2021版浙江新高考选考生物一轮复习预测高效提升：第7讲 细胞呼吸
高考生物浙江选考总复习课件 专题2 细胞代谢 第7讲 细胞呼吸
与现代化的机械相比，细胞的能量利用效率要高。 线粒体内膜 30%
3.厌氧呼吸
(1)概念：细胞在 放少量能量的过程。 (2)乳酸发酵和乙醇发酵 无氧 条件下，将葡萄糖分解成乙醇和CO2或乳酸，并释
类型 乳酸 发酵
场所
条件
第一阶
段产物
丙酮酸 __________
第二阶
段产物
代表
生物 乳酸 细菌
_____ 酶、无
檬酸循环中与丙酮酸结合生成二氧化碳的是水而不是氧，D错误。
答案 C
[备考备查] 1.细胞呼吸
(1)场所：
(2)原料： (3)产物：
细胞内 糖类
。
等有机物。 或者
。 无机物 小分子有机物 (4)分类：根据是否有氧参与可分为 。 厌氧呼吸
和 需氧呼吸
2.需氧呼吸 (1)概念：细胞在有氧条件下，把糖分子氧化成 CO 和 ________ ，并 2
7.(2016· 杭州市余杭区期末)在需氧呼吸过程中,氧的作用是(
)
A.与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳
B.氧化葡萄糖形成丙酮酸 C.在电子传递链的末端与氢结合生成水 D.在柠檬酸循环中与丙酮酸结合生成二氧化碳 解析 需氧呼吸过程中二氧化碳的产生发生在第二阶段，没有氧的直接参与，A 错误；氧化葡萄糖形成丙酮酸发生在在第一阶段，没有氧的参与，B错误；在电 子传递链的末端即第三阶段，氧与氢结合生成水，释放大量能量，C正确；在柠
考点2
真核细胞中需氧呼吸与厌氧呼吸的异同(－/b)
[选考题组]
1.(2016· 温州检测)在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程(
)
A.是厌氧呼吸 B.是需氧呼吸 C.不是乳酸发酵 D.不是酒精发酵
2021高考生物浙江选考一轮复习讲义+提能作业：第三单元 第7讲 细胞呼吸 Word版含解析
第7讲 细胞呼吸考纲导学考点知识内容要求 11.细胞呼吸(1)需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程b (2)需氧呼吸与厌氧呼吸的异同 b (3)细胞呼吸在实践中的应用b知识1 细胞呼吸的原理一、细胞呼吸1.含义:细胞内进行的将糖类等有机物分解为① 无机物或者小分子有机物 ,并且② 释放出能量 的过程。
2.分类{依据:细胞呼吸过程中是否有③ 氧 参与类型:④ 需氧呼吸 和⑤ 厌氧呼吸二、需氧呼吸1.含义:细胞在① 氧气 的参与下,把糖分子氧化成② 二氧化碳和水 ,并释放能量,生成大量③ ATP 的过程。
2.反应式:④ C 6H 12O 6+6O 2+6H 2O 6CO 2+12H 2O+能量 。
3.过程第一阶段 第二阶段 第三阶段 名称 糖酵解 柠檬酸循环 电子传递链 场所 ⑤ 细胞溶胶 ⑦ 线粒体基质、嵴 ⑨ 线粒体内膜物质变化(反应式)⑥ C 6H 12O 6 丙酮酸+[H]⑧ 丙酮酸+H 2OCO 2+ [H] [H]+O 2H 2O产能情况少量ATP少量ATP ⑩ 大量ATP4.特点:在常温下发生,所产生的能量中有相当一部分贮存在ATP 中,能量利用率比现代机械很高。
5.实质:葡萄糖中的碳氧化为二氧化碳,其中的氢被氧化成水。
三、厌氧呼吸1.含义:细胞在①无氧条件下,将糖分子分解成②乳酸(或乙醇和二氧化碳) ,并释放能量,生成③少量ATP 的过程。
2.乳酸发酵和乙醇发酵场所反应物生成物第一阶段:糖酵解④细胞溶胶葡萄糖丙酮酸、[H]和少量能量第二阶段乳酸发酵丙酮酸、[H] ⑤乳酸乙醇发酵丙酮酸、[H] ⑥乙醇和二氧化碳知识2 影响细胞呼吸的因素及应用1.细胞呼吸的意义:为生物体的生命活动提供①能量,为其他化合物的合成提供②碳骨架。
2.影响细胞呼吸的因素:内因包括物种、发育阶段、部位等因素,外因主要有③温度、O2浓度、CO2浓度、水,其中,在一定范围内,呼吸作用强度随着④温度或O2浓度的增加而增强;环境中⑤CO2的浓度越高,细胞呼吸作用越弱;细胞的⑥含水量越高,细胞呼吸作用越强。
(浙江选考)2021版新高考生物一轮复习光合作用与细胞呼吸的综合应用教学案新人教版
热考题型强化增分课(一) 光合作用与细胞呼吸的综合应用三率关系常考曲线分析1．(2020·浙江省超级全能生联考)为研究大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响，在自然种植和人工一次性施加CO2的条件下测得油桃的光合速率变化曲线如图。
下列分析正确的是( )A．人工施加CO2的最佳时间为10时B．7～8时，光强度是限制光合速率的主要环境因素C．图中阴影部分面积表示两种条件下表观光合速率的差D．13时以后两种条件下光合速率变化曲线相似是叶片气孔导度变小的结果解析：选B。
题图中显示，人工施加CO2的最佳时间应为8时； 7～8时，施加CO2与自然种植结果相同，说明光强度是限制光合速率的主要环境因素；图中阴影部分面积表示两种条件下真实光合速率的差；13时以后两种条件下光合速率变化曲线相似是光强度减弱的结果。
2．(2020·浙江新高考研究联盟高三联考)图甲表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响，图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。
下列说法错误的是( )A．图甲中叶绿素含量的测定，可先用95%的乙醇提取叶片中的色素B．据图甲推测，该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力C．图乙中8：00到12：00表观光合速率降低的原因一定是光合作用速率减弱D．图乙中18：00时光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等解析：选C。
叶绿体色素可以溶于有机溶剂，故可用95%的乙醇提取叶片中的色素，A 正确；图甲中遮光程度越大，叶片中的色素含量越多，据此推测，该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力，B正确；由图乙可知8：00到12：00气孔导度基本不变，光合作用速率不会减小，推测净光合速率降低的原因可能是呼吸强度的增大，C错误；由图乙可知18：00时净光合速率等于0，说明此时光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等，D正确。
2020版高考(浙江)一轮复习：第7讲 细胞呼吸
教材研读
解析 面团“发起”是酵母菌细胞呼吸产生CO2所致,A正确;低温 和低氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜,B错误;乳酸细菌的呼吸方式为厌 氧呼吸,利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气,C正确;黑暗条件 下,豆芽不能进行光合作用,绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断 减少,D正确。
教材研读
2.(2016浙江4月选考,17,2分)细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有 关叙述正确的是 ( B ) A.在线粒体内膜上进行 B.不产生CO2 C.必须在有O2条件下进行 D.形成大量ATP考点突破考点突破考点一 需氧呼吸和厌氧呼吸
需氧呼吸和厌氧呼吸过程的分析与比较
比较项目
需氧呼吸
过程模型
厌氧呼吸
不同点
考点突破
反应条件 需O2、酶和适宜的温度
不需O2,需要酶和适宜的温度
场所
第一阶段:细胞溶胶
第二阶段:线粒体基质、嵴
第三阶段:线粒体内膜
第一阶段:细胞溶胶 第二阶段:细胞溶胶
物质变化
第一阶段:C6H12O6
4.特点:在常温下发生,所产生的能量中有相当一部分贮存在 ATP 中,能量利用率 很高 。 5.实质:葡萄糖中的碳氧化为 二氧化碳 ,其中的氢被氧化成 水。
教材研读
三、厌氧呼吸 1.含义:细胞在① 无氧 条件下,将糖分子分解成② 乳酸(或乙醇和 二氧化碳) ,并释放能量,生成③ 少量ATP 的过程。
考点突破
典例1 如图装置可用于测定动物的呼吸速率。下列关于该装置的叙 述错误的是 ( D ) A.试管内加入的试剂是NaOH溶液 B.温水的作用是使瓶内温度相对稳定 C.实验中玻璃管内的红墨水向右移动 D.该装置直接测定动物呼吸释放的CO2量
考点突破
2020_2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习上细胞呼吸pdf含解析
2020-2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习：细胞呼吸[考纲展示]1.细胞呼吸(Ⅱ)2.实验：探究酵母菌的呼吸方式【核心概念及重要结论】1.CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
2．在酸性条件下，橙色的重铬酸钾与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。
3．细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生产二氧化碳或其他产物，释放出能量并生产ATP的过程。
4.有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生产大量ATP的过程。
5.以葡萄糖为底物的细胞无氧呼吸过程不一定产生二氧化碳。
6.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，但好氧型原核生物无线粒体也能进行有氧呼吸。
7．有氧呼吸三个阶段均能产生ATP，第三阶段产生ATP最多，释放的能量最多。
8．有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸。
9．有氧呼吸和无氧呼吸的实质都是氧化分解有机物，释放能量并形成ATP。
10．不同生物细胞进行无氧呼吸产物不同的直接原因是所含酶的种类不同。
【考点速览】考点一：细胞呼吸的类型和过程1．细胞呼吸(1)概念：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成A TP 的过程。
(2)类型：有氧呼吸和无氧呼吸。
2．有氧呼吸(1)第一阶段：葡萄糖的酵解。
①场所：细胞质基质。
②过程：一分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量[H]，并释放少量能量。
③反应式：C6H12O62丙酮酸＋4[H]＋少量热能。
(2)第二阶段：丙酮酸的分解。
①场所：线粒体基质。
②过程：丙酮酸和水彻底分解，生成二氧化碳和[H]，并释放少量能量。
③反应式：2丙酮酸＋6H 2O 6CO 2＋20[H]＋少量热能。
(3)第三阶段：H 2O 的生成。
①场所：线粒体内膜。
②过程：前两个阶段产生的[H]和O 2结合生成水，并释放大量能量。
③反应式：6O 2＋24[H]12H 2O ＋大量能量。
高考生物专题复习《细胞呼吸》真题练习含答案
高考生物专题复习《细胞呼吸》真题练习含答案1.（2021·6月浙江月选考）需氧呼吸必须有氧的参加，此过程中氧的作用是（） A.在细胞溶胶中，参与糖酵解过程B.与丙酮酸反应，生成CO2 C.进入柠檬酸循环，形成少量ATPD.电子传递链中，接受氢和电子生成H2O 【答案】D【解析】需要呼吸基础知识，氧在电子传递链（第三阶段）中，接受氢和电子生成H2O 2．（2021·1月浙江选考）苹果果实成熟到一定程度，呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。
下列叙述正确的是（）A．呼吸作用增强，果实内乳酸含量上升B．呼吸作用减弱，糖酵解产生的CO2减少C．用乙烯合成抑制剂处理，可延缓呼吸跃变现象的出现D．果实贮藏在低温条件下，可使呼吸跃变提前发生【答案】C【分析】乙烯能促进果实成熟和衰老；糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，该过程1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子，并释放出少量能量，形成少量ATP。
【详解】A、苹果果实细胞无氧呼吸不产生乳酸，产生的是酒精和二氧化碳，A错误；\B、糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，在糖酵解的过程中，1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子，分解过程中释放出少量能量，形成少量ATP，故糖酵解过程中没有CO2产生，B错误；C、乙烯能促进果实成熟和衰老，因此用乙烯合成抑制剂处理，可延缓细胞衰老，从而延缓呼吸跃变现象的出现，C正确；D、果实贮藏在低温条件下，酶的活性比较低，细胞更不容易衰老，能延缓呼吸跃变现象的出现，D错误。
故选C。
3．（2021·广东高考真题）秸杆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料，生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究细胞呼吸（如图）。
下列叙述正确的是（）A．培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成B．乙瓶的溶液由蓝色变成红色，表明酵母菌已产生了CO2C．用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布D．实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量【答案】D【分析】图示为探究酵母菌进行无氧呼吸的装置示意图。
2025届高考生物一轮复习课件浙江专版第2单元细胞的代谢第7讲细胞呼吸为细胞生活提供能量+
总结归纳 细胞呼吸方 式的判断
[对点练]
3.(2023浙江杭州第二次联考)下列关于葡萄糖 叙述,错误的是( C )
丙酮酸
CO2过程的
A.过程①②可在蓝细菌和某些细菌中进行
B.过程②可在线粒体或细胞溶胶中进行
C.葡萄糖中的能量经过程①②全部转变为热能和ATP中的化学能
D.酵母菌细胞在有氧和无氧条件下经过程①产生的产物相同
解析 有氧呼吸产生的[H]在第三阶段与O2结合生成水,无氧呼吸产生的[H] 用于第二阶段丙酮酸的还原,不与O2结合,A项正确。有氧呼吸的第一、二、 三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜,无氧呼吸的 两个阶段都在细胞质基质中进行,B项错误。酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸 过程中释放的能量均大多以热能的形式散失,C项错误。有氧呼吸和无氧 呼吸过程都需要酶的催化,只是所需酶的种类不同,D项错误。
4.(2023浙江杭州二模)人体剧烈运动时,同时存在需氧呼吸和厌氧呼吸。 下列叙述正确的是( A ) A.这两种呼吸产生的[H],前者都是还原氧气,后者是还原丙酮酸 B.剧烈运动时所需能量主要由厌氧呼吸提供 C.这两种呼吸类型的每个阶段都能产生ATP D.这两种呼吸第一阶段相同,第二阶段都有CO2放出
考向三 细胞呼吸的影响因素及其应用 [典例3](2023浙江名校新高考研究联盟第三次联考)某科学兴趣小组以酵 母菌、乳酸菌、人成熟红细胞(离体)为材料,以葡萄糖作为能量来源,在一 定条件下探究氧气浓度对三种细胞呼吸速率的影响。下列叙述正确的是
( C) A.氧浓度为零时,三种细胞都能在细胞溶胶中产生CO2 B.随氧气浓度上升,人成熟红细胞呼吸速率的变化与乳酸菌相似 C.若提高实验温度,三种细胞消耗葡萄糖的最大速率可能下降 D.若酵母菌产生酒精和乳酸菌产生乳酸的速率相等,则两种细胞消耗的葡 萄糖量相等
2021版浙江新高考选考生物一轮复习：第7讲 细胞呼吸
第7讲 细胞呼吸 知识内容 考试要求 知识内容 考试要求 1．需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程b 3.细胞呼吸在实践中的应用 b 2．需氧呼吸与厌氧呼吸的异同 b需氧呼吸与厌氧呼吸的过程1．细胞呼吸(1)概念：细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或小分子有机物，并且释放出能量的过程。
(2)分类⎩⎪⎨⎪⎧分类依据：细胞呼吸过程中是否有氧参与类型：需氧呼吸和厌氧呼吸 2．需氧呼吸(1)含义：细胞在氧气的参与下，把糖类等有机物氧化成二氧化碳和水，并释放能量，生成大量ATP 的过程。
(2)过程(3)总反应式：C 6H 12O 6＋6O 2――→酶6CO 2＋6H 2O ＋能量。
(4)实质：葡萄糖中的碳氧化成二氧化碳，其中的氢被氧化成水。
3．厌氧呼吸(1)概念：在无氧(或缺氧)条件下，将糖分子分解成酒精、二氧化碳或乳酸，同时释放能量的过程。
(2)场所：细胞溶胶。
(3)反应过程①乳酸发酵a ．代表生物：乳酸菌。
b ．反应式C 6H 12O 6＋2ADP ＋2Pi ――→酶2CH 3CHOHCOOH ＋2A TP 。
②乙醇发酵a ．代表生物：酵母菌。
b ．反应式C 6H 12O 6＋2ADP ＋2Pi ――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋2ATP 。
[基础诊断](1)需氧呼吸时，生成物H 2O 中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解(×)(2)需氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP(×)(3)需氧呼吸产生的能量全部储存在ATP 中(×)(4)细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的反应，只发生在有氧时(×)(5)人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供(×)(6)厌氧呼吸的终产物是丙酮酸(×)(7)厌氧呼吸不需要O 2的参与，该过程最终有[H]的积累(×)[教材热考拾遗](必修1 P73图3－13改编)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是( )A ．阶段A 发生在细胞溶胶中，产物只有丙酮酸和ATPB ．阶段B 产生的物质①中的氧原子均来自丙酮酸分子C ．阶段C 产生的物质②中的氧原子均来自氧气，产生ATP 最多D ．阶段C 发生在线粒体内膜中，仅特殊分子携带的氢和氧分子结合生成水解析：选C 。
2021版浙江新高考选考生物一轮复习预测高效提升：第7讲 细胞呼吸
1．(2020·绍兴模拟)如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。
下列关于该过程的说法正确的是( )C 6H 12O 6――→酶2CH 3COCOOH ＋4[H]＋能量(葡萄糖) (丙酮酸)A ．只发生在细胞有氧时B ．只发生在细胞缺氧时C ．只发生在线粒体内D ．只发生在细胞溶胶内 解析：选D 。
题干反应式可表示需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段，两者都发生在细胞溶胶内，故D 项正确。
2．下列关于人体需氧呼吸的叙述，正确的是( )A ．电子传递链产生的ATP 最多B ．柠檬酸循环中O 2与[H]结合生成水C ．与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上D ．丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳答案：A3．(2020·嘉兴期末检测)处理酵母菌获得细胞溶胶和线粒体，再用超声波将线粒体破碎，线粒体内膜可自然卷成小膜泡，原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。
下列4支试管在适宜温度下不能产生CO 2的是( )A ．葡萄糖＋细胞溶胶B ．丙酮酸＋细胞溶胶C ．葡萄糖＋小膜泡D ．丙酮酸＋线粒体基质解析：选C 。
酵母菌在细胞溶胶中可以利用葡萄糖进行厌氧呼吸产生CO 2；酵母菌在细胞溶胶中可以利用丙酮酸进行厌氧呼吸的第二阶段，产生CO 2；小膜泡虽然是由线粒体内膜反卷而成，可以进行需氧呼吸的第三阶段，但是不能利用葡萄糖进行需氧呼吸产生CO 2；酵母菌可以利用丙酮酸在线粒体基质中进行需氧呼吸的第二阶段反应，产生CO 2。
4．若将n 粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n 株黄化苗。
那么，与萌发前的这n 粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为( )A ．有机物总量减少，呼吸强度增强B ．有机物总量增加，呼吸强度增强C ．有机物总量减少，呼吸强度减弱D ．有机物总量增加，呼吸强度减弱解析：选A 。
种子在黑暗中萌发得到黄化苗，该过程中细胞代谢增强，即呼吸强度增强，由于整个过程中不能进行光合作用，而细胞呼吸需要消耗有机物，所以有机物总量减少，A 正确，B 、C 、D 错误。
2024年新人教版高考生物一轮复习讲义 第3单元 第7课时 光合作用和细胞呼吸的综合分析
过程①表示光反应，叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，而胡 萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，A错误； 过程②表示暗反应，只发生在叶绿体基质中，暗反应中释放的能量用 于C3的还原，B正确；
③是细胞呼吸过程，有氧呼吸的第一、二阶段产生[H]，用于第三阶 段与氧气发生反应，因此过程③既产生[H]也消耗[H]，C正确； 如图所示为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程，过程①②的速率大于 过程③的速率，由于甘蔗植株部分细胞只进行细胞呼吸，甘蔗植株的 干重不一定增加，D正确。
方法2 “半叶法”测定光合作用有机物的产生量 将叶片一半遮光、一半曝光，遮光的一半测得的数据变化值代表细胞呼 吸强度，曝光的一半测得的数据变化值代表净光合作用强度值，最后计 算真正光合作用强度值。需要注意的是该种方法在实验之前需对叶片进 行特殊处理，以防止有机物的运输。
方法3 “黑白瓶法”测定溶氧量的变化 黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，只有细胞呼吸，而白瓶既能进行光合作用又 能进行细胞呼吸，所以用黑瓶(无光照的一组)测得的为细胞呼吸强度值， 用白瓶(有光照的一组)测得的为净光合作用强度值，综合两者即可得到 真正光合作用强度值。
⑤ce段：光合作用强度大于细胞呼吸强度。 ⑥d点：温度过高，部分气孔关闭， 出现“光合午休”现象。 ⑦e点：下午6时左右，光合作用强 度等于细胞呼吸强度。 ⑧ef段：光合作用强度小于细胞呼 吸强度。 ⑨fg段：太阳落山，光合作用停止，只进行细胞呼吸。
(2)绿色植物一昼夜内有机物的“制造”“消耗”与“积累”
2024年新人教版高考生物一轮复习讲义
第7课时 光合作用和细胞呼吸的综合分析
课标要求
1.熟练掌握光合作用和细胞呼吸的关系。 2.通过阐述光合作用与细胞呼吸的相互关系，形成归纳与概括、模 型与建模的科学思维方法。
浙江省2020届高考生物选考一轮复习讲义 第2单元 第7讲 细胞呼吸
第7讲 细胞呼吸[考纲要求] 1.需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程(b)。
2.需氧呼吸与厌氧呼吸的异同(b)。
3.细胞呼吸在实践中的应用(b)。
考点一 需氧呼吸与厌氧呼吸1.细胞呼吸2.需氧呼吸(1)反应式：C 6H 12O 6＋6O 2――→酶6CO 2＋6H 2O ＋能量。
(2)过程(3)需氧呼吸的实质和能量利用①实质：葡萄糖的氧化分解过程就是氢的得失过程，是一个氧化还原反应，其中的碳被氧化为二氧化碳，其中的氢被氧化为水，并将葡萄糖分子化学键中贮存的能量通过氧化还原作用释放出来的过程。
②能量的利用：细胞中每彻底分解1个葡萄糖分子，可以合成约30个ATP 分子，其中26个ATP 分子是在线粒体内膜上产生的。
细胞中葡萄糖的能量利用效率大约为30%，与现有机械相比，细胞的能量利用效率较高。
提醒蓝细菌需氧呼吸的场所真核细胞需氧呼吸的场所是细胞溶胶和线粒体；蓝细菌属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有线粒体等具有膜结构的细胞器。
蓝细菌细胞膜的内表面含有与需氧呼吸有关的酶，其需氧呼吸的场所是质膜。
3.厌氧呼吸 (1)反应式①分解成乙醇的反应式：C 6H 12O 6＋2ADP ＋2Pi ――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋2ATP 。
②转化成乳酸的反应式：C 6H 12O 6＋2ADP ＋2Pi ――→酶2CH 3CHOHCOOH ＋2ATP 。
(2)过程：第一阶段与需氧呼吸第一阶段完全相同；其全过程都在细胞溶胶中进行。
(3)乳酸发酵和乙醇发酵类型场所条件第一阶段产物第二阶段产物代表生物乳酸发酵细胞溶胶酶、无氧丙酮酸和NADH 乳酸乳酸细菌乙醇发酵丙酮酸和NADH 乙醇和CO2酵母菌(4)有些生物直接将丙酮酸还原成乳酸，如人和动物的骨骼肌细胞、玉米胚、马铃薯块茎、乳酸细菌等；也有些生物先将丙酮酸脱去二氧化碳形成乙醛，再将其还原为乙醇，如绝大多数植物细胞(苹果果实)、酵母菌等。
(1)与需氧呼吸有关的酶存在于细胞溶胶、线粒体内膜、线粒体基质中(√)(2)细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和NADH的反应，只发生在细胞需氧呼吸时(×)(3)厌氧呼吸不需O2参与，该过程最终有[H]的积累(×)(4)人剧烈运动时产生的CO2是需氧呼吸和厌氧呼吸共同的产物(×)(5)酵母菌在乙醇发酵中产生的丙酮酸直接被NADH还原为乙醇(×)(6)细胞呼吸过程中不是每个阶段都有A TP的合成(√)如图表示真核生物细胞呼吸过程图，请思考：(1)图中②、③、④过程的场所分别是什么？提示③、④过程及②过程的第一阶段均在细胞溶胶中进行，②过程的第二、三阶段在线粒体中进行。
2021高考浙江(选考)生物一轮复习讲义： 必修1 第3章 第7讲 细胞呼吸
第7讲细胞呼吸浙江[学考＋选考]考纲确认考点知识内容必考加试11.细胞呼吸(1)需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程 b b(2)需氧呼吸与厌氧呼吸的异同 b(3)细胞呼吸在实践中的应用 b b1．细胞呼吸(1)含义：细胞内进展的将糖类等有机物分解为无机物或者小分子有机物，并且释放出能量的过程。
(2)分类⎩⎨⎧依据：细胞呼吸过程中是否有氧参与类型：需氧呼吸和厌氧呼吸2．需氧呼吸(1)含义：细胞在氧气的参与下，把糖分子氧化成二氧化碳和水，并释放能量，生成大量ATP的过程。
(2)反响式：C6H12O6＋6O2＋6H2O――→酶6CO2＋12H2O＋能量。
(3)过程第一阶段第二阶段第三阶段名称糖酵解柠檬酸循环电子传递链场所细胞溶胶线粒体基质、嵴线粒体内膜物质变化(反响式)C6H12O6――→酶丙酮酸＋[H]丙酮酸＋H2O――→酶CO2＋[H][H]＋O2――→酶H2O 产能情况少量ATP 少量ATP 大量ATPATP中，能量利用率很高。
(5)实质：葡萄糖中的碳氧化为二氧化碳，其中的氢被氧化成水。
3．厌氧呼吸(1)含义：细胞在无氧条件下，将糖分子分解成乳酸或乙醇和CO2，并释放能量，生成少量ATP的过程。
(2)乳酸发酵和乙醇发酵场所反响物生成物第一阶段糖酵解细胞溶胶葡萄糖丙酮酸、[H]和少量能量(2个ATP)第二阶段乳酸发酵丙酮酸、[H] 乳酸乙醇发酵丙酮酸、[H]乙醇和CO21．(2021·10月浙江选考)真核细胞需氧呼吸的根本过程示意图如下。
以下表达正确的选项是()A．阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质①B．阶段B为柠檬酸循环，该过程产生大量ATPC．阶段A和阶段B为阶段C提供[H]和ATPD．阶段C为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜D[阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和[H]；阶段B为柠檬酸循环，该过程产生少量ATP；阶段A和阶段B为阶段C提供[H]。
]2．(2021·4月浙江选考)细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。
2024届全国新高考生物精准复习细胞呼吸
归纳
总结
种子萌发时吸水和呼吸方式的变化曲线
(1)在种子萌发的第Ⅰ阶段，由于(吸胀) 吸水，呼吸速率上升。 (2) 在 种 子 萌 发 的 第 Ⅱ 阶 段 ， 细 胞 产 生 CO2的量要比消耗O2的量大得多，说明 在此期间主要进行无氧呼吸。 (3)在胚根长出后，由于胚根突破种皮， 增加了O2的进入量，种子以有氧呼吸为 主，同时胚根大量吸水(渗透吸水)。
命题点2 围绕细胞呼吸的相关计算考查科学思维 3．(2021·河北省秦皇岛二模)有氧运动能锻炼心、肺功能，使心血管系统能更有 效、快速地把氧传输到身体的每一个部位。研究运动强度与氧气消耗速率和血液中乳酸 含量的关系，有助于帮助人们控制运动强度，合理进行身体锻炼。如图为相关研究结 果，说法正确的是( C ) A．有氧呼吸时，葡萄糖所释放的能量大部 分储存在 ATP 中 B．高强度运动下，肌肉细胞中二氧化碳的 产生量大于氧气的消耗量 C．肌细胞进行无氧呼吸时，只有第一阶段 生成少量 ATP D．运动强度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 3 倍
(2)在种子萌发过程中的12～30 h之间， 细胞呼吸的产物是_酒__精__、__水_和CO2。若 种子萌发过程中缺氧，将导致种子萌发 速度变慢甚至死亡，原因是_缺__氧__时__，__种_ _子__无__氧__呼__吸__产__生__的__能__量__不__能__满__足__生__命___ _活__动__所__需__，__且__种__子__无__氧__呼__吸__产__生__的__酒__精__对__细__胞__有__毒__害__作__用__。 (3)与种子萌发时相比，胚芽出土后幼苗的正常生长还需要的环境条件包括 _适__宜__的__光__照__、__C__O_2_和__无__机__盐__等__。
(3)CO2浓度 ①原理：CO2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会 _抑__制__(填“促进”或“抑制”)细胞呼吸的进行。 ②应用：在蔬菜和水果保鲜中，增加CO2浓度可抑 制细呼吸，减少有机物的消耗。
(浙江选考)高考大一轮复习第7讲细胞呼吸讲义(生物)
[考纲要求] 1.需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程(b)。
2.需氧呼吸与厌氧呼吸的异同(b)。
3.细胞呼吸在实践中的应用(b)。
考点一 需氧呼吸与厌氧呼吸1.细胞呼吸2.需氧呼吸(1)反应式：C 6H 12O 6＋6O 2――→酶6CO 2＋6H 2O ＋能量。
(2)过程(3)需氧呼吸的实质和能量利用①实质：葡萄糖的氧化分解过程就是氢的得失过程，是一个氧化还原反应，其中的碳被氧化为二氧化碳，其中的氢被氧化为水，并将葡萄糖分子化学键中贮存的能量通过氧化还原作用释放出来的过程。
②能量的利用：细胞中每彻底分解1个葡萄糖分子，可以合成约30个ATP 分子，其中26个ATP 分子是在线粒体内膜上产生的。
细胞中葡萄糖的能量利用效率大约为30%，与现有机械相比，细胞的能量利用效率较高。
提醒 蓝细菌需氧呼吸的场所真核细胞需氧呼吸的场所是细胞溶胶和线粒体；蓝细菌属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有线粒体等具有膜结构的细胞器。
蓝细菌细胞膜的内表面含有与需氧呼吸有关的酶，其需氧呼吸的场所是质膜。
3.厌氧呼吸(1)反应式①分解成乙醇的反应式：C 6H 12O 6＋2ADP ＋2Pi ――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋2ATP 。
②转化成乳酸的反应式：C 6H 12O 6＋2ADP ＋2Pi ――→酶2CH 3CHOHCOOH ＋2ATP 。
(2)过程：第一阶段与需氧呼吸第一阶段完全相同；其全过程都在细胞溶胶中进行。
(3)乳酸发酵和乙醇发酵(4)有些生物直接将丙酮酸还原成乳酸，如人和动物的骨骼肌细胞、玉米胚、马铃薯块茎、乳酸细菌等；也有些生物先将丙酮酸脱去二氧化碳形成乙醛，再将其还原为乙醇，如绝大多数植物细胞(苹果果实)、酵母菌等。
(1)与需氧呼吸有关的酶存在于细胞溶胶、线粒体内膜、线粒体基质中( √ ) (2)细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和NADH 的反应，只发生在细胞需氧呼吸时( × ) (3)厌氧呼吸不需O 2参与，该过程最终有[H]的积累( × )(4)人剧烈运动时产生的CO 2是需氧呼吸和厌氧呼吸共同的产物( × ) (5)酵母菌在乙醇发酵中产生的丙酮酸直接被NADH 还原为乙醇( × ) (6)细胞呼吸过程中不是每个阶段都有A TP 的合成( √ )如图表示真核生物细胞呼吸过程图，请思考：(1)图中②、③、④过程的场所分别是什么？提示 ③、④过程及②过程的第一阶段均在细胞溶胶中进行，②过程的第二、三阶段在线粒体中进行。
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1．(2020·绍兴模拟)如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。
下列关于该过程的说法正确的是( )C 6H 12O 6――→酶2CH 3COCOOH ＋4[H]＋能量(葡萄糖) (丙酮酸)A ．只发生在细胞有氧时B ．只发生在细胞缺氧时C ．只发生在线粒体内D ．只发生在细胞溶胶内 解析：选D 。
题干反应式可表示需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段，两者都发生在细胞溶胶内，故D 项正确。
2．下列关于人体需氧呼吸的叙述，正确的是( )A ．电子传递链产生的ATP 最多B ．柠檬酸循环中O 2与[H]结合生成水C ．与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上D ．丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳答案：A3．(2020·嘉兴期末检测)处理酵母菌获得细胞溶胶和线粒体，再用超声波将线粒体破碎，线粒体内膜可自然卷成小膜泡，原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。
下列4支试管在适宜温度下不能产生CO 2的是( )A ．葡萄糖＋细胞溶胶B ．丙酮酸＋细胞溶胶C ．葡萄糖＋小膜泡D ．丙酮酸＋线粒体基质解析：选C 。
酵母菌在细胞溶胶中可以利用葡萄糖进行厌氧呼吸产生CO 2；酵母菌在细胞溶胶中可以利用丙酮酸进行厌氧呼吸的第二阶段，产生CO 2；小膜泡虽然是由线粒体内膜反卷而成，可以进行需氧呼吸的第三阶段，但是不能利用葡萄糖进行需氧呼吸产生CO 2；酵母菌可以利用丙酮酸在线粒体基质中进行需氧呼吸的第二阶段反应，产生CO 2。
4．若将n 粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n 株黄化苗。
那么，与萌发前的这n 粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为( )A ．有机物总量减少，呼吸强度增强B ．有机物总量增加，呼吸强度增强C ．有机物总量减少，呼吸强度减弱D ．有机物总量增加，呼吸强度减弱解析：选A 。
种子在黑暗中萌发得到黄化苗，该过程中细胞代谢增强，即呼吸强度增强，由于整个过程中不能进行光合作用，而细胞呼吸需要消耗有机物，所以有机物总量减少，A 正确，B 、C 、D 错误。
5．(2020·浙江杭州模拟)甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官(呼吸底物为糖类)CO 2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述不正确的是()A．甲图中氧浓度为a时的CO2释放量对应于乙图中的A点B．甲图中氧浓度为b时的CO2释放量对应于乙图中的CD段C．甲图的a、b、c、d中c对应的氧浓度最适合贮藏植物器官D．甲图中氧浓度为d时没有乙醇产生解析：选B。
甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行厌氧呼吸，对应乙图中的A点；甲图中氧浓度为b时，CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明细胞既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸，且厌氧呼吸强度大，应在乙图中的AC段之间；贮藏植物应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时，对应甲图中的c浓度；氧浓度为d时，CO2释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行需氧呼吸，因此没有乙醇产生。
6．(2020·浙江省三地市联考)下图①②③表示厌氧呼吸的不同途径，下列叙述正确的是()A．过程①发生于细胞溶胶，过程②③发生于线粒体B．过程①无ATP产生，过程②有ATP产生C．氧气的存在可抑制过程②③D．人体细胞中可发生过程①②③解析：选C。
过程①②③均发生于细胞溶胶，A错误；厌氧呼吸只有第一阶段才产生ATP，B错误；氧气存在会抑制②③过程，C正确；人体细胞的厌氧呼吸只产乳酸，D错误。
7．细胞呼吸是生物体重要的代谢活动，下列有关叙述正确的是()A．需氧呼吸过程中，产生的CO2中的O来自消耗的O2B．需氧呼吸过程中，葡萄糖进入线粒体分解成丙酮酸C．厌氧呼吸过程中，糖酵解产生的还原性氢最终无剩余D．人在100 m跑步时，产生CO2的场所有线粒体和细胞溶胶解析：选C。
需氧呼吸过程中，CO2是在第二阶段产生的，O2是在第三阶段消耗的，A 错误；需氧呼吸过程中，糖酵解发生在细胞溶胶中，B错误；厌氧呼吸第一阶段糖酵解，产生丙酮酸和还原性氢，第二阶段丙酮酸和还原性氢反应，生成乳酸或乙醇和CO2，还原性氢全部参加反应，无剩余，C正确；人体只有需氧呼吸才会产生CO2，生成CO2的场所只有线粒体，D错误。
8．(2020·大武口区校级月考)金鱼别号“金鳞仙子”，它有一种独特的生存本领，能在严重缺氧的恶劣环境中生存几天，这是因为金鱼在长期适应环境的过程中，逐渐形成了“分解葡萄糖，产生乙醇”的奇异代谢过程，而这些乙醇对于金鱼机体没有什么害处，反而能加速循环。
下列有关细胞呼吸的叙述，不正确的是()A．金鱼具有与这种代谢过程相关的酶B．金鱼细胞中产生乙醇的场所是细胞溶胶C．金鱼体内产生乙醇时伴有大量A TP生成D．金鱼细胞中CO2与乙醇不一定同时产生解析：选C。
厌氧呼吸的产物是乳酸还是乙醇和CO2是由催化厌氧呼吸的酶的种类决定的，酶是由基因控制合成的，A正确；金鱼厌氧呼吸过程产生乙醇，反应的场所是细胞溶胶，B正确；金鱼体内产生乙醇时伴有少量的A TP生成，C错误；由于金鱼厌氧呼吸过程CO2与乙醇同时产生，进行需氧呼吸时也会产生CO2，但不产生乙醇，D正确。
9．细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中，表中有关措施与目的对应正确的是() 选项应用措施目的A 贮藏种子晒干降低有机物含量，降低细胞呼吸B 酵母菌酿酒密封加快酵母菌繁殖，有利于酒精发酵C 水果保鲜低温降低酶的活性，降低细胞呼吸D 水稻生长定期排水提高酶的活性，促进需氧呼吸10．如图是需氧呼吸过程的示意图，①②③表示反应阶段。
下列叙述正确的是()A．葡萄糖中的大部分能量在①阶段释放B．②阶段所需的酶均分布于线粒体基质C．③阶段的电子传递需要酶的参与D．①②阶段为③阶段顺利进行直接供能解析：选C。
图中①属于糖酵解过程，释放少量能量，A错误；②阶段是柠檬酸循环，所需的酶分布于线粒体基质和嵴上，B错误；③阶段的电子传递需要多种酶的参与，C正确；①②③均产生ATP，供多种生命活动所需，D错误。
11．下图表示酵母菌以葡萄糖为底物进行呼吸作用的曲线。
下列说法中不正确的是()A．A点为酵母菌需氧呼吸最弱点B．AC段酵母菌可以产生乙醇C．AC段表示酵母菌仅进行厌氧呼吸D．阴影部分面积表示酵母菌厌氧呼吸产生的CO2量解析：选C。
A点时，O2浓度为0，此时只进行厌氧呼吸，需氧呼吸为0，需氧呼吸最弱，A正确；AC段中，CO2释放量大于O2吸收量，说明酵母菌同时进行厌氧呼吸和需氧呼吸，酵母菌的厌氧呼吸能产生乙醇，B正确，C错误；分析题图可知，CO 2的释放量代表细胞的总呼吸，O2吸收量代表需氧呼吸，细胞总呼吸减去需氧呼吸即为厌氧呼吸，即图中的阴影部分，D正确。
12．如图表示大气温度及氧气浓度对非绿色植物组织内产生CO2的影响。
下列相关叙述不正确的是()A．从图甲可知细胞呼吸最旺盛时所处的温度为B点所对应的温度B．图甲曲线变化的主要原因是温度影响与细胞呼吸有关酶的活性C．图乙中DE段需氧呼吸逐渐减弱，EF段需氧呼吸逐渐增强D．和D、F点相比，图乙中E点对应的氧气浓度更有利于储藏水果和蔬菜解析：选C。
从图甲可知，B点时，细胞呼吸最旺盛，A正确；图甲曲线变化的主要原因是温度影响与细胞呼吸有关酶的活性，B正确；由D到E，氧气增加，厌氧呼吸受到抑制，需氧呼吸加强，由E到F，随着氧气的增加，植物的需氧呼吸加强，C错误；贮藏水果和蔬菜应该降低植物的呼吸作用，故图乙中E点对应的氧气浓度更有利于贮藏水果和蔬菜，D 正确。
13．(2020·台州临海期中)如图是马铃薯细胞呼吸的主要物质变化示意图，A～E表示其中的过程。
F是该生物呼吸产物。
据此回答下列问题：(1)图中方框代表的物质、物质F分别为__________、__________。
(2)图中在细胞溶胶中进行的过程是____________(填字母)，在线粒体中进行的过程是____________(填字母)。
(3)图中B过程是马铃薯的____________进行厌氧呼吸的过程，其他部分厌氧呼吸的产物是______________________。
(4)高等植物根尖细胞厌氧呼吸的终产物是__________(用图中字母回答)。
根尖细胞进行厌氧呼吸是一种克服____________的应急措施。
解析：(1)据图示分析可知，图中方框代表的物质表示丙酮酸，物质F表示酒精。
(2)图中在细胞溶胶中进行的过程是A需氧呼吸与厌氧呼吸的第一阶段、B产生乳酸的厌氧呼吸、E产生酒精和CO2的厌氧呼吸。
在线粒体中进行的过程是C需氧呼吸的第二阶段和D需氧呼吸的第三阶段。
(3)图中B产生乳酸的厌氧呼吸是马铃薯的块茎进行厌氧呼吸的过程，其他部分厌氧呼吸的产物是酒精和CO2。
(4)高等植物根尖细胞厌氧呼吸的终产物是F酒精和CO2。
根尖细胞进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施。
答案：(1)丙酮酸酒精(2)ABE CD(3)块茎酒精和CO2(4)F和CO2暂时缺氧14．下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是_____________________。
(2)________点的生物学含义是厌氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是____________________________________。
(3)在原图中绘出厌氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。
(4)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时需氧呼吸释放的CO2与厌氧呼吸释放的CO2相比________(填“一样多”“更多”或“更少”)，需氧呼吸消耗的葡萄糖量是厌氧呼吸的______倍。
(5)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是____________________。
你认为氧浓度调节到________点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析：本题的关键是搞懂几个点的含义：Q点只进行厌氧呼吸，P点之后(含P点)只进行需氧呼吸，R点释放的CO2总量最少，有利于种子、果蔬的储藏。
答案：(1)氧气浓度增加，厌氧呼吸受抑制(2)P氧浓度逐渐增大的过程中，厌氧呼吸生成的CO2总量(3)所绘曲线应能表现下降趋势，并经过Q、B以及P点在X轴上的投影点。