胶体公开课学案

第二章化学物质及其变化第一节物质的分类

的体系叫。

被分散的物质称做

容纳分散质的物质称做

思考：根据分散质或分散剂所处的状态，它们之间有几种组合方式？

请画出分散系的分类图，

思考：依据分散质粒子的大小对分散剂是液态（包括水）的分散系进行再分类。请同学阅读课本26页第一自然段，并画出分类图。

是

胶体的本质特征是3、科学探究A:如何制Fe(OH)3胶体？

取一烧杯，加入25 mL蒸馏水，加热至沸腾，然后向中逐滴加FeCl3饱和溶液5－6滴。继续，待溶液

后，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体。

科学探究B:：如何证明胶体粒子比浊液粒子小

方法：

当一束光通过胶体时，从入射光的垂直方向上可看到有一条光亮的“通路”，这个现象叫。此性质是鉴别胶体与溶液的常用物理方法。

丁达尔效应是由于胶体粒子对光线形成的。

科学探究D:如何证明胶体有介稳性？

实验1：向装有少量Fe(OH)3胶体的试管中逐滴加入MgSO4溶液观察现象：

结论：

实验2：将装有少量Fe(OH)3胶体的试管加热。

观察现象：

结论：

归纳：胶体在下能稳定存在，属于体系。

巩固练习：

1．当分散剂为液态时按分散质粒子大小分类分散系一般有三种，即_________、__________，____________，当分散质粒子直径小于 1 nm时, 是____________ ，大于100nm时，是____________，在1nm～100nm之间时，是___________。

2．下列分散系最稳定的是（）

A．悬浊液B．乳浊液

C．胶体D．溶液

3．下列关于胶体的说法正确的是…………………( )

A．胶体外观不均匀

B．胶体粒子直径在1～100 nm之间

C．胶粒不能通过滤纸

D．胶体不稳定，静置后容易产生沉淀

4．溶液、胶体和浊液这三种分散质的根本区别是( )

A．是否为大量分子或离子的集合体

B．分散质粒子直径的大小

C．能否透过滤纸

D．是否均一、稳定、透明

5．当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是( ) A．NaCl溶液B．盐酸

C．Fe(OH) 3胶体 D .Fe(OH) 3沉淀

6．用下列方法来制备胶体,能够得到胶体的是（）A．将等体积、等物质的量浓度的BaCl2溶液和硫酸相混和并振荡

B．把1mL饱和三氯化铁溶液逐滴加入到20mL温水中,边加边振荡，并加热到沸腾

C．把1mL饱和三氯化铁溶液一次性加入到20mL沸水中,并加以搅拌

D．把1mL饱和三氯化铁溶液逐滴加入20mL到沸水中,边加边振荡课后合作小组学习交流内容：

1.我们使用的墨水也是胶体，不同牌号的墨水不能混用，否则可能会堵塞笔，什么原因呢?

2.利用豆浆胶体制成我国的传统食品豆腐

3.试着用胶体知识解释江河入海口处形成珠江三角洲的原因？

4. FeCl3溶液为什么能使血液迅速凝固？

5.明矾为什么能净水？

6.静电除尘器原理和冶金工业用电选矿的原理是什么？

7.土壤为什么具有保肥作用？

8如何证明胶体粒子比溶液中的粒子大