2015版思修第五章遵守道德规范锤炼高尚品格要点共62页文档

2015年版思想道德修养与法律基础_第五章

◆为人民服务是社会主义道德建设的核心，各行各业的从业人员都要以服务群众宗旨。
第二节职业道德
一、职业生活中的道德规范 ★奉献社会
第二节职业道德二、大学生的择业与创业
★树立正确的择业观
◆树立崇高的职业理想 ◆服从社会发展的需要 ◆做好充分的择业准备
第二节职业道德
一、职业生活中的道德规范 ★诚实守信
◆要求从业者在职业活动中诚实劳动、合法经营、信守承诺、讲求信誉。
第二节职业道德
一、职业生活中的道德规范 ★办事公道
◆要求从业者做到公平、公正，不损公肥私，不以权谋私，不假公济私。
第二节职业道德
一、职业生活中的道德规范 ★服务群众
• 大学生应当“以团结互助为荣。以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和帮助他人，实现人生价值。
“赠人玫瑰，手有余香”
（三）爱护公物
2021/1/26
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◆爱护公物。珍惜和爱护社会共同劳动成果，坚
决同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争。
以主人翁的态度对
待国家和集体财产，珍重社会共同劳动成果。正确使用城乡道路、水电、通讯、交通、环卫、消防等公用设施。保护名胜古迹、历史文物。
第一节社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★2健康进行网络交往 ◆大学生应通过网络开展健康有益的人际交往，积极参与网络文化的建设与管理，进行有利于个人身心健康和品德培养的网络交往
第一节社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★3自觉避免沉迷网络 ◆大学生应当从自己的身心健康出发，合理安排上网时间，理性对待网络
2015年版思想道德修养与法律基础_第五章
遵守道德规范锤炼高尚品格

第五章遵守道德规范锤炼高尚品格

（4）有秩的公共生活是社会文明的重要标志
公民在社会公共生活中的文明程度和秩序意识，是社会精神文明的重要标志。现代化最重要的是思想意识的现代化和文明化，这是构建社会主义和谐社会的必然要求。
二、公共生活中的道德规范
社会公德：是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德准则。

（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障
较高的生活质量包括：社会风气良好、人际关系协调、居住环境优美、社区秩序井然……
人们对生活质量的追求，需要安定而舒适的生活环境，需要良好的社会风气，需要对自身权利和自由的保护。只有建立良好的社会公共生活秩序，才能从根本上提高人民生活的质量。
第五章
遵守道德规范锤炼高尚品格
本章的重点和难点
重点:
公共生活及其特点? 公共生活中的相关法律规范。树立正确的恋爱观、择业观和创业观。
难点:
社会公德的实践与养成。良好个人品格及其修养。
社会公德
公共生活
道德要规内范容的主
职业道德
职业生活
社会生活
家庭美德
个人品德
家庭生活
1 正确使用网络工具
2 健康进行网络交往
3 自觉避免沉迷网络
4 养成网络自律精神
网络带来的负面影响：
（1）网络不文明行为令人生厌（2）黄色淫秽信息令人担忧（3）网络欺诈等犯罪行为令人气愤（4）网恋和网婚令人担心
……
提倡诚实守信，摒弃弄
虚作假，促进网络安全可信；
提倡社会关爱，摒弃低
俗沉迷，促进健康成长；
提倡公平竞争，摒弃尔
虞我诈，促进网络百花齐放；

第五章,遵守道德规范锤炼高尚品格(15版)

问题导入：
何谓职业？你心目中的理想职业是怎样的？
一、职业生活中的道德规范
（一）职业的内涵和本质
职业
的通俗表述就是人们所从事的工作，是从业者获
取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。这种新的概括表明，职业对人的意义是体现在多个方面的，既具有工具意义，也具有目的意义。也就是说，职业并非仅仅是养家糊口、谋取生计的手段，还是体现人的社会本质、实践人生价值的重要条件。
素。打破“学历本位”的观念，树立“能力本位”
的意识，努力提高自主创业的能力，是需要大学生在大学阶段破解的一道难题。
三、自觉遵守职业道德
学习职业道德规范提高职业道德意识提高践行职业道德的能力
1.学习职业道德规范
通过学习职业道德规范，明确职业活动的基本规范和目的，从而提高自己的职业认知能力、判断能力和正确的价值理念，对青年人来说尤为重要。
4、服务群众
服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，
为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。职业场所是“为人民服务”的重要领域，职业活动使为人民服务获得了具体的内容和表现形式，为人民服务的道德要求也在职业活动中表现出强大的生命力。自觉遵循服务群众的要求，就会形成一种人人都是服务者，人人又都是服务对象的良好秩序与和谐状态。
大学生应树立正确的择业观
树立崇高职业理想，重视人生价值实现服从社会需要，追求长远利益打下坚实基础，做好充分准备
服从社会发展的需要
但从现实来看，并不是所有的人都能按照自己的愿望选择职业。择业固
然要考虑个人的兴趣和意愿，同时也
要充分考虑现实的可能性和社会的需要，把自己对职业的期望与社会的需要、现实的可能结合起来，既不好高骛远，也不消极被动，以积极主动的

2015年修订版思想道德修养与法律基础第五章

第19页，共211页。
2、维护公共秩序的意义
第20页，共211页。
（1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础
第21页，共211页。
（1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础
第22页，共211页。
从社会经济发展的角度来认识，随着生产和
生活互相渗透交融，公共生活秩序对经济发展产生直接的影响。如网上购物缺乏诚信，盗版光盘泛滥对经济社会的顺利发展造成严重影响。
大学生应该养成助人为乐的美德和习惯。
第63页，共211页。
（3）爱护公物
是对社会共同劳动成果的尊重、珍惜和爱护；爱护好公物，使其物尽其用、用有所值，是每个公民应该承担的社会责任和义务。
第64页，共211页。
第65页，共211页。
（4）保护环境
是对全人类生存发展利益的维护，是对子孙后代应尽的责任。
第71页，共211页。
公共生活中的不文明现象
第72页，共211页。
2、社会公德是整个社会主义道德体系的基
础，对职业道德、家庭美德等方面的建设都有着重要的促进作用。
第73页，共211页。
3、社会公德是
社会文明程度的重要标志，是一个国家、民族文
明的“窗口”。
第74页，共211页。
案例：外国人的社会公德
第16页，共211页。
我们要避免以上行为的发生，就要不断提高自身素质，更好的遵守公共秩序。
第17页，共211页。
1、公共秩序的含义
第18页，共211页。
公共秩序是维护公共生活所必须的秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。

第五章遵守道德规范锤炼高尚品德

自古以来，人类维护公共生活秩序的手段多种多样，其中最基本的手段是道德和法律。

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。梁启超论及公德时曾说：“人人相善其则者，谓之公德”。孙中山则将其概括为“正心、诚意、修身、齐家”八字。

《公民道德建设实施纲要》明确提出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。

这儿有一个很有意思的例子，一个中国人去德国经历过这么一件事，让人听了很受震动的。他去德国出差，在当地的办事机构的同事们就接待他们，去饭店吃饭，他就发现，别人吃饭很安静，唯有他们这一桌比较吵闹，临桌坐着几个老太太，于是就提醒他们安静一些。因为这不是在自己家吃饭，这是公共场所，会影响别人的。同事为了表示接待的热情，点的菜比较多，结果没吃完，剩下了。他们正打算走，那几个老太太又过来了，为什么呢？说他们不应该剩下这么多菜，在中国人的观念里剩下菜是个人的事，花的是自己的钱，跟别人没关系。但是德国人的观念不一样的，你虽然是自己花钱，但浪费的是大家的资源，不是你个人的事情，所以他们觉得有义务制止，结果中国人就觉得他们多管闲事，还吵了起来。对方很生气，打电话叫来警察，警察来了以后给他们开了一张罚款单，在德国法律规定浪费行为是要受到惩罚的。这群人很受教育，感到很惭愧，这个中国人回来后还把这张罚款单复印了，分给朋友们，并在网上写了一篇文章叫一张发达国家的罚款单。在这里，节约不只是个人的私事和美德，而是成为了一种公共道德，甚至是法律要加以约束的。可见，活动场所的改变使得节约这样一种行为的性质发生了变化。

3、公共秩序

公共秩序：是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化的状态。公共秩序的内容：是指为维护社会公共生活所必需的秩序，包括生产秩序、工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、公共场所秩序、群众生活秩序等，还包括娱乐秩序，网络秩序。

第五章_遵守道德规范锤炼高尚品格(2015年版)

第一节社会公德一、公共生活与公共秩序 ★公共生活需要公共秩序
第一节社会公德一、公共生活与公共秩序 ★公共生活需要公共秩序
从中国与日本的班马线的交通情况可以知道：有序的公共生活让人舒服、让人敬佩！
第一节社会公德一、公共生活与公共秩序 ★维护公共秩序的重要意义
◆是社会生产活动的重要基础。
现场管理6s
第一节社会公德一、公共生活与公共秩序 ★维护公共秩序的重要意义
◆是促进社会和谐的重要条件。
谁的过错？
第一节社会公德一、公共生活与公共秩序 ★维护公共秩序的重要意义
◆提高社会成员生活质量的基本保障
你觉得哪个小区住得舒服？
第一节社会公德一、公共生活与公共秩序 ★维护公共秩序的重要意义
第三节家庭美德
爱情的基本特征
平等性：上帝面前人人平等
……你以为我穷、不好看，就没有感情吗？我也会的。如果上帝赋予我财富和美貌，我一定要使你难以离开我，就象现在我难以离开你。上帝没有这样！我们的精神是同等的！就如同你跟我经过坟墓，要同样地站在上帝面前…… —— 《简·爱》
第三节家庭美德
盗版侵权
电子商务中的欺诈与失信传播计算机病毒和黑客
第一节社会公德
2.大学生在网络生活中应加强社会公德自律
★正确使用网络工具 ◆大学生应当正确使用网络，提高对网络内容和信息的鉴别力，积极运用网络传播正能量，使网络成为开阔学习视野、提高学习能力的重要工具
第一节社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★健康进行网络交往 ◆大学生应通过网络开展健康有益的人际交往，积极参与网络文化的建设与管理，进行有利于个人身心健康和品德培养的网络交往
错误的爱情观

思修2015第五章遵守道德规范锤炼高尚品格

• 张骞出使西域花了 • 13年
• 玄奘出使西域花了 • 花了17年
双城生活
“80后”女孩卢芊羽家住江苏省昆山市玉山镇，上班在上海市闸北区，两地相距50 多公里。搭乘高铁或动车最快的一班仅需19分钟、票价 24元，加上昆山搭乘公交15 分钟、票价2元，上海搭乘地铁20分钟、票价3元，约1 个小时后，卢芊羽便能从昆山家中赶到上海的公司上班。而1个小时的上班路程，对于多数在上海的上班族来说早已司空见惯。
市委书记、市文明委主任贺安杰
• 有序的公共生活是株洲成为文明城市的重要原因。
（3)、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障
(4)、有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
日本大地震发生后，受灾的日本民众排德国街头公交车站，人们有序地排
队打电话报平安。
队上车。
资料：世界经济论坛(WEF)公布的《2005-2006年全球竞争力报告》将北欧小国芬兰列为全球最具年度竞争力国家，这是芬兰第三次名列第一。作为一个气候寒冷、人口稀少、资源贫乏的小国，其竞争力超群的原因是多方面的，但其中最重要的一条是芬兰有着良好的公共环境、高效的公共机构和完善的公
思修2015第五章遵守道德规范锤炼高尚品
格
目录
第一节第一节社会公德第二节职业道德第三节家庭美德第三节个人品德
第一节社会公德
公共生活与公共秩序
公共生活中的道德规范
网络生活中的道德要求
这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。当大批游客成为中国的最新出口品时，“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。

2015版思修第五章-遵守道德规范-锤炼高尚品格

业活动中做到公平、
公正，不谋私利，
不徇私情，不以权
损公，不以私害民，
不假公济私。
公道杯, 传为明太祖朱元璋所命名。此杯甚
为公道，只可浅平，不可过满。寓示世人办事处世必须讲究公道，不可贪得无厌。
第30页，共62页。
服务群众
在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。
动机和内心活动。并不惩罚主观过错本身，即不存在“思想犯”。
道德主要靠社会舆论和传统的力量以及人们的自律来维持。
法律是靠国家强制力保障实施。
第8页，共62页。
稳定的社会秩序是一个社会健全程度的标志。因此,如何获得社会秩序的问题历来受到人们的关注。在所有谋求社会秩序的方式中,通过政府而实现的社会公平和正义是最为可靠的。一个社会只有实
公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社会道德体系的基础层次。社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
第12页，共62页。
社会公德的主要内容
文明礼貌助人为乐
她左腿9处骨折，右腿大腿骨折，髋骨3处骨折，右胸第4、5、6、7根肋骨骨折。
6人死亡、14人重伤、8人轻伤
第28页，共62页。
诚实守信
既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。
第29页，共62页。
办事公道
要求从业人员在职
发挥教育作用，使人不想“破窗” 发挥监督作用，使人不敢“破窗” 发挥制约作用，使人不能“破窗” 发挥机制作用，妥善修补“破窗”

思修第五章遵守道德规范锤炼高尚品格(2015年版)

活动方式的多样化
公共场所的增加、公共社会的完善，人们可以根据自己的需要及年龄、兴趣、职业等，选择参与公共生活的具体方式，比如各种学习、健身、娱乐、漫游等。
（二）公共生活需要公共秩序
公共秩序，是有一定规则维系的人们公共
生活的一种有序化状态。工作秩序教学秩序营业秩序
交通秩序
娱乐秩序
一、恋爱
关于爱情恋爱中的道德规范树立正确的恋爱观
爱情电影
中国大话西游那些年我们追过的女孩致青春山楂树之恋
韩国假如爱有天意我脑海中的橡皮擦我的野蛮女友其他初恋这件小事泰坦尼克号 · · · · · · ·
（一）关于爱情
爱是什么真假爱情
/watch/01842807178 03860053.html?page=videoMultiNeed
解密“速生鸡”
肯德基承诺——CEO篇
/v_show/id_XNjM1ODAzNDA4.html
肯德基承诺——鸡农篇
/v_show/id_XNjM0NzMxODk2.html
“肯打鸡”承诺——暴走大事件篇
/v_show/id_XNjU2ODkwMjU2.html
个人与群体为一体，人与人之间关系简单自给自足分散经营，联系受限制交往普遍频繁，生活领域扩大
信息技术互联网，“全球村”
2、当今公共生活的特点 p118
活动范围的广泛性活动内容的开放性交往对象的复杂性活动方式的多样性

活动范围的广泛性
传统交往——现代交往现实世界——虚拟世界足不出户也能通过手机、网络等通信技术，参与社会公共生活。

正确使用网络工具
我们应当提高对网络信息和内容的鉴别力，积极运用网络传播正能量，使网络成为开阔学习视野、提高学习能力的重要工具。

遵守道德规范锤炼高尚品格

第五章遵守道德规范锤炼高尚品格
第一节第二节第三节第四节
社会公德职业道德家庭美德个人品德
第三节家庭美德
第三节家庭美德
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范二、大学生的恋爱观与婚姻观三、弘扬家庭美德
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范
◆ 恋爱中的道德规范 ◆ 婚姻家庭生活中的道德规范
爱情的含义
勤俭持家既要勤劳致富，也要量入为出。
●邻里团结
搞好邻里团结重要的是相互尊重。尊重对方的人格、民族习惯、生活方式、兴趣爱好等，做到互谅互让，互帮互助，宽以待人，团结友爱。要本着互谅互让的原则，无理者主动认错，得理者宽以让人，努力化解矛盾纠纷，增进邻里感情。
（二）社会主义职业道德的主要内容
1.爱岗敬业 2.诚实守信 3.办事公道 4.服务群众 5.奉献社会
1.爱岗敬业
爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一种态度，也是一种内在的道德需要。它体现的是从业者热爱自己的工作岗位、对工作极端负责、敬重自己所从事的职业的道德操守，是从业者对工作勤奋努力、恪尽职守的行为表现。爱岗敬业就是要干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责。
2.诚实守信
诚实守信既是做人的准则，也是对从业者的道德要求。它不仅是从业者步入职业殿堂的通行证，体现着从业者的道德操守和人格力量，也是在行业中扎根立足的基础。职业道德中的诚实守信，要求从业者在职业活动中诚实劳动、合法经营、信守承诺、讲求信誉。
3.办事公道
以公道之心办事，是职业活动所必须遵守的道德要求。办事公道，就是要求从业人员做到公平、公正，不损公肥私，不以权谋私，不假公济私。在社会主义制度下，从业者之间以及从业者与服务对象之间都是平等的。他们的职业差别只是所从事的工作不同，而不是个人地位高低贵贱的象征。在职业生活中，无论对人对己都要出于公心，遵循道德和法律规范来处事待人。

2015年最新版思修第五章遵守道德规范锤炼高尚品格职业道德律

另一方面，劳动力市场发育不完善，劳动大学生择业常见的心理特征主要表现：
（1）期望值过高
（2）犹豫观望，举棋不定（3）过于自信，盲目乐观（4）互相攀比，盲目从众（5）缺乏主见，依赖他人（6）遭遇挫折，怨天尤人
市场经济条件下大学生择业观的价值取向评析
•
“80后”的他们选择了自主创业之路
姓名：徐正法出生年月： 1984年8月所在学校：绍兴文理学院学生，共青团员项目名称：滑轮鞋品牌代理
• 大二时接触滑轮，在他的努力下成立了滑 •
轮协会，并成功举办了绍兴高校滑轮比赛。凭借对滑轮行业的熟悉，他在大二暑假成为奥得赛衢州总代理，盈利4万多；之后休学一年奔赴山城重庆，开始二次创业，成为奥得赛重庆总代理，到06年6月他们团队拥有了重庆最大的滑轮专卖店，其中直营店8家，加盟店5家，月总营业额30多万元，并成为重庆奥林匹克中心唯一轮滑合作单位。
• 她家境贫困，读高一时，母亲患胃癌去世，留 • •
•
下几万元债务。进入大学后开始借钱摆地摊卖饰品，凭着卓越的服务和实惠的价格，赚得了第一桶金。在租店面做饰品生意时，小店陷入困境，最终放弃。后来经营 “2cm”的服装店，通过成熟的进货经验、对市场的良好把握和周到的服务，为服装店赢得了一批可观的客源，生意蒸蒸日上，大学期间她从未向家里要过生活费。
会展行业职业道德建设亟待加强
• 说说我的专业应有哪些职业道德？
二、职业道德的基本要求
（一）爱岗敬业（二）诚实守信
（三）办事公道
（四）服务群众（五）奉献社会
爱岗敬业
以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻
各行各业敬岗爱业模范
怎样做才是爱岗敬业？
• • • •
忠于职守，负起责任钻研业务，提高质量团结协作，公平竞争学习模范，讲比贡献

2015版基础第五章遵守道德规范锤炼高尚品格16

第一节社会公德
一、公共生活与公共秩序
★公共生活的特征 ◆活动内容开放性。公共生活是由社会成员共同参与、共同创造的公共空间，它涉及的内容是开放的。
◆活动方式的多样性。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪等。
第一节社会公德
一、公共生活与公共秩序 ★公共生活的特征 ◆交往对象的复杂性。以往“熟人会”→“陌生人社会”，与陌生人打交道。
第一节社会公德
二、公共生活中的道德规范 ★自觉遵守社会公德
◆认真学习社会公德规范 ◆自觉培养社会公德意识 ◆努力提高践行社会公德能力
第一节社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★正确使用网络工具 ◆大学生应当正确使用网络，提高对网络内容和信息的鉴别力，积极运用网络传播正能量，使网络成为开阔学习视野、提高学习能力的重要工具
讨论当今公共生活的特点
❖ 活动范围的广泛性 ❖ 活动内容的开放性 ❖ 交往对象的复杂性 ❖ 活动方式的多样性
活动范围的广泛性
传统交往——现代交往
现实世界——虚拟世界
足不出户也能通过手机、网络等通信技术，参与社会公共生活。
活动内容的开放性
公共生活是社会生活中最普遍，最基本的社会生活，不论在社区、学校还是别的公共场所，它涉及的内容都是开放的。
★维护公共秩序的重要意义 ◆是社会文明的重要标志
有时候等待了就有序了
第一节社会公德
二、公共生活中的道德规范
★社会公德的主要内容 ◆文明礼貌。注重个人形象，讲求必要礼节。在人际交往中，衣着整洁，举止文雅，说话和气，用语得当，守时守约。尊重他人、宽以待人、相互礼让。遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨碍他人的正常活动。

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2015年版思想道德修养与法律基础_第五章

第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格

第五章,遵守道德规范 锤炼高尚品格(15版)

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第五章遵守道德规范 锤炼高尚品德