12 唐诗五首完整版
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上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来
一面明镜。
“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天
空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景
色，在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感 受。
3.揣摩尾联，体会其中蕴含的思想感情。
尾联中的故乡水是指流经故乡
的水，“万里送行舟”指的是故乡 水如今怀着深情厚意载我远行。用 拟人的手法，借写故乡水有情，不 远万里，依恋不舍送我远别故乡， 表达了诗人离开故乡时依依不舍， 思念故乡的感情。
《渡荆门送别》写的是什
么情景？
描绘了舟过荆门时所
见的景色，含蓄地表达了
诗人对故乡的依恋之情。
1.颔联中“随”字用的好，谈谈好在何处。
“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，
真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。
2.颈联变换视角，描写长江的近景，谈谈这联诗所
描绘的意境。
“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天
12
唐诗五首
1.有感情地反复朗读、背诵这五首诗，理解作者 表达的思想感情。
2.品味诗歌语言，体会诗歌的意境。
3.树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化
品位和审美情趣。
王绩(约589～644)唐代诗人， 字无功，曾三仕三隐。唐贞观年 间，因疾罢官，躬耕于东皋，自
号“东皋子”。其山水田园诗朴
素自然，意境浑厚，对扭转齐梁
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 转而写登楼所见明丽之景，诗人也从 怀古之思回到现实中来。 此联写登高所见，境界阔大，色彩鲜 明。 两句对仗工整，各用一个叠词，声调 铿锵，音韵和谐，富于音乐美。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁，
诗人观赏美景，吊古伤今，思绪绵绵， 不觉已是傍晚。烟雾升腾，明净的江 面早已是一片凄迷，已不知乡关何处。 漂泊异乡的人见到此情此景，不免心 生思乡的愁绪。
颔联抒情，内心抑郁
颈联绘景，塞外风光 尾联叙事，战事繁忙
1.“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”说说这一句诗的
含意，蕴含了作者怎样的感情。
自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了
汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡天的上
空。蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己
内心的激愤和抑郁。
2.请对“大漠孤烟直，长河落日圆”进行赏析。
游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被
它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的
美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七
言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱之情。
钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春呢。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面 春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖 面上的波澜连成一片。 几处早出的黄莺争着飞向向阳温暖的 树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥 在筑巢。 繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人 的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马 蹄。 我最喜爱西湖东边的美景，总游览不 够，尤其是绿色杨柳阴下的白沙堤。
树树皆秋色，山山唯落晖
承“望”字而来，又紧扣薄暮，写远 望看到的景色。 写远景、静态
牧人驱犊返，猎马带禽归。 动态、近景。 笔下景物静谧、悠闲、恬淡。可 牧人、猎马、犊、禽皆有所归， 我却独无，反而使景色蒙上一层 忧郁、孤独、清冷的色彩，这就 是诗人心情投射于外物的反应。
相顾无相识，长歌怀采薇 由景物回到自身，“顾”与“望”首 尾呼应，夕阳下景色的静谧，牧人和 家禽回家时的悠闲，都冲淡不了诗人 心头的忧郁。 自己虽身处陶渊明笔下的田园生活中， 却感到周围的一切都很陌生，只好向 前贤那里寻找慰藉，放声高歌，怀念 古时候的隐士伯夷和叔齐。
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。
传说中的仙人早已乘黄鹤离去，只 留下了这座空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没回来，唯有悠悠的 白云千百年来依然飘浮在空中，不 因黄鹤离去而有所改变。 晴天里，隔着江水，汉阳城的树木 清晰可见，鹦鹉洲上也长满了茂盛 的芳草。 时已黄昏，何处是我的家乡？烟波 浩渺的大江令人生起无限的哀愁！
首联：
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
颔联：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
颈联: 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
尾联： 最爱湖东行足，绿杨阴里白沙堤。
1.作者是怎样浏览西湖的？他的路线是怎样的？ 2.作者选取了哪些景物来表现西湖的美？哪些景物体 现了早春的特点？ 3.第三四句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中 的“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不 是“家家”？
晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲描 绘了怎样的画面？ 描绘了诗人在黄鹤楼上所观之景，汉 阳一带的树木清晰分明，鹦鹉洲上的 草木一片繁盛，展示了一派生机勃勃 的自然美景。
诗中是怎样将神话传说与眼前之景融 为一体的？抒发了什么感情？ 前两联均先写神话传说再写眼前的景 物，首联以神话传说起笔，增添了黄 鹤楼的神异色彩，转而又回到现实情 境。颔联先写黄河杳然不见，顺势转 为对天际白云的描绘。两句虚中有实， 写出诗人对世事变化难以预料的感慨。 两个“空”字传达出了诗人吊古伤今， 无限惆怅的情感。
孤烟直 （所见） 落日圆 都护在燕然（结果） 雄浑壮美 慷慨悲壮
入胡天 逢候骑
渡荆门送别 李白
李白（701—762），唐代伟大 诗人，字太白，号青莲居士。人称 “诗仙”。 他的诗风雄奇豪放，想象丰富， 语言流转自然，韵律和谐多变。杜
甫曾给予李白的诗篇极高的评价：
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
李白青少年时期是在蜀中度过的，把蜀地当 作自己的故乡,所以他有不少诗篇反映出对蜀中 生活的怀念之情。这一次从三峡出蜀，面对江汉 平原，眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情， 写下了这首广为传诵的五言律诗。
望夕阳在水气中欲坠，触景生情，写作了《黄鹤楼》
这一千古一绝的七律诗。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 首联扣题，从神话传说落笔，可谓 起笔高远，写出了黄鹤楼的悠久历 史与神异色彩，再回到现实，一个 “空”字似有无限感慨。一个凭栏 愿望，因吊古伤今而无限感慨的诗 人形象跃然纸上。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 黄鹤渺无踪影，眼前却只有千百年来 都悠闲浮动的白云，不仅写出了黄鹤 楼之高,也写出了诗人对世事变化难 以预料的感慨，两个“空”字传达出 了诗人的怅惘之情。
崔颢（约公元704—754年），汴州
（今河南开封市）人，唐朝诗人，唐玄
宗开元11年（公元723年）进士。《旧 唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、 孟浩然并提,但他宦海浮沉，终不得志。 他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪
放，气势宏伟，著有《崔颢集》。
崔颢中进士做官，从开元年间后期出使河东军幕
始，他一生基本远离京城长安外放做官，他宦游天下， 四处漂泊，这一漂泊就是20年。这种漂泊无定的生活， 使崔颢想念安定的生活，想念起家乡来。在这种背景 下，崔颢途经武昌而登临黄鹤楼，目睹黄鹤楼胜景，
1. 这首诗给我们描绘了一幅怎样的画面？
颔联和颈联写景，描绘了诗人于薄暮 时分在东皋看到的田园风光。夕阳余 晖下，每一棵树，每一座山都呈现出 浓浓的秋意，放牧的人驱赶着牛犊返 回，猎人骑着马带着猎获的禽鸟过来， 给人一种悠闲、静谧之感。
4.联系全诗，说说你对作者思想感情的理解？
首联“徙倚”写出了作者徘徊无依的 孤独心境。颔联和颈联写的都是恬淡 的田园风光，但因作者的心境却蒙上 了一层忧郁、孤独、清冷的色彩。尾 联抒发情感，他感觉自己融入不了这 诗一般的田园生活，只好在先贤那里 寻找慰藉。整首诗传达出作者彷徨、 孤独、苦闷的心情。
1.诗中写人去楼空，世事苍茫之感的 句子是： 2.采用情景交融，抒发游子悲苦的思 乡之情的诗句是 3.诗中描绘了一派生机勃勃的自然美 景的句子是
上有天堂， 下有苏杭。
苏 堤 春 晓
曲 院 风 荷
断 桥 残 雪
柳 浪 闻 莺
花 港 观 鱼
雷 峰 夕 照
三潭印月
使 至 塞 上
王维
王维（701-761），字摩诘，唐朝著
野望
东皋薄暮望， 徙倚欲何依。 树树皆秋色， 山山唯落晖。
牧人驱犊返， 猎马带禽归。 相顾无相识， 长歌怀采薇。
在黄昏的时候，我伫立在 东皋村头怅望，彷徨徘徊 心中没有主张。 每一棵树都凋谢枯黄，每 一座山峰都涂上落日的余 晖。 放牛的儿童骑着小牛回家， 猎人骑着骏马带回猎物。 我看到这些人又并不相识， 心情郁闷于是长声歌唱 《诗经》中“采薇采薇” 的诗句。
浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直，滔滔的 黄河边远望一轮落日大而浑圆。 “大”写诗人开阔的胸襟，沙漠的浩瀚无边。 “孤”边塞荒凉，烽火台燃起的浓烟格外醒目而单
调。
“长”写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。
“圆”大漠观落日的特殊感受，亲切温暖，微带苍
茫。
勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中 黄昏落日图，表现了诗人开阔的胸襟。 从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境， 借以反映了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主
“仍怜故乡水，万里送行舟”作者写出了依依 惜别的深情。古诗词中“送别”的句子很多， 请再举出三例。
无为在歧路，儿女共沾巾。
——王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《送元二使安西》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！
——李白《赠汪伦》
首联 渡 渡荆门 荆 门 送 别 送别
以来的绮靡诗风，开创初唐盛世
做出了重要的贡献。《野望》是 其代表作，也是现存较早的五言 律诗。
王绩追慕陶潜，曾作《五斗先生
传》，但他的归隐，并不如陶渊明那 样彻底，对田园生活，也不如陶渊明
那么热爱，所以在他的诗中总笼罩着
一种落寞和苦闷的情绪。
东皋薄暮望，徙倚欲何依 时间：薄暮时分 地点：东皋 人物心情：彷徨徘徊，诗人内心苦闷、 矛盾。 典故：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树 三匝，何枝可依。”写出了作者想在 政治上有所作为，却始终不得志的迷 茫和失意
4.联系全诗，说说你对作者思想感情的理解？ 首联“徙倚”写出了作者徘徊无依的孤独心境。颔 联和颈联写的都是恬淡的田园风光，但因作者的心 境却蒙上了一层忧郁、孤独、清冷的色彩。尾联抒 发情感，他感觉自己融入不了这诗一般的田园生活， 只好在先贤那里寻找慰藉。整首诗传达出作者彷徨、 孤独、苦闷的心情。
王绩的《野望》和陶渊明的《归园田居》有何异同？ 王绩的《野望》和陶渊明的《归园田居》，同样是 田园诗。但其风格是有着细微的差别的。《野望》 写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和 苦闷。而《归园田居》（共五首）则在闲逸的情调 中带着回归自然的自由与欣喜。两首诗在艺术上总 体都是一种质朴自然的风格，但在思想情感和人生 态度上却是不同的。王绩是“出走者”，落寞于曲 高和寡，高蹈孤立；陶渊明是“归来者”，欣喜于 无拘无束，自由自然。
义精神。
3.《使至塞上》表达了诗人怎样的思想感情？
描绘了塞外奇特壮丽的
风光，表现了诗人对守边将
士爱国精神的赞美，也侧面
表露了诗人被排ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ出朝廷后
内心的抑郁之情。
请大胆想象，运用生动形象的语言，描绘出 “大漠孤烟直，长河落日圆”这一诗句所表现的 画面内容。
使 至 塞 上
出汉塞
欲问边（目的） 过居延（行程）
名诗人。曾任尚书右丞等官职，世称 王右丞。王维是个多才多艺并有较高 艺术修养的作家，他能诗能画，精通 音乐。他创作的山水田园诗对后世影
响深远。宋朝苏轼曾赞道：“味摩诘
之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中 有诗。”
用简洁的语言概括每联诗的内容。 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 首联叙事，出使边塞
叙事 写景—激动欣喜
颔联
颈联 尾联 思乡、惜别
白居易，字乐天,号香 山居士,下邽人。翰林学士, 左拾遗。死时年七十五岁。 杜甫之后,白居易是我国古 代一位杰出的现实主义诗人。 他所生活的七十多年里,正 是安史之乱后各种矛盾冲突 急剧发展的时期,也正是唐 朝走向衰败的时期。
长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖
一面明镜。
“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天
空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景
色，在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感 受。
3.揣摩尾联，体会其中蕴含的思想感情。
尾联中的故乡水是指流经故乡
的水，“万里送行舟”指的是故乡 水如今怀着深情厚意载我远行。用 拟人的手法，借写故乡水有情，不 远万里，依恋不舍送我远别故乡， 表达了诗人离开故乡时依依不舍， 思念故乡的感情。
《渡荆门送别》写的是什
么情景？
描绘了舟过荆门时所
见的景色，含蓄地表达了
诗人对故乡的依恋之情。
1.颔联中“随”字用的好，谈谈好在何处。
“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，
真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。
2.颈联变换视角，描写长江的近景，谈谈这联诗所
描绘的意境。
“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天
12
唐诗五首
1.有感情地反复朗读、背诵这五首诗，理解作者 表达的思想感情。
2.品味诗歌语言，体会诗歌的意境。
3.树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化
品位和审美情趣。
王绩(约589～644)唐代诗人， 字无功，曾三仕三隐。唐贞观年 间，因疾罢官，躬耕于东皋，自
号“东皋子”。其山水田园诗朴
素自然，意境浑厚，对扭转齐梁
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 转而写登楼所见明丽之景，诗人也从 怀古之思回到现实中来。 此联写登高所见，境界阔大，色彩鲜 明。 两句对仗工整，各用一个叠词，声调 铿锵，音韵和谐，富于音乐美。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁，
诗人观赏美景，吊古伤今，思绪绵绵， 不觉已是傍晚。烟雾升腾，明净的江 面早已是一片凄迷，已不知乡关何处。 漂泊异乡的人见到此情此景，不免心 生思乡的愁绪。
颔联抒情，内心抑郁
颈联绘景，塞外风光 尾联叙事，战事繁忙
1.“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”说说这一句诗的
含意，蕴含了作者怎样的感情。
自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了
汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡天的上
空。蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己
内心的激愤和抑郁。
2.请对“大漠孤烟直，长河落日圆”进行赏析。
游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被
它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的
美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七
言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱之情。
钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春呢。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面 春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖 面上的波澜连成一片。 几处早出的黄莺争着飞向向阳温暖的 树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥 在筑巢。 繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人 的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马 蹄。 我最喜爱西湖东边的美景，总游览不 够，尤其是绿色杨柳阴下的白沙堤。
树树皆秋色，山山唯落晖
承“望”字而来，又紧扣薄暮，写远 望看到的景色。 写远景、静态
牧人驱犊返，猎马带禽归。 动态、近景。 笔下景物静谧、悠闲、恬淡。可 牧人、猎马、犊、禽皆有所归， 我却独无，反而使景色蒙上一层 忧郁、孤独、清冷的色彩，这就 是诗人心情投射于外物的反应。
相顾无相识，长歌怀采薇 由景物回到自身，“顾”与“望”首 尾呼应，夕阳下景色的静谧，牧人和 家禽回家时的悠闲，都冲淡不了诗人 心头的忧郁。 自己虽身处陶渊明笔下的田园生活中， 却感到周围的一切都很陌生，只好向 前贤那里寻找慰藉，放声高歌，怀念 古时候的隐士伯夷和叔齐。
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。
传说中的仙人早已乘黄鹤离去，只 留下了这座空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没回来，唯有悠悠的 白云千百年来依然飘浮在空中，不 因黄鹤离去而有所改变。 晴天里，隔着江水，汉阳城的树木 清晰可见，鹦鹉洲上也长满了茂盛 的芳草。 时已黄昏，何处是我的家乡？烟波 浩渺的大江令人生起无限的哀愁！
首联：
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
颔联：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
颈联: 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
尾联： 最爱湖东行足，绿杨阴里白沙堤。
1.作者是怎样浏览西湖的？他的路线是怎样的？ 2.作者选取了哪些景物来表现西湖的美？哪些景物体 现了早春的特点？ 3.第三四句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中 的“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不 是“家家”？
晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲描 绘了怎样的画面？ 描绘了诗人在黄鹤楼上所观之景，汉 阳一带的树木清晰分明，鹦鹉洲上的 草木一片繁盛，展示了一派生机勃勃 的自然美景。
诗中是怎样将神话传说与眼前之景融 为一体的？抒发了什么感情？ 前两联均先写神话传说再写眼前的景 物，首联以神话传说起笔，增添了黄 鹤楼的神异色彩，转而又回到现实情 境。颔联先写黄河杳然不见，顺势转 为对天际白云的描绘。两句虚中有实， 写出诗人对世事变化难以预料的感慨。 两个“空”字传达出了诗人吊古伤今， 无限惆怅的情感。
孤烟直 （所见） 落日圆 都护在燕然（结果） 雄浑壮美 慷慨悲壮
入胡天 逢候骑
渡荆门送别 李白
李白（701—762），唐代伟大 诗人，字太白，号青莲居士。人称 “诗仙”。 他的诗风雄奇豪放，想象丰富， 语言流转自然，韵律和谐多变。杜
甫曾给予李白的诗篇极高的评价：
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
李白青少年时期是在蜀中度过的，把蜀地当 作自己的故乡,所以他有不少诗篇反映出对蜀中 生活的怀念之情。这一次从三峡出蜀，面对江汉 平原，眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情， 写下了这首广为传诵的五言律诗。
望夕阳在水气中欲坠，触景生情，写作了《黄鹤楼》
这一千古一绝的七律诗。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 首联扣题，从神话传说落笔，可谓 起笔高远，写出了黄鹤楼的悠久历 史与神异色彩，再回到现实，一个 “空”字似有无限感慨。一个凭栏 愿望，因吊古伤今而无限感慨的诗 人形象跃然纸上。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 黄鹤渺无踪影，眼前却只有千百年来 都悠闲浮动的白云，不仅写出了黄鹤 楼之高,也写出了诗人对世事变化难 以预料的感慨，两个“空”字传达出 了诗人的怅惘之情。
崔颢（约公元704—754年），汴州
（今河南开封市）人，唐朝诗人，唐玄
宗开元11年（公元723年）进士。《旧 唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、 孟浩然并提,但他宦海浮沉，终不得志。 他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪
放，气势宏伟，著有《崔颢集》。
崔颢中进士做官，从开元年间后期出使河东军幕
始，他一生基本远离京城长安外放做官，他宦游天下， 四处漂泊，这一漂泊就是20年。这种漂泊无定的生活， 使崔颢想念安定的生活，想念起家乡来。在这种背景 下，崔颢途经武昌而登临黄鹤楼，目睹黄鹤楼胜景，
1. 这首诗给我们描绘了一幅怎样的画面？
颔联和颈联写景，描绘了诗人于薄暮 时分在东皋看到的田园风光。夕阳余 晖下，每一棵树，每一座山都呈现出 浓浓的秋意，放牧的人驱赶着牛犊返 回，猎人骑着马带着猎获的禽鸟过来， 给人一种悠闲、静谧之感。
4.联系全诗，说说你对作者思想感情的理解？
首联“徙倚”写出了作者徘徊无依的 孤独心境。颔联和颈联写的都是恬淡 的田园风光，但因作者的心境却蒙上 了一层忧郁、孤独、清冷的色彩。尾 联抒发情感，他感觉自己融入不了这 诗一般的田园生活，只好在先贤那里 寻找慰藉。整首诗传达出作者彷徨、 孤独、苦闷的心情。
1.诗中写人去楼空，世事苍茫之感的 句子是： 2.采用情景交融，抒发游子悲苦的思 乡之情的诗句是 3.诗中描绘了一派生机勃勃的自然美 景的句子是
上有天堂， 下有苏杭。
苏 堤 春 晓
曲 院 风 荷
断 桥 残 雪
柳 浪 闻 莺
花 港 观 鱼
雷 峰 夕 照
三潭印月
使 至 塞 上
王维
王维（701-761），字摩诘，唐朝著
野望
东皋薄暮望， 徙倚欲何依。 树树皆秋色， 山山唯落晖。
牧人驱犊返， 猎马带禽归。 相顾无相识， 长歌怀采薇。
在黄昏的时候，我伫立在 东皋村头怅望，彷徨徘徊 心中没有主张。 每一棵树都凋谢枯黄，每 一座山峰都涂上落日的余 晖。 放牛的儿童骑着小牛回家， 猎人骑着骏马带回猎物。 我看到这些人又并不相识， 心情郁闷于是长声歌唱 《诗经》中“采薇采薇” 的诗句。
浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直，滔滔的 黄河边远望一轮落日大而浑圆。 “大”写诗人开阔的胸襟，沙漠的浩瀚无边。 “孤”边塞荒凉，烽火台燃起的浓烟格外醒目而单
调。
“长”写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。
“圆”大漠观落日的特殊感受，亲切温暖，微带苍
茫。
勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中 黄昏落日图，表现了诗人开阔的胸襟。 从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境， 借以反映了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主
“仍怜故乡水，万里送行舟”作者写出了依依 惜别的深情。古诗词中“送别”的句子很多， 请再举出三例。
无为在歧路，儿女共沾巾。
——王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《送元二使安西》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！
——李白《赠汪伦》
首联 渡 渡荆门 荆 门 送 别 送别
以来的绮靡诗风，开创初唐盛世
做出了重要的贡献。《野望》是 其代表作，也是现存较早的五言 律诗。
王绩追慕陶潜，曾作《五斗先生
传》，但他的归隐，并不如陶渊明那 样彻底，对田园生活，也不如陶渊明
那么热爱，所以在他的诗中总笼罩着
一种落寞和苦闷的情绪。
东皋薄暮望，徙倚欲何依 时间：薄暮时分 地点：东皋 人物心情：彷徨徘徊，诗人内心苦闷、 矛盾。 典故：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树 三匝，何枝可依。”写出了作者想在 政治上有所作为，却始终不得志的迷 茫和失意
4.联系全诗，说说你对作者思想感情的理解？ 首联“徙倚”写出了作者徘徊无依的孤独心境。颔 联和颈联写的都是恬淡的田园风光，但因作者的心 境却蒙上了一层忧郁、孤独、清冷的色彩。尾联抒 发情感，他感觉自己融入不了这诗一般的田园生活， 只好在先贤那里寻找慰藉。整首诗传达出作者彷徨、 孤独、苦闷的心情。
王绩的《野望》和陶渊明的《归园田居》有何异同？ 王绩的《野望》和陶渊明的《归园田居》，同样是 田园诗。但其风格是有着细微的差别的。《野望》 写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和 苦闷。而《归园田居》（共五首）则在闲逸的情调 中带着回归自然的自由与欣喜。两首诗在艺术上总 体都是一种质朴自然的风格，但在思想情感和人生 态度上却是不同的。王绩是“出走者”，落寞于曲 高和寡，高蹈孤立；陶渊明是“归来者”，欣喜于 无拘无束，自由自然。
义精神。
3.《使至塞上》表达了诗人怎样的思想感情？
描绘了塞外奇特壮丽的
风光，表现了诗人对守边将
士爱国精神的赞美，也侧面
表露了诗人被排ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ出朝廷后
内心的抑郁之情。
请大胆想象，运用生动形象的语言，描绘出 “大漠孤烟直，长河落日圆”这一诗句所表现的 画面内容。
使 至 塞 上
出汉塞
欲问边（目的） 过居延（行程）
名诗人。曾任尚书右丞等官职，世称 王右丞。王维是个多才多艺并有较高 艺术修养的作家，他能诗能画，精通 音乐。他创作的山水田园诗对后世影
响深远。宋朝苏轼曾赞道：“味摩诘
之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中 有诗。”
用简洁的语言概括每联诗的内容。 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 首联叙事，出使边塞
叙事 写景—激动欣喜
颔联
颈联 尾联 思乡、惜别
白居易，字乐天,号香 山居士,下邽人。翰林学士, 左拾遗。死时年七十五岁。 杜甫之后,白居易是我国古 代一位杰出的现实主义诗人。 他所生活的七十多年里,正 是安史之乱后各种矛盾冲突 急剧发展的时期,也正是唐 朝走向衰败的时期。
长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖