《蓝蓝的威尼斯》

《蓝蓝的威尼斯》导学案

学习目标：

1．了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。

2．欣赏文章优美的语言和贴切生动的比喻。

3．学习移步换景和抓住景物特征的写法。

学习资料

威尼斯简介：威尼斯，意大利北部威尼托大区首府，威尼斯省省会，世界著名的历史文化名城，威尼斯画派的发源地，其建筑，绘画，雕塑，歌剧等在世界有着极其重要的地位和影响。威尼斯因“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城”“水上都市”“百岛城”等美称。

课堂学习

一、预习检测：

1、读准字音、理解重点词语的含义。

舷窗（）点缀（）眺望（）穿梭（）魅力（）

鳞次栉比（）摇橹（）沼泽（）瑰丽（）祈祷（）

荒芜（）绚丽（）搁浅（）器皿（）绚丽（）啄食（）

2、概括段意，在书上批注。

二、整体感知：

1、请找出表示作者行踪的词，并说说它们所对应的景物。

例：俯看威尼斯全景——全景，突出威尼斯“蓝蓝的”的特征；威尼斯夜晚；运河两岸风光；

——；

——。

这种不固定立足点和观察点,一边走一边看,把看到的不同景物依次描写下来的写作手法叫做写法，这是游记常用的一种写法。运用这种写法时，要注意两点：要把立足点的变换交代清楚；抓住景物特征进行描写，不能写成流水帐。

2、课文题目不说“水上威尼斯”“水城威尼斯”“奇特的威尼斯”等，而说“蓝蓝的威尼斯”，你认为好在哪里？

由此，你认为好的文章题目应。

三、语言赏析。

“贴切新鲜的比喻可以使描述的事物和境界豁然开朗，甚至使人能够记住它一辈子。平凡的事物，常常也在比喻之下变得瑰丽美妙起来.”请大家带着欣赏的眼光再读课文，找出其中你喜欢的比喻句，并说说你喜欢的理由。

例：一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落……

赏析：这段文字描绘了一个蓝色的世界。作者把威尼斯比作“蓝色的盆景”，而威尼斯的建筑则是“蓝色的盆景里点缀着”的一簇簇村落。这个新鲜贴切的比喻，不仅紧扣了题目，描绘出威尼斯给人的整体印象，而且有着深邃的意境，使平凡的事物变得瑰丽美妙起来，使游客产生了急欲去观赏个中究竟的冲动。

自读，批注，交流。

这些句子给我们的启示：

四、威尼斯风光片欣赏。