六年级上册语文1—8单元作文范文汇总(建议收藏)
六年级上册1~8单元作文(精彩3篇)
六年级上册1~8单元作文(精彩3篇)六年级上册《笔尖流出的故事》作文是怎样的呢?一次次的提笔、落笔,一幅幅不同的画,不同的风景,不同的韵味,笔尖上舞动着不同的美。
下面是为大伙儿带来的3篇《六年级上册1~8单元作文》,希望能够给您提供一些帮助。
六年级上册作文篇一各位朋友们好,你们都认识我吧?我的花絮飘散四方,无处不是我的容身之处。
咳咳,正式介绍一下,我,蒲公英,是大自然的一员,我喜欢随风旅行,希望到世界各地去看看。
我的第一站是街道。
我随着风,轻轻的,柔柔的,在不知不觉中到达了目的地,刚安下身,映人眼帘的是一条繁华的大街,商人的叫卖声,大人的谈天声和孩子的笑声都混成一片。
人们熙熙攘攘地往来,放眼望去就是一片人山人海,人类的世界真是热闹,每一个人都那么快乐,这比我的家乡深山有趣多了呢!我的第二站是海滩。
我乘坐着风,慢悠悠的,舒服得我都快睡着了,风将我轻轻地放下,我开启了下一个旅程,还没看到海滩,就听见阵阵海浪拍打着礁石的声音,“啪啪啪”演奏起一首交响乐。
我走出来,眺望着蔚蓝的大海,深不可测,无边无际的大海总是给我一种神秘的感觉。
沙滩上有很多孩子在玩耍:有的卷着裤腿迎着海浪,冲洗着脚丫;有的举着水枪,和伙伴在嬉笑打闹,发出“咯咯”的笑声;还有的坐在沙堆上,专心地堆着沙雕,汗水顺着脸流下来,可他们看着自己的杰作,丝毫没察觉到,高兴地跳起来。
孩子的心是最纯洁的,永远是大人的开心果,人类的孩子呢!是多么的自由自在,无忧无虑,保持着人类最初的本心,我真羡慕人类。
我的最后一站是树林。
风牵着我的手,带我飞向树林,俯身去摸叶子,我还摸到了露珠。
到了,树林里一片欣欣向荣的景象。
郁郁葱葱的树木在我眼前不断放大,鸟儿叽叽喳喳地叫着,有一些调皮的小松鼠在林间蹦来蹦去,好像在和谁玩捉迷藏。
“啪”,一滴露珠打在花儿身上,花儿疼得直摇头,露珠在阳光下闪闪发光,是它抱歉的泪水吧。
有几个男孩不时在林间穿梭,是在和动物玩耍吧!人类的世界真是美好呢!我的旅行结束了,这次旅行中的乐趣无法用言语形容。
部编版六年级上册1——8单元范文
第一单元:变形记我是一本书我是一本崭新的书,身体里装满了各种知识。
自从我诞生的那一天起,一路颠簸来到了书店的柜子上,与许多书一起等待着欣赏我们的人。
周而复始的每天,我都能看见许许多多的人,从我的眼前走过。
他们有的急匆匆地从书柜上拿起一本便离开了;有的慢悠悠地踱着步子从书柜上挑下几本,大致地浏览一遍后,选了几本喜欢的书就带走了;有的从书柜上挑下几本书,刚想把其中的一本放回去,又收了回来,仿佛在纠结到底选择哪一本好呢?我多么希望有人能将我从这儿带走,让我有一个温暖的家。
时间不会为任何人停留,时间的脚步更不会变慢。
几个星期后,一位大哥哥在书柜上浏览时发现了我,他拿起我端详片刻后,迅速地将我抱起,在柜台前结了账,便将我带匆匆离开了。
我欣喜若狂,心想:“我终于可以离开这安静的书店,来到热闹的街上了!”一路憧憬着未来,顺利地来到主人的家中。
主人就迫不及待地打开我,如饿虎扑食般的读了起来。
他时而开怀大笑,时而捶足叹气,时而拍手叫快,简直像是一位正在表演的演员。
主人就连吃饭时,他也要边吃边看;晚上睡觉时,他便开着台灯看书,直到浓浓的睡意向他袭来,才依依不舍的合上我,关起灯来睡觉。
我呀,我还沉静在喜悦之中,兴奋导致失眠了!平凡的我,总是会给人们无穷的知识和智慧,尽力地发挥自己的全部能力,给予人们无尽的精神财富。
第二单元:多彩的活动一次有趣的运动会经过训练、刻苦练习、彩排,我们的运动会终于隆重登场啦。
开幕这次的运动会是我校有史以来最为隆重、盛大的一次。
开幕式里有的同学打着大鼓,有的同学敲着小鼓,还有的同学在跳舞。
一个个节目反映出同学们骄傲、自豪的心情。
节目有五年级的跳舞表演、三年级手球操表演,真是精彩极了。
比赛这回的比赛有十多项项目,田径类有60米、200米、800米和接力。
还有跳高,跳远、双摇、盘踢毽子等项目。
其中最为激动的就是800米和接力了。
小明是跑800米的选手,在跑前她的情绪很低落,低着头,对跑800米很苦恼。
六年级上册范文一到八单元
六年级上册范文一到八单元我是一只小蚂蚁,今天我要给你们讲讲我的奇妙生活。
早上,我在一片巨大的树叶下醒来,伸了伸我那六条细细的腿。
周围的一切都是那么巨大,露珠像一个个晶莹剔透的大圆球,在草叶上滚来滚去。
我得赶紧去寻找食物了,不然蚁后的小宝宝们可就要饿肚子啦。
我跟着大部队出发了,我们走过了弯弯曲曲的“小路”,那其实就是草丛间的缝隙。
突然,前面出现了一块大饼干,这对我们来说就像是一座小山。
我们蚂蚁可是团结的小战士。
大家齐心协力,你推我拉,饼干开始慢慢地移动。
“一二一,一二一”,我们喊着口号,那场面可壮观了。
可是,半路上遇到了一只大甲虫。
它那大钳子晃来晃去的,好吓人。
它看着我们的饼干,好像想抢走。
哼,我们可不会轻易放弃。
我们蚂蚁们围成一个圈,把饼干保护在中间,然后派几个勇敢的小伙伴去和甲虫谈判。
“甲虫大哥,这是我们找到的食物,你要是抢走了,我们可都要饿肚子了。
”甲虫听了,想了想,也许是觉得我们太可怜了,就摇了摇它的大钳子走了。
我们继续赶路,终于把饼干搬回了蚁穴。
蚁后高兴地摆动着她的触角,好像在表扬我们。
我也觉得特别自豪,虽然我只是一只小小的蚂蚁,但我和伙伴们一起努力,也能完成大任务呢。
“加油!加油!”操场上传来震耳欲聋的呐喊声,我们学校正在举行一场超级有趣的拔河比赛。
我们班的同学一个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。
你看,那个长得壮壮的大力士小明,正叉着腰,眼睛紧紧盯着拔河的绳子,仿佛在说:“哼,今天我一定要把对方拉得屁滚尿流。
”旁边的小红是我们班的啦啦队长,她手里拿着两个彩球,扎着高高的马尾辫,就像一个活力四射的小精灵。
比赛开始了,我们班的同学们脚抵着脚,身子往后仰,双手紧紧地抓住绳子。
对方也不甘示弱,他们咬紧牙关,脸涨得通红。
绳子中间的红布条就像一个调皮的小娃娃,一会儿往左,一会儿往右。
“一二,拉!一二,拉!”我们班喊着整齐的口号,大家齐心协力地往后拉。
我感觉自己的手都快被绳子勒破了,但我可不能松劲,这时候松劲就是叛徒。
六年级上册作文1至8单元范文5篇
六年级上册作文1至8单元范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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5 部编(统编)人教版 六年级上册语文第1—8单元习作范
部编(统编)人教版语文小学六年级上册全册习作范文第一单元习作:变形记夜晚,一棵大树下的故事夜静悄悄的,大路旁显得异常安静。
我变成了一瓶纯净水,在地上跳来跳去。
突然,我听到了“哎哟,哎哟”的呻吟声。
是什么在哭呢?我好奇地蹦了过去,仔细一打量,原来是一棵大树。
我很同情地问:“大树啊,你哪里难受?”大树皱了皱眉头,叹了口气说:“哎!我浑身难受,感觉到身上一点儿力气也没有……特别是我的肚子很不舒服……”“肚子不舒服,莫非你吃了什么?”我很着急地追问。
大树摸了摸自己的肚子说:“也许是!瞧,我旁边的小河黑不溜秋的,臭味更是不堪入鼻呀……”开始我有些不相信,当我蹦跳到河边时,才一睹小河的真正面貌:河面上堆满了垃圾物,不时还飘来阵阵难闻的死动物的气味……“哎哟,我的头很晕!”大树又禁不住地叫喊起来。
我很关切地摸了摸大树,顿觉树皮失去了原来的光滑,有的竟然一大块一大块地剥落。
大树又长长地叹了口气说:“这里的空气也收到了极大的污染,那是因为在小河旁边有一座化工厂,将有毒的气体不断排放到空中。
我是离它最近的,所以吸收的二氧化碳等有害气体是最多的,怎能不头晕呢?”“唉!这可恶的人类怎能这样做呢?”我叹了口气,接着说,“对,你的问题我可以帮助你!”说完,我将纯净水倒进了大树的根部,大树津津有味地吮吸着,夸赞道:“这真是好水,有史以来喝到的最好的水!”我笑了笑说:“其实,这水还有一个最大的优点,就是能保护叶片,让叶子抵抗有毒气体的侵入!” “哦!还有这作用,如果真的那样,我就可以延长寿命了!”大树笑眯眯地说道。
“你一定可以延长寿命的!自从我的出现,很多科学家和环保学者都投身于保护环境的伟大事业中,我相信这一定会成功的!”那一刻,我无比激动!从这以后,我蹦到哪里,哪里的环境都变好了……我愿做那棵小草每当走在浓郁的树林中,时常会看到树丛中绿绿地平铺在地上的小草,看看我仿佛走进了它们的世界。
在大片的草丛中,许多和我一样是一棵小草的伙伴们让我更加平凡。
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部编版六年级语文上册1-8单元习作范文全套习作一: 变形记范文一: 我是一朵花我是一朵无名的小花, 是大自然的一员, 芬芳美丽, 也朴实无华。
我的家住在大森林里。
这里的小草、大树、鸟儿, 都是我的好朋友。
而那些不同种类、五彩缤纷的花朵都是我们花儿家庭的亲人, 我们同欢乐, 共成长。
白天, 阳光透过翠绿的树叶照在我的身上, 多么温暖, 多么惬意!我们欢歌笑语, 尽情地展开笑脸, 散发出沁人心脾的香气, 也迎来了最亲密的朋友———蜜蜂和蝴蝶。
蝴蝶为我们献上了美妙的舞蹈, 蜜蜂尽情地煽动着小翅膀, “嗡嗡嗡”地伴奏着, 热情好客的我, 为他们捧出花粉, 让蜜蜂尽情地采蜜, 吃饱了才能继续为人们酿出世上最甜、最香的蜜。
夜晚, 皎洁的月亮镶嵌在深邃的夜空, 把牛乳般的月光倾泻在我们身上。
蝈蝈为我们唱歌, 蟋蟀为我们弹琴, 让我们快快进入甜甜的梦乡。
下雨了, 雨丝宛如一层层透明的薄纱, 又好似无数轻捷柔软的手指, 弹奏出一首又一首动听的小曲, 真棒!我们尽情享受雨水的滋润, 聆听优美的旋律。
一阵风吹来, 我听到“沙沙”的风扫树叶声, 仿佛听见一支乐队在为我们伴奏。
我们舞动着优美的身姿, 在雨中翩翩起舞。
隆隆的雷声是称职的鼓手, 来给我们拍打节奏, 就像开启了一场盛大的联欢会。
雨停了, 天空上挂起一道彩虹。
鸟儿开始啼啭起来, 露珠与我交换眼神, 真是太美妙了!大自然就是我的母亲, 你滋润了我, 养育了我, 你让我享受着阳光雨露, 我成长, 开花, 结出果实。
我真想大喊一声:“我爱你, 大自然———我的母亲!”范文二: 我是大自然的一员我是大自然中的一员——一滴小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员, 随着云朵飘扬, 到过无数美丽的地方。
一次, 风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘, 里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。
大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳, 可是我还是犹豫不决。
虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳, 可我还是不敢, 生怕摔疼了。
部编版小学六年级上册语文习作素材-1---8单元作文范文(全套)
部编版六年级上册语文1---8单元作文范文习作一:变形记一天,暴雨倾盆,一道闪电从我的面前划过,我两眼一花,世界就在我面前改变了。
恍惚间,我变成了一头猪。
我正懒洋洋地睡在猪圈里。
这时,我听到猪圈外有小孩的欢笑声,一个小孩正向我走来,我准备好了战斗的样子。
他想过来骑我,我低下头,硬起背,一下子就把他拱出了十里外。
趁着猪圈门被打开,我“嗖”的一下冲到了猪圈外的草原上。
终于逃出来了,外面的天地好开阔呀,我美滋滋地想着。
忽然,有一只狼从我面前走过,我连忙躲到了石头后面,我在内心祈祷着:“不要看过来,不要看过来。
”狼还是发现了,向我走近,扑过来,毕竟我不是一只普通的猪,我尽力地向狼身上拱去。
我平常可没少吃饭,我大概有二百七十多斤的体重呢。
我把那只狼压在了我洁白的肚皮下,使他动弹不得。
隐约间,我听到了远处有人在说猪肉的事情,我连忙放开狼躲到了一个洞穴里。
那两个似乎是屠夫的人终于走远了,我终于放心了,又来到了大草原。
没过多久,就有一只野猪来和我交朋友,我和他走到了草原深处,因为担心有危险的动物,如老虎、狮子等,所以我和我的野猪朋友大多数都是在洞穴里生活。
我们过得无忧无虑,吃了睡,睡了吃,再也没有人束缚着我。
秋天到了,草原上的青草渐渐枯萎了,我只好和我的野猪朋友结成一个“最强团队”,有时候,我们会去拱庄稼地里的野草,有时候不小心,也会顺带着拱坏了庄稼。
一天,发生了一件很不幸的事,当我们正在兴致盎然地拱庄稼时,庄稼主人及时出现了,并抓住了我们。
他们把我拖到了宰猪场,差一点就被宰了,幸好我眼疾手快,发现了一个出口,我拱开所有人就逃出去了……接下来,我该怎么办呢?继续过以前风险重重的生活?我再也不想当猪了,快点把我变回来吧!总评:写想象作文可以发挥自己的想象力,可以无所顾忌,让我们生活中的很多不可能变成可能。
在《变形记》中,小作者想象自己变成了一头猪之后的所见所闻,十分具有喜感。
习作二:多彩的活动拔河比赛那天,同学们挥汗如雨;那天。
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部编版六年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总(全册)第一单元习作:变形记【范文1】《变形记》我是来自深海的一滴海水,我每日与无数形色各异的鱼儿擦肩而过。
我感到十分地自由快乐。
一天,海里来了一根白色的管子,它东钻西钻,好象在寻找什么。
我好奇地与一些伙伴游了过去,我们环绕着这个小怪物,又是惊奇又是有趣。
突然,它猛烈地颤了一下,紧接着的是咕噜咕噜的声音,我预感到什么,正要逃窜,一股巨大的吸力不由分说地将我和许多伙伴吸了进去。
睁开眼睛,我发现自己静静地躺在一朵几分枯黄花瓣上,周围的许多花和蝴蝶都环绕着她,这朵花轻轻地朝我笑了笑这朵花便讲起了她的故事:她原来是一朵单纯的百合,她是花园里最耀眼的花,不因为她的美丽,而是因为她的幽雅安静,蝴蝶们每日都环绕着她。
一天,一个女孩不由分说地将她摘起,百合感到了一阵剧烈的疼痛,在那一段时间里她就在花瓶里度过了,因为没有泥土的养分,她的面容日欲憔悴,那小姑娘便将她扔在了花园里,她的朋友们每天都将他们的水分滴一些给她,想让她重新站起来,但可能她今天就要长埋地下了……我静静地听着,有一种想哭的感觉,我开始滚动,悄悄地溶入她的花蕊。
我就这么在她的身体里睡着了,她没有逃脱“长眠”的命运,我从根部渗进泥土,在那阵烈日干旱的日子里,我慢慢地蒸发了,身体似乎轻飘飘地,好象飞了起来,我缓缓地“飞”着,直到我看见了许多和我差不多的白色东东,我也附到了他们身边。
不久后,我们成了好朋友,我也认识了更多的朋友,他们越聚越多,我们的颜色渐渐由白变灰,我的身体越来越重,许多朋友竟变成了一滴水飞速地下降,他们与我们挥了挥手,直到我再也看不见他们。
不一会,我也成了他们中的一员,我逐渐形成了一滴透明轻盈的雨滴,我向朋友们挥手,落到了一个脸盆之中。
后来,我又以原先的方式飘上天,再次与朋友们相见。
还是那样,朋友们越聚越多,风儿飕飕地与我们打招呼,他离开后,我们由“冰晶”变成了“棉花”,我轻轻地和途中的朋友们道别,最后投入大海妈妈的怀抱,永远的消失、消融……【范文2】《变形记》暑假的某一天,爸爸带我去了旅游圣地鲅鱼圈,那天夜里,我听着潮水温柔拍打海岸的声音,不知不觉就进入了梦乡。
六年级上册1~8单元作文(5篇)
六年级上册1~8单元作文(5篇)小学六年级上册优秀作文篇一秋,她来了,不似春的那般隆重、夏的那般难忘,冬的那般强烈,她只是静悄悄的,仿佛不想引起太多人的关注呢。
你,看见了吗?她踏着慵懒的步伐,带着优雅的气质,一步,两步……悄然而至。
她手指轻轻触碰,树上那娇小的桂花包徐徐绽开。
微风下,一股醉人的清香扑面而来,让人沉醉,好不舒服。
随之而来的是秋风,她有一双魔术师的手,让树木变了颜色。
夏天长得正盛的银杏树叶变得金黄,像一把把小扇子,风吹过后“哗啦”作响。
枫树叶变成红色,开得妖艳,似一团燃烧的红焰。
其它的树木叶子也变得枯黄,乍一看,还以为是一只只黄蝴蝶停歇在树上。
风吹来,它们又犹如一位位舞蹈家欣然起舞,又翩然落地,优雅地结束了。
秋,丰收的季节,是瓜果飘香,麦香四溢季节。
远远望去,那一片片金黄金黄的麦田直直地耸立着,风吹过,掀起千层麦浪,送来阵阵麦香。
勤劳的农民们正弯下腰,手拿镰刀奋力地割着,也许是想着今年的丰收,黝黑的脸上虽流着汗水却带着微笑。
果园里,一颗颗红彤彤的苹果挂在枝头,压得果树枝弯了腰。
金灿灿的香梨挂在枝头,看上去是那么的多汁,让人忍不住想去咬一口,好一饱口福。
想到秋,人们总会感到凄凉与冷清,但秋也独有她的生机。
花园中到了这个时节其它花早已枯败,唯一开得正盛的只有一种——菊花。
金黄细长的花瓣随意的舒展着,紫的深沉,黄的淡雅,白的高洁……微风中正开得烂漫。
它不似玫瑰的热情奔放,荷花的清新脱俗,它独有它的端庄典雅。
虽无声无息,但却格外耀眼。
不论是春的多彩,夏的灿烈,抑或是冬的单调,都比不过此时的这一番盛秋的景象。
沉默的秋有她独属的魅力。
六年级上册作文篇二尊敬的王老师:您好!你还记得那个扎着高高的辫子的小女孩吗?对,就是我!回顾六年前幼儿园的生活,我从会写字会计算,从学知识到知道做人的道理,从一个懵懂的小孩子到一个即将毕业的小学生。
你为我付出了多少心血和汗水?记得小时候很胆小。
刚进幼儿园的时候,我拒绝吃饭。
六年级上册语文1-8单元作文范文
六年级上册语文各单元作文范文第一单元:《奇妙的变形记》一天早上,我一觉醒来,发现自己变成了一只小蚂蚁。
我变得好小好小,周围的一切都变得巨大无比。
我小心翼翼地走出蚁巢,外面的世界对我来说充满了危险。
我努力地爬着,想要去找点食物。
在路上,我遇到了一只比我大好多的毛毛虫,它张牙舞爪地向我冲过来,我吓得连忙逃跑。
好不容易逃脱了毛毛虫的追赶,我又碰到了一个小水坑,对于现在的我来说,这简直就是一条大河。
我绕了好久才找到一处可以过去的地方。
终于,我找到了一块小小的面包屑。
可是,这面包屑对我来说也太重了,我怎么搬也搬不动。
就在我着急的时候,来了一群小伙伴,大家齐心协力,一起把面包屑搬回了蚁巢。
这一天的经历让我明白了,虽然蚂蚁很渺小,但团结起来力量就会变得很大。
我也懂得了,不管多小的生命,都有自己的价值和意义。
当我再次醒来,发现自己又变回了人类,这次神奇的变形经历让我难以忘怀。
第二单元:<<春游的快乐时光>>春天来了,学校组织了一次春游,大家都兴奋不已,期待着这次丰富多彩的活动。
早晨,阳光透过蓝天洒在校园里,同学们背着各自的背包,有说有笑地向目的地出发。
在前往春游的途中,我们在车上欢声笑语,路过的风景如画,青山绿水间,花儿纷纷绽放。
到达目的地后,广阔的草坪吸引着我们,大家立刻奔向各自喜爱的角落,尽情享受自然的美好。
老师带领我们进行了一次有趣的野外生存小游戏,分成几个小组,让我们在草地上进行团体合作,采集自然材料,完成指定任务。
活动中,我和我的同学们一起合作,通过智慧和速度,完成了任务。
我们不仅在游戏中嬉笑打闹,更在欢声笑语中增进了彼此之间的友谊。
记得有个瞬间,我们组的同学在树下默契地合作搭建了一栋“树屋”,当看到树屋在同学们的手中逐渐成形时,所有人的脸上都洋溢着成就感。
午餐时间,我们坐在草地上,分享自己准备的食物,讲述各自的故事。
在阳光的照耀下,大家的笑声回荡在山谷间,仿佛连阳光也被我们的快乐感染了。
小学六年级上册语文单元作文大全
小学六年级上册语文单元作文大全小学六年级上册语文单元作文大全【篇一:第一单元——大自然的赞歌】纯白的雪纷纷扬扬地飘落,轻轻地落在孤零零的枝桠上。
一夜之间,棕色的森林被雪染得雪白白,像大理石像的脸庞,僵硬而温柔。
白茫茫的一片仿佛充斥着整个世界,拂去了灿烂的颜色,压抑住了动听的声音。
冬去春来,冰冷在悄然退去,消释了白得耀眼的冰雪。
林中,小溪上的冰碎裂成了无数的冰块,挤挤攘攘得向下流跑去。
被约束了一冬的溪水尽情得呼吸着,欢快得唱着歌,“哗哗……”冰块被水冲得碰在一起,发出清脆的声响。
那坚硬的“咚――咚……”声和柔美的水流声混合在一起,变成了春的交响乐中最轻快的一段。
枯萎的树被雪水滋育着,迫不及待地抽出了新芽儿。
闭上眼,耳边是“沙沙”的声音,是芽苞儿挤开残存的寒雪,顽强得从枝上立了起来。
嫩绿的叶片上清晰的叶脉,那是生命的所在。
叶片的轻轻摇动,便是生命强烈的搏动!黝黑的土地上,我的心脏靠近大地,感受它缓慢而沉稳的心跳。
一个又一个细小的声音从大地的心跳声中分出,我细细得寻找,呵!原来是新生的小草在努力地撩开一层层厚重的土与石,拼命探出身来呢。
“啾啾!啾啾!”一只不知名的鸟儿在高高的枝干上跳窜着,兴奋着,呼唤着。
渐渐地,更多的鸟儿加入了歌唱,像是整齐而又杂乱无章的大合唱。
这声音激起了森林的热情,整个林子像燃烧起来了一样。
我兴奋地跑向森林的尽头,蓦地,眼前的光不断地涌来,像狂怒的海浪,一次又一次地冲上来。
我微阖双目,依稀看见那光的源头――太阳。
它正徐徐上升,它的下面是波光粼粼的大海,正在拍打着高耸的岩壁,汹涌澎湃的海浪发出的咆啸像是低沉雄浑的男高音。
身后,广阔的森林奏着美妙的交响乐;身下,壮阔的大海唱着雄伟的赞歌;眼前,一轮金日冉冉升起。
刹那间,这大自然的歌声令我心醉神迷。
那庄严雄壮的赞歌一如天堂的天使们美妙的歌声,使人心旷神怡,沉迷于此……【篇二:第二单元——祖国在我心中】我们是炎黄子孙,也是龙的传人,我是怎么知道的呢?我是从歌曲《我的中国心》中知道的。
六年级上册1~8单元作文(8篇)
六年级上册1~8单元作文(8篇)秋天的一个周末,我们一家三口约好来到市郊农村林爷爷家体验农村生活。
午饭后,林爷爷把我们带到田间让我们拔花生。
起先可把我乐坏了,迫不争待地跑到田里,不管三七二十一,见东西就拔,“咦!”怎没花生?林爷爷在一旁乐哈哈地说“你拔得是青苗,花生在这边呢”。
啊!真丢人,花生长得啥样也不认识。
我们来到花生地开始拔花生,爸爸当过农民,只见他熟练地拔起来,可我拔来拔去尽是些叶子,不见花生露面,我有点不耐烦地请教林爷爷来了。
林爷爷耐心地向我介绍花生的生长习性和拔花生的方法,在林爷爷的指导下,我双手握紧全株花生的根部用力往上一拉,只听“噗”一声,白花花的`花生冲土而出。
“哇!”好大一窜花生,只见大大小小几十颗,成熟的粒大饱满,嫩的晶莹雪白,可好看了。
我一鼓作气连续照样拔了十多株,累得我气喘吁吁,满头大汗,再看我的手上、身上已是满是泥。
经过二个多小时的田间劳动,我们一家子累得筋疲力尽,不过花生、玉米装了两大袋,也算是满载而归了。
我在分享收获喜悦的同时,也深刻地体会到当农民的艰辛,也懂得了粮食来之不易。
今后,我将重新认识农民,尊重劳动,做好爱护粮食的领头人。
戏曲是我国的一大文化,它历史渊源,在汉代出现了戏曲的原型,叫“角抵戏”;在唐代,民间舞蹈得以入宫,得到更大的发展;宋代,又出现了“瓦舍”和“勾栏”;金朝时,南方出现了“南戏”,北方出现了“北杂剧”,之后,南方的“南戏”逐渐发展起来,戏曲的雏形形成。
后来在各朝各代出现了许多戏曲形式,列如元杂剧,还有中国戏曲的第一个繁盛期是在元代,第二个繁盛期则出现在明清时代,在明代还出现了四大唱腔,分别是浙江海盐腔、浙江余姚腔、江西弋阳腔和江苏昆山腔。
在清代,戏曲转型,向民间化、通俗化转变,后来由于徽班和湖北汉调艺人同台表演,后来逐渐融合,成为了现在大家最熟悉的戏曲形式——京剧。
后来在地方又不断的出现许多戏曲种类,诸如越剧、评剧、黄梅戏之类的,戏曲有许许多多的形式就不一一阐述了。
六年级上册一到八单元作文
六年级上册一到八单元作文六年级上册一到八单元作文 1我是一个石头,一个十分普通、平凡的石头,一个在千千万万石头中的小石头。
我来到这个世界上都不知有多久了,但岁月的磨炼已把我从拳头大小变成了豆子大小。
我之前虽然一直身处于庞大的石堆家庭里,在好友的关照下欢快的生活着,但我一直有个梦想:像翡翠和钻石那样,能成为明星。
它们原本和我们在一起,后来被人们挖走了,后来听天上的鸟儿说它们被挖走后名扬万里,很多人都要去买它们,它们的名声一直传到了我们这里。
从此,我就很想像钻石和翡翠那样名扬万里,被所有人知晓。
就是在这天,我的命运迎来了转折,一群人来到了这里,把很多同胞带走了,也包括我。
此时我对未来充满幻想:他们不会是来让我名扬万里的吧!想到这,我十分高兴。
过了一会儿,车停了,车慢慢地打开了,我十分激动,因为我很快就能出名了。
几个人进来了,他们把我们铲进了一个机器里,机器发出的声音震耳欲聋,我很想从里面逃出来,但还是被卷进了机器里。
接着我和一些和我同样大小的石头被装进了袋子里,但我还想着自己能出名。
直到这件事,使我崩溃了。
在袋子里呆了不知多久,袋子突然被打开了,我一下子就兴奋起来,但我看到的却又是机器那黑洞洞的口,我进入那个机器后被不停地翻滚,这使我想吐,接着我被铺在了硬硬的土地上,我一下子崩溃了,为什么要把我铺地上!我要和钻石它们那样出名!但是我没有脚,不能走路,也只能在那里任风吹雨打,还要被无数只脚踩踏,直到那一句话,照亮了我的心。
那天,我听到一群人中有一个人说道:“这条路的作用真大呀!若不是它,怎么能连接起一个无人知晓的地方与外界的通道呢?”顿时我的心亮起来,对呀,无论是干什么事,什么工作,只要是能做出贡献都是值得的。
六年级上册一到八单元作文 2天底下,一盏路灯孤零零的站在那儿,那是一盏热爱快乐的灯。
那盏路灯,就是我。
在人类眼中我只是一盏灯,我厌恶这群不能给我自由的家伙,或许我本来就没有自由。
黑夜降临,我就开始了工作,望着寂静的小巷,我无聊透了,悲愤到了极点,可对主宰命运的人类,我是又恨又怕,于是,停电成了我的计划。
六年级一到八单元范文
六年级一到八单元范文第一单元:变形记。
你能想象自己变成一只小蚂蚁吗?我就有这样奇妙的经历。
早晨,当我在一片巨大的“森林”中醒来时,我才发现自己变成了一只小蚂蚁。
这片“森林”其实就是我家后院的草地,可现在,每一根草都像参天大树一样高。
我伸了伸我那细得不能再细的腿,开始了我的冒险之旅。
我沿着一条“宽阔”的小路爬行,那是人们踩出来的脚印形成的。
突然,我闻到了一股香甜的味道,那对我来说就像来自天堂的香气。
我顺着味道爬呀爬,发现了一块被人掉落的糖果。
哇,这简直是一座巨大的宝藏!可我怎么把它搬回去呢?我用触角碰了碰糖果,试了试自己的力气,根本纹丝不动。
就在我发愁的时候,我的伙伴们来了。
我们一群小蚂蚁齐心协力,有的在前面拉,有的在后面推,还有的在旁边指挥。
“一二一,一二一……”我们喊着口号,虽然这口号只有我们能听到。
经过一番努力,糖果终于动了起来,我们慢慢地把它搬回了蚁巢。
蚁巢里可热闹了,大家看到我们搬回来的大糖果,都高兴得不得了。
我也明白了,虽然我是一只小小的蚂蚁,但只要团结,就能完成看似不可能的任务。
第二单元:多彩的活动。
“加油!加油!”操场上的呐喊声简直要把天都震破了。
我们学校正在举行一场超级有趣的趣味运动会呢。
我参加的项目是接力赛。
我们队的小伙伴们一个个都像小猎豹一样,充满了斗志。
比赛开始了,第一个跑的同学像离弦的箭一样冲了出去,他跑得飞快,把其他班的同学甩出去好远。
我在旁边激动得直跳脚,不停地喊:“加油啊,保持住!”轮到我了,我接过接力棒,心里紧张得像揣了只小兔子。
我撒开腿就跑,风在我耳边呼呼作响。
可是,我突然感觉我的鞋带好像松了,这可怎么办?我可不能在这个时候掉链子啊。
我咬了咬牙,顾不上鞋带,继续往前冲。
就在我快到终点的时候,我一个踉跄,差点摔倒。
还好我及时稳住了身体,把接力棒顺利地交给了下一个同学。
旁边的啦啦队也没闲着,他们喊得嗓子都快哑了。
有的同学拿着自制的小彩旗挥舞着,有的同学甚至跳了起来。
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六年级上册语文1—8单元作文范文汇总(建议收藏)六年级语文上册作文范文汇总习作一:变形记范文一:一个瓶子的旅行我是一个瓶子,我对未来感到迷茫。
为了寻找生活的意义,我开始了旅行。
这时,一只可爱的小狗迎面跑来。
小狗累得气喘吁吁,却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。
我不禁好奇地问:“小狗,小狗,你每天跟着你的主人跑来跑去,不累吗?”小狗说:“不累呀!看着主人因为我的陪伴,露出了快乐的笑容,没有什么比这更让我快乐的了,这就是我存在的意义。
”当小狗把这句话说完,我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。
到了晚上,我滚到了碧绿的田野上,正准备在月光的照耀下入眠时,突然,听见一阵阵“嗡嗡”声,我忍不住想去探个究竟。
顺着声音,我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
我忍不住上前问道:“嘿,小蜜蜂,你不累吗?这么晚还在采蜜。
”“作为蜜蜂大家族的一员,每只蜜蜂都有自己的职责,而我也只是做好自己的本职工作罢了。
”小蜜蜂说完,转身又继续采蜜去了。
“职责”这个词又印在了我的身上,我的心也变得沉甸甸的了。
第二天,我继续朝前滚着,突然看见了一枚钉子,我问:“钉子大哥,你马上就要被钉在墙上了,可你还是挺直了身板,你不害怕吗?”钉子大哥骄傲地说:“我们钉子非常坚韧,从被铸造出来时起,就不知道如何弯曲。
所以不管身处何种环境,我都会挺直自己的腰板,笔直地面对人生!”“坚韧”这个词又印在了我的心中。
此刻,我虽然只是一个瓶子,但是我却找到了自己存在的价值!我又启程了,去寻找新的生活。
名师点评:开门见山,交代“我”的身份与旅行的目的。
通过小狗的话点明了“陪伴”的价值。
对话描写生动、形象,符合角色的特征。
“沉甸甸”体现了“我”对“职责”的认知是深刻的,感受到了它的分量,结尾与开头相呼应,习作浑然一体。
范文二:小溪的快乐之旅“叮咚——叮咚——”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢?哈哈!当然是我啦!我是一条清澈的小溪,正在向远方快乐地流淌。
我的身体里还住着许多朋友呢!有小鱼儿、小虾、小蟹。
哦!还有海草和鹅卵石!每天早晨,我都会用歌声唤醒它们;夜里,它们又会在我的歌声中安然入睡。
它们在我的怀抱里快乐地生活着。
我唱着欢快的歌谣,缓缓流向远方。
途中,我遇到了我的小伙伴。
它们问道:“嘿!你要去哪里啊?”我回答说:“我要去小河里!”它们说:“我们也是!一起吧!”“好啊!”我们一边唱着歌,一边流向远方。
我们到了小河后,继续唱着歌,流向远方。
路上,我们遇到了小草。
小草摇晃着身子,向我们打招呼:“小河小河!你们要到哪里去啊?”我们齐声回答:“我们要去大江里啊!”我们向小草告别,继续流向远方。
越来越多的小河加入,我们汇成了大江,歌谣唱得更欢快了!我们从一架横跨江面的大桥下流过,站在桥上的人们惊喜地说:“快看啊!这条大江真是气势磅礴啊!”我们微笑着喊道:“我们要去大海啦!”“哗啦——哗啦——”我们的歌谣唱得越来越欢快啦!我们终于来到大海啦!大海里有好多我们的同伴啊!我开心极了!我和同伴们一起举办了一场演奏会,那声音真是雄浑!你听到了吗?来到了大海,我依然很喜欢唱歌呢!你听——“哗——哗——哗——”名师点评:行文流畅是本文的最大特色。
小作者把自己想象成一条小溪,一天天壮大,最后投入大海的怀抱。
小作者着重描写了小溪一路上唱着欢快的歌谣,表现了小溪不畏困难、乐观开朗的性格特点,让读者也不禁深受鼓舞。
习作二:多彩的活动范文一:运动会变奏曲在一个春光明媚的上午,我校举办了第二届校园春季运动会。
哇!跳远比赛开始了,我们快去观战吧!首先出场的是我们的对手班六(1)班的同学。
瞧,他先热了热身,三、二、一,预备,跳,“一米七!”切!这有什么好惊讶的呀,该我们班的选手出场大显身手了。
看,他做了几个预备的动作,那双大眼睛闪着必胜的光芒,“加油,加油……”听到我们班的同学们使出吃奶的劲儿来为自己加油,他腾空而起,随即“降落”在一米九的位置上。
“哇!破纪录了!”同学们围在一块,纷纷向他表示祝贺。
“哇!哇!哇!”我又惊又喜,原来我们班另外三名选手也都跳出了一米八、一米八三、一米八五的好成绩,这一局我们班大获全胜。
跳绳比赛也拉开了帷幕,第一个出场的是我们班的文宣和对手班的彦鑫。
“加油,加油!”看着同班同学在为自己助威,她们两个谁也不肯让谁。
最终,她们打成了平局。
接下来出场的是我班的苏佳煌和对手班的斌宇,裁判刚吹响哨子,他们两个人就开始甩起绳子来,绳子也越甩越快。
最终,我们班以一分之差败给了对手班,真是气人呀!哼!你们等着瞧,我们一定会把比分拉回来的!最令我激动的短跑比赛终于来临了,马上就该我大显身手了。
我难以抑制心中的激动,生怕会输给对手班而让班级丢脸。
经过激烈的角逐,我险胜对手班的同学。
耶,我赢了对手班,为我们班级加了8分,真是不辱使命呀!我们虽然都很努力,可在最后一局的接力赛中与冠军失之交臂,唉!最后我们只能眼巴巴地看着对手赢了。
不过,友谊第一,比赛第二,更何况在比赛中我们整个班级的同学众志成城,体现出了非常强的集体意识,这是最珍贵的!名师点评:小作者对运动会各项比赛的描写具体而生动,使习作精彩纷呈,令读者为之高兴、紧张,也为之感到可惜。
习作最突出的亮点是以四个语气词作为小标题,将运动会串联起来,构思十分巧妙。
范文二:龙舟赛每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候,一年一度的端午节就来了,最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。
端午节那天,大街小巷到处悬挂着醒目的标语,插着鲜艳的彩旗。
人们穿上节日的盛装,潮水般地涌向了河两岸。
此时,人声鼎沸,彩旗飘扬,好一派热闹的节日气氛。
看,三颗红色信号弹腾空而起,十几条龙舟头咬着尾,尾接着头,从上游鱼贯而下,两岸顿时沸腾起来了。
锣鼓声、鞭炮声、欢呼声,汇成一曲动人的交响乐。
每条龙舟颜色各异,龙头千姿百态,长着犄角,睁着双眼,栩栩如生,犹如条条真龙在戏水。
龙舟上的健儿们穿着红背心,头上用白毛巾扎着英雄结,个个如同出征的战士,格外精神。
“轰隆隆”,礼炮一响,十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。
岸上的人们欢呼雀跃,击掌喝彩。
龙舟你追我赶,力争上游,那奋勇争先的场面激动人心,催人振奋。
每条龙舟上的指挥员站在船头,随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声,双手挥着蒲葵扇,双脚不停地上下跳动,使出浑身解数,鼓动队员向前奋进。
我站在岸边观看龙舟赛,内心就像大海里的波涛,时起时伏。
健儿们不负众望,他们沉着、镇定,挥动着肌肉鼓鼓的臂膀,拼命划着。
有一条龙舟遥遥领先,成了群龙之首,最终夺魁。
顿时,岸上响起了雷鸣般的欢呼声。
龙舟赛在欢乐的气氛中结束了,但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡,那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。
名师点评:开篇点题,语言极富有感染力。
描写了节日里的场面,烘托出节日里热闹的气氛。
运用四字词语,生动地刻画了龙舟的样子。
细致地描写了指挥员指挥船只前进的场面,将比赛情况描写得扣人心弦。
交代比赛的结果和自己在这激烈的竞争场面面前心潮澎湃的心情。
结尾表达了对这次比赛的留恋。
习作三:让生活更美好范文一:诚信让生活更美好星期天,我吃完早饭便站在阳台上看风景。
外面阳光明媚,天空湛蓝,树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿。
突然,楼下传来一阵倒车的“嘀嘀”声,我伸长脖子向下张望,原来是邻居张阿姨正要开车出去。
她才拿驾照没多久,开车技术不熟练,转弯时车尾不小心撞到了我家车的车头。
张阿姨仿佛没有察觉,径直向小区外开去。
我有些生气地想:小区这个地方没装监控器,她一定是想装没发现,避免赔偿。
可没想到,她把车刚开出去不远突然又停了下来。
只见张阿姨从车里下来,手里还拿着一张黄色便利贴,贴在我家车上后,才又开车走了。
我很好奇,迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。
于是我连忙穿好鞋冲下了楼,来到我家车旁。
我看见便利贴上写着这样一行字:“您好,我是您的邻居,刚才不小心撞到了您的车,实在抱歉,可我现在有急事外出,请等我晚上回来后再来解决这件事情,好吗?”下面还细心地备注了她的姓名和电话。
看着这张便利贴,我惭愧万分。
张阿姨在没有监控的情况下还自觉留下纸条,实在让人敬佩。
晚上,妈妈找了张阿姨,非常顺利地解决了这件事。
一张便利贴体现了一种担当,更体现了一个人的诚信。
诚信让我们更好地去解决问题,让人与人之间坦诚相待,也让人们之间的关系更融洽。
诚信是一种可贵的品质,它能让生活更美好。
名师点评:小作者通过生活中一件具体的事来体现了诚信在生活中的作用,以小见大,体现了诚信让生活更美好这一主题。
其中对人物的动作、心理描写比较真实,事情的起因、经过、结果也写得比较清晰。
范文二:“多哥”让生活更美好两年前,爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗,我给它取了个好听的名字,叫作“多哥”。
多哥的到来,给我们家增添了不少乐趣。
它跟我们很亲昵,每次我放学回家,或爸爸妈妈下班回家,它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭蹭我们的裤腿,还围着我们边跑,边“汪汪”地叫着,好像在说:“欢迎你们回家!”它还喜欢嘴里衔着东西到处跑。
有一次,爸爸要出门,到处找他的一只鞋子,找来找去,发现多哥正衔着他的鞋子到处跑呢。
不过,多哥感觉爸爸快要生气了,连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边,放下鞋子,乖巧地趴着。
爸爸只好摸摸它的头说道:“你真是个小淘气啊!”多哥有时候很乖巧,会默默地陪伴着我。
爸爸妈妈经常加班到很晚,我一个人在家会害怕,多哥就会陪着我写作业,陪我玩耍。
有时候,爸爸妈妈回来太晚,我只能自己先睡觉,但是我的胆子很小,不敢一个人睡。
此时多哥就会静静地趴在我的床边看着我睡觉,还会“哼哼”几声,好像在说“我在呢,别怕”。
有了多哥,我才能安心入睡。
多哥还是个“小警察”。
一天下午,我们一家带着多哥去公园散步。
爸爸把手机随手放在裤兜里,露出了一角。
当爸爸与一个陌生人擦肩而过时,多哥突然大叫起来。
只听“啪”的一声,爸爸的手机掉在了地上,那个人也落荒而逃。
我们这才恍然大悟,那人是小偷,被多哥的叫声吓到了。
哈哈,我们家的多哥真厉害!多哥在我家的这段日子里,给我们一家人带来了无数的快乐,还陪我度过了很多个独自在家的夜晚。
它可爱,它忠诚,它聪明警觉,它成了我的好朋友。
因为有多哥的陪伴,我的生活充满了更多的精彩和美好。
名师点评:小作者构思比较新颖,从一只狗的陪伴来体现了生活变得更美好。
习作结构层次清晰,内容具体,从多哥与家人的亲昵、给“我”的陪伴,以及多哥是“小警察”三个方面,结合具体事例,来体现了多哥让生活更美好。
习作四:笔尖流出的故事范文一:一元钱环境:热闹的菜市场;人物:小男孩、染着黄发的青年人、一位阿姨今天,我和妈妈一起去菜市场买菜。
来到菜市场,只见这里热闹非凡,来来往往的人很多,各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。
突然,我听到一个小男孩大声地喊道:“谁丢的钱?”顿时,很多人都围了过去。
不一会儿,一个染着黄发的青年人挤进了人群,冲着小男孩嚷道:“这钱是我的,快还给我!”语音刚落,又来了一位阿姨,说她刚刚丢了钱。