盛唐送别诗审美特征

盛唐送别诗的审美特征

摘要：由于唐代社会的繁盛，盛唐诗人大多具有丰富而细腻的情感世界。他们的送别诗感情豪迈，情绪激昂，胸襟博大，格调高朗，体现出古典诗歌的情感美、情韵美、壮美，具有较高的认识价值及审美情趣。

关键词：盛唐送别诗情感美情韵美壮美

中图分类号：i206.2 文献标识码：a

唐诗是中国古典诗歌艺术的瑰宝，尤其是盛唐时期的送别诗（特指送友人）体现出唐代诗人的多情、关爱、旷达、豪迈，具有较高的审美价值。“多情自古伤离别”，离情别恨是诗歌表现的重要题材，伤感、痛苦、辛酸、失意是送别诗的感情基调，但盛唐时期的送别诗却感情豪迈，情绪激昂，胸襟博大，格调高朗，表现出鲜明的时代特征，体现出一个强盛时代人民的基本素质。本文以盛唐时期孟浩然、王维、李白、王昌龄、岑参等人的典型作品为例，分析其作品中呈现出情感美、情韵美、壮美的美学内涵，从而了解那个时代诗人共有的精神内涵。

一情感美

由于唐代社会的强盛，盛唐诗人大多有丰富而细腻的感情世界，他们既多情，又懂得关爱，在他们身上人情味与事业心、进取心相交织，情商与智商相一致。他们的诗作没有儿女情长，没有离别的感伤、仕途的失意、人生的无奈，有的是动人的情感、奋起的力量、高洁的人格。孟浩然、王维的真挚，王昌龄、李白的深情，都传递

出浓浓的人情味，透视出那个时代人与人之间美好的情感及特有的时代气象，体现出诚挚动人的情感美。

1 化悲伤为安慰

“黯然销魂者，惟别而已矣。”这世上又有什么比离别更令人辗转反侧、黯然销魂的？然而，盛唐时期的送别诗全然没有“执手相看泪眼”时的离愁和感伤，而是把离别之情、分别之意化为殷殷的关切、温馨的祝福。

孟浩然的《砚山送萧员外之荆州》：“岘山江岸曲，郢水郭门前。自古登临处，非今独黯然。亭楼明落照，井邑秀通川。涧竹生幽兴，林风入管弦。再飞鹏激水，一举鹤冲天。伫立三荆使，看君驷马旋。”离别虽黯然，但作者却把这份感伤化作对朋友的希望与祝福，用“鹏激水”、“鹤冲天”来激励朋友，离别的泪眼，化作了朋友间的相互勉励。

《送元二使安西》是王维的一首著名的送别诗，“渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”。诗歌的前两句描写了初春的景色，后两句写在送别筵席上的劝酒。元二要去的安西，本是边塞荒僻之地，作者把深沉的情感融入平淡的话语中，把路途的遥远化作衷心的祝愿，让好友背起友情的行囊上路，虽然寂寞，但充满温馨。

王昌龄的《送柴侍御》：“流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”诗人送朋友离开，也不觉得悲伤，因此看似无情。然而，作者将深挚不渝的友情和别后的思念渗

透到字里行间。纵观全诗，我们看到的是作者开阔的胸襟与达观的心态。

2 化失意为奋起

盛唐的离别诗中，作者倾向于以欣欣向荣的春色为背景描写离别，或者以春色为比喻衬托自己乐观明朗的心境，偶有表现环境的恶劣、仕途的坎坷和人生的失意的诗句，但由于盛唐诗人具有的事业心和进取心，因而诗歌也充满了积极向上、慷慨豪迈的乐观情绪。诗人们能够在失意中崛起，在逆境中站起，在痛苦中奋起。

高适的《东平留赠狄司马》：“将军既坎，使者亦辛酸。耿介挹三事，羁离从一官。知君不得意，他日会鹏抟。”朋友虽然仕途“不得意”，但作者则称道友人的才干，相信会时来运转。

再如高适的《别董大》。自然界虽日暮黄昏、大雪纷飞、北风狂吹、雁出寒云，但“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”两句，掷地有声，于慰藉中饱含信心和力量，激励朋友去拼搏、去奋斗。殷璠在《河岳英灵集》中所谓“多胸臆语，兼有气骨”，一语中的。而李白的《送裴十八图南归嵩山二首》（其二）中“谢公终一起，相与济苍生”，使临别赠言充满劝勉慰藉之意，洋溢着积极向上的力量。

岑参的《送人赴安西》：“上马带吴钩，翩翩度陇头。小来思报国，不是爱封侯。万里乡为梦，三边月作愁。早须清黠虏，无事莫经秋。”诗中充满着卫国驱敌的爱国豪情和祝愿朋友早日凯旋而归的殷切

之情。

3 化饯别为抒怀

借送别抒情言志是盛唐送别诗的又一重要内容。诗人通过送别友人，一方面表现对朋友的关切、关爱、依依不舍，另一方面表现自己的志向、情怀、抱负，体现出盛唐时代人们渴望建功立业、实现远大理想的健康人格。

王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”此诗是王昌龄贬为江宁（今南京）丞时所作，诗人送友人辛渐赴洛阳，在芙蓉楼饯别。他嘱托辛渐，当亲友们问起来，就说我的内心依然纯洁无瑕，像冰那样晶莹，像玉那样透亮。他盛赞自己冰清玉洁的品格和操守，以此昭示远方的亲朋。诗作淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。

李白的《送孟浩然之广陵》：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”通过描绘李白送好朋友孟浩然去广陵的动人场面，诗人把对友人的一片深情及对扬州繁华都市的向往，寄托在浩浩东去的春水之中。岑参《送李副使赴碛西官军》中“功名祗向马上取，真是英雄一丈夫”，作者以慷慨激昂的语言、雄壮豪迈的气概，勉励友人立功沙场，表现诗人立功边陲的理想和壮志。

二情韵美

盛唐诗人均为文学大家，他们把诗歌的写作方法、艺术技巧运用得炉火纯青、出神入化。在送别诗中，王维、王昌龄善于运用比喻以增强诗歌的形象性，岑参、李白则运用夸张、拟人等修辞手法以造幻景，同时为了表达真挚的情感，他们的诗作形象生动，造境奇

特，读来情韵十足。

1 运用多种修辞手法，构成诗歌的形象美

在送别诗中，诗人常常采用比喻、夸张、拟人、衬托等修辞手法，化内心的情感为外在的形象，可见、可知、可感。

王维的《送沈子福归江东》：“杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。”诗人把无限的依恋惜别之情，比喻为眼前无处不在的春色，化无形为有形，将主观情感转变为客观物象，把“相思”变成目可视、耳可闻之物，比喻贴切自然，感情真挚浓郁。

王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”诗中以互相映衬的比喻，形容自己纯洁完美的品格，诗人自比玉壶，表达自己高洁的品格和坚强的性格。

岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用夸张及比喻的修辞手法以花喻雪，写出了雪花飞舞、雪压冬林的壮美雪景，作者匠心独运，将北国冬天冰封雪飘、草木凋零的世界变成春意盎然、鲜花盛开的南国风景，使人忘记奇寒，内心感到无比的喜悦与温暖，也使离别的情绪变得轻松和愉快。

李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”龙标县（今湖南省黔阳县）在唐时属于荒僻之地，要渡过湘西的五条河流才能到达，旅途十分艰难。诗人用浪漫主义表现手法来表现愁心，以物拟人，把明月人格化，将无情的明月变成了知己，想象奇特，构思巧妙，充分体现了作者对友人的同情和