历史人教版高中必修1人教版(高中历史必修一)专题一综合测试题

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高中历史必修1综合练习卷新课标人教版

高中历史必修 1 综合练习卷新课标人教版说明： 1、本卷考察范围为高中历史必修Ⅰ，试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100 分。

考试时间90 分钟。

2、请将第Ⅰ卷答在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题部分60分）一、选择题（共40 小题，每题 1.5 分，共 60 分）1.山东省简称鲁，发源于A. 汉初封国B.西周分封C.甲骨文记录D.古代地名2.同姓亲族是西周分封的主体。

这些同姓亲族受封时，周王会赐予他们A. 封号和耕牛B.C. 土地和人口D.土地和耕牛人口和铁犁3.西周期间 , 一诸侯娶了一位老婆 , 为他生了一个女儿，另娶了一个妾，为他生了大儿子，以后老婆又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子，当该诸侯死后，继承他的爵位的应是A. 女儿B.大儿子C.二儿子D.三儿子4.“皇帝”的称呼本源于A ．三皇B．五帝C．三皇五帝D．炎黄大帝5.汉武帝增强中央集权的举措有①成立中朝②设置剌史③公布推恩令④推行分封制A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④6. 以下哪一朝代固然增强了中央集权，却造成了“冗官”“冗兵”“冗费”的积贫积弱的后患A. 秦代B.西汉C.唐代D.北宋7.元代取销三省，推行一省制，一省指的是A．中书省 B ．门下省 C ．尚书省D．内阁8.中国内阁制度形成于A.汉B.唐C.北宋D.明9.清代增强皇权的主要举措是A．大兴文字狱C．增设军机处B．取销丞相D．采纳三省六部制10.中国古代初期政治制度的特色是A．推行郡县制度B．推行内服和外服制度C．受宗法血缘影响 D ．推行分封制11.在全国内推行郡县制、一致胸怀衡、命令修筑“万里长城”的历史人物是A、秦始皇B、汉高祖C、周武王D、周公12．隋唐期间，在中央推行的政府机构是A．三公九卿制B．中朝制度C．三省六部制D．军机处13．爱琴文明包含A．克里特文明和迈锡尼文明B．克里特文明和希腊文明C．迈锡尼文明和希腊文明14．民主制确定后，雅典的最高权益机关是D．希腊文明和西方文明A．公民大会B．五百人议事会C．公众法庭D．元老院大会15.在欧洲历史上最早的一套比较系统齐备的法律系统是A．《十二铜表法》B．《查士丁尼民法大全》C． 1787 年宪法D16．罗马共和制构成的重要机构不包含．《权益法案》A．保民官B．执政官C．元老院D．公民大会17.以下哪些机构的设置能表现雅典人民主权与轮流而治的思想①公民大会A. ①②④②五百人议事会B.②③④③公众法庭④保民官的设置C.①③④D.①②③18.《十二铜表法》的编制被以为是老百姓的成功，主假如由于Ａ . 表现了法律的公正与公正Ｂ.给老百姓带来了利处Ｃ . 按律量刑，贵族不可以任意解说习惯法Ｄ.保护了老百姓的利益19. 希腊城邦的主要特色是A. 殖民扩充，崇尚武力B. 小国寡民，独立自治C. 贵族统治，僭主当政 D. 同等邻邦，睦邻友善20.将希腊城邦政体区分为贵族制、民主制和寡头制等的标准是A. 参政公民人数的多少B.C. 公民在公民大会中参政权益的大小能否存在公民大会D.公民的范围21．一个雅典公民，在他身上不会发生的事情是A．他可能被选举为执政官B．他能够因个人小事向国家最高权益机关申诉C．他能够和他老婆一道去参加公民大会D．他能够对公职人员进行监察22.英国第一任内阁首相的是23.英国君主立宪制确定的标记是A．处死查理一世B．“荣耀革命”C．议会经过《权益法案》D．詹姆士二世流亡24.法国财产阶级共和政体最后确定的标记是A．《人权宣言》 B ． 1791 年的法国宪法C． 1787 年宪法D．法兰西第三共和国宪法25.相关1791年法国宪法的表达，正确的选项是①由制宪议会拟订公布国历史是第一部宪法④推行三权分立原则②规定法国为共和制国家③是法A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③26.美国三权分立中，三权不包含A．行政权B．外交权C．司法权D．立法权27.美国 1787 年宪法拟订的中心人物是A．华盛顿B．富兰克林C．麦迪逊D．林肯28.马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯势必与华盛顿齐名。

2024_2025学年新教材高中历史滚动综合测评1第一_二单元含解析新人教版必修中外历史纲要上

滚动综合测评(一) (第一~二单元)一、选择题1．(2024·潍坊高一检测)在河南淮阳曾发掘出一处距今约4 000年的龙山文化遗址，其中有各种形制的圆形遗存分布于人工垫筑的台基之上，经考古专家初步推断，很可能是当时粮仓的遗迹。

如推断无误，这一遗存可实证( )A．原始农业的发展B．贫富分化的出现C．社会阶级的产生D．早期国家的形成A [依据材料中的关键信息，距今约4 000年的龙山文化遗址中发觉了粮仓的遗迹，如推断无误，这一发觉可以实证原始农业的发展，A项正确。

]2．(2024·赣榆智贤中学高一开学考试)学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今日的使者，废墟让我们把地理读成了历史。

”站在“殷朝废墟”上，我们可以读到的历史是( ) A．禹建都阳城B．盘庚迁都安阳C．发生“国人暴动” D．平王迁都洛邑B [依据所学学问可知，殷朝即商朝，因而在“殷朝废墟”上，我们可以读到的历史是商王盘庚迁都安阳，故B项正确；禹建都阳城是夏朝的史实， A项错误；发生“国人暴动”的是西周，C项与题意不符；公元前770年周平王迁都洛邑，史称东周，D项错误。

] 3．“商鞅变法是一个长期实践法家路途的过程。

”下列思想中体现商鞅变法精神的是( )A．“俭节则昌，淫佚则亡”B．“爱民者强，不爱民者弱”C．“人之命在天，国之命在礼”D．“治世不一道，便国不法古”D [依据所学学问可知，“治世不一道，便国不法古”意为要因时而动，进行社会变革，这是商鞅变法的指导思想，D项正确。

“俭节则昌，淫佚则亡”是墨家主见，A项错误；“爱民者强，不爱民者弱”体现爱民与否干脆关系国力的强弱，B项与材料无关；“人之命在天，国之命在礼”意思是一个人的命运取决于天数，而一个国家的命运取决于礼法，C项错误。

] 4．春秋战国时期，主见“天下兼相爱则治，交相恶则乱”的思想流派是 ( )A．墨家 B．儒家C．法家D．道家A [“天下兼相爱则治，交相恶则乱”是墨家的“兼爱”“非攻”思想，故选A项。

历史人教版高中必修1人民版(高中历史必修一)综合测试题

人民版（高中历史必修一）综合测试题时间：100分钟分值：100分一、选择题（每小题3分，共60分）1、闽南人春节祭祖习俗：从除夕转进春节，三更时分，第一件大事是祀神、祭祖。

那时红烛高照，上供清茶、红豆等祭品，人们严肃诚敬。

请问祭祀祖先与古代哪一制度有关（）A．分封制 B.宗法制 C.君主制 D.郡县制2、阴历一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避秦王嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也当为“征”了。

这说明皇帝制度的主要特征是( )A.中央集权B.皇帝拥有最高决策权C.独断性和随意性D.皇权至上，皇帝独裁3、中国古代通过变革宰相制度来加强君主专制的措施有（）①汉武帝实行“中朝”制度②西汉设刺史③唐朝实行三省六部制④北宋设立参知政事A.①②③④B. ①②③C.①②④D. ①③④4. 中国古代时人评说：“举秀才不知书，察孝廉父别居。

寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。

”这番评说反映了下列哪项人才选拔制度的弊端A. 世袭制B. 军功爵制C. 察举制D. 科举制5、某段材料描述中国古代的某一制度下的官员——“虽无相名，实有相职。

既有相职，却无相权。

既无相权，却有相责。

”这段材料描述的是（）A.汉代的尚书令B.唐代的尚书省长官C.元代的中书省长官D.明代的内阁官员6．《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族……被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。

第二，还要……能看到出路，……深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。

”下列能够反映20世纪中国面临着两种形势的史实是A．《马关条约》和公车上书B．瓜分狂潮和义和团运动C．瓜分狂潮和戊戌变法D．《辛丑条约》和辛亥革命7、下列关于抗战胜利的意义评述不恰当的是（）A、鸦片战争以来中国抵御外敌入侵取得的第一次完全胜利B、为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献C、中国的国际地位得到提高，成为中华民族由危亡走向振兴的历史转折点D、结束了中国半殖民地半封建社会的历史8．以下图片资料所反映的历史信息最能说明“太平天国是中国民主化进程中偏离轨道的插曲”这一观点的是9．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。

高中历史综合测试题新人教版必修1

高中历史必修一综合测试题一、选择题：1. “殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。

”上述材料中的“礼”主要是指A.礼仪B.制度C.风俗D.贡赋2.依据西周的政治制度的特点判断，周王与诸侯之间的关系包括①君臣关系②大宗与小宗的关系③等级从属关系④兄终弟及的关系A.①③Ｂ.②④Ｃ.①③④Ｄ. ①②③3.公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、某某郡和象郡。

任嚣任南海郡郡尉统辖番禺、四会、某某、博罗4县，郡所设在番禺(今某某)。

根据秦朝制度的规定，与任嚣有关的叙述错误的是A职位由中央任命，不可以世袭B.事实上是南海郡的最高行政长官C无权任免辖区内的县令D.和诸侯一样拥有封地4.“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。

”是汉武帝为加強皇权而实行的一项措施。

对这一措施的叙述正确的应是A.布衣为相，由近臣组成决策机构B.剥夺三公权限，扩大尚书权力C.置三公，事归台阁D.实行三省体制，相权一分为三5.为保证君权独尊，唐朝采取的主要措施是A.以尚书台为决策和发号施令的中枢机构B.起用布衣为相，近臣参与军国大事C.三省分工明确，相权一分为三D.诸六部大政，咸共平章6.元朝时期，地方行政区划的基本构成是A.行省、路、州、县B.诸侯王国与郡、县C.州、郡、县D.道、州、县7. “依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。

画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。

”是清代一位军机大臣对工作的描述。

它说明军机大臣的职能主要是A.与皇帝“共治国事”B.根据皇帝的旨意拟发谕旨C.“事无不总”，负责执行政令D.掌审议，负责审核政令8.某些西方资产阶级史学者把鸦片战争称为英国为维护正当贸易而进行的“通商战争”。

其实质是①掩盖战争的性质②强调战争的作用③为殖民侵略辩护④表达对东方市场的渴求A. ①②③B.①②④C.①③D.②④9.马克思说“俄国不花一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处”的事实应发生在A. 鸦片战争期间B.第二次鸦片战争期间C. 中法战争期间D.甲午中日战争期间10.与“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

人教版高一历史必修一综合测试卷（附答案）

人教版高一历史必修一综合测试卷（附答案）一、选择题部分，每小题1.5分，共60分。

1．在判定文明出现的标志时，有学者将其主要物化为两点：（一）金属器具被比较广泛地使用；（二）已能记载语言的成熟的文字的应用。

按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于（）A．一万年前B．黄帝时期C．商周时期D．秦汉时期2．我国山东省被称为“齐鲁之邦”，其来源于西周的分封制，但山东的简称是鲁，而不是齐。

关于是鲁不是齐的原因，下列说法合理的是（）A．鲁国的历史要比齐国历史长B．孔子在中国思想史上的地位C．与宗法制的正统观念有密切的关系D．取决于分封制形成的等级体系3．某史学家认为：“后世官制，变化繁赜。

而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。

”以下相关评述正确的是（）A．材料中的“原理”指的是行政、立法、司法三权分立与制衡B．作者对“后世”官制持否定态度C．作者对“原理”长期不变感到不满D．秦朝的中央官制体现出了此“原理”4．明朝初期，鉴于南方士子在科举竞争中的领先地位，明仁宗决定对南北士子分榜录取：“近累科所选北人仅得什一，非公天下之。

自今科场取士，南取六分，北取四分”。

到明宣宗、英宗时，又分为南卷、北卷、中卷，各区分卷录取。

对以上现象分析不正确的是（）A. 基于原来科举录取在南北方的差异 B. 分卷录取体现出地域文化的独特性C. 从维护统治秩序的角度平衡地区录取名额D. 体现出科举选才既保证公平又适当照顾5．清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。

其弊不过有庸臣，断不至有权臣。

……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。

”此材料说明军机处（）①防止了大臣专权②强化了君主专制③取代了内阁权力④扩大了统治基础A. ①②B. ②③C. ①②④D. ①②③6．中日甲午战争时，慈禧太后命人向李鸿章问策，李怒曰：“度支(户部)平时请款辄驳诘，临事而问兵舰，兵舰果可恃乎? ……政府疑我跋扈，台谏参我贪婪，我再哓哓不已，今日尚有李鸿章乎?”在李鸿章看来，甲午战争失败的原因在于（）A.军费不足、朝廷猜忌和同僚的倾轧B.军费不足、洋务派失误和朝廷猜忌C.慈禧太后的责难和阻挠D.户部的刁难和战略的失误7．美国专使柔克义将《辛丑条约》内容分为四类：一是适当惩办策动排外和暴乱的分子及其参与者；二是采取必要措施防止此类事件重演；三是对各国及其人民在暴乱中遭遇的损失予以赔偿；四是普遍改善与中国政府及中国的关系。

高中历史第一单元综合练习新课标人教版必修1

高中历史第一单元综合练习新课标人教版必修1本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．《礼记·礼运》是这样描述远古社会的状况的：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，……。

”夏朝建立后：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；……”二则材料反映出夏朝社会发生的变化不包括A“家天下”代替了“公天下” B王位世袭制代替禅让制C分封制开始实行 D奴隶社会的国王所有制代替原始公有制【答案】C【试题讲评】第一段材料中“天下为公，选贤与能”反映了原始社会“公天下”和“禅让制”，材料二中“天下为家”“货力不己”反映了“家天下”王位世袭制和原始公有制的崩溃。

而分封制开始于西周，而且通过阅读材料内容，其中没有涉及到分封制。

2.周初实行分封制是为了A．建立军事屏障，防止外族入侵 B．削弱功臣、贵族的权力C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D．巩固奴隶制国家政权【答案】D【试题讲评】建立军事屏障、防止外族入侵的目的是巩固奴隶制国家政权。

B、C则是秦汉时期加强中央集权3．下列对西周王朝周王和诸侯关系的评述，正确的是①根据分封制，周王和诸侯的关系是君臣关系②根据宗法制，周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系③周王和诸侯的关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的控制权A①②③ B①③ C②④ D①③④【答案】A【试题讲评】各诸侯国君在其领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性，因此说周王对各诸侯国拥有绝对的控制权，这句话是错误的。

4．《史记》记载：楚庄王向周王：“问鼎大小轻重”。

其含义是A关注青铜鼎的铸造 B希望借助周王室争霸C想替代周王号令天下 D有与周王平分天下的野心【答案】C【试题讲评】“鼎”在奴隶社会是权力的象征。

(word完整版)人教版高中历史必修1综合测试题1[1]

人教版高中历史必修1综合测试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．西周时期宗法制与分封制的关系是A．互相矛盾B．互不关联C．互为表里D．互相独立2．秦王朝政治制度的基本特征是A．皇权至上B．权力高度集中C．三公九卿制D．“家天下”的皇位继承制3．元朝的行省制度实质上是继承和发展了A．分封制B．察举制C．郡县制D．三省六部制5．第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，主要是因为A．方式相同B．背景相同C．目的和性质相同D．发动战争的国家相同6．为了反抗外来侵略，摆脱苦难，中华民族各阶层纷纷行动起来。

19世纪末，著名的反帝爱国斗争是A．太平天国运动B．戊戌变法C．义和团运动D．辛亥革命8．抗日民族统一战线正式建立说明A．国共矛盾完全消除B．中共完全丧失了自己的立场C．抗日是中华民族的共同愿望D．蒋介石不在反共反人民10．“文革”给社会主义民主政治建设造成重大破坏，主要表现在①人民代表大会多年没有召开②各级领导机关无法正常工作③各种违宪违法行为不断④社会极度混乱A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④11．著名诗人余光中在《乡愁》中写道：“……乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

”造成这种局面的历史根源是A．以美国为首的国际反华势力的干涉B．国共两党内战遗留的问题C．国共两党意识形态的对立D．李登辉、陈水扁等台独势力的破坏12．新中国成立初期，独立自主外交政策的基本方针是①“另起炉灶”②“打扫干净屋子再请客”③“不结盟”④“一边倒”A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④13．20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法权利，其主要促成的因素不包括A．中美建立正式外交关系B．中国国际地位提高C．第三世界国家支持D．中国政府长期的外交努力14．伯利克里在著名的《葬礼演说》中说：“我们的政治制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

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人教版（高中历史必修一）专题一综合测试题(考试时间:90分钟,满分:100分)第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（每小题2分，共50分。

在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案的字母序号填涂在答题卡上）1. 史载，周王朝最初分封的封国，面积很小，二十个或三十个封国联合起来，也没有王畿大。

周王朝这样做的目的在于（）A.强化周王室对地方的控制B.推动诸侯国扩展疆域C.建立中央集权的政治体制D.提高同姓贵族的地位2. “任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。

”这句话充分说明了西周宗法制度的精神。

其中的“天”是指( )A．确定继统人选的天子 B．决定嫡庶身份的天命C．辨别是非善恶的天理 D．表现自然主义的天道3、《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然是先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。

再没有先是外人，后是自己的……”。

这反映出贾母A．具有男尊女卑的思想 B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗4.依照周朝礼制的规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪；而诸侯六排、大夫四排。

后来鲁国大夫季氏越级用六十四人的庭院奏乐舞蹈，孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可忍也?"这反映了（）A．西周贵族的家庭文化生活 B．西周社会的生活礼仪C．孔子对贵族生活的关注 D．周朝生活礼仪的政治色彩5. “秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。

”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是（）A.郡县制度B.官僚制度C. 皇帝制度D.朝议制度6．公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。

南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。

任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。

以下有关任嚣的说法，错误的是（）A.他的职位由中央任命，不可以世袭B.他事实上是南海郡的最高行政长官C.他无权任免辖区内的四个县令D.南海郡相当于他的封地7．著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。

钱穆先生的观点是（）A．唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力B．唐朝专制皇权进一步加强C．唐朝三省相互牵制 D．唐朝实行集体决策机制8.唐代科举考试，到中唐时候有个习惯，要考判案的能力。

白居易曾出模拟题考自己。

题目大意是：某州府举荐入京应试者，其中有人是“市井之子孙”，吏部依据当时科考制度表示反对。

而州府申辩说：“群萃之秀出者，不合限以常科。

”该如何判断这一案件呢？白居易在判词中写道：“惟贤是求，何贱之有？……拣金于砂砾，岂为类贱而不收？”这表明了（）A.白居易称赞科举制能够选拔出真正人才 B．唐朝时工商业者的社会地位较高C．白居易主张公平选拔人才 D．白居易抨击科举制选拔出的人才名不符实9.“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。

自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。

”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价？（）A．推恩令 B．科举制C．九品中正制D．察举制10．有网友发表帖子讨论科举制时说“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。

然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶”对该帖虽恰当的评价是（）A．对科举制的评价是完全正确的B．仅从追求功禄评价科举制是片面的C．关于科举制的史实和评价都有问题D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误11.唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。

岂得以一日万机，独断一人之虑也。

”材料表明唐太宗（）A．调动宰相等大臣参政议政B．注重君权与相权的相互制衡C．将中央的决策权转移给宰相D．从纷繁的事物中解放了出来12.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。

宋代为：赵钱孙李、周吴郑王、……明代为：朱奉天运、富有万方……”这种排列主要体现了（）A．皇权的独尊 B．中央集权的强化C．等级制度的森严 D．文化专制的扩展13．近年来，以历史为题材的电视剧持续热播。

下列剧情有违历史史实的是（）①《汉武大帝》中的刘彻设通判监察地方②《隋唐英雄传》中隋朝通过实行察举制来选拔官员③《大宋提刑官》中皇帝废除三省实行一省制，只设中书省④《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录A．②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④14．《荀子••君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也”。

引文认为，君主应当（）A．建立上传下达的邮驿制度 B．经常巡游天下C．深入民间体察民情 D．加强对中央与地方官员的监察15．《通典》记载：“(汉)文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遗丞相史出刺并督监察御史。

”《新唐书·百官志》记载：左右丞“掌辩六官之仪，纠正省内，劾御史举不当者”。

《金史》记载：“己卯，制纠弹之官知有犯法而不举者，减犯人罪一等科之，关亲者许回避。

”上述材料说明( )A．弹劾是中国古代监察的一项重要权力B．中国古代监察制度重视监察官员的素质C．中国古代监察机构的权力来自皇权D．中国古代监察制度逐步走向完善与成熟16．历史学家陈寅恪指出“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。

”下列史实不能作证这一观点的是（）A．完善科举程序B．创立行省制度C．强化文人政治D．世俗文学兴起17. 《元史》记载元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。

在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区，政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强；从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。

依据材料分析，元朝的行省制度进一步加强了中央集权，主要是因为（）A．采用了传统的地方分权制度 B．尽量缩小行省的管辖区域C．依据山川走势划分行省辖区 D．利用山川形势制约地方势力18．“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。

”这里的“官”隶属于（）A．宣政院 B．中书省 C．理藩院 D．行中书省19．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。

君臣关系从坐到站再到跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是A.中央对地方的管理日益加强B.皇权日益加强，相权日益削弱C.内阁制度日渐成熟D.丞相权力日益被分割20．“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。

虽称藩臣，实非王臣也。

”《旧唐书》中的这则材料反映唐朝当时的实质问题是（）A．君权与相权的矛盾 B．中央与地方的矛盾C．汉族政权与少数民族政权的矛盾 D．文臣与武将的矛盾21．“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。

但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是( )A．协理奏章 B．参与决策C．执行政令 D．监察百官22．近年来，不少学者认为，从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点；学者张传玺认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素。

若以此为论文主题，下列最合适的论点是（）A．古代专制主义中央集权发展的总趋势B．中国长期停滞于封建社会的重要政治原因C．中国古代中央集权制度的合理性与生命力D．明朝设立内阁是封建主义君主专制的产物23．《明史》记载“居正为政，以尊主权．课吏职．信赏罚．一号令为主。

虽万里外，朝下而夕奉行。

……及吏部左侍郎张四维入，恂恂若属吏，不敢以僚自处。

……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书．四代诰命，以罪状示天下”。

内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出（）A．内阁职权大小取决于皇帝的旨意B．内阁成为法定的中央决策机构C．皇权与宦官的矛盾激化D．六部已成为内阁的下属机构24．当代史学家对封建国家权力运行的规律作出如下总结皇帝从资历较浅．地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅助机构，当这些辅助机构和官员的权利较重时，皇帝又从更新宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅助机构，剥夺其实权……皇帝的权利更加强。

这种权利的不断转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。

能够印证上述观点的史实有（）①西周分封制②西汉“中朝”的建立③明朝的内阁制④清初建立军机处A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④25．《明史》载“（内阁）地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，俨然汉．唐宰辅，特不居丞相名耳！”这句话指的是（） A． B ．明朝宰相虽无其名却有其实C ．D ．明朝的宰相帮助皇帝处理政事第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题（本大题有4小题，第25题16分，第26题16分，第27题18分，共50分） 26．“欲知大道，必先为史”，阅读材料（16分）材料一 “ 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰(宰:地方官)，据天下之雄图，都六合之上游，报制四海，适于掌握之内，此其所以为得也．．．．．．．。

不数载而天下大坏，其有由矣:亟役万人，暴其威刑，竭其货贿……时则有叛人而无叛吏，咎在人怨，非郡邑之制失．．．．．．也．。

” 材料二 “汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子、封．．．．．功臣．．。

数年之间，奔命扶伤之不暇……，后乃谋臣献画(计策)，而离削自守矣。

然而封建之治，郡邑居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。

”材料三 “ 唐兴，制州邑，立守宰，此其所以为宜也。

然犹桀滑(凶恶狡猾之人)时起，虐害方城，失不在州而在兵．．．．．．．，时则有叛将而无叛州。

州县之设．．．．，固不可革也．．．．．。

” ——以上三段材料出自柳宗元《封建论》材料四 “知封建(指分封制)之以变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。

然则将复变而为封建乎？曰:不能。

……封建之失．．．．，其专在下．．．．；郡县之失．．．．，其专在上．．．．。

” ——顾炎武《天下郡图利病书》结合所学知识回答问题：（1）柳宗元认为秦、汉、唐的过失分别是什么？（6分）他要论证的主要观点是什么？（2分）（2）顾炎武的观点与柳宗元的观点有何相同点？（4分）（3）顾炎武的观点与柳宗元的观点有何差异？为什么会有这种差异？（4分）27．阅读下列材料，回答问题：（16分）材料一二十六年……遂并天下……丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，请立诸子，唯上幸许。