物理人教版九年级全册内能与热机总复习精品PPT课件
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人教版九年级物理全册课件：14.1热机(共29张PPT)优质课件PPT
演示实验: 现象:软木塞冲出;管口有“白气”产生. 说明: 水蒸气对木塞做功,内能减少,它的温度 下降,水蒸汽液化成小水珠. 工作时：内能转化为机械能
应用：热机
内能的利用2——利用内能做功
将内能转化为机械能
热机
蒸汽机火车 热机的种类
汽轮机
飞 机 上 的 喷 气 发 动 机
火箭上的喷气发动机
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了， 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对
物理人教版九年级全册《热机》ppt课件.1热机课件
4.内燃机的应用
(1)汽油机的应用
汽油机比较轻巧，常用在汽车、飞机 和小型农业机械上面。
(2)柴油机的应用
柴油比较便宜，但柴油机比较笨重， 主要用在载重汽车、拖拉机、坦克上面。
课堂练习：
1，如图1表示内燃机工作循环中 的一个冲程，从气门的启闭和活 塞的运动可判断这 是 吸气 冲程。
2，对于四冲程的柴油机和汽油机， 下列说法正确的是 ［ C 和 D ］ A.第一冲程进入气缸里的都是燃料 的混合物
相同点
1．基本构造和主要部件的作用相似。 2 ．每个工件循环都经历四个冲程：吸气 冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 3 ．四个冲程中，只有做功冲程对外做功 ，其余三个冲程靠飞轮惯性完成。 4 ．一个工作冲程中，活塞往复两次，飞 轮转动两周，做功一次。
1．而构柴造油不机同气：缸汽顶油机部有气缸喷顶油有嘴火。花塞，不同点
应用：热机
1、热机：能够将燃料的化学能通过燃烧转化 为内能，又通过做功，把内能转化成机械能的 机器 2、原理：化学能 燃烧内能 做机功械能
3、分类：
热机
外燃机 内燃机
汽油机 柴油机
热机的种类
蒸气机、内燃机、汽轮蒸机汽、机
喷气发动机、火箭等
蒸汽机火车
汽轮机
内燃机
内燃机
飞机上的空气喷气发动机
排气门
进气门
气缸
活塞
连杆
曲轴
汽油机 柴油机
点火方式： 压燃式
在压缩 冲程末，从 喷油嘴喷出 的雾状柴油 遇到热空气 立即猛烈燃 烧，产生高 温高压的燃 气，推动活 塞向下运动 ，并通过连 杆带动曲轴 转动。
点火方式： 引燃式
（或点燃式）
在压 缩冲程末尾 ，火花塞产 生电火花， 使燃料猛烈 燃烧，产生 高温高压的 燃气，推动 活塞向下运 动，并通过 连杆带动曲 轴转动。
新人教版九年级物理内能与热机知识总结复习复习(28张ppt) (共28张PPT)
比热容较大
kg水，如果这些水的温度都升高了50℃，则它吸
收的热量是2._1_×__1__0_6___J。[c水＝4.2×103
J/(kg·℃)]
5．关于内能，下列说法中正确的是( C ) A．温度高的物体具有内能，温度低的物体没有内能 B．温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多 C．铁水变成铁块，内能减少 D．0℃的水变成0℃的冰，温度不变，所以内能不变
量中占 25%。用这台柴油机工作时，完全燃烧2kg的柴油可做有 用功 1.65×107J 。(柴油的热值为3.3×107J/kg)
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
知识归纳
①物体内能的大小，由物体的质量、温度决定，也受物 体状态的影响。②改变物体内能的方式：做功和热传递。
典例2：比热容及热量的计算
例3 我国地热资源十分丰富，已经发现的天然温泉就有 2000 处 以 上 ， 温 泉 水 的 温 度 大 多 在 60℃ 以 上 ， 个 别 地 方 达 100℃～140℃。100 kg的温泉水从60℃降到20℃放出的热量是 __1_.6_8_×__1_0_7_J，相当于 0.4kg的煤气完全燃烧所放出的热量。 [ 水 的 比 热 容 为 4.2×103 J/(kg·℃) ， 煤 气 的 热 值 为 4.2×107 J/kg]
新人教版九年级物理全册第十三章内能单元复习课件 (共29张PPT)
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
3、理解改变物体内能的两种方
式——做功和热传递。
对物体做功，物体内
做功的实质 能的转化
能会增大（压缩物体 摩擦
生热 锻打物体 拧弯物体等）
物体对外做功，物 体内能会减少
热传递的实质 能的转移
关于热传递，下列说法正确的是( B )
A.热量总是从热量多的物体传向热量少的 物体
B. 使热可以从温度高的物体传向温度低 的物体的一种方式
B.水的比热容比较大，气温降低时放出的热量 较多，使储存的蔬菜不容易冻坏
C.水的比热容比较大，气温降低时吸收的热量 较少，使储存的蔬菜不容易冻坏
D.水的比热容比较大，气温升高时放出的热量 较少，使储存的蔬菜不容易冻坏
2、知道温度、内能、热 量的联系和区别。
温度与热量
• 温度表示物体的冷热程度。物体不论处在那一种 状态，总具有某一个确定的温度，物体在热传递 的过程中温度会发生变化。物体从外界吸收了热， 物体的温度一般会升高；物体向外界放出热，物 体的温度一般会降低。温度表示分子运动的快慢。
（4）注意题目文字叙述中温度升高了或升高到、降低 了或降低到所对应的温度变化。
1.质量和初温都相同的一块铝和一杯 水，它们吸收相等的热量后，把铝
块投入水中，那么（A）
A.热量由铝块传给水
B.热量由水传给铝块
C.水和铝块之间没有热传递
人教版九年级物理全册第十四章热机单元复习课件 (共15张PPT)
内能的利用
复习目标：
1、理解热值的概念，会用 Q=qm或Q=qv计算燃料放出的 热量
2、掌握热机的工作原理 3、会计算热机的效率 4、理解能量守恒定律
复习提示：
1、认真复习课本，梳理本章 知识，然后回答下列问题
（8分钟）
┃ 考点聚焦
知识点1： ——热机
定义 原理 应用
把内能转化为机械能的机器 化学能 燃―料―燃→烧 内能 ―做―功→ 机械能 蒸汽机、内燃机、喷气式发动机等
单位
焦__耳_每__千_克________(符号：J/kg)
公式
Q＝mq(q 为热值)
酒精的热值是 3.0×107 J/kg，表示：1_kg_______酒
物理 精完全燃烧放出的热量是 3.0×107 J
意义
煤气的热值是 3.9×107 J/m3，表示：1_m_3______煤
气完全燃烧放出的热量是 3.9×107 J
吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的惯__性____来完 成的，做__功____冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程
做功冲程中将_内__能___转化为_机_械__能____；压缩冲程 中将_机_械__能____转化为_内__能___
考点聚焦
2.热值
定义
1 kg 某种燃料_完_全______燃烧放出的热量，叫做这 种燃料的热值
┃ 中考探究 ► 类型一 热值和热机
例 1 汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，如图 16－3 所示是表示汽油机的____压_缩___冲程，汽油机在某次工作 时消耗汽油 0.2 kg，这些汽油完全燃烧放出__9_.2_×__10_6_J 的热量； 汽车汽油机工作过程中，水箱中的水温度会升高，这是通过 __热__传_递___ 的 方 式 使 水 的 内 能 增 加 。 ( 汽 油 的 热 值为 4.6×107J/kg)
复习目标：
1、理解热值的概念，会用 Q=qm或Q=qv计算燃料放出的 热量
2、掌握热机的工作原理 3、会计算热机的效率 4、理解能量守恒定律
复习提示：
1、认真复习课本，梳理本章 知识，然后回答下列问题
（8分钟）
┃ 考点聚焦
知识点1： ——热机
定义 原理 应用
把内能转化为机械能的机器 化学能 燃―料―燃→烧 内能 ―做―功→ 机械能 蒸汽机、内燃机、喷气式发动机等
单位
焦__耳_每__千_克________(符号：J/kg)
公式
Q＝mq(q 为热值)
酒精的热值是 3.0×107 J/kg，表示：1_kg_______酒
物理 精完全燃烧放出的热量是 3.0×107 J
意义
煤气的热值是 3.9×107 J/m3，表示：1_m_3______煤
气完全燃烧放出的热量是 3.9×107 J
吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的惯__性____来完 成的，做__功____冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程
做功冲程中将_内__能___转化为_机_械__能____；压缩冲程 中将_机_械__能____转化为_内__能___
考点聚焦
2.热值
定义
1 kg 某种燃料_完_全______燃烧放出的热量，叫做这 种燃料的热值
┃ 中考探究 ► 类型一 热值和热机
例 1 汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，如图 16－3 所示是表示汽油机的____压_缩___冲程，汽油机在某次工作 时消耗汽油 0.2 kg，这些汽油完全燃烧放出__9_.2_×__10_6_J 的热量； 汽车汽油机工作过程中，水箱中的水温度会升高，这是通过 __热__传_递___ 的 方 式 使 水 的 内 能 增 加 。 ( 汽 油 的 热 值为 4.6×107J/kg)
第14章第1节热机 课件(共21张PPT) 人教版初中物理九年级全一册.ppt
第十四章 内能的利用
• 第1节 热机
新课引入
学习目标
1.知道热机的概念，初步了解热机的工作原理，体会内 能的利用对人类发展的重要作用。
2.了解汽油机、柴油机的构造和工作过程。
新课引入
思考与讨论
蒸汽火车的动力装 置通过燃烧煤带动
火车向前行驶
现代汽车需要经常加 火箭一般靠燃料燃烧
“油”，才能让车持 排出高温高速燃气来
内燃机
汽油机 ——用汽油做燃料 柴油机 ——用柴油做燃料
一种内燃机剖面图
知识讲解
四缸发动机
知识讲解
汽油机的工作过程
甲 吸气冲程：乙 压缩冲程：丙 做功冲程：在压缩 丁 排气冲程：
进气门打开， 进气门和排气 冲程结束时，火花塞产 进气门保持关
排气门关闭， 门都关闭，活 生电火花，使燃料猛烈 闭，排气门打
知识讲解
汽油机
乙 压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞 向上运动，燃料混合物被压缩。
问：压缩冲程中压缩的是什么？压缩到最后会 有什么结果？为什么？能量是如何转化的？ 答：压缩冲程中，活塞压缩汽油和空气的混合 物做功，使其内能增加，温度升高，这是一个 机械能转化为内能的过程。
知识讲解
汽油机
丙 做功冲程：在压缩冲程结束时，火花塞产 生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的 气体。高温高压气体推动活塞向下运动，带动 曲轴转动，对外做功。
活塞向下运动，塞向上运动， 燃烧，产生高温高压的 开，活塞向上
汽油和空气的 燃料混合物被 气体。高温高压气体推 运动，把废气
混合物进入汽 压缩。
动活塞向下运动，带动 排出汽缸。
缸。
曲轴转动，对外做功。
知识讲解
汽油机
甲 吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活 塞向下运动，汽油和空气的混合物进入汽缸。
• 第1节 热机
新课引入
学习目标
1.知道热机的概念，初步了解热机的工作原理，体会内 能的利用对人类发展的重要作用。
2.了解汽油机、柴油机的构造和工作过程。
新课引入
思考与讨论
蒸汽火车的动力装 置通过燃烧煤带动
火车向前行驶
现代汽车需要经常加 火箭一般靠燃料燃烧
“油”，才能让车持 排出高温高速燃气来
内燃机
汽油机 ——用汽油做燃料 柴油机 ——用柴油做燃料
一种内燃机剖面图
知识讲解
四缸发动机
知识讲解
汽油机的工作过程
甲 吸气冲程：乙 压缩冲程：丙 做功冲程：在压缩 丁 排气冲程：
进气门打开， 进气门和排气 冲程结束时，火花塞产 进气门保持关
排气门关闭， 门都关闭，活 生电火花，使燃料猛烈 闭，排气门打
知识讲解
汽油机
乙 压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞 向上运动，燃料混合物被压缩。
问：压缩冲程中压缩的是什么？压缩到最后会 有什么结果？为什么？能量是如何转化的？ 答：压缩冲程中，活塞压缩汽油和空气的混合 物做功，使其内能增加，温度升高，这是一个 机械能转化为内能的过程。
知识讲解
汽油机
丙 做功冲程：在压缩冲程结束时，火花塞产 生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的 气体。高温高压气体推动活塞向下运动，带动 曲轴转动，对外做功。
活塞向下运动，塞向上运动， 燃烧，产生高温高压的 开，活塞向上
汽油和空气的 燃料混合物被 气体。高温高压气体推 运动，把废气
混合物进入汽 压缩。
动活塞向下运动，带动 排出汽缸。
缸。
曲轴转动，对外做功。
知识讲解
汽油机
甲 吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活 塞向下运动，汽油和空气的混合物进入汽缸。
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水比热较大的应用：调节气温、作为发动机的冷 却液等
【典例分析】
例2、质量为3千克的石油，用去1/3后，剩下石 油的密度、比热容和热值情况为（ ）
A、密度、比热容变为原来的2/3，热值不变 B、 密度、比热容不变，热值变为原来的2/3 C、密度、比热容和热值变为原来的2/3 D、密度、比热容和热值都不变 解析：物质的密度、比热容和热值都是物质的属 性，对于同种物质来说，它们不会随物质的质量 变化而改变，只要理解了这一意义，就能确定答 案。
义是绝然不同的，温度表示物体的冷热程度的物理量，是物体内 大量分子无规则运动快慢的宏观表现。内能是物体内所有分子做 无规则运动的动能和分子势能的总和。
5、热值
定义：单位质量的某种燃料完全燃烧后所放
出的热量 （用字母“q＿＿”表示）
►注意：热值是物质的一种特性
单位：＿J＿/k＿g
物理意义：表示每1Kg的某种燃料完全燃烧 后所放出的热量是多少J
× 2kg× 80 ℃= 6.72×105J。
答案： J/(kg·℃)，80℃，6.72×105J。
【典例分析】
例5、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中，正确的是 （） A. 物体温度降低，内能一定减少 B. 物体吸收热量，温度一定升高 C. 温度高的物体把温度传给温度低的物体 D. 一个物体温度升高，一定是物体对外做了功
【典例分析】
例1、下列事例中属于分子扩散现象的是（ ） A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香 C、秋天，黄沙扑面 D、冬天，雪花飘飘
解析：扩散是指两种物质的分子彼此进入对方的 现象。由于分子非常小，人的肉眼根本无法看见 一粒粒的分子在运动，只能通过颜色、气味等变 化来判断。这题的ACD三项都是我们能看见的 物体运动，显然不属于分子扩散现象，故为B。
解析：物体温度降低，分子运动速度减慢，分子平均动能减小， 内能减小，A正确；物体吸收热量，温度不一定升高，如物态变 化时晶体熔化吸热，但温度不变，B错；在热传递过程中，传递 的是能量即内能而不是温度；一个物体温度升高，可能是吸收了 热量，也可能是外界对物体做了功，而不是物体对外界做功。
答案：A 拓展延伸：温度、内能、热量、功是四个不同的物理量，物理意
答案：B
2、内能
定义：物体内部所有分子做无规则运动的_分_子__动__能和 分＿子＿势＿能之和
影响因素：＿温＿度＿ 内能的改变方法：＿做＿功＿和＿热＿传＿递
（两种方法都能达到同样效果，即“等效”）
►注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内能不可 能为0。 内能的利用 （1）直接加＿热＿物体 如：生火煮饭、炒菜、烧水等 （2）用来＿做＿功＿＿ 如：柴油机发动后可以运转、
计算式：Q放＝mq
例题：用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了 10g煤气．已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)，煤气的热 值为4.2×107J/kg，则水吸收的热量为( 2.1×105J），煤气完 全燃烧放出的热量为( 4.2 ×105J ) .煤气灶烧水的效率(50%) 为．
内能与热机总复习
1、分子动理论
分子动理论 （1）物质由分＿子＿组成 （2）一切物质分子不停地做＿无＿规＿则运动 （3）分子间同时存在__引__力和__斥__力
扩散现象：两种物质互相接触，彼此进入对方的现象 （1）例子：闻到花香、汤放盐后变咸等 （2）表明：分子＿不＿停＿地＿做＿无＿规＿则＿运＿动＿
6、热机
热机：把＿内＿能转化为机械能的机器。包括：内 燃机、蒸汽机、汽轮机等工作原理：燃料（汽油 或柴油）在汽缸里燃烧生成高温高压的燃气，使 燃气推动活塞做＿功＿。
四个冲程：＿吸＿气＿冲程、＿压＿缩＿冲程、＿做＿功＿冲 程和＿排＿气＿冲程。
热机的效率：用来做有用机械功的那部分能量跟 燃料完全燃烧所放出的能量这比。
汽车起动后行驶等
3、比热容
定义：单位质量的某种物质温度在升高（或降低） 1℃时所吸收（或放出）的热量 （用字母“C＿ ＿”表示）
单位：＿J/(＿kg＿·℃＿)
►注意：比热容是物质的一种属性。
水的比热容很大，为＿4.2＿×＿10＿3 J＿/(k＿g·℃)
物理意义：它表示每1Kg的水,温度每升高1℃所 吸收的热量是4.2×103J
分析与解析：由题意可知，水吸收的热量Q吸=cm(tt0)=4.2×103J/(kg • ℃) ×1 kg ×(70 ℃ -20 ℃)=2.1×105J.煤气完全燃烧放出的热量Q放 =mq=4.2×107J/kg×0.01kg=4.2 ×105J，所以煤气 灶的效率η =W有/Q放=2.1×105J/4.2×105J=50%
答案：J/(kg·℃)；2.4×103J；2.4×103J。
4、热量及计算
定义：在热传递过程中传递的那部分能量 单位：＿J＿ 物质吸收或放出热量计算式: Q＝cm△t
(其中“△t”是指变化的温度) 相关变形式： （1）c＝＿Q/＿m ＿△t＿ （2）m＝＿Q/＿c △＿t＿ （3）△t＝＿Q＿/cm＿＿
答案：D
【典例分析】
例3、 酒精的比热容是2.4×103_____________ （填单位），1kg的酒精温度由20℃升高到21℃ 吸收的热量是_____________J. 1kg的酒精温度 由61℃降低到60℃放出的热量____________J.
解析：该题要求对比热容的单位、意义熟练掌握。 比热容表示每1千克的某种物质温度升高1℃所吸 收的热量，而质量相等的同种物质升高1℃所吸 收的热量与降低1℃所放出的热量相同。根据这 一意义，后两个空刚好是这种情况，所以不用计 算就可以确定都为“2.4×103J”。
【典例分析】
例4、已知水的比热容c＝4.2×103__________ （填单位），把2kg水从20℃开始加热100℃， 水的温度升高__________℃，水吸收的热量为 ____________J.
解析：这题是考查比热容的单位、对△t的理解 和公式Q＝cm△t 的运用。其中△t= 100℃— 20℃=80 ℃；而Q吸= cm△t =4.2×103 J/(kg·℃)
【典例分析】
例2、质量为3千克的石油，用去1/3后，剩下石 油的密度、比热容和热值情况为（ ）
A、密度、比热容变为原来的2/3，热值不变 B、 密度、比热容不变，热值变为原来的2/3 C、密度、比热容和热值变为原来的2/3 D、密度、比热容和热值都不变 解析：物质的密度、比热容和热值都是物质的属 性，对于同种物质来说，它们不会随物质的质量 变化而改变，只要理解了这一意义，就能确定答 案。
义是绝然不同的，温度表示物体的冷热程度的物理量，是物体内 大量分子无规则运动快慢的宏观表现。内能是物体内所有分子做 无规则运动的动能和分子势能的总和。
5、热值
定义：单位质量的某种燃料完全燃烧后所放
出的热量 （用字母“q＿＿”表示）
►注意：热值是物质的一种特性
单位：＿J＿/k＿g
物理意义：表示每1Kg的某种燃料完全燃烧 后所放出的热量是多少J
× 2kg× 80 ℃= 6.72×105J。
答案： J/(kg·℃)，80℃，6.72×105J。
【典例分析】
例5、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中，正确的是 （） A. 物体温度降低，内能一定减少 B. 物体吸收热量，温度一定升高 C. 温度高的物体把温度传给温度低的物体 D. 一个物体温度升高，一定是物体对外做了功
【典例分析】
例1、下列事例中属于分子扩散现象的是（ ） A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香 C、秋天，黄沙扑面 D、冬天，雪花飘飘
解析：扩散是指两种物质的分子彼此进入对方的 现象。由于分子非常小，人的肉眼根本无法看见 一粒粒的分子在运动，只能通过颜色、气味等变 化来判断。这题的ACD三项都是我们能看见的 物体运动，显然不属于分子扩散现象，故为B。
解析：物体温度降低，分子运动速度减慢，分子平均动能减小， 内能减小，A正确；物体吸收热量，温度不一定升高，如物态变 化时晶体熔化吸热，但温度不变，B错；在热传递过程中，传递 的是能量即内能而不是温度；一个物体温度升高，可能是吸收了 热量，也可能是外界对物体做了功，而不是物体对外界做功。
答案：A 拓展延伸：温度、内能、热量、功是四个不同的物理量，物理意
答案：B
2、内能
定义：物体内部所有分子做无规则运动的_分_子__动__能和 分＿子＿势＿能之和
影响因素：＿温＿度＿ 内能的改变方法：＿做＿功＿和＿热＿传＿递
（两种方法都能达到同样效果，即“等效”）
►注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内能不可 能为0。 内能的利用 （1）直接加＿热＿物体 如：生火煮饭、炒菜、烧水等 （2）用来＿做＿功＿＿ 如：柴油机发动后可以运转、
计算式：Q放＝mq
例题：用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了 10g煤气．已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)，煤气的热 值为4.2×107J/kg，则水吸收的热量为( 2.1×105J），煤气完 全燃烧放出的热量为( 4.2 ×105J ) .煤气灶烧水的效率(50%) 为．
内能与热机总复习
1、分子动理论
分子动理论 （1）物质由分＿子＿组成 （2）一切物质分子不停地做＿无＿规＿则运动 （3）分子间同时存在__引__力和__斥__力
扩散现象：两种物质互相接触，彼此进入对方的现象 （1）例子：闻到花香、汤放盐后变咸等 （2）表明：分子＿不＿停＿地＿做＿无＿规＿则＿运＿动＿
6、热机
热机：把＿内＿能转化为机械能的机器。包括：内 燃机、蒸汽机、汽轮机等工作原理：燃料（汽油 或柴油）在汽缸里燃烧生成高温高压的燃气，使 燃气推动活塞做＿功＿。
四个冲程：＿吸＿气＿冲程、＿压＿缩＿冲程、＿做＿功＿冲 程和＿排＿气＿冲程。
热机的效率：用来做有用机械功的那部分能量跟 燃料完全燃烧所放出的能量这比。
汽车起动后行驶等
3、比热容
定义：单位质量的某种物质温度在升高（或降低） 1℃时所吸收（或放出）的热量 （用字母“C＿ ＿”表示）
单位：＿J/(＿kg＿·℃＿)
►注意：比热容是物质的一种属性。
水的比热容很大，为＿4.2＿×＿10＿3 J＿/(k＿g·℃)
物理意义：它表示每1Kg的水,温度每升高1℃所 吸收的热量是4.2×103J
分析与解析：由题意可知，水吸收的热量Q吸=cm(tt0)=4.2×103J/(kg • ℃) ×1 kg ×(70 ℃ -20 ℃)=2.1×105J.煤气完全燃烧放出的热量Q放 =mq=4.2×107J/kg×0.01kg=4.2 ×105J，所以煤气 灶的效率η =W有/Q放=2.1×105J/4.2×105J=50%
答案：J/(kg·℃)；2.4×103J；2.4×103J。
4、热量及计算
定义：在热传递过程中传递的那部分能量 单位：＿J＿ 物质吸收或放出热量计算式: Q＝cm△t
(其中“△t”是指变化的温度) 相关变形式： （1）c＝＿Q/＿m ＿△t＿ （2）m＝＿Q/＿c △＿t＿ （3）△t＝＿Q＿/cm＿＿
答案：D
【典例分析】
例3、 酒精的比热容是2.4×103_____________ （填单位），1kg的酒精温度由20℃升高到21℃ 吸收的热量是_____________J. 1kg的酒精温度 由61℃降低到60℃放出的热量____________J.
解析：该题要求对比热容的单位、意义熟练掌握。 比热容表示每1千克的某种物质温度升高1℃所吸 收的热量，而质量相等的同种物质升高1℃所吸 收的热量与降低1℃所放出的热量相同。根据这 一意义，后两个空刚好是这种情况，所以不用计 算就可以确定都为“2.4×103J”。
【典例分析】
例4、已知水的比热容c＝4.2×103__________ （填单位），把2kg水从20℃开始加热100℃， 水的温度升高__________℃，水吸收的热量为 ____________J.
解析：这题是考查比热容的单位、对△t的理解 和公式Q＝cm△t 的运用。其中△t= 100℃— 20℃=80 ℃；而Q吸= cm△t =4.2×103 J/(kg·℃)