《搭积木》活动反思

《搭积木》活动反思

本次活动虽以搭积木命题，实则是想通过搭积木的游戏让小朋友在玩中学，让小朋友懂得分享，做一个有礼貌的孩子。因为游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要部分，而搭积木几乎是幼儿每天都会做的事，更贴近幼儿生活。在活动过程中我发现对于挂图上的内容过于抽象，由于时间的限制，我没做好完善，其实可以把挂图上的内容以故事的形式讲给小朋友听，当然，不仅仅要说应该怎么做，也可以插入东东和红红两位小朋友争抢玩具的情景。实践往往是难于理论的，尽管，在看图回答问题时，每位小朋友都体现得很明白事理，但是，在实际操作过程中就开始抢玩具了，还有的幼儿玩积木，不是把积木抢着不放，就把积木搭成枪，然后“砰砰砰”地叫，你追我赶。每次看到孩子们打打闹闹，我害怕伤着孩子就不准让他们搭枪，我觉得在以后的玩玩具过程中可以以同伴的身份融入他们的游戏中，对可能出现的安全问题提出可行性建议，并组织幼儿开展积极热烈的讨论，让幼儿在自主游戏中产生真正的成就感和归属感。还可以把幼儿在玩玩具过程中出现的抢夺现象马上拍下来，并给小朋友自己看，让他们看到自己的不足，强夺别人的东西是很不礼貌的，以孩子自己的反面例子来让自己明白应该懂得分享！