牛郎织女PPT课件

这便产生了牛郎织女天各一方，只能一年相会一
次的情节。故事歌颂了劳动人民反对封建压迫、
争取自由幸福的叛逆精神，反映了他们对美好生
活的向往、追求。
通读课文,看看牛郎是个 怎样的孩子,他的童年是怎样 度过的,他又是怎样和牛郎走 到一起的?
再读课文,把不懂的 地方和自己喜欢的地方 和同学们在班上进行交 流.
牛 郎 织 女
（二）
想一想
这个故事寄托了人民 群众怎样的理想,他赞颂了 什么,鞭鞑了什么?
牵牛星
织女星
牵 牛 织 女 星
谢谢大家
牛
郎
叶
Βιβλιοθήκη Baidu圣织
陶
女
（一）
时代背景
•
牛郎织女的故事大约在东汉末年初步定型。
汉代是我国封建社会初步完成中央集权时期，统
治阶级和劳动人民的矛盾日益尖锐，人民向往男
耕女织、自给自足的生活，这便产生了牛郎织女
婚后过着自由美满生活的描述；但当时社会动荡
不安，人民的理想很难实现，而王母的思想行为
正反映了封建势力的冷酷无情，对人民的压迫，