五下《虎口藏宝》ppt课件2

其珍贵。 ①.( zuó mo )思索，考虑。 ②.( zhuó mó )1.动词，雕琢、 琢磨: 打磨（玉石）； 2.比喻对待诗文 等反复加工，精益求精。 所遇超过了所望，因而 喜出望外: 感到特别高兴。 疲惫不堪: 形容非常疲乏。不堪：不 能忍受。 忧心忡忡: 形容心事重重，非常忧 愁。 忡忡：忧愁不安的 样子。 指对某事非常疑惑，很 迷惑不解: 不理解。
2、按照事情发展的顺序把课文分成三个部分。
发生 → 发展 → 结局
发生——发展——结局
第一部分： （1~5）纳塔莉从陶瓷虎口中发 现了一卷胶卷。
（6~27）陌生人来家里搜查胶卷， 第二部分： 纳塔莉巧妙地调包，保护了胶卷。
第三部分： （28~35）威廉叔叔知道纳塔莉 巧妙地保住了胶卷惊呆了，高兴地夸她是个 聪明的孩子。
以“胶卷”为线索，简要的概括课文 的发展顺序：
纳塔莉发现胶卷 纳塔莉藏起胶卷 陌生人搜查胶卷 歹徒抢走被调包 的胶卷
纳塔莉保住胶卷
思索；考虑。
纳塔莉一边琢磨着这些字句的意 思，一边用手去摸陶瓷虎的那对眼 睛。突然，在右眼眶的旁边，她的 手指碰到了一处鼓起的地方，虎纹 将这里巧妙地遮掩着。她用力一按， 只见虎嘴慢慢张开，露出一个小洞， 里面放着一卷胶卷。
18.虎口藏宝
通过预习，你们知道这虎口里的宝物是什么吗？
胶卷 （能够证明两个歹徒是间谍的胶卷）
读一读
piē cí xǔ 瞥 瓷 栩
jì zuó kuàng 寄 琢 yún 晕 眶
眼眶
瞥见 陶瓷 栩栩如生 琢磨
zhē jiāo mò 遮 胶 陌
kān 堪
dǎі tú 歹徒
歹徒
遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪
瞥见 陶瓷 歹徒 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 栩栩如生 若明若暗 价值连城 忧心忡忡 迷惑不解
词语积累
活泼生动的样子。指艺术 把箱子柜子都翻倒过来。 栩栩如生: 形象非常逼真，如同活的 翻箱倒柜: 形容彻底地翻检、搜查。 一样。栩栩：活泼生动的 翻：倒，反转。 样子。
价值连城: 形容物品价值特别高，极 洋洋得意: 形容神气十足，非常得意。
1.纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视了 一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜……却 没有找到最适合藏胶卷的地方。
我能把胶卷藏到哪呢？
表明纳塔莉当时 心里非常焦急。
2.纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。突 然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她 迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装 了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。
威廉叔叔为什么会有这种神情？
疲惫不堪是因为长途跋涉和工作。 忧心忡忡是威廉叔叔担心能证明那两个家伙是间谍 的唯一证据——胶卷会被夺走，更担心纳塔莉一家 会因为此事受牵连。
课后作业：
1.与父母合作把这个故事演一 演。 2.小练笔：学会通过对人物心 理活动和动作的刻画，来表现人物 的特点的写作方法，动笔写一个人。
洋洋：得意的样子。
歹徒: 歹人;坏人。歹：坏（人、事）。
用不上力量；没有能力 或能力达不到。 多指没 无能为力: 有力量完成某件事情或 解决某个问题。 ①.声音忽然停止的样子。 戛然： ②.指事情突然中止。
凝视: 聚精会神地看。
听录音思考： 1、课文围绕这卷胶卷讲了一个什么故事呢？
纳塔莉在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝 物——胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷。
这段话写纳塔莉通过观察，知道 了陌生人的目的，她很快作出判 断并拿定主意，这表明纳塔莉非 机敏、果断 常＿＿＿＿＿＿。
三、突然，她仿佛觉得有一只 虎眼朝她眨了一下，好像在说： “真有你的，纳塔莉！”
这句话写纳塔莉回望虎眼时的感 心理活动 描写， 受，这也是人物＿＿＿＿＿＿＿＿ 纳塔莉用自己的智慧和勇敢保住 自豪 了胶卷，她为此而十分＿＿＿＿＿＿。
纳塔莉善于思考，发现了胶卷 这一段主要写的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
默读课文，找出文中有关描写纳塔莉心理 活动和动作的语句并用笔划出来，有体会 的地方作好批注。（心理活动的句子用 “——”表示，动作描写用“~~~”表 示。）
（1）小组讨论，合作探究。 （2）交流反馈。
心 理 活 动
一、“胶卷算什么宝物呢？” 纳塔莉想，“难道威廉叔叔是 在同我开玩笑吗？他为什么又 要让我再把它藏起来呢？”
有了，我可以把胶卷放进照相机 里，用对换的方法来保护真胶卷。
纳塔莉这时在想什么？
动 作 描 写
3、纳塔莉背对着那 个高个子，手里攥 （zuàn）着胶卷，在 陶瓷虎右眼眶鼓起的 地方按了一下。老虎 的嘴慢慢张开，纳塔 莉一松手，赶忙把胶 卷放进老虎口中。
藏好 这一连串的动作描写具体展示了纳塔莉将胶卷＿＿＿的 机智、勇敢、聪明 过程，由此可一看出纳塔莉是个＿＿＿＿＿＿＿＿＿的 小姑娘。
默读课文，想一想：
1、你认为纳塔莉是一个怎样的孩子？
纳塔莉是一个机智、勇敢、聪明的好孩子。
2、威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子？
（1）在危机中纳塔莉能表现得如此的镇定。 （2）能够读懂叔叔写的字谜，找到胶卷所在。 （3）在危机情况下能够把胶卷放进照相机里，巧妙地将掉包后的 胶卷放进虎口。
3、纳塔莉用自己的聪明才智和勇敢成功保护了胶 卷，对于这种结果威廉叔叔有什么反应？
3 这段话中连续提出＿＿＿个问题，这 是纳塔莉看到威廉叔叔发回的信和胶 疑问 卷后所产生的＿＿＿，表明纳塔莉是 个十分＿＿＿＿＿＿＿的好孩子。 天真、爱动脑筋
做错了事怕人知道。 这里指纳塔莉怕陌 生人知道胶卷在她 这里。
二、胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在 口袋里摸摸。“原来他们是要找这 玩意儿！为什么呀？他们肯定不是 好人。我得把胶卷快藏起来！”
威廉叔叔简直惊呆了， 连连摇着头，高兴地说： “你可真是个聪明的孩子！”
威廉叔叔高兴地夸奖纳塔莉，但为什 么又“连连摇着头”？
“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ连摇着头”在这里不是否定的意思，而 是不可思议的意思。因为威廉叔叔觉得太不 可思议了，想不到纳塔莉这么小，但在歹徒 面前却如此的镇定、勇敢、聪明，保护了真 胶卷。
“纳塔莉，你父母呢？” 威廉叔叔看上去既疲惫不堪， 又忧心忡忡。