六年级语文孙悟空棒打白骨精

六年级语文孙悟空棒打白骨精

第45 课孙悟空棒打白骨精

教学目标

1. 检查研究性学习评价人物的初步成果，明确情节对表现人物性格的关系。

2. 通过分角色朗读，感受孙悟空重情重义又顽强勇敢的精神魅力，讨论矛盾冲突中人物性格的多样性。

3. 通过质疑，进一步体会人物性格多样性的统一，了解人物性格形象对全书主旨表现的重要作用。

重点难点

1. 体会不同人物在矛盾冲突中的不同心理，以及思想性格，感受传统文化中情义的独到价值是学习的重点。

2. 理解人物性格多样统一性以及性格象征意义对全书主旨表现的作用是学生较难把握的。

【词语积累】

摇身一变顿口无言巧言花语嘴伶舌便战战兢兢口不能言不见其长，日有所增

不见其损，日有所亏不知好歹谗言冷语事不过三无耻之徒手下无人千辛万苦

鸟尽弓藏，兔死狗烹半途而废唧唧哝哝三番两复转意回心凄凄惨惨

【课文分析】

本文选自《西游记》第二十七回，原题是：尸魔三戏唐三藏，圣僧恨