基础写作期末复习提纲修订版..

2010-2011年度第一学期《基础写作》期末复习提纲●下划线部分为重点，下划线文章要求能分析。

绪论1．什么是写作？写作是人类有意识地使用语言和文字来纪录资讯、表达意向。

写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。

作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

写作活动具有如下一些显著特征：1、目的性；2、创新性；3、综合性；4、实践性。

写作活动的主要作用和意义在于：表达感情、交流思想、传递信息写作作为一种复杂的富有创造性的脑力劳动过程。

2．谈谈你对写作的认识。

3．总结一学期学习写作的收获（包括兴趣、意识、能力三方面），你计划第二学期如何继续提高写作能力？第一章散文1．.如何理解散文概念的多种含义？散文是一种以优美语言非虚构地记叙人事，表达情意的文学体裁。

现代散文含义通常称为广义的散文含义，现代散文是个种文体，它包括了杂文，随笔，小品，序跋，日记，速写，素描，游记，风俗志，记事文，抒情文，散文诗，通讯，特写，报告文学，回忆录，“四史”，人物传记和科普小品等等类文体。

当代散文含义是狭义的散文含义。

从现代散文中陆续分离出来的边缘文体有四种：（1）文学与政论的边缘文体——杂文（2）文学与新闻的边缘文体——报告文学（包括通讯，特写）（3）文学与历史的边缘文体——史传文学（大型的回忆录和人物传记）（4）文学与科技的边缘文体——科普小品2．根据内容和表达方式的不同，可以把散文分成几类？各类散文有什么特点？（一）记叙散文（以叙述描写为主，是散文的基础文体）特点：数量最多，内容最丰富，反映的范围最广阔，出现的历史最悠久，写作模式最多种多样。

有记人散文，叙事散文，写景散文，状物散文。

（二）抒情散文（内容强调抒发感情）特点：可以直接抒发感情，但主观的感情不论是产生还是转移都要依附于客观事物。

作者直抒胸臆的文字往往是少而精，更多的是结合着记人、叙事、写景、状物、议论来进行抒情。

有抒情叙事文和借景抒情文。

（三）议论散文（强调发表见解，表达方式以形象议论为主）特点：根据感知的事实直接说理，除了事实和逻辑之外，还常常用联想、想象、直觉、顿悟等非逻辑的思维方式说理。

在表达上采用文学语言、散文笔调，是议论和抒情相结合、理论与形象相结合。

3．散文文体有哪些特征？（一）题材广泛（散文的核心性的特征）（1）散文题材的非虚构性：真人真事，真情实感、不虚构，这是散文题材的特点。

（2）散文题材的以小见大：那些小说、戏剧、诗歌也许不屑于一顾的细琐、零碎、陋直、平凡日常的小东西也是好题材。

★散文选取小题材，在立意上以小见大，常用的有以下几种做法：①以细小的局部反应宏大的整体。

②透过平凡的现象挖掘不平凡的本质。

③通过生活琐事引出深刻的哲理（秦牧的《菱角的喜剧》P10）。

④借托平常物事抒发真挚的感情（抒情散文常常运用这种方法以小见大）。

（二）个性鲜明散文采用第一人称的写法。

（三）写法灵活（1）篇章结构灵活多样：冰心的《霞》P15形散神聚：尽管题材斑驳，思路开阔，但是都能围绕一个主题来选材、剪裁和安排，谋篇布局很有章法，行文紧针密线，能够把零散的题材编织成一个有机的整体，但这不能是散文的总特点。

（2）散文表现手法灵活多样（四）文情并茂余光中《听听那冷雨》P19（五）篇幅短小4．散文叙事有什么特点？5．清人王夫之说：“烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵”。

怎样理解这句话的意思？意思是指，不论是青烟、白云、清泉、奇石，还是鲜花、奇鸟、青苔、树林，或者说是华丽的卧具、锦绣的居处，不管是高雅的还是低俗的，只要你赋予了自己的思想与寄托，给与了灵魂，就会看花不是花，看树不是树了，而是一个人，一种精神，一层境界！6.散文的写法中的重点㈠叙事散文写法：一事铺陈法（孙犁《报纸的故事》）、线索串事法（冯骥才《书桌》）㈡记人散文写法：人物二三事法（孙犁《亡人逸事》P27），自我画像法㈢景物散文写法：风景记游法、状物特写法（颜元书《懒猫百态》）㈣抒情散文写法：依事抒情法（通过事件、细节抒发感情）朱自清《背影》、巴金《怀念萧珊》；睹物思人法（不一定思念某个人，可以是故乡或祖国）★㈤象征散文写法：⑴象征寓情法：鲁迅散文诗集《野草》的首篇《秋夜》P39分析：《秋夜》是含而不露式的写法，枣树和野花草以及秋天夜景都是象征体，象征意蕴藏在深处。

枣树是鲁迅的自画像，天空是黑暗旧社会，枣树“默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制它的死命”，表达着作者同旧社会斗争到底不妥协不受蛊惑的决心，枣树成功地含蓄地象征着鲁迅的彻底反封建斗士的形象。

⑵象征哲理法㈥议论散文写法：联类推理法（秦牧《菱角的喜剧》、《面包和盐》）论题随笔法钱钟书《论快乐》P43第二章诗歌诗歌是一种饱含情感和想象，以富于节奏和韵律的语言集中精炼地反映社会生活的文学体裁。

1．诗歌有哪些分类？㈠按内容和表达方式分，诗歌有抒情诗和叙事诗。

㈡按形式上的表现分，诗歌主要可以分为旧体诗，新诗和歌谣。

㈢其他：讽刺诗，朗诵诗，街头诗，朦胧诗。

朦胧诗：运用象征、暗示、通感等手法，曲折地表现作者的思想和情感，主题朦胧多义的一种诗歌。

2．诗歌的特征有哪些？㈠注重情感的抒发㈡注重意象的营造：纪弦《你的名字》P62分析：因为爱慕的深切而对于爱人的名字产生特别强烈的感受，本是一种可以感知但无法眼见的情绪，怎样使之变得形象可感又蕴含丰富呢，这无疑要借助想象。

融会贯通诗人的感受，使之成为诗歌的可视的意象。

在这一首诗中，诗人以生动的感性经验配合奇妙的想象，将对爱人名字的强烈感受与呼唤、涂写、描画、梦见、刻写这样一些逐渐加强的举动粘合在一起，形象地描绘了坠入情网的主人公对爱的疯狂。

而随着动作的加剧，我们也可以感受到诗人爱慕之情的升温，从而体会其对爱情的强烈和火热。

这样，内心的爱情就变成了生动鲜明的形象呈现在诗里，既让人感受到爱恋的奇丽美妙和强烈，又使全诗形象生动，情趣盎然，韵味浓郁。

㈢注重张力的扩充分析纪弦的《你的名字》：①在爱人那么多可思慕的东西中，诗人独选择“名字”作为感情的依托。

②当情感浓度逐步增加时，主人公的行为也越加疯狂，但诗作也并不多举，只是选择了呼、写、画、梦、刻这几个渐次“升级”的举动。

使之与情感相应。

由于材料精简，又有内在的必然联系，所以诗歌虽然内容不多意象却随着情感变化层层凸现，分外鲜明灵动。

③各个层面也由于主人公情感举动的升级而被渐渐拉拢，紧密聚合，显示出逐步加强的张力。

全诗浑然一体，情趣横生，极富感染力。

④在文字推敲上，诗歌中反复出现的“轻轻”和“你的名字”使外在的柔情与内在的热情交相促进。

加上句式长短不拘，情感达到沸点时句子就短小急促，情意绵长时又长句婉转。

它们互相交织在一起，一张一弛之间，形成了层层进逼的旋律和丝丝入扣的结构。

⑤而开头和结尾相呼相应，更是从形式情感上都加强了诗歌回环之美，读起来余音缭绕，韵味十足。

㈣注重字句的锤炼余光中《当我死时》P67分析：①诗歌葬“我”于整个大陆的气味想象，表现了要以整个身心拥抱祖国大地的渴望，传达了对故国强烈深沉的爱恋。

②上阙遥想未来，一个“枕”字名词活用作动词，既强调了动感又写出在母亲怀抱里的安然情状；“白发”衬托着“黑土”，着字不多，但色彩对比鲜明，涵盖人生的沧桑与爱恋的永恒。

③下阙回首从前，交代对祖国爱恋的深长。

“满足地睡去”呼应上阙的“坦然睡去”，再次强调回到祖国母亲怀抱后的安适；“冰冻的密西根”和“黑夜”。

既代表自己的人生经历，又是以异国的寒冷作反衬，突出祖国的温暖；“饕餮”同样是名词活用作动词，描摹贪婪吞食地图的情状，写尽了游子怀乡的饥渴和对祖国的仰慕。

㈤注重音韵的和谐⑴有节奏感：徐志摩《再别康桥》（新诗）⑵有韵律美：刘湛秋《没体验过那么柔软的阳光》P70分析：这类婉转深情，比较缠绵的诗，可以押韵得比较稀疏一些，或者采取换韵的方式，使诗读起来一唱三叹、婉转深沉。

这首诗押韵比较自由，韵脚比较疏，声调就显得长一些，正适应了诗作恬然温柔的情调。

㈥注重行列的形式3．情感对诗歌具有十分重要的意义？诗歌情感有什么特点？意义：⑴诗贵有情，情感的激流推动者诗人的创作，他们不仅用抒情的方式反映生活，表达意愿，而且以抒情的方式打动、教育读者。

⑵只要是诗，就要有丰富的情感，就要抒情，而且应该把抒情放在第一位。

丰富的情感是诗的“血液”和“灵魂”，而抒情在诗里存在，将有如情感之灾人类中存在——是永久的。

只要有情感，有感受，诗歌就具备了打动人的基本条件。

⑶无情的诗，徒具诗的外形却没有诗的生命，就像人没有灵魂一样。

凡是诗都要抒情。

特点：㈠真㈡健康、高尚㈢有时代感4．什么是诗歌的意象？举例说明诗歌意象形成的过程。

意象：一般而言，指的是“表意的象”，“意”即作者的情感和想象。

“象”即具体表现出来的形象，两者是密不可分的。

所以不能把意象看做是表达思想感情的单纯载体，成熟的意象应当是外壳的客观性与内核的主观性的智性结晶，具有与情感、诗思契合无间而体现出来的含蓄蕴藉、流畅和谐的音乐特质。

举例：纪弦《你的名字》，见上文。

5．诗歌中架构意象的方式主要有哪几种？试举例说明。

①串接式：纪弦《你的名字》，余光中《当我死时》②聚焦式：余光中《乡愁》③堆叠式：马致远《天净沙•秋思》，庞德《地铁车站》④跳跃式：台湾诗人痖弦《盐》6.抒情小诗的写作技巧㈠捕捉灵感，诱发创作㈡严格炼意，意境幽远：霎时的触动常常是粗糙肤浅的，只有不断琢磨、提炼才会使之升华，成为统领全诗的意念。

写诗的时候要先确立主题，再选取适当、独特、感受最深的角度。

洛夫《边界望乡》P78：此诗抒写了浓重的乡愁。

通过着眼于眼前的情景，渲染“望乡”那一刹那的悲喜，强调思乡之情沉积之厚，抑制之难。

而余光中的《当我死时》则通过大胆的想象，融现在未来过去与一炉，突出缅怀故园之情的至死不渝。

㈢组织意象，扩充张力㈣开头结尾，引人回味起兴：《孔雀东南飞》设疑比喻：汪静之《蕙的风》㈤艺术手法，灵活多样比喻：冯至《我是一条小河》对比：臧克家《有的人》、排比、象征象征：梁小斌《中国，我的钥匙丢了》P89分析：诗歌要写出新意，仅仅满足于固有的象征义是不够的，这就要求诗人在捕捉和架构意象时，采取“取远譬”的方式，在读者理解诗歌意义的路途上设置小小的障碍，让读者读诗时必须动动脑子，从而激活想象力，主动去发现诗歌的言外之意、象外之境。

诗中的“钥匙”这一取譬的形象并不常见，正因为他的“陌生化”，是个反而更加耐人寻味。

㈥反复修改，精益求精第三章小说1．小说文体特征是什么？①小说是一种综合性的生活概括②小说是一种完整的情感世界③小说是一种独特的心灵之镜2. 小说叙事有什么特点？小说以塑造典型人物为中心，具有较完整的故事情节和特定的具体环境，能反映广阔的社会生活，具有很强的娱乐审美功能，并在其中蕴含着丰富的认识和教育意义。