小班数学教案：小猫钓鱼

小班数学课程计划：小猫钓鱼

1.音乐和参与数学活动

2,可以找到对象的特征和分类

活动准备：

3个带有彩色标记的鱼缸,一套钓鱼工具,一只手,每人一个小,3种不同颜色,不同大小的彩色鱼（红色,黄色和绿色）

猫妈妈的头饰

活动程序：

老师戴猫妈妈的头饰作为猫妈妈,孩子穿着胸前的衣服作为猫宝宝

首先,孩子闭上眼睛睡觉

老师：宝宝起床（听音乐做日常生活模仿）

宝贝,你饿吗？（饥饿）今天天气真好,宝宝和妈妈一起出去钓鱼？

孩子们一边听音乐一边钓鱼

（儿童到鱼塘的安排是为了让孩子们可以自由捕鱼.鱼被小锅里的鱼捕获,鱼塘里没有鱼,这样孩子就可以回到座位上坐下. ）老师：鱼塘里的鱼都吃完了,我们回家吧.引导孩子回到座位上做好. （将鱼放出并放在小椅子下面）

老师：宝宝真是太棒了.有多少鱼被捕？我们来看看这些小鱼吧？

让一些小孩带上自己的小驴,谈谈你捕到的鱼类.它们是一样的吗？有什么不同（不同）？（颜色不同）他们有什么颜色？（红色,黄色,绿色,）（还有什么不同？（大大小小）

请让孩子们给他们的母亲喂大鱼.

老师：小鱼太多了.我们先把它们放在鱼缸里？

（3个带有颜色标记的鱼缸）（红色,黄色,绿色）问题：这是什么？他们有什么不同？（颜色不同）这是什么颜色的？

今天我母亲来测试她的孩子.母亲应该要求婴儿根据身体颜色将鱼送到相同颜色的鱼缸中.

育儿活动

然后请轻轻地将小鱼送到水族馆,一个接一个地命令,不要误发.

请寻找合适的人选？（如果您正在寻找错误,请让孩子再次找到它,并谈谈为什么？）

哇,宝贝真棒！红色的鱼被送到红色的鱼缸里,黄色的鱼被送到了黄色的鱼缸里,绿色的鱼被送到了绿色的鱼塘里.这是惊人的！

妈妈现在给每个宝宝喂宝宝.如果你出去玩自己,你可以和其他宝宝谈谈你的小鱼的颜色.