市场营销(国际营销方向)专业培养方案
市场营销的专业培养方案范文
市场营销的专业培养方案范文嘿，各位看官，今天我来给大家聊聊市场营销的专业培养方案。
这可是我积累了10年经验的心得，废话不多说，咱们直接进入主题。
一、专业定位与目标咱们要明确市场营销专业的定位。
这个专业旨在培养具备市场营销基本理论、方法和技能，能适应市场经济需要的高素质应用型人才。
具体目标如下：1.掌握市场营销的基本理论、方法和技能。
2.具备较强的市场分析、策划和推广能力。
4.具备一定的创新精神和创业意识。
二、课程设置与教学计划我们来看看课程设置和教学计划。
这个部分是培养方案的核心，一定要安排得合理、有序。
1.课程设置市场营销基础市场营销实务市场营销策划市场营销案例分析市场营销调研市场营销法规消费者行为学市场营销战略市场营销传播市场营销管理2.教学计划第一学期：市场营销基础、市场营销实务第二学期：市场营销策划、消费者行为学第三学期：市场营销案例分析、市场营销调研第四学期：市场营销法规、市场营销战略第五学期：市场营销传播、市场营销管理第六学期：实习、毕业论文三、实践教学环节1.实训课程：包括市场调研、营销策划、营销推广等实训项目，让同学们在实际操作中掌握市场营销技能。
2.实习：安排同学们到企业进行实习，了解企业实际运作，提高自己的实践能力。
3.毕业论文：结合实际案例，对市场营销问题进行深入研究，提高同学们的分析问题和解决问题的能力。
四、师资队伍1.具有丰富的市场营销实践经验。
2.具有较高的学术水平和研究成果。
3.关心学生，注重培养学生的实际能力。
五、就业前景1.企业市场营销部门：担任市场专员、策划专员、推广专员等职位。
2.广告公司：担任广告策划、媒介专员、客户经理等职位。
3.市场研究机构：担任市场研究员、数据分析师等职位。
4.创业：利用所学知识，开展自己的市场营销业务。
注意事项一：课程理论与实践脱节解决办法：得，这个问题咱们得重视。
课程设置得跟上时代步伐，引入最新的市场案例，让理论知识更接地气。
多安排一些模拟实训，让学生在模拟环境中动手操作，提前感受真实的市场氛围。
市场营销计划培养方案
市场营销计划培养方案市场营销是现代企业必备的一项核心能力，在当今竞争激烈的市场环境中，企业需要专业的市场营销人才来拓展市场份额，提高品牌影响力。
因此，制定一项有效的市场营销计划培养方案对企业的发展至关重要。
一、培养方案目标1.培养市场营销人员的专业知识和技能，使其具备策划、执行和评估市场营销活动的能力。
2.培养市场营销人员的创新思维和团队合作能力，提升其解决问题和协调资源的能力。
3.培养市场营销人员的市场洞察力和市场分析能力，使其能够准确把握市场动态和竞争环境。
二、培养方案内容1.学习培训通过开展市场营销理论学习和实践案例分析，帮助市场营销人员积累专业知识和经验。
包括市场调研方法、市场营销策略、产品定位、渠道管理等专业课程。
同时，组织市场营销人员参与行业研讨会、交流会，扩展他们的人脉和视野。
2.实践锻炼安排市场营销人员参与实际项目，让他们亲自参与市场调研、竞争分析、市场推广等工作。
通过实际操作，培养他们的执行能力和解决问题的能力。
3.培养领导力和沟通能力市场营销人员需要具备较强的领导力和沟通能力，才能有效地与各个部门协作推进市场营销工作。
可以通过举办领导力培训班和沟通技巧培训班等形式，提升市场营销人员的领导力和沟通能力。
4.评估和反馈制定明确的培养目标，定期对市场营销人员进行绩效评估和培养效果评估，并根据评估结果提供针对性的反馈和培养建议。
同时，建立良好的激励机制，激发市场营销人员的学习兴趣和积极性。
三、培养方案实施步骤1.制定培养计划根据企业实际情况和市场需求，制定市场营销人员的培养计划，明确培养目标、培养内容、培养方法和培养时间等关键要素。
2.培训课程开展结合内外部培训资源，组织市场营销人员进行市场营销理论学习和实践案例分析。
利用互动式教学方法，激发学员的学习积极性和互动参与度。
3.实践项目安排安排市场营销人员参与实际项目，负责市场调研、竞争分析、市场推广等工作。
并将学员分为小组，帮助他们进行团队合作和问题解决。
市场营销专业 培养方案 研究生
市场营销专业培养方案研究生
市场营销专业培养方案旨在培养掌握现代市场营销理论与技术、能够进行市场营销策略制定与实施的高级专门人才。
具体培养目标如下：
1.掌握市场经济的基本理论和知识，熟悉国内外市场发展动态，掌握市场环境分析和市场预测方法，形成对市场发展趋势的敏锐感知和深刻认识。
2.掌握现代市场营销策略和营销管理的理论和方法，了解营销
与其他管理领域的交叉融合，能够制定合理的市场营销策略和实施方案。
3.掌握市场调研和营销研究的基本理论和方法，能够利用各种
调查方法和技术，进行市场营销的数据分析、预测和决策，以切实解决实际问题。
4.具有较强的市场营销实践能力，具备市场调查、计划编制、
产品推广、渠道管理等方面的实操能力和经验。
5.具有扎实的管理、经济、法律等基础知识，能够全面了解企
业的经营管理及其与市场营销策略之间的相互影响关系。
6.有较强的沟通和组织协调能力，能够与企业和社会各界保持
紧密联系，配合各种活动和项目开展，为企业和社会提供市场营销方面的专业服务。
7.有一定的国际市场营销的视野和开拓能力，了解国际市场营销的现状、模式、趋势等方面的知识，能够承担跨国企业的营销管理工作。
总之，市场营销专业研究生的培养方案旨在打造融合理论和实践的高级复合型人才，能够适应市场经济发展的需要，为企业和社会提供良好的市场营销服务。
市场营销专业(国际班)本科人才培养方案
3 48 48
工商学院 考试
3
3 48 48
工商学院 考试
2
2 32 32
文传学院 考查
35 030252B 国际商务(双语）
2
2 32 32
经济学院 考查
36 021882B 营销渠道管理（双语） 37 130542B 跨文化交际
小计
2 2
38434
2 32 32 2 32 32 22 352 352
1
毛泽东思想与中国特色社 思想政治类 会主义理论体系概论
2
马克思主义基本原理
3
计算机应用基础
1
数据库应用
2
专业实验类 商务谈判
5
营销模拟
6
客户关系管理
6
合计
学时
16 16 16 32 16
学分 2 2 2 5 5 2 2 1 2
1 1 1 1 2 1 30
九、教学计划表
市场营销专业（国际班）本科学分制指导性教学计划表
分学
承担 考试
1 2 3 4 5 6 7 8 数 时 课堂 实验 单位 类型
见学校公布通选课名单，2-7学期修课 2 14
与本专业教学 计划所列课程 相类似的通选
课不得选修
授予管理学学士学位。
六、总学分一览表
总学分一览表
总学分
教学方式
理论与实践教学比例（%）
理论教学
134 理论教学
82
课堂教学环节 140
164
实验教学
6
实践教学
18
课外教学环节 24 实习、军训等 24
七、课堂教学学时分配表 课堂教学学时分配表
课程类别
门数
市场营销专业培养方案
市场营销专业培养方案一、培养目标本专业为工商企业注重培养在市场营销方面具有一定特长的、具有较强解决实际问题能力的企业营销管理复合应用型人才。
目的是使掌握企业管理综合知识的学生在市场营销的市场研究、营销策划、网络营销、消费行为分析、销售渠道及物流管理等方面掌握系统的理论和实践技能。
本专业注重加强学生的营销素养及在营销信息管理的操作能力。
二、培养要求 1.熟悉党和国家的基本路线和方针，熟悉我国政府对企业经营的有关政策、法规以及国际营销方面的惯例与规则。
2.有较宽厚的专业基础知识、技能和实际应用能力，富于进取精神和创新精神。
3.具有分析和解决营销及营销管理实际问题的能力（包括掌握定性和定量的决策方法），能够胜任营销调研、策划和实施市场开拓项目的任务。
4.熟练地掌握一门外语，掌握计算机在市场营销活动中应用的基本技能。
5.掌握检索、利用专业文献的基本方法，具有科学研究的基本能力。
三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例1．主干学科管理学、经济学。
2．主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、会计学、统计学、运筹学、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、广告学、营销策划、渠道管理、品牌管理（特色课程）、煤炭企业概论（特色课程）、营销风险管理（特色课程）。
见下表。
474市场营销专业主要课程学时分配建议修课程课程编号课程名称课程性质学分学时备注读时间类别授课实验课外管理学100000020 3 48 48 0 0 第二学期专业基础 Management 微观经济学第三学期 100000030 3.5 56 56 0 0 专业基础 Micro-economics 运筹学第三学期 100000090 3 48 48 0 0 专业基础 Operational Research 会计学第三学期100000060 3 48 40 8 0 专业基础Accounting 统计学第四学期1000000803 48 36 12 0 专业基础Statistics 宏观经济学第四学期100000040 3 48 40 8 0 专业基础 Macro-economics 市场营销学第四学期1000000703 48 48 0 0 专业基础Marketing经济法必修第四学期1000000503 48 48 0 0 专业基础 Economics Law 消费者行为学第四学期100120110 2 32 32 0 0 专业教育双语 Customer Behavior 市场调查与预测第五学期 100120120 2 32 32 0 0 专业教育 Market survey and forecast 渠道管理第五学期 100120130 2 32 32 0 0 专业教育 Channel Management 广告学第五学期 100120140 2 32 32 0 0 专业教育 Advertising 营销策划第六学期 100120160 2.5 40 40 0 0 专业教育 Marketing Planning 品牌管理第六学期100120180 2 32 32 0 0 专业教育特色课程Brand Management 煤炭企业概论第六学期 100120340 2 32 32 0 0 专业教育特色课程Coal Enterprise Overview 营销风险管理第七学期100120351 Marketing Risk 选修 2 32 32 0 0 专业教育特色课程 Management 475 3．课程平台及学分比例占总学分课程平台课程模块课程性质修读学分要求备注比例必修课程模块必修63 34．90% 通识教育平台含公选课选修课程模块选修 8 4．43%5学分专业基础平台专业基础课程模块必修25．5 14．13% 必修课程模块必修 24 13．30% 专业教育平台选修课程模块选修30 16．62% 小计150．5 83．38% 集中实践环节15．51% 必修28 独立设置实验实践教学平台课程2学分计独立设置的必修 2 1．11% 入实践教学平实验课程模块台，计入总学分合计 180．5 素质拓展平台创新学分模块选修 4 不计入总学分四、修业年限、毕业学分要求与授予学位1．修业年限：3-6年2．毕业学分要求：总学分180．5学分3．授予学位：管理学学士五、就业（发展）方向本专业学生通过学习市场营销及企业管理方面的基本理论和基本知识，受到市场营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销管理问题的基本能力。
市场营销专业全球营销方向培养方案
学 科 基 础 选 修 课
课程代码 ACC212 ECON104 MGT215 ECON105 MKT206 ACC304 MGT219 MGT323 MKT207 MGT429 MGT335 MGT421
CMP302 MGT427 ENT303 MGT328 ACC317 MKT412 EBU201 MGT334 ENT302 ENT301 ACC409 MGT410 MGT310 MGT415 MGT302 CMP410 FIN204 IFI212 ITR206 ACC213 MGT327 ACC318 MGT315 HRM303 MKT407 MGT349 CUR304
课程子模块 文学与写作
艺术 文化与历史 哲学与心理学 社会科学 自然科学 新生研讨课 经济学专题
语言技能 其他
B类
经济类 管理类 法学类 国际组织类
学分 4 2 2 2 2 2 1 17
不低于 10 学分
4 16 4
2-3 学分
2
146
学科基础课程
必修课
28
专业课程
（40 学分）
选修课
12
专业方向课程
⑴学生必须完成学校要求的实践教学环节，取得相应学分。 ⑵实践教学环节学时学分计算规则： 社会实践 50 学时计 1 学分；专业实习 30 学时计 1 学分；毕业论文 20 学时计 1 学分。 ⑶学生在教师的指导下，完成毕业论文并通过论文答辩。
四、通识通修课程选修要求（专业入门课程）
课程分类 数学
（B 类）
448 28
计算机网络
48
3
4
创新理论与设计
32
2
5
创业实践
市场营销(国际交流)专科专业人才培养方案
市场营销（国际交流）专科专业人才培养方案一、培养目标本专业培养适应市场经济建设和社会发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业的基本理论与基本知识，具有营销管理、营销策划的实践能力与创新素质，能在生产一线从事市场营销管理与策划工作的复合型、国际型技术应用性专门人才。
二、培养规格要求1．热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。
2．较好掌握管理学、经济学方面的基本知识；具有先进的市场营销理念，洞悉中西方市场营销的异同，掌握市场营销的定性、定量分析方法；熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法律，了解国际市场营销的惯例。
3．具有较强的语言、文字表达和人际沟通能力；具有较强的创新精神和团队意识；掌握文献检索的基本方法，能够运用现代技术手段获取与处理信息；具有较强的英语应用能力和一定的国际学术交流能力，达到出国继续深造的要求。
4．具有开拓创新精神、团队协作精神及良好的职业道德，具有健康的体魄、健全的人格及良好的心理素质。
三、职业岗位分析1．本专业职业岗位能力分析（1）具有一定的计算机操作能力，能熟练掌握计算机在本专业的应用；（2）具有较强的英语听、说、读、写能力，能适应国际交流的需要；（3）具有较强的市场调查能力和一定的市场预测能力；（4）具有一定的营销行为策划能力和一定的文案写作能力；（5）具有较强的营销执行能力。
2．本专业就业面向分析（1）企业基层营销组织的业务岗位；（2）外商投资企业的中外合作沟通岗位；（3）国际贸易岗位。
（4）咨询公司的咨询岗位。
四、学制三年。
五、主要课程管理学原理、西方经济学、统计学、会计基础、国际商务、市场营销原理、消费者行为学、国际市场营销（双）、市场调查与预测、营销策划等。
六、课内教学进程计划注：1.第三学期参加全国普通高校大学英语应用能力A级考试。
市场营销专业人才培养方案教学计划
市场营销专业人才培养方案教学计划市场营销是现代企业战略管理不可或缺的一部分，对市场营销专业人才的培养既要注重理论基础的学习，又要注重实践能力的培养。
下面是市场营销专业人才培养方案的教学计划。
一、培养目标
1.培养具备扎实的市场营销理论知识，了解市场环境、市场规则和市场运作的基本原理；
2.培养具备市场调研、市场策划、市场营销管理等专业技能，能够在市场竞争中制定有效的市场营销战略；
3.培养具备创新意识和创业精神，能够不断创新和适应市场变化，为企业创造市场竞争优势。
二、课程设置
1.市场营销概论：介绍市场营销的基本概念、发展趋势和基本原理，培养学生对市场营销的整体认识；
2.市场调研与数据分析：培养学生进行市场调研的能力，包括问卷设计、样本调查和数据分析技能；
3.市场营销策划与管理：介绍市场营销策划和管理的基本理论和实践经验，培养学生制定和执行市场营销策略的能力；
4.市场营销实践：安排学生到实际企业进行实习或实战任务，锻炼学生的市场营销实践能力；
5.新媒体市场营销：介绍互联网和新媒体在市场营销中的应用，培养学生运用新媒体进行市场营销的能力；
6.国际市场营销：介绍国际市场营销的特点和规则，培养学生具备在国际市场中开展营销活动的能力；
三、教学方法
1.理论讲授结合实际案例分析：通过讲解市场营销理论，并结合实际的市场营销案例进行分析，帮助学生理解和掌握市场营销的实际操作；
2.实践教学：通过实习、实战任务等形式，让学生亲身参与市场营销实践，培养实际操作和解决问题的能力；
3.小组合作学习：通过小组合作学习的方式，培养学生的团队合作和沟通能力，让学生在合作中学习和实践市场营销知识；。
市场营销专业培养方案
市场营销专业培养方案一、专业代码：121000二、根本修业年限：三年三、培养目标：本专业培养适应社会经济开展需要的，掌握市场营销、治理学等方面的根底知识和根本理论，具备市场营销调研能力、营销筹划能力、销售治理能力，在生产企业以及销售效劳类行业能够胜任市场调研与分析、营销筹划、产品销售、市场拓展等工作的根底扎实、知识面宽、实践能力强、综合素养高，具有创新意识的高素养技能型人才。
四、根本要求：本专业学生主要学习市场营销及治理学的根本理论和根本知识，受到营销方法与技巧方面的根本训练，具有分析和解决企业市场营销问题的根本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握市场营销、治理学的根本理论、根本知识；2．掌握市场营销的市场营销调研的方法，以及定性、定量分析方法；3．具有较强的人际沟通以及分析和解决营销实际问题的根本能力；4．熟悉我国有关市场营销的方针、X与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；5．获得企业市场营销实践训练；6．具有较强的计算机和外语应用能力；7．了解本学科的理论前沿及开展动态；8．掌握文献检索、资料查询的根本方法，具有肯定的科学研究和实际工作能力；9．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素养。
五、主要课程：市场营销知识、销售心理学、推销实务、营销筹划、营销调查实务、商品经营、模拟企业治理实训、商务礼仪、经营治理、根底会计、语文、数学、英语以及计算机应用根底等。
六、专业优势市级重点专业，师资力量雄厚。
对口升学连续多年名列前茅，可升入营销类、治理类、效劳类高校继续深造。
毕业生素养较高，就业形势较好，社会中意度较高。
七、培养方法依据职业和岗位的任职要求，参照职业资格标准，改革课程体系和教学内容。
建立适应我校“效劳开展，促进就业，为学生未来开展做打算〞的人才培养目标的独立的实践教学体系。
1.实践教学目标培养学生的根本技能和专业技术技能，使学生具有承当某一工作任务的职业素养和能力。
包含三方面内容：一是实践能力；二是职业素养；三是创业能力。
【培养方案】营销国际外国学生 培养方案
市场营销专业培养方案（英文授课——外国留学生）一、培养目标本专业培养掌握国际经济和贸易的基本理论、知识与技能，了解当代国际和中国经济贸易发展现状，熟悉现行的市场营销、国际贸易法规和规则，具有解决营销管理与国际贸易实际问题能力的高层次应用型经贸人才。
二、培养标准本专业人才培养将完全与国际接轨，主要参考国外主流大学课程设计，同时结合中国特点，强调国际化和应用型，注重案例教学。
本专业学生主要学习经济学、营销学和市场营销、国际经济与贸易的基本理论和基础知识，接受经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的能力。
本项目采用全英文授课（部分中文课程除外）。
1、知识要求：本专业毕业生应具备人文、社会科学的基础知识，掌握经济学、国际经济学的基本理论和分析研究方法，了解国内外国际贸易理论的发展动态、中国的经济政策和法规以及主要国家和地区的经济发展状况及贸易政策。
2、能力要求：本专业毕业生应具备从事市场营销、国际贸易的基本技能和专业技能，能够运用计量、统计、会计等方法分析和研究市场营销与国际贸易领域内的实际问题，具备一定的创业知识、技能和创新能力、具备较强的学习能力、实践能力、国际视野和跨文化交流能力以及社会适应能力，能够熟练地掌握一门外语，具备较强的听、说、读、写、译等基本能力。
3、素质要求：本专业毕业生应具备健康的体质和心理，具备较高的文化素质、个人修养和行为素质。
4、汉语水平达到HSK新三级180分及以上或者相当于HSK新三级180分水平，具有一定的汉语听、说、读、写能力，具备一定的汉语语言能力和交际能力。
经济学、管理学五、专业核心课程微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、营销学、会计学、中国经济转型与发展、消费者行为学、市场调研、国际市场营销、国际经济法、经济法、营销策划、战略营销六、主要实践环节包括社会调查/海外学习项目、认知实习、创业实践、企业实习、毕业实习、毕业论文七、学制、学位及学分要求1、学制：实行弹性学制，本科基本学制一般为4年，可提前1年毕业，最长不超过8年。
试谈市场营销专业培养方案
试谈市场营销专业培养方案市场营销是一门综合性的学科，它涉及到市场需求分析、市场推广、销售管理等方面的知识和技能。
为了培养具备市场营销专业知识和能力的人才，大学市场营销专业的培养方案需要包含以下几个方面：一、课程设置市场营销专业的课程设置应围绕市场营销的基本理论和方法展开，可以包括市场分析与预测、产品策划与管理、市场调查与营销研究、广告与销售促进、市场营销管理、电子商务与网络营销等。
市场分析与预测课程可以教授学生如何识别市场机会，了解消费者需求，并通过数据分析和市场调研预测市场趋势。
产品策划与管理课程可以培养学生的产品开发及管理能力，学习如何确定产品定位、设计产品功能和特点，以及管理产品生命周期。
市场调查与营销研究课程可以培养学生的数据收集和分析能力，让学生了解各种市场调研方法和技术，并能运用这些方法和技术进行有效的市场研究。
广告与销售促进课程可以帮助学生学习如何制定广告策略和销售促进活动，了解广告的创意和设计，以及销售的技巧和方法。
市场营销管理课程可以培养学生的市场营销规划和管理能力，学生可以学习市场营销的战略制定、市场细分和目标定位、渠道选择和管理等。
电子商务与网络营销课程可以帮助学生了解互联网和电子商务的发展趋势，学习如何利用互联网和电子商务平台进行市场推广和销售管理。
二、实践教学市场营销专业的培养方案应注重实践教学，包括实习、实践项目和实践课程等。
实习可以让学生接触真实的市场环境，了解市场营销的实际操作和挑战，培养学生的沟通、协调和解决问题的能力。
实践项目可以让学生在实际案例中运用所学的理论和方法，并通过团队合作完成市场营销活动的策划和执行。
实践课程可以提供学生与真实企业合作的机会，让学生通过与企业合作的方式学习和实践市场营销知识和技能。
三、师资力量市场营销专业的培养方案需要配备专业的师资力量。
教师应既具备市场营销理论和方法的专业知识，又具备实践经验和教学经验。
他们应能够向学生传授市场营销的基本理论和方法，指导学生进行实践教学，培养学生的市场营销能力。
市场营销的专业培养方案
市场营销的专业培养方案市场营销是现代商业活动不可或缺的一项关键技能。
随着市场竞争的加剧，企业对市场营销人才的需求越来越高。
为了培养具有市场营销专业知识和实践经验的高素质人才，需要制定专业培养方案。
一、培养目标1. 具备全面的市场营销知识体系，能够预测和分析市场变化趋势，以满足企业全球化和网络化的市场竞争需求。
2. 具备创新精神和实践能力，能够在市场开发和营销策略方面提出新的思路和方案。
3. 具备良好的沟通、协作和团队合作思维，能够在企业内部协同工作，最大限度发挥团队合作的效益。
4. 具备扎实的专业技能和操作能力，能够根据市场变化和客户需求进行创作设计，使产品得到更好的市场推销和销售。
二、课程设计为真正实现市场营销人才的培养目标，需要有完整系统的课程设计。
市场营销课程系统包括以下几个方面：1. 市场营销理论学生需要全面了解市场营销的基础理论知识，例如市场环境分析、市场细分、品牌定位、营销策略等。
2. 市场营销实践为了让学生更好地掌握市场营销技能，需要安排一定的实践环节，例如市场调研、市场推广、促销活动、顾客服务等。
3. 市场营销案例分析通过案例分析可以帮助学生学习市场营销的最佳实践方法。
通过分析成功营销案例，学生可以了解市场营销的真正精髓。
4. 营销创新与趋势市场快速变化，为了让学生紧跟市场趋势，需要设立相关课程和环节，探索新的营销思路和策略。
三、实践环节设计为更好地培养市场营销人才，必须在课程设计中注重实践环节的安排。
1. 实习实训在学校为学生提供实习实训机会，让学生在真实的市场环境下学习和应用市场营销技能，也有利于帮助学生更好地理解课堂理论。
2. 项目实践为学生提供参加市场营销项目的机会，让学生通过实践加深市场营销技能的理解和应用。
四、师资队伍培养师资队伍是市场营销人才培养的重要保障。
为了更好地培训市场营销人才，需要做好以下工作：1. 定期开展教师培训和交流活动，提高教师的教育教学水平和市场营销实践经验。
国际市场营销人才培养方案
国际市场营销人才培养方案引言随着全球化的进程加速，国际市场之间的竞争日益激烈，国际市场营销人才的需求也越来越大。
为了满足企业对于优秀的国际市场营销人才的需求，制定一套科学有效的人才培养方案至关重要。
本文将从需求分析、培养目标、培养内容、培养方式和培养评估等方面，提出一套国际市场营销人才培养方案。
需求分析国际市场营销人才具备广泛的知识储备和实践经验，需要具备跨文化沟通能力、市场分析能力、国际商务谈判技巧等多方面的能力。
在现实中，企业对于国际市场营销人才的需求主要体现在以下几个方面：跨文化沟通能力国际市场涉及到不同国家和文化，要与不同文化背景和价值观的人进行沟通和交流，需要具备跨文化沟通的能力。
市场分析能力国际市场营销需要对不同国家和地区的市场进行准确的分析和判断，包括消费者需求、竞争对手、市场趋势等方面的能力。
国际商务谈判技巧国际商务谈判是国际市场营销中的重要环节，需要掌握有效的谈判技巧，包括资源分配、合同签署、争取利益最大化等方面的能力。
培养目标基于对市场对人才的需求分析，我们制定的国际市场营销人才培养目标如下：1. 培养具备跨文化沟通能力的人才，能够与不同文化背景的人进行有效的沟通和交流。
2. 培养具备市场分析能力的人才，能够对不同国家和地区的市场进行准确的分析，为企业决策提供科学可靠的依据。
3. 培养具备国际商务谈判技巧的人才，能够在国际商务场景中灵活运用谈判技巧，争取企业利益最大化。
培养内容针对培养目标，我们制定了以下的培养内容：跨文化沟通能力培养- 学习国际商务礼仪：了解不同国家和地区的商务礼仪，掌握跨文化商务交流的基本技巧。
- 学习外语：提高外语水平，可以流利地进行英语、法语、西班牙语等常用国际商务语言的口头和书面交流。
- 学习文化差异：了解不同国家和地区的文化差异，包括宗教、习俗、价值观等，增强跨文化沟通的敏感性和应变能力。
市场分析能力培养- 学习市场调研方法：掌握市场调研的基本方法和工具，能够对消费者需求、竞争对手等进行科学的调研和分析。
市场营销专业培养方案
市场营销专业培养方案引言：市场营销专业是为了培养具备创新精神、市场洞察力和销售技巧，能够在市场环境中分析市场需求、制定营销策略并实施推广的专业人才。
本文将提出一套市场营销专业培养方案，包括课程设置、实践环节以及职业发展支持，以使学生能够全面掌握市场营销知识和实践技能，为未来的职业发展打下坚实基础。
一、课程设置：1.市场营销基础课程：包括市场营销原理、市场调研、消费者行为等，为学生提供市场营销的理论知识基础。
2.市场策划与营销推广课程：包括市场营销策划、品牌推广、广告与宣传等，培养学生能够制定全面的市场策略和实施营销推广的能力。
3.数据分析与市场研究课程：培养学生运用统计方法、市场分析工具等，对市场数据进行分析并做出科学合理的决策。
4.销售管理与客户关系管理课程：培养学生具备销售技巧和客户关系管理能力，包括销售谈判、客户维系等方面的知识和技能。
5.电子商务与新媒体营销课程：培养学生了解和掌握电子商务和新媒体营销的相关知识和技能，适应数字化时代的市场变革。
二、实践环节：1.实习实训：安排学生到企业或组织进行市场营销实习，提供实践机会，让学生了解市场现状和操作流程，锻炼实际操作能力。
2.产学合作项目：与企业合作开展市场营销项目，提供学生与真实市场环境接触的机会，锻炼学生的市场调研和策划能力。
3.案例分析和团队项目：通过案例分析和团队项目，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力，让学生能够从实际问题中学习市场营销的思维方法和应对策略。
三、职业发展支持：1.专业指导与辅导：设立专职辅导员，为学生提供专业就业指导，包括行业资讯、求职技巧等，帮助学生顺利就业。
2.创业支持：提供创业培训、创业项目评估等服务，鼓励有创业意愿的学生在市场营销领域开展自己的创业项目。
3.职业发展平台：建立市场营销专业的职业发展平台，为学生提供就业信息、招聘会等资源，促进学生和企业的对接。
结论：市场营销专业培养方案的核心是课程设置的科学合理和实践环节的有效开展。
市场营销专业培养计划
市场营销专业培养计划在当今竞争激烈的商业环境中，市场营销专业人才的需求日益增长。
市场营销不仅是推动企业发展的关键力量，也是连接企业与消费者的重要桥梁。
为了培养具备扎实专业知识和实践能力的市场营销人才，特制定以下市场营销专业培养计划。
一、培养目标本专业旨在培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
二、培养要求1、知识要求（1）掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识。
（2）熟悉国内外市场营销的方针、政策、法规和惯例。
（3）了解本学科的理论前沿及发展动态。
（4）掌握市场营销的定性、定量分析方法。
2、能力要求（1）具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力。
（2）具备较强的市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等实践能力。
（3）具有较强的计算机和信息技术应用能力，能够熟练运用办公软件和统计分析软件进行市场营销数据的处理和分析。
（4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
3、素质要求（1）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有较强的社会责任感和团队合作精神。
（2）具有较强的创新意识和创业精神，具有较强的适应能力和抗压能力。
（3）具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、课程设置1、公共基础课程包括思想政治理论课、大学英语、大学语文、高等数学、计算机基础等课程，旨在培养学生的基本素养和通用能力。
2、专业基础课程（1）管理学原理：介绍管理的基本概念、原理和方法，为学习市场营销管理奠定基础。
（2）微观经济学：研究个体经济单位的经济行为，包括消费者行为和生产者行为，帮助学生理解市场供求关系和价格机制。
市场营销专业培养方案
市场营销专业培养方案一、培养目标市场营销专业旨在培养具备市场调研、产品开发、品牌推广、销售管理等方面综合能力的高级专门人才。
培养目标包括：1. 具备扎实的市场营销理论知识和实践技能，能够熟练运用市场营销的基本理论和方法进行市场分析、决策和管理；2. 具备良好的沟通能力、团队合作能力和创新思维，能够与不同层面的人员进行有效沟通和协调，能够在跨功能团队中积极参与和推动工作；3. 具备较强的市场洞察力和市场分析能力，能够及时发现市场机会和挑战，制定相应的市场营销策略和计划；4. 具备较强的市场开拓与销售能力，能够进行有效的客户开发与维护，实现销售目标；5. 具备良好的职业道德和社会责任感，能够在市场营销领域积极创新、合规经营。
二、培养课程设置1. 市场营销基础课程1.1 市场营销原理1.2 消费者行为学1.3 市场调研与数据分析1.4 品牌管理与传播2. 产品开发与创新课程2.1 产品管理与创新2.2 新产品开发与市场推广2.3 产品质量管理与认证3. 销售与渠道管理课程3.1 销售管理与策略3.2 销售技巧与谈判3.3 渠道管理与分销策略4. 市场营销实践课程4.1 市场营销案例分析4.2 市场营销实习4.3 市场营销项目管理三、实践教学环节1. 实习实训市场营销专业学生需参加为期半年的市场营销实习，通过实际工作经验提升专业技能和实践能力。
实习期间，学生将根据实习单位的要求，参与市场调研、产品推广、销售管理等工作。
2. 毕业实践项目市场营销专业学生在毕业前需要完成一个市场营销实践项目。
该项目旨在让学生运用所学理论知识和实践技能，独立完成一个市场营销项目，涉及市场调研、策划、执行和分析。
四、就业方向市场营销专业毕业生可在各类企事业单位就业，就业方向包括但不限于以下领域：1. 市场调研与分析公司2. 产品开发与品牌管理部门3. 销售与渠道管理公司4. 市场营销咨询公司5. 互联网行业市场营销岗位总之，市场营销专业培养方案旨在培养具备扎实的市场营销理论知识和实践技能的高级专门人才。
江西财经大学 国际市场营销 专业人才培养方案
2010级国际市场营销专业人才培养方案专业代码：201131一、培养目标本专业的人才培养坚持“三个课堂联动、三类实践互促”，遵循“一个转变、两个调整、三个强化”的教学改革思路，构建并完善“一训两段三模块”的人才培养模式。
以社会经济发展需求与学生自我发展定位为基础，着力培养具备国际市场营销方面的专业知识、营销技能和管理能力的创新型高素质人才，能在国内外大型企业、金融机构、事业单位、政府机关及大中专院校从事国际市场营销管理实践和教学科研工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的研究型、应用型、创业型人才。
二、培养规格要求1、基本素质要求：应具有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的重要思想；树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的精神；有较好的身体素质和心理素质。
2、基本知识要求：具有丰富的人文社会科学和一定的自然科学基本理论知识，系统掌握国际市场营销专业知识，熟悉国际贸易规则和中国对外贸易政策、法规，有独立进行有关国际经济分析和国际商务运作的实际能力，具有从事国际商务活动的外语水平，了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策，有较深厚的学科理论基础。
3、基本能力要求：具有较扎实的国际营销管理和商务沟通等方面的专业基础，较强的文字写作等应用能力；精通英语，能够熟练地阅读本专业英文书刊及资料，具有较高的听，说，读，写，译的能力。
能利用计算机从事涉外经济工作。
掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有较强的文字与语言表达能力、人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的能力，熟悉我国关于市场营销的方针、政策与法规，了解国际营销的惯例和规则，了解本学科前沿及发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
4、基本技能要求：本专业学生应掌握国际营销流程操作技能；熟悉电子商务的应用技能，如制作简单的企业主页、熟练的网上信息查找和网上交易操作能力、熟悉企业电子商务应用软件对企业进行电子化管理。
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市场营销（国际营销方向）专业培养方案
一、培养目标
为适应国家和社会对市场营销人才的需求，本专业旨在培养了解市场营销理论前沿与发展动态，具有扎实的经济学、管理学、法学理论基础、掌握市场营销理论、知识和技能，具备国际化视野，市场开拓能力、英语应用能力和团队协作能力较强的应用型市场营销管理专门人才。
学生毕业后能够在跨国公司、咨询公司、经贸企业、金融机构、政府部门等从事市场营销活动和管理。
二、培养规格
依托我校经济、管理、法学、文学和理学的学科优势，本专业培养的学生应具有良好的思想品德、社会责任感和职业道德；掌握市场营销及现代企业管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉经济学、管理学、法学等方面的知识与方法，具有较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力，具有较好的从事市场调研、市场营销策划、管理及商务谈判的专业技术能力与基本素质。
⒈知识结构
本专业学生应具备以下几方面的知识：
⑴基础知识：数学、英语、计算机、经济学、管理学、统计学等；
⑵专业知识：市场营销学、营销调研、消费者行为、国际营销策略等；
⑶相关专业知识：会计与财务管理、商务法律、国际贸易、金融等；
⑷其他知识：文学、美学、社会学、军事、自然科学等。
具体课程设置详见本专业指导性教学计划。
⒉能力
通过培养，本专业学生应具备以下几方面的能力：
⑴掌握市场营销的定性、定量分析方法，具备市场信息收集能力和计算机数据处理能力；
⑵具备营销策划能力和市场开拓能力；
⑶具有独立思考和解决企业营销问题的能力；
⑷具有较强的信息沟通和英语表达能力和团队协作能力；
⑸具有熟练运用计算机、网络等从事国际营销活动的能力；
⑹掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
⑺具有了解本学科的理论前沿及发展动态，获取新知识的能力。
⒊素质
通过培养，本专业学生应具备以下几方面的基本素质：
⑴具有强烈的社会责任感和组织意识；
⑵具有创新意识、创业意识和团队合作意识；
⑶具有较高的职业道德和敬业精神；
⑷具有强烈的事业心、良好的专业素养，较高的专业能力；
⑸具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、培养方式
⑴引进国际著名原版教材，使教学内容更符合国际竞争环境的需要。
⑵推进双语教学，提高学生用英语进行专业沟通的能力。
⑶采用案例教学法，让学生通过中外案例的学习和讨论提高对问题的判断能力和决策能力。
⑷实施开放型教育，邀请企业界精英人士开设讲座，建立和企业的联系，指导学生到企业参加社会实践。
⑸鼓励学生参加各种有益的课外活动和社会实践，提高学生的专业认识和综合素质。
四、教学质量保证措施
本专业教学质量保证工作严格按照学校有关规定执行。
五、学制
本科学制为四年，详见《上海对外贸易学院全日制本、专科生学分制学籍管理规定》。
六、成绩考核
课程考核合格，给予相应的成绩、绩点和学分。
成绩考核严格按照《上海对外贸易学院本科学分制培养方案总则》、《上海对外贸易学院全日制本、专科生学分制学籍管理规定》和《上海对外贸易学院课程考核管理办法》的有关规定执行。
七、社会实践与科学研究
⒈学生必须参加学校要求和组织的各类社会实践活动并取得相应的学分。
⒉学生须在教师指导下独立完成毕业论文的写作并通过论文答辩。
毕业论文的相关规定详见《上海对外贸易学院本科毕业论文管理条例》。
⒊鼓励学生参加学校、教学部门、学生工作管理部门和学生社团组织的学术探讨和科学研究活动，特别是与本专业课程教学、实习、社会调查、社会实践等有关的学术和科研活动。
八、毕业与学位
⒈学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。
⒉毕业生符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予工作实施细则》，经学校学位委员会审查通过，授予管理学学士学位。
九、专业指导性教学计划
本专业指导性教学计划见附表。
市场营销（国际营销方向）专业指导性教学计划
注： 1.以“1.2”为例，点号表示在所标示的学期内滚动开课；以“1-2”为例，连接号表示在所标示的学期内连续开课；以“2+(1)”为例，+(1)表示有课外学时，不计学分；以“2+1”为例，+1表示课内学时计学分。
2.“综合英语（自主学习）”1学分2课时；“体育”1学分2课时；“微积分B(I)”2学分4课时;“概率论与数
理统计B”2学分3课时；“商务英语应用能力自主训练(多媒体)”0.5学分2课时;“计算机应用基础”1学分2课时。
3.“综合素质选修课”模块中含讲座2学分。
（附表）市场营销（国际营销方向）专业指导性教学计划。