高考应用文写作指导 ppt课件
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应用文写作PPT课件
礼貌语或祝福语：正文
04
结束后另起一行开头空两格
写“此致”、“祝”等，
05
结尾：不用标点，再另起一行
顶格写祝愿的话。
06
落款：在右下角分两行署
名和日期。
应用文格式
顺 口 溜
标题写正摆中央 称呼顶格正确放 落款写于右下角 署名写在日期上
02
说明类应用文
通知类格式
标题
写在第一行正中。可 只写“通知”二字， 以引起注意。有的还 在“通知”前面写上 通知的主要内容。
2023最新整理收集 do something
应用 文写 作
目录
01 应用文格式 02 说明类应用文 03 便条类应用文 04 书信类应用文
01
应用文格式
应用文格式
标题：在第一行居中写标
题，以标明性质。
01
问候语：在第三行开头空
02
两格写或紧接称呼后写，后
用感叹号。
正文：根据不同应用文要
03
求去写。
正文
征稿启事的正文一般要求写明 以下几项内容： 1.写明征文的原由、目的 2.征文的具体要求 征文的具体 要求视征文的情况而定。
落款
注明征文举办单位的名称， 发文日期。
征稿启事例题
某某征稿启事 经讨论决定，我班出一期“五·一特刊”。希望全班同学 踊跃投稿。具体要求： 一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体 裁不拘。 二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。 三、稿件请于4月19日前交给宣传委员黄玲玲同学。
借款人：×××（签字或盖章） 2018 年 6 月 5 日
领条格式
01 02 03
04
第一 第二
第三 第四
备战高考英语应用文新闻报道写作指导课件(16张3
conclude 推断出
according to
根据
government statement
政府声明
take necessary measures
采取必要的措施
【套用句式】
【套用句式】
【套用句式】
• (1)It is reported/said/thought/known that… • (2)A spokesman says that... • (3)Reports from...say that... • (4)The researchers come to a conclusion from the survey
【参考范文2】
• On the afternoon of May 20th, a charity sale activity was held on our school playground in order to help the poor people.
• Despite the difficulties, we made full preparations and students actively took part. Some students brought a variety of books, daily necessities, some even made handicrafts by themselves, and others offered to design posters like "On Sale "',“Huge Discount", "Last Day ”"for the sale.
【常用语块】
Journalist 记者 headline n． 新闻标题 survey n． 调查 Background 背景 spokesperson n. 发言人 meanwhile adv. 同时 accidentally adv. 偶然地 especially adv. 尤其
应用文写作第-讲PPT课件
通知的写作格式一般包括标题、 正文和落款三个部分，正文需要 清晰地表达通知的内容和要求。
信函
信函是一种用于沟通交流的应用文， 主要用于个人、组织或机构之间的正 式联系。
信函的写作格式一般包括称谓、正文、 结语和落款四个部分，正文需要按照 一定的逻辑顺序展开，表达清楚写信 的目的和内容。
信函通常具有礼貌、正式和规范的特 点，要求表达清晰、得体、尊重对方。
信函的类型包括公函、私函、邀请函 等，根据不同类型，写作风格和内容 要求会有所不同。
信函
信函是一种用于沟通交流的应用文， 主要用于个人、组织或机构之间的正 式联系。
信函的写作格式一般包括称谓、正文、 结语和落款四个部分，正文需要按照 一定的逻辑顺序展开，表达清楚写信 的目的和内容。
信函通常具有礼貌、正式和规范的特 点，要求表达清晰、得体、尊重对方。
信函的类型包括公函、私函、邀请函 等，根据不同类型，写作风格和内容 要求会有所不同。
报告
报告是一种汇报性的应用文， 用于向上级或相关方汇报工作
进展、成果或问题。
报告通常具有客观、全面和准 确的特点，要求清晰地呈现事
实和数据，反映实际情况。
报告的写作格式一般包括标题 、正文和落款三个部分，正文 需要按照一定的逻辑顺序展开 ，表达清楚报告的内容和结论 。
建立形象
应用文可以展示个人或组织的形 象和能力，有助于建立信任和合 作关系。
解决问题
应用文可以明确地提出解决方案 或应对措施，有助于解决实际问 题。
提高效率
规范化的格式和准确的语言可以 提高工作效率，减少沟通成本。
应用文写作的重要性
传递信息
应用文是传递信息的重要工具， 能够有效地沟通交流，避免信息 误解或遗漏。
信函
信函是一种用于沟通交流的应用文， 主要用于个人、组织或机构之间的正 式联系。
信函的写作格式一般包括称谓、正文、 结语和落款四个部分，正文需要按照 一定的逻辑顺序展开，表达清楚写信 的目的和内容。
信函通常具有礼貌、正式和规范的特 点，要求表达清晰、得体、尊重对方。
信函的类型包括公函、私函、邀请函 等，根据不同类型，写作风格和内容 要求会有所不同。
信函
信函是一种用于沟通交流的应用文， 主要用于个人、组织或机构之间的正 式联系。
信函的写作格式一般包括称谓、正文、 结语和落款四个部分，正文需要按照 一定的逻辑顺序展开，表达清楚写信 的目的和内容。
信函通常具有礼貌、正式和规范的特 点，要求表达清晰、得体、尊重对方。
信函的类型包括公函、私函、邀请函 等，根据不同类型，写作风格和内容 要求会有所不同。
报告
报告是一种汇报性的应用文， 用于向上级或相关方汇报工作
进展、成果或问题。
报告通常具有客观、全面和准 确的特点，要求清晰地呈现事
实和数据，反映实际情况。
报告的写作格式一般包括标题 、正文和落款三个部分，正文 需要按照一定的逻辑顺序展开 ，表达清楚报告的内容和结论 。
建立形象
应用文可以展示个人或组织的形 象和能力，有助于建立信任和合 作关系。
解决问题
应用文可以明确地提出解决方案 或应对措施，有助于解决实际问 题。
提高效率
规范化的格式和准确的语言可以 提高工作效率，减少沟通成本。
应用文写作的重要性
传递信息
应用文是传递信息的重要工具， 能够有效地沟通交流，避免信息 误解或遗漏。
高考英语复习课件-高考应用文写作技巧 (共69张PPT)
Games,therefore, I was equipped with adequate
relevant experience and social skills.
(2) 知识类： ① Once I won the second prize in the CCTV national English speaking contest.（适用于所有要 申请的工作）
• 你认为学校图书馆最需要购置科普类图书(popular science books) 和文
• 学类图书(literary books)。请你用英语给图书馆王老师写一封100120
• 词的信，推荐这两类书，并分别说明推荐理由。 • 注意：信的抬头与落款已给出（不计入词数）。 • Dear Mr. Wang,
• _____________________________________________
• _______________________________________
• Yours sincerely
• Li Yue
建议信。不需要打招呼和自我介绍。
Dear Mr. Wang, （故事背景+写信目的） 1）I was Informed that our library is going to buy books. I am writing this letter to offer some suggestions. 2）Informed that our library is going to buy books, I am writing this letter to offer some suggestions. 提建议： To begin with,What we need most are popular science books，owing to… In addition to reading for knowledge, we read for fun and inspiration. That is why I recommend another category of books： literary books. As for the reasons,… safe and sound,healthy and wealthy
relevant experience and social skills.
(2) 知识类： ① Once I won the second prize in the CCTV national English speaking contest.（适用于所有要 申请的工作）
• 你认为学校图书馆最需要购置科普类图书(popular science books) 和文
• 学类图书(literary books)。请你用英语给图书馆王老师写一封100120
• 词的信，推荐这两类书，并分别说明推荐理由。 • 注意：信的抬头与落款已给出（不计入词数）。 • Dear Mr. Wang,
• _____________________________________________
• _______________________________________
• Yours sincerely
• Li Yue
建议信。不需要打招呼和自我介绍。
Dear Mr. Wang, （故事背景+写信目的） 1）I was Informed that our library is going to buy books. I am writing this letter to offer some suggestions. 2）Informed that our library is going to buy books, I am writing this letter to offer some suggestions. 提建议： To begin with,What we need most are popular science books，owing to… In addition to reading for knowledge, we read for fun and inspiration. That is why I recommend another category of books： literary books. As for the reasons,… safe and sound,healthy and wealthy
高中英语应用文写作讲解(共25张PPT)
2016，人与自我 10 ---生活与学习
交换生询问信息
（to...）
tion
加拿大寄宿 电子 咨询信
家庭Lynn 邮件
2017， 人与社会
邀请参加郊游活动
英国朋友 电子 邀请信
6 ----社会服务与人际沟通
Chris
邮件
2017， 人与社会
邀请到家过春节
外教Mr. Hall 书信 邀请信
11 ---历史、社会与文化
4.检查
5种必考应用文分析
➢ 感谢信 【感谢信三要素】1. 提出感谢2. 感谢原因（别人做了什么事让你感谢）3. 如何回报（好好学习，继续努力等） 【优秀句式】1. I am writing to extend my gratitude to you because…
2. It is your unreserved help that enables me to obtain this splendid opportunity of further education. 3. For the following two years I will study hard to reciprocate your sincere help and expectations with excellent grades. ➢ 道歉信 【道歉信四要素】1. 开篇点题，就事道歉2. 道歉原因3. 补救方式（你会怎么做来弥补这次道歉）4. 希望再次得到 原谅 【优秀句式】1. I am terribly sorry to tell you… 2. I really regret that I cannot go… personally and would miss the perfect chance of enjoying myself with all our old friends. ➢ 申请信 【申请信四要素】1. 开篇提出申请。2. 介绍个人学术背景、个人能力、兴趣爱好、性格特点等。3. 工作经验。4. 发出期待，希望回复。 【优秀句式】1. I learned from the newspaper that your company needs/is in need of/is recruiting… 2. I’m really interested in this position so I am writing to apply for it. 3.I’m an excellent student, among the top 5 in my class of 50 students. 4.I hope I may be granted an interview, when I can explain my qualifications more fully.
高中作文 高考应用文写作指导课件16张
素材缺乏的同学可以通过此种文体弥补。
• 5.实验报告、新闻报道等实用性文体。扬长：较容易借“壳”生“蛋”，易于上手。
不擅抒情、议论的同学，易在此类文体中发挥优势。避短：此类应用性文体，有较固
定的“填空”性质的书写模式，不易发挥个人才情，往往易流于平庸。学会在行文中
添加幽默元素，将会形成文章亮点。
6
• 常见应用文体类型写作注意要点： • 1．懂得必要的相应文体的格式常识，否则容易出现常识性错误。 • 例如：舞台剧本《出事了》： • 场景：钟鼓楼广场 • 时间：2021年6月1日 • 演员：小孩(男)、社会(女)、家庭(男)、学校(女)。 • 背景音乐：电视连续剧《121枪案》主题曲响起“哎——枪响了，出事了，忙活 了……” • (屏幕闪出“出事了”三个大字。) • (小孩手拿花环，舞台上正在演出节目，小孩一个人站在舞台后方。突然，一个 滑步向后仰翻在地上) • 家长、学校、社会：出事了！ • 家长：小孩，小孩，快！赶紧打110，不，打120。救人啊！
与个性，才能引发读者共鸣。
• 2.戏剧、对话体。扬长：思路活跃，善于写对话的同学很容易写好。避短：不需要
什么叙述、描写，文章结构也较灵活。
• 3.童话、寓言、科幻故事。扬长：善于想象的同学可以借这种文体发挥特长。避短：
素材缺乏的同学可以通过这类文体进行弥补。行文中注意语言的浅易、生动与形象的
特点。
• 4.故事新编。扬长：有大量故事原型的同学运用这种文体，容易使文章出彩。避短：
• 那一天，你在高速公路上拿出了手机，按下了守法的确认键。你没有做错，更算 不上是所谓的大义灭亲。试想，若当初你选择了沉默，迁就了自己的父亲，一旦出了 意外，隐患就会变成现实，不但给自己家人造成的后果不堪设想，更有可能给其他家 庭蒙上生活的阴影。你看似法不容情的举动，实际上却是对亲情的最大呵护，是对家 人安全的最好保障。春秋时孔子之徒曾点偷吃了孔子住地内误闯进来的羊，他的儿子 向孔子告发了这件事，最终曾点父子都得到了谅解。不得不说这是个好的结局，如果 互相包庇，亲亲相隐，即使能一时避祸，却很难换来长久的心安。
【高考英语写作】读后续写与应用文写作指导课件(4个课件)
newtent we had brought with us. • Paragraph2: We drove through several states and sawlots
of great sights along the way.
• 我有一个有趣的童年:充满了惊喜和欢乐，这都是因为我的母亲 的爱，甜蜜，但健忘和健忘。我十一岁的时候，我们全家去了 一次奇怪的旅行。
• 1、Principle：A Simple Story With Beautiful Languages
• 故事简单，语言优美，合乎情理。这12字是读后续写非常重要 的原则，只有掌握了这一个原则，才能让我们的作文拿到更高 的分数。追求过于复杂甚至玄幻的情节只会起到适得其反的作 用。限定的字数不可能让剧情有太多的波折。让情节更简单， 故事更易懂，何乐而不为？
• 注意： • 1. 所续写短文的词数应为150左右; • 2. 应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语; • 3. 续写部分分为两段，每段开头语已为你写好; • 4. 续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。 • Paragraph1: The next day we remembered the brand-
得其反，因为这是最浪费字数的一种方法。慎用，用了就一定要用好！
A Vacation With My Mother
• I had an interesting childhood: It was filled with surprise and amusements, all because of my mother-loving, sweet, and yet absent-minded and forgetful. One strange family trip we took when I was eleven tells a lot about her.
of great sights along the way.
• 我有一个有趣的童年:充满了惊喜和欢乐，这都是因为我的母亲 的爱，甜蜜，但健忘和健忘。我十一岁的时候，我们全家去了 一次奇怪的旅行。
• 1、Principle：A Simple Story With Beautiful Languages
• 故事简单，语言优美，合乎情理。这12字是读后续写非常重要 的原则，只有掌握了这一个原则，才能让我们的作文拿到更高 的分数。追求过于复杂甚至玄幻的情节只会起到适得其反的作 用。限定的字数不可能让剧情有太多的波折。让情节更简单， 故事更易懂，何乐而不为？
• 注意： • 1. 所续写短文的词数应为150左右; • 2. 应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语; • 3. 续写部分分为两段，每段开头语已为你写好; • 4. 续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。 • Paragraph1: The next day we remembered the brand-
得其反，因为这是最浪费字数的一种方法。慎用，用了就一定要用好！
A Vacation With My Mother
• I had an interesting childhood: It was filled with surprise and amusements, all because of my mother-loving, sweet, and yet absent-minded and forgetful. One strange family trip we took when I was eleven tells a lot about her.
《高考应用文写作指导》 课件
d 署名 e 日期
《高考应用文写作指导》 课件 （共29张）
格式: ⅹ——工敬ⅹ——敬ⅹ节在节展身ⅹ到教日的体ⅹ————作礼ⅹ礼ⅹ来育的社健您—祝您 祝 —ⅹ — — — —顺 ！ ⅹ ！— 此此—市之战祝会康们——好老 — — — —利学— 致您致—全际线贺各，好——！— — — —师！校—们—体，上和界节！——— —:全:—好教中的亲表日九——。 。。———体—育 共 广 切 示 快！月——工大大的衷乐金————师——作理教慰心！秋————生——者州师问的，————:——感慰委、，感:硕——————、教向谢果—谢问学————大育关！飘——信信学ⅹ生————理工心香——年生ⅹ—州作支。————ⅹ—ⅹ：ⅹ人者持值—————年学ⅹ—月ⅹ家民及全此—ⅹ————ⅹ生年—政 离 州第 —ⅹⅹ长ⅹ—— ——月：ⅹ—府退教二—日ⅹⅹⅹ：—— ——ⅹⅹ 月—向休育十—市年ⅹ—— ——辛教改八—日ⅹ ⅹ—人ⅹⅹ—勤师革个— ——ⅹ 日民月—。ⅹ耕致与教—— —政ⅹ——耘以发师府日
钱为她们买了到某某的火车票，而且一路上为陈某母女俩买饭买
菜，递茶递水，以后又为她们叫好出租车并预先付了车费，陈某
母女俩这才平安到达我校。两位战士这种助人为乐的“雷锋精
神”，令我们全体教职工感动万分。
我们十分感谢张某、施某同志助人为乐的优秀行为，我们号
召全校师生向这两位同志学习，在建设祖国，保卫祖国的工作中
注意：请柬的称呼要得体，用词要准确，说明具体的时间、地 点以及邀请的原因。
《高考应用文写作指导》 课件 （共29张）
《高考应用文写作指导》 课件 （共29张）
3.启事
写法
第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。 第二行空两格起，写启事内容。 末尾右下方分两行写署名、日期。 启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、 联系办法等。 有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中 有关失物的详情，以防冒领。 启事不具备法令性、政策性、因而也没有强制性和 约束性。 启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事 等多种。
《高考应用文写作指导》 课件 （共29张）
格式: ⅹ——工敬ⅹ——敬ⅹ节在节展身ⅹ到教日的体ⅹ————作礼ⅹ礼ⅹ来育的社健您—祝您 祝 —ⅹ — — — —顺 ！ ⅹ ！— 此此—市之战祝会康们——好老 — — — —利学— 致您致—全际线贺各，好——！— — — —师！校—们—体，上和界节！——— —:全:—好教中的亲表日九——。 。。———体—育 共 广 切 示 快！月——工大大的衷乐金————师——作理教慰心！秋————生——者州师问的，————:——感慰委、，感:硕——————、教向谢果—谢问学————大育关！飘——信信学ⅹ生————理工心香——年生ⅹ—州作支。————ⅹ—ⅹ：ⅹ人者持值—————年学ⅹ—月ⅹ家民及全此—ⅹ————ⅹ生年—政 离 州第 —ⅹⅹ长ⅹ—— ——月：ⅹ—府退教二—日ⅹⅹⅹ：—— ——ⅹⅹ 月—向休育十—市年ⅹ—— ——辛教改八—日ⅹ ⅹ—人ⅹⅹ—勤师革个— ——ⅹ 日民月—。ⅹ耕致与教—— —政ⅹ——耘以发师府日
钱为她们买了到某某的火车票，而且一路上为陈某母女俩买饭买
菜，递茶递水，以后又为她们叫好出租车并预先付了车费，陈某
母女俩这才平安到达我校。两位战士这种助人为乐的“雷锋精
神”，令我们全体教职工感动万分。
我们十分感谢张某、施某同志助人为乐的优秀行为，我们号
召全校师生向这两位同志学习，在建设祖国，保卫祖国的工作中
注意：请柬的称呼要得体，用词要准确，说明具体的时间、地 点以及邀请的原因。
《高考应用文写作指导》 课件 （共29张）
《高考应用文写作指导》 课件 （共29张）
3.启事
写法
第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。 第二行空两格起，写启事内容。 末尾右下方分两行写署名、日期。 启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、 联系办法等。 有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中 有关失物的详情，以防冒领。 启事不具备法令性、政策性、因而也没有强制性和 约束性。 启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事 等多种。
2024届高考语文复习：常考应用文写作格式课件(共51张PPT).ppt
2024年高考语文复习专题★★ 高考常考应用文写作格式＋特殊文体格
式＋经典范文
高考语文12种应用文体格 式与范文大全，包括一般书信、 表扬信、慰问信、贺信、演讲 稿、发言稿、倡议书、读（观） 后感、主持词、辩论稿、书评、 驳论文。
文常
式
写 作
考 应
格用
05
观后感
演讲稿
演讲稿又叫讲话稿、
演讲词，是用口头发表
演讲稿的正文即中心内容，它大致和议论文相同，但又有其独特的 地方。演讲稿的正文一般有3种类型：
2．主体3种类型： ①记叙性正文，以对人物事件的叙述来表达演讲主旨。 ②议论性正文，以典型事例和理论为依据，以说理来表达演讲主旨。 ③抒正情文性部正分文一，般用都感以情议热论烈性演的正讲抒文稿情为感性主情语。要言其充表特沛达点，演是语讲论言主证要旨简精，洁练以而、情缜口动密人，。语 言短促而有力，情感热烈而语澎化湃，。精心安排好开头、结尾和高潮。 3．结语
发倡议的日期。
让志愿春风吹遍神州大地 ——写给全校师生的一封倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们（顶格写被建议单位或个人的称 谓）： 大家好（空两格写问候语，也可不写）！ 十年时间从无到有，志愿服务从当初的“星星之火”，到如今 在中国各地、各领域发挥无可替代的重要作用，已成“燎原之势”。 志愿精神是民众的心声，社会的号召，时代的呼唤，是实现中国梦 必不可缺的砖瓦，需要我们每一个人大力弘扬。弘扬志愿精神，加 入志愿者行列，正是国家对我们的召唤。（由志愿服务引出志愿精 神，得出观点。）
女排精神——用实力说话 ——正方辩论陈词
各位评委，各位同学，对方辩友（顶格写被建议单位或个人的称谓）： 大家好（空两格写问候语）！ 我是正方一辩，我方的辩题（观点）是：女排精神靠实力（在文
式＋经典范文
高考语文12种应用文体格 式与范文大全，包括一般书信、 表扬信、慰问信、贺信、演讲 稿、发言稿、倡议书、读（观） 后感、主持词、辩论稿、书评、 驳论文。
文常
式
写 作
考 应
格用
05
观后感
演讲稿
演讲稿又叫讲话稿、
演讲词，是用口头发表
演讲稿的正文即中心内容，它大致和议论文相同，但又有其独特的 地方。演讲稿的正文一般有3种类型：
2．主体3种类型： ①记叙性正文，以对人物事件的叙述来表达演讲主旨。 ②议论性正文，以典型事例和理论为依据，以说理来表达演讲主旨。 ③抒正情文性部正分文一，般用都感以情议热论烈性演的正讲抒文稿情为感性主情语。要言其充表特沛达点，演是语讲论言主证要旨简精，洁练以而、情缜口动密人，。语 言短促而有力，情感热烈而语澎化湃，。精心安排好开头、结尾和高潮。 3．结语
发倡议的日期。
让志愿春风吹遍神州大地 ——写给全校师生的一封倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们（顶格写被建议单位或个人的称 谓）： 大家好（空两格写问候语，也可不写）！ 十年时间从无到有，志愿服务从当初的“星星之火”，到如今 在中国各地、各领域发挥无可替代的重要作用，已成“燎原之势”。 志愿精神是民众的心声，社会的号召，时代的呼唤，是实现中国梦 必不可缺的砖瓦，需要我们每一个人大力弘扬。弘扬志愿精神，加 入志愿者行列，正是国家对我们的召唤。（由志愿服务引出志愿精 神，得出观点。）
女排精神——用实力说话 ——正方辩论陈词
各位评委，各位同学，对方辩友（顶格写被建议单位或个人的称谓）： 大家好（空两格写问候语）！ 我是正方一辩，我方的辩题（观点）是：女排精神靠实力（在文
高考语文复习 应用文写作(通知)课件(72张PPT)
××××××××××××××××× ××××××××（要求怎样做）
特此通知
XX单位（盖章）（发文机关） 2016年9月17日（日期） 附件：《×××××》
1、会议通知
是用于各单位召开会议前，通知与会者开 会，会议通知使用最为广泛。
会议通知要求以极其简短的文字，写明会议名称、目的、内容 （日期、时间、地点、出席对象以及对出席者的要求等）。
•
通知
• 全体任课教师：
•
今天下午４点在二楼会议室召开教
学工作会议，望准时参加。
•
教务处
•
10月25日
病文修改1
•
通
知
为了活跃我校学生课余生活，加
强社会主义精神文明建设，校团委决
定组织一次全校性学生歌咏比赛，请
各班团支部书记今天下午开会，讨论
有关比赛事宜。望准时出席。
此致 敬礼
多余
2012年6月2日 校团委
县情况提出措施计划及增产指标的通知
乱用文种 ：全国人大常委会党组关于县乡换届选 举问题的请示报告
隶属不清 ：× 在××县×政会府议办上公讲室话关的于通知批转××市长
注意标题
随意省略事由：××县人民政府决定
一般情况下不得省略事由。除一些非重要的、极 其简短的通知、通告和特殊机关发出的特定公文 外（如中华人民共和国国务院、司法部门发出的 国务院“公告”、“主席令”、“布告”等）。 生造文种 ： 关于调整工资的补充说明
课后作业：
• 为了提高同学们的安全意识，学校将在10 月24日下午4点举行紧急疏散演习，请你 为学生处拟发一份全校通知。
历史ⅱ岳麓版第13课交通 与通讯的变化资料
精品课件欢迎使用
[自读教材·填要点]
特此通知
XX单位（盖章）（发文机关） 2016年9月17日（日期） 附件：《×××××》
1、会议通知
是用于各单位召开会议前，通知与会者开 会，会议通知使用最为广泛。
会议通知要求以极其简短的文字，写明会议名称、目的、内容 （日期、时间、地点、出席对象以及对出席者的要求等）。
•
通知
• 全体任课教师：
•
今天下午４点在二楼会议室召开教
学工作会议，望准时参加。
•
教务处
•
10月25日
病文修改1
•
通
知
为了活跃我校学生课余生活，加
强社会主义精神文明建设，校团委决
定组织一次全校性学生歌咏比赛，请
各班团支部书记今天下午开会，讨论
有关比赛事宜。望准时出席。
此致 敬礼
多余
2012年6月2日 校团委
县情况提出措施计划及增产指标的通知
乱用文种 ：全国人大常委会党组关于县乡换届选 举问题的请示报告
隶属不清 ：× 在××县×政会府议办上公讲室话关的于通知批转××市长
注意标题
随意省略事由：××县人民政府决定
一般情况下不得省略事由。除一些非重要的、极 其简短的通知、通告和特殊机关发出的特定公文 外（如中华人民共和国国务院、司法部门发出的 国务院“公告”、“主席令”、“布告”等）。 生造文种 ： 关于调整工资的补充说明
课后作业：
• 为了提高同学们的安全意识，学校将在10 月24日下午4点举行紧急疏散演习，请你 为学生处拟发一份全校通知。
历史ⅱ岳麓版第13课交通 与通讯的变化资料
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[自读教材·填要点]
高考语文复习应用文写作课件34张
• ⑥我们要真诚反思自己对待时代英雄的态度，那是一面镜子，以此映照，认清自我 精神的高度。现实是最好的教科书，打开2020年的扉页，面对新冠肺炎疫情的肆虐， 八十多岁的钟南山院士挺身而出，四面八方的医务工作者义无反顾！一个时代有一个 时代的英雄，我们要铭记这些名字：刘智明、彭银华、许鹏、洪明·. . . ·他们是一束束 光，照亮生的希望。致敬英雄，学习英雄，他们是我们的精神473地标，让我们的血液 也沸腾着爱、责任与担当！
• ⑦亲爱的学弟学妹们，我们的自画像，是心灵的画像，是精神的 画像，是格局的画像！人生是一场修炼，我们要善于从自我与人、 与自然、与社会的关联中，从大千十方中去寻找各种镜子，观照自 我，认清自己的优缺点，扬善补缺，用一生的行动来描绘出最美好、 最真实的自我画像。
• 最后，衷心祝感学弟学妹们寻得十方明镜，绘出人生佳景！
文 在你我使用电灯、电话、空调、饮水机的时候，我们做到节约了吗？
想起一句古话：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。
欣 历史反复证明了这个道理：奢能败国、败家、败自己。古罗马四处
赏
征战，它有着一支欧亚大陆最强悍的军队，但却因为骄奢淫逸致使古 罗马四分五裂。素以能征善战著称的满清“八旗兵”，短短几十年挥
【抢分须知】
（1）心中有听众。 （2）行文讲层次。 （3）说理融情感。
二、书 信
二、书信
1.称谓语和问候语 2.正文
3.结尾（祝愿语） 4.署名和日期
开头单独成 另起一行， “此致”“敬
写
行，顶格书 空两格写起， 礼”之类。可 写，后用冒 转行时顶格。 在正文之后，
作 号。称呼用 一事一段分 转行空两格写
【抢分须知】
（1）笔下有情境。 （2）行文有温度。 （3）认知有高度。
• ⑦亲爱的学弟学妹们，我们的自画像，是心灵的画像，是精神的 画像，是格局的画像！人生是一场修炼，我们要善于从自我与人、 与自然、与社会的关联中，从大千十方中去寻找各种镜子，观照自 我，认清自己的优缺点，扬善补缺，用一生的行动来描绘出最美好、 最真实的自我画像。
• 最后，衷心祝感学弟学妹们寻得十方明镜，绘出人生佳景！
文 在你我使用电灯、电话、空调、饮水机的时候，我们做到节约了吗？
想起一句古话：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。
欣 历史反复证明了这个道理：奢能败国、败家、败自己。古罗马四处
赏
征战，它有着一支欧亚大陆最强悍的军队，但却因为骄奢淫逸致使古 罗马四分五裂。素以能征善战著称的满清“八旗兵”，短短几十年挥
【抢分须知】
（1）心中有听众。 （2）行文讲层次。 （3）说理融情感。
二、书 信
二、书信
1.称谓语和问候语 2.正文
3.结尾（祝愿语） 4.署名和日期
开头单独成 另起一行， “此致”“敬
写
行，顶格书 空两格写起， 礼”之类。可 写，后用冒 转行时顶格。 在正文之后，
作 号。称呼用 一事一段分 转行空两格写
【抢分须知】
（1）笔下有情境。 （2）行文有温度。 （3）认知有高度。
应用文写作指导培训课件PPT(共 34张)
应用文写作指导
语言运用一： 能根据生活需要，写常见应用文。
我们常见的应用文：启事、通知、 条据（借条、请假条、便条…… ）、书信
（感谢信、慰问信、表扬信、邀请函、倡 议书、请柬、申请书……）
常见应用文一般格式名称及写法要求
标题
★★★
称谓
正文
★★★★： ★★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★。
珍爱生命保护环境倡议书
亲爱的同学们：
春暖花开，是我们欣赏大自然美景，陶冶情操、开阔眼界、增长见识、 愉悦心情的好时光，然而在享受明媚春光之时，我们不能忽略安全，忽略 环境。为此，班委倡议全班同学自觉做到：
1、春游期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。同学之间做到互 帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动。
借条 今借到校总务处扫帚贰拾陆把，水桶捌 个，下午大扫除后归还。特立此据
307班班委 2014年3月25日
写便条：
星期日，当你一觉醒来，发现爸妈不在家，而你 也急着要出去，又怕他们不知你去哪儿而着急，于是你 就给他们留了一张条子。
（3）欣赏了美丽的自然春光后，同学们都高兴异常，接二连三地 朗诵了很多描写春天的诗句。作为初中生的一员，你也不甘落后 吧，请写出连续两句描写春天的诗句。 示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 朱自清的《春》,杜甫的《春夜喜雨》,白居易的《钱塘湖春行》等 文学作品，让我们深深感受到了春之美！ 主持人乙：春天是最惹人情思的季节！古往今来，乙画家、散文 家、诗人都用自己的传神之笔，描写了春天的景象。
坎门一中初三年级学生
2015年3月30日
注意：请柬与邀请书相类似，在合乎行文格式规范的同 时，也应注意把活动主题、时间、地点等要素交代清楚。
春光好】
语言运用一： 能根据生活需要，写常见应用文。
我们常见的应用文：启事、通知、 条据（借条、请假条、便条…… ）、书信
（感谢信、慰问信、表扬信、邀请函、倡 议书、请柬、申请书……）
常见应用文一般格式名称及写法要求
标题
★★★
称谓
正文
★★★★： ★★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★。
珍爱生命保护环境倡议书
亲爱的同学们：
春暖花开，是我们欣赏大自然美景，陶冶情操、开阔眼界、增长见识、 愉悦心情的好时光，然而在享受明媚春光之时，我们不能忽略安全，忽略 环境。为此，班委倡议全班同学自觉做到：
1、春游期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。同学之间做到互 帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动。
借条 今借到校总务处扫帚贰拾陆把，水桶捌 个，下午大扫除后归还。特立此据
307班班委 2014年3月25日
写便条：
星期日，当你一觉醒来，发现爸妈不在家，而你 也急着要出去，又怕他们不知你去哪儿而着急，于是你 就给他们留了一张条子。
（3）欣赏了美丽的自然春光后，同学们都高兴异常，接二连三地 朗诵了很多描写春天的诗句。作为初中生的一员，你也不甘落后 吧，请写出连续两句描写春天的诗句。 示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 朱自清的《春》,杜甫的《春夜喜雨》,白居易的《钱塘湖春行》等 文学作品，让我们深深感受到了春之美！ 主持人乙：春天是最惹人情思的季节！古往今来，乙画家、散文 家、诗人都用自己的传神之笔，描写了春天的景象。
坎门一中初三年级学生
2015年3月30日
注意：请柬与邀请书相类似，在合乎行文格式规范的同 时，也应注意把活动主题、时间、地点等要素交代清楚。
春光好】
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2020/11/24
5
你班收到了校团委下发的57本《团章》和2本团支部活动记 录本，请你出具一张收条。
•
收条
•
今收到校团委发给本支部的《团章》伍拾柒
本，团支部活动记录本贰本。
•
此据
•
高三(×)班团支部
•
经手人：:×××(盖章)
•
×年×月×日
注意：1.条据上数目字要大写（:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、 佰、仟、万、亿、零），要在“钱”数的“元”后面加一个“整”字。；
• 写表扬信要具体写出受表扬的单位或个人的先进事迹，内 容要准确无误，语气要热情亲切。
• ②与前一种写法不同的地方是:专用书信名称写完后，就 另起一行写正文。正文写完后，另起一行空两格写“此致” 两字，再换一行顶格写收信单位或个人姓名。
• 有的证明信，无固定的收接单位，可在正文结束后，接着 写“特此证明”四个字。
2020/11/24
11
1、介绍信:要写明介绍被派出人员的姓名、身份及派出的目的，重要的 介绍信，还要注明有效期限。
• 祝颂语要在正文之后，另起一行空两格写“此致”等字样， 再换一行顶格写“敬礼”等祝福语，并加感叹号(！)
• ④署名和日期：正文右下方写上发信人的自称和姓名，再 换行写上写信日期。
2020/11/24
9
• 2、专用书信的格式
• 专用书信是指一种以谈工作为主的有 专门用途的书信。
• 它的种类很多，如介绍信、证明信、 慰问信、表扬信、贺信、倡议书、申 请书、决心书、挑战书、应战书、聘 书、请帖等。
4、在正文结尾要写“此致敬礼”“谨表感谢”等词语的 应用文有“表扬信”“感谢信”“贺信”“求职信”。
2020/11/24
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
2020/11/24
10
• 专用书信的格式与普通书信格式基本相同。 • 有两种写法: • ①第一行中间用较大字体写上某种专用书信的名称， • 另起一行写收信人单位或个人姓名，然后加上冒号(:)； • 接着换一行空两格写正文。 • 正文完后，另起一行空两格写“此致”两字，再换一行顶
格写“敬礼”；
• 然后在右下方写上发信单位或个人姓名，单位发的要加盖 公章；最后注明日期。
• 4、感谢信:格式同书信。
• 内容:应写明在什么时候，做什么事情，得到对方怎样的 支持和哪些帮助，并表示衷心的谢意，其中，对帮助自己 的事迹要写得具体，语气要亲切、热情。感谢信可以真接 寄给对方，也可以用红纸抄写，贴在对方单位比较显眼的 地方，如果寄给对方单位领导要把帮助自己的人的姓名写 清楚。
• 5、表扬信:为了表扬一些单位或个人的先进事迹和模范行 为而写的信。
• 1、一般书信的格式 • ①开头：第一行顶格写对收信人的称呼。 • ②正文：第二行空两格写起，一般先写问候对方的话，如
果是复信，可先提一下收到对方来信的时间，或谈对来信 的看法，然后写自己要说的话。可以分段写。 • ③结尾：正文写完后，要写上祝颂语。 • 祝颂语要根据发信人与收信人的关系及不同情况而定。写 给上级和长辈的，可用祝愿或致敬的字眼；写给平辈的， 可用祝愿或致敬的字眼；写给晚辈和下级的，可用勉励或 希望的字眼。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
一、条据类: 指用作凭据的条子，有 收条、领条、借条、欠条。
• 基本格式：（以“收条”为例子） • 1、第一行居中位置写上“收条”两字，以表明该
条据的类型。 • 2、第二行空两格起写正文，以“今收到”三字起
头，接着写对方的单位名称或姓名，再接着写收 到物品的名称、数量或金额等。 • 3、正文写完后，一般还要另起一行，空两格，写 上“此据”两字。 • 4、条据的右下方写上开条子的单位名称或经手人 姓名、日期，并签名、盖章。
今天新昌中学副校长竺× ×等两位老师代表学校去向城关中学租借些篮球、排 球、乒乓、铁饼等，请你开一张介绍信。
•
介绍信
• 城关中学:
• 今介绍（或兹有）我校副校长竺 × ×等二位同志前往 贵单位联系租借有关体育器材事宜，请接洽。
• 此致
• 敬礼！
•
新昌中学
•
×年×月×日
2020/11/24
12
2、证明信: 证明信是机关、团体为证明有关人员的身份，经历或某项事 情的真相时用的，要如实，要加盖公章。
2202.领0/1条1/2、4 借条、欠条等正文还应交代原因。
6
• 请假条、留言条等便条也属于条据类。便 条其实是一种简单的书信。
• 格式：
• 1、第一行居中写上名称：“请假条”、 “留言条”等
• 2、第二行顶格写对收便条人的称呼，并加 一行空两格写“此致”两字，再换 行顶格写“敬礼”两字。
高考应用文写作指导
2020/11/24
1
应用文体可以分为: 格式类和非格式类。
格式类： 格式类应用文，在格式上有如下要求：
1、在第一行正中写标题，如：“通知”、“启事”、 “海报”、“倡议书”、“申请书”、“介绍信”、“申 请书”、“聘书”等。
2、在第二行顶格写称呼。
3、在结尾写署名和日期，要分写在正文右下方，要先署 名，后写日期。
• 5、正文右下方，写上姓名和日期。
2020/11/24
7
向班主任王老师递交一张病假单
请假 时间
•
请假条
习惯用语
• 王老师：
•
我因发烧，我爸爸今天上午带我去医院检查，
不能到校上课，特请假半天，请予批准。
•
此致
• 敬礼！
•
你的学生:×××
•
请假事由
×年×月×日
2020/11/24
8
二、书信类：书信分为一般书信和 特殊书信两种。
•
证明
•
兹有×××同志（身份证号：33 × × × ×
× × ），男，一九九零年八月二十生，该同志于
二零零五年至二零零八年在我校高中部读书，系
我校零八届高中毕业生，毕业证号码为高字
6812007。特予证明。
• •
2020/11/24
**中学(盖章) ×年×月×日
13
• 3、慰问信:明确慰问对象，内容先写些问候的话，安慰的 话，然后写些赞扬、勉励的话。格式同一般书信。