转基因克隆动物理论与实践(郑月茂等编著)思维导图
实验动物学 第八章 转基因动物与克隆动物
（二）反转录病毒感染法
将外源基因DNA插入逆转录病 毒载体；
通过辅助细胞包装成病毒颗粒， 感染胚胎；
再将感染的桑椹期胚胎导入子宫。
（三）胚胎干细胞法 （1）获取胚胎干细胞（ES细胞）； （2）将外源基因导入ES细胞； （3）获取囊胚期胚胎； （4）将含有外源基因的ES细胞注入
危动物。
第三节 转基因动物和克隆动物的 生物安全与社会安全
（1）生物安全——大自然正常的生态 平衡被打破。
（2）社会安全——涉及技术、宗教、 伦理等问题。如有人担心，坏人会克 隆出第二个希特勒，造成世界大乱。
新近克隆的8个人类胚胎的早期阶段
韩国科学家和美国《科学》周刊2004年2月12日 宣布克隆出世界上第一批成熟人类胚胎，称这是 克隆技术的又一重大进 展，有助于进一步加快 用干细胞治疗疾病的研 究。专家则警告说，这 一成果表明人类朝克隆出婴儿迈进了一步。
1987年，Martin Evans，Oliver Smithies 和 Mario Capecch 领导的 几个研究小组对胚胎干细胞中特定目 标基因进行失活，培育出了第一只基 因敲除小鼠。这三位科学家因为这项 工作在2001获得了Lasker奖。接下来， 科学家们用同样的技术又培育出了几 千只基因敲除小鼠。
第八章 转基因动物与克隆动物
第九章 转基因动物与克隆动物 第一节 转基因动物 第二节 克隆动物 第三节 转基因动物和克隆
动物的生物安全与社会安全
第九章 掌握内容
1、转基因动物和克隆动物的概念。 2、基因转移的5种方法。 3、动物克隆技术的基本方法。
第一节 转基因动物
一、转基因动物的概念
将特定的外源基因导入动物 受精卵或胚胎，使之稳定整合于 动物的染色体基因组并能遗传给 后代的一类动物。
第九章 转基因动物与克隆动物
五、转基因疾病动物模型与基因治疗 动物模型
（一）转基因疾病动物模型： 1、病毒性疾病模型： （1）小儿麻痹病毒受体转基因小鼠 （2）乙型肝炎病毒携带者模型 （3）乙型肝炎表面抗原转基因动物 模型 2、肿瘤转基因动物模型
3、代谢疾病转基因动物模型 （1）高歇氏病转基因动物模型 （2）家族性神经多发性淀粉样变 （FAP）转基因小鼠 （二）基因治疗的动物模型： 将外源生长激素基因导入“侏儒 症”小鼠——个头增大3倍，恢复生育 能力。
第二节 克隆动物
一、克隆动物的概念—— 动物通过体细胞进行的无性生殖（也 称无性繁殖）以及由无性生殖形成的基因 型几乎完全相同的后代个体组成的群体。 世界卫生组织在关于克隆的非正式声 明中定义为： 遗传上同一的机体或细胞系（株）的 无性生殖。
二、动物克隆技术的基本方法 （一）胚胎分割 （二）细胞核移植： 1.胚胎细胞核移植 2.胚胎干细胞核移植 3.胎儿成纤维细胞核移植 4.体细胞核移植
（四）电脉冲法 利用外界高电压短脉冲使细 胞膜产生可逆性穿孔，外源性 DNA通过此孔可进入细胞。 （五）精子载体导入法 以精子作为外源性DNA的载 体，通过受精作用将外源性DNA 导入受精卵。
三、转基因动物的研究概况 1、1960年代，将外源基因导入鸡 的卵巢和睾丸，得到性状改变的 鸡，估计是转基因鸡。 2、1974年，美国珍尼斯首次用显 微注射法获得体细胞有SV40病毒 DNA的小鼠。 3、1980年，戈登完善了显微注射 技术。
我国首批本土自主克隆牛，这5头出 生在山东的克隆牛于2003年8月通过人工 授精成功受孕，预产期为2004年4月中旬 。这是我国自主完成的体细胞“克隆牛”， 首次通过无性方式怀孕。
我国首例异种克隆羊 2004年1月21日零时 在新疆诞生。异种克 隆羊不同于世界上第 一只克隆羊“多莉” 的 同种体细胞核移植的 克隆方法，而是把A 种动物体细胞的细胞 核移植到B种动物的 去核卵细胞中，生出 A种动物。
八年级生物知识思维导图整理
被子植物的有性生殖：精子受精卵种子的胚新一代植株有性生殖概念：有两性生殖细胞结合形成受精卵，再又受精卵发育成新个体的生殖方式特点：经过两性生殖细胞的结合，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式无性生殖特点：没有两性生殖细胞的结合，无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性优点：加快繁殖速度，保持母体优良性状概念：剪去植物的枝条，将下部插入土中，使之萌发出新个体无性生殖扦插举例：甘薯葡萄菊月季的应用概念：把一个植物同的芽或枝接在另一个植物体上，使之结合在一起。
嫁接方式：枝接和芽接关键：接穗和砧木的形成层紧密结合发育过程：卵、幼虫、蛹、成虫发育过程完全变态发育过程：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期其他昆虫的举例：菜粉蝶蝇生殖和发育不完全变态发育过程：经过卵、若虫、成虫三个时期举例：蝗虫蟋蟀蝼蛄螳螂等过程：经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等过程。
特点：有性生殖、特外受精，受精和发育过程离不开水环境，变态发育卵壳和卵壳膜：保护作用胚盘：胚胎发育的起点，位置卵白和卵黄：为胚胎的发育提供营养物质和水分气室：为胚胎发育提供系带：固定卵黄变异：亲子间及子代间的差异生物的性状：概念：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称相对性状：同种生物同一性状的不同表现转基因生物性状表现是基因和环境共同作用的结果基因：有遗传效应的DNA片段DNA和染色体DNA：位于染色体上，主要的遗传物质，呈双螺旋结构染色体：由蛋白质和DNA组成，每种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的DNA、染色体和性状之间的关系基因经精子或卵细胞传递给下一代现象：具有相对性状的纯种豌豆杂交，如高茎豌豆矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎，子代杂种高茎豌豆自交，后代有高茎也有矮茎孟德尔豌豆杂交实验解释：控制相对性状的基因有显性D和隐性d之分，显性性状基因组成为DD和Dd，隐性性状基因组成为dd.常染色体（男女相同）22对。
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基因工程思维导图(1)
是编码产生蛋白质或RNA 等具有特定功能产物的DNA 片段，是控制生物性状的基本遗孟德尔——遗传因子Yohannsen ——基因摩尔根——基因位于染色体上 遗传物质的基础是核酸（DNA ） 三联子密码转录与翻译控制生物形状是指对基因进行分离、分析、改造、重组、转移、检测和表达等操作的简称获得目的基因基因与克隆载体连接，形成重组子 基本步骤 重组子转化受体细胞，获得转化子转化子检测和筛选目的基因在受体中被表达，获得所需的遗传性状或产物 基因操作的剪刀：限制性内切酶 基因操作的针线：连接酶 基因操作的载体：质粒与病毒基因操作的车间：细菌(大肠杆菌）、真菌（酵母）和病毒基因具有相同的物质基础基因是可切割和可粘合的基因是可转移的 多肽与基因之间有对应关系 遗传密码通用基因可以复制遗传基因操作来定向改变或修饰生物体，并具有明确应用目的的活动。
1973年（基因工程元年）生物感应器遗传改良基因治疗DNA分子内部某种特殊的核苷酸序列，限制性内切酶第一个字母：取宿主属名首字母，大写斜体。
第二、三个字母：取宿主种名前两个字母，小写斜体第四个字母：为宿主的株号，正体第五个字母：发现顺序号，大写罗马字体，正体现象限制与修饰 1型种类 2型3型识别长度：4-8个碱基，最常见6个碱基限制酶识别序列识别序列结构:回文结构切割位置：在识别位置的内部或两侧平末端黏末端不同或相同末端的限制性内切酶。
即不同来源的限制性内切酶可切割相同的序列。
限制酶产生的末端同序同切酶（完全同裂酶）同序异切酶（非完全同裂酶）同尾酶：指来源各异，识别靶序列各不相同，但切割产生相同末端的限制性内切酶。
同尾酶切割DNA得到的产物可进行互补连接。
DNA末端长度对限制酶切的影响位点偏爱星星活性缓冲液酶切反应条件反应温度反应时间终止酶切方法：EDTA螯合镁离子，加热，苯酚抽提去除蛋白质或试剂盒纯化DNA影响限制酶活性因素：DNA样品浓度，甲基化程度，分子结构，缓冲液性质，酶切温度时间概念：催化3'羟基和5'磷酸基之间形成磷酸二酯键，使断开的DNA连接起来的酶。
《转基因克隆动物》课件
04
转基因克隆动物的伦理和社 会问题
转基因克隆动物的伦理问题
动物福利问题
转基因克隆动物通常在实验室或 农场中饲养，可能导致动物遭受
痛苦和折磨。
生物多样性问题
转基因克隆动物可能对生物多样性 产生负面影响，例如破坏生态平衡 和导致基因污染。
人类干预自然规律
转基因克隆技术违背了自然规律， 过度干预可能导致不可预测的后果 。
2000年代
随着CRISPR-Байду номын сангаасas9等新型基因编辑 技术的出现，转基因克隆动物的培育 效率和质量得到进一步提高。
1990年代
科学家开始尝试将转基因技术与克隆 技术结合，培育转基因克隆动物。
2010年代至今
随着基因编辑技术的发展，科学家成 功培育出多种转基因克隆动物，如转 基因克隆猪、转基因克隆牛等。
转基因克隆动物的应用前景
医学研究
01
转基因克隆动物可用于医学研究，模拟人类疾 病的发生和发展过程，为疾病治疗和药物研发
提供实验模型。
农业生产
03
转基因克隆动物可用于优良品种的快速繁殖和 遗传改良，提高农业生产效率。
生物制药
02
利用转基因克隆动物生产人类疾病治疗所需的 蛋白质、酶等生物活性物质，具有广阔的市场
THANKS
前景。
濒危物种保护
04
通过转基因克隆技术，可以保护濒危物种，避 免其灭绝。
02
转基因克隆动物技术
转基因技术
转基因技术定义
转基因技术是指通过人工方法将一个生物的基因切出来，接到另一个生物的基因上，让接收基因 的生物表现出新的特性。
转基因技术的应用
转基因技术广泛应用于农业、医药、工业等领域，例如转基因作物、转基因药物等。
人教版高中生物必修一思维导图(高清大图可以放大)(2021年-
人教版高中生物必修一思维导图一、绪论1. 生物学的定义与研究对象2. 生物学的分支学科3. 生物学的科学方法二、细胞的分子组成1. 细胞的结构与功能2. 细胞膜的组成与功能3. 细胞质基质与细胞器4. 细胞核的结构与功能三、细胞的代谢1. 细胞呼吸2. 糖酵解3. 三羧酸循环4. 电子传递链与氧化磷酸化5. 光合作用6. 碳循环与能量流动四、细胞的生命周期1. 细胞分裂2. 细胞周期3. 细胞分化与发育4. 细胞衰老与死亡五、遗传信息的传递1. DNA的结构与功能2. 基因的表达与调控3. 基因突变与进化4. 中心法则与遗传信息的复制六、生物的多样性1. 生物的分类与命名2. 生物的进化历程3. 物种的形成与灭绝4. 生物多样性的保护与利用七、生态学1. 生态系统的组成与功能2. 能量流动与物质循环3. 生物群落与生态位4. 生态平衡与人类活动八、人类健康与生物技术1. 生物技术在医学中的应用2. 生物技术在农业中的应用3. 生物技术在环境保护中的应用4. 生物技术在能源开发中的应用九、生物伦理与可持续发展1. 生物技术的伦理问题2. 生物多样性与可持续发展3. 人类活动对生物多样性的影响4. 生物伦理与人类福祉5. 生物技术的未来发展趋势人教版高中生物必修一思维导图一、绪论1. 生物学的定义与研究对象生物学是研究生命现象及其规律的自然科学，研究对象包括所有生物及其相互关系。
2. 生物学的分支学科生物学包括多个分支学科，如细胞学、遗传学、生态学、生物化学等。
3. 生物学的科学方法生物学研究采用实验、观察、比较等方法，以揭示生命现象的本质和规律。
二、细胞的分子组成1. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，具有自我复制、代谢、遗传等功能。
2. 细胞膜的组成与功能细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成，具有选择性通透性、物质运输、细胞识别等功能。
3. 细胞质基质与细胞器细胞质基质是细胞内的液态环境，细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等，各具特定功能。
初中生物遗传与进化思维导图
初中生物遗传与进化思维导图遗传与进化是初中生物学中非常重要的概念，通过构建一张思维导图，可以更加清晰地了解遗传与进化的关系和相关概念。
思维导图可以帮助我们整理和归纳知识，加深对知识的理解。
首先，我们来介绍一下遗传的基本概念。
遗传是指生物个体通过遗传物质的传递，将自己的特征传给后代的过程。
在生物体中，遗传物质是DNA分子，而遗传的基本单位是基因。
基因决定了生物的性状和特征，它位于染色体上。
父母将各自的基因遗传给子代，从而使子代具有继承自父母的特征。
随着科技的进步，人类逐渐掌握了改变生物遗传物质的技术，这就是基因工程。
基因工程是指通过改变生物体的遗传物质来改变生物的性状和特征。
基因工程的应用非常广泛，例如生物农业、医学等领域。
但同时，基因工程也引起了一些争议和伦理道德问题。
除了基因的传递，进化也是生物学中重要的概念。
进化指的是物种在漫长的时间中逐渐改变和适应环境的过程。
进化有两个基本要素，一个是变异，即生物个体之间存在差异；另一个是选择，即环境对这些变异的个体进行筛选。
在进化的过程中，适应环境的个体将更容易生存和繁殖，从而将有利的特征传递给后代。
进化不仅仅发生在自然界，我们也可以通过人工选择来促进进化。
人工选择是指人类根据自己的需求或喜好选择有利特征的个体进行配对，以获得更好的后代。
例如，农民通过选种和杂交培育改良品种，让农作物产量增加或者改善其质量。
遗传与进化有着密切的联系。
遗传是进化的基础，是进化发生的基础。
遗传的多样性为进化提供了物质基础。
进化则是遗传的结果，是遗传变异在时间长河中的累积。
遗传与进化相互渗透，相互作用，共同推动了生物界的演化。
在实际应用中，我们可以通过遗传与进化来解释生物世界的许多现象。
例如，为什么人类和其他的生物会有相似的特征和器官？这是因为我们和其他生物有共同的祖先，通过遗传将类似的基因传递给后代。
此外，我们也可以通过遗传与进化来研究人类的起源、进化和演化过程，如人类祖先的变迁、人类的种群遗传学等领域。
动物克隆与转基因技术ppt课件
克隆绵羊多莉出世，随后出现了克隆牛、克隆猪 等，人们把目光聚焦在了克隆人身上。2001年2月5 日，意大利的塞韦里诺.安蒂诺里宣布开场克隆人。 随后，陆续传来要进展克隆人实验的音讯。
威苏辛教授和他的克隆猫
克隆评价：
动物克隆技术被生物科学家誉为“生物原子弹〞，各国 都在竞相开展。动物克隆技术分胚胎克隆和体细胞克隆。相 比而言，体细胞克隆的难度更大，它是从成年动物身体上取 一点组织，分别出一个个细胞，将细胞核移植到去核的卵子 内构成克隆胚胎，然后再将其移植到动物受体内妊娠产子。
动物克隆与转基因技术
克隆技术
现代生物科技探求
多莉引发克隆震撼 Creating Dolly！
１９９７年，生物学界发生了一件惊动世界的大事：克隆羊多莉诞 生！
距爱丁堡市１０公里远的郊区，有一个罗斯林村，这是一个风景优美的 “世外桃源〞。罗斯林研讨所就建在这里，它是英国最大的家畜家禽研讨所， 也是世界著名的生物学研讨中心，这里便是克隆羊多莉物克隆技术不仅实际上有艰苦突破，无需有 性繁衍即可消费动物，而且可利用克隆羊技术来 克隆人体器官，有医学价值，还可使难以生殖或 即将灭种的动物〔如熊猫〕采用无性繁衍方式来 繁衍后代，因此引起全世界关注。现又有克隆牛、 克隆猪、克隆羊的问世，如今正在克隆熊猫。
转基因动物的运用前景
1. 研讨基因的构造与功能，了解动物生命景象的内 在本质〔基因治疗〕。 2. 建立多种疾病的动物模型，研讨发病机理及治疗 方法。 3. 改善动物消费性能，提高动物育种效率。 4. 作为医用或食用蛋白的生物反响器。可以经过家 畜乳腺分泌大量平安、高效、廉价的人体药用蛋白。
6 体细胞克隆两栖类动物的胜利
1962年，牛津大学生物学家John Gurdon宣布用曾经分化的南美青蛙蝌蚪 的肠细胞核克隆出完好个体，后来又从 成年娃的角质细胞克隆出了蝌蚪。这是 第一次体细胞克隆动物胜利地报道。
七年级下册生物每章思维导图精华知识
七年级下册生物每章思维导图精华知识思维导图是一种用于整理和展示知识结构的图形工具，它可以帮助我们更好地理解和记忆知识。
下面是七年级下册生物课程每章的思维导图精华知识。
第一章细胞的发现与研究- 发现细胞：赫歇尔、薄壁状细胞；李斯特、细菌学说- 显微镜的发展：利用光学原理放大观察细胞- 细胞学说：细胞是构成生物的基本单位第二章细胞的基本结构和功能- 细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器- 细胞膜的结构与功能：构成、通透性、选择性吸收- 细胞质的结构与功能：胞质基质、细胞器活动- 细胞核的结构与功能：基因的储存与传递第三章细胞的多样性和功能- 原核细胞与真核细胞：细胞结构与生物的进化关系- 动植物细胞的差异：细胞壁、叶绿体、中心体等- 核糖体与蛋白质合成：核糖体的组成和功能第四章遗传与进化- 遗传的基本规律：孟德尔的遗传实验；等位基因、显性基因和隐性基因- 基因的分离与组合：单倍体和双倍体；自由组合和连锁组合- 进化与自然选择：达尔文的进化论；适者生存和优胜劣汰第五章生物多样性的保护与利用- 物种的消失与数量减少：物种灭绝的原因和后果- 生物多样性的保护：自然保护区、植物保护和动物保护- 生物资源的利用：食物、药物、工业原料等第六章植物营养与运输- 植物的组成及其功能：根、茎、叶的结构和作用- 植物的光合作用：叶绿体中的光合色素和光合酶- 植物的物质运输：导管组织和根压力理论第七章动物的营养与运动- 动物的消化：消化器官与消化过程；食物在消化系统中的消化和吸收- 动物的运动：骨骼肌肉系统和神经系统的调节；运动的方式和途径第八章物质的循环和能量的流动- 物质的循环：水循环、碳循环、氮循环等- 能量的流动：光合作用和呼吸作用的能量转化- 生态系统的稳定性：曲线的稳态、恢复能力和耐受力第九章生命活动与环境- 生物的呼吸作用：有氧呼吸和无氧呼吸- 光合作用与呼吸作用的关系：能量的转化和物质的循环- 生物对环境的适应：温度适应、湿度适应、光照适应等第十章细胞的分裂- 细胞的有丝分裂：减数分裂的过程和意义- 细胞的无丝分裂：细菌和酵母菌的无丝分裂- 细胞周期与细胞分化：生物体发育和细胞分化的关系以上是七年级下册生物课程每章的思维导图精华知识。
专题11 现代生物科技专题(必备知识清单+思维导图)
专题11 现代生物科技专题→教材必背知识1、实现基因工程的操作过程至少需要三种工具，即准确切割DNA的“手术刀”——限制性核酸内切酶、将DNA片段再连接起来的“缝合针”——DNA连接酶、将体外重组好的DNA导入受体细胞的“运输工具”——运载体。
（P4）2、获取目的基因是实施基因工程的第一步。
（P8）3、基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。
（P11）4、将目的基因导入受体细胞是实施基因工程的第三步。
（P11）5、目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。
这是基因工程的第四步工作。
也是检查基因工程是否成功的一步。
（P13）6、基因工程的应用：抗虫转基因植物、抗病转基因植物、其他抗逆转基因植物、利用转基因改良植物的品质、用于提高动物生长速度、用于改善畜产品的品质、用转基因动物生产药物、用转基因动物作器官移植的供体。
（P18—21）7、基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质。
（P26）8、具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能，也就是说，每个生物细胞都具有全能性的特点。
（P33）9、植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。
（P36）10、植物体细胞杂交就是将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。
（P37）11、植物细胞工程的实际应用：植物繁殖的新途径——微型繁殖、作物脱毒、人工种子；作物新品种的培育——单倍体育种、突变体的利用；细胞产物的工厂化生产。
（P38—40）12、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。
（P44）13、动物细胞核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。
118第十八章 转基因动物48张幻灯片
2
转基因动物是实验动物学与分子生物学 紧密结合的成果，是在胚胎和重组DNA技术 发展的基础上产生的。能在生物体中接近真 实地再现某一特定基因的表达和所导致的后 果，把复杂系统简化进行研究，是目前层次 最高的究外源基因在整体 动物中的表达调控规律，能够观察基因调控的整 体效应。近十年来，转基因动物已被广泛应用于 脂蛋白代谢紊乱与动脉粥样硬化 （atherosclerosis,AS）的病因、发病机理及治 疗等方面研究，取得了令人瞩目的研究成果。
25
带有人生长激素基因的 转基因小鼠 正常小鼠
26
2000年，法国科学家利用转基因技术“制造”出了一只可 以发出绿色荧光的兔子“Alba”。应用了受精卵显微注射技 术，从水母身上采集了荧光蛋白，基因改造后，使它的发 光率提高了两倍，再将该基因转入到兔子的受精卵中，由 此培养出了会发光的兔子Alba。在普通光线下，它看上去 与其它同类没有区别，但是在较暗的光线下，它的身体就 会放射出奇异的绿光来。
13
一、DNA显微注射技术
2003 John Wiley and Sons Publishers
优缺点： 1.可靠性高、重复性好 2.对于小鼠来说，产生转基因动物的效率比较高 3.导入DNA片段的大小和类型不受限制 4.转基因在代与代之间传递的稳定性好 5.整合位点的随意性可能对转基因表达造成影响 6.可能会出现不希望的插入突变 14 7.开发装置和技术的花费大时间长 1980 PNAS 77,7380-7384
5
第二节 建立转基因动物的方法
1．目的基因的设计 在进行转基因动物研究时，首先要针对实验 目的设计待转移的目的基因。基因可以是单一基 因，也可来自于不同基因（拼接基因）。从结构 上看，待转基因可分为结构基因与调控序列两部 分。