教学大纲考试大纲(秘书语言)

《秘书语言与交际》课程教学大纲

一、课程的性质与任务

《秘书语言与交际》是文秘专业的必修课程。本课程从高职文秘专业学生实际和社会发展的需要出发，将“现代汉语”与“演讲与口才”、“社交礼仪”课程重组，融为一体，对学生进行普通话语音的发音、正音及说话、辩论、演讲等语言能力的培养。通过该课程的学习，学生既具有扎实的语言基本功，有具有良好的语言交际能力，成为能满足社会要求的复合型、实用型人才，适应文秘岗位需要。

二、课程的目标和要求

1、基础知识目标：使学生掌握正确的语音知识、汉字知识、

词汇知识和语法知识，能够正确运用祖国的语言文字。

2、能力目标：使学生掌握语言、汉字、词语和语法在交际中

的运用，掌握语言在交际中的综合运用技巧，提高学生的口语交际能力。

3、素质目标：使学生了解文秘工作的性质、职责、从业规范

等，提高学生的文化素养和职业素养，培养学生的知识能力素质和思想心理素质。

三、实践性教学环节

本课程采用理论与实践相结合、讲授与训练相结合的方式进行。教学过程中采用课堂讲授、典型案例分析、情景模拟训练、

小组讨论、角色扮演、社会调查、实习见习等方法。邀请往年就业好的优秀毕业生代表，为在校学生交流心得的机会；同时邀请优秀企业的相关文秘岗位代表为学生做讲座，现身说法。

四、学时分配：36学时

五、与其他相关学科的衔接

《秘书语言与交际》是一门应用性很强的课程，在“现代汉语”与“演讲与口才”、“社交礼仪”三门课程的基础上，将语言相关知识进行了整合，将“语言常识”、“普通话实践”、“语言交际”三项内容融为一体，既注重了理论知识的传授，也注重实践能力的培养，能更好地提高文秘专业学生的语言运用能力和语言交际能力。

《秘书语言与交际》课程考试大纲

课程编号:

课程负责人：毛三艳

制定（修订）部门：人文系文秘教研室

制定（修订）人：毛三艳

审核人: 陈伟

拟订日期:2012-4-20

一、适用专业

大一文秘专业学生生

二、课程考核总体要求

要从学生对知识的理解和掌握程度以及实际形成的秘书语言交际能力能力两大方面进行评价。语言交际是和实际生活紧密联系的，需要评价学生运用语言文字的能力，掌握语言、汉字、词语和语法在交际中的运用，掌握语言在交际中的综合运用技巧，提高学生的口语交际能力。同时，更要培养学生的知识能力素质和思想心理素质，我们的教育方针是培养德、智、体全面发展的劳动力者和接班人。只有德智、体这些素质的有机结合构成一名合格毕业生的综合职业素质，它是职校学生未来发展的根本要求和基础。

三、考核形式及课程成绩获取途径

本课程为考试课，采用过程考核、项目考核与期末考试相结合的形式。考核分四部分进行，包括：课上项目活动

表现、出勤情况、课堂作业、及结业测试。

平时出勤情况，占总成绩的10%；

课上项目活动表现，占总成绩的12%；

课堂作业，占总成绩的12%；

期中测验，占总成绩的16%；

期末考试，占总成绩的50% 。

四、考核内容及比例

语音、汉字，占30%

词语、语法，占30%

口语交际，占20%

书面交际语言，占20%

五、书面考试题型

1、选择题

2、填空题

3、简答题

4、论述题