教科版科学六年级上册《谁选择了它们》资料

冷的地方身体愈接近（ A ）。 A、大球形 B、长筒状 C、小球形
谁选择了它们
三选择题 1、物竞天择，适者生存 ，大自然就是运用 这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个
成员。
2、 人工选择 和 自然选择 可以改变生物特 征。
1、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷 的地方个体就愈（ A ）。 A、大 B、小 C、差不多 2、（ B ）不是大雁飞行排成“人”字形或“一”字 形的目的。 A 、减少阻力 B、飞得更高 C 、防御 A 敌害 3、适合生活在冰雪世界的狐狸体形是（ ）。 A A、圆形 B、方形 C、三角形 4、为了更好地（ ），北极熊的耳和尾都变得很小。 A、抵御寒冷 B、在冰面上跳 BC、在海水中游泳 5、适合生活在冰雪世界的狐狸是（ ） A、红狐 B、北极狐 C、灰狐
下来，说明这样的个体是与环境的变化 相适应
5、生存下来的个体是通过 遗传
。
来积累其 和遗传
特征的。
6、现代的长颈鹿是通过长期 自然选择
逐代积累形成的。
浙江省浦江县治平中心小学
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鸟类
构造简 单的海 洋动物
鱼类
两栖 动物
爬行 动物
哺乳 动物
综合以上分析，你觉得动物发展变化的总 趋势是怎样的呢？
在身体构造方面，动物由简单到 复杂 ； 在生存环境方面，动物由水生到 陆生 ； 在适应能力方面，动物由低级到 高级 ； 动物的这种发展变化过程叫动物的进化。 自然环境 的变化 。 动物进化的主要原因是_________________
自然选择和人工选择
稗 bài 一年生草本植物，长 在稻田里或低湿的地方，形状像 稻，是稻田的害草。果实可酿酒、 做饲料。
最终将水稻亩产从 300公斤提高到了800 公斤，并推广2.3亿多 人工培育后有 什么不同 ? 亩，增产 200多亿公斤。
水稻产量增加
你说对吗？
野猪、野鸭经过人类的圈养，变成家猪 和家鸭，身体表现出不同的特征； 鲫鱼经过人类的培育和选择变成具有欣 赏价值的金鱼，身体特征发现了明显的 变化； 稗子（野生水稻）与水稻经过人工杂交， 培育出杂交水稻； 小麦和燕麦经过人工培育变成杂交小麦。
美洲南部
观察图中 不同环境 中生活的 狐狸，比 较它们有 什么不同 的特征？
美洲中部
寒冷的北极
观察图中不同环境中生活的狐狸，比较 它们有什么不同的特征？我们能推测这 三种狐狸生活的环境有什么不同吗？
北极狐
灰狐
红狐
灰狐：体长 50—80厘米； 体重大约2—3 千克；主要活 动范围：森林、 沼泽地。善爬 树，在树枝间 跳跃自如 。
谁选择了它们
1、古代长颈鹿的前肢和颈有长有短，出现这种不同
个体的原因是长颈鹿的祖先的 遗传 。 2、在长颈鹿进化过程中，颈和前肢长的个体能被保 留下来，颈和前肢短的个体被淘汰掉了原因是 物竞天择，适者生存 。
3、食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中， 起到了 自然选择 的作用。 4、进化过程中颈和前肢长的变异个体能被逐渐保留
红狐：别名有:狐、 狐狸、赤狐、 南狐、 草狐
红狐是最常见的狐狸，体长 约80厘米，体重4---6.5千克； 体型细长，具尾腺，能施放 奇特臭味，称“狐臊”。赤 狐广泛分布于欧亚大陆和北 美洲大陆，还被引入到澳大 利亚等地，栖息于森林、灌 丛、草原、荒漠、丘 陵、山地、苔原等多种环境 中，有时也生存于城市近郊。
北极狐：体长50~60厘米，尾长20~25厘米，体重2500~4000克。 体型肥胖。嘴短，耳短小，略呈圆形。 北极狐每年换毛两次。 在冬季北极狐披上雪白的皮毛，而到了夏季皮毛的颜色又和冻 土相差无几。是北极冰原上真正的主人，它们不仅世世代代居 住在这里，而且除了人类之外，几乎没什么天敌。
问题： 观察这几种狐狸，它们都是 同种动物，为什么在不同的环 境中，它们的形态不同？是谁 选择了它们？
小实验：北极狐圆而大的体形真的 降温慢吗？
选择2个大小不同的球形烧瓶，1个与大烧杯体积 相近的玻璃瓶，3支温度计。在3个容器内同时放 入同样温度的热水。用温度计测量，观察哪个容 器的水温降得慢。
大而圆的降温慢
我们能推测这三种狐狸生活的环 境有什么不同吗？ 三种狐狸生活在不同的环境中， 可能的原因是什么？
鸭嘴兽
观察图中的两 只青蛙，它们 可能生活在什 么样的环境中？
分析图中提供的资料，和同学交流 自己的看法。
如同猫妈妈和猫爸爸生出不同花 色的小猫一样，青蛙的后代体色 也是不同的。在田野中，绿色青 蛙因为有好的伪装而被保留下来， 其他颜色的青蛙因为过于显眼而 被猎食者吃掉。 环境变化，绿草枯死，田野变成 了沙漠，绿色的青蛙在黄色的沙 地上异常显眼，很容易被猎物者 发现。这样，后代中的黄色青蛙 就被保留下来，以后这里的青蛙 也就成为以黄色为主的青蛙了。 黄色青蛙的出现是大自然选择的 结果
生存地点： 北美旷野荒漠
生存地点：北极
生存地点：山地森林
生存地点：
高山草原或山林
生物学家对不同地方的生物个体进行比较时， 发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷 的地方，个体就愈大。身体愈接近圆形；并且鼻子、 耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
物竞天择，适者生存。
生物学家对不同地方的生命个体进行比较时，发 现了一个有趣的现象，即同一种生物生活在愈冷 的地方，个体就愈大，形体愈接近圆形，并且鼻 子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
小结
人工选择改变着 生物的特征
想一想：
自然选择
自然选择的结果
课堂总结
1、同一种生物生活在不同的地方， 身体的形态结构也会有所不同。 2、环境发生变化，生物的形态结构 也会发生变化。 3、自然选择和人工选择改变着生物， 造就了生物的多样性。
在动物的历史上，先有什么动物，后有什 么动物？请你按照发展顺序填在框中。
当堂检测题
一、判断题（对的打√，错的打×）
1、绿色的青蛙易于在草丛中生存。（√ 2、北极狐比灰狐的个子小。（ × ） 3、稗子比水稻产量高。（ ×） 4、生物的进化都是人工培育和筛选的结果。
）
（ ×） √ ） 5、环境变化是动物进化的主要原因。（
6、每一种动物都有一定的栖息环境。（ √ ） 7、动物能适应环境，但不能影响环境。（ ×） 8、自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生 物的特征。（ × ） 9、生物的种类会因环境发生变化而出现（ √ ） 10、在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下 来，其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。 （ √ ）
大自然（也就是环境）改变 着生物。
小结
大自然（环境的变化）改变 并选择着生物，生物因生活的环 境变化，形成多种多样的形态结 构。
北极熊Leabharlann 北极狼北极燕鸥爱斯基摩人（因纽特人）
• 从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富 多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于 生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要 作用。
教科版六年级科学第四单元 7、谁选择了它们 浙江省浦江县治平中心小学
曾经称霸地球的恐龙家族消亡了，而同一时代 的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上。是什 么决定着地球生物的命运呢？
地壳剧烈运动，气候变冷，有些植物死亡， 动物的食物减少。恐龙因环境的变化而灭绝。 有些爬行动物演变成鸟类和爬行动物。
始祖鸟
自然选择：
优胜劣汰，适者生存
达尔文的自然选择学 达尔文早期因地 质学研究而著名，而 说，其主要内容有四 后又提出科学证据， 点：过度繁殖，生存 证明所有生物物种是 由少数共同祖先，经 斗争（也叫生存竞 过长时间的自然选择 过程后演化而成。 争），遗传和变异， 适者生存。
生存地点：北极
生存地点：丛林
11、动物的生存和淘汰受到人类的影响，但与环境无关。
（× ）
二、选择题 1、野生动物变成家禽、家畜的主要原因是
（ B） A、自然环境的变化 B、人工的驯养 C、动物自己的选择 2、长颈鹿脖子变长的原因是（ C ） A、为了吃到树尖上的树叶 B、为了逃避敌 害 C、脖子短、个子小的适应不了当时的环 境，被淘汰；而脖子长的适应了周围的环境 生存了下来
3、北极熊的耳朵和尾巴都很小，是为了（ C ）
A．在海水中游泳
B．在冰面上跳跃 C．抵
御寒冷 4、 在经过一个寒冷干旱的冬天后,狼群中最 有可能存活并繁殖后代的是（ C ）。 A 深色毛皮的狼 B 白色毛皮的狼 C 毛皮厚的狼 D毛皮薄的狼
5、生物学家发现，同一种生物生活在越