陈述句反问句互改练习及答案
（完整版）陈述句改反问句练习及答案
（完整版）陈述句改反问句练习及答案⼀、陈述句改为反问句练习。
（可在原句改）1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，⾃然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重⽽不参加体育活动。
8、没有⾰命先辈的流⾎牺牲，就没有我们今天的幸福⽣活。
9、⼩玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的⼼绷紧紧的，这⽆法忍受。
14、这潮湿冰冷的地⾯不能睡。
15、我们是学⽣，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖⾯”就是被它踩碎的。
17、⼩姑娘天真的⼼灵，正像⼀个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们⾛的是⼀条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
23、⼈的⾝躯不能从狗洞⼦⾥爬出来。
24、这本书真好看，叫⼈喜欢。
25、那电线上停着的⼏个⼩⿊点，正是伶俐可爱的⼩燕⼦。
26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
27、⽹络丰富多彩，让我们⼤家恋恋不舍。
28、我们应该相信⾃⼰的眼睛。
29、我们都爱⾃⼰慈爱的母亲。
30、犯了错误就不敢向⽼师、同学承认，这不是⼀个少先队员应有的态度。
31、作为少先队员应该讲⽂明，有礼貌。
32、这样肮脏、零乱的地⽅，不会让⼈觉得舒服。
33、这场⽐赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那样品德⾼尚的⼈值得赞扬。
35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努⼒学习。
36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
37、我们现在不好好学习，长⼤了就不能参加祖国建设。
38、任弼时同志不同意搬进新房⼦，他说，不能以⼀个⼈牵动⼀个机关。
39、沿着这条⼩路⾛，能到⾦明家。
40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到⼼惊⾁跳。
(完整版)三年级陈述句改反问句练习
陈说→反问 /反问→陈说综合练习陈说句改为反问句的方法：1、将一定句中的一定词（是、能、会等）改为否认词（不是、不可以、不会等）。
2、将否认句中的否认词（不是、不可以、不会等）改为一定词（是、能、会等）。
3、在一定词或否认词前方加上“怎、怎么、莫非、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的楷模。
在改反问句时，将一定词“是”改为否认词“不是”，在句首加上“莫非”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：莫非雷锋叔叔不是我们学习的楷模吗？又如：我们不可以浪费时间。
在改反问句时，将否认词“不可以”改为一定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？一、1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好勤学习，自然不可以获得好成绩。
3、对少量同学不守纪律的现象，我们不可以充耳不闻4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇行进的象征。
5、功课没做完，不可以去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真谛。
7、我们不可以由于学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命前辈的流血牺牲，就没有我们今日的幸福生活。
9、小玲获得的优异成绩正是她勤劳学习的结果。
10、我们不可以被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷牢牢的，这没法忍耐。
14、这湿润冰凉的地面不可以睡。
15、我们是学生，应当恪守学校的纪律。
16、那沉静的“湖面”就是被它踩碎的。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、我们早就分好了。
20、旅行了长城，我遇到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应当有您最想要的东西。
23、人的身躯不可以从狗洞子里爬出来。
24、这本书真漂亮，叫人喜爱。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是机灵可爱的小燕子。
26、关于浪费能源的现象，我们不可以容忍。
27、网络丰富多彩，让我们大家流连忘返。
反问句及陈述句互改练习包括答案
反问句和陈说句互改练习及答案（一）把以下反问句改成陈说句1、朝鲜战场上我们有多少优异子女献出了生命，他们的父亲母亲难道就不沉痛吗？2、我们假如没有老百姓的支持，能有今日的场面吗？4、我们吃的穿的，哪同样能走开民众的支持？5、我为何不从毛衣下手，自己设计、制作和销售时装呢？6、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有这样丰富的书法珍宝？7、莫非这世界上糟糕的诗还不够多吗？8、还有什么其他话比这句最简单的话更能表达我此时的所有感情呢？9、那一次次的分别，岸英不都平安全安回到自己身旁来了吗？10、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会害怕反动军阀？12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？13、十万支箭，三天怎么造得成？14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？15、那浪花所奏的不正是一首欢喜的歌吗？16、我们怎能忘掉老师的谆谆教育？17、居里夫人只需在专利书上签个字，所有的困难不是都能够解决了吗？18、这些假想即便能够实现，又有多少人能够去居住呢？19、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四周八方望一望呢？20、海边上不是还泛着白色的浪花吗？21、人与山的关系日趋亲密，怎能不使我们感觉和蔼与舒畅呢？22、我们碰到困难，怎么能退却呢？23、说出的话莫非能够不算数？24、莫非这不是祖国母亲对我的希望吗？25、不是自家人，莫非就不该互有关怀吗？26、不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗？27、当农民，莫非就不需要文化知识了吗？（二）把下边的句子改成反问句：1、这开朗的儿童是我的好朋友。
2、六小展开的师生才艺表演活动很漂亮。
3、坚强拼搏的运动员是我们学习的楷模。
4、此刻的条件这么好，我们应当好勤学习。
5、这件事大家都赞同。
6、他人能做到的事，我们也能做到。
7、这件事大家会赞同。
8、这比山高比海深的友情，我们不会忘掉。
9、这是祖国母亲对我的希望。
11、你不可以这样强横无理。
陈述句改反问句的题含答案
陈述句改反问句的题含答案1、陈述句：我必须做完作业。
反问句：难道我能不做完作业吗？
答案：难道我能不做完作业吗？
2、陈述句：我们要遵守交通规则。
反问句：难道我们不应该遵守交通规则吗？
答案：难道我们不应该遵守交通规则吗？
3、陈述句：小明在努力学习。
反问句：难道小明没有在努力学习吗？
答案：难道小明没有在努力学习吗？
4、陈述句：我们应该帮助有困难的人。
反问句：难道我们不应该帮助有困难的人吗？
答案：难道我们不应该帮助有困难的人吗？
5、陈述句：这本书很有趣。
反问句：难道这本书不有趣吗？
答案：难道这本书不有趣吗？
6、陈述句：我们要保持环境整洁。
反问句：难道我们不应该保持环境整洁吗？
答案：难道我们不应该保持环境整洁吗？
7、陈述句：她是一个好学生。
反问句：难道她不是一个好学生吗？
答案：难道她不是一个好学生吗？
8、陈述句：我们应该节约用水。
反问句：难道我们不应该节约用水吗？
答案：难道我们不应该节约用水吗？
9、陈述句：他很诚实。
反问句：难道他不是很诚实吗？
答案：难道他不是很诚实吗？
10、陈述句：他们为我们提供了很多帮助。
反问句：难道他们没有为我们提供很多帮助吗？答案：难道他们没有为我们提供很多帮助吗？。
陈述句改反问句练习及答案
一、陈述句改为反问句练习。
（可在原句改）1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
28、我们应该相信自己的眼睛。
29、我们都爱自己慈爱的母亲。
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
39、沿着这条小路走，能到金明家。
40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
41、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
反问句与陈述句互改含答案
一、把陈述句改成反问句。
.陈述：我这次语文考试得一百分，我的语文很好。
.陈述：通过自己来干活攒够2000元是困难的。
.陈述：他忘记了家里的电话号码。
.陈述：我们的做法是正确的。
.陈述句：他不会从柴房里搬来一窝兔子。
陈述句：你不用蜡烛也行。
/你可以不用蜡烛。
.陈述：他就是在讽刺你。
我这次语文考试得一百分，我的语文很好。
通过自己来干活攒够2000元是困难的。
他忘记了家里的电话号码。
我们的做法是正确的。
他不会从柴房里搬来一窝兔子。
你不用蜡烛也行。
/你可以不用蜡烛。
二、把下列的反问句改成陈述句。
.难道这件事我会不知道？难道我有这么笨吗？.你不觉得这样做不对吗？4你怎么能这样做呢？.难道我们能浪费时间吗？.你们怎能破坏环境呢?.难道你不能自己回家吗？.这难道不是你的？如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?朝这个方向走，不是越走越远吗?三、把陈述句改成反问句。
我们劝阻同学吵架是对的.失败了还得干,不能知难而退.晓彬是我的好朋友.不劳动,连棵花也养不活,这是真理.看到你有苦难,我必须帮助.毒性拷打不算什么.听了他的感人事迹使我感动得流泪.青龙桥附近坡度特别大,火车爬不上这样的陡坡.我们不能抄袭别人的作业.看着游人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢.四、把下列的反问句改成陈述句。
.陈述：我这次语文考试得一百分，我的语文很好。
2.陈述：通过自己来干活攒够2000元是困难的。
反问：通过自己来干活攒够2000元能不困难吗？3.陈述：他忘记了家里的电话号码。
反问：他能不忘记家里的电话号码吗？4.陈述：我们的做法是正确的。
反问：我们的做法能不对吗？5.陈述句：他不会从柴房里搬来一窝兔子。
反问：难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？6.陈述句：你不用蜡烛也行。
/你可以不用蜡烛。
反问：难道你不用蜡烛就不行吗？7.陈述：他就是在讽刺你。
反问：他难道不是在讽刺你。
我这次语文考试得一百分，我的语文很好。
我这次语文考试得一百分，我的语文能不好吗？通过自己来干活攒够2000元是困难的。
统编版语文四年级上册反问句和陈述句互改 技巧指导+练习题(含答案)
统编版语文四年级上册反问句和陈述句互改技巧指导+练习题（含答案）反问句和陈述句互改“四步法"的技巧+练习题反问句改陈述句的四步法第一步：有“不”去“不"，没“不”加“不"。
将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
第二步：去除反问语气词和疑问助词。
将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。
第三步：问号变句号。
把句末的问号改为句号。
第四步：把句子整理通顺。
反问句在文章中起到的是强调作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语。
陈述句改反问句的四步法第一步：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
第二步：将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
第三步：在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
第四步：句尾加上疑问助词“呢、吗"等，句末的句号改为问号。
练习题（1）→陈述句改反问句：1、要想取得好成绩，不能不刻苦学习。
2、这样糊里糊涂的背，没有什么用。
3、我们不能做损人利已的事。
4、同窗六载的情谊，我们不能忘记。
5、战士们不能离开自已的阵地。
6、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
7、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
8、字典是我们的朋友。
9、这件事让人高兴。
10、别人能做的事，我能做到。
11、朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。
12、北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。
13、你的爸爸是一个技术熟练的工人。
14、凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。
练习题（2）→反问句改陈述句：1、那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗2、那不就是我在下雨吗3、字典不正是我无声的朋友和老师吗4、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗5、海边上不是还泛着白色的浪花吗6、天上不就多了一个月亮吗7、我的花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗8、这不是祖国母亲对我的期望吗9、不劳动，连棵花也养不活，这不就是真理吗10、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗11、这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗12、几个虫子怕什么13、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗14、我门遇到困难，怎么能退缩呢15、你怎么能这样做16、马跑得越快，离楚国不就越远了吗17、不好好学习，怎能取得好成绩呢18、冬天来了，春天还会远吗19、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙20、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗21、难道这里面装的不是一粒种子吗22、我做清洁工难道不行吗23、难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗24、亲爱的姐姐，你难道不会疲劳25、这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替26、这个自然规律，难道你已经忘掉练习题（3）→排比句改写：1、车外是忙忙的大戈壁，没有山、水和人烟。
陈述句与反问句句型转换练习及答案
陈述句与反问句句型转换练习及答案(一)把下列反问句改成陈述句1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗?4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?5、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢?6、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?9、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?10、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用?11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀?13、十万支箭，三天怎么造得成?14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?16、我们怎能忘记老师的谆谆教导?17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?18、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢?19、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?20、海边上不是还泛着白色的浪花吗?21、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢?22、我们遇到困难，怎么能退缩呢?23、说出的话难道可以不算数?24、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?25、不是自家人，难道就不该互相关心吗?26、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?27、当农民，难道就不需要文化知识了吗?(二)把下面的句子改成反问句：1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事，我们也能做到。
7、这件事大家会同意。
8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
9、这是祖国母亲对我的期望。
11、你不能这样蛮横无理。
三年级反问句和陈述句互改练习及答案
三年级反问句和陈述句互改练习及答案(2) 反问句和陈述句互改练习及答案1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗,2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗,4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持,5、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢,6、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝,7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗,8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢,9、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗,10、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用,11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀,12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀,13、十万支箭，三天怎么造得成, 14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙, 15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗, 16、我们怎能忘记老师的谆谆教导, 17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗, 18、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢,19、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢,20、海边上不是还泛着白色的浪花吗,21、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢,22、我们遇到困难，怎么能退缩呢,23、说出的话难道可以不算数,24、难道这不是祖国母亲对我的期望吗,25、不是自家人，难道就不该互相关心吗,26、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗,27、当农民，难道就不需要文化知识了吗,(二)把下面的句子改成反问句:1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事，我们也能做到。
8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
9、这是祖国母亲对我的期望。
11、你不能这样蛮横无理。
反问句与陈述句相互转换练习100题含答案
反问句改陈述句（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。
（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。
（3）在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”。
（4）句末的问号（?）改为句号（。
）【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信。
【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
练习1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？3、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？4、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？5、字典不正是我无声的朋友和老师吗？6、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？7、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？8、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？9、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？10、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？11、海边上不是还泛着白色的浪花吗？12、我们遇到困难，怎么能退缩呢？13、说出的话难道可以不算数？14、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？15、不是自家人，难道就不该互相关心吗？16、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？17、当农民，难道就不需要文化知识了吗？18、十万支箭，三天怎么造得成？19、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？20、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？21、我们怎能忘记老师的谆谆教导？22、.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？23.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？24、.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？25、字典不正是我无声的朋友和老师吗？26、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？27、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？28、外公，这不是您最宝贵的画吗？29、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？30、这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？31、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？32、还有比事实更能说明道理的吗？33、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？34、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？35、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？36、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？37、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？38、我们怎能忘记老师的谆谆教导？39、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？40、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？41、冬天来了，春天还会远吗？42.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？43.海边上不是还泛着白色的浪花吗？44.我们遇到困难，怎么能退缩呢？45.说出的话难道可以不算数？46.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？47.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？48. 既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？49、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？50、谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？51、难道打仗就是为了多杀人吗？52、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
陈述句改反问句练习题及答案
1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
8、我的时装展不得不推迟了。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
16、这活泼的小孩是我的好朋友。
17、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
18、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
19、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
20、这件事大家都同意。
21、别人能做到的事，我们也能做到。
22、这件事大家会同意。
23、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
24、这是祖国母亲对我的期望。
25、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。
26、你不能这样蛮横无理。
27、孙悟空的本领可真大。
28、听了老师的一席话，小刚脸红了。
29、我不会忘记我俩的友谊。
30、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。
31、这幅画是我们班蔡颖画的。
32、不好好学习，自然不能取得好成绩。
33、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问34、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
35、功课没做完，不能去看电影。
36、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
37、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
38、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
39、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
40、我们不能被困难吓倒。
41、你们没看见过这样的总理。
42、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
43、这潮湿冰冷的地面不能睡。
44、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
45、盛大的上海世博会令世人瞩目。
46、季爷爷小时候最感兴趣的是看闲书。
47、我不能心安理得地接受这个赞誉。
陈述句改反问句10句及答案
陈述句改反问句10句及答案
【题目】
把下列陈述句改写成反问句。
1.这是一个真实的故事。
这难道不是一个真实的故事吗?
2.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了?
3.这是中国的土地。
这难道不是中国的土地吗？
4.在外国租界里谁也不敢怎么样。
在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
5.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
6.秦王我都不怕更不会怕廉将军。
秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？
7.战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
8.伯父是一个为自己想得少，为别人想得多的人。
伯父难道不是一个为自己想得少，为别人想得多的人吗?
9.四周黑洞洞的，很容易碰壁。
四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?
10.我问伯父他怎么会碰壁，是不是他走路不小心。
我问伯父：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心?”。
小学语文反问句陈述句互改练习题(含答案)
小学语文反问句陈述句互改练习题反问句变陈述句1、我听到这个消息兴奋吗？。
1、我听到这个消息并不兴奋。
2、这件事对于我来说难道重要吗？。
2、这件事对于我来说不重要。
3、他得到这个奖难道没有你的功劳吗？。
3、他得到这个奖有你的功劳。
4、难道他这个人不是永远不会满足的吗？。
4、他这个人是永远不会满足的。
5、作为一个小学生难道不应该遵守纪律吗？。
5、作为一个小学生应该遵守纪律。
6、这活泼的小男孩难道不是我的好朋友吗？。
6、这活泼的小男孩是我的好朋友。
7、这个困难，同学们难道不会想办法克服吗？。
7、这个困难，同学们会想办法克服的。
8、这本书真好，我怎么不喜欢呢？。
8、这本书真好，我很喜欢。
9、我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢？9、我们播下的种子，会在自己学生的身上开花结果。
10、美丽的桂林山水怎么不令人陶醉呢？10、美丽的桂林山水令人陶醉。
11、钱在孤岛上又有什么用呢？11、钱在孤岛上没有用。
12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?12.要想取得好成绩,不刻苦学习不行。
13.这个故事怎能不使我感动呢?13.这个故事很使我感动。
14. 王老师带病工作，我怎能不感动呢？14. 王老师带病工作，我非常感动。
15、难道劳动不是最有滋味的事的吗？。
15、劳动是最有滋味的事。
16、说出的话难道可以不算数吗?16、说出的话不可以不算数。
17、我们遇到困难怎么能退缩呢？17、我们遇到困难不能退缩。
18、没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？18、没有那两只手，这里会是一片荒坡。
19、这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？19、这块地里的菜秧是我种下的。
20、这点小事，难道还要妈妈操心吗？20、这点小事，不应该要妈妈操心。
21、小明真聪明，我怎么比得上他呢？21、小明真聪明，我比不上他。
22、这件事难道我不会做吗？22、这件事我会做。
23、难道还有什么东西比这礼物更珍贵吗？23、没有什么东西比这礼物更珍贵。
陈述句改成反问句1．这个困难，同学们怎能不会想办法克服的呢？这个困难，同学们会想办法克服的。
部编版语文五年级下册期末复习【句子专项练习】-反问句和陈述句互换练习题(附答案)
部编版语文五年级下册期末复习【句子专项练习】-反问句和陈述句互换练习题（附答案）一、什么是陈述句与反问句：“孝敬父母是中华民族的传统美德。
”像这样来表明一个观点或是讲述一个道理或是事实的句子就叫陈述句。
“难道孝敬父母不是中华民族的传统美德吗？”像这样用反问的语气来表明一个观点或是讲述一个道理或是事实的句子就叫反问句，反问句表达的情感更为激烈一点。
二、反问句中明显的特点是：（1）反问词“难道”、“怎能”、“怎么能”、“岂能”；（2）有语气词“啊”、“吗”、“呢”；（3）用问号（？）结尾。
三、反问句改为陈述句的规则就是：（1）去掉反问词；（2）去掉语气词；（3）将问号改为句号；（4）句中有否定词“不、没、非”的去掉，没有否定词的取合适的加上。
例1：拔苗助长难道没有违背了大自然的规律吗？改为陈述句是：拔苗助长违背了大自然的规律。
例2：守株待兔怎能捉住兔子呢？改为陈述句是：守株待兔不能捉住兔子。
四、陈述句改为反问句的规则是：（1）加上反问词；（2）加上相应的语气词；（3）将句号改为问号；（4）句中有否定词“不、没、非”的去掉，没有否定词的取合适的加上。
例1：长城是世界的八大奇迹之一。
改为反问句是：长城难道不是世界的八大奇迹之一吗？例2：河很深，小松鼠不能过去。
改为反问句是：河很深，难道小松鼠能过去吗？五、将下列反问句改为陈述句：（1）蛇故无足，子安能为知足？（2）在那漫长的岁月中，香港，我们怎能不思念你呢？（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（4）这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？（5）这话叫我今天怎么说？（6）人们怎能忘记伟大诗人闻一多呢？（7）难道你们没有想过吗？（8）你放心，我怎么会把你嫁给那只刺猬呢？（9）那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗，杀出生路的大禹精神吗？（10）那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？（11）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（12）这高耸入云的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？这雄关外面的乱世纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（13）这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？（14）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（15）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？（16）海边上不是还泛着白色的浪花吗？（17）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（18）说出的话难道可以不算数？（19）难道这不是祖国母亲对我的期望吗？（20）不是自家人，难道就不该互相关心吗？（21）不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？（22）当农民，难道就不需要文化知识了吗？（23）李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（24）你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？（25）十万支箭，三天怎么造得成？（26）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（27）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（28）我们怎能忘记老师的谆谆教导？（29）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（30）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？（31）这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？（32）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（33）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（34）把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？（35）它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？（36）对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？（37）我怎么能忘记老师的关爱呢？（38）春天一到，冰不就化开了吗？（39）你怎么能这样做？（40）别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？（41）生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？（42）我们怎么能忘记妈妈的爱呢？（43）彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？（44）小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？（45）这难道不是天下奇观吗？（46）天上的星星能数得清吗？（47）这么远，箭哪能射得到呢？（48）天空塌下一大块，怎么不可怕呢？（49）楚国在南边，你怎么能往北走呀?（50）翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？六、将下列陈述句改为反问句：（1）你在苦难和机遇中寻觅着生存的曙光。
陈述句改反问句练习及答案
陈述句改反问句练习及答案(总2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除一、陈述句改为反问句练习。
（可在原句改）1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
28、我们应该相信自己的眼睛。
29、我们都爱自己慈爱的母亲。
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
陈述句变反问句的例子及答案
陈述句变反问句的例子及答案陈述句变反问句是英语语法中常见的一种结构转换方式。
它可以更加生动、有趣地表达观点，同时也常常用于表达疑问和请求建议等场合。
以下是一些典型的陈述句变反问句的例子及答案。
1. 陈述句：This is a good book.反问句：Isn't this a good book?答案：Yes, it is.2. 陈述句：You live in New York.反问句：Don't you live in New York?答案：Yes, I do.3. 陈述句：He speaks French fluently.反问句：Doesn't he speak French fluently?答案：Yes, he does.4. 陈述句：She has a lot of experience in marketing.反问句：Doesn't she have a lot of experience in marketing?答案：Yes, she does.5. 陈述句：I am going to the party tonight.反问句：Aren't you going to the party tonight?答案：Yes, I am.6. 陈述句：John has been working here for five years.反问句：Hasn't John been working here for five years?答案：Yes, he has.7. 陈述句：The weather is nice today.反问句：Isn't the weather nice today?答案：Yes, it is.8. 陈述句：She studied hard for the exam.反问句：Didn't she study hard for the exam?答案：Yes, she did.9. 陈述句：The film was really boring.反问句：Wasn't the film really boring?答案：Yes, it was.10. 陈述句：He left the office early yesterday.反问句：Didn't he leave the office early yesterday?答案：Yes, he did.通过以上的例子，我们可以看出，陈述句变反问句的基本形式是将原来的陈述句反向提问，并在句首加上否定词。
反问句与陈述句互改方法及练习
反问句与陈述句互改方法及练习一、反问句改陈述句一方法：1、去掉反问词和语气词：“难道……吗”或“怎么能……呢”；2、把“”改成“;”；3、把原句的意思反过来；方法：有“不”去“不”,没“不”加“不”4、检查修改后的句子意思应和原来的一样;二、陈述句改反问句一方法：1、加上反问词和语气词：“难道……吗”或“怎么能……呢”；2、把“;”改成“”；3、把原句的意思反过来；方法：有“不”去“不”,没“不”加“不”4、检查修改后的句子意思应和原来的一样;三、陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词是、能、会等改为否定词不是、不能、不会等;2、将否定句中的否定词不是、不能、不会等改为肯定词是、能、会等;3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词;4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号;三巩固练习：1、游览了长城,我怎么不受到教育呢2、看着友人拿走自己的劳动果实心里怎么不特别喜欢呢3、你们看见过这样的总理吗4、看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢5、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切舒服呢6、今天是中秋节,我出差在外,难道不想念亲人吗7、难道革命者在狱中的顽强乐观的精神不让人感到钦佩吗8、香港回归祖国,怎么不是全国人民的一件大喜事呢9、我们怎能不同情那可怜的卖火柴的小女孩呢10、你做作业怎么这样粗心呢11、澳门已经回到了祖国的怀抱,怎么不真令人兴奋呢12、我们怎能容忍台湾当局搞台独呢13、这个时刻怎么不正是党的胜利人民解放军的节节胜利给他们赢来的呢14、她从家里出来的时候,还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢15、我们怎能辜负革命前辈对我们的殷切期望呢16、难道作家不就是这样做的,作家的作品不是这样写的吗17、十万支箭,三天怎能造得成呢18、秦王那么凶暴,我一点儿也不怕,我会怕廉将军吗19、难道狼要吃掉小羊,还需要找什么借口吗20、自从开展尊敬师长活动之后,我校还有谁不尊重老师的呢二巩固练习：1、我这样做是没错的;2、说出的话一定要算数;3、人的身躯不能从狗洞子里爬出;4、这件事你早就答应了;5、这里的工作多么重要,我不能离开;6、一个人有困难,大家应该热情帮助;7、你们没有看见这样的总理;8、离得这么远箭是射不到的;9、这是伟大的奇观;10、、大家都说桦桦是个好同学;11、听到这喜讯,我们都很高兴;12、我们要珍惜今天的幸福生活;13、大家能办到的事我也能办到;14、女排夺魁的捷报传来,全国人民欢欣鼓舞;15、老红军浴血奋战的情景,我们不能忘记;16、鉴定会,劳动人民的子女边饭都吃不饱,更谈不上上学读书;17、在我们学校,提起王小彬同学,谁都会啧啧称赞;18、这是福州漆筷;19、龙岩山歌十分动听;20、游览了长城,我受到教育;。
陈述句反问句互换陈述句改为反问句的方法
陈述句反问句互换陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
二、按要求改变句式，意思不变。
1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
（变成反问句）2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
（变成反问句）3、同窗五载的情谊，我们不能忘记。
（变成反问句）4、21世纪图书馆的大门不会关闭。
（变成反问句）5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。
（改为反问句）6、大家老师热爱自己的祖国。
（改为反问句）7、我是一名少先队员，必须遵守纪律。
（改为反问句）8、地球是人类的母亲，生命的摇篮。
陈述句改为反问句答案
陈述句改为反问句答案【篇一：反问句与陈述句互改含答案】t>.陈述：我这次语文考试得一百分，我的语文很好。
.陈述：通过自己来干活攒够2000元是困难的。
.陈述：他忘记了家里的电话号码。
.陈述：我们的做法是正确的。
.陈述句：他不会从柴房里搬来一窝兔子。
陈述句：你不用蜡烛也行。
/你可以不用蜡烛。
.陈述：他就是在讽刺你。
百分，我的语文很好。
通过自己来干活攒够2000元是困难的。
他忘记了家里的电话号码。
我们的做法是正确的。
他不会从柴房里搬来一窝兔子。
你不用蜡烛也行。
/你可以不用蜡烛。
二、把下列的反问句改成陈述句。
.难道这件事我会不知道？难道我有这么笨吗？.你不觉得这样做不对吗？4你怎么能这样做呢？.难道我们能浪费时间吗？.你们怎能破坏环境呢？.难道你不能自己回家吗？.这难道不是你的？如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？朝这个方向走，不是越走越远吗？三、把陈述句改成反问句。
我们劝阻同学吵架是对的.失败了还得干，不能知难而退.晓彬是我的好朋友.不劳动，连棵花也养不活，这是真理.看到你有苦难，我必须帮助.毒性拷打不算什么.听了他的感人事迹使我感动得流泪 .青龙桥附近坡度特别大，火车爬不上这样的陡坡我们不能抄袭别人的作业.看着游人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢.四、把下列的反问句改成陈述句。
.陈述：我这次语文考试得一百分，我的语文很好。
2.陈述：通过自己来干活攒够2000元是困难的c 反问：通过自己来干活攒够2000元能不困难吗?3.陈述：他忘记了家里的电话号码。
反问：他能不忘记家里的电话号码吗？4.陈述：我们的做法是正确的。
反问：我们的做法能不对吗？5.陈述句：他不会从柴房里搬来一窝兔子。
反问：难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？6.陈述句：你不用蜡烛也行。
/你可以不用蜡烛。
反问：难道你不用蜡烛就不行吗？7.陈述：他就是在讽刺你。
反|可：他难道不是在讽刺你。
我这次语文考试得一百分，我的语文很好。
我这次语文考试得一百分，我的语文能不好吗？通过自己来干活攒够2000元是困难的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、陈述句改为反问句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）. （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）. （3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词.
（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（.）改为问号（?）
【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样.【例2】：我们不能浪费时间.
难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?我们怎么能浪费时间呢?
【陈述句改为反问句练习】
1、这幅画是我们班蔡颖画的.
2、不好好学习,自然不能取得好成绩.
3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.
5、功课没做完,不能去看电影.
6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理.
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.
8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.
10、我们不能被困难吓倒.
11、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成.
12、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身难忘.
13、千难万险不能阻挡我们前进的步伐.
14、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊.
15、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征.
二、反问句改为陈述句的方法：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）. （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）. （3）在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”.
（4）句末的问号（?）改为句号（.）
【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信.
【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?
欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动.
【反问句改为陈述句练习】
1、冬天来了,春天还会远吗?
2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?
4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
5.说出的话难道可以不算数?
6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?
7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?
8.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
11、难道打仗就是为了多杀人吗?
12、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.
13、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
14、这难道不是天下奇观吗?
15、天上的星星能数得清吗?。