是( )A.Cb对CS完全显性B.镶嵌显性C.Cb对CS不完全显性D.CS对Cb不完全显性[解析] 基因型分别为Cbc和CSc的两只猫交配,F1的基因型为CbCS、CSc、Cbc、cc四种。

依题意可知,F1中基因型为CSc、Cbc、cc的个体依次表现为纯白色、奶白色、白化;又因为F1出现四种不同颜色的猫,说明Cb和CS的显隐性关系可能有三种,即镶嵌显性、Cb对CS不完全显性、CS对Cb不完全显性,但不可能是Cb对CS完全显性,A正确,B、C、D均错误。

[答案] A3.(2018·江苏省兴化市联考)下列有关自交和测交的叙述,正确的是( )A.自交可以纯化显性优良品种B.测交不能用来验证分离定律C.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能D.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能[解析] 自交可以用于显性优良性状的品种培育过程,淘汰发生性状分离的隐性个体,最终得到显性纯合体,A正确;测交可以用来验证分离定律,鉴定杂种子一代的基因型,B错误;自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交也能,C错误;测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性,但自交能,D错误。

基因传递的一般规律课后加练卷

基因传递的一般规律课后加练卷

检测(十二)“基因传递的一般规律”课后加练卷一、选择题1.某种牛的体色由位于常染色体上的一对等位基因H、h控制,基因型为HH的个体呈红褐色,基因型为hh的个体呈红色,基因型为Hh的个体中雄牛呈红褐色,而雌牛呈红色。

下列相关叙述正确的是()A.体色为红褐色的雌雄两牛交配,后代雄牛可能呈红色B.体色为红色的雌雄两牛交配,后代雌牛一定呈红色C.红褐色雄牛与红色雌牛杂交,生出红色雄牛的概率为1/2D.红色雄牛与红褐色雌牛杂交,生出红色雌牛的概率为0解析:选B红褐色雄牛的基因型为HH或Hh,红褐色雌牛的基因型为HH,后代的基因型可能为HH、Hh,其中基因型为HH的雌牛和雄牛均呈红褐色,而基因型为Hh的雄牛呈红褐色,雌牛呈红色;红色雄牛的基因型为hh,红色雌牛的基因型为Hh或hh,后代的基因型可能为Hh、hh,因此后代雌牛均呈红色;红褐色雄牛(基因型为HH或Hh)与红色雌牛(基因型为Hh或hh)杂交,生出红色雄牛(基因型为hh)的概率为0、1/8或1/4;红色雄牛(基因型为hh)与红褐色雌牛(基因型为HH)杂交,后代基因型为Hh,则雄牛呈红褐色,雌牛呈红色,因此生出红色雌牛的概率为1/2。

2.某昆虫的触角有长触角、中触角和无触角三种,分别受位于一对常染色体上的基因M、M1、M2控制,且具有完全显隐性关系。

某研究小组做了如图所示杂交实验,其中无触角亲本是纯合子。

下列叙述正确的是()P♀中触角×无触角F1中触角长触角A.M、M1、M2在遗传中遵循自由组合定律B.M对M1为显性,M1对M2为显性C.该昆虫关于触角的基因型有6种D.亲本的基因型分别为M2M1、M1M1解析:选C M、M1、M2位于一对染色体上,属于复等位基因,在遗传中遵循分离定律;亲本是中触角和无触角(纯合子),子一代没有无触角,有中触角和长触角,由此判断,中触角对长触角为显性,长触角对无触角为显性,因此M1对M为显性,M对M2为显性;该昆虫关于触角的基因型有M1M1、MM、M2M2、M1M、M1M2、MM2,共6种;据选项B推断的基因显隐性关系可知,亲本中触角的基因型为M1M,无触角的基因型为M2M2。

高三生物专题精练12 基因的传递规律问题

高三生物专题精练12 基因的传递规律问题

精练12 基因的传递规律问题一、选择题(每小题4分,共40分)1.美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴,其体温随外界温度的变化而变化。

当体温28 ℃时体色灰绿,随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮;体温36 ℃时体色呈艳丽的蓝色。

这表明( )A.这种蜥蜴的体温控制着体色性状B.这种蜥蜴的体温能够引起体色的可遗传变异C.表现型相同,基因型不一定相同D.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果2.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。

但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫在35 ℃温度条件下培养(正常培养温度为25 ℃),长成的成体果蝇也是残翅的,这种现象称为“表型模拟”。

现有一只残翅果蝇,要判断它是属于纯合残翅(vv),还是“表型模拟”,则应选用的配种方案和培养温度条件分别是( )A.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、35 ℃B.该残翅果蝇与异性长翅果蝇、35 ℃C.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、25 ℃D.该残翅果蝇与异性长翅果蝇、25 ℃3.下列关于孟德尔遗传实验和分离定律的叙述,错误的是( )A.孟德尔据实验提出遗传因子在体细胞中成对存在,在配子中单个出现的设想B.F2的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.若用玉米为实验材料验证分离定律,所选实验材料不一定为纯合子4.玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉,在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A与a分别控制显性性状和隐性性状,AA、Aa表现型相同且不存在致死现象),在收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近( )A.1∶3B.5∶8C.1∶1D.7∶95.若下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。

下列相关叙述正确的是( )A.丁个体DdYyrr自交子代会出现四种表现型,比例为9∶3∶3∶1B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔自由组合定律的实质C.孟德尔用丙YyRr自交,其子代表现型比例为9∶3∶3∶1,此属于假说—演绎的验证假说阶段D.孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料6.叶腋花和茎顶花是豌豆的一对相对性状。

人教版八年生物下(基因在亲子代间的传递)练习(基础、拔高、提升、知识梳理、综合训练、易错题型、考点)

人教版八年生物下(基因在亲子代间的传递)练习(基础、拔高、提升、知识梳理、综合训练、易错题型、考点)

《基因在亲子代间的传递》一、单项选择题(共3题,共6分)1.下列关于生物染色体的叙述,正确的是()A.染色体数目越多,表示该生物越高等B.每一种生物的细胞内,染色体的数量是一定的C.所有细胞内的染色体都是成对的D.每一条染色体上通常只有一个基因2.每条染色体上含有的基因数是()A.一对B.两对C.一个D.多个3.今年初“孟母教子传说”入选国家非遗项目,其实每个人的成长都包含着父母的心血和关爱,下列关于子代与亲代(均正常)染色体的说法,错误的是()A.子代与亲代的染色体数目不相同B.子代体细胞中的染色体有一半来自母亲C.染色体同时存在于体细胞和生殖细胞中D.遗传信息通过染色体在亲代与子代之间传递4.下列有关基因、DNA和染色体之间关系的叙述,错误的是( )A.DNA上有很多的片段,每个片段就是一个基因B.正常人体细胞中的每条染色体中一般只含有一个DNA分子C.人的体细胞中有23对染色体,包含46个DNA分子D.每个DNA分子中含有很多个基因《基因在亲子代间的传递》基础练习一、单项选择题(共6题,共12分)1.同卵双胞胎长得几乎完全一样的原因是()A.拥有相同的父母B.生活的环境相同C.细胞内的染色体数目相同D.细胞内所含基因几乎完全相同2.俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这主要是与细胞中何种结构有关()A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁3.已知双眼皮是显性性状,单眼皮为隐性性状,则一对均为单眼皮的夫妇,生出双眼皮子女的机率为()A.25%B.50%C.0%D.75%4.在生物传种接代的过程中,亲代传给子代的是()A.性状B.控制性状的基因C.细胞质D.亲代的特征5.小皓和他的表妹去登记结婚,被告知我国婚姻法禁止近亲结婚,原因是近亲结婚()A.后代都会患遗传病B.违反我国的伦理道德规定C.后代长相都很难看D.后代患遗传病的机会增加6.亲代的许多性状之所以在子代中体现,原因是()A.精子和卵细胞中携带着亲代的性状B.精子和卵细胞中携带着来自父母的控制性状的基因C.总在一起生活,长相就会相像D.父母所有的性状都遗传给了子代《基因在亲子代间的传递》一、单项选择题(共5题,共28分)1.学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,绳上用红、橙、黄、绿色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。

基因的连锁和交换定律--巩固练习附答案

基因的连锁和交换定律--巩固练习附答案

基因的连锁和交换定律--基础训练一、选择题1.基因的连锁和交换定律是由哪一位科学家发现的( )A.孟德尔B.艾弗里C.摩尔根D.达尔文2.100个精母细胞在减数分裂中,有40个细胞的染色体发生了一次交换,在所形成的配子中,重组配子占( )A.5%B.10%C.20%D.40%3.有一种红花大叶的植株与白花小叶的植株杂交,其测交后代得到红花大叶370株,白花小叶342株。

那么该植株上述性状的遗传遵循的规律是( )A.分离规律B.自由组合规律C.完全连锁遗传D.不完全连锁遗传4.杂合体AaBb 若完全连锁遗传经减数分裂产生的配子可能有几种( )A.一种B.两种C.三种D.四种5.生物体通过减数分裂形成配子时,基因的交换发生在( )A.一条染色体的姐妹染色单体之间B.两条非同源染色体之间C.一对同源染色体的非姐妹染色单体之间D.两对同源染色体之间6.杂合体AaBb 经过减数分裂产生了4种类型的配子AB 、Ab 、aB 、ab ,其中AB 和ab 两种配子各占42%。

这个杂合体基因型的正确表示方法应该是( )7.若基因A 与B 完全连锁,a 与b 完全连锁,由AABB 与aabb 植株杂交得F 1后,再自交,则F 2的表现型的分离比是( )A.1∶1B.1∶2∶1C.3∶1D.5∶1∶5∶18.若基因A 与b 完全连锁,a 与B 完全连锁,由AAbb 与aaBB 植株杂交得F 1后,再自交,则F 2的表现型的分离比是( )A.1∶1B.1∶2∶1C.3∶1D.5∶1∶5∶19.下列哪一项不是以果蝇作遗传实验材料的优点( )A.易于饲养B.世代周期短C.种类多D.是常见生物10.具有两对等位基因(均为杂合)的杂合子自交,后代只产生3种表现型,则这两对基因间具有( )A.非连锁关系B.完全连锁关系C.不完全连锁关系D.无法确定11.设一个体基因型为AaBb ,A 基因与B 基因有连锁现象,但形成配子时有20%的母细胞发生互换,若此个体产生了1000个配子,则基因型为Ab 的配子有( )A.125B.250C.50D.20012.对某生物的一对同源染色体进行分析得知,该对同源染色体在某两对等位基因间能发生互换,若四种共m 个配子中,有一种重组配子为n ,则该两对等位基因的重组率为(%)( ) A.m n B. mn 2 C. m n 2 D. m n 413.交换率为10%的某生物个体,其发生了互换的初级精母细胞产生精子的情况是()A.MN∶mn∶Mn∶mN=45∶45∶5∶5B.MN∶mn∶Mn∶mN=9∶9∶1∶1C.MN∶MN∶Mn∶mN=40∶40∶10∶10D.MN∶mn∶Mn∶mN=42∶42∶8∶814.100个精母细胞在减数分裂中,有40个细胞的染色体发生了一次交换,在所形成的配子中,重组配子占()A.5%B.10%C.20%D.40%15.某基因型为AaBb的生物在遗传时表现为不完全连锁遗传现象,那么它的测交后代表现型应该不可能是()A.双杂合子较多B.双隐性类型较多C.新类型多D.新类型少16.某一生物有两对同源染色体。

呢岸学校高三生物二轮复习 第一二 基因系统遗传规律与伴性遗传课后加餐训练卷(12)

呢岸学校高三生物二轮复习 第一二 基因系统遗传规律与伴性遗传课后加餐训练卷(12)

咐呼州鸣咏市呢岸学校“遗传规律与伴性遗传”一、选择题1.下列关于孟德尔的豌豆杂交及遗传规律的说法正确的是( )A.各基因在F1的体细胞中的表达机会均B.自由组合律的核心内容是“受精时雌雄配子随机结合”C.理论上F1自交后代中各种基因型个体发育成活的机会相D.为了验证所作假设正确,孟德尔设计并完成了自交2.人类Rh血型是由1号染色体上三对位基因控制的,有关其遗传过程的叙述,错误的是( ) A.遵循基因分离律B.遵循基因自由组合律C.与性别遗传没有关系D.位基因可能发生交换3.某植物的高秆(D)对矮秆(d)显性,抗锈病(T)对易感病(t)显性,两对基因位于两对同源染色体上。

下列对DdTt和Ddtt杂交后代的预测,错误的是( )A.由于位基因分离,后代可出现矮秆类型B.由于基因重组,后代可出现矮秆抗锈病类型C.由于基因突变,后代可出现DDdTt类型D.由于自然选择,后代的T基因频率可能上升4.家蚕为ZW型性别决,人类为XY型性别决,则遗传的隐性致死基因(伴Z或伴X染色体)对于性别比例的影响是( )A.家蚕中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例上升B.家蚕中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例下降C.家蚕中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例下降D.家蚕中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例上升5.豚鼠毛色的黑色和白色由常染色体上的一对基因控制。

现有一对黑色豚鼠生了一只白色雌鼠和一只黑色雄鼠,若让这两只子一代豚鼠交配再生两只小豚鼠,子二代豚鼠一只为黑色、一只为白色的概率是( )A.2/9 B.4/9C.3/8 D.3/166.某二倍体植物花瓣的大小受一对位基因A、a控制,基因型为AA的植株表现为大花瓣,Aa为小花瓣,aa为无花瓣。

花瓣颜色(和黄色)受另一对位基因R、r控制,R对r为完全显性,两对基因遗传。

下列有关叙述错误的是( )A.若基因型为AaRr的亲本自交,则子代共有9种基因型B.若基因型为Aarr的亲本自交,则子代共有3种表现型C.若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交,则子代是花瓣的植株占3/8D.若基因型为AaRr的个体测交,则子代表现型有3种7.下面为某家族某种单基因遗传病的遗传系谱图,据图可得出的结论是( )A.此病为显性遗传病B.致病基因位于常染色体上C.1号为纯合子,4号为杂合子D.1号和4号必有一方为杂合子8.玉米的非糯性(W)对糯性(w)是显性,这对位基因位于第9号染色体上。

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检测(十二)“基因传递的一般规律”课后加练卷一、选择题1.某种牛的体色由位于常染色体上的一对等位基因H、h控制,基因型为HH的个体呈红褐色,基因型为hh的个体呈红色,基因型为Hh的个体中雄牛呈红褐色,而雌牛呈红色。

下列相关叙述正确的是()A.体色为红褐色的雌雄两牛交配,后代雄牛可能呈红色B.体色为红色的雌雄两牛交配,后代雌牛一定呈红色C.红褐色雄牛与红色雌牛杂交,生出红色雄牛的概率为1/2D.红色雄牛与红褐色雌牛杂交,生出红色雌牛的概率为0解析:选B红褐色雄牛的基因型为HH或Hh,红褐色雌牛的基因型为HH,后代的基因型可能为HH、Hh,其中基因型为HH的雌牛和雄牛均呈红褐色,而基因型为Hh的雄牛呈红褐色,雌牛呈红色;红色雄牛的基因型为hh,红色雌牛的基因型为Hh或hh,后代的基因型可能为Hh、hh,因此后代雌牛均呈红色;红褐色雄牛(基因型为HH或Hh)与红色雌牛(基因型为Hh或hh)杂交,生出红色雄牛(基因型为hh)的概率为0、1/8或1/4;红色雄牛(基因型为hh)与红褐色雌牛(基因型为HH)杂交,后代基因型为Hh,则雄牛呈红褐色,雌牛呈红色,因此生出红色雌牛的概率为1/2。

2.某昆虫的触角有长触角、中触角和无触角三种,分别受位于一对常染色体上的基因M、M1、M2控制,且具有完全显隐性关系。

某研究小组做了如图所示杂交实验,其中无触角亲本是纯合子。

下列叙述正确的是()P♀中触角×无触角F1中触角长触角A.M、M1、M2在遗传中遵循自由组合定律B.M对M1为显性,M1对M2为显性C.该昆虫关于触角的基因型有6种D.亲本的基因型分别为M2M1、M1M1解析:选C M、M1、M2位于一对染色体上,属于复等位基因,在遗传中遵循分离定律;亲本是中触角和无触角(纯合子),子一代没有无触角,有中触角和长触角,由此判断,中触角对长触角为显性,长触角对无触角为显性,因此M1对M为显性,M对M2为显性;该昆虫关于触角的基因型有M1M1、MM、M2M2、M1M、M1M2、MM2,共6种;据选项B推断的基因显隐性关系可知,亲本中触角的基因型为M1M,无触角的基因型为M2M2。

3.果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,相关等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,相关等位基因位于X染色体上。

现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,F1雌雄交配,则F2中()A.表现型有4种,基因型有12种B.雄果蝇的红眼基因来自F1的父方C.雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D.雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为3∶1解析:选D亲本的基因型为aaX B X B和AAX b Y,它们杂交所得F1的基因型为AaX B X b 和AaX B Y,则F2的表现型有6种,基因型有12种;F2雄果蝇的红眼基因来自F1的母方;F2雌果蝇中纯合子占1/4(1/8AAX B X B和1/8aaX B X B),则杂合子占3/4;F2雌果蝇中正常翅个体占3/4(1/4AA和2/4Aa),短翅个体占1/4(1/4aa)。

4.遗传学家将白眼雌果蝇(X b X b)和红眼雄果蝇(X B Y)杂交,所产生的两千多只子代中有一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇。

进一步研究表明,出现这种现象的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离,已知含3条X染色体和无X染色体的果蝇胚胎致死(已知性染色体组成为XO的果蝇为雄性,性染色体组成为XXY的果蝇为雌性)。

下列分析错误的是()A.子代红眼雄果蝇的精原细胞中不存在Y染色体B.子代白眼雌果蝇的体细胞中最多含4条X染色体C.母本2条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中D.与异常卵细胞同时产生的3个极体的染色体数目都不正常解析:选D从减数分裂的过程分析,出现上述现象的原因可能是卵原细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂异常并产生了异常的卵细胞(基因组成为X b X b或O),故子代中红眼雄果蝇的基因型是X B O;子代白眼雌果蝇的基因型是X b X b Y,所以其体细胞处于有丝分裂后期时,最多含4条X染色体;母本2条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中,也可能发生在次级卵母细胞中;如果母本2条X染色体未分离发生在次级卵母细胞中,则与异常卵细胞同时产生的3个极体中只有1个极体的染色体数目不正常。

5.图1表示某动物体细胞内的部分染色体及其上的基因(基因对性状的控制表现为完全显性),图2为该生物皮肤细胞内黑色素的合成过程。

下列选项正确的是()图1图2A.由图中染色体和基因的关系可知,该动物个体有可能产生黑色素B.图中所示的基因只存在于皮肤细胞内,且只在皮肤细胞中表达C.若图中的1个b基因发生显性突变,则该生物体可以合成物质乙D.图2所示基因对性状的控制途径和豌豆中基因对圆粒性状的控制途径不同解析:选A根据图2信息可知产生黑色素个体的基因型是A_bbC_,而从图1中可以看出该个体的部分基因组成为Aabb,有可能产生黑色素;一般由同一个受精卵分裂、分化产生的个体中所有体细胞的基因组成是相同的,但基因的表达是有选择性的;若图中的1个b基因突变为B,则基因型变为AaBb,因为基因对性状的控制均表现为完全显性,故该生物体不能合成物质乙;豌豆的圆粒性状也是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程的表现结果。

6.(2017·连云港市模拟)白化病是一种常染色体隐性遗传病,杜氏肌营养不良(DMD)是一种肌肉萎缩的遗传病。

下图为研究人员调查的一个DMD家族系谱图,已知Ⅱ3、Ⅱ9均不带有任何致病基因。

相关叙述错误的是()A.与DMD相关的基因是X染色体上的隐性基因B.Ⅱ8是纯合子的概率为0C.Ⅳ19为杂合子的概率是5/8D.Ⅳ22患DMD可能由缺失一条X染色体所致解析:选C分析系谱图可知,Ⅱ3和Ⅱ4均正常但其儿子中出现DMD患者,说明DMD 属于隐性遗传病;由于Ⅱ3不带有任何致病基因,后代有患病的儿子,且图中DMD患者男性明显多于女性,所以其致病基因位于X染色体上。

Ⅱ8有患DMD病的儿子,所以其基因型一定是杂合子。

已知白化病是隐性遗传病,Ⅲ17表现正常但其女儿Ⅳ22为两病均患的女性,则Ⅲ17的基因型是AaX B X b,Ⅲ18的基因型是AaX B Y,因为Ⅳ19表现正常,所以Ⅳ19与白化病有关的基因型为AA∶Aa=1∶2,与DMD有关的基因型为X B X B∶X B X b=1∶1,因此Ⅳ19为杂合子的概率是1-(1/3×1/2)=5/6。

Ⅳ22为女性DMD患者,但其父亲正常,可能是由于缺失一条X染色体所致。

二、非选择题7.油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因A/a控制,并受另一对基因R/r影响。

用产黑色种子植株(甲)、产黄色种子植株(乙和丙)进行以下实验:色为________性。

(2)分析实验二可知:基因A/a和基因R/r的遗传遵循________________,当________基因存在时会抑制A基因的表达。

F2中产黄色种子植株有________种基因型,其中纯合子的比例为________。

(3)实验二的F2中产黑色种子植株的基因型是______________,自交后代表现型及比例是________。

解析:(1)根据实验一,F2的性状分离比为3∶1,符合一对等位基因的遗传规律,即基因分离定律。

甲(黑色)×乙(黄色),F1全为黑色,说明黑色对黄色为显性。

(2)实验二中F2的性状分离比为3∶13(9∶3∶3∶1的变形),说明两对基因的遗传遵循基因自由组合定律。

实验二中F1黄色种子植株的基因型为AaRr,结合实验一可知乙和丙的基因型分别为aarr、AARR,基因型A_rr表现为黑色,但A_R_表现为黄色,这说明当基因R存在时,会抑制A基因的表达。

F2中产黄色种子植株的基因型为A_R_(有4种)、aarr(1种)、aaR_(2种),共7种基因型,其中纯合子有AARR、aarr、aaRR,共占3/13。

(3)F2中产黑色种子植株的基因型为AArr(1/3)、Aarr(2/3),其中AArr(1/3)自交,后代全为产黑色种子植株,Aarr(2/3)自交,后代中产黑色种子植株(A_rr)占3/4×2/3=3/6、产黄色种子植株(aarr)占1/4×2/3=1/6,故F3中产黑色种子植株∶产黄色种子植株=(2/6+3/6)∶1/6=5∶1。

答案:(1)基因分离定律显(2)基因自由组合定律R73/13(3)AArr或Aarr产黑色种子植株∶产黄色种子植株=5∶18.某植物的性别由M/m、F/f两对等位基因决定。

其中,M决定雄性可育,m决定雄性不育;F决定雌性不育,f决定雌性可育。

在该植物种群中,雄株(雄性可育植株)和雌株(雌性可育植株)几乎各占一半,只有极少数植株表现为雌雄同株(雄性、雌性都可育)。

回答下列问题:(1)该植物种群中,雌株的基因型为________________;雄株为杂合子的概率是__________________。

(2)该植物种群中,雄株和雌株杂交产生的后代,一般只出现雌株和雄株,且比例为1∶1。

据此分析,雄株的基因型是____________。

请在方框中将这两对基因在染色体上的位置关系表示出来(用竖线代表染色体,用圆点代表基因)。

(3)该植物种群中,为什么会出现极少数雌雄同株的植株?______________________________________________________________________________________________。

解析:(1)(2)根据题干信息,f决定雌性可育,且要表现为雌株,就需要雄性不育,即含m基因,则雌株的基因型为mmff。

雄性可育植株的基因型为M_F_,两性植株的基因型为M_ff。

根据题干信息“该植物种群中雄株和雌株几乎各占一半,而极少数植株为雌雄同株”,由此推测这两对基因不遵循自由组合定律,而是位于同一对同源染色体上,因为雌株基因型为mmff,则推测m、f连锁、M、F连锁,雄株的基因型只有为MmFf时其与雌株杂交才能保证子代雌雄株各占一半,极少数雌雄同株的产生可能是雄株在减数分裂过程中发生过交叉互换、基因突变或染色体缺失。

故雄株为杂合子的概率为100%。

(3)若雄株MmFf 在减数分裂过程中发生交叉互换,则可以产生少量Mf和mF的精子,与卵细胞mf结合,产生Mmff的雌雄同株后代。

若雄株MmFf在减数分裂过程发生基因突变,则可以产生Mf的精子,与卵细胞mf结合,也可产生Mmff的雌雄同株后代。

若雄株MmFf在减数分裂过程中含有F的染色体片段发生缺失,则产生不含F只含有M的精子,与卵细胞mf结合,产生基因型为Mmf的雌雄同株后代。

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