2.3联想

2、特点：可以在两个不相关的事物之
间通过连续的联系而快速地形成联想链。
小麦-田野-运动场-皮球。 天空-大地-水-渴-茶。 高山-平地-平面-镜面-镜子
3、联想思维的作用
在两个或两个以上看上去不相关联的事 物之间建立联系，产生创新设想和成果。
【案例】蜘蛛网——吊桥 【案例】草籽——子母扣 【案例】土地——纸
• 一个合格的侦探能从蛛丝马迹中联想到当事者的性格特征和动机 及去向 • 一个合格的法医从受害者的伤痕和面部表情中联想到罪犯的身体 特征，甚至能联想到罪犯的长相和穿戴模式， • 一个合格的中医根据患者的气色联想到五脏六腑的病变， • 一个合格的麻衣相士从一个人的面相联想到其历史功过和未来吉 凶， • 一个合格的风水大师能从一个人的笔迹，习惯性动作联想到此人 居住环境的优劣， • 一个合格的政治家从人们的普遍心理行为联想到一个朝代的更替 和一个新时代的来临， • 一个合格的经济学家从一个事件中联想到股市的涨落或一个公司， 一个国家今后一段时期内的经济发展走势， • 一个合格的社会学家从妓女、吸毒、黑社会猖獗现象中联想到一 个民族信仰和道德的失落，甚至一个服装设计师能从街头的流行 色和人们脚步的急缓联想到未来服装流行的走向··· ··
抽烟问题
两个学生为读法典时能不能抽
烟争论不休，决定找教授评理。
学生甲问：“教授，我在读法 典时能抽烟吗？” 教授说：“当然不能”。 可学生乙问过之后，教授欣然 同意，于是学生乙边看法典边抽烟。
请问：学生乙是如何 问教授的，你能想象得出来吗？
4、因果联想
由两种事物之间存在的因果关系 而引起的联想。
二、联想思维的类型
• • • • • 1、接近联想 2、相似联想 3、对比联想 4、因果联想 5、类比联想
1、接近联想：
根据事物之间在空间或者时间、 功能或用途、结构或形态上的彼此 接近进行联想，进而产生某种新设 想的思维方式。
【案例】理发师用推子推头发——推式新型收割机
2、相似联想
就是由某一事物或现象想到与它 相似的其他事物或现象，进而产生某 种新设想。这种相似，可以是事物的 形状、结构、功能、性质、原理、声 音等某一方面或某几个方面。
【案例】钢盔的发明
一天，法国将军亚德里安去医院看望伤兵， 一位伤兵向他讲述了自己受伤的经过。原来在 德国炮击时，这个士兵正在厨房值日，炮弹劈 头盖脸地打来，弹片横飞，他急中生智，忙把 铁锅举起来扣在头上，结果很多同伴都被炸死 了，而他只受了点轻伤。 亚里得安由此联想到如果战场上人人都有 一顶铁帽子，不就可以减少伤亡了吗?于是， 他立即指定一个小组进行研究，制成了第一代 钢盔，并在当年装备了部队。据统计，在第二 次世界大战中，世界各国的军队由于装备了钢 盔，使几十万人免于死亡。
（2）请在3分钟内尽可能说出形容“美”的 词。
挑战5
请在5分钟内尽可能说出与“月亮”有关的诗词
挑战6
请在5分钟内尽可能说出与“爱情”有关的 诗词
（1）摩托车—电视机—沉思 （2）竹子—小河—笑脸 （3）钢笔—青草地—蓝天 （4）跑步—青年—深夜
一.什么是联想思维
1、含义：是在某种诱因作用下，人们将一种事
物的形象和另一种事物的形象联系起来的思维方式。
“牛顿——苹果——万有引力”，牛顿从自然界最常 见的一个自然现象——苹果落地，联想到引力，又 从引力联系到质量、速度、空间距离等因素，进而 推导出力学三大定律，这就是联想思维。
3、对比联想（相反联想）
是指因对比关系由一种事物想到另一种
事物的一种联想。由给定事物联想到在空间、时
间、形状、特性等方面与之对称的事物的思维活动。
其突出 的特征 就是： 背逆性 挑战性 批判性
【丑娃玩具】
老摩根卖鸡蛋
美国老八大财团之一---摩根财团的祖宗 老摩根当年从欧洲漂泊到美国时，穷得只有 一条裤子。后来夫妻俩好不容易才开出了一 个小杂货店，杂货店卖鸡蛋时，老摩根由于 手指粗大，就让他老婆用纤细的小手拾蛋。 鸡蛋被纤细的小手一衬托，居然 显得大些， 老摩根杂货由此招徕了鸡蛋生意。 老摩根利用人的视觉误差，巧妙地满足 了顾客的心理，其后代子承父业，逐步发家， 成为富甲天下的金融大家族。
“如果大风吹起来， 木桶店就会赚钱。”
“如果大风吹起来，木桶店就会赚钱。”
当大风吹起来的时候，砂石就会满天飞 舞，这会导致瞎子的增加，从而琵琶师父 也会增多，越来越多的人会以猫的毛代替 琵琶弦，因而猫会减少，结果老鼠的数量 就会大大增加。由于老鼠会咬破木桶，所 以做木桶的店就会赚钱了。
用下面4组不相关的词汇，任意 变换排列顺序加上美妙的联想，造 出4句有特色有立体形Байду номын сангаас的句子。
这种联想往往是双向的，既可以由起因 想到结果，也可以由结果想到起因。
美国
5、类比联想
是通过一种事物与另一种事物对比， 而进行创新的方法。
特点：以大量联想 为基础，以不同事 物间的相同、类比 为纽带。
挑战1
分别在下面每题的字上加同一 个字使其组成不同的词
（1）自、睡、味、触、幻、感、 （2）阔、大、博、东、告、 （3）具、教、理、士、边、家 （4）一、全、字、人、分、得
挑战2
请联想十步以上： （1）你和你的班主任打架。 （2）愚人节。
挑战3 在两个没有关联的信息间，寻 找各种联想，将它们联结起来。
例：粉笔—原子弹 粉笔—教师—科学知识—科学家—原子弹
（1）足球—讲台； （2）黑板—聂卫平； （3）汽车—绘图仪 （4）油泵—台灯
挑战4
（1）请在3分钟内说出家电产品的名称。