十八岁及其他ppt 苏教版
十八岁和其他ppt22 苏教版
【最新】苏教版语文必修一课件:向青春举杯《十八岁和其他》课件(共52张PPT)
探讨:
你同意文中父亲归纳的原因吗? 你是如何看待两代人之间的矛盾的? 你和父母产生过矛盾吗?有了矛盾 后你是如何处理的?你的父母又是 如何去做的?你认可他们的做法吗?
台湾经济经过上世纪六七十年代的飞速发展,人民的生
活水平已经有了很大程度的提高。由于生活条件的改善,社 会生存环境的变化,人们思想观念的进步,台湾的新生代青 年就跟他们的父母在生活方式上产生了明显的分歧,父母跟 子女在思想观念上出现了难以理解的“代沟”现象。杨子的
小组讨论交流 (一)十八岁
1、在养育孩子的过程中,父亲有哪 些人生难忘的体验? (1)焦急忧虑(2)激动喜悦
(3)辛劳(在“青春”版块 中) 爱
2、交流父母养育自己的片段。
(二)两代人的矛盾
1、作者在文中提及的两代人之间产生矛 盾的原因是什么? (1)流行观念的影响;(2)父母的愚昧 与落伍;(3)子女的盲目与急躁; (4)缺乏沟通、理解、平等。(根本原因)
这篇文章,就是在这样的背景下产生的。
这是杨子为庆祝儿子十八岁生日而送给他的一份特殊的 礼物。全文涉及的都是人生青春时期的重要话题。
这是一篇父亲送给儿子的“书信
体”式的散文,全文洋溢着一位父亲 对儿子的浓浓爱意和殷切希望。作者
以尊重的口吻和商量的语气与孩子展
开对话,表达了对孩子健康成长的欣 慰,主张父子之间以理解和交流的方 式增进了解,向孩子提出读书的建议,提倡珍惜青春时光, 永葆一颗赤子之心。
“我”对儿子的 读书是什么态度?
课后探讨:
说说自己读书生活中 的苦与乐?
思考读书生活中的苦与乐 一定是对立的吗?
青 春
作者对孩子的希望?
1、第四段中“这样指什 么?
2 、在养育孩子的过程中, 父亲有哪些人生难忘的体 验?
高中语文十八岁和其他 ppt苏教版必修一
我国杰出的经济学家、《资本论》最早的翻译者王 亚南在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自 己睡的木板床的一只脚锯短半尺,成为三脚床。每天读 到深夜,上床去睡觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾 斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。 天天如此,从未间断。
平等相待,学会沟通,积 极交流,既让别人理解我 们,也让我们主动地走进 别人的心里,多一份宽容, 少一份矛盾,友好相处, 和谐发展。
我们现在遇到的诱惑太多,能够吸引 我们的兴趣的东西太多,使我们对读书 失去了兴趣,使我们感到了读书的痛苦, 于是我们宁可多玩一会电脑、多看一会 电视、多打一会篮球或多踢一会足球, 也不愿多看一会书,于是我们和我们的 父母产生了矛盾,我们觉得我们和父母 之间有了代沟……
父母和子女的矛盾
一.看小品《父与子》
二· 七大罢工的著名工人领袖施洋,幼年家道贫寒, 买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一 盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。 起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便 削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书,一边来 回用脚搓木棍来取暖。
世界著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩 写信说,如果有人要我当最伟大的国王,一辈 子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、 华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读 书,那么我决不当国王。 我宁愿做一个穷人, 住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读 书的国王。
他乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇 晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿 着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在 这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去, 就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王 亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了, 无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“中国人,真 了不起!”
【苏教版】高中语文必修1课件:1.4 十八岁和其他 课件
• 浴着光辉的母亲/林清玄 生日卡片/席慕蓉 忆母亲/肖复兴 远去了,母亲放飞ห้องสมุดไป่ตู้手/刘心武 我·地坛·母亲/史铁生 花朝节的纪念/宗璞 上学/余秋雨 孝心无价/毕淑敏 母亲的羽衣/张晓风 崇高的母性/黎烈文 三件99块/王文华 第一次抱母亲/张炜月 我只欠母亲/赵鑫珊 母亲/徐懋庸
5、天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。 3.要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 26.只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。 12、无目的读书是散步而不是学习。——胡适 9.没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 3.你经历的所有的困苦都是有意义的,因为这是你要承担重任的先兆。 10、人生志气立,所贵功业昌。 12、努力是成功之母。——塞万提斯 3、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 6.你不能左右天气,但你能转变你的心情。 二、你若不坚强,懦弱给谁看!日子过得再不好,也不要逢人就说,而是要积极向上,努力改变现状。
3.如果你和父母发生了矛 盾,你觉得自己应该怎么 做?
•
我是感觉到这种隔膜的,一旦和父亲单独
相处,就免不了无话可说的尴尬。其实不是无
两代人的矛盾
话可说,而是话还没有开始说,只要开始说,
任何时候都不算晚。在子女年长之后,交流的
主动权就由父母手中转移到了子女手中。在漫
长的岁月中,我为什么没有尝试和父亲作哪怕
平凡的一生,也带走了我们之间交流的最后希
望。 ——周国平《父与子的难题》
两代人的矛盾
4.听下面一篇我们同学的文章 ,谈谈你对文中父母和孩子的 做法有什么看法?
读书的苦乐
吾生也有涯,而知也无涯。 ——庄子
一日读书一日功, 一日不读十日空。 ——谚语
苏教版语文高一《十八岁和其他》名师课件 人教
秋瑾挽母联
树欲静而风不止,子欲养而亲不 待,奉母百年岂足,哀哉数朝卧病, 何意撒手竞长逝,只享春秋六二
爱我国矣志未酬,育我身矣恩 未报,愧儿七尺微躯,幸矣他日流 芳,应是慈容无再见,难寻瑶岛三 千
总结
• 平等,对话,理解。
• 这是打通两代人之间隔阂的最好方式。父 母对这个年龄阶段的孩子成长的关爱完全 可以不用我们一般人惯用的强制约束手段, 而是向孩子表达出自己的那种充分的理解 和尊重。什么是爱呢?杨子在这篇文章中 告诉我们,平等理念下的交流就是对孩子 的爱。而孩子如何去理解父母的这份让人 感动一生的爱意?同样,也需要理解与尊 重,也需要对话与交流,在相互的交流里 学会对父母感恩。
二、两代人的矛盾
1.杨子认为两代人之间产生矛盾的原因是什么?
流行观念的影响 父母的愚昧落后 子女的盲目与急躁 缺乏沟通、理解、平等 ——根本原因
2.你同意杨子的分析吗?你又是如何看待这个问 题的?你和父母有了矛盾后是怎样处理的?你的 父母又是怎样处理的?你认可他们的做法吗?
3.你认为应该如何避免两代人的矛盾?
病句类型
语序不当
辨 析
搭配不当
修 改
病 句
成分残缺 或赘余
病 句
【
结构混乱
客
(杂糅)
观 题 】
表意不明 (歧义)
【 主 观 题 】
不合逻辑
十年高考病句类型分析汇总
不合逻辑 语序不当
表意不明 结构混乱
搭配不当
成份残缺或赘 余
★ “雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑 一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍”等适用于谦词句中。
忝列门墙:谦词,表示自己愧在师门。 敬谢不敏:谦词,表示推辞做某事的客气话。 信笔涂鸦:多用作谦词,形容字写得很坏。 一孔之见:多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅:多用作自谦,见识不广,学问不深。 不情之请:谦词,客套话,不合情理的请求(向人求助时)。 姑妄言之:谦词,姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情, 说给别人时常用此语以示保留)。 ★ 高抬贵手:敬词,客套话,多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教:敬词,用于自己向别人征求意见或请教问题。 鼎力相助:敬词,大力相助(表示请托或感谢时用)。 洗耳恭听:敬词,专心地听(请人讲话是说的客气话)。
十八岁及其他ppt课件下载(苏教版高一上册教学课件)
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语文必修1苏教版第2课《十八岁和其他》课件.ppt
睥:睥﹒(pì)睨
三、词语积累 1.炫耀:①照耀;②夸耀。
“炫耀”和“夸耀” 相同点:两者都有向别人显示自己本领、功劳、地位、权力的 意思。 不同点:①“炫耀”总是带着一种希望让人羡慕的夸耀,所以 意思比“夸耀”重;②“炫耀”的对象大多是自己和自己的 事物,“夸耀”的对象既可以是自己,也可以是别人。
参考答案:讲了两层意思,第一层为前三段,主要说十八岁的 青年要有切合实际的理想。第二层为第四段,主要规劝孩子 要珍惜时光。
6.为什么作者提起十八岁便使他想起“小公鸡”“幼鹰”? 这样写有什么好处? 答:_______________________________________________ 【解析】这是用了比喻的修辞手法,在做这个题时要分析本 体和喻体之间的相似点,同时注意分析的角度,因为是十八 岁的儿子让作者想到了“小公鸡”“幼鹰”,所以在分析时 要注意十八岁作为成年人的标志,处在这个时期的孩子在生 理和心理上和喻体之间的相似点。
4.阅读第四部分,分析概括在孩子十八岁之后,作者对孩子 的希望是什么? 提示:(1)要有自己的远大理想,保持一颗赤子之心;(2)规劝 儿子珍惜青春的大好时光。
阅读散文时应如何筛选信息 1.读懂暗示语
作者为了表情达意总是对人物或事件、时间或空间、景物 或感情作某些暗示、某些标识,或明或暗给读者传递阅读信 息。 2.悟透概括句(或总结句)
参考答案: ①从生理角度看,小公鸡、幼鹰刚好具备了试啼、 翱翔的能力;②从心理角度看,小公鸡、幼鹰都有一展身手 的雄心。这两点与十八岁的青年是相似的。这样写显得很生 动,把抽象的东西形象化了。
7.文中说,“人到了中年便时有闲愁,怪不得词人会感叹年 华一瞬,容销金镜,壮志消残,我也不免有些感触。”这句 话的言外之意是什么? 答:_______________________________________________ 【解析】作者抒发人到中年的感慨,意在告诫孩子要珍惜青 春时光,不要到了中年再有哀叹。要结合其用意作答。 参考答案:人应该抓住青年时光提升自己,否则会老大徒伤悲。
【语文课件】十八岁和其他精品PPT16 苏教版
46、人的一生可能燃烧也可能腐朽, 我不能 腐朽, 我愿意 燃烧起 来! —— 奥斯特洛夫斯基
98、喷泉的高度不会超过它的源头; 一个人 的事业 也是这 样,他 的成就 绝不会 超过自 己的信 念。— — 林 肯 99、朝着一定目标走去是“志”,一鼓 作气中 途绝不 停止是“ 气”,两 者合起 来就是 “志气” 。一切 事业的 成败都 取决于 此。 —— 卡内基
100、我无论做什么,始终在想着,只 要我的 精力允 许我的 话,我 就要首 先为我 的祖国 服务。 ——《 巴甫洛 夫选集 》 57、入于污泥而不染、不受资产阶级 糖衣炮 弹的侵 蚀,是 最难能 可贵的 革命品 质。 —— 周恩来
40、对人不尊敬,首先就是对自己的 不尊敬 。 —— 惠特曼
41、一个人的真正伟大之处就在于他 能够认 识到自 己的渺 小。 —— 保 罗
42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
43、勿以恶小而为之,勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ,能服 于人。 —— 刘备
44、要使别人喜欢你,首先你得改变 对人的 态度, 把精神 放得轻 松一点 ,表情 自然, 笑容可 掬,这 样别人 就会对 你产生 喜爱的 感觉了 。 —— 卡耐基
十八岁的回答
谢谢
6、真者,精诚之至也,不精不诚,不 能动人 。—— 《庄子 •渔夫 》 37、勿以恶小而为之,勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ,能服 于人。 刘 备
38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极 ,志不 可满。 —— 魏 徵 39、不傲才以骄人,不以宠而作威。 —— 诸葛亮
40、人生的旅途,前途很远,也很暗 。然而 不要怕 ,不怕 的人的 面前才 有路。 —— 鲁 迅 名人名言激励励志名言名语名句100句 (励志 古诗词 篇,附 出处)
十八岁和其他ppt28 苏教版
• 15. 华罗庚在十八岁的时候,虽在杂货店当徒工 工,但由于勤奋学习,十九岁就有发表了数学论 文,二十五岁时就成了世界闻名的数学家. • 16. 诺贝尔在十八岁的时候,不为游牧式的生活 消磨时光,把全部精力投入到科研中去,埋头搞 气量计设计,经过五年的奋斗,终于发明了世界 上第一个气量计. • 17. 海涅在十八岁的时候 ,就勤奋于诗歌创作, 十一年后出版了<歌集>,使他崭露头角,后来成 了德国伟大诗人. • 18. 肖邦在十八岁的时候,就在华沙音乐学院学 习音乐.爱国的思想成了主导他创作的主题.由 于他刻苦好学,十九岁就已经是波兰公认的钢琴 和作曲家了.
内容拓展
理解和尊重是大家都想从父 母那里得到的,可是大家想过 没有,这是双向的,只有双向 的爱才是和谐的、完整的。父 母爱孩子,孩子也应该爱父母。 古人云:父母之爱子,则为之 计深远。大家有没有为父母 “计深远”呢?
走进生活 当我们每个人沉浸在内心的感动和反 思时,我们才发现,其实亲情一直在 我们心中,它陪伴我们度过生命中每 一刻快乐和不快乐。很多时候,我们 没有将心中的话大声说出来,告诉父 母,我们爱他们,也将永远记得他们 的爱。
作者简介
本名杨选堂,广东梅州人,作 品有《浸洒的花朵》、《感情的花 际》等。暨南大学商学院毕业。历任
《前线日报》、《中国时报》、《新生 报》、《民族晚报》主笔,并任教职, 兼涉政界,在经济领域也很有成就。曾 任台湾大学讲师、中兴大学副教授、台 湾省政府编译室主任等职。
背景简介
• 六十年代台湾由于经济发展,思想 观念进步,两代人生活方式不同, 父母和子女产生“代沟”。为解决 这一问题,杨子写作本文。
近义词辨析
• (1)宠爱· 溺爱 宠爱指娇纵偏爱。如:他是家里最受宠爱的孩子。 溺爱词义程度上比宠爱重。如:家长不要溺爱孩子。 • (2)轻率· 草率 轻率指(说话做事)随随便便没有经过慎重考虑。 如:这样的事当然不能轻率对待,应该弄清底细。 草率指(做事)不认真,敷衍了事。 如:这个故事的结尾很草率。
【语文课件】十八岁和其他精品PPT13 苏教版
43、做人也要像蜡烛一样,在有限的 一生中 有一分 热发一 分光, 给人以 光明, 给人以 温暖。 —— 萧楚女 44、所谓天才,只不过是把别人喝咖 啡的功 夫都用 在工作 上了。 鲁 迅
45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而 同时又 加上忍 耐精神 的人, 是非常 幸运的 。 —— 塞涅卡
46、人的一生可能燃烧也可能腐朽, 我不能 腐朽, 我愿意 燃烧起 来! —— 奥斯特洛夫斯基
98、喷泉的高度不会超过它的源头; 一个人 的事业 也是这 样,他 的成就 绝不会 超过自 己的信 念。— — 林 肯 99、朝着一定目标走去是“志”,一鼓 作气中 途绝不 停止是“ 气”,两 者合起 来就是 “志气” 。一切 事业的 成败都 取决于 此。 —— 卡内基
根本方法:交流、理解、尊重
平等,对话,理解,尊重
这是打通两代人之间隔阂的最好方式。父母对这 个年龄阶段的孩子成长的关爱完全可以不用我们一般 人惯用的强制约束手段,而是向孩子表达出自己的那 种充分的理解和尊重。什么是爱呢?杨子在这篇文章 中告诉我们,平等理念下的交流就是对孩子的爱。而 孩子如何去理解父母的这份让人感动一生的爱意?同 样,也需要理解与尊重,也需要对话与交流,在相互 的交流里学会对父母感恩。
2、孩子十八岁了,两代人产生了矛盾,原因是什 么?请概括。作者提出了哪些解决方法?请概括。
原因:A、孩子:
1、流行观念影响; 2、对父母无条件否定; 3、盲目反抗,追求“成熟”“独立”的急躁 B、父母: 愚昧、落伍
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品题
作者为什么不直接以“十八岁”为 题?为什么要写到“其他”?
本文是杨子在儿子18岁生日时写 的,文章四个部分,并不是正面 直接描写18岁,而是写由18岁引 起的有关两代人矛盾、读书、青 春等内容。可见,18岁只是一个 契机。其实可以联想的东西还有 很多,而作者独取四部分,与儿 子平等对话,可谓取舍有道。
永远保持一颗赤子之心;珍惜青春时光。
十八岁使我想起初长彩羽引吭试啼的小公 鸡,使我想起翅膀甫健开始翱翔于海阔天空 的幼鹰,整个世界填满不了十八岁男孩的雄 心和梦想。
同学们,花季雨季的朋友们,你又用 什么来比喻你心目中的青春呢?
十八岁使我想起冲破云幔、光芒四 射的朝阳,使我想起春意盎然,开 始吹拂于江南塞北的春风,整个世 界填满不了十八岁男孩子的壮志和 追求。
语言朴素、真挚
谈话般的行文方式注定了语言的朴素与 真挚,全文就是靠再平常不过的生活语 言把父母之爱淋漓尽致地表现了出来, 让人读后无法不为之动容。
总结
平等,对话,理解。 这是打通两代人之间隔阂的最好方式。父母对
这个年龄阶段的孩子成长的关爱完全可以不用 我们一般人惯用的强制约束手段,而是向孩子 表达出自己的那种充分的理解和尊重。什么是 爱呢?杨子在这篇文章中告诉我们,平等理念 下的交流就是对孩子的爱。而孩子如何去理解 父母的这份让人感动一生的爱意?同样,也需 要理解与尊重,也需要对话与交流,在相互的 交流里学会对父母感恩。
文中认为两代人的矛盾是怎样形成的?其根本原因 是什么?
(1)流行观念的影响; (2)父母的愚昧与落伍; (3)子女的盲目与急躁; (4)缺乏沟通、理解、平等。(根本原因) 本文作者认为孩子与父母怎样才能做到很好的沟通? 你认为你应该怎样与父母沟通?
平等、对话、理解是打通两代人之间隔阂的最好方式。
文中第四部分作者对孩子提出了什么希望?
艺术特色
小标题的运用
十八岁的青春有许多内容可写,如何安排文章 结构很重要。作者把一个非常复杂的命题化为 了四个小标题,分别是成长的喜悦、两代人的 冲突、读书的苦乐和珍惜青春时光。尽管并非 是青春的所有内容,但小标题的运用的确给人 非常清晰的写作思路。
谈话式行文方式
本文的行文方式很特别,作者用一种谈话般 的形式让孩子理解自己的良苦用心。这种行 文远离了板起面孔的说教,容易让人产生亲 近感,文字本身与阅读者容易化为一体,在 对话中让阅读者受到了心灵的感化。
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是每颗珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界, 从不会给一个别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者,不会陶醉在当世界给草籽重压时,它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂,无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽,没 19、没有比脚更远的路,没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗,没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的,天下没有 23、再困难,氧气总是 24、励志的句子:只有登上山顶,才能看到那边的风光 25、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走,只要 心还在。 31、力成文学:牢记所得到的,忘记所付出的 32、不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一辈子。 33、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志!34、业精于勤,荒于嬉;行成于 思,毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力,梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向,有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章,奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己,是因为总想着做别人!39、善待他人,体谅他人,热爱生命,努力生活。40、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界,是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸,山登绝顶我为峰!45、励志的句子:自信是成功的前提,勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的,只是执着于寻求最适合我的!47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大,舞台就有多大!只有想不到的,没有做不到的!49、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上,积极进取的象征,是奋斗的黄 51、用爱生活,你会使自己幸福!用爱工作,你会使很多人幸福!52、这一秒不放弃,下一秒就有希望!坚持下去才可能成功! 53、没有激流就称不 上勇进,没有山 54、励志的短句子:自信的生命最 55、没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无 56、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获,努力了就值得了 58、要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更强。 59、态度决定一切,实力扞卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞! 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 62、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败! 64、人生,简简单单,平平淡淡, 是一种精神的超然,是生命的升华。
自读提示
在阅读的基础上,用自己的生 活经验来解读文本,并通过与家人、 与同学、与老师的对话与交流,加 深对学习材料中青春话题的感受与 思考,丰富生活经历和情感体验, 不断促进精神成长,完善自个部分。每个小标题是一个部分。
第一部分,作者诉说自己面对孩子十八岁时的心情。 第二部分,写两代人的矛盾与冲突,主张父子之间以 理解和交流增进了解。 第三部分,谈读书的苦与乐,在理解与尊重的前提下 向孩子提出读书的建议。 第四部分,作者规劝自己的孩子珍惜青春的大好时光, 永远保持一颗赤子之心,让自己的人生之路充满快乐, 让自己的青春之梦充满阳光。
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔,思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间,才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功,谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原75、内外相应,言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气,但不可无傲骨。、起点可以相同,但是选择了不同的拐点,终点就会大03、拿望远镜看别人,拿放大镜看、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在、站