暑假生活记录册
精彩暑假作业生活记录册封面设计
暑假作业/生活记录册封面设计模板
适用于中小学生暑假假期作业、生活记录册封面封底，多种风格，word可编辑修改打印。
规格：word源文件，A4标准尺寸210mm*297mm，可自由编辑修改打印。
内容：8种不同风格封套（封面+封底）模板，可根据个人喜好编辑使用。
打印：背景图片均为高清可直接打印，建议铜板或哑粉纸打印、骑马钉，册装。
预览：8种风格封套（封面+封底，420m*297mm）效果，右半部分封面，左半部分封底。
我的精彩暑假XXX中小学X年级X班：姓名
“千里之行，始于足下”
——老子《道德经》
语文暑假作业XXX中小学X年级X班：姓名
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”
——唐•韩愈
暑假生活记录册XXX中小学X年级X班：姓名
暑假作业【数学】
学校：XXX中小学
班级：X年级X班
姓名：小明同学
暑假作业【数学】
学校：XXX中小学
班级：X年级X班
姓名：小明同学
我
的
暑
假
生
活
学校：XXX中小学班级：X年级X班姓名：小明同学
我学习/我快乐/我成长
暑
假
作
业【语文】
学校：XXX中小学班级：X年级X班姓名：小明同学
“读书破万卷，下笔如有神”
——杜甫
暑
假
生
活
记
录
册
学校：XXX中小学班级：X年级X班姓名：小明同学
“读万卷书
行万里路”
——刘彝
我的精彩暑假
学校：XXX中小学
班级：X年级X班
姓名：小明同学
“让我们的生活
像花儿一样美丽”。
1年级下暑假作业.
姓名：各位小朋友：哇！快乐的暑假到了！小朋友可以和爸爸妈妈一起制定一个暑假作息表，轻松之余，别忘了暑假作业！当然，假期里，最重要的是自己的安全。
最后祝你有一个快乐、充实的假期生活。
一、走进大自然：请家长带孩子走进大自然，游山玩水，听虫鸣鸟叫，请鼓励孩子用图画或文字，写下自己的发现或感受，并完成十次日记画的作业。
二、阅读课外书：可以完成老师推荐的课外书，也可以自由选择其他课外书，要和家人分享故事内容，交流阅读发现，做好阅读记录。
甚至可以自己编小故事。
三、过关我会认，并且口头组词，已过关的小朋友，可以不用重复。
四、自行购买一本练字字帖，并且完成，开学交与刘老师检查。
（建议买非全部描红的字帖，新华书店有配教材的字帖）五、每天做家事、做运动，常洗手预防疾病，注意个人安全和养成卫生的好习惯。
我会认的字，不仅要认识，还要能够口头组词哦！识字一：万复苏柳歌舞冰泉丁百齐争鸣1、醒雷澡枝软梳梢耍2、线论趣题底颜淋洒滴油欢3、邓植节岁龄已经息站行扶栽亲4、古诗首眠处闻村居醉烟童散忙园地一: 评访挤邮局轿钱识字二：懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸5、全奇妙却精赛关掉完换员写音蹈6、胖喜张刚贴墙替拖鞋帮等变情7、棉照晒被盖午收脱躺合眼睛摆8、帘女背装气另顾病太累医悄离户语文园地二票元旦值篇遍识字3 雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀9、蛋取凉定捧连轻仿佛抬投向10、聪活泼忽然眨如总以主意11、先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶久干净12、失级同观围工专准备队才请双各语文园地三字代舌页弓秒炒识字4 蜻蜓展蝴蚯蚓蚂蚁运蝌蚪蜘蛛网13、所牧捕蝉闭立池惜阴晴柔露14、荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻15、莲哭睁趴根腰爬非感激谢急时16、坡割闷伸喊潮湿虫消搬阵哗17、壁虎借蚊蛇逃难姐新语文园地四擦抄拾摔拨拦摸识字五: 团量相遇及怕攻互尊重令纯18、挂街熟伙伴尝甜温冻脸该因季19、乌鸦喝渴瓶石办法渐20、司假缸别慌吓叫块使劲砸破救21、称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微园地五矮瘦暗丑闲旧识字六海鸥滩军舰帆秧稻塘溪竿铜号领22、忘挖井席导革命战士解刻念23、王助哨敌荡顺突枪杀害英雄冲部24、宽虾脚捡贝壳原奔密匹市楼25、吹祝贺希祖国由羽丰勇敢理敬度语文园地六厂甲申句兄识字七虚骄傲淡诚实赢赞招26、翻浇施肥饿候挑担27、狮整练习滚扑咬苦懒洋吞将靠应28、餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹29、盆位选并宣分芽规盛丝表煮语文园地七饼饮饺猪狼识字八初眉辨斗湖即雁归转寒30、姑娘蚜盼治啄斑31、俩摘伯而且踢引32、兰梁程波架特砖划采薄巧稳33、郊列弄查速断提修建世界创梦名34、灰迎阿姨追顶披鼓语文园地八甘埋闯掰跌没有过关的孩子，一定要加油哦！过关的孩子签上大名！宝贝签名：家长签名：本学期，我们班举行了阅读分享活动，收集了50本课外书。
双减小学一年级暑假作业手册
和家人观看一场体育赛事，简单了解规则。
周二
1 、 跳绳：1 分钟/组*2 组 2、平板支撑：30 秒/组*2 组 3、亲子运动-左右障碍跳：20 个/组*2 组
周三
1、慢跑：5 分钟/次*1 组 2、蛙跳: 5 次/组*2 组 3、亲子运动-交互平板支撑：20 秒/组*2 组
周四
1、跳绳：1 分钟/组*2 组 2、坐位体前屈：1 分钟/组*5 组
- 3、亲子运动 卷腹：20 个/组*2 组
周五
1、慢跑：5 分钟/次*1 组 2、原地高抬腿：15 次/组*2 组
- 3、亲子运动 跳跳虎：20 个/组*2 组
周六
1、开合跳：30 次/组*3 组
2、20 米全速跑：男生 3 组，女生 2 组，间歇 2 分钟
- 3、亲子运动 左右障碍跳：20 个/组*2 组
走进经典，选择最感兴趣的三首录制小视频（包括作者简介、古诗内
容和古诗意思 )，开学后进行展示。
航天知识知多少？
观看“神州十四号”相关视频，了解我们河南的两位航天员，你 有什么想问他们的问题，或者什么想对他们说的话，写在假期活动小 报上。
利用假期时间参观或游览，学会观察体验生活，留存活动照片、
活动日记等。勇于实践。自主完成假期活动小报。
笔顺正确，干净整洁 3 颗星；书写潦草，出格或者占格错误 1 颗星。）
科学观察台 菜单一:观察月相
科学上将“看到的月球发亮部分的形状叫月相”。观察一个月的
月相，在纸上描绘出它的大致形状，标注出观测的公历日期、农历日 期、时间地点等信息，并把各个月相排列起来，也许你能发现其中的
规律哦！（小提示:有时夜晚不见的月亮或许可以在白天见到它!）
- 阅读 2 4 本绘本，探寻绘本的奥秘
幼儿假期一日生活记录表
幼儿假期一日生活记录表
日期：[填写日期]
活动内容说明
- 早晨：[填写早晨的活动内容，如晨间运动、早餐等]
- 上午：[填写上午的活动内容，如亲子游戏、手工制作等]
- 午饭：[填写午饭的活动内容，如集体用餐、午睡等]
- 下午：[填写下午的活动内容，如户外活动、绘画等]
- 下午茶：[填写下午茶的活动内容，如小组讨论、水果时间等]
- 晚饭：[填写晚饭的活动内容，如晚餐、研究时间等]
- 晚间活动：[填写晚间的活动内容，如自由玩耍、故事分享等] 备注
- [在此可填写任何其他需要备注的内容，如特殊情况、协助教师等]
注意事项：
1. 请在相应时间段内填写该时间段的活动内容。
2. 如有需要，可在备注栏中添加任何必要的信息。
3. 请勿填写不能被确认的内容。
暑假生活记录册内容
暑假生活记录册内容一、开启暑假生活的第一天暑假开始了，我迫不及待地踏入了美妙的假期生活。
第一天，我早早起床，洗漱完毕后，便开始了我期待已久的暑假计划。
二、早晨的阳光和早餐阳光透过窗户洒在我的脸上，我感到无比舒适。
我决定利用这个宝贵的早晨时间去锻炼身体。
我穿上运动装备，来到小区的晨跑道上。
清晨的空气格外清新，我深深吸入一口气，感受着自然的气息。
晨跑之后，我回到家中，享受了一顿丰盛的早餐。
桌上摆满了各种美味的食物，我细细品味着每一道菜肴，真是美味可口。
三、读书与学习作为一个学生，暑假也是我提高自己的好时机。
我在家中搭建了一个小书房，整理好我的书籍和学习用具，准备好了新的学期。
我每天都会有一段时间用来阅读课外书籍，丰富自己的知识和视野。
同时，我也会抽出时间复习和巩固以往学习的知识，为新学期做好充足的准备。
四、探索自然的乐趣暑假是一个与自然亲密接触的好时机。
我经常会和家人一起去郊外游玩，探索大自然的奥秘。
我们去了郊外的公园，欣赏着郁郁葱葱的树木和鲜花，呼吸着清新的空气。
在湖边，我们还租了小船，划着船在湖面上畅游。
水中的微风吹拂着我的脸颊，让我感到无比的畅快和快乐。
五、参加各种兴趣班暑假是我展示自己兴趣爱好的好时机。
我报名参加了一些兴趣班，比如绘画班、音乐班等。
在绘画班上，我学会了绘画的基本技巧，画出了一幅幅精美的画作；在音乐班上，我学会了演奏乐器，参加了小型音乐会，展示了我的才艺。
六、和朋友一起玩乐暑假是一个和朋友们共度美好时光的好时机。
我经常和朋友们一起出去玩耍，比如一起去游泳池游泳，一起去电影院观看电影，一起去游乐园玩耍等等。
我们在一起笑声不断，快乐无比。
七、开展社会实践活动作为一个社会的一员，我也要参与社会实践活动，为社会做出一点贡献。
我报名参加了社会志愿者活动，去帮助社区的老人打扫卫生、购物等，为他们提供一些帮助和关怀。
八、品尝美食的享受暑假也是一个品尝美食的好时机。
我和家人一起去各个特色餐馆品尝美食，享受不同口味的美味佳肴。
研训工作总结
研训工作总结研训工作总结1本学期我们围绕“落实课堂常规，促进有效教学”的研训主题，围绕“立德树人”、“以美育人”的教育思想，来开展我们的各项工作。
现从“教”，“研”“学”三方面将本学期的工作进行总结。
作为教师，“教”是最重要的一项基本功，也会需要我们不断磨练的一项技能。
本学期，我们认真做好常规教学，加强对学生在音乐、美术课堂的常规管理，确保课堂及教学能够有序进行。
本学期，我们根据学校相关活动安排，进行了几次针对不同年龄学生的拓展课展示。
X月27日，我们迎来了美国__中学的师生，向她们展示了中国的传统文化——“国粹”京剧的表演片段以及古筝重奏《雪山春晓》。
胡__老师带领美国学生体验了中国独具特色的剪纸艺术，胡__老师则为学生们带来了一节展现中国传统文化的书法课。
X月和X月，我们分别参与了“百万家长进校园“以及__小学学生参观体验校园的拓展课展示，这让我们从另一个角度重新审视了我们的课堂，同时也收获了来自不同年段的学生给予我们的教学启示。
本学期，我们协助学校做好艺术节的相关辅导工作，辅导学生参加立体造型、绘画、书法等11个艺术节项目的比赛。
其中，胡__老师指导学生蒋、邓、李分别在立体造型、绘画、摄影三个比赛项目中荣获市二等奖，胡老师指导学生林__获市艺术节书法比赛一等奖，蔡征特等5位学生荣获市三等奖。
金老师指导群舞作品《《月下轻舟泛渔歌》荣获市群舞比赛三等奖，缪老师指导小合唱作品《sing sing sing》荣获市小合唱二等奖。
此外，我们以教研组为依托，围绕“落实课堂常规，促进有效教学”的研训主题认真开展组内教研活动，我们以讲座、公开课等多种形式开展，积极发挥了集体的智慧和力量。
胡__老师的《暑假生活记录册》一课，通过对封面设计、版式设计以及对书籍装帧设计的基本知识的学习，培养学生学会对日常生活的点滴进行记录和感悟，进而懂得珍惜光阴的道理。
金__老师在《影视音乐欣赏》中，引导学生养成良好的聆听习惯，进而帮助学生学会更有质量的欣赏影视音乐。
浙美版《美术》第十四册教材分析PPT课件
画
作画步骤 笔法 墨法
勾 皴染点 积墨 破墨 泼墨
实用文档
章法 笔墨 造型 意境 勾皴 染点
教学关键词
比较法
（宋）马远 《寒江独钓图》
傅抱石 关山月《江山如此多娇》
千山鸟飞绝 万经人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 《江雪》 （唐） 柳宗元
《沁园春 雪》 毛泽东
实用文档
实用文档
李可染《万山红遍层林尽染》
《香炉峰春光》
实用文档
书籍与装 帧的概念
书 籍 结构要素 装 帧
装订形式与方法
中式 西式
线装
骑马订 锁线订 活页订
第5课 暑假生活记录册
知识体系
书籍是装订成册的著作。装帧是印刷之前，对书的形态、 用料和制作等方面所进行的艺术和工艺设计 。
开本 封面 护封 环衬 勒口 扉页 书脊 版式
功能与特点 手法与分类 方法与步骤
内容与形 式相结合 文字与内 容相结合
文字图片 书名 作者 出版社
构思 构图 画出与主题相统一的纹样 画草图，再深入。
色彩与内 容相结合
实用文档
文字、图片进行有机排 列组合，个性化表达。
封 面 结 构 范 例
实用文档
实用文档
实用文档
实用文档
实用文档
实用文档
封面设计实例
教育类书籍封面
科技类书籍封面
形式：重感情表达、个性化描写
德拉克洛瓦 承前启后的旗手式人物 艺术成就
色彩丰富而透明，继承了体香、鲁本斯的传统而又有发展，
改变了当时法国绘画的风貌。
对色彩的科学规律特别有研究，发现了固有色在阴影中和高
光下的变化，以及色彩的对比关系。
实用文档
应用广泛准确性可读性艺术性具象抽象文字与数字色彩示意图表地图图表立体与动态图表多媒图表列表对照图解标注链接秩序条理修饰提炼省略夸张对比拟人象征收集数据归纳提炼定图表类型选择设计手法绘制图表34教学关键词35教学关键词图解36教学关键词37教学关键词连接秩序38教学关键词课程表设计实例诗情画意知识体系作品欣赏基本技法作画步骤古代山水现代山水青绿山水没骨山水金碧山水水墨山水浅绛山水泼墨山水泼彩山水章法笔墨造型意境树木山石40教学关键词孤舟蓑笠翁独钓寒江雪柳宗元沁园春比较法傅抱石关山月江山如此多娇42李可染万山红遍层林尽染中国山水画重意境的表现43教学关键词审美意境双重结构艺术再现精神表达章法布局散点透视人在画中游对角式45教学关键词基础知识了解基本技能习作笔墨程序
暑假生活记录册封面设计
暑假生活记录册封面设计暑假生活记录册封面设计一、设计背景暑假是每年的一个重要时期，人们可以利用这段时间去旅游、学习、工作或者休息。
很多人会选择记录下这段时间的生活经历，以便回忆和分享。
而暑假生活记录册就是一个很好的选择。
为了让这个记录册更具有吸引力和个性化，封面设计就显得非常重要。
二、设计目标1.体现暑假的主题和氛围；2.突出记录册的重要性和意义；3.吸引读者的眼球，让其愿意打开记录册。
三、设计思路1.选择合适的主题在设计封面之前，我们需要先确定一个主题。
根据不同人群和需求，可以选择旅游、学习、工作或者休息等不同主题。
如果是一本以旅游为主题的记录册，则可以在封面上加入风景照片或者地图等元素。
2.运用图形元素图形元素是封面设计中非常重要的部分。
在运用图形元素时，需要注意以下几点：（1）与主题相符合：比如如果是以旅游为主题，则可以加入风景照片或者地标建筑等元素；（2）突出重点：比如可以在封面上加入“暑假记录”、“我的旅行日记”等字样，让读者一眼就能看出这是一本记录册；（3）简洁明了：不要过于复杂，让人一眼就能看懂。
3.运用色彩色彩也是封面设计中非常重要的部分。
在运用色彩时，需要注意以下几点：（1）与主题相符合：比如如果是以休息为主题，则可以使用柔和的蓝色、绿色等颜色；（2）突出重点：比如可以在封面上使用醒目的红色或者黄色等颜色来突出“暑假记录”、“我的旅行日记”等字样；（3）不要过于花哨：不要使用太多颜色或者花哨的图案，否则会让人感到厌烦。
四、设计实例以下是一个以旅游为主题的暑假生活记录册封面设计实例：[图片]在这个设计中，我们选择了一个海滩的风景作为背景，并加入了一些旅游相关的元素，比如帆船、沙滩椅等。
同时，在封面上加入了“我的旅行日记”和“暑假记录”等字样，突出了记录册的主题和重要性。
颜色上，我们选择了蓝色和黄色这两个与海滩相符合的颜色，让整个封面看起来非常清新明亮。
五、总结封面是一本书的门面，好的封面设计可以吸引读者的眼球，让其愿意打开书籍。
实践报告册模板通用7篇
实践报告册模板通用7篇为了避免在实践中出错，就要及时的写实践报告进行记录，随着时间的发展，我们要学会根据自己的实践情况写好实践报告，XX小编今天就为您带来了实践报告册模板通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
实践报告册模板篇1我于20xx年7月5日至8月10日在赣县罗家小院餐饮店工作，这家餐饮店只要是经营夜宵的，一般工作时间是从下午5点到凌晨2点钟。
我在这里是做服务员兼打杂，在店里工作就是冲茶递水、招呼客人、点菜买单、打扫卫生等等。
虽然工资不是很高，但是这餐饮店离我家比较近，上下班来比较方便。
自走进大学以来，就业问题就成了大家的热议话题。
经过一学期的大学生活，我就已经深深认识到作为一名大学生，不仅要学习好专业知识，掌握应学的本领，更重要的是要增加自己的社会历练和见识，要不断紧密自己与社会的接触，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高个人能力，为将来毕业走进社会积累经验。
因此，在暑假后我就决定到这家餐饮店来工作。
或许很多人觉得到餐饮店当服务员是一个即累又低等的工作，而且还很不受人尊重。
然而，我却不这么认为，我觉得做服务员虽然很吃苦，但是可以接触很多人，可以很好的接触社会，对一个还未走上社会的大学生来说是一个很好的锻炼机会，总比那些派传单的工作好，在那里浪费时间。
记得刚到餐饮店的第一天，我还非常生疏，对台桌的摆布、冲茶摆碗、招呼客人等等后不是很熟悉。
万事开头难，我没有就此放弃，而且有老阿姨带着我，老板也很好认，经常教我一些基本的工作，没过一两天我就差不多进入角色了。
做服务员看起来简单，但要真正做起来却有很多困难。
在20多天的工作里，我就遇到了不少的问题：1、冲茶或上菜的时候，茶水或菜汁不小心倒到客人身上；2、菜有问题，一碟菜里有头发或者苍蝇之类的异物；3、点菜的时候听错了导致弄错菜被退货，或者把菜上错台号了；4、在埋单的时候，客人总是嫌价钱贵或菜难吃，需要打折、优惠、或者索取发票；5、一些喝醉酒的客人赖账或闹事等等我个人认为以上这些问题，在饮食行业应该是普遍存在的，出现这样的情况，一方面是自身的问题；另一方面，也是因为确实存在一些比较“刁蛮”的顾客。
暑假生活暑假生活记录册(优秀3篇)
最新暑假生活暑假生活记录册(优秀3篇)暑假生活暑假生活记录册篇一令人盼望已久的暑假终于到来，炎热的温度与欢快的气氛代替了我一个学期以来紧绷的神经。
翻开记忆的窗口，一幕幕在暑假度过的开心趣事浮如今眼前：那是一个星期天，奶奶说大姑父那店里人手不够，叫我也去帮助，工资一天十元钱，我图个好玩，于是便容许了。
第二天早上，很早，奶奶的“大喇叭”就开始工作了：“喂！都起床了！快点！”奶奶来到我这个屋，一声大吼，我便如受了惊的猴子般，“噌”的坐了起来。
起来之后，草草的吃了两口早饭，便向面馆冲刺，不一会儿，便来到大姑父经营不久的饭馆。
进门，抬头，一看表，没想到才五点半。
真是不看不知道，一看吓一跳，我很疑心，这真的是我么？竟然可以起这么早。
待了没多久，便来了几位客人，我们大家就开始干起活来。
我负责端碗，〔因为我在家里也负责端饭，还有一点经历，所以，我就自认担当起端碗这个责任了〕，饭好了，我端起碗给客人送去。
由于是第一碗，我的精神头很足，就一步一步，小心翼翼地躲过去。
可是，接着第二碗，第三碗，第四碗……“啊！手都给我烫麻了！”“里面还有几碗”“啊？还有？这不是火上浇油吗？”唉，为了那十元钱我豁出去了，于是我接着干。
先是端碗，到了九点多钟时，洗碗的“圣旨”又来了，于是，我把那十几个碗给洗了，碗可是终于洗完了。
可是，我还没有喘上半口气，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是对我这个“忠臣”不薄呀！我又去切葱……“哎哟！”把手给切到了，划了一道口子，血流不止，把葱都染红了不少。
呼！还好没有什么大碍。
就这样，一直干到晚上，事情终于做完了，那“皇上”还赏了我“十万两黄金”呢！我可总算是没有白干一天啊！通过这快了而又幸苦的一天，我懂了大人们每天工作的幸苦，同时也明白了，只有幸苦的劳动才能得到自己该得的东西。
暑假生活暑假生活记录册篇二暑假的一天，非常无聊，就想体验生活，这时候，爷爷奶奶告诉我，咱们等会儿一块儿上地。
我没考虑就容许了！可殊不知到了地里才是多么的辛苦。
9 暑假生活记录册(教学设计)-浙美版初中美术七年级下册
教学设计
教师活动：归纳总结每一种书籍装帧形式的优缺点和对人类生活的变化。
引导学生进一步思考，“通过各式各样书籍装帧形式的鉴赏，你有怎样的感受？”
学生活动：思考并回答，每一种形式都是古人在不断前进的证明，是民族的力量，是人类智慧的足迹。
教师活动：为你的暑假记录册选择了喜欢的装帧形式，还需要考虑什么？
学生活动：分享交流，选择合适的开本尺寸。
教师活动：课件展示书籍开本尺寸，开本是指书籍幅面的大小，请同学们试着折叠A4纸来感受书籍开本的幅面。
学生活动：在教师的带领下了解书籍开本，得出结论：一张全开的纸，将他进行对叠三次，得到相同的一样大小的八份，也就是8开。
切成了16份，就是16开，以此类推，数字越大，代表书籍的幅面越小。
教师活动：常用的开本形式有32开、16开等，但也有一些书的开本是不规则的，称为“异形开本”。
课件展示“异形开本”。
学生活动：观看各类异形开本书籍，感受书籍开本的创意设计。
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。
寒假作业记录册 暑假作业记录册
小学二年级（上册）寒假作业记录本我成长，我快乐学校班级二年级班姓名二○二○年元月光假日寄语致全体小朋友亲爱的同学们：忙碌的一个学期结束了，终于迎来了大家期待已久的假期。
假期生活怎样过呢？是天天倒头大睡、大吃大喝，还是为自己制定一个合理的假期计划，按照计划一一落实，让自己的假期生活更加丰富多彩呢？相信，咱们肯定会利用宝贵的假期时光去做更多有意义的事情，让自己的假期生活充满乐趣。
致宝爸宝妈亲爱的家长们：忙碌的一个学期过去了，孩子们终于可以放下肩上的担子好好休息了。
不过，就算是在假期，也不能完全放松对孩子的监管。
合理的作息时间，详细的假期计划会让孩子的假期生活更加充实。
读一本好书，每天做一样家务，练好字，和孩子一起去旅游，了解更多历史名城，每天坚持锻炼……以下是我为孩子们制定的寒假作业计划，请家长按照清单逐一落实，希望在我们双方的有力配合下，能让孩子收获更多，度过一个充实的假期。
谢谢！一、《寒假生活》认真完成《寒假生活》，做到书写工整、字迹清秀、书面整洁，开学上交检查。
语文期末考试97分以下的同学，建议有计划听写《词语表》上的词语，错字及时订正，开学时上交。
二、“我写我心”整个寒假完成4篇“我写我心”，内容不限，可以是自己学习做饭、帮爸爸妈妈做家务、旅游的所见所闻、自己的读书心得、过春节等有意义的事情。
统一写在后面的格子里，开学时上交检查。
三、“同读一本书”1.书目推荐必读书目：少儿版的《西游记》《小学生必背古诗词75首》选读书目：1．绘本《爱心树》 2．绘本《爱心企鹅》3．绘本《丁丁历险记》 4．外国童话《安徒生童话》5．中国童话《笨狼的故事》 6．《成语故事》。
暑假生活记录册共71页
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
Байду номын сангаас
暑假生活记录册
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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课题《暑假生活记录册》
一、教材分析
根据美术课程标准的要求，以促进学生发展，培养学生创新精神和知识实践操作能力为目标，本课在设计上主要突出几个特点：1、艺术审美是核心。
审美能力的培养激美术课教学的出发点，也是归宿，它贯穿始终。
本课以暑假生活记录册为入手，主要介绍书籍装帧的知识，展示不同装订形式的书籍所产生的不同效果。
接着是封面和书内版面设计协调统一的关系。
让学生对书籍形式美有所了解，培养学生书籍装帧设计兴趣。
2、面向全体学生，重视学生全面发展。
实践操作能力的培养在本课中书籍装订也是书籍装帧设计中必不可少的步骤，通过美术活动培养学生动手能力，培养学生创造美得能力从而全面提高学生素质。
本课的教学活动以学生为主体，师生互动，将学生对书籍装帧设计知识的学习和设计、制作活动放在重要位置，使得每个学生的创造能力都能得到开发，在教学上采取合作的形式，配合小组协作，互相帮助，如在书籍制作过程中的封面设计、内页编排装订成册等工序都可通过分工协作来完成。
3、内容设计活泼，体现了教学方式的科学性。
本课以介绍书籍装帧设计为主，结合了学生年龄心理特点，以“暑假生活记录册”导入该主题，调动学生兴趣，通过学习书籍装帧设计的一系列知识后，在最后的“学习建议”中回到“暑假生活记录册”，即以“兴趣”开头，以“兴趣”结尾，以达到更好的教学效果。
二、学情分析
七年级学生的心理和生理都发生了不一样的变化，情感更丰富，所以艺术创作加入感情色彩更能引起他们的创作兴趣。
在教授绘画技法的同时，加入手工等元素更吸引学生的动手兴趣，本课正是满足了学生这方面的需求。
因此，从主题内容上来说，书籍是他们很熟悉的事物，但动手设计和制作却是他们这个阶段鲜少的，学生有很大的兴趣。
不过，从美术书籍装帧设计角度来说，创作一本书是一个较复杂也很专业的过程，因此，为了鼓励学生大胆尝试，敢于创作，教师需要适时降低教材难度。
三、教学目标
1、了解书籍装帧设计的基本知识，初步学习封面设计，内容版式设计。
2、分工合作设计和制作一本主题性记录册，培养一定动手能力和创意规划能力。
3、书籍是进步的阶梯，制作生活记录册对生活点滴进行记录和感悟，收集趣文乐事，增
长知识。
四、教学重点与难点
重点：封面设计、版面设计和书籍整体设计。
难点：书籍整体设计的方法。
五、教学课时
3—1
六、教学方法
图示法演示法观摩法
七、教学准备
几本大小不同、装订各异的书籍，几本学生制作的暑假生活记录册，不同风格封面和内页作品或者图片，教学课件，制作视频等。
（教师）
几本不同装订形式的书籍，纸张等。
（学生）
八、教学过程
（3—1课时）
1、导入新课
同学们暑假就要来了，你们希望暑假如何度过呢？
学生说说自己的期待。
我收集了以一些同学的暑假生活照片，我们来看看。
出示短视频。
每一天对于我们都是独一无二的，欢乐的大笑，难过的小失落，这些组成了我们青春的记忆，令人无限回味。
如果只是留着脑海中记忆会慢慢的褪色，甚至是忘记。
今天我要教同学们运用美术的办法将美好的记忆加以储存，这就是制作一本有意义的书籍《暑假生活记录册》
演示“暑假生活记录册”资料图片，请学生回答：生活记录册和书籍的区别？
教师说明：暑假生活记录册实质就是书籍，引导出本课内容。
2、深入教学
（1）古代书籍和现代书籍的异同对比。
介绍书籍发展简史。
（2）展示一本书籍，学生观察，在教师带领下探究书籍基本结构及其名称。
学生观察自己的书本，先让学生说说对书的了解情况。
教师展示一本标准书籍，详细介绍书籍的基本结构及其名称。
（3）不同开本的书籍。
用整开纸对折演示让学生了解书籍开本大小变化，组织学生讨论：哪些书适合用大开本，哪些书则适合用小开本？
教师说明：根据特殊需求，还有异形开本的书籍。
（4）不同装订方法的书籍（骑马订、锁线订、活页订、线装订展示让学生观察），不同形状的书-。
用实物或者视频展示装订风格各异的书籍，让学生分析那种装订方式更符合现代人的阅读习惯。
教师讲解装订知识及其技巧，并操作演示其中一种装订方法。
（5）学生活动：让学生谈谈现代书籍的优点
让学生来总结书籍的基本知识。
开本大小、装订方法。
下节课我们将学习如何设计封面和内容版式，请大家做好预习
3、课堂延伸
组织学生到印刷厂参观，观摩书籍制作程序。
九、作业布置
设计一本16开本空白的暑假生活记录册，装订方式自己选择。