《前事不远,吾属之师》阅读答案翻译译文中考语文试题解析理解 - 文言文阅读及答案.doc
中考文言文阅读赏析_12蹇叔哭师
〖美文赏读〗蹇叔哭师冬，晋文公卒。
庚辰，将殡于曲沃。
出绛，柩有声如牛。
卜偃使医生拜，曰：“君命大事将有西师过轶我，击之，必大捷焉。
”杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。
”穆公访诸蹇叔。
蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。
师劳力竭，远主备之，无乃不可以乎？师之所为，郑必知之。
勤而无所，必有悖心。
且行千里，其谁不知？”公辞焉。
召孟明、西乞、白乙使出师于东门以外。
蹇叔哭之曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也。
”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之，曰：“晋人御师必于崤，有二陵焉。
其南陵，夏后皋之墓地；其北陵，文王之所辟风雨也，必死是间，余收尔骨焉?秦师遂东。
〖文章翻译〗冬季，晋文公逝世了。
十二月十天，要送往曲沃停放待葬。
刚走出国都绛城，棺材里发出了像牛叫的声音。
卜官郭偃让医生们向棺材下拜，并说：“国君要发布军事命令，将有西方的军队超出我们的国境，我们侵袭它，必定会获取全胜。
”秦国医生杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，假如静静派兵前来，就能够占据他们的国都。
”秦穆公向秦国老臣蹇叔征求建议。
蹇叔说：“让军队勤劳奋苦地袭击远方的国家，我从没听闻有过。
军队勤劳精疲力竭，远方国家的君主又有防范，这样做唯恐不可以吧？军队的一举一动，郑国必然会知道。
军队勤劳奋苦而一无所获，必定会产生反叛念想。
再说行军千里，有谁不知道呢？”秦穆公没有遵从蹇叔的建议。
他召见了孟明视，西乞术和白乙丙三位将领，让他们从东门外面出兵。
蹇叔哭他们说：“孟明啊，我看着大军出发，却看不见他们回来了！”秦穆公派人对蹇叔说：“你知道什么？假如你蹇叔只活此中寿就逝世的话，你坟上的树都有两手合抱一般粗了（你此刻离中寿都过去多少年了，早已昏聩）。
”蹇叔的儿子跟从军队一同出征，他哭着送儿子说：“晋国人必然在崤山抗击我军，崤有两座山头。
南面的山头是夏王皋的墓地，北面的山头是周文王避过风雨的地方。
《秦晋崤之战》阅读答案解析及原文翻译
《秦晋崤之战》阅读答案解析及原文翻译秦晋崤之战杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。
”穆公访诸蹇叔。
蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。
师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。
且行千里，其谁不知？”公辞焉。
召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。
蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤。
崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。
必死是间，余收尔骨焉。
”秦师遂东。
三十三年春，秦师过周北门，左右免胃而下，超乘者三百乘。
王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼，必败。
轻则寡谋，无礼则脱。
入险而脱，又不能谋，能无败乎？”及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。
不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。
”且使遽告于郑。
郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。
使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。
为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。
孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。
攻之不克，围之不继，吾其还也。
”灭滑而还。
晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。
奉不可失，敌不可纵。
纵故，患生；违天，不祥。
必伐秦师！”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？吾闻之：‘一日纵敌，数世之患也’。
谋及子孙，可谓死君乎！”遂发命，遽兴姜戎。
子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右。
夏四月辛巳，败秦师于崤，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。
遂墨以葬文公，晋于是始墨。
文嬴请三帅，曰：“彼实构吾二君，寡君若得而食之，不厌，君何辱讨焉？使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何？”公许之。
先轸朝，问秦囚。
山东省临沂市兰山区部分校2023-2024学年中考联考语文试题含解析
山东省临沂市兰山区部分校2023-2024学年中考联考语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用1．选出下列语段中字音、字形全对的一项( )奋斗，是解码中国奇迹的钥．匙。
艰难困苦，玉rǔ（）于成。
这个千帆．竞发、百gě（）争流的时代，总会为风雨兼程的人，留一道希望之门。
A．yào儒fān舸B．yuè汝fán柯C．yuè乳fán㞹D．yào汝fān 舸2．请根据情境和所学知识，判断下列表述有误的一项是（）A．古代有很多运用借代的词语，如“汗青”指史册，“桃李”指学生，“烽烟”指战争，“手足”指同学，等等。
B．兰兰勇敢地制止了商场里的一个小偷的偷窃行为，李晓明夸赞她说“你真是巾帼不让须眉啊！”C．你到同学家做客，同学对你的到来表示欢迎说：“你大驾光临，我们家真是蓬荜生辉啊！”D．小华最近写了一幅书法作品想请教书法家王老师的指导，她恭敬的对王老师说：“请王老师斧正。
”3．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）A．酝酿．niàng笼．罩lǒng嫉．妒jì参差．．不齐cēn cīB．踱．步duó应和．hé间．隔jiān无不伸颈．jǐngC．窥．探kuī惘．然wǎng模．样mú飞沙走砾．lìD．星宿．sù嗜．好shì阔绰．chuò风力尚劲．jìng4．下列句子中加点词语使用最恰当．．．的一项是( )A．那位数学达人写出的学术论文言不及义．．．．，编辑人员反复看过几遍又问过他本人之后，才总算搞明白了表达的意图。
山东省济南市2019年中考语文模拟试卷精选及答案汇编：课外文言文阅读专题
课外文言文阅读专题历下区二模（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成9～11题。
（共8分）侯蒙，字元功，密州高密人。
未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。
进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。
民讼皆决于庭受罚者不怨。
转运使黄湜①闻其名，将推毂②之，召诣行台③白④事，蒙以越境不肯往。
湜怒，他日行⑤县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见。
湜曰：“君真能吏也。
”率诸使者合荐之。
（选自《宋史·侯蒙传》）【注释】①黄湜(shí):人名。
②推毂（gǔ）：荐举。
③行台：地方大吏的官署与居所。
④白：禀告。
⑤行：巡视。
9.用“/”为下面的文字断句。
（只画一处．．．．）（2分）民讼皆决于庭受罚者不怨10.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）既而无一疵可指，始以宾礼见。
11.侯蒙年少时“急义好施”，是（1）之人。
为官后，转运使黄湜“欲翻致其罪”，却发现“无一疵可指”，通过（2）（写作手法）表现了侯蒙（3）的特点。
（3分）9.民讼皆决于庭/受罚者不怨【评分意见】本题2分。
只画1处，画错或者多画均不得分。
10.之后发现没有一点瑕疵可指摘，这才以宾客之礼接见他。
【评分意见】本题3分。
两个分句翻译正确各得1分，语言通顺1分。
“既而”译为“不久（后）”、“随后”、“之后”“后来”皆可。
“始”译为“才”，若译为“开始”不得分。
11.（1）乐善好施（助人为乐、乐于助人等）（2）侧面描写（3）秉公执法（公正无私，办事能力强等）【评分意见】本题3分，每空1分。
第一空和第三空意思对即可【评分细则】（1）乐善好施（助人为乐、乐于助人、大方、仗义等也可，只答善良\等不得分）（2）侧面描写（衬托也可，只答对比、反衬不得分）“衬托“等关键性词语出现错别字不得分。
（3）秉公执法（公正无私，办事能力强，做事严谨等也可，只答清廉、关心百姓等不得分）【参考译文】侯蒙，字元功，是密州高密县人。
还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义之事急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。
2023-2024学年山西省左玉县中考语文押题卷含解析
2023-2024学年山西省左玉县中考语文押题卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
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一、积累1．阅读下面的文字，完成下列小题。
我曾经徘徊．于黄河上游的水库，惊异于她① ；曾生活于河套平原，陶醉于她② ；也曾上溯．龙门，感奋于她③ 。
但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂．．．．。
为之（震惊/震撼）。
在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾，喧．声蔽天。
正当她得意扬扬．．．．之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。
（于是/然而）飞沫起虹，溅．珠落盘，成瀑成湫，巍．巍地颤．。
放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磬．石，经黄河涛头这么轻轻一钻．一旋，就路从地下出，水从天上来。
1．文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（）A．暄（xuān）徘徊（huái）如痴如狂B．溅（jiàn）上溯（shuò）排山倒海C．颤（chàn）巍（wēi）巍万马奔腾D．钻（zuàn）磬（pán）石得意扬扬2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项（）A．震惊然而鬼斧神工B．震撼然而巧夺天工C．震惊于是巧夺天工D．震撼于是鬼斧神工3．在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项（）A．①如虹如带的飘逸②如狮如虎的豪壮③如泊如镜的沉静B．①如泊如镜的沉静②如虹如带的飘逸③如狮如虎的豪壮C．①如狮如虎的豪壮②如泊如镜的沉静③如虹如带的飘逸D．①如泊如镜的沉静②如狮如虎的豪壮③如虹如带的飘逸。
文言文阅读练习(带答案)
文言文阅读练习练习一阅读下面的文言文，回答1-5题。
王冕者,诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归,忘其牛。
或牵牛来责蹊田。
父怒,挞之，已而复如初。
母曰:“儿痴如此，曷不听其所为。
”冕因去依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狞恶可怖；冕小儿,恬若不见。
安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。
——宋濂《王冕传》1.分别选出对下列句中加点字解释正确的项。
①窃．入学舍 A．偷东西Ｂ.偷偷地 C．私自(谦辞) （ B )②儿痴．如此Ａ．痴呆 B.痴迷Ｃ．白痴( Ｂ )③恬．若不见 A.安静Ｂ.安适C．坦然（ C )2．下列句中加点的词的意义和用法,相同的一项是（Ａ，两个“其”都是代词“那个”）A．暮归，忘其．牛查无其．人 B．冕因去依僧寺以．居（而) 喻之以．理(用)C.执策映长明灯读之．(它）赤子之．心（的) D．录为．弟子(作为）为．虎作伥(替,给）３．文中“儿痴如此”的“此”指代的内容,正确的一项是（D 指“父怒,挞之”，仍如先前一样)A.父命牧牛陇上,窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记。
B．暮归，忘其牛。
Ｃ．或牵牛来责蹊田。
D.父怒，挞之，已而复如初。
４．下列叙述，不符合原文意思的一项是（Ｃ,“王冕白天放牛”,不合文意）A．王冕放牛而跑到学堂听学生读书,直到傍晚才回家，忘记了放牛的事。
B.因牛踩坏了农田,王冕遭到父亲责打，可过后他仍然如先前一样去听学生读书而忘了放牛。
Ｃ.在母亲的劝说下,王冕白天放牛，晚上寄居僧寺,夜里坐在佛像膝盖上，对着长明灯读书。
D．韩性听到了王冕好学苦读的事,收王冕做弟子,王冕后来成为博通的学者。
5．翻译文中划线的句子。
①或牵牛来责蹊田。
译文：有的人牵着牛来责备牛踩了地里的庄稼。
（“责”是“责备”之义)②安阳韩性闻而异之。
译文：安阳人韩性听说此事以后认为王冕与众不同（“异之”是“以之为异”)练习二阅读下面的文言文,回答1—5题。
《记承天寺夜游》知识梳理(含练习和答案)
《记承天寺夜游》一、知识梳理苏轼作者:苏轼,北宋著名的文学家,唐宋八大家之一。
学过他的文章有《水调歌头·明月几时有》《江城子密州出猎》（一）解释句中加点的词:念:考虑,想到寝:睡但:只是相与:共同,一起闲人:清闲的人这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。
苏轼这时被贬为黄州团练副使，这里是一个有职无权的官，所以他十分清闲，自称“闲人”。
空明:形容水的澄澈。
在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。
户:门遂:于是。
至:到交横:交错,纵横。
盖:原来是。
（二）、把下列句子译成现代汉语1、怀民亦未寝,相与步于中庭张怀民也没睡,于是我们一起在庭院散步2、庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。
月光照在庭院中,像积水那样清澈透明,竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇。
3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两耳。
哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样“闲人”罢了!（三)、填空1、全文以“月光”为线索,依据作者的行踪,以诗的笔触描绘了夏夜月光图,创设了一种清冷皎洁的意境,表达了作者旷达心境。
2、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也3、表达作者微妙复杂的感情语句是何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
(主旨句)4、用简洁的语言概括作者的复杂感情。
(旷达胸怀)(1)贬谪悲凉。
(2)人生感慨。
(3)赏月喜悦;(4)漫步悠闲。
(四）、结构:本文运用了哪几种表达方式,请按不同的表达方式划分层次,并写出各层次大意。
第一层:(1-3句)月色入户,欣然起行,庭院漫步。
(表达方式是叙述,交代清楚了时间、地点、“同游者、游历的缘由)第二层:(4句)观月赏景。
(写景、描绘月夜庭中美景)第三层:(最后3句)月夜问天,自喻闲人。
(庭中月色或月光如水,议论,点出作者旷达乐观的襟怀（五）、思考:1、你是如何理解文中“闲人”的含义?贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,种种微妙复杂的感情尽在其中。
《前事不远吾属之师》原文及译文
《前事不远吾属之师》原文及译文赏析《前事不远吾属之师》是宋朝的司马光写的，选自《资治通鉴》。
原文戊(wù)子①，上⑨谓侍臣⑾曰：“朕观《隋炀帝集》，文辞奥博，亦知是尧、舜⑧而非桀、纣⑩，然行事何其反也。
”魏徵（zheng）对曰：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人②，故智者献其谋③，勇者竭其力④。
炀帝恃其俊才，骄矜自用⑤，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾⑥不自知以至覆亡也。
”上曰：“前事不远，吾属⑦之师也。
”阅读练习一,解释加点的词1.朕观《隋炀帝集》()2.勇者竭其力()3.炀帝恃其俊才()4.骄矜自用()二,翻译1.亦知是尧,舜而非桀纣,然行事何其反也!_______________________________2.人君虽圣哲,犹当虚己以受人._______________________________三,本文谈到"前事不远,吾属之师也",唐太宗还曾说"以古为镜,可以见兴替",你如何看待这一问题参考答案一,1.看2.尽3.倚仗4.骄傲固执己见二,1.也知道称赞尧,舜,批评桀,纣,但是做事为什么相反呢!2.为人君者即使道德高尚,天资聪明,也应当谦虚地接受他人的意见.三,要善于借鉴历史的,他人的经验和教训,有则改之,无则加勉,不断地完善自己.注释戊子，唐太宗贞观二年六月戊子这一天。
这年六月戊子是六月十三日。
是：称赞，认为.....好。
虚己以受人：虚己，自己要谦虚。
受人，能接受别人的意见，或能听得进臣子们说的话。
献其谋：提出(他的)主张、计划、策略等。
竭其力：尽量发挥(他的)力量、能力。
俊才：出众的才智。
自用：固执自信，自以为是。
曾：虚词，用来加强语气，可译为“连......都......”“竟然”。
属：恰好，正是。
尧，舜：古代传说中的圣君。
皇帝：皇上。
这里指唐太宗。
桀，纣：夏朝和殷朝的末代君主，是昏庸的暴君。
文辞奥博：文辞美妙，含义深远；奥博，含义深广吾属：我们。
高中阅读理解及答案解析——孟子称“人之患在好为人师”
孟子称“人之患在好为人师”孟子称“人之患在好为人师”。
由魏、晋氏以下，人益不事师。
今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。
独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。
世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。
愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈①而东，如是者数矣。
屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。
”仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。
前六七年，仆来南，二年冬，幸大雪逾岭，被南越中数州。
数州之犬皆苍黄吠噬狂走者累日至无雪乃已然后始信前所闻者。
今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。
然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳！度今天下不吠者几人，而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎？（选自柳宗元《答韦中立论师道书》）余幼时即嗜学。
家贫无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（选自宋濂《送东阳马生序》）杨时字中立，南剑将乐人。
幼颖异，能属文。
稍长，潜心经史。
熙宁九年，中进士第。
河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。
时调官不赴，以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。
其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。
”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。
至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
（选自《宋史·列传第一百八十七》，有删改）【注】①挈挈：急切的样子。
15．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3 分）A．数州之犬/皆苍黄吠噬/狂走者累日/至无雪乃已/然后始信前所闻者/B．数州之犬/皆苍黄吠噬狂/走者累日/至无雪乃已/然后始信前所闻者/C．数州之犬/皆苍黄吠噬/狂走者累日至/无雪乃已/然后始信前所闻者/D．数州之犬/皆苍黄吠噬狂/走者累日至/无雪乃已/然后始信前所闻者/16．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．赋，古代的一种文体，它讲究文采、韵律，其特点是“铺采摛文，体物写志”。
部编版七年级语文下册期末学情评估附答案
人教版七年级历史下册期末学情评估一、积累与运用(25分)为增强文化自信，了解英雄事迹，班级开展“诵诗书话英雄”综合性学习活动，请你参加。
【活动一】诵诗文，汲取营养1．下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。
(10分)古诗文是中华民族文化的瑰宝。
诵读诗文，我们领略到诗中的美景。
“①________________________，②________________________”(韩愈《晚春》)有百花盛开万紫千红的暮春之景；“③________________________，④________________________”(赵师秀《约客》)有黄梅时节江南雨季的迷人景致。
诵读诗文，我们也感受到诗中的真情。
那巍巍泰山之巅，“⑤________________________，⑥________________________”(杜甫《望岳》)是壮志豪情；那曲院风荷之间，“出淤泥而不染，⑦________________________”(周敦颐《爱莲说》)是高洁雅情。
诵读诗文，我们也领悟到诗中的哲理。
“不畏浮云遮望眼，⑧________________________ ”(王安石《登飞来峰》)蕴含着人应该放眼大局和长远之哲理；遇到困境也不能灰心，要坚信“⑨________________________，⑩________________________”(陆游《游山西村》)。
【活动二】话英雄，仰望星空2．下面是小语同学撰写的英雄赞歌，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
(9分)仰望星空，我看到“巾帼英雄”花木兰，替父从军，()祖国，忠孝两全传佳话；我看到“民主战士”闻一多，()，慷__①__(kǎi)淋漓，气冲斗牛震天地；我看到“‘两弹’元勋”邓稼先，以身作则，无私奉献，功__②__(xūn)惠泽人世间；我看到“杂交水稻之父”袁隆平，淡泊名利，不畏艰难，造福人类；我看到“航天英雄”杨利伟，临危不惧，潜心贯注，()民族飞天梦……他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命光彩。
2024学年河北省秦皇岛市名校中考二模语文试题含解析
2024学年河北省秦皇岛市名校中考二模语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．矫健一代天娇炫耀头晕目眩B．苍茫沧海桑田覆盖重蹈复辙C．泛滥粗制烂造斑纹班师回朝D．克扣刻不容缓惶恐张皇失措2．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．看到西宁市海湖新区鳞次栉比．．．．的高楼大厦，人们不禁赞叹：“西宁的变化太大了！”B．在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切．．．．的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。
C．据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾．．．．。
D．诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑．．．．的。
3．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．《流浪地球》成为春节档第一口碑电影，荣膺．．票房榜首，这是导演郭帆带领团队在四年追梦路上不断奋斗的成果。
B．自信是坚实的精神堡垒．．，不论面对何种困境都能让你坚强勇敢，永不退缩。
C．2019年“3•15”晚会上曝光的辣条工厂苍蝇乱飞，原料脏乱不堪，观众无不义愤填膺．．．．。
D．初三的中考复习阶段，妈妈总是苦心孤诣．．．．地劝我好好珍惜时间，努力学习，考上自己理想的高中。
4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情．．．．，不仅潸然落泪。
B．班长有不懂的地方就虚心向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神令人敬佩。
C．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
内蒙古包头市第二十九中学中考三模语文试题(含解析)
内蒙古包头市第二十九中学中考三模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A．渲．染（xuàn）着．落（zhuó）针灸．（jiǔ）妇孺．皆知（rú）B．怂．恿（sóng）地契．（qì）逞．能（chěng）风雪载．途（zài）C．可．汗（kè）炽．热（chì）署．名（shǔ）不可捉．摸（zhuō）D．粗拙．（zhuō）辟．头（pī）稽．首（qǐ）潜．心贯注（qián）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．掺和腰支一反既往藏污纳垢B．不辍娴熟根深谛固鞠躬尽瘁C．翘首俯瞰纵横决荡情有可原D．惶恐溜达面面厮觑以身作责3．下列各句中，加点词语使用错误的一项是（）A．按部就班不是不对，但死守陈规．．旧章，拒绝改革创新就错了。
B．珍藏封存在某个不易触碰的角落，总在午夜阑珊．．的时候，独自悄悄想起。
C．近年来，家乡的面貌焕然一新：一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群．．．．，蔚为壮观。
D．《陈太丘与友期行》讲的是汉末名士陈纪七岁时，对其父亲的朋友侃侃而谈．．．．的故事。
4．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①这些人物大都想象鲜明，给人留下深刻印象，其中尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具神采。
②其中梁山好汉就有一百零八个，再加上其他人物，有数百人之多。
③《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
④例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物象形，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
⑤作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性。
⑥金圣叹赞“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。
”A．③②①⑤④⑥B．③①②⑤④⑥C．⑥②①④⑤③D．⑥③②⑤④①5．下列文常常识表述错误的一项是（）A．《战国策》是西汉刘向所编的一部国别体史书，《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均出自其中。
无锡市南长区2024年中考语文仿真试卷含解析
无锡市南长区2024年中考语文仿真试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、积累1．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是你怎样对待生活，生活就怎样对待你。
________。
________。
________，________。
________。
________，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣成都要经历才够完美。
”⑥某种程度上说，人活着就是一种态度A．⑤②①③⑥④B．⑥②①③⑤④C．②①⑥③⑤④D．①③⑤⑥④②2．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A．齐白石画展一开幕，绘画爱好者趋之若鹜．．．．，争相观瞻。
B．作为当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分．．．．。
C．对于作文中的病句和错字，许多同学不以为然．．．．，认为这些问题不必较真，无伤大雅。
D．登高望远，看到高山大川，沧海桑田．．．．的壮丽景色，我心潮澎湃。
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A．自古以来，凡成功之人，大多谦虚而圆滑．．，能够随机应变：失败之人，大多自负又固执，往往刚愎自用。
B．电视剧《人民的名义》敢于触碰．．敏感题材，并以其跌宕的剧情、出色的表演及衍生出的各种话题，引起巨大轰动。
C．那放在桌上的绿宝石，八面玲珑．．．．，精致美丽，宛如一枚青翠欲滴的嫩叶，让人不由心生喜爱之情。
D．听着那秋日里掠过林间的风声，望着那夕阳下结伴归巢的飞鸟，游子们总会不由自主地怀念起家乡的亲友，忆起那遥遥在望．．．．的岁月。
准确翻译文言文阅读材料中的句子
准确翻译文言文阅读材料中的句子四川省伍隍中学闵文2004年高考文言文句子翻译的分值达到8分，充分体现了新课标对中学语文教学人文性的要求。
随着高考改革，文言文句子翻译将可能单独选用文段，题料除之前的史传文学外，寓言、游记和短论等亦可能涉及，以充分体现新课标对中学生文化修养培养要求。
文言文句子翻译复习中，我建议在充分阅读教本的同时，加大对解题步骤的常规训练，培养学生动笔前有意识地去辨识可能成为评分点的常见词语的能力，翻译时做到点面结合，文从字顺，以尽力减少失分。
一、文言句子翻译判分标准按照高考评分要求，对所译句子能译出大意，文句通顺，即可得1分；译出每个关键词得1分，一个句子往往设2—3个关键词，。
考核点以常见实词（古今同用但意思发生变化的词）和少量虚词为主。
句式不作为判分点，个别生冷词语如果出现，只作干扰，不列为评分点。
二、以教本为纲，提高文化修养要准确翻译高考文言文阅读材料中的句子，最根本的一条是要有较厚的古文化修养，作为高考考生就必须熟悉所学教材的内容，熟悉常见的一些古文化常识，古文化现象，尤其要吃透教材中一些常见的古汉语实词、虚词、固定句式，尤其是高考语文大纲所规定的实词和虚词，必须熟悉它们在教材中的常规用法，了解它们在古今不同的用法和意义。
我感到，在高考的第一、二轮复习中，古文的复习应以教本为纲，结合一些练习题，积累古汉语词汇，收集它们的一些用法，并适时迁移使用这类知识。
学生在文言句子翻译中出错失分，最大的硬伤就是对一些常见易忽视的词语缺乏应有的感悟，丢掉教材，以现代汉语方式释古汉语。
例：把下面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
戊子，上（指唐太宗）谓侍臣曰：“朕观《隋炀帝集》，文辞奥博，亦知是尧、舜而非桀纣，然行事何其反也！”魏征对曰：“人君虽圣哲，犹当虚己以爱人，故智者献其谋，勇者竭其力。
炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也。
”上曰：“前事不远，吾属之师也！”（《资治通鉴〃唐纪》）（1）亦知是尧、舜而非桀纣，然行事何其反也真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？译：_______________________________________________________________（2）前事不远，吾属之师也！译：_________________________________________________________典型误译举隅：1、（隋炀帝）也懂得要学习尧、舜而不是桀、纣，然而做事为什么又反了呢！ 2、以前的事例相隔不久，是我的老师呀！由此误译可以发现，该生一是未能找准判分词“何其”、“属”等，而导致漏译或误译，二是对常见词的词义把握不准，如“是”、“非”二词。
冬十二月,或告右丞魏征私其亲戚阅读答案与翻译
冬十二月，或告右丞魏征私其亲戚阅读答案与翻译（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《秦晋崤之战》阅读答案解析及原文翻译
《秦晋崤之战》阅读答案解析及原文翻译秦晋崤之战杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。
”穆公访诸蹇叔。
蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。
师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。
且行千里，其谁不知？”公辞焉。
召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。
蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤。
崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。
必死是间，余收尔骨焉。
”秦师遂东。
三十三年春，秦师过周北门，左右免胃而下，超乘者三百乘。
王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼，必败。
轻则寡谋，无礼则脱。
入险而脱，又不能谋，能无败乎？”及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。
不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。
”且使遽告于郑。
郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。
使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。
为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。
孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。
攻之不克，围之不继，吾其还也。
”灭滑而还。
晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。
奉不可失，敌不可纵。
纵故，患生；违天，不祥。
必伐秦师！”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？吾闻之：‘一日纵敌，数世之患也’。
谋及子孙，可谓死君乎！”遂发命，遽兴姜戎。
子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右。
夏四月辛巳，败秦师于崤，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。
遂墨以葬文公，晋于是始墨。
文嬴请三帅，曰：“彼实构吾二君，寡君若得而食之，不厌，君何辱讨焉？使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何？”公许之。
先轸朝，问秦囚。
曹刿论战阅读理解答案
曹刿论战阅读理解答案曹刿论战阅读理解答案（一）十年春，齐师伐我。
……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”1．下列句于中加点词含义相同的一项是（）（3分）A．又何间焉 B.公问其故立有间并驱如故C．肉食者鄙 D.何以战顾不如蜀鄙之僧哉域民不以封疆之界2．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)小大之狱，虽不能察，必以情。
翻译(2)忠之属也。
可以一战。
战则请从。
(3分)翻译：3．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是。
(用原文回答)(2分)4．读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。
(不超过30字)(4分)（二）十年春，齐师伐我。
……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”?1.解释文中加点词在文中的意思。
（4分）?（1）小信未孚（）（2）小大之狱（）?（3）公将鼓之（）（4）望其旗靡（）2.用原文语句填空。
（5分）?（1）文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：、。
（2）文中“忠之属也”具体指的是，，。
3.曹刿认为可以追击齐师的原因是什么（请用原文句子回答）？（2分）?4.翻译下列语句。
（2分）?牺牲玉帛，弗敢加也，必以信5.下列说法中不正确的一项是（2分）（）?A.“夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。
“一鼓作气”在选文中的意思是鼓足干劲，一气把事情完成。
B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。
C.选文第一段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。
D.选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”，仅仅八个字就刻画出了鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点。
6.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？（3分）?7. 你认为鲁庄公“鄙”吗？试说说你的认识。
(4分)（三）既克，公问其故。
对日：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
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《前事不远，吾属之师》阅读答案翻译译文中考语文试题解析理解- 文言文阅读及答
案-
前事不远，吾属之师
戊子，上谓侍臣曰：“朕现《隋炀帝集》，文辞奥博①，亦知是尧、舜而非②桀纣，然行事何其反也!”魏徵对曰：“人君虽圣哲③，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。
炀帝恃其俊才④，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾⑤不自知，以至覆亡也。
”上曰：“前事不远，吾属之师也!”
导读：人常说：前事不远，后事之师。
以古鉴今，善于吸取过去的经验、教训，从而更好地走今后的路，是明智之举。
注释：①奥博：含义深广。
②是：称赞，认为……好。
非：批评，认为……不好。
③圣哲：道德高尚，天资聪明。
④俊才：出众的才智。
⑤曾：虚词，用来加强语气，可译为“连……都……”，“竟然”。
精练：
一、解释加点的词
1．朕观《隋炀帝集》（）2．勇者竭其力（）
3．炀帝恃其俊才（）4．骄矜自用（）
二、翻译
1．亦知是尧、舜而非桀纣，然行事何其反也！
2.人君虽圣哲，犹当虚己以受人。
三、本文谈到“前事不远，吾属之师也”，唐太宗还曾说“以古为镜，可以见兴替”，你如何看待这一问题?
【参考译文和答案】
99．前事不远，吾属之师
戊子年，唐太宗对侍臣说：“我读《隋炀帝集》，发现它文辞深奥博大，含义深远，也知道称赞尧、舜，批评桀、纣，但是怎么做起事来就相反了呢!”魏徵回答说：“为人君者即使道德高尚、天资聪明，也应当谦虚地接受他人的意见，这样才能让有智慧的人献出自己的计谋，让勇敢的人能够竭尽全力。
炀帝依仗自己出众的才智，骄傲自满固执己见，所以他嘴上说着尧、舜的话，身体却去做桀、纣的事，竟然自己还不觉察，以至于灭亡。
”唐太宗说：“历史的教训刚刚过去，应当成为我们行动的老师。
”
一、1.看2．尽3．倚仗4．骄傲固执己见
二、1.也知道称赞尧、舜，批评桀、纣，但是做事为什么相反呢! 2．为人君者即使道德高尚、天资聪明，也应当谦虚地接受他人的意见。
三、要善于借鉴历史的、他人的经验和教训，有则改之，无则加勉，不断地完善自己。