高一物理必修一第四章牛顿第一定律、牛顿第三定律基础练习题(带参考答案)
高一物理牛顿第一定律试题答案及解析
高一物理牛顿第一定律试题答案及解析1.关于惯性,下列说法中正确的是()A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B.物体只有受外力作用时才有惯性C.物体的速度大时惯性大D.惯性是物体的固有属性,其大小仅与物体质量有关【答案】D【解析】惯性是物体的固有属性,和物体是否受力,是否运动、和物体的速度无关,惯性大小的唯一量度是质量,D正确。
【考点】本题考查惯性。
2.下列说法正确的是A.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大B.同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的,所以它的惯性也随位置的变化而变化C.一个小球竖直上抛,抛出后能继续上升,是因为小球运动过程中受到了向上的推力D.物体的惯性大小只与本身的质量有关,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小【答案】 D【解析】试题分析:惯性大小的量度是质量,量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小。
与物体的运动状态无关,与力也无关,所以A、B错,D正确;由于小球具有惯性,抛出后仍要保持原来的运动状态.故会继续上升,没有向上的推力,所以C错。
【考点】惯性3.关于惯性,下列说法正确的是A.推动静止的物体比推动运动的同一物体所需的力大,所以物体静止时惯性大B.正在行驶的两辆汽车,质量大的不易停下来,所以质量大的物体惯性大C.正在行驶的两辆汽车,行驶快的不易停下来,所以速度大的物体惯性大D.月球表面的重力加速度是地球表面的,所以将一个物体从地球搬到月球惯性要变小【答案】B【解析】惯性使物体具有的属性,只与物体的质量有关,与物体的运动状态及物体所处的位置无关,所以选项B正确。
【考点】惯性的概念。
4.下面关于惯性的说法中,正确的是A.运动速度大的物体比速度小的物体难停下来,所以运动速度大的物体具有较大的惯性B.物体受的力越大,要它停下来就越困难,所以物体受的力越大,则惯性越大C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一物体在地球上惯性比在月球上大D.物体含的物质越多,惯性越大【答案】D【解析】试题分析: 惯性是物体本身的一种基本属性,其大小只与质量有关,质量越大、惯性越大;惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的.所以惯性的大小与A、B、C三个选项中提出的因素均无关,故此三选项都是错误的.【考点】惯性5.关于牛顿第一定律有下列说法,其中正确的是 ( )A.牛顿第一定律可用实验来验证B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C.只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性D.物体的运动需要力来维持【答案】B【解析】牛顿第一定律是理想实验定律,在任何情况下都不能做到物体不受力,故不可以通过实验验证,A错误,牛顿第一定律说明了力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动的原因,B 正确D错误;一切物体都具有惯性,与物体的运动状态无关,C错误,故选B【考点】考查了对牛顿第一定律的理解点评:牛顿第一运动定律,又称惯性定律,它科学地阐明了力和惯性这两个物理概念,正确地解释了力和运动状态的关系,并提出了一切物体都具有保持其运动状态不变的属性--惯性,它是物理学中一条基本定律.6.下列说法正确的是()A.歼击机在空战时丢掉副油箱是为了减小惯性B.两辆相同的车,速度大的后停下来,说明速度大的车惯性大C.一个物体从地球上移至月球上重力变小了,是因为惯性变小的缘故D.光滑水平面上的两个物体,受到相同的水平推力,加速度大的物体惯性大【答案】A【解析】质量大,惯性大,惯性大小看质量,所以歼击机在空战时丢掉副油箱是为了减小惯性,A对。
最新人教版高中物理必修1第四章《牛顿第三定律》(附答案)
第3章力与相互作用3.1牛顿第三定律1.关于一对作用力和反作用力,下列说法中正确的是A.它们的大小相等,方向相同B.它们的大小不等,方向相同C.它们的大小不等,方向相反D.它们的大小相等,方向相反2.鸡蛋碰石头,鸡蛋破而石头完好,则它们在相碰时产生的作用力的说法正确的是A.对鸡蛋和石头一样大B.对鸡蛋大些C.对石头大些D.对谁大、对谁小不能确定3.人在走路时,人和地球之间的作用力和反作用力的对数为A.一对B.两对C.三对D.四对4.如果两个力彼此平衡,则它们A.一定是作用力和反作用力B.一定不是作用力和反作用力C.可能是作用力和反作用力D.一定是性质相同的力5.(2010江苏盐城高一期末)粗糙的水平地面上有一木箱,现用一水平力拉着木箱匀速前进,则A.木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力B.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力C.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力D.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力6.一对作用力、反作用力和一对平衡力有相同点,更有不同点,根据它们的关系完成下表:7.如图所示,蛙泳时,双脚向后蹬水,水受到向后的作用力,则人体受到向前的反作用力,这就是人体获得的推进力.但是,在自由泳时,下肢是上下打水,为什么也能获得向前的推进力呢?8.一本书静置于水平桌面上,则A.桌面对书的支持力大小等于书的重力,这两个力是一对平衡力B.书对桌面的压力就是书的重力,这两个力是同一种性质的力C.书所受的重力与桌面的支持力是一对作用力和反作用力D.书所受的重力与它对地球的吸引力是一对平衡力9.(2009山东济南高一检测)汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶,根据牛顿运动定律可知A.汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B.汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小相等C.汽车拉拖车的力小于拖车拉汽车的力D.汽车拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相等10.关于大人拉小孩,下列说法中正确的是A.当小孩被大人拉走时,大人的拉力大于小孩的拉力B.当小孩赖着不动时,大人的拉力总是小于小孩的拉力C.不管什么情况下,大人的拉力总大于小孩的拉力,因为大人的力气总比小孩大D.不管什么情况下,大人的拉力与小孩的拉力总大小相等11.如图所示,用弹簧秤悬挂一个重力G=10 N的金属块,使金属块部分浸在台秤上的水杯中(水不会溢出),若弹簧秤的示数变为F′=6 N,则台秤的示数A.保持不变B.增加10 NC.增加6 N D.增加4 N12.如图所示,将一台电视机静止放在水平桌面上,则下列说法正确的是A.桌面对它支持力的大小等于它所受的重力,这两个力是一对平衡力B.它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C.它对桌面的压力就是它所受的重力,这两个力是同一性质的力D.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力13.甲、乙两物体相互靠着放在水平桌面上,分别受到水平推力F1和F2作用,如图所示,两物体都保持静止.设甲对乙的压力为F3,乙对甲的压力为F4,则A.F1和F4是一对作用力和反作用力B.F1和F2是一对作用力和反作用力C.F2和F3是一对作用力和反作用力D.F3和F4是一对作用力和反作用力14.(2010上海高一期末)一起交通事故,一辆汽车与行人相撞,结果行人受重伤,而汽车几乎没有任何损伤,对此现象,以下解释正确的是A.由于汽车的质量比行人的质量大,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力B.由于汽车的速度比行人的速度大,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力C.汽车的表面坚硬,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力D.汽车对行人的作用力与行人对汽车的作用力大小是相等的,此作用力足以使行人受伤15.(2009山东临沂高一期末)为探究作用力和反作用力的关系,阿芳同学把两只力传感器同时连在计算机上,其中一只系在墙上,一只握在手中,将两只力传感器的挂钩钩在一起,用力拉一只传感器〔如图(a)所示〕,在计算机显示屏观察到了这对拉力随时间变化的曲线如图(b)所示.阿芳同学还做了另一个实验:将一个力传感器固定在一个滑块上,另一个力传感器钩住它向右变速拉动滑块〔如图(c)所示〕,观察到这对拉力随时间变化的曲线如图(d)所示.由曲线(b)和曲线(d)可以看出:由牛顿第三定律所阐述的作用力和反作用力总是________________________________________________________________________的关系,不仅适用于________的物体之间,也适用于______的物体之间.16.1920年,国外一份著名的报纸就T.H歌达德所做的第一个火箭实验发表评论,否定了歌达德关于火箭能在真空中飞行的见解,该评论说:“他不知道作用与反作用的关系,不了解需要有一种比真空更好的东西作为反作用对象”——这就是说该评论认为歌达德的实验是荒谬的.试用牛顿第三定律重新分析一下,并指出这个评论错在哪里.答案与解析基础巩固1.D 2.A3.C人在走路时,人和地球之间的作用力和反作用力有三对:人对地球的压力和地球对人的支持力;人对地球的摩擦力和地球对人的摩擦力;人和地球间的相互引力.故C 正确.4.B作用力和反作用力分别作用在不同的两个物体上,但两个力如果彼此平衡,这两个力一定作用在同一个物体(或同一点)上,所以这两个力一定不是作用力和反作用力,它们的性质也不一定相同,B正确.5.BC木箱受的拉力与地面对木箱的摩擦力作用在同一个物体上,大小相等、方向相反,是一对平衡力,A错.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是两个相互作用的物体之间的相互作用力,是一对作用力和反作用力,B正确,D错误.木箱受的重力和地面对木箱的支持力都作用在木箱上,大小相等、方向相反,是一对平衡力,C正确.6.7.解析:自由泳时人的双腿总是交替上下打水,在此过程中双脚与水的作用力是倾斜的,如图所示.某时刻右脚向下打水,左脚向上打水,就会受到水的反作用力F1、F2,将F1、F2沿水平方向和竖直方向分解,得F1′和F2′,则F1′+F2′就是人获得的向前的推进力.能力提升8.A桌面对书本的支持力等于书本的重力,这两个力是一对平衡力,A对.书对桌面的压力等于书的重力,但不是重力,压力是弹力,这两个力的性质不同,B错.书所受的重力与桌面的支持力是一对平衡力,不是一对作用力和反作用力,C错.书所受的重力与它对地球的吸引力是一对作用力和反作用力,不是平衡力,D错.9.B汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对相互作用力,无论汽车拉着拖车做什么样的运动,它们总是大小相等,A、C错误,B正确.拖车加速运动,汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力,D错误.10.D大人的拉力与小孩的拉力是一对作用力与反作用力,大小永远相等,小孩能否被拉动,取决于大人的力能否克服小孩脚底的摩擦力.11.D金属块浸入水中后,水对金属块产生浮力F.由弹簧秤的示数知,浮力的大小为F=G-F′=10 N-6 N=4 N.根据牛顿第三定律,金属块对水也施加一个反作用力F″,其大小F″=F=4 N,通过水和杯的传递,对台秤产生附加压力.所以,台秤的示数增加4 N.12.AD桌面对电视机的支持力等于电视机所受的重力,这两个力是一对平衡力,A 对,B错.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力是一对作用力和反作用力,D对.电视机对桌面的压力等于它所受的重力,但这两个力不是同一性质的力,故C错.13.D作用力与反作用力必然是相互的.故本题中F1与F2肯定不是作用力与反作用力,它们没有相互性,但甲对乙的压力F3与乙对甲的压力F4却是一对作用力与反作用力,故D正确.14.D汽车和行人相撞时,他们之间的相互作用力是一对作用力与反作用力,不管汽车与行人的质量、速度、坚硬程度如何,他们之间的作用力与反作用力总是大小相等,只是力的大小超过了行人的承受能力而使行人受伤,故只有D正确.15.答案:大小相等、方向相反静止运动拓展探究16.答案:火箭的飞行是靠火箭喷射出的高速气流对火箭产生向前的推力,使火箭向前飞行的,它是靠火箭自身产生的气体对火箭本身的反作用力来加速火箭飞行.虽然喷出的气体和火箭之间的作用力和反作用力是内力,它不会改变整个火箭系统总的运动状态,但对火箭和喷出的气体单独来说,这一对作用力就是外力,它们分别改变火箭和喷出气体的运动状态,即气体被向后高速喷出,火箭获得向前的反作用力,从而产生向前的加速度使火箭的运动状态发生改变.综上所述,火箭的飞行不需要外界其他物质作为反作用对象,因而火箭能在真空中飞行,报纸的评论是错误的.。
必修1 牛顿运动定律(含答案)全部题型
高中物理必修1牛顿运动定律经典练习题 (含答案)1、牛顿第一定律是()A. 由科学家的经验得出的B. 通过物理实验直接得到的C. 斜面小车实验做成功后就能够得出的结论D. 在实验基础上经过分析、推理得出的结论2、根据牛顿第一定律可知()A. 物体若不受外力的作用,一定处于静止状态B. 物体的运动是依靠力来维持的C. 运动的物体若去掉外力作用,物体一定慢慢停下来D. 物体运动状态改变时,一定受到外力的作用3、关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是()A. 牛顿第一定律揭示了“物体的运动不需要力来维持”,所以又称为惯性定律B. 地球上没有不受力的物体,但受平衡力的物体合力为0,可以参照牛顿第一定律进行分析C. 牛顿第一定律是在实验中直接得出的结论D. 牛顿第一定律告诉我们:做匀速直线运动的物体一定不受力4、科学家建立牛顿第一定律的科学方法是()A. 经验总结B. 凭空猜想C. 观察和实验D. 在大量经验事实基础上的科学推理5、一个做匀加速直线运动的物体,在运动过程中,若所受的一切外力都突然消失,则由牛顿第一定律可知,该物体将()A. 立即静止B. 改做匀速直线运动C. 继续做匀加速直线运动D. 改做变加速直线运动6、下面惯性最大的是()A. 冲刺的运动员B. 静止在站台上的火车C. 飞奔的兔子D. 徐徐升空的氢气球7、物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性,一切物体都具有惯性,下列关于惯性的说法正确的是()A. 运动越快的物体,惯性越大B. 受合力越大的物体,惯性越大C. 质量越大的物体,惯性越大D. 静止的物体运动时惯性大8、关于惯性,下列说法正确的是()A. 物体在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大B. 推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以静止的物体惯性大C. 在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D. 物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关9、关于惯性与牛顿第一定律定律,下列说法正确的是()A. 只有物体在匀速直线运动或静止时才表现出惯性的性质B. 惯性的大小由物体的质量决定,与受力及运动状态无关C. 牛顿第一定律既提出了物体不受力作用时的运动规律,又提出了力是改变物体运动状态的原因D. 牛顿第一定律就是惯性10、关于牛顿第三定律,下列说法正确的是()A. 作用力大时,反作用力小B. 作用力和反作用力的方向总是相反的C. 作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D. 牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时也适用11、用牛顿第三定律判断,下列说法正确的是()A. 人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才能往前奏B. 不论站着不动,还是走动过程,人对地面的压力和地面对人的支持力,总是大小相等方向相反的C. 物体A静止在物体B上,A的质量是B质量的100倍,所以A作用于B的力大于B作用于A的力D. 以卵击石,石头没事而鸡蛋碎了,这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力12、跳高运动员在竖直向上跳起的瞬间,地面对他的弹力的大小为N,他对地面的压力的大小为N′,根据牛顿第三定律,比较N和N′的大小()A.N=N′B.N<N′C.N>N′D. 不能确定N、N′那个力较大13、甲、乙两人发生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙手上,法院判决甲应支付乙的医药费。
高一物理必修一牛顿第二、三定律基础练习题(含答案)(K12教育文档)
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牛顿第二、三定律练习题一、选择题1、根据牛顿第二定律,下列说法正确的是( )A.加速度为零的物体,一定不受外力作用B.作用力相同时,质量大的物体速度大C.加速度方向与合外力的方向一致D.作用力相同时,质量大的物体加速度大2、关于速度、加速度、合外力之间的关系,正确的是( )A.物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大B.物体的速度为零,则加速度为零,所受的合外力也为零C.物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大D.物体的速度很大,但加速度可能为零,所受的合外力也可能为零3、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.下列说法中正确的是()A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量C.在探究加速度a与小车质量M的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1M图象D.当小车的质量远大于盘和砝码的总质量时,不能近似认为细线对小车的拉力大小等于盘和砝码的总重力大小4、如图B—2所示:在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的滑动摩擦因数为μ,要使物体不至于下滑,车厢至少应该以多大的加速度前进()A 。
人教版物理必修1第四章:牛顿第三定律有答案
人教版物理必修1第四章:牛顿第三定律一、多选题。
1. 下列说法正确的是()A. 有的物体只对别的物体施力而本身不受力B. 牛顿第三定律对各种性质的力都适用C. 当相互作用的两个物体做加速运动时,牛顿第三定律不适用D. 当相互作用的两个物体没有直接接触时,牛顿第三定律也适用2. 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论()A. 作用力与反作用力是同时存在B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小相等D.作用力与反作用力方向相反3. 如图所示,小车放在水平地面上,甲、乙二人用力向相反方向拉小车,不计小车与地面之间的摩擦力,下面说法正确的是()A.甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力B.小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力C.若小车加速向右运动表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力D. 无论小车怎样运动,乙拉小车的力都等于小车拉乙的力4.手托一物体加速向上运动,则()A. 手对物体的托力和物体的重力是一对平衡力B. 手对物体的托力和物体对手的压力是作用力与反作用力C. 物体对手的压力大于物体的重力D. 手对物体托力大于物体对手的压力二、选择题。
关于作用力和反作用力,下列说法错误的是()A. 大小相等B. 作用在同一个物体上C. 方向相反D. 作用在同一条直线上在交通不便的地区,马车运输依然十分普遍,如图所示,马拉着车在水平路面上加速前进,下列说法正确的是()A.马对车的拉力大于车对马的拉力B.马对车的拉力小于车对马的拉力C.马对车的拉力等于车对马的拉力D.只有当马车匀速前进时,马对车的拉力才等于车对马的拉力如图所示,小球用一根轻弹簧悬于天花板下,已画出重物和弹簧的受力图.关于这四个力的以下说法错误的是()A. F1与F4是一对平衡力B.F2与F3是一对作用力与反作用力C. F2的施力物体是弹簧D.F3的施力物体是小球如图所示,击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时,球棒击棒球的力()A. 比球撞击球棒的力更早产生B. 与球撞击球棒的力同时产生C. 大于球撞击球棒的力D. 小于球撞击球棒的力放在水平桌面上的物体受到桌面对它的支持力,对支持力的反作用力的说法正确的是()A.反作用力是物体受到的重力,作用在地球上B.反作用力是物体对桌面的压力,作用在桌面上C.反作用力是物体对地球的引力,作用在物体上D.支持力没有反作用力人在沼泽地行走时容易下陷,下陷时()A. 人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力B. 人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力C. 人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对人的支持力D.无法确定一架飞机起飞后不久遭到鸟击,致使飞机发生故障.下列说法正确的是()A.飞机和鸟主动撞击的一方施加的作用力大B.鸟对飞机的作用力等于飞机对鸟的作用力C.撞击后鸟亡,说明鸟对飞机的作用力小于飞机对鸟的作用力D.撞击后机损,说明鸟对飞机的作用力大于飞机对鸟的作用力如图所示,一同学在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起,保持平衡.下列说法正确的是()A.石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力B.石块b对a的支持力一定等于a受到的重力C.石块c受到水平桌面向左的摩擦力D.石块c对b的作用力一定竖直向上甲、乙两人发生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤.法院判决甲应支付乙的医药费.甲狡辩说:我打了乙一拳,根据牛顿第三定律“作用力和反作用力大小相等”,乙对我也有相同大小的作用力,所以,乙并没有吃亏.那么法官对这一事件判决的依据在哪里()A. 甲打乙的力大于乙对甲的作用力,判决甲支付乙的医药费B. 由于是甲用拳打乙的胸,所以甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力,故判决甲支付乙的医药费C.甲打乙的力等于乙对甲的作用力,但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力,所以乙受伤而甲未受伤,且从主观上说甲主动打乙,故判决甲支付乙的医药费D.甲对乙的力在先,乙对甲的力在后,所以判决甲给乙付医药费如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”.两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢.若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是()A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D.若乙收绳的速度比甲快,则乙能赢得“拔河”比赛的胜利冬天的北方,人们常用狗拉雪橇,如图所示,一条狗用水平拉力拉着雪橇在雪面上加速前进.关于狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力,下列说法正确的是()A.狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力是一对相互作用力,大小始终相等B.狗拉雪橇加速前进,狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力C.狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力是一对平衡力,大小始终相等D.只有狗拉雪橇匀速前进,狗拉雪橇的力才等于雪橇拉狗的力如图所示为阿特伍德设计的装置,不考虑绳与滑轮的质量,不计轴承摩擦、绳与滑轮间的摩擦.初始时两人均站在水平地面上,当位于左侧的甲用力向上攀爬时,位于右侧的乙始终用力抓住绳子,最终至少一人能到达滑轮.下列说法正确的是()A.若甲的质量较大,则乙先到达滑轮B.若甲的质量较大,则甲、乙同时到达滑轮C.若甲、乙质量相同,则乙先到达滑轮D.若甲、乙质量相同,则甲先到达滑轮关于相互作用力及平衡力的说法正确的是()A. 平衡力同时产生、同时消失B.平衡力就是相互作用力C. 任何时刻相互作用力大小相等,方向相反,分别作用在两个物体上D.相互作用力同时产生但不一定同时消失三、解答题。
高一物理牛顿第一定律试题答案及解析
高一物理牛顿第一定律试题答案及解析1.(5分)推一辆自行车比推一辆小汽车更容易,是因为自行车的比小汽车小。
【答案】质量或惯性【解析】质量是惯性大小的量度,惯性越大,运动状态越难改变,因此推自行车比推小汽车更容易,是因为自行车的惯性小的原因。
【考点】惯性2.关于惯性,下列说法中正确的是()A.物体仅在静止和匀速直线运动状态时才具有惯性B.汽车速度越大越不容易停下来,是因为速度越大惯性越大C.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小D.歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性【答案】D【解析】惯性是物体的固有属性,任何情况下都用惯性,与运动状态无关,所以A错误;惯性的大小由质量唯一量度,与速度无关,所以B错误;同一物体哎月球上与在地球上质量相同,故惯性相同,所以C错误;歼击机战斗前抛掉副油箱,减少质量,故减小惯性,所以D正确。
【考点】本题考查惯性3.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是()A.质量越大,它的惯性越大B.车速越大,它的惯性越大C.车速越大,刹车后滑行的路程不一定越长D.刹车后滑行的路程越长,惯性越大【答案】A【解析】质量是衡量惯性大小的唯一因素,质量越大,惯性越大,惯性与物体的运动性质无关,只与物体的质量大小有关,A正确,BD错误;汽车刹车问题过程中末速度为零,根据可逆性可得可得车速越大,滑行距离越大,C错误【考点】考查了惯性,匀变速直线运动规律的应用4.下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章:阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中,飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。
宇航员:“汤姆,我们现在已关闭火箭上所有发动机,正向月球飞去。
”汤姆:“你们关闭了所有发动机,那么靠什么力量推动火箭向前运动?”宇航员犹豫了半天,说:“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。
”若不计星球对火箭的作用力,由上述材料可知下列说法不正确的是()A.宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”B.汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”C.宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持”D.宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行【答案】A【解析】汤姆的问话:“你们关闭了所有发动机,那么靠什么力量推动火箭向前运动飞向月球?”认为火箭运动一定要力推动,所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”,故B正确;宇航员的回答:“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧.”不可能是伽利略,只是一个玩笑,即认为物体的运动不需要力来维持,火箭靠惯性飞行,体现了伽利略的研究思想.故A错误,CD正确;让选错误的,故选A【考点】牛顿第一定律的理解5.关于惯性,下列哪些说法是正确的()A.惯性除了跟物体质量有关外,还跟物体速度有关B.物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性C.乒乓球可快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故D.战斗机投入战斗时,必须丢掉副油箱,减小惯性以保证其运动的灵活性【答案】CD【解析】惯性是物体本身的属性,只由物体的质量决定,质量越大惯性越大,与物体的运动状态无关,A错;并且与物体的受力情况无关,B错;故选CD【考点】考查惯性的概念点评:惯性是物体本身的属性,只由物体的质量决定,质量越大惯性越大,与物体的运动状态和受力情况无关6.关于惯性的大小,下列叙述正确的是A.两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大。
高一物理牛顿第三定律试题答案及解析
高一物理牛顿第三定律试题答案及解析1.在某次游戏中,两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方,关于这两个人的推力下列理解正确的是()A.力气大的一方给对方的推力大于对方给他的推力B.由于作用力和反作用力总是大小相等的,所以谁也推不动对方C.两人的推力同时出现,同时增大,同时消失D.两人的推力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,因此是一对平衡力【答案】C【解析】两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方,这两个人的推力属于作用力和反作用力(不是平衡力),总是大小相等的,同时变化的,A、D错误,C正确;每个人受到多个力的作用,无法判定谁能够推动谁,B错误.【考点】本题考查了牛顿第三定律。
2.甲、乙两队参加拔河比赛,甲队胜,若不计绳子的质量,下列说法正确的是()A.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B.甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C.甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D.甲、乙两队拉绳子的力大小相等【答案】BD【解析】甲通过绳子拉乙和乙通过绳子拉甲是作用力与反作用力,A错,D对;甲队胜的原因是甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力,B对,C错。
【考点】本题考查了对作用力与反作用力的理解3.某同学用水平力推静放在水平面上的桌子,但未推动,这是因为该同学对桌子的推力A.大于桌子对该同学的推力B.小于桌子对该同学的推力C.小于桌子和地面间的最大静摩擦力D.小于桌子所受的静摩擦力【答案】C【解析】人推桌子和桌子推人的力,是作用力和反作用力,大小相等,A、B错;桌子静止,人的推力和桌子受到的静摩擦力大小相等,D错;推不动的原因是人推桌子的力小于桌子和地面间的最大静摩擦力,所以本题选择C。
【考点】摩擦力、作用力和反作用力4.下列情景中,关于力的大小关系,说法正确的是A.跳高运动员起跳,地对人的支持力大于人对地的压力B.火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力C.鸡蛋撞击石头,鸡蛋破碎,鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力【答案】B【解析】地对人的支持力和人对地的压力两个力的施力物体和受力物体互换,为相互作用力,等大反向选项A错。
高中物理必修一第四章牛顿运动定律测试(附答案)
2020年人教版新课标高中物理单元专题卷牛顿运动定律一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~10题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分)1.牛顿在总结C ·雷恩、J ·沃利斯和C ·惠更斯等人的研究结果后,提出了著名的牛顿第三定律,阐述了作用力和反作用力的关系,从而与牛顿第一和第二定律形成了完整的牛顿力学体系,下列说法中正确的是( )A .物体的惯性大小与物体的速度和质量都有关系B .物体对地面的压力和地面对物体的支持力互为平衡力C .当物体不受力或所受合力为零时,物体一定静止D .马拉着车能加速跑的原因是马对车的拉力大于车受到的阻力 2.下列描述正确的是( )A .路牌所标的“50”为车辆通行的平均速度B .所有形状规则的物体重心均在其几何中心处C .掷出后的冰壶能继续运动,说明其具有惯性D .电梯向上制动时体重计的读数变小,说明人所受重力减小3.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展,利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面的O 点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。
斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3,根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是( ) A .如果斜面光滑,小球将上升到与O 点等高的位置 B .如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态 C .如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 D .小球受到力的一定时,质量越大,它的加速度越小4.A 、B 两物体的质量之比:1:2A B m m =,它们以相同的初速度0v 在水平面上做匀减速滑行,直到停止,其速度—时间图像如图所示。
则该过程A 、B 两物体所受的摩擦力之比fA fB :F F 与A 、B 两物体的动摩擦因数之比:A B μμ分别为( ) A .1:1,1:1 B .1:2,1:4 C .2:1,1:2 D .1:1,2:15.如图所示,细线的一端系一质量为m 的小球,另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行。
牛顿第一定律+牛顿第三定律 经典小练习
牛顿第一定律与牛顿第三定律小练习1.关于作用力与反作用力,下列说法中正确的是()A.作用力和反作用力,同时产生,同时消失,是不同性质的力B.钢丝绳吊起货物匀速上升时,钢丝绳对货物的拉力等于货物对钢丝绳的拉力C.石头击鸡蛋,石存蛋破,证明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的反作用力D.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,因而它们合力为零【答案】B【解析】作用力与反作用力是物体间的相互作用,力产生的本质原因是一样的,是同一性质的力,A 错误;作用力和反作用力作用力大小相等,所以钢丝绳对货物的拉力等于货物对钢丝绳的拉力,B正确;石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的反作用力大小相等,方向相反,C错误;由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,但不在同一物体上,作用效果不能抵消,不能合成,D错误.2.《墨经》是先秦墨家的代表作,“力,刑(形)之所以奋也”是书中对力的描述,其释义为:“力是使物体由静而动,动而愈速或由下而上的原因”,这与1000多年后牛顿经典力学的观点基本一致。
关于对此描述的认识,以下说法正确的是()A.力是改变物体运动状态的原因B.力是维持物体运动状态的原因C.物体速度的变化量跟力成正比D.物体不受力将保持静止状态【答案】A【解析】力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因,故A正确,B错误;加速度跟力成正比,但物体速度的变化量不是加速度,故物体速度的变化量跟力不成正比;故C错误;物体静止或匀速运动受到的合外力为零或不受力,故D错误。
所以A正确,BCD错误。
3.如图所示,小明将一个小球轻轻放置在列车中的水平桌面上,若小球相对桌面()A.静止,可知列车在匀速前进B.向前运动,可知列车在加速前进C.向前运动,可知列车在减速前进D.向后运动,可知列车在减速前进【答案】C【解析】若小球相对桌面静止,可知列车在匀速前进或者静止,A错误;向前运动,可知列车在减速前进,B错误,C正确;若向后运动,可知列车在加速前进,D错误。
高一物理牛顿运动定律练习及答案.
相关习题:(牛顿运动定律)一、牛顿第一定律练习题一、选择题1.下面几个说法中正确的是[ ]A.静止或作匀速直线运动的物体,一定不受外力的作用B.当物体的速度等于零时,物体一定处于平衡状态C.当物体的运动状态发生变化时,物体一定受到外力作用D.物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向2.关于惯性的下列说法中正确的是[ ]A.物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B.物体不受外力作用时才有惯性C.物体静止时有惯性,一开始运动,不再保持原有的运动状态,也就失去了惯性D.物体静止时没有惯性,只有始终保持运动状态才有惯性3.关于惯性的大小,下列说法中哪个是正确的?[ ]A.高速运动的物体不容易让它停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大B.用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大C.两个物体只要质量相同,那么惯性就一定相同D.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小4.火车在长直的轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回到原处,这是因为[ ]A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他随火车一起向前运动B.人跳起的瞬间,车厢的地板给人一个向前的力,推动他随火车一起运动C.人跳起后,车继续前进,所以人落下必然偏后一些,只是由于时间很短,偏后的距离不易观察出来D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和车具有相同的速度5.下面的实例属于惯性表现的是[ ]A.滑冰运动员停止用力后,仍能在冰上滑行一段距离B.人在水平路面上骑自行车,为维持匀速直线运动,必须用力蹬自行车的脚踏板C.奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒D.从枪口射出的子弹在空中运动6.关于物体的惯性定律的关系,下列说法中正确的是[ ]A.惯性就是惯性定律B.惯性和惯性定律不同,惯性是物体本身的固有属性,是无条件的,而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律C.物体运动遵循牛顿第一定律,是因为物体有惯性D.惯性定律不但指明了物体有惯性,还指明了力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因7.如图所示,劈形物体M的各表面光滑,上表面水平,放在固定的斜面上.在M的水平上表面放一光滑小球m,后释放M,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是[ ] A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.无规则的曲线D.抛物线二、填空题8.行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停止运动,是因为____,汽车的速度越来越小,最后会停下来是因为____。
2024高考物理一轮复习牛--顿三大定律(解析版)
2024年高考物理一轮大单元综合复习导学练专题14 牛顿三大定律导练目标导练内容目标1牛顿第一定律和惯性目标2牛顿第三定律目标3牛顿第二定律及瞬时加速度问题【知识导学与典例导练】一、牛顿第一定律和惯性1.牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
(1)揭示了物体的惯性:不受力的作用时,一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(2)揭示了力的作用对运动的影响:力是改变物体运动状态的原因。
2.对惯性的理解(1)保持“原状”:物体在不受力或所受合外力为零时,惯性表现为使物体保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动)。
(2)反抗改变:物体受到外力时,惯性表现为抗拒运动状态改变。
惯性越大,物体的运动状态越难以被改变。
(3)惯性的量度:质量是物体惯性大小的唯一量度,质量越大,惯性越大,与物体的速度和受力情况无关。
3.牛顿第一、第二定律的关系(1)牛顿第一定律是以理解实验为基础,经过科学抽象、归纳推理总结出来的,牛顿第二定律是实验定律。
(2)牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例,它揭示了物体运动的原因和力的作用对运动的影响;牛顿第二定律则定量指出了力和运动的联系。
【例1】如图所示,小华坐在一列正在行驶的火车车厢里,突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动,假设桌面是光滑的,则下列说法错误..的是()A.小球在水平方向受到了向后的力使它向后运动B.小球所受的合力为零,以地面为参考系,小球的运动状态并没有改变C .火车一定是在向前加速D .以火车为参考系,此时牛顿第一定律已经不能适用【答案】A【详解】A .小球在水平方向上没有施力物体,所以不受力。
A 错误,符合题意;B .小球水平方向不受力,所受的合力为零,以地面为参考系,小球的运动状态并没有改变。
B 正确,不符合题意;C .小球因为有惯性,要保持原来的匀速直线运动状态,若突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动,是小球相对于火车向后运动,说明火车正在向前做加速运动。
人教版高一物理必修一第四章 牛顿运动定律练习(附)答案
2020—2021人教版物理必修一第四章 牛顿运动定律练习(附)答案 人教必修一第四章 牛顿运动定律1、物体的运动状态与受力情况的关系是( )A .物体受力不变时,运动状态也不变B .物体受力变化时,运动状态才会改变C .物体不受力时,运动状态就不会改变D .物体不受力时,运动状态也可能改变2、伽利略理想实验揭示了( )A .若物体运动,那么它一定受力B .力不是维持物体运动的原因C .只有受力才能使物体处于静止状态D .只有受力才能使物体运动3、(多选)下列说法中正确的是( )A .在力学中,力是基本概念,所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位B .因为力的单位是牛顿,而1 N =1 kg·m/s 2,所以牛顿是个导出单位C .各物理量采用国际单位制单位,通过物理公式得出的最终结果的单位一定为国际单位制单位D .物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量间的单位关系4、导出单位是由基本单位组合而成的,则下列说法中正确的是( )A .加速度的单位是m/s 2,是由m 、s 两个基本单位组合而成的B .加速度的单位是m/s 2,由公式a =Δv Δt 可知它是由m/s 和s 两个基本单位组合而成的C .加速度的单位是m/s 2,由公式a =F m 可知它是由N 、kg 两个基本单位组合而成的D .以上说法都是正确的5、如图所示,将吹足气的气球由静止释放 ,气球内气体向后喷出,气球会向前运动,这是因为气球受到()A.重力B.手的推力C.空气的浮力D.喷出气体对气球的作用力6、A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上,若两物体的质量m A>m B,两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,则两物体能滑行的最大距离x A与x B相比为()A.x A=x B B.x A>x BC.x A<x B D.不能确定7、(双选)在一电梯的地板上有一压力传感器,其上放一物体,如图甲所示,当电梯运行时,传感器示数大小随时间变化的关系图象如图乙,根据图象分析得出的结论中正确的是()A.从时刻t1到t2,物块处于失重状态B.从时刻t3到t4,物块处于失重状态C.电梯可能开始停在低楼层,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在高楼层D.电梯可能开始停在高楼层,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在低楼层8、关于惯性和惯性定律的说法,正确的是()A.物体在任何情况下都有惯性B.物体只有在运动时才有惯性C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态D.物体不受外力作用时,一定做匀速直线运动9、如图所示,一倾角为α的光滑斜面向右做匀加速运动,物体A相对于斜面静止,则斜面运动的加速度为()A.gsin αB.gcos αC.gtan α D.g tan α10、下列各组属于国际单位制的基本单位的是()A.千克、米、秒B.克、牛顿、米C.质量、长度、时间D.质量、力、位移11、如图所示是火箭加速上升时的照片,此时喷出气体对火箭作用力的大小()A.等于火箭的重力B.等于火箭对喷出气体的作用力C.小于火箭对喷出气体的作用力D.大于火箭对喷出气体的作用力12、光滑水平面上静止一个物体,现有水平恒力F作用在物体上,使物体的位移为x0时,立刻换成-4F的力,作用相同时间,物体的总位移为() A.-x0B.x0C.0 D.-2x013、如图所示,升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体,升降机静止时弹簧伸长10 cm,运动时弹簧伸长9 cm,则升降机的运动状态可能是(g取10 m/s2)()A.以a=1 m/s2的加速度加速下降B.以a=1 m/s2的加速度加速上升C.以a=9 m/s2的加速度减速上升D.以a=9 m/s2的加速度减速下降14、在做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子,瓶内有一气泡,如图所示,当小车突然停止运动时,气泡相对于瓶子怎样运动?15、自制一个加速度计,其构造是:一根轻杆,下端固定一个小球,上端装在水平轴O上,杆可在竖直平面内左右摆动,用白硬纸作为表面,放在杆摆动的平面上,并刻上刻度,可以直接读出加速度的大小和方向.使用时,加速度计右端朝汽车前进的方向,如图所示,g取9.8 m/s2.(1)硬纸上刻度线b在经过O点的竖直线上,则在b处应标的加速度数值是多少?(2)刻度线c和O点的连线与Ob的夹角为30°,则c处应标的加速度数值是多少?(3)刻度线d和O点的连线与Ob的夹角为45°.在汽车前进时,若轻杆稳定地指在d处,则0.5 s内汽车速度变化了多少?16、如图所示,一个质量为m=2 kg的均匀小球,放在倾角θ=37°的光滑斜面上.若球被与斜面垂直的光滑挡板挡住,处于平衡状态.求小球对挡板和斜面的压力.(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)2020—2021人教版物理必修一第四章牛顿运动定律练习(附)答案人教必修一第四章牛顿运动定律1、物体的运动状态与受力情况的关系是()A.物体受力不变时,运动状态也不变B.物体受力变化时,运动状态才会改变C.物体不受力时,运动状态就不会改变D.物体不受力时,运动状态也可能改变C[物体受力不变时,加速度不变,若加速度不为零,速度一定在改变,则运动状态一定在改变;若加速度为零,速度不变,运动状态不变,故A错误;物体受力变化时,加速度在变化,速度在改变,运动状态在改变;若物体受力不变时,运动状态也会改变,故B错误;物体不受力时,根据牛顿第一定律可知运动状态不会改变,故C正确,D错误.]2、伽利略理想实验揭示了()A.若物体运动,那么它一定受力B.力不是维持物体运动的原因C.只有受力才能使物体处于静止状态D.只有受力才能使物体运动【答案】B [伽利略理想实验指出:如果水平面没有摩擦,那么在水平面上的物体一旦获得某一速度,物体将保持这一速度一直运动下去,而不需要外力来维持,故A 、D 错误;运动和静止都不需要力来维持,故B 正确,C 错误.]3、(多选)下列说法中正确的是( )A .在力学中,力是基本概念,所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位B .因为力的单位是牛顿,而1 N =1 kg·m/s 2,所以牛顿是个导出单位C .各物理量采用国际单位制单位,通过物理公式得出的最终结果的单位一定为国际单位制单位D .物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量间的单位关系【答案】BCD [力虽然是力学中一个最基本的概念,但它不是力学中的基本物理量(力学中的基本物理量是质量、长度和时间),所以它的单位“牛顿”不是力学中的基本单位.力学中的基本单位是千克、米、秒,其他单位都是导出单位.]4、导出单位是由基本单位组合而成的,则下列说法中正确的是( )A .加速度的单位是m/s 2,是由m 、s 两个基本单位组合而成的B .加速度的单位是m/s 2,由公式a =Δv Δt 可知它是由m/s 和s 两个基本单位组合而成的C .加速度的单位是m/s 2,由公式a =F m 可知它是由N 、kg 两个基本单位组合而成的D .以上说法都是正确的【答案】A [在力学中长度、时间、质量的单位为基本单位,而m/s 、N 都是导出单位,B 、C 、D 错误,A 正确.]5、如图所示,将吹足气的气球由静止释放 ,气球内气体向后喷出,气球会向前运动,这是因为气球受到( )A .重力B.手的推力C.空气的浮力D.喷出气体对气球的作用力【答案】D[气球内气体向后喷出时,气球对气体有向后的作用力,气体对气球有向前的反作用力使气球向前运动,D项正确.]6、A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上,若两物体的质量m A>m B,两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,则两物体能滑行的最大距离x A与x B相比为()A.x A=x B B.x A>x BC.x A<x B D.不能确定【答案】A[由F f=μmg=ma得a=μg,故A、B两物体的加速度相同,又据运动学公式v20=2ax知x=v202a,故两物体滑行的最大距离x A=x B,故A正确.] 7、(双选)在一电梯的地板上有一压力传感器,其上放一物体,如图甲所示,当电梯运行时,传感器示数大小随时间变化的关系图象如图乙,根据图象分析得出的结论中正确的是()A.从时刻t1到t2,物块处于失重状态B.从时刻t3到t4,物块处于失重状态C.电梯可能开始停在低楼层,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在高楼层D.电梯可能开始停在高楼层,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在低楼层BC[从F-t图象可以看出,0~t1,F=mg,电梯可能处于静止状态或匀速运动状态;t1~t2,F>mg,电梯具有向上的加速度,物块处于超重状态,可能加速向上运动或减速向下运动;t2~t3,F=mg,可能静止或匀速运动;t3~t4,F<mg,电梯具有向下的加速度,物块处于失重状态,可能做加速向下或减速向上运动.综上分析可知,B、C正确.]8、关于惯性和惯性定律的说法,正确的是()A.物体在任何情况下都有惯性B.物体只有在运动时才有惯性C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态D.物体不受外力作用时,一定做匀速直线运动【答案】A[惯性是物体本身的一种固有属性,其大小只与质量有关,质量越大,惯性越大;惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的,A正确,B错误;由惯性定律可知,当物体不受外力时将保持静止或做匀速直线运动,C、D错误.]9、如图所示,一倾角为α的光滑斜面向右做匀加速运动,物体A相对于斜面静止,则斜面运动的加速度为()A.gsin αB.gcos αC.gtan α D.g tan α【答案】C[物体随斜面体一起沿水平方向运动,则加速度一定在水平方向,物体受到重力和垂直斜面向上的支持力,两者合力方向一定水平向右,如图所示由牛顿第二定律得mgtan α=ma,则a=gtan α,选项C正确,A、B、D错误.] 10、下列各组属于国际单位制的基本单位的是()A.千克、米、秒B.克、牛顿、米C.质量、长度、时间D.质量、力、位移【答案】A[选项C、D中所给的都是物理量,不是物理单位,C、D错误;千克、米、秒分别为质量、长度、时间三个基本物理量的单位,A正确;B项中牛顿是导出单位,B 错误.]11、如图所示是火箭加速上升时的照片,此时喷出气体对火箭作用力的大小( )A .等于火箭的重力B .等于火箭对喷出气体的作用力C .小于火箭对喷出气体的作用力D .大于火箭对喷出气体的作用力【答案】B [火箭加速上升,则合力方向向上,所以喷出气体对火箭作用力大于火箭重力,选项A 错误;喷出气体对火箭作用力与火箭对喷出气体的作用力是一对作用力与反作用力,大小相等,选项B 正确,C 、D 错误.]12、光滑水平面上静止一个物体,现有水平恒力F 作用在物体上,使物体的位移为x 0时,立刻换成-4F 的力,作用相同时间,物体的总位移为( )A .-x 0B .x 0C .0D .-2x 0【答案】A [以F 方向为正方向,设开始阶段加速度为a ,则后一阶段加速度为-4a ,由运动规律:x 0=12at 2,x ′=at·t -12×4at 2,x =x 0+x ′.三个方程联立求得x =-x 0,故A 正确.]13、如图所示,升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体,升降机静止时弹簧伸长10 cm ,运动时弹簧伸长9 cm ,则升降机的运动状态可能是(g 取10 m/s 2)( )A .以a =1 m/s 2的加速度加速下降B .以a =1 m/s 2的加速度加速上升C .以a =9 m/s 2的加速度减速上升D .以a =9 m/s 2的加速度减速下降A[当升降机静止时,根据胡克定律和二力平衡条件得kx1-mg=0,其中k为弹簧的劲度系数,x1=0.1 m.当弹簧伸长量为x2=9 cm时,kx2<mg,说明物体处于失重状态,升降机加速度a的方向必向下,由牛顿第二定律得mg-kx2=ma,解得a=1 m/s2.升降机加速度方向向下,如果向下运动,则为加速运动,如果向上运动,则为减速运动.由此可知选项A正确.]14、在做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子,瓶内有一气泡,如图所示,当小车突然停止运动时,气泡相对于瓶子怎样运动?[解析]首先确定本题应该用惯性知识来分析,但此题涉及的不仅仅是气泡,还有水,由于惯性的大小与质量有关,而水的质量远大于同体积气泡的质量,因此水的惯性远大于气泡的惯性,当小车突然停止时,水保持向前运动的趋势远大于气泡向前运动的趋势,当水相对于瓶子向前运动时,水将挤压气泡,使气泡相对于瓶子向后运动.[答案]见解析15、自制一个加速度计,其构造是:一根轻杆,下端固定一个小球,上端装在水平轴O上,杆可在竖直平面内左右摆动,用白硬纸作为表面,放在杆摆动的平面上,并刻上刻度,可以直接读出加速度的大小和方向.使用时,加速度计右端朝汽车前进的方向,如图所示,g取9.8 m/s2.(1)硬纸上刻度线b在经过O点的竖直线上,则在b处应标的加速度数值是多少?(2)刻度线c和O点的连线与Ob的夹角为30°,则c处应标的加速度数值是多少?(3)刻度线d和O点的连线与Ob的夹角为45°.在汽车前进时,若轻杆稳定地指在d处,则0.5 s内汽车速度变化了多少?[解析](1)当轻杆与Ob重合时,小球所受合力为0,其加速度为0,车的加速度亦为0,故b处应标的加速度数值为0.(2)解法一:合成法当轻杆与Oc重合时,以小球为研究对象,受力分析如图甲所示.根据力的合成的平行四边形定则和牛顿第二定律得mgtan θ=ma1,解得a1=gtan θ=9.8×3 3m/s2≈5.66 m/s2.甲解法二:正交分解法建立直角坐标系,并将轻杆对小球的拉力正交分解,如图乙所示.乙则沿水平方向有:Fsin θ=ma,竖直方向有:Fcos θ-mg=0联立以上两式可解得小球的加速度a≈5.66 m/s2,方向水平向右,即c处应标的加速度数值为5.66 m/s2.(3)若轻杆与Od重合,同理可得mgtan 45°=ma2,解得a2=gtan 45°=9.8 m/s2,方向水平向左,与速度方向相反所以在0.5 s内汽车速度应减少,减少量Δv=a2Δt=9.8×0.5 m/s=4.9 m/s.[答案](1)0(2)5.66 m/s2 (3)减少了4.9 m/s16、如图所示,一个质量为m=2 kg的均匀小球,放在倾角θ=37°的光滑斜面上.若球被与斜面垂直的光滑挡板挡住,处于平衡状态.求小球对挡板和斜面的压力.(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)[解析]对小球进行受力分析,挡板和斜面对小球有支持力F N1=mgsin θ=12 NF N2=mgcos θ=16 N根据牛顿第三定律可知挡板和斜面对小球的支持力与小球对挡板和斜面的压力大小相等、方向相反,则F′N1=F N1=12 N,方向垂直于挡板向下,F′N2=F N2=16 N,方向垂直于斜面向下.[答案]12 N,垂直于挡板向下16 N,垂直于斜面向下。
高一牛顿运动定律练习题及答案
第三章牛顿运动定律【知识要点提示】1.牛顿第一定律:一切物体总保持状态或状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2.惯性:物体保持原来的的性质叫惯性。
所以牛顿第一定律也称为。
惯性是物体本身的,与物体运动情况无关,与受力情况无关。
是物体惯性大小的量度。
3.物体运动状态的改变是指它的发生了变化,物体运动状态变化的快慢用来描述。
4.保持物体质量不变,测量物体在不同的力作用下的加速度,可得出与成正比;保持物体所受的力不变,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,可得出与成反比。
5.牛顿第二定律的内容:物体加速度的大小跟所受的合外力成,跟物体的质量成;加速度的方向跟的方向相同。
数学表达式6.牛顿第二定律的说明①矢量性:等号不仅表示左右两边,也表示,即物体加速度方向与方向相同。
力和加速度都是矢量,物体加速度方向由物体所受合外力的方向决定。
②瞬时性:当物体(质量一定)所受外力发生突然变化时,作为由力决定的加速度的大小和方向也要同时发生;当合外力为零时,加速度同时,加速度与合外力同时产生、同时变化、同时消失。
牛顿第二定律是一个瞬时对应的规律,表明了力的瞬间效应。
③相对性:自然界中存在着一种坐标系,在这种坐标系中,当物体不受力时将,这样的坐标系叫惯性参照系。
地面和相对于地面静止或作匀速直线运动的物体可以看作是惯性参照系,牛顿定律只在中才成立。
7.在国际单位制中,力的单位,符号,它是根据定义的,使质量为的物体产生的加速度的力叫1N。
8.F=ma是一个矢量方程,应用时应先,凡与正方向相同的力或加速度均取,反之取,通常取的方向为正方向。
根据力的独立作用原理,用牛顿第二定律处理物体在一个平面内运动的问题时,可将物体所受各力,在两个互相垂直的方向上分别应用牛顿第二定律的分量形式:F x=ma x,F y=ma y列方程。
9.在物理学中,我们选定几个物理量的单位作为;根据物理公式,推导出其它物理量的单位,叫。
基本单位和导出单位一起组成单位制。
人教版高一物理必修1第四章 4.5 牛顿第三定律 同步练习(带答案)
牛顿第三定律同步练习一、单选题1.把一木块放在水平桌面上保持静止,下例说法中正确的是()A. 木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B. 木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的C. 木块对桌面的压力在数值上小于木块受的重力D. 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力2.对于万有引力定律的表达式F=G m1m2,下列说法中正确的是()r2A. 不能看做质点的两物体间不存在相互作用的引力B. 当r趋近于零时,万有引力趋近于无穷大C. m1与m2受到的引力总是大小相等的,而与m1、m2是否相等无关D. m1与m2受到的引力总是大小相等、方向相反,是一对平衡力3.如图所示,物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动,则()A. 物体所受摩擦力的反作用力是重力B. 力F就是物体对墙的压力C. 力F的反作用力是墙壁对物体的支持力D. 墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力4.关于牛顿第三定律,下面说法中正确的是()A. 两物体间先有作用力,后有反作用力B. 作用力与反作用力可以是不同性质的力C. 作用力与反作用力同时产生,同时消失D. 作用力与反作用力的合力等于零5.如图所示,重为G的书本置于水平桌面上,桌面对书本的支持力为F1,书本对桌面的压力为F2,下列说法正确的是()A. F1大于F2B. G与F2是一对平衡力C. G与F1是一对作用力与反作用力D. F1与F2是一对作用力与反作用力6.小明在做双脚跳台阶的健身运动,若忽略空气阻力,则下列说法正确的是()A. 小明在下降过程中处于失重状态B. 小明起跳以后在上升过程处于超重状态C. 小明落地时地面对他的支持力小于他的重力D. 起跳过程地面对小明的作用力就是他对地面的作用力7.如图所示,电灯吊在天花板上,下面关于力的说法中,属于一对作用力和反作用力的是()A. 灯对悬线的拉力与灯受到的重力B. 灯对悬线的拉力与悬线对灯的拉力C. 灯受到的重力与悬线对灯的拉力D. 灯受到的重力与悬线对天花板的拉力8.孤立的A,B两点电荷相距R,A的电量是B的a倍,A的质量是B的b倍,已知A受到的静电力大小为F,则B受到的静电力大小为()A. FB. (a+b)FC. (a−b)FD. abF9.如图所示,倾角为θ的固定斜面上有一个固定竖直挡板,在挡板和斜面之间有一个质量为m的光滑球,球对斜面和挡板的压力大小分别为A. mgcosθ和mgsinθB. mgsinθ和mgcosθC. mg和mgtanθ D. mgcotθ和mgcosθcosθ10.下列说法正确的是()A. 重力没有施力物体B. 重心可以不在物体上C. 只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D. 甲用力把乙推倒,说甲对乙的作用力在前,乙对甲的作用力在后11.如图所示,物体A和B的重力分别为11N和7N,不计弹簧测力计、细绳的重力和一切摩擦,则下列说法正确的是()A. 弹簧测力计的读数为14N,A对地面的压力为11NB. 弹簧测力计的读数为18N,A对地面的压力为0C. 弹簧测力计的读数为7N,A对地面的压力为4ND. 弹簧测力计的读数为0,A对地面的压力为11N12.如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的光滑小球,小球被竖直挡板挡住,则球对挡板的压力为()D. mgA. mgcosαB. mgtanαC. mgcosα二、多选题13.如图所示,台秤上放一光滑平板,其左边固定一挡板,一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来,此时台秤读数为F1.现在磁铁上方中心偏左位置固定一导体棒,当导体棒中通以方向如图所示的电流后,台秤读数为F2,则以下说法正确的是()A. 弹簧长度将变长B. 弹簧长度将变短C. F1>F2D. F1<F214.如图所示,用两根长度相同的绝缘细线把一个质量为0.1kg的小球A悬挂到水平板的M、N两点,A上带有Q=3.0×10−6C的正电荷。
3.3 牛顿第三定律(同步练习)(附答案)—2022-2023学年高一上学期物理必修第一册
3.3 牛顿第三定律(同步练习)一、选择题1.对牛顿第三定律的理解,下列说法中正确的是()A.当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力,这两个力在任何情况下都不会平衡2.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。
对于这一现象,下列说法正确的是()A.榔头对玻璃的作用力大于玻璃对榔头的作用力,所以玻璃才碎裂B.榔头受到的力大于玻璃受到的力,只是由于榔头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂C.榔头和玻璃之间的作用力是等大的,只是由于榔头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂D.因为不清楚榔头和玻璃的其他受力情况,所以无法判断它们之间的相互作用力的大小3.(多选)下列说法正确的是()A.跳高运动员起跳时,地面对运动员的支持力大小等于运动员对地面的压力大小B.汽车加速前进时,车对人向上的支持力与人对车向下的压力大小相等C.鸡蛋撞击石头,蛋碎石全,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小4.第24届冬季奥林匹克运动会在2022年由北京市和张家口市联合举办。
越野滑雪是比赛项目之一,如图所示是运动员在赛道上滑行的简化情境,关于滑雪板与赛道之间的相互作用力,下列说法正确的是()A.滑雪板对赛道的作用力大于赛道对滑雪板的作用力B.滑雪板对赛道的作用力小于赛道对滑雪板的作用力C.滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力大小相等D.滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力方向相同5.(2022·黑龙江齐齐哈尔市高一检测)如图所示为跳水运动员跳水前的起跳动作。
设人对跳板的压力为F1,跳板对人的支持力为F2,则()A.F1和F2是一对平衡力B.F1和F2是一对作用力和反作用力C.先有力F1,后有力F2 D.F1和F2方向相反,大小不相等6.如图所示,质量为m的AB杆靠在平台的拐角上处于静止状态,拐角处光滑,则地面对杆A 端施加的作用力为()A.支持力和摩擦力B.支持力C.摩擦力D.无法确定受几个力作用7.如图甲所示,把两个力传感器的挂钩钩在一起,让一个大人与一个小孩向相反方向拉,大人很轻松地就能将小孩拉过来。
人教版 高一物理 必修1第四章 4.1 牛顿第一定律 同步练习(带答案)
牛顿第一定律同步练习一、单选题1.关于物体的惯性,下述说法中正确的是()A. 运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大B. 静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大C. 乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小D. 在宇宙飞船中的物体不存在惯性2.伽利略的斜面实验说明了()A. 要使物体运动必须有力作用,没有力的作用物体将静止B. 要使物体静止必须有力作用,没有力的作用物体就运动C. 物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态D. 物体不受外力作用时,一定处于静止状态3.下列说法正确的是()A. 在国际单位制中,“牛顿”是力学的三个基本单位之一B. 选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的C. 位移、速度、力都是矢量D. 小球做竖直上抛运动时,速度不断减小,惯性不断减小4.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A. 物体受到力作用时,它的运动状态一定会发生改变B. 物体不受外力作用时,它的运动状态也可能发生改变C. 物体的运动状态不发生改变,说明它不受力的作用D. 物体的速度变化方向一定与它受到的合外力方向相同5.下列说法正确的是A. 运动得越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大B. 小球在做自由落体运动时,惯性不存在了C. 把一物体竖直向上抛出后,能继续上升,是因为物体仍受到一个向上的推力D. 物体的惯性仅与物体的质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小6.如图所示是月球车示意图.月球车能完成月球探测、考察、采集样品等任务,当它在月球表面行驶时()A. 不受重力B. 不受阻力C. 仍有惯性D. 不遵循牛顿运动定律7.一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上的A处有一小球。
若车厢内的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图所示的虚线A点运动到B点,则由此可以判断列车的运行情况是()A. 减速行驶,向北转弯B. 减速行驶,向南转弯C. 加速行驶,向南转弯D. 加速行驶,向北转弯8.如图所示,对下列课本插图描述正确的是()A. 图甲右上方的路牌所标的“50”因为车辆通行的平均速度B. 由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处C. 图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性D. 图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受重力减小9.以下说法中正确的是()A. 在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于没有外力维持木块运动的结果B. 钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力C. 射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性变小了D. 火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力10.如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图.当汽车静止或做匀速直线运动时,摆锺竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动,当汽车突然刹车时,摆锺由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动,若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是()A. 向右行驶,突然刹车B. 向左行驶,突然刹车C. 向左行驶,匀速直线运动D. 向右行驶,匀速直线运动11.某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球,一手拿着球筒的中部,另一手用力击打羽毛球筒的上端,则()A. 此同学无法取出羽毛球B. 羽毛球会从筒的下端出来C. 羽毛球筒向下运动中,羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来D. 该同学是在利用羽毛球的惯性12.牛顿第一定律是建立在理想斜面实验基础上,经抽象分析推理得出的结论,它不是实验定律。
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图1一、学习目标1、理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持。
2、理解牛顿第一定律,理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度。
3、认识力的作用是相互的,能找出某个力对应的反作用力。
4、理解牛顿第三定律,能区别相互作用力和平衡力。
二、学习过程(一)牛顿第一定律1、内容:一切物体总保持 或 状态,直到有 迫使它改变这一状态为止。
2、对牛顿第一定律(即惯性定律)的理解:(1)一切物体都具有的一种基本属性—— 。
(2)力和运动的关系:力 改变物体运动状态的原因,而 维持物体运动的原因,物体的运动并不需要力来维持。
(填“是”或“不是”)3、惯性:(1)惯性是物体固有的属性,与物体的受力情况及运动状态 。
(2) 是物体惯性大小的唯一量度,质量大的物体 大。
问题1:如何理解伽利略理想斜面实验?例1、理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,如图1所示,其中有一个是实验事实,其余是推论。
①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面, 小球要沿水平面做持续的匀速运动。
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列(只要填写序号即可)。
在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论。
下列关于事实和推论的分类正确的是( )A .①是事实,②③④是推论B .②是事实,①③④是推论C .③是事实,①②④是推论D .④是事实,①②③是推论练习1、16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元。
在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是( )A .四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快,这说明物体受的力越大,速度就越大。
B .一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明静止状态才是物体不受力时的“自然状态”。
C .两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快。
D .一个物体维持匀速直线运动,不需要受力。
练习2、(多选)关于伽利略的理想斜面实验下列说法正确的是( )A .伽利略的理想实验是假想的,没有科学依据B .伽利略的理想实验是在可靠的事实基础上进行抽象思维而创造出来的一种科学推理方法,是科学研究中的一种重要方法C .伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点D .在科学发展的今天,伽利略的理想斜面实验是可以通过实验演示的问题2:如何理解牛顿第一定律?它揭示了力和运动有什么关系?例2、(多选)对于牛顿第一定律的看法,下列观点正确的是( )A .牛顿第一定律揭示了力是产生并维持运动的原因B .牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因高一物理 第四章 牛顿第一定律、牛顿第三定律图3图2m1 m2C.牛顿第一定律描述的是一种理想状态,无实际意义D.牛顿第一定律给出了惯性的概念,从而揭示出物体运动,不需要力来产生或维持练习3、以下说法正确的是()A.物体不受外力作用时,一定处于静止状态B.要使物体运动必须有力的作用,没有力的作用,物体将静止C.要使物体静止必须有力的作用,没有力的作用,物体将运动D.物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态练习4、(多选)下列物体的运动状态没有发生变化的是()A.停在空中的直升机 B.减速驶入车站的汽车C.匀速直线下落的跳伞员 D.环绕地球运转的人造卫星例3、如图2所示,在一辆表面光滑的小车上有质量分别为m1、m2的两个小球(m1>m2)随车一起匀速运动,当车突然停止时,如不考虑其它阻力,设车无限长,则两个小球()A.一定相碰B.一定不相碰C.不一定相碰D.不能确定是否相碰练习5、一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上的A处有一小球。
若车厢内的旅客突然发现小球沿如图3所示(俯视图)的虚线从A点运动到B点,则由此可以判断列车的运行情况是()A.减速行驶,向南转弯B.减速行驶,向北转弯C.加速行驶,向南转弯D.加速行驶,向北转弯练习6、如果正在作自由落体运动的物体的重力忽然消失,那么物体将()A.悬浮在空中不动B.运动速度逐渐减小C.作竖直向下的匀速直线运动D.以上三种情况都有可能问题3:什么是惯性?其大小如何量度?怎样正确理解惯性?例4、下列说法正确的是()A.运动得越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大B.小球在做自由落体运动时,惯性不存在了C.把一个物体竖直向上抛出后,能继续上升,是因为物体仍受到一个向上的推力D.物体的惯性仅与质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小练习7、关于惯性的下列说法中正确的是()A.物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性。
B.物体不受外力作用时才有惯性。
C.物体静止时有惯性,一开始运动,不再保持原有的运动状态,也就失去了惯性。
D.物体静止时没有惯性,只有始终保持运动状态才有惯性。
练习8、关于惯性的大小,下列说法中哪个是正确的?()A.两个物体只要质量相同,那么惯性就一定相同B.用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大C.高速运动的物体不容易让它停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大D.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小例5、火车在长直水平轨道上匀速行驶,车厢内有一个人向上跳起,发现仍落回到车上原处,这是因为()A.人跳起后,车厢内的空气给人一个向前的力,这力使他向前运动B.人跳起时,车厢对人一个向前的摩擦力,这力使人向前运动C.人跳起后,车继续向前运动,所以人下落后必定向后偏一些,只是由于时间很短,距离太小,不明显而已D.人跳起后,在水平方向人和车水平速度始终相同练习9、关于惯性,下列说法错误的是()A.放在地上的电风扇为了安全,将底座的质量做得较大B.百米运动员到达终点时不能立即停下来是由于惯性,停下来后惯性消失C.战斗机在参加战斗前抛掉副油箱,是为了减少质量,提高灵活性D.汽车安全气囊的设置与物体的惯性有直接关系练习10、下列说法正确的是()A.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大B.同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的,所以它的惯性也随位置而变化C.物体的惯性大小只与本身的质量有关,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小D.一个小球竖直上抛,抛出后能继续上升,是因为小球运动过程中受到了向上的推力例6、下面说法正确的是()A.静止或做匀速直线运动的物体一定不受外力的作用B.物体的速度为零时一定处于平衡状态C.物体的运动状态发生变化时,一定受到外力的作用D.物体的位移方向一定与所受合力方向一致练习11、(多选)关于惯性的下列说法中正确的是()A.物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B.物体不受外力作用时才有惯性C.物体静止时有惯性,一开始运动,不再保持原有的运动状态,也就失去了惯性D.一切物体,不管它处于什么状态都有惯性练习12、(多选)以下有关惯性的说法中正确的是()A.在水平轨道上滑行的两节车厢质量相同,行驶速度较大的不容易停下来,说明速度较大的物体惯性大B.在水平轨道上滑行的两节车厢速度相同,其中质量较大的车厢不容易停下来,说明质量大的物体惯性大C.推动原来静止在水平轨道上的车厢,比推另一节相同的、正在滑行的车厢需的力大,说明静止的物体惯性大D.物体的惯性大小与物体的运动情况及受力情况无关(二)牛顿第三定律1、内容:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小,方向,作用在,这就是牛顿在前人的实验基础上总结出来的牛顿第三定律。
2、对牛顿第三定律的理解作用力与反作用力的关系可总结为“三同、三异、三无关”:(1)三同:同,同,同时(2)三异:方向,作用对象,作用效果(3)三无关:与物体的种类无关,与物体的无关,与是否存在其它力无关3、作用力与反作用力和一对平衡力的区别内容作用力和反作用力二力平衡受力物体作用在两个物体上作用在同一物体上依赖关系同时产生,同时消失,相互依存,不可单独存在无依赖关系,撤除一个、另一个可依然存在,只是不再平衡叠加性两力作用效果不可抵消,不可叠加,不可求合力两力运动效果可相互抵消,可叠加,可求合力,且合力为零力的性质一定是同性质的力二力的性质可以不同问题4:作用力和反作用力有哪些特点?例7、关于作用力与反作用力,下列说法中正确的是()A.先有作用力,后有反作用力B.凡是大小相等,方向相反,作用在一条直线上的两个力,必定是一对作用力和反作用力C.作用力和反作用力一定是同时产生,同时消失D.作用力和反作用力既然总是大小相等方向相反就应该能互相抵消练习13、下列说法正确的是()A.凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力,必定是一对作用力和反作用力B.凡是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上的两个力,必定是一对作用力和反作用力C.凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力,才是一对作用力和反作用力D.相互作用的一对力中究竟哪一个力是作用力、哪一个力是反作用力是任意的练习14、(多选)关于作用力和反作用力,下列说法正确的是()A.作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,在一条直线上,因而合力为零B.作用力和反作用力是同一性质的力C.作用力和反作用力同时产生,同时消失D.地球对重物的作用力大于重物对地球的反作用力例8、(多选)如图4所示,P和Q叠放在一起,静止在水平桌面上,在以下各对力中属于作用力和反作用力的是()图4 图5图6 A .P 对Q 的压力和Q 对P 的支持力 B .P 所受重力和P 对Q 的压力 C .Q 对桌面的压力和桌面对Q 的支持力 D .P 所受重力和Q 对P 的支持力 练习15、(多选)下列说法正确的是( ) A .拔河比赛时,胜方拉对方的力大于败方拉对方的力 B .马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力 C .太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等 D .用铁锤钉钉子,锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等 练习16、(多选)下列说法中正确的是( ) A .人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力,所以人才能向前进 B .只有人站着不动时人对地的压力才与地对人的弹力等大 C .人站着在地面上时人对地的压力总是与地对人的弹力等大 D .以卵击石时,石头对卵的压力与卵对石头的弹力等大 问题6:怎样正确区分平衡力与作用力、反作用力? 例9、物体静止于一斜面上如图5所示.则下述说法正确的是( ) A .物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 B .物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 C .物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 D .物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 练习17、粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平力拉木箱匀速前进,则( ) A .拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力 B .木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C .木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力 D .木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力 练习18、如图6,不计悬绳的重量,把B 、C 两个物体悬吊在天花板A 点。