动画角色设计ppt课件
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人教版美术四下第8课《我画的动漫形象》课件1
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细节刻画
在草图基础上，逐步深入刻画 形象的细节，如发型、服装、 表情等，使形象更加生动和具 有个性。
色彩搭配
为作品选择合适的色彩搭配， 可以参考原作中的色彩方案， 也可以根据个人喜好进行创新 尝试。
背景设计
为作品添加合适的背景，以增 强作品的氛围和故事性。
作品展示与评价
展示方式
将作品展示在班级或学校展览中，或 上传至美术作品分享平台，让更多人 欣赏你的作品。
代表冷静等。
色彩的搭配技巧
通过合理的色彩搭配，使画面更加 协调、美观。
色彩的明暗与层次
通过明暗和层次的调整，表现画面 的立体感和Fra bibliotek间感。03
我画的动漫形象
角色造型设计
总结词
创意与个性化
详细描述
在角色造型设计中，鼓励学生们发挥创意，展现个性。可以从经典动漫形象中 汲取灵感，但也要敢于创新，尝试与众不同的造型。
04
创作实践
创作主题与素材收集
创作主题
选择一个你喜欢的动漫形象作为 创作主题，确保主题明确、具体 。
素材收集
通过书籍、网络、漫画等途径收 集关于所选动漫形象的素材，包 括图片、文字描述等，以便更好 地了解和表现该形象。
创作步骤与技巧
草图绘制
根据收集的素材，快速绘制出 所选动漫形象的草图，初步确 定形象的基本特征和比例关系
角色背景与身份
角色的背景故事和身份地 位，有助于塑造角色的个 性和特点。
动漫场景设计
场景透视与构图
场景细节与道具
通过透视和构图技巧，营造场景的氛 围和空间感。
通过细节和道具的描绘，丰富场景的 内容和层次感。
场景色彩搭配
利用色彩的搭配和变化，表现场景的 氛围和情感。
细节刻画
在草图基础上，逐步深入刻画 形象的细节，如发型、服装、 表情等，使形象更加生动和具 有个性。
色彩搭配
为作品选择合适的色彩搭配， 可以参考原作中的色彩方案， 也可以根据个人喜好进行创新 尝试。
背景设计
为作品添加合适的背景，以增 强作品的氛围和故事性。
作品展示与评价
展示方式
将作品展示在班级或学校展览中，或 上传至美术作品分享平台，让更多人 欣赏你的作品。
代表冷静等。
色彩的搭配技巧
通过合理的色彩搭配，使画面更加 协调、美观。
色彩的明暗与层次
通过明暗和层次的调整，表现画面 的立体感和Fra bibliotek间感。03
我画的动漫形象
角色造型设计
总结词
创意与个性化
详细描述
在角色造型设计中，鼓励学生们发挥创意，展现个性。可以从经典动漫形象中 汲取灵感，但也要敢于创新，尝试与众不同的造型。
04
创作实践
创作主题与素材收集
创作主题
选择一个你喜欢的动漫形象作为 创作主题，确保主题明确、具体 。
素材收集
通过书籍、网络、漫画等途径收 集关于所选动漫形象的素材，包 括图片、文字描述等，以便更好 地了解和表现该形象。
创作步骤与技巧
草图绘制
根据收集的素材，快速绘制出 所选动漫形象的草图，初步确 定形象的基本特征和比例关系
角色背景与身份
角色的背景故事和身份地 位，有助于塑造角色的个 性和特点。
动漫场景设计
场景透视与构图
场景细节与道具
通过透视和构图技巧，营造场景的氛 围和空间感。
通过细节和道具的描绘，丰富场景的 内容和层次感。
场景色彩搭配
利用色彩的搭配和变化，表现场景的 氛围和情感。
3ds max游戏动画设计 第2版 PPT课件12图文课件
在制作动画的时候，一定要注意表现角色的特点。 每个角色都有其固有的属性特征，动画设计师要善于发现 和挖掘这些特征，并用最简单的肢体语言将其表现出来。 要记住，习惯动作是一个角色最具特征的动作。
动作设计是指对运动角色的运动状态进行设计， 它包含角色的性格定位，动作特征定位等。动作设计必须 根据不同角色的运动过程，进行最具特征的格式设定，使 每个角色的性格得到充分与合理的体现。
1.3.3 次要运动
如果角色戴着帽子或穿着松散的服装，或有着一条长长 的尾巴，则需要对这些物体制作单独的动画，以对应角色的运动。 例如，人在运动时，其衣服也会随之运动，这就是次要运动，如 图1-11所示。
图1-11 人衣服 次要动画都是在完成的主次体要动动画作后，再进行制作的。例如松鼠 主体的动画完成后，就可以根据松鼠主体的运动制作尾巴动 画，这样会更准确、更科学地表现松鼠尾巴动画。
1.3 动画运动的基本规律
在设计和制作动画中的动作时，动画师必须要考虑以 下两点。其一：一定要构思出角色将要表现出来的动作。一旦 构思确定了，角色实际的行动才能被设计出来。在这个阶段， 动画师应该十分熟悉角色的造型，只有这样，制作出的动画看 上去才能显得自然。其二，对关键的姿态要做到心中有数，如 果可能，要先把姿势画出来，这些关键的姿势将被用做制作动 画的参照。从整体而言，动画运动的基本规律包括预期动作和 跟随、关联动作、次要动作和浪形原理等内容。
1.3.4 浪形原理 在动画中经常会制作衣服、头发、尾巴等的动画，这些柔 体的动画都会用到浪形原理。浪形原理是柔体最常规的运动方式， 从图1-12所示的箭头中可以看到动态的运动轨迹。
图1-12 浪形原 理运动轨迹 动画中柔体的韵律是基于浪形原理的，其运动轨迹弯 曲成一个S形，像波浪一样活动到对应的Z形后再返回。可以 把这种运动方式运用到游戏中的柔体动画上，例如头发、飘
动作设计是指对运动角色的运动状态进行设计， 它包含角色的性格定位，动作特征定位等。动作设计必须 根据不同角色的运动过程，进行最具特征的格式设定，使 每个角色的性格得到充分与合理的体现。
1.3.3 次要运动
如果角色戴着帽子或穿着松散的服装，或有着一条长长 的尾巴，则需要对这些物体制作单独的动画，以对应角色的运动。 例如，人在运动时，其衣服也会随之运动，这就是次要运动，如 图1-11所示。
图1-11 人衣服 次要动画都是在完成的主次体要动动画作后，再进行制作的。例如松鼠 主体的动画完成后，就可以根据松鼠主体的运动制作尾巴动 画，这样会更准确、更科学地表现松鼠尾巴动画。
1.3 动画运动的基本规律
在设计和制作动画中的动作时，动画师必须要考虑以 下两点。其一：一定要构思出角色将要表现出来的动作。一旦 构思确定了，角色实际的行动才能被设计出来。在这个阶段， 动画师应该十分熟悉角色的造型，只有这样，制作出的动画看 上去才能显得自然。其二，对关键的姿态要做到心中有数，如 果可能，要先把姿势画出来，这些关键的姿势将被用做制作动 画的参照。从整体而言，动画运动的基本规律包括预期动作和 跟随、关联动作、次要动作和浪形原理等内容。
1.3.4 浪形原理 在动画中经常会制作衣服、头发、尾巴等的动画，这些柔 体的动画都会用到浪形原理。浪形原理是柔体最常规的运动方式， 从图1-12所示的箭头中可以看到动态的运动轨迹。
图1-12 浪形原 理运动轨迹 动画中柔体的韵律是基于浪形原理的，其运动轨迹弯 曲成一个S形，像波浪一样活动到对应的Z形后再返回。可以 把这种运动方式运用到游戏中的柔体动画上，例如头发、飘
幼儿园大班角色游戏动画教案优秀ppt
情景模拟法：通 过模拟游戏场景， 让幼儿身临其境 地感受游戏中的 情境和问题
小组合作法：通 过小组合作的方 式，让幼儿在游 戏中学会合作和 交流
语言指导法：通 过教师的语言指 导，引导幼儿理 解和体验游戏中 的情感和行为
教学步骤与时间安排
角色游戏教案设计思路 角色游戏教案目标 角色游戏教案内容与步骤 角色游戏教案时间安排
案例二：医院看病
游戏背景：孩子们在游戏中扮演医生、护士、病人等角色，模拟看病的过程。
游戏准备：准备游戏道具、布置游戏场景等。
游戏过程：孩子们通过角色扮演，了解看病的基本流程，如挂号、问诊、检查、 治疗等。 游戏效果：孩子们在游戏中学会了如何与医生沟通，了解了看病的基本知识， 增强了自我保护意识。
案例三：餐厅用餐
角色游戏教学形式的多样化：运 用多媒体、网络等现代技术手段， 丰富角色游戏的教学形式，提高 教学效果。
添加标题
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添加标题
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角色游戏教学内容的拓展：结合 幼儿的兴趣和需求，引入更多元 化的角色游戏内容，如社会角色、 科学探索等。
角色游戏教学评价体系的完善：建 立科学的评价体系，对幼儿在角色 游戏中的表现进行全面、客观的评 价，为教学提供反馈和改进方向。
幼儿园大班角色游 戏教案优秀ppt
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汇报人：
目录
01
添加目录项标题
02
角色游戏介绍
03
角色游戏教案设计
04
角色游戏优秀案例展示
05
角色游戏注意事项及建议
06
角色游戏教案实施效果评估
01
添加章节标题
02
角色游戏介绍
角色游戏定义
角色游戏的概念：幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人 生活印象的一种游戏
《动画美术设计》课件
具有夸张、可爱的特点，色彩鲜艳， 形象简单。
详细描述
卡通风格通常采用简化、夸张的表现 手法，强调形象的可爱和趣味性。色 彩鲜艳、明亮，对比度强。线条简洁 ，形象特征明显，易于识别和记忆。
写实风格
总结词
追求真实感，注重细节和质感的表现。
详细描述
写实风格力求还原真实世界的视觉效果，强调对客观事物的忠实再现。注重细 节的刻画，对光影、色彩、质感的表现要求较高。画面具有强烈的真实感和可 信度。
详细描述
装饰风格强调画面的秩序感和形式美，通过对形象进行加工、变形和整理，使其呈现出图案化的视觉 效果。画面注重对称、均衡和节奏感的表现，给人以美的享受和装饰的实用性。
05 动画美术设计的实践应用
游戏美术设计
游戏美术设计是动画美术设计的重要应 用领域之一，涉及游戏角色、场景、道 具等美术元素的设计与制作。
3D打印技术为动画美术设计提供了更丰富的材质选择和 更精细的模型制作，使得设计更具真实感和表现力。
01
虚拟现实技术
虚拟现实技术为动画美术设计提供了全 新的展示平台，让观众能够身临其境地 感受动画美术设计的魅力。
02
03
人工智能技术
人工智能技术可以辅助动画美术设计 师进行创意设计和色彩搭配，提高设 计效率和质量。
色彩情感
色彩情感是色彩设计中重要的元素之一，不同的色彩可以表现出不 同的情感和氛围，需要结合故事情节和角色造型进行合理运用。
色彩层次
色彩层次是色彩设计中不可或缺的元素，通过色彩的深浅、明暗、冷 暖等变化，可以表现出更加丰富和细腻的视觉效果。
道具设计
道具功能
道具功能是道具设计的核心，需要考虑到道具在故事情节 中的作用和意义，以及与角色造型和场景设计的协调性。
详细描述
卡通风格通常采用简化、夸张的表现 手法，强调形象的可爱和趣味性。色 彩鲜艳、明亮，对比度强。线条简洁 ，形象特征明显，易于识别和记忆。
写实风格
总结词
追求真实感，注重细节和质感的表现。
详细描述
写实风格力求还原真实世界的视觉效果，强调对客观事物的忠实再现。注重细 节的刻画，对光影、色彩、质感的表现要求较高。画面具有强烈的真实感和可 信度。
详细描述
装饰风格强调画面的秩序感和形式美，通过对形象进行加工、变形和整理，使其呈现出图案化的视觉 效果。画面注重对称、均衡和节奏感的表现，给人以美的享受和装饰的实用性。
05 动画美术设计的实践应用
游戏美术设计
游戏美术设计是动画美术设计的重要应 用领域之一，涉及游戏角色、场景、道 具等美术元素的设计与制作。
3D打印技术为动画美术设计提供了更丰富的材质选择和 更精细的模型制作，使得设计更具真实感和表现力。
01
虚拟现实技术
虚拟现实技术为动画美术设计提供了全 新的展示平台，让观众能够身临其境地 感受动画美术设计的魅力。
02
03
人工智能技术
人工智能技术可以辅助动画美术设计 师进行创意设计和色彩搭配，提高设 计效率和质量。
色彩情感
色彩情感是色彩设计中重要的元素之一，不同的色彩可以表现出不 同的情感和氛围，需要结合故事情节和角色造型进行合理运用。
色彩层次
色彩层次是色彩设计中不可或缺的元素，通过色彩的深浅、明暗、冷 暖等变化，可以表现出更加丰富和细腻的视觉效果。
道具设计
道具功能
道具功能是道具设计的核心，需要考虑到道具在故事情节 中的作用和意义，以及与角色造型和场景设计的协调性。
动漫动画PPT课件
1985年——1995年的中国动画
这十年，是咱们中国动画的一个转折时期，这段时间，我们的国产动 画也出现了一些好作品，这里面，给人留下最深刻印象的是一些动画系列 片，比如《葫芦兄弟》，《邋遢大王奇遇记》、《舒克和贝塔》，到现在 还是经典。
20世纪90年代以后的新发展
综观中国动画这几十年的发展，可以看到中国动画始终致力于一条本 国特色的道路，在改革开放以后，在世界动画的大潮中也未放弃这一宗旨。 动画片中洋溢着活泼清新的气动画片不致流于肤浅的纯娱乐搞笑。中国动 画片经过几十年的苦心经营，营建了一个动画王国。 息，给人以美的启迪。同时又十分注重教化意义，在动画片的创作中秉承 “寓教于乐”，使动画片不致流于肤浅的纯娱乐搞笑。中国动画片经过几 十年的苦心经营，营建了一个动画王国。
第一次繁荣
1950—1966年是美国动画片第一次繁荣时期。这个时期，迪斯尼公 司几乎每年都推出一部经典动画片，如《仙履奇缘》《爱丽斯梦游 仙境》《小姐与流氓》《睡美人》，等等。其他的动画制作公司在 迪斯尼公司的排挤之下纷纷关门停业，迪斯尼公司成为动画电影业 的霸主。
蛰伏
1967～1988年是美国动画的蛰伏时期。1966年12月15日，伟大的 华· 迪斯尼因肺癌去世，迪斯尼公司陷入了困境，美国动画业也进入 萧条时期。此时，电视动画逐渐发展起来 猫和老鼠，汉纳和芭芭拉 是电视动画的代表人物，他们创作了电视系列片《猫和老鼠》《辛 普森一家》等。整个70年代，只有数部动画片，质量也平平。80年 代初，老一代的动画家都到了退休的年纪，迪斯尼公司努力培养新 人，处于新旧结合时期，拍出了颇有争议的动画电影，如 《黑神锅 传奇》等。80年代后期，迪斯尼公司开始尝试着利用电脑制作动画， 1986年的《妙妙探》，第一次用电脑动画制作了伦敦钟楼的场面。
《喜羊羊与灰太狼》PPT
五、关于沉迷其中
孩子天生爱玩好动，在人格和气质没有完全
形成和完善的时期，控制不了自身的意志， 在所难免。即使是成年人，内心也有逃避辛 劳追求享受的欲望。孩子们爱看《喜羊羊与 灰太狼》，也能从侧面反映该部动画片的魅 力之大。并不能因为孩子喜欢看《喜羊羊》 就归结为该部动画片的过失。 孩子的家长在这个时候，应该给与孩子的理 想的指导，这样才不至于孩子沉溺其中。
慢羊羊
姓名：慢羊羊 年轻时的小名：慢儿 性别：男 年岁：200 生日：羊历3454年1月25日 星座：水瓶座 身份：羊村村长、大肥羊学校校长兼老师 血型：O型 象征颜色：绿色 爱好：搞发明、做实验、教育同学
灰太狼
中文名字：灰太狼 外文名字：Big Big Wolffy 国籍：青青草原 民族：狼族 出生日期：羊历3475年9月26日 职业：抓羊专家 狼王 居住地：狼堡 妻子：红太狼 儿子：小灰灰 主演电影：《喜羊羊与灰太狼》 优点：抓羊 搞发明 耍酷 不大爱哭 坚强 聪明 乐观 不服输 一心一意 会做菜 缺点：错失良机 轻浮 不守信 狡猾 总是做些 偷鸡摸狗的事 身份：男主角 红太狼的老公 小灰灰的爸爸 狼堡男主人 青青草原贵族血统的 狼 口头禅：我一定还会回来的！
四、关于认识误区
反对者认为狼吃香蕉、羊儿用两只脚走路违背了生
物学规律，不利于孩子们对事物的正确认识。不用 举证，都可以看出，这是多么牵强的一个借口。 几乎所有的童话故事和动画形象都有拟人化的设计。 纵观世界，无论是西方的安徒生童话《海的女儿》、 格林童话的《白雪公主和七矮人》还是东方的《宝 莲灯》、《葫芦娃》，由于动画片的主流对象是面 对孩子，这样奇思妙想的设计均是无伤大雅的。 动画片的发展已有多年的历史，目前世界范围内还 没有权威的论证能够充分有力的证明动画片对孩子 的生物学认识造成了极大的误区。
《海绵宝宝》课件
珍视友情
海绵宝宝和派大星、章鱼哥等好朋友之间的友情让人感动。这启示我们要珍惜 身边的友情，用心去经营和维护人际关系，让友情成为生活中的一份宝贵财富 。
对人性的思考
善良与宽容
海绵宝宝总是以善良和宽容的心态对待他人，即使面对章鱼哥的挑衅和误解，他 也始终保持友善的态度。这让我们思考在人际交往中，应该学会宽容和理解他人 ，用善意和真诚去化解矛盾和冲突。
科技与未来
海绵宝宝的故事中融入了许多科技元素，如时空穿越、机器人等。这让我们对未来的科技发展充满期 待，相信科技的力量能够为人类带来更多的便利和创新。同时，我们也需要关注科技发展中的伦理和 社会问题，确保科技的进步能够为人类带来福祉。
好奇心强
海绵宝宝对周围的事物充满了好奇 心，勇于尝试新事物和探索未知领 域。
角色关系分析
朋友关系
海绵宝宝与派大星、章鱼 哥等好友之间的互动，展 现了他们之间的友谊和支 持。
家庭关系
海绵宝宝与家人之间的互 动，体现了家庭的重要性 和亲情的温暖。
职场关系
海绵宝宝在蟹堡王餐厅的 工作环境中，与同事和上 司之间的互动，展现了职 场的人际关系和文化。
音乐风格
海绵宝宝中的音乐风格多样，既有欢快、动感的乐曲，也 有温馨、抒情的旋律，能够满足不同观众的口味。
音乐与情节
海绵宝宝中的音乐与情节配合得非常好，音乐不仅能够很 好地衬托出情节的氛围，还能够通过节奏的变化来推动情 节的发展。
05 海绵宝宝的启示与思考
对生活的启示
乐观向上的生活态度
海绵宝宝总是充满活力和热情，无论遇到什么困难，他都能保持乐观的心态， 积极面对生活。这启示我们要珍惜生活中的每一天，保持积极向上的心态，勇 敢面对生活中的挑战和困难。
乐观向上
海绵宝宝和派大星、章鱼哥等好朋友之间的友情让人感动。这启示我们要珍惜 身边的友情，用心去经营和维护人际关系，让友情成为生活中的一份宝贵财富 。
对人性的思考
善良与宽容
海绵宝宝总是以善良和宽容的心态对待他人，即使面对章鱼哥的挑衅和误解，他 也始终保持友善的态度。这让我们思考在人际交往中，应该学会宽容和理解他人 ，用善意和真诚去化解矛盾和冲突。
科技与未来
海绵宝宝的故事中融入了许多科技元素，如时空穿越、机器人等。这让我们对未来的科技发展充满期 待，相信科技的力量能够为人类带来更多的便利和创新。同时，我们也需要关注科技发展中的伦理和 社会问题，确保科技的进步能够为人类带来福祉。
好奇心强
海绵宝宝对周围的事物充满了好奇 心，勇于尝试新事物和探索未知领 域。
角色关系分析
朋友关系
海绵宝宝与派大星、章鱼 哥等好友之间的互动，展 现了他们之间的友谊和支 持。
家庭关系
海绵宝宝与家人之间的互 动，体现了家庭的重要性 和亲情的温暖。
职场关系
海绵宝宝在蟹堡王餐厅的 工作环境中，与同事和上 司之间的互动，展现了职 场的人际关系和文化。
音乐风格
海绵宝宝中的音乐风格多样，既有欢快、动感的乐曲，也 有温馨、抒情的旋律，能够满足不同观众的口味。
音乐与情节
海绵宝宝中的音乐与情节配合得非常好，音乐不仅能够很 好地衬托出情节的氛围，还能够通过节奏的变化来推动情 节的发展。
05 海绵宝宝的启示与思考
对生活的启示
乐观向上的生活态度
海绵宝宝总是充满活力和热情，无论遇到什么困难，他都能保持乐观的心态， 积极面对生活。这启示我们要珍惜生活中的每一天，保持积极向上的心态，勇 敢面对生活中的挑战和困难。
乐观向上
宫崎骏动画电影角色讲解ppt课件
•
4 宫崎骏动画角色文化分析 日本自古以来就是一个多灾的岛国。火山喷发、地震、台风、海啸等自然灾害至 今伴随着日本，让他们承受了巨大的痛苦。一方面，他们习惯于承受、隐忍，对 于死亡这种自然性，有天生的信念与服从，所以日本人对于一些残酷的事看法很 平静。现在再来看一下宫崎骏的动画作品角色中是如何体现这些的。
2宫崎骏动画电影角色造型分析
角色设计是动画影片制作的灵魂,成功的角色塑造不但可以使形 象栩栩如生,还可利用动画角色创作出更多夸张、离奇、虚幻的形 象来,从中人们可以感受到作者独特的审美价值取向。宫崎骏对于 角色的设计,总能直剖人类顽固自私、同时并存善良可爱的矛盾本 性,使得其所塑造的人物角色更为人性化。
总的来说，宫崎骏动画影片角色 造型的模式化也是一种艺术风格成 熟的表现。这种一贯的设计，体现 了艺术家本身对动画角色造型的独 特理解，从而形成了独特的“模式 化” 造型 。
3 宫崎骏动画电影角色性格分析
性格是角色内在的灵魂和外在活动的主要依据。动画角色的内 在灵魂特征在于性格。为了更好地分析宫崎骏动画电影角色性格， 我将动画角色进行分类。
3．3 独特内涵的配角
• 宫崎骏在配角的塑造过程中， 使得配角具有独特夸张的本 质特征，这些可爱的配角们 在每一部动画影片中都能令 观众眼前一亮，同时也为影 片增添了许多亮点。
例如龙猫在影片中实质上 更能体现出孩子世界无所畏 惧的单纯一面。龙猫实质上 是一只猫，但是他的形象却 被拟人化，眼睛大大的，身 体胖胖的，小鼻子小嘴，直 立的耳朵，还有一条球状的 尾巴，憨厚可掬的样子深受 观众的喜爱
4．1 “万物有灵”的神话角色
日本是一个信奉神道国家，几乎每个日本人都信奉神灵的存在，认为“一切众生 皆有灵性“。以“万物有灵”的观念为核心．以神话为阐述对象的一种创作模式。
《喜羊羊与灰太狼》PPT
四、认识误区
拟人化的设计使狼和羊都可以直立行走，还
有狼喜欢吃香蕉、狼和羊成为朋友等，都违 背了基本生物常识，容易令儿童产生认识误 区，不利于对儿童的教育。
五、沉迷其中
一些少年儿童因沉迷《喜羊羊与灰太狼》，
占用大量时间，从而浪费了许多学习和外出 活动的时间，甚至影响睡眠，不利于少年儿 》的热播，对这部动画
片的评价一直很多。 在此之前，就有人曾经提出过“后妈才让看的动画片” 这样的言论，文中简明扼要的表达了作者对这部动画 片的观点，得到大批网民支持。 另外，一位传播学教授曾经这样说过：“同样是抓东 西，为什么《猫和老鼠》就老少咸宜，经久不衰； 《喜羊羊和灰太狼》我却怎么也笑不出来呢？” 尤其近日《喜羊羊与灰太狼》在法国禁播的新闻传的 沸沸扬扬。尤其是“影响大脑发育”六个字，这对 于家里有孩子经常看喜羊羊的父母无疑是一个晴天霹 雳——我的孩子都看这么久了，怎么办？ 关于这部动画片的许多问题值得我们思考，但是是否 让孩子继续看《喜羊羊与灰太狼》，还需仔细斟酌。
美
美羊羊
姓名：懒羊羊 性别：男 年龄：6岁 属性：水 星座：巨蟹座 血型：A型 离不开的东西：口水垫、蓝枕头、 吊床、各种好吃的零食等 爱好：睡觉、吃东西，唱歌 常用道具：抱枕、吊床、口水垫， 零食 标志：便便形的头发，口水垫， 光脚丫，小眼睛 缺点：懒、贪吃、贪睡、胆小 生日：羊历3507年6月26日 经典台词：班长，你看我的眼神 多坚定！
一、关于暴力倾向
众所周知，动画片善用富有想象力的语言和动作。羊和狼在
抓与被抓时使用富有想象力的武力手段是不可避免的，其中 奇思妙想、妙趣横生，在给孩子带来快乐同时还能在一定程 度上激发孩子们的想象力与创造力。 另外，纵观世界上主流动画片，无论是梦工厂还是迪斯尼的 出品，无论是曾经的经典《猫和老鼠》、《唐老鸭》，与之 相比我们国产的《喜羊羊与灰太狼》在剧情人物进行所谓的 “暴力斗争”时，均无“过之”。 羊儿们和灰太狼反复斗争，但是对待“小灰灰”还是十分友 好并积极的给与帮助，突出了善待敌人、宽容他人”的美好 主题思想，对孩子们也是产生了积极的影响 。 可见《喜羊羊与灰太狼》能给孩子们带来潜在的暴力倾向这 个观点是十分牵强的。
动漫设计专业(说专业) ppt课件
融入企业团队， 验实训室，现有1个
职业技能模块
展开真实企业
画室、1个动漫实训 室、1个动漫手绘教
营造职业环境， 项目
室。基本满足了专
引进企业项目，
业教学计划中课程
开展与企业 “零距离”对
实训的需要。在硬 件设置上，本专业 投资大量资金，建
接实训
立动漫实训基站，
购买专业手绘板和
专业数位屏。
ppt课件
25
素质目标
良好的自我学习、沟通交流、团队合作、 解决问题和创新等职业核心能力。
ppt课件
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7.3 组织与实施
教学重点
教学难点
1、卡通人物草图的 绘制。 2、卡通人物空身线 稿的绘制。
1、卡通人物服装的 设计与绘画。 2、卡通人物上色基 础。 3、色彩搭配和光影 表现。
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7.4 教学过程
• 教学单元：《CG原画》 • 项目一：卡通人物造型绘画 • 年级：一年级第二学期
• 教材：《CG插画创作》 主编：陈惟 • 课程性质：动漫设计专业核心课程 • 本项目课时：8课时
ppt课件
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7.2 教学内容
能力目标
1、能够通过学习得到自我技术提升。 2、能够根据课题设计出卡通形象
知识目标
1、掌握基础知识，了解卡通人物制作流程。 2、熟悉并掌握软件，能很好的掌握卡通人物形象。
原画师 3D模型师 动画师 骨骼绑定师 上色员 描线员 Flash动画师
影视后期
影视场景造型师 影视剪辑师 栏目包装设计师 音频音效师
动漫 行业
ppt课件
游戏
人物设定师 人物模型师 游戏特效师
场景概念师 场景模型师
UI设计
幼儿园角色扮演游戏动画教案ppt
角色扮演游戏的种类
医生角色游戏 警察角色游戏 教师角色游戏 动物角色游戏
角色扮演游戏的特点
角色扮演游戏是 一种以角色扮演 为主要手段的游 戏类型
角色扮演游戏具 有高度的互动性 和体验性
角色扮演游戏能 够培养幼儿的社 交能力、沟通能 力和创造力
角色扮演游戏能 够让幼儿在游戏 中学习到更多的 知识和技能
书面反馈：教师 通过文字形式给 予评价和指导
观察反馈：教师 通过观察幼儿游 戏表现给予评价 和指导
互动反馈：教师 与幼儿互动交流 ，共同发现问题 并给予指导
作业布置
PART EIGHT
基础作业
角色扮演游戏作业布置
角色扮演游戏作业要求
角色扮演游戏作业评价标准
角色扮演游戏作业注意事项
拓展作业
角色扮演游戏中的亮点与不 足
添加标题
添加标题
鼓励幼儿在日常生活中继续进行角 色扮演游戏
评价与反馈
PART SEVEN
评价标准
角色扮演游戏的教学目标是否明确 角色扮演游戏的情节和内容是否符合幼儿年龄特点 角色扮演游戏的道具和场景是否适合幼儿操作和感知 幼儿在角色扮演游戏中的表现和发展是否达到预期目标
反馈方式
口头反馈：教师 直接给予口头评 价和指导
幼儿园角色扮演游戏教案 ppt
汇报人：
目 录
CONTENTS
0 1. 输 入 标 题
0 2. 教 学 目 标
0 3. 教 学 内 容
0 4. 教 学 重 点 与 难 点
0 5. 教 学 方 法 与 手 段
0 6. 教 学 过 程
添加章节WO
知识目标
幼儿能够理解角色扮演游戏的规则 和玩法
角色扮演游戏心得体会
动画小猫钓鱼ppt课件
优点总结
操作简便：PPT自带动画效果，无需复杂编程，方 便非专业人士使用。
高度自定义：PPT动画可以针对不同场景和需求进 行自定义设置，实现多样化效果。
使用PPT制作动画的优缺点总结
• 兼容性强：PPT动画可广泛应用于各种场合，从教学到商 业展示均可满足。
使用PPT制作动画的优缺点总结
01 02 03 04
节奏感
动画的节奏感是让观众产生共鸣的关键。在制作过程中，需要根据情节的起伏、角色的情 感变化等因素来调整节奏，使动画更加生动和有趣。例如，在鱼儿上钩的瞬间，动画的节 奏需要适当加快，以呈现出紧张刺激的场景。
如何处理细节，使动画更加逼真
01 02 03
角色设计
角色的设计是动画逼真的关键之一。在角色设计时需要考 虑其外貌特征、服装、表情等因素，以呈现出真实的视觉 效果。例如，小猫的表情需要丰富且自然，以呈现出其情 感变化。
• 制作背景、前景和配色方案
PPT动画制作流程
动画 根据设计要求，为幻灯片中的元素添加适当的动画效果
根据需要调整动画的属性，如速度、方向、路径等
PPT动画制作流程
• 根据整体效果需要对动画进行调整和优化
PPT动画制作流程
演示 根据演示效果对动画进行微调和优化
在完成动画制作后，进行整体演示，检查动画效果是否 符合要求
动画小猫钓鱼ppt课件
汇报人：
2023-12-02
CATALOGUE
目 录
• 故事背景及角色介绍 • 动画制作技术及流程 • 动画制作技巧及细节处理 • 动画小猫钓鱼场景及角色动作设计 • 动画小猫钓鱼故事情节及演示效果 • 总结与展望
01
CATALOGUE
故事背景及角色介绍
操作简便：PPT自带动画效果，无需复杂编程，方 便非专业人士使用。
高度自定义：PPT动画可以针对不同场景和需求进 行自定义设置，实现多样化效果。
使用PPT制作动画的优缺点总结
• 兼容性强：PPT动画可广泛应用于各种场合，从教学到商 业展示均可满足。
使用PPT制作动画的优缺点总结
01 02 03 04
节奏感
动画的节奏感是让观众产生共鸣的关键。在制作过程中，需要根据情节的起伏、角色的情 感变化等因素来调整节奏，使动画更加生动和有趣。例如，在鱼儿上钩的瞬间，动画的节 奏需要适当加快，以呈现出紧张刺激的场景。
如何处理细节，使动画更加逼真
01 02 03
角色设计
角色的设计是动画逼真的关键之一。在角色设计时需要考 虑其外貌特征、服装、表情等因素，以呈现出真实的视觉 效果。例如，小猫的表情需要丰富且自然，以呈现出其情 感变化。
• 制作背景、前景和配色方案
PPT动画制作流程
动画 根据设计要求，为幻灯片中的元素添加适当的动画效果
根据需要调整动画的属性，如速度、方向、路径等
PPT动画制作流程
• 根据整体效果需要对动画进行调整和优化
PPT动画制作流程
演示 根据演示效果对动画进行微调和优化
在完成动画制作后，进行整体演示，检查动画效果是否 符合要求
动画小猫钓鱼ppt课件
汇报人：
2023-12-02
CATALOGUE
目 录
• 故事背景及角色介绍 • 动画制作技术及流程 • 动画制作技巧及细节处理 • 动画小猫钓鱼场景及角色动作设计 • 动画小猫钓鱼故事情节及演示效果 • 总结与展望
01
CATALOGUE
故事背景及角色介绍
《海绵宝宝模板》课件
海绵宝宝的故事背景设定在海洋深处的一个小海绵居住的小镇——比基尼海滩。这里居住 着各种各样的海洋生物，他们之间发生了许多有趣的故事。
海绵宝宝作为本动画的主角，拥有善良、乐观、乐于助人等优秀品质，深受观众喜爱。他与 他的好朋友们一起，在比基尼海滩上度过了一段又一段美好的时光。
海绵宝宝的故事背景
比基尼海滩是一个充满欢笑和友爱的海洋小镇。这里的居民 们互相帮助、共同成长。海绵宝宝和他的朋友们一起探索海 洋的奥秘，解决各种问题，共同抵抗外敌，保卫家园。
VS
展览活动
海绵宝宝主题展览和活动也取得了商业成 功，吸引了大量粉丝和游客参与。
海绵宝宝在媒体中的影响力
电视节目
海绵宝宝作为一部成功的电视动画片，在全球范围内拥有庞大的观众群体，对品牌传播 起到了重要作用。
网络传播
海绵宝宝的形象和故事在网络上广泛传播，通过社交媒体、短视频等渠道扩大影响力， 提高了品牌知名度。
海绵宝宝面临的挑战与困难
应对章鱼威廉的挑衅
战胜恐惧
章鱼威廉经常找海绵宝宝的麻烦，海 绵宝宝需要发挥聪明才智应对挑战。
海绵宝宝在冒险过程中需要克服内心 的恐惧，勇敢面对未知的挑战，培养 自信和勇气。
寻找失落的宝藏
海绵宝宝和朋友们一起寻找失落的宝 藏，通过克服困难培养团队协作精神 。
03 海绵宝宝的个性与价值观
保护海洋环境
海绵宝宝在冒险过程中关注海洋环 境保护，倡导大家珍惜自然资源， 减少污染，保护美丽的海洋家园。
海绵宝宝与他的朋友们
01
02
03
派大星
海绵宝宝与派大星之间的 搞笑互动，展现他们纯真 无邪的友谊。
蟹老板
海绵宝宝在蟹老板的餐厅 打工，学习职场规则和人 际关系处理。
海绵宝宝作为本动画的主角，拥有善良、乐观、乐于助人等优秀品质，深受观众喜爱。他与 他的好朋友们一起，在比基尼海滩上度过了一段又一段美好的时光。
海绵宝宝的故事背景
比基尼海滩是一个充满欢笑和友爱的海洋小镇。这里的居民 们互相帮助、共同成长。海绵宝宝和他的朋友们一起探索海 洋的奥秘，解决各种问题，共同抵抗外敌，保卫家园。
VS
展览活动
海绵宝宝主题展览和活动也取得了商业成 功，吸引了大量粉丝和游客参与。
海绵宝宝在媒体中的影响力
电视节目
海绵宝宝作为一部成功的电视动画片，在全球范围内拥有庞大的观众群体，对品牌传播 起到了重要作用。
网络传播
海绵宝宝的形象和故事在网络上广泛传播，通过社交媒体、短视频等渠道扩大影响力， 提高了品牌知名度。
海绵宝宝面临的挑战与困难
应对章鱼威廉的挑衅
战胜恐惧
章鱼威廉经常找海绵宝宝的麻烦，海 绵宝宝需要发挥聪明才智应对挑战。
海绵宝宝在冒险过程中需要克服内心 的恐惧，勇敢面对未知的挑战，培养 自信和勇气。
寻找失落的宝藏
海绵宝宝和朋友们一起寻找失落的宝 藏，通过克服困难培养团队协作精神 。
03 海绵宝宝的个性与价值观
保护海洋环境
海绵宝宝在冒险过程中关注海洋环 境保护，倡导大家珍惜自然资源， 减少污染，保护美丽的海洋家园。
海绵宝宝与他的朋友们
01
02
03
派大星
海绵宝宝与派大星之间的 搞笑互动，展现他们纯真 无邪的友谊。
蟹老板
海绵宝宝在蟹老板的餐厅 打工，学习职场规则和人 际关系处理。
《动画角色设计》教案
《动画角色设计》教案一、教学目标1. 让学生了解动画角色的概念及其在动画制作中的重要性。
2. 培养学生对动画角色的审美观念，提高角色设计能力。
3. 引导学生运用创意和绘画技巧，创作出具有个性和特点的动画角色。
4. 培养学生团队协作精神，提高沟通与表达能力。
二、教学内容1. 动画角色的定义与分类2. 动画角色设计的基本原则3. 角色设计的创意与构思4. 角色造型的表现手法5. 角色性格的塑造与表达三、教学过程1. 导入：通过播放经典动画片段，让学生感受动画角色的魅力，激发学习兴趣。
2. 讲解：介绍动画角色的定义与分类，讲解角色设计的基本原则。
3. 实践：引导学生进行角色设计的创意与构思，让学生动手绘制角色草图。
4. 讲解：讲解角色造型的表现手法，如线条、色彩、比例等。
5. 实践：让学生根据所学内容，完成一个动画角色的初步设计。
6. 讲解：讲解角色性格的塑造与表达，如动作、表情、语言等。
7. 实践：让学生根据角色性格，对已完成的设计进行细化和调整。
8. 展示：组织学生展示自己的作品，进行评价与交流。
9. 总结：总结本节课所学内容，强调角色设计的重要性。
10. 作业：布置课后作业，要求学生完成一个完整的动画角色设计。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和互动情况。
2. 学生作品完成情况：评价学生在实践环节的作品，关注创意、构思和表现手法。
3. 学生团队协作与沟通能力：观察学生在小组讨论、合作过程中的表现。
五、教学资源1. 动画片段：用于导入和激发学生学习兴趣。
2. 教案、课件：用于指导学生学习和总结课堂内容。
3. 绘画工具：如铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩等，用于学生实践环节。
4. 参考资料：提供给学生查阅的相关书籍、文章等。
5. 展示平台：如黑板、投影仪等，用于展示学生作品。
六、教学策略1. 案例分析：通过分析经典动画角色案例，使学生更好地理解角色设计的原则和方法。
2. 小组讨论：鼓励学生之间相互交流想法，培养团队合作精神。
奥特曼课件动画PPT
奥特曼课件动画的制作流程包括 故事构思、角色设计、背景设计 、原画制作、中间画制作、上色
、合成、音效等步骤。
奥特曼动画的特点与风格
特点
奥特曼课件动画的特点包括正义、勇 敢、友谊和团队精神等主题，强调英 雄主义和正义感，同时融入了大量的 科技元素和宇宙背景。
风格
奥特曼课件动画的风格以鲜艳的色彩 和简洁的线条为主，画面生动活泼， 同时注重细节和表情的刻画，使得角 色形象更加鲜明。
经典对白与台词
“为了守护地球和人类的和平，我一定会战胜你！”
奥特曼在战斗中常常说出的经典台词，表达了他坚定的信念和决心。
“奥特曼光线！”
奥特曼在战斗中使用光线技能的经典台词，展现了他的强大技能和威力。
“你无法战胜正义的力量！”
奥特曼在面对强大敌人时常常说出的台词，表达了他对正义的坚定信念。
经典音乐与配乐
奥特曼的敌人主要是来自宇宙的邪恶 势力，他们为了征服地球和宇宙而不 断发动攻击。
怪兽是奥特曼敌人的主要力量，他们 形态各异，拥有强大的力量和破坏力 。
奥特曼的武器与技能
奥特曼拥有多种武器，如光束枪、光束剑等，这些武器可以用来攻击敌人或破坏 怪兽的防御。
奥特曼还拥有多种技能，如跳跃、飞行、光线攻击等，这些技能可以帮助奥特曼 在战斗中取得优势。
03
奥特曼的角色介绍
奥特曼角色列表
赛文·奥特曼
来自宇宙的正义战士，拥有多 种超能力和神秘武器。
艾斯·奥特曼
拥有丰富的光线技能和超强的 战斗能力，擅长空中战和合体 战。
奥特曼
正义的宇宙超人，拥有强大的 力量和超能力，保卫地球免受 邪恶势力的侵害。
杰克·奥特曼
又称归来的奥特曼，拥有强大 的防御力和光线技能。
、合成、音效等步骤。
奥特曼动画的特点与风格
特点
奥特曼课件动画的特点包括正义、勇 敢、友谊和团队精神等主题，强调英 雄主义和正义感，同时融入了大量的 科技元素和宇宙背景。
风格
奥特曼课件动画的风格以鲜艳的色彩 和简洁的线条为主，画面生动活泼， 同时注重细节和表情的刻画，使得角 色形象更加鲜明。
经典对白与台词
“为了守护地球和人类的和平，我一定会战胜你！”
奥特曼在战斗中常常说出的经典台词，表达了他坚定的信念和决心。
“奥特曼光线！”
奥特曼在战斗中使用光线技能的经典台词，展现了他的强大技能和威力。
“你无法战胜正义的力量！”
奥特曼在面对强大敌人时常常说出的台词，表达了他对正义的坚定信念。
经典音乐与配乐
奥特曼的敌人主要是来自宇宙的邪恶 势力，他们为了征服地球和宇宙而不 断发动攻击。
怪兽是奥特曼敌人的主要力量，他们 形态各异，拥有强大的力量和破坏力 。
奥特曼的武器与技能
奥特曼拥有多种武器，如光束枪、光束剑等，这些武器可以用来攻击敌人或破坏 怪兽的防御。
奥特曼还拥有多种技能，如跳跃、飞行、光线攻击等，这些技能可以帮助奥特曼 在战斗中取得优势。
03
奥特曼的角色介绍
奥特曼角色列表
赛文·奥特曼
来自宇宙的正义战士，拥有多 种超能力和神秘武器。
艾斯·奥特曼
拥有丰富的光线技能和超强的 战斗能力，擅长空中战和合体 战。
奥特曼
正义的宇宙超人，拥有强大的 力量和超能力，保卫地球免受 邪恶势力的侵害。
杰克·奥特曼
又称归来的奥特曼，拥有强大 的防御力和光线技能。
定格动画设计第二章课件
2.2.2角色制作
定格动画中角色的制作即是偶的制作。 按照所用骨架类型来分，可将偶分为传统偶和专业偶两种类型；而按照制作角 色所用的材料和工艺来分，又可以区分成粘土偶、布绒偶、竹木偶、折纸偶、剪纸 偶、泡沫橡胶偶、金属机械偶、塑胶偶等不同种类，如图2-11所示。
在实际的影片拍摄中，所用的偶的尺寸 差异很大。根据拍摄实践中总结的经验，若 想确保影片画面有足够逼真的质感和细节， 偶形所需的最大比例尺约为1:6，这是能保 证偶有足够的视觉细节的最小尺寸。就人物 偶形而言，拍摄定格动画影片所用的偶尺寸 通常会在6厘米-50厘米之间，一般我们制作 的偶在20-30厘米之间。
被称为声音和口型对位。
在动画生产中，要完全再现真实的口型变化 几乎是不可能的。因此，一套折中的方案成为行
业规范：口型图。需要注意的是，不同口型会引
起脸型的相应变化，运用时不能照搬。如图2-4所
示。
口型动画的制作流程要从前期对白的录音开 始，录制好度，制作出对白的音节对位表，由此可以
配乐是定格动画影片后期制作的重头戏，对于一些定格动画短片来说，通常短 片的配乐往往会由一个音乐制作人或是动画制作者独立完成。
三、音效的采集
音效的采集有两种形式，音效采集和模拟音效。音效采集是录音师根据剧情需 要，前往能产生相关声音的地点进行声音的现场录制的过程；模拟音效也称为拟音， 是拟音师运用想象力在录音棚里创造出剧情所需要的声响的过程。录音师录制这些 声响并进行编辑，然后合成到影片中。
动画片《三个和尚》中，片头段落的 文字分镜头脚本如图2-2所示。
图2-2 《三个和尚》片头文字分镜头脚本
图2-3 《僵尸新娘》画面分镜头
画面分镜头台本，是指导演把 分镜头内容落实到以镜头为单位的连续 画面上的剧本。画面分镜头在文字分镜 头的基础上绘制，可以在文字分镜头基 础上进行调整、增加和删除，直接反映 出画面的基本效果，并标明内容。画面 分镜头一旦确定就将成为执行导演、场 景搭建、角色制作、摆拍、动检、剪辑、 配音和拟音、效果及作曲、录音等十几 个部门进行操作的步骤依据。格式通常 一般是表格式，具体内容包括镜头号、 时长、景别、镜头拍摄方式、镜头内容、 备注等。分镜头具有可操作性强、场景 明确、镜位清晰、转接自然和叙述简洁 的特点，如图2-3所示。
动漫美术基础ppt课件
角色设计是动漫创作中的重要环节，它涉及到对动漫中人物、动物、怪物等角色 的造型、服装、性格等方面的设计，是决定动漫作品整体风格和故事呈现的关键 因素。
角色设计的原则
在进行角色设计时，需要遵循一定的原则，如个性化、符合故事背景、符合角色 性格特征、保持整体风格一致等，以确保角色形象能够深入人心，为故事增色添 彩。
动漫美术基础PPT课 件
目录
CONTENTS
• 动漫美术概述 • 动漫角色设计 • 动漫场景设计 • 动漫色彩设计 • 动漫光影设计 • 动漫美术的应用与发展趋势
01 动漫美术概述
动漫美术的定义与特点
定义
动漫美术是动漫制作中不可或缺 的一部分，它涉及到角色设计、 场景设计、色彩设计等多个方面 ，是动漫作品视觉呈现的基础。
光影设计的分类与特点
要点一
分类
自然光、人造光、混合光等。
要点二
特点
每种光都有其独特的表现力和应用场景，如自然光表现自 然、柔和的效果，人造光则可以营造出各种氛围和效果。
光影设计的技巧与方法
技巧
掌握光源方向、阴影形状、光线强弱等要素 ，合理运用明暗对比、色彩搭配等技巧。
方法
先确定光源方向，再根据场景和角色需要调 整阴影和光线强弱，最后通过色彩搭配来增
概念
动漫场景设计是指为动漫作品创造一个符合故事情节、人物性格和视觉效果的环境。它包括背景、道具、色彩、 光影等方面的设计，以营造出独特的氛围和情感。
原则
场景设计应遵循整体性、统一性、真实性和艺术性的原则，确保场景与故事情节、人物性格相符合，同时也要注 重细节处理和视觉效果的呈现。
场景设计的分类与特点
特点
动漫美术具有夸张、变形、抽象 等特点，能够超越现实，突出表 现事物的本质特征，使观众更容 易产生共鸣和情感投射。
角色设计的原则
在进行角色设计时，需要遵循一定的原则，如个性化、符合故事背景、符合角色 性格特征、保持整体风格一致等，以确保角色形象能够深入人心，为故事增色添 彩。
动漫美术基础PPT课 件
目录
CONTENTS
• 动漫美术概述 • 动漫角色设计 • 动漫场景设计 • 动漫色彩设计 • 动漫光影设计 • 动漫美术的应用与发展趋势
01 动漫美术概述
动漫美术的定义与特点
定义
动漫美术是动漫制作中不可或缺 的一部分，它涉及到角色设计、 场景设计、色彩设计等多个方面 ，是动漫作品视觉呈现的基础。
光影设计的分类与特点
要点一
分类
自然光、人造光、混合光等。
要点二
特点
每种光都有其独特的表现力和应用场景，如自然光表现自 然、柔和的效果，人造光则可以营造出各种氛围和效果。
光影设计的技巧与方法
技巧
掌握光源方向、阴影形状、光线强弱等要素 ，合理运用明暗对比、色彩搭配等技巧。
方法
先确定光源方向，再根据场景和角色需要调 整阴影和光线强弱，最后通过色彩搭配来增
概念
动漫场景设计是指为动漫作品创造一个符合故事情节、人物性格和视觉效果的环境。它包括背景、道具、色彩、 光影等方面的设计，以营造出独特的氛围和情感。
原则
场景设计应遵循整体性、统一性、真实性和艺术性的原则，确保场景与故事情节、人物性格相符合，同时也要注 重细节处理和视觉效果的呈现。
场景设计的分类与特点
特点
动漫美术具有夸张、变形、抽象 等特点，能够超越现实，突出表 现事物的本质特征，使观众更容 易产生共鸣和情感投射。
大班角色扮演活动教案ppt精品模板分享(带动画)
大添加班副角标色题 扮演活动 教案ppt
汇报人：
目录
PART One
添加目录标题
PART Three
活动教案内容
PART Two
活动教案背景
PART Four
活动教案教学方法
PART Five
活动教案教学重点 与难点
PART Six
活动教案教学评价 与反馈
单击添加章节标题
活动教案背景
活动主题
活动教案教学评价 与反馈
评价方式
观察法：观察幼儿在角色扮演活动中的表现，包括语言、动作、表情等，评价幼儿的发展水 平。
作品分析法：分析幼儿的作品，如绘画、手工制作等，评价幼儿的艺术能力和创造力。
口头反馈法：在活动结束后，对幼儿进行口头反馈，肯定他们的表现，同时提出建议和意见。
综合评价法：综合运用观察、作品分析、口头反馈等多种方法，全面评价幼儿的发展状况。
步骤：教师提出 问题、学生展开 讨论、小组交流、 全班汇报。
适用范围：适用 于各类学科的教 学活动，特别是 需要培养学生思 维能力和表达能 力的教学内容。
角色扮演法
定义：角色扮演法是一种情景模拟的教学方式，通过让儿童扮演生活中的 角色，帮助他们理解和掌握社会规范和价值观。
实施步骤：首先，教师需要设定情景和角色，然后让儿童进行角色扮演， 最后进行讨论和总结。
优点：角色扮演法能够提高儿童的参与度和兴趣，同时能够帮助他们更好 地理解和掌握所学的内容。
注意事项：在实施角色扮演法时，教师需要注意角色的设定要符合儿童的 生活经验和认知水平，同时要给予儿童充分的支持和鼓励。
活动教案教学重点 与难点
教学重点
幼儿能够掌握 角色扮演的技 能和语言表达
能力。
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观察法：观察幼儿在角色扮演活动中的表现，包括语言、动作、表情等，评价幼儿的发展水 平。
作品分析法：分析幼儿的作品，如绘画、手工制作等，评价幼儿的艺术能力和创造力。
口头反馈法：在活动结束后，对幼儿进行口头反馈，肯定他们的表现，同时提出建议和意见。
综合评价法：综合运用观察、作品分析、口头反馈等多种方法，全面评价幼儿的发展状况。
步骤：教师提出 问题、学生展开 讨论、小组交流、 全班汇报。
适用范围：适用 于各类学科的教 学活动，特别是 需要培养学生思 维能力和表达能 力的教学内容。
角色扮演法
定义：角色扮演法是一种情景模拟的教学方式，通过让儿童扮演生活中的 角色，帮助他们理解和掌握社会规范和价值观。
实施步骤：首先，教师需要设定情景和角色，然后让儿童进行角色扮演， 最后进行讨论和总结。
优点：角色扮演法能够提高儿童的参与度和兴趣，同时能够帮助他们更好 地理解和掌握所学的内容。
注意事项：在实施角色扮演法时，教师需要注意角色的设定要符合儿童的 生活经验和认知水平，同时要给予儿童充分的支持和鼓励。
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教学重点
幼儿能够掌握 角色扮演的技 能和语言表达
能力。
相关主题
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51
谢谢大家！
沈 阳 理 工 大 学 艺 术 设 计 学 5院2
17
• 力量型角色： • 眼神有神，明亮，高大，，
健壮，宽阔的肩膀，倒三 角的上身肌肉发达，下身 结构简化，较为短小。
18
• 美丽型角色： • 脸型圆润，眼睛妩媚，后
眼角上翘，嘴唇饱满，身 材或纤瘦，或丰满、性感， 多呈漏斗状。多用弧线条 塑造。
19
• 邪恶型角色：面部瘦、 棱角突出，身材或宽 大或细长，体现其力 量感或阴险感。
性格特征
不同性格的人在神态和举止方面 有很大的区别，在设计表情和动 势时要考虑到性格特征。
时代、地 域
时代和地域特征在角色身上都有 所呈现，在视觉上尤其体现在服 装和饰品上。
22
角色绘制步骤
一、绘制草图
1、确定位置及中轴线；2、确定角色几个头高；3、绘制角色形体草图 4、清理草图
二、绘制线稿
1、调整笔刷；2、绘制线稿；3、修整线稿
三、上色及绘制阴影
▪ 1、创建选区 ▪ 2、填充
▪ 3、创建剪贴蒙版 ▪ 4、绘制阴影
23
24
角色比例图
• 根据剧中角色各自的身高比例绘制比例图。
25
角色比例图
26
角色比例图
27
角色比例图
28
角色比例图
29
角色比例图
30
角色转面设计图
• 在PS里绘制参考线。 • 在SAI中将角色正面形
6
面部轮廓 圆形
7
三角形
8
方形
9
具象轮廓
10
眉毛形体
11
眼睛形体
12
鼻子形体
13
嘴形体
14
耳形体
15
身体形体
• 可爱型角色： • 个子较矮，头部在身体的
比例中较大，四肢短小， 脸蛋圆圆的、鼓鼓的、身 体呈梨形。
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• 滑稽型角色： • 眼睛较大， 身体中间部分
瘦长，活动灵巧、嘴巴大、 表情丰富多变。
沈阳理工大学艺术设计学院
动画角色设计
1
课程内容
1
动画角色设计概述
2 角色绘制步骤及SAI软件讲解
3 角色转面图、表情图、动势图等
4
作业要求及进度安排
2
经典动画角色
3
4
动画角色设计概述
• 角色设计：为一切视觉媒体创作丰富多彩 又富于个性的人物角色或者拟人角色造型。
• 角色不单单仅是一个形象，而是一个富于 个性，演绎精彩故事的演员。
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角色表情设计图
• 绘制角色在不同的情绪状态下的表情。
36
角色表情设计图
37
角色表情设计图
38
角色表情设计图
39
角色表情设计图
40
角色表情设计图
41
角色动势设计图
• 绘制角色在剧中较为代表性的动势。
42
角色动势设计图
43
角色动势设计图
44
角色动势设计图
45
角色动势设计图
46
角色动势设计图
47
角色动势设计图
48
角色动势设计图
49
作业要求
• 一、临摹一套角色设计图：包括表情图、 动势图、比例图、转面图。
• 二、创作：以自己或寝室同学（家人、朋 友等）形象为原型进行角色设计。要求人 物4-5个头高，设计两个角色，并将其中一 个角色绘制转面图、比例图、动势图、表 情图。
50
作业 例子
象透明度调低，建立 新图层，可在正面角 色上面绘制侧面角色， 这样对位容易准确。 绘制角色背面时注意， 与正面角色的反转关 系。 • 上色时由于图层过多， 注意先建立文件夹进 行管理文件。
31
转面图+色指定
色指定：RGB值、色样、颜色位置
32
角色转面设计图
33
角色转面设计图
34
角色转面设计图
• 因此，角色设计师设计角色也不是单纯的 形象设计，而是一套完整的角色演绎设计。 包括角色比例，角色转面，角色动势，角 色表情等设计。
5
动画角色设计概述
• 角色，以其外在呈现出来的风貌及其演 技共同传达作品的内容。
• 在动画设计中，角色不是通过选择的， 而是完全创造出来的。这就意味着动画 角色有更加自由的表现力，通过设计师 对视觉元素的恰当运用能够更充分更极 致地表达角色内在的性格。动画角色造 型的设计过程是通过视觉语言将角色精 神内涵转化成可视形象。
20
灵感源泉及学习资料
• A 图书和杂志 • B 电影与电视媒体 • C 速写本与剪贴薄 • D 博物馆和展览 • F 互联网
21
角色设计的依据
•在角色设计之前，我们必须对角色有一个整体的把握，这样设计才有针 对性，才有说服力。.
和形体特征都有所区别，设计时 一定要考虑周全。
谢谢大家！
沈 阳 理 工 大 学 艺 术 设 计 学 5院2
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• 力量型角色： • 眼神有神，明亮，高大，，
健壮，宽阔的肩膀，倒三 角的上身肌肉发达，下身 结构简化，较为短小。
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• 美丽型角色： • 脸型圆润，眼睛妩媚，后
眼角上翘，嘴唇饱满，身 材或纤瘦，或丰满、性感， 多呈漏斗状。多用弧线条 塑造。
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• 邪恶型角色：面部瘦、 棱角突出，身材或宽 大或细长，体现其力 量感或阴险感。
性格特征
不同性格的人在神态和举止方面 有很大的区别，在设计表情和动 势时要考虑到性格特征。
时代、地 域
时代和地域特征在角色身上都有 所呈现，在视觉上尤其体现在服 装和饰品上。
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角色绘制步骤
一、绘制草图
1、确定位置及中轴线；2、确定角色几个头高；3、绘制角色形体草图 4、清理草图
二、绘制线稿
1、调整笔刷；2、绘制线稿；3、修整线稿
三、上色及绘制阴影
▪ 1、创建选区 ▪ 2、填充
▪ 3、创建剪贴蒙版 ▪ 4、绘制阴影
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角色比例图
• 根据剧中角色各自的身高比例绘制比例图。
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角色比例图
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角色比例图
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角色比例图
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角色比例图
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角色比例图
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角色转面设计图
• 在PS里绘制参考线。 • 在SAI中将角色正面形
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面部轮廓 圆形
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三角形
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方形
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具象轮廓
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眉毛形体
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眼睛形体
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鼻子形体
13
嘴形体
14
耳形体
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身体形体
• 可爱型角色： • 个子较矮，头部在身体的
比例中较大，四肢短小， 脸蛋圆圆的、鼓鼓的、身 体呈梨形。
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• 滑稽型角色： • 眼睛较大， 身体中间部分
瘦长，活动灵巧、嘴巴大、 表情丰富多变。
沈阳理工大学艺术设计学院
动画角色设计
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课程内容
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动画角色设计概述
2 角色绘制步骤及SAI软件讲解
3 角色转面图、表情图、动势图等
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作业要求及进度安排
2
经典动画角色
3
4
动画角色设计概述
• 角色设计：为一切视觉媒体创作丰富多彩 又富于个性的人物角色或者拟人角色造型。
• 角色不单单仅是一个形象，而是一个富于 个性，演绎精彩故事的演员。
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角色表情设计图
• 绘制角色在不同的情绪状态下的表情。
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角色表情设计图
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角色表情设计图
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角色表情设计图
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角色表情设计图
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角色表情设计图
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角色动势设计图
• 绘制角色在剧中较为代表性的动势。
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角色动势设计图
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角色动势设计图
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角色动势设计图
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角色动势设计图
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角色动势设计图
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角色动势设计图
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角色动势设计图
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作业要求
• 一、临摹一套角色设计图：包括表情图、 动势图、比例图、转面图。
• 二、创作：以自己或寝室同学（家人、朋 友等）形象为原型进行角色设计。要求人 物4-5个头高，设计两个角色，并将其中一 个角色绘制转面图、比例图、动势图、表 情图。
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作业 例子
象透明度调低，建立 新图层，可在正面角 色上面绘制侧面角色， 这样对位容易准确。 绘制角色背面时注意， 与正面角色的反转关 系。 • 上色时由于图层过多， 注意先建立文件夹进 行管理文件。
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转面图+色指定
色指定：RGB值、色样、颜色位置
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角色转面设计图
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角色转面设计图
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角色转面设计图
• 因此，角色设计师设计角色也不是单纯的 形象设计，而是一套完整的角色演绎设计。 包括角色比例，角色转面，角色动势，角 色表情等设计。
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动画角色设计概述
• 角色，以其外在呈现出来的风貌及其演 技共同传达作品的内容。
• 在动画设计中，角色不是通过选择的， 而是完全创造出来的。这就意味着动画 角色有更加自由的表现力，通过设计师 对视觉元素的恰当运用能够更充分更极 致地表达角色内在的性格。动画角色造 型的设计过程是通过视觉语言将角色精 神内涵转化成可视形象。
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灵感源泉及学习资料
• A 图书和杂志 • B 电影与电视媒体 • C 速写本与剪贴薄 • D 博物馆和展览 • F 互联网
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角色设计的依据
•在角色设计之前，我们必须对角色有一个整体的把握，这样设计才有针 对性，才有说服力。.
和形体特征都有所区别，设计时 一定要考虑周全。