水仙花 美术教育课件

水仙有单瓣与复瓣两大品系，朱熹的”翠袖黄冠白玉英”诗句，写的 是单瓣花：它的花朵白色，中央花芯黄艳，形似六棱白玉盘托起一盏 金黄酒杯，故别名”金盏银台”。复瓣不生副冠，通体洁白如玉，故 别名”玉玲珑”。明代诗人陈淳对它很赞赏，写道：”玉面婵娟小， 檀心馥郁多。盈盈仙骨在，端欲去；麦波。”水仙花具有朴素高洁的 品格，赢得无数名人的赞美。宋代姜特立诗云：”清香自信高群品， 故与江梅相并时。”是赞美水仙高出群品的清香。明代李东阳诗云：” 澹墨轻和玉露香，水中仙子素衣裳。风鬟雾鬓无缠束，不是人间富贵 妆。”这是赞水仙朴素无华的品行。近代女革命家秋瑾赋诗咏道：” 瓣疑是玉盏，根是谪瑶台；嫩白应欺雪，清香不让梅。”赞颂水仙高 洁的气质，不由得使人如见其美，如闻其香，耐人寻味。 中国水仙以 福建漳州水仙最为著名，每年有数百万粒花球远销日、美及东南亚各 国，被誉为”中国宜春水仙花”。现代诗人郭沫若吟咏中国水仙品性 在于”只凭一勺水，几柱石子过活”；当代诗人艾青对水仙深情咏道： “不与百花争艳，独领淡泊幽香”。
知识点：
疏中疏，密中密
水仙花的知识
水仙是中国十大传统名花之一，每逢百花凋零的年尾岁首开花，它 那亭亭玉立的秀姿，雪白晶莹的花朵，沁人心脾的芳香受到我国人民 的喜爱，被人们视为辞旧迎新、吉祥如意的象征
水仙，属石蒜科水仙属多年生草本植物，原产中国，水仙花是从 荆州开遍全国的。水仙花瓣多为6片，酷似椭圆形，花瓣末处呈鹅黄色。 水仙为秋植球根类温室花卉，喜阳光充足，能耐半阴，不耐寒。
作品要求
1、叶子的高矮穿插要有变化，叶子的涂色注意重的颜色要重下去； 2要求水仙花的数量不能少于5~6朵，花朵要分两到三组刻画，花朵 的大小和形态也要有变化。 3、边框的添加，要细致对称。
课题延伸： 水仙主要以整洁干净的画面为
主，也可运用反衬的手法，如：先 画底色。或纸张形式的改变。
关于水仙的传说有很多，其中相传水仙是尧帝的女儿娥皇、女英 的化身。她们二人同嫁给舜，姐姐为后，妹妹为妃，三人感情甚好。 舜在南巡驾崩，娥皇与女英双双殉情于湘江。上天怜悯二人的至情至 爱，便将二人的魂魄化为江边水仙，她们也成为腊月水仙的花神了。
讨论分析
通过图片，同学们认为水仙有什么特点？ 有一个球茎，叶子青翠挺直且较密集，之间长出花苔。 叶子的形状像我们常见的什么植物？花的颜色有什么特点？ 花头有什么特点？可以画哪些形态的花？ “金盏银台”，中间的花瓣就像黄色的碗，后面衬着白色花瓣。 花的形态有很多，有盛开的、含苞待放的、花苞、正面的花朵、侧面 的花朵、垂下的花朵……
一． 知识点
教学对象：9-10岁 教学材料：白色卡纸、、彩色卡纸、水彩笔、油画棒、勾边笔、双面胶 、剪刀 教学目的： 1）认识了解水仙的基本知识与基本画法（水仙，属石蒜科水仙属多年 生草本植物，原产中国，水仙花是从荆州开遍全国的。水仙花瓣多为6 片， 酷似椭圆形，花瓣末处呈鹅黄色。水仙为秋植球根类温室花卉， 喜阳光充足，能耐半阴，不耐寒）。 2）学会边框的添加处理，加入具有中国元素的边框使画面彰显典雅。 教学重点： 1）水仙花花头的用笔方式及花头组合。 2）注意叶子穿插、叶子的画法，注意构图化。 3）用笔的方式，画花头造型姿态的把握。 4）叶子穿插、疏密的处理及整体画面效果的把握和处理。
白描课程------
课题引导：
“借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。 暗香已压荼蘼倒， 只此寒梅无好枝。”宋代诗人刘邦直《咏水仙》一诗赞赏水仙在严 寒冬季，仅凭一勺清水，亭亭玉立。
朱熹诗云：“水中仙子来何处，翠袖黄冠白玉英。” 姚wk.baidu.com奂 诗云：”离思如云赋洛神，花容婀娜玉生春。凌波袜冷香魂远，环 佩珊珊月色新
清代吴懋谦在《水仙花》诗中写道：”姑射群真出水新，亭亭 玉碗自凌尘。冰肌更有如仙骨，不学春风掩袖人。”
黄庭坚写过不少咏水仙诗．最有名的是《王充道送水仙花五十 枝》：”凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。是谁招此断肠魂，种 作寒花寄愁绝。含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄。坐对真成被花 恼，出门一笑大江横。”说水仙乃多愁善感的洛水仙子所化，”凌 波仙子”一语，惟妙惟肖地勾画出水仙的风韵。因此，自黄诗一 出，”凌波仙子”这一水仙雅号美称，便一直流传至今。