部编版语文6年级上册第5单元教材分析

第五单元成长的快乐

单元导语

一粒粒种子之所以能在春雨的召唤下，用尽全力，冲破层层阻碍破土而出，是因为它们的心中有一个长成参天大树的梦想；一个个花苞之所以能在烈日的炙烤下，争先恐后，纷纷绽放出美丽的身姿，是因为它们的心中有一个开出一片花海的愿望；一只只雏鸟之所以能在高高的悬崖上，无所畏惧，克服重重困难一飞冲天，是因为它们的心中有一个振翅翱翔蓝天的志向。生命因为成长而变得精彩，让我们珍惜成长的美好时光，用心感受成长路上的点点滴滴。成长的过程是美妙的，成长路上的故事是精彩的。到大自然中去看看，你会发现炎炎的夏日里万物都在攥着劲儿地生长，连小朋友们也知道要赶时候尽量地用力地长；到铁凝的成长路上去看看，你会从她盼着穿上新雨衣的有趣故事中体验到成长路上的快乐。成长的快乐让人期待，成长路上的精彩故事更让我们向往。趁着好时光，努力地向上成长吧！

本单元课文只有两篇，但习作板块与其他单元不一样，有两篇习作例文。从写作方法来看，这些文章都有一个明确的中心意思，选材都是围绕这个中心展开的。交流平台与初试身手的重点也在于让学生交流、明确一篇文章都有其中心思想。从表达的情感来看，本单元的课文以优美的文字讲述了成长带来的变化和希望，以细腻、充满童真的叙述讲述了成长中的小心思、小快乐。

教材分析

分

类

内容课时教学要点

课文夏天里

的成长

2

找出文章的中心句，体会文

章是怎么围绕中心意思来

写的；体会本文的表达特

点，明白最后一句话的含

义。

盼2

关注景物描写在文中的作

用，体会作者所要表达的思

想感情；把握文章的中心，

理解作者是如何围绕中心

使用材料的。

交流平台初试身手1

懂得在围绕中心意思表达

时，要从不同的方面选取不

同的材料来写，要将重要部

分写详细。

习作例文爸爸的

计划

2

弄清例文的中心意思，明白

文章是怎样围绕这个中心

意思来写的；写作文时要弄

清楚自己要表达的中心意

思，注意围绕中心意思从不

同的方面选择不同的材料

来写。

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