建立卓越的执行力培训

原因
缺乏纵向，横向沟通管 道
公司上、下层没有主动 相互沟通信息
员工分工不清，职能划 分不清，影响信息沟通
没有制度规范行为，无 明确奖惩制度
由于实际情况多变，对 于新情况新变化没有及 时沟通
解决办法
沟通管道的建立及加 强
加强对沟通的认识
进行职能描述，规范 沟通流程及方式，并 实现动作固定 规范制度
增加沟通方式
的，处理意外事件，解决疑难问题是领导必不可少的能力之一。
解决这些问题的要决定是一“快字”以免使问题更为严重。
•
迅速解决问题的目的是让你处的环境免于遭受连续性的破坏。
如员工士气低下，市场占有率减少，如不立刻处理这些问题，问
题就会日益严重，进而引发更多的破坏。
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缺乏必要的培训制度
分工不明确
加强决策层认识及操作不力 的负面影响
加强员工的认识
建立教育训练制度，对新的 制度操作程序对员工及时进 行训练 进行岗位职能描述并明确各 自职责
授课
1． 学习操作 程序 2． 现场操作 训练 授课
演练
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改善思路（信息沟通不畅 ）
原因
解决办法
培训方式
制度太复杂或过于教条
制度应用不强
没有关于制度的培训
管理层缺乏整体运作及协调 的培训
无尊重制度的习惯和企业文 化
1． 让执行者对制度充分了解 2． 简化制度，便于操作
1．修正制度，加强其适用性，可执 行性
加强培训，让执行者对制度有充分了 解以及执行时会退到什么问题，如何
解决。
1．加强管理层对培训的认识 2．加强协调与沟通的培训
负责，其行为必须以公司整体利益为重，上对公司，
下对员工都要有所交待。另外，要控制自己的一些负
面行为，不要影响整个公司的气氛。
• 2． 上行下效：
•
俗话说：“上梁不正，下梁歪”“强将手下无弱
兵”
企业领导要时刻牢记“要先律己，再律人”
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执行力的加强
• 3． 多和员工在一起：
地安排一切事务，还能减轻你的精神负担，谁都愿意多做一些工
作，但必须有始有终，量力而行。
•
如果天天桌上铺一大堆工作又无法完成，不但工作热情会减
低，心里也会倍感压仰。
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执行力的加强
• 7． 抓住核心
•
企业的日常工作总是千头万绪的，问题是方方面面的，处理
业务是一项系统工程，每一个任务都是系统的一部分，相关联相
协力的完成各项工作，如果你想做刘邦，你就要寻找你的张良，
萧何，韩信。
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执行力的加强
• 9． 争取最优
• 工作都是一个选择过程，面对的问题，选择的方案不可能只 有一个，如果不满意目前的选择，就要继续努力，只要你坚持不 懈，最好的方案就在眼前，这样才有可能把工作做好。
建立卓越的执行力
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是什么导致执行力很差
1． 2． • 3． • 4． • 5． • 6．
对制度认识不充分 对工作操作程序不明确 信息沟通不畅 领导授权不充分 执行人能力不够 外部因素干扰
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改善思路（制度认识不充分的改进办法 ）
制约，但是矛盾分为主要和次要矛盾，要找到问题的症结所在，
要找到问题的根本解，不要头痛医头，要花时间找找到症结所在，
以及解决的方法，来解决潜在问题，而非只是处理表面上的问题。
• 8． 寻找支持
•
在你周围的圈子里的人，要多征求他们的意见或帮助，因为
没有人能够完成所有工作，要形成一个以你为核心的团队，齐心
执行力的加强
• 5． 坚持原则与灵活多变
•
目标和方向，不要轻易改变，目标的作用在于指导方向，目
标太多或经常变动，等于没有目标，也不可能在实际工作中起到
指南作用，对于原则问题必须坚持，而在通向目标的道路上，或
不要拘泥于固定形式，要灵活多变，根据形势的变化，适当作出
调整。
• 6． 善始善终
•
“今日事，今日毕”是做事的良好习惯，不但能帮你有计划
授课 学习案例
员工操作能力较低， 提高员工操作及应变能 授课
领导不能充分授权
力
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改善思路（执行人能力不够 ）
原因
解决办法
综合素质较低
加强培训，自我学习
管理技术手段较少
加强培训
培训方式 授课，组织学习 授课，组织学习
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培训方式 1．授课 2．信息沟通之现场操作 ，培训、指导 授课
操作演练
授课
授课演练
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改善思路（领导授权不充分 ）
原因
解决办法
培训方式
领导不愿意授权
加强对授权的认识
授课
领导不敢授权
加强对授权的认识，加 强对被授权者的监督， 控制
授课
领导对授权认识不充 组织学习 分
1．加强对制度的认识 2．加强对制度执行不力所产生
负面影响的认识
1．授课
1．授课 2．研讨
1．授课 2．研讨
1．授课 2．研讨
1． 授课
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改善思路（工作操作程序缺乏了解、认识不明确 ）
原因
解决办法
培训方式
决策层没有专门对执 行者进行操作程序培 训，决策导没有调动 执行者积极性 执行者没有主动去了 解操作程序
改善思路（外部因素干扰 ）
原因 应变能力不高
解决办法 加强培训
对环境变化认识不充 制定应变方案 分
培训方式
现场操作培训， 案例培训
操作培训，案例 培训
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执行力的加强
• 1．敢于负责：
•
做为员工，控制他们态度，行为，感觉观念的是
他们自己，作为企业领导，必须为自己的判断，行为
•
领导就பைடு நூலகம்带领和指导下属工作，要多在员工面前出现进行现
场指导，不仅能更有效的工作，还能够帮助沟通联络经理与员工 之间的感情，不要躲在办公室里或者太热衷于外务，很少花时间
和员工在一起。领导就是提供方向，要做到这一些，必须让员工 看见你，知道你的存在。
• 4． 立即解决问题
•
在工作中，经常遇到这样的问题，而这些障碍又是难以看见
• 俗话说：“天下无语不成对”如果说不管上联多难，只会有人出 下联，做工作也是如此，不管多刺手的问题，只要努力，总会想 出最佳方案。
• 10．精于你的专业
•
每个人的工作都是整体工作的一部分，都是一个大环节中的