中小学(幼儿园)新冠肺炎防控学生健康卡)
小学学生健康档案
学生签名：
家长签名：
填报时间：年月日
每日健康状况
序号
时间
体温（℃）
有无咳嗽
有无乏力
备注
上午
下午
1
8月17日
2
8月18日
3
8月19日
4
8月20日
5
8月21日
6
8月22日
7
8月23日
8
8月24日
9
8月25日
10
8月26日
11
8月27日
12
8月28日：□男□女
年龄：
班别：
监护人（联系人）姓名：
电话:
家庭住址：省（市、自治区）市县（市、区）乡镇（街道）
村（小区）（门牌号）
家庭成员姓名和关系：
近期旅居史：
（1）14天内是否被诊断为新冠肺炎、疑似患者、密切接触者：□是□否
（2）14天内是否曾有发热、乏力、干咳症状：□是□否
13
8月29日
14
8月30日
（3）14天内家庭成员是否有被诊断为新冠肺炎、疑似患者、密切接触者：□是□否
（4）14天内是否与确诊的新冠肺炎患者、疑似患者、密切接触者有接触史：□是□否
（5）1个月内是否到过境外、湖北等疫情高发地区，或与该地区人员有接触史：□是□否
（6）是否连续14天居住在广西：□是□否
（7）疫情期间承诺不参与聚餐聚会：□是□否
学校学生健康卡
学生健康卡
（新冠肺炎防控专用）
填写日期：年月日
一、基本信息
学生姓名性别年龄班级学生家长签名
现居住地联系电话
二、重点情况
（一）如本人假期去过疫情较重地区请填写以下信息：
所到地点到达时间返回时间是否居家观察或集中隔离观察隔离地点隔离时间天
（二）如本人接触过新冠肺炎确诊、疑似病人、其密切接触者或重点疫区人员请填写以下信息：接触时间接触地点接触时长是否居家观察或集中隔离观察隔离地点隔离时间天
（三）如本人为新冠肺炎确诊治愈者，请填写以下信息：确诊时间治疗医院治愈出院时间病愈后隔离地点隔离时间天。
（四）如本人接触过境外人员请填写以下信息：接触时间接触地点接触时长是否居家观察或集中隔离观察隔离地点天。
入学前14天体温监测情况
三、家庭成员健康状况
健康卡备注：1.“学生家长签名”栏必须为家长（监护人）亲自手动签名，签名真实有效。
此卡作为学生入学报名的必备依据之一，未完成此卡相关信息的，一律不允许入学，并由学校卫生负责人收集归档、备案备查。
2.如学生在开学时仍处于“要求隔离”状态，则需由学生家长（监护人）向学校递交“延缓入学申请书”，经学校审核批准后实施。
2024中小学幼儿园入园入学儿童查验预防接种证工作制度
2024中小学幼儿园入园入学儿童查验预防接种证工作制度一、工作目标1.确保每位入园入学儿童完成国家规定的免疫规划疫苗接种。
2.加强预防接种证的查验工作，提高疫苗接种率，减少疫苗接种遗漏现象。
3.增强家长、学校及社会各界对预防接种的认识和重视，形成全社会共同参与的良好氛围。
二、工作内容1.查验对象：所有新入园入学的儿童。
2.查验时间：儿童入园入学前，以及在园在校期间定期进行。
3.查验方式：通过家长提供、学校收集、卫生部门审核的方式，对儿童预防接种证进行查验。
三、具体措施1.家长责任：在孩子入园入学前，及时为孩子完成国家规定的免疫规划疫苗接种。
准备好孩子的预防接种证，确保信息完整、准确。
积极配合学校开展预防接种证的查验工作。
2.学校责任：在新生报名时，要求家长提供孩子的预防接种证，并进行初步查验。
对家长提供的信息进行汇总、整理，及时上报卫生部门。
定期组织预防接种证的查验，对遗漏的疫苗接种情况进行追踪。
加强对家长的宣传教育，提高家长对预防接种的认识。
3.卫生部门责任：对学校上报的预防接种证信息进行审核，确保信息准确无误。
对遗漏的疫苗接种情况进行跟踪管理，确保儿童完成疫苗接种。
加强对学校、家长的培训和指导，提高预防接种工作的质量。
四、工作要求1.高度重视：学校、家长及社会各界都要充分认识到预防接种工作的重要性，切实加强组织领导，确保工作落实到位。
2.严谨操作：学校、卫生部门要严格按照工作制度开展预防接种证的查验工作，确保信息准确、完整。
3.宣传教育：通过多种渠道加强预防接种的宣传教育，提高家长、学校及社会各界对预防接种的认识。
4.齐抓共管：学校、家长、卫生部门要形成合力，共同做好预防接种证的查验工作，为孩子们的健康成长保驾护航。
通过实施2024中小学幼儿园入园入学儿童查验预防接种证工作制度，我们旨在为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
让我们携手共进，为孩子们的健康成长贡献一份力量。
在此，我们也呼吁全社会关注儿童健康，积极参与预防接种工作，共同为孩子们筑起一道坚实的健康防线。
中小学教师健康卡
1.请每天详细记录，开学时，须带教师健康卡报到。
2.本人签字承诺以上信息真实，无漏报、瞒报。
学校（幼儿园）新冠肺炎防控教师健康卡
职务：任教年级：教师姓名（签名）：
联系方式：家庭住址：
时间
体温是
否正常
本人身体
健康状况
同居住家庭成员身体健康状况
本人及同住家庭成员假期是否前往湖北或从湖北返回
（时间、地点）
本人及同住家庭成员假期是否接触湖北人员（时间、地点）
本人及同住家庭成员假期是否接触确诊病例或疑似病例
（时间、地
（）
其他成员
（）
2020.2.15
2020.2.16
2020.2.17
2020.2.18
2020.2.19
2020.2.20
2020.2.21
2020.2.22
2020.2.23
2020.2.24
2020.2.25
2020.2.26
2020.2.27
2020.2.28
2020.2.29
学校(幼儿园)疫情防控岗位职责
学校(幼儿园)疫情防控岗位职责学校（幼儿园）疫情防控岗位职责校（园）长岗位职责：作为法人代表，校（园）长是本单位疫情防控的第一责任人。
分管校（园）长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责。
建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。
对于多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。
教师（班主任）岗位职责：1.掌握本班学生假期和返校前14天的健康状况及旅行和居住史，指导学生填写和提交健康卡。
落实对来自中风险地区学生实行14天居家隔离观察的要求，决不允许带病返校。
2.将新冠肺炎防控知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我研究，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。
3.开学后配合校医（保健教师）做好本班学生每天晨午检，对寄宿制学生开展晚检。
重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发现异常情况立刻通知校医（保健教师）和家长，提示学生戴好口罩，配合校医（保健教师）将学生转移至临时隔离室。
4.做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防控处置工作。
5.开学前，组织学生进行网络化课程教育教学，对学生实行统一管理，做到“停课不停教、停课不停学”。
校医（保健教师）岗位职责：1.应承担并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面掌握本校师生员工因病缺课、缺勤情况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。
如发生突发公共卫生事件，要协助学校在规定时间（2小时）内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。
2.统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控知识宣传教育工作，切实提高广大师生员工及家长疫情防控知识和技能，配合心理咨询师（心理老师）做好师生员工心理疏导工作。
3.指导督促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。
中学生健康卡(体温记录表)(模板)
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。
学生健康档案
安徽省新冠肺炎疫情防控学生健康档案
（样表，供参考）
本健康档案适用于新冠肺炎疫情期间大中小学校（含幼儿园）学生。
学校：
（大学生填写）
学院
专业
建档日期： 年 月 日
1. 基础健康档案
学 姓名
性别
民族 汉 出生日期
年月日
生 年级
班级
籍贯：
省 市 县/区
基 住址：
本 父亲姓名 信 母亲姓名 息 其他监护人
x
x
x
4 月 19 日 x
x
××
×
×
×
4 月 20 日 x
x
x
×
x
×
×
4 月 21 日
4 月 22 日
4 月 23 日
4 月 24 日
4 月 25 日
4 月 26 日
4 月__ 日
4 月___日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
联系电话 联系电话 联系电话
是否同住 √是 ；否 是否同住 √是 ；否 是否同住 是 ；否
学生电话
身份证号码
新
高危因素
有无情况
冠 曾经被确诊为新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染
无
肺 近 14 天与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切 无
炎 接触史
感 近 14 天有武汉市等重点疫情地区旅居史
月日
月日
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
无
染 近 14 天有意大利、西班牙、法国、德国、瑞士、英国、荷兰、
防控健康卡
本人及同住家庭成员假期是否接触湖北人员（时间、地点）
配偶
子女
其他成员
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
1、请每天详细并如实记录，如有异常情况请及时报告。2、开学时上交本卡到各年级组或部门负责人。
学校新冠肺炎防控教师健康卡（2020年）
年级或部门：姓名：联系电话：本人签名：
时间
本人
体温
（度）
本人身体是否有发热、咳嗽、腹泻、头痛等症状，无则填写健康
同居住家庭成员身体健康状况
本人近14天以来居住所在地（填写详细地址，如住址不定要详细填写每天变化的地点）
本人及同住家庭成员假期是否前往湖北或从湖北返回
3、不填、漏填、瞒报或者其它弄虚作假行为将依据国家相关法律法规严肃处理。
学生健康监测登记卡
是否心理健康 (对应选项打√）
是否接种过新冠病毒疫苗 (对应选项打√）
是否感染过新冠病毒 (对应选项打√） 是否转运就诊 (对应选项打√）
学生近一周是否有发热、 干咳、乏力、咽痛等症状
(对应选项打√）
是 否Βιβλιοθήκη 否一针（）
是 否
是 否
是 否
两针
加强针 其他
姓名
性别 与学生关系 目前是否感染新冠病毒
学生共同居住人情况 家长签字
学生健康监测登记卡
填写时间： 年 月 日
尊敬的家长： 为了学生身心健康，根据上级文件精神，现开展针对学生的健康调查，学
校将全面摸排，实时掌握，为学生分类建立基础疾病、新冠病毒疫苗接种等方 面的台账，请您根据学生实际情况认真填写，谢谢您的配合！
学生姓名
性别
班级
是否有基础疾病 (对应选项打√）
是 否 疾病名称
联系方式
是 否 是 否 是 否
2024年春季幼儿园新冠病毒防控指南
2024年春季幼儿园新冠病毒防控指南亲爱的家长们：新冠病毒已经陪伴我们度过了几个春秋，尽管疫苗的普及让我们的生活有了很大的改善，但我们依然不能掉以轻心。
特别是幼儿园的孩子们，由于他们的免疫系统还不够成熟，所以更需要我们的关心和保护。
在这里，我们为大家准备了一份2024年春季幼儿园新冠病毒防控指南，希望对大家有所帮助。
1.做好个人防护2.加强幼儿园环境卫生管理幼儿园应当加强环境卫生管理，定期对教室、玩具、餐具等进行消毒。
同时，要保证教室内的空气流通，定期开窗通风。
3.做好健康监测家长们要密切关注孩子的身体状况，如出现发热、咳嗽等症状，要及时带孩子就医，并告知幼儿园。
幼儿园也要定期对孩子们进行健康检查，发现问题及时报告。
4.减少聚集性活动疫情期间，幼儿园应减少举办大型聚集性活动，如生日聚会、运动会等。
孩子们的户外活动可以在空旷、人员稀少的场所进行。
5.提高免疫力家长们要关注孩子们的饮食营养，保证他们充足的睡眠，帮助他们提高免疫力。
另外，鼓励孩子们参加户外运动，增强体质。
6.加强疫情防控宣传教育幼儿园应加强对孩子们的疫情防控宣传教育，让他们了解新冠病毒的相关知识，学会自我保护。
家长们也可以通过讲故事、唱儿歌等形式，让疫情防控知识深入人心。
7.配合政府部门做好疫情防控工作家长们要积极配合政府部门做好疫情防控工作，遵循相关政策规定，自觉遵守防疫措施。
同时，要关注官方发布的疫情信息，不传谣、不信谣。
祝愿所有孩子们健康快乐，成长无忧！祝愿家长们工作顺利，家庭幸福！让我们一起为孩子们的明天努力，共创美好未来！当然，我可以补充一些内容，让这份指南更加丰富和完整。
比如，在做好个人防护这一点上，我们可以提醒家长们，除了戴口罩和勤洗手，还要注意孩子的衣物消毒，尤其是在换季的时候，要确保孩子的衣物干净、整洁、消毒。
再比如，在加强幼儿园环境卫生管理方面，我们可以建议幼儿园定期对户外设施进行消毒，因为孩子们在户外活动的时间也比较长。
学生健康档案
及 典、挪威、丹麦、奥地利、比利时、美国、伊朗、韩国等高风险 有 ；无
高 国家旅居史
危
近 14 天有发热（腋温≥37.3℃、额温≥36.8℃）、咳嗽等呼吸道症 因
状或与入境来皖（回皖）人员有密切接触史 素
有 ；无
2.动态健康记录（填写说明：如有在打√，无打 ×；从建档之日起开始记录）
日期
4 月7日 月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
学生电话
身份证号码
新
高危因素
有无情况
冠 曾经被确诊为新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染
有 ；无
肺 近 14 天与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接 炎 触史 感 近 14 天有武汉市等重点疫情地区旅居史
有 ；无 有 ；无
染 近 14 天有意大利、西班牙、法国、德国、瑞士、英国、荷兰、瑞
当日症状
发热
咳嗽 乏力 腹泻
感染者 密切接触
接触情况
与高风险地区 人员密切接触
与入境来皖（回 皖）人员密切接触
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
新冠肺炎疫情防控学生健康档案
学校：
建档日期：2020 年 4 月 7 日
1. 基础健康档案（填写说明：如有在打√，无打 ×）
学 姓名
性别
民族
出生日期
年月日
生 年级
班级
学生健康监测记录表(幼儿园、中小学)
同行 人员
下午下午下午下午下午下午下午下午下午下午下午下午健康状况填是否出行及返回时间同行发热373以上人员腹泻下午与确诊病例和疑似病例接触史有无与疫情高发地区人员接触史有无本人或家庭成员是否有疑似或确诊病例有无本人或家长是否有滞留在境外或疫情高发地区有无以下内容每天填写xxx中小学幼儿园校学生健康监测卡目前身体状况共同居住的家庭成员联系方式
5.如果发现体温异常可联系社区或医院，并立即逐级上报。
6.此健康监测卡须经学生本人及监护人签字，登校或返校复课当日必须携带此卡及承若书入校，并上交班主任。
7.此卡所填写内容要求真实有效，如果发现有瞒报、误报等现象，由此引起的一切后果，本人及监护人需承担法律责任。上交日期：
2月22日 上午
下午
2月23日 上午
下午
2月24日 上午
下午
2月25日 上午
下午
健康监测卡填写要求:
1.此健康卡自距离登校或返校复课前14天起开始记录。
2.每日体温监测两次，上下午各一次，时间尽量固定。
3.测量体温前30分钟尽量避免剧烈运动、进食、喝冷热水、沐浴或者进行冷热敷。
4.如果测量值高出正常范围一点点，可能存在误差，可多次测量取平均值。
出行及返回时间
交通
日期
体温（℃）
发热（37.3℃以上）
腹泻
咳嗽 乏力
出行目的地及时间 返回 时间 工具
2月12日 上午
下午
2月13日 上午
下午
2月14日 上午
下午
2月15日 上午
下午
2月16日 上午
下午
2月17日 上午
下午
2月18日 上午
下午
2月19日 上午
下午
学生健康卡
家长签字： 学生签字： 班主任签字：
2023.2.7
学生健康卡
□否
□是
□否
为了了解评估学生体能状况和运动能力，做好学生康复期健康指导，合理安排 体育教学内容和学生校园运动强度，保障学生身心健康，学校坚持健康第一、安全 至上的原则，对全校师生身体状况进行调查，建立健康卡。请各位家长据实填写学 生健康卡，确保填写的相关信息真实有效，学校将对学生相关信息严格保密。
因家长隐瞒信息给学生身心造成的伤害，家长责任自负！
姓名 身份证号码 联系方式
新冠病毒感染
新冠肺炎疫苗 基础病史
能否正常参加 学校正常活动
父亲电话 母亲电话
□是
□是
性别 家庭住址
班级
感染时间
年 月日
感染状况
□无症状 □轻症 □重症
目前症状 □发烧 □咳嗽 □胸闷 □无症状
是否康复
□是□否
康复时间
天
□否
□1 针□2 针□3 针□没注射
□心脏病 脑中风 □慢性肺病 免疫功能缺陷 精神疾病 □其它
学校健康码小程序操作方法
学校健康码小程序操作方法以下是学校健康码小程序的操作方法：3.登录账号：注册成功后，使用注册时填写的学号（教工号）和密码进行登录。
4.填写健康信息：登录成功后，进入个人主页。
在主页上方可以看到今日的健康打卡的状态。
点击“健康打卡”按钮，填写当天的健康信息。
5.健康信息填写：在健康信息填写页面，按照提示填写相关健康信息。
常见的健康信息包括体温、症状、近期是否接触过疫情相关人员等。
填写完毕后，点击保存按钮。
6.健康码生成：健康信息保存成功后，系统会根据用户填写的信息进行分析和判断，并生成相应的健康码。
用户可以在主页上方查看今日的健康码状态。
如果健康码为绿色，则表示可以正常上学或上班；如果健康码为黄色，则表示需要居家观察或进行进一步检测；如果健康码为红色，则表示需要进行隔离或治疗。
7.健康码验证：在学校门口或相关场所，工作人员会使用扫码工具扫描用户的健康码进行验证。
用户可以在个人主页上方的"健康码"选项中查看自己的健康码，并进行分享或保存。
8.修改健康信息：如果用户填写的健康信息有误或有更新，可以在个人主页上方点击“修改健康信息”按钮，进行相关信息的修改。
9.查看历史记录：用户可以在个人主页上方的“历史记录”选项中查看自己过去填写的健康信息和健康码的状态。
10.定期更新：为了保持健康码的准确性和有效性，用户需要每天按时打卡，及时更新个人健康信息。
总结：学校健康码小程序是一种方便快捷的健康登记和管理工具，它通过人们填写个人健康信息和生成相应健康码的方式，有效控制校园内新冠疫情的传播，并保障师生和教职员工的身体健康与安全。
操作起来也非常简单，只需要按照小程序的提示填写相关信息即可。
学生健康卡
月 日，到
省
市
月 日，到
省
市ห้องสมุดไป่ตู้
月
是否与疫情 高发地区人 员密切接触
日，返回巴中市。
是否与确诊或 疑似感染人员
接触
是否感染新 冠病毒肺炎
是否疑似感染 新冠病毒肺炎
入校时体温检测情况
填报说明：1、本表填写时间为返校前一天如实填写相关内容，学生返 校前14天按3月24日为限，如返校再有延迟继续监测。2、“入校时体 温检测情况”项由学生返校时学校进行体温检测时填写。3、本着对自 己和他人认真负责的态度，请本人据实填写。
巴中市中小学、幼儿园2020春学期学生健康卡
填报人： 姓名 性别 籍贯
家庭详细地址 家庭成员身体健康状况
假期何时去过巴中市外
假期是否到过湖北武汉 等疫情高发地区
是否有发热、咳嗽、呼 吸困难等感冒症状 假期生病治疗情况
学生返校前14天身体健 康状况
填报时间： 年级、班级 出生日期 联系电话
月
日，到
省
市
中小学、幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作方案(预案)
中小学、幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作方案(预案)各学校每日掌握师生员工健康状况，实行“日”、“零”制度。
要对全体教职员工开展疫情防控、个人防护等知识和技能培训。
对正在发热或有疑似症状的师生员工要暂缓返校，绝不允许带病返校或未解除医学观察的师生员工返校。
严格实行校园封闭式管理，严禁外来无关人员进入校园，所有场所设施暂不向社会开放。
开学前要对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，保持教学、生活、工作、活动场所等通风换气。
严禁学校在开学前组织集中教学、实习实训等活动，严禁校外培训机构在开学前开展线下培训活动。
各学校要持续做好师生员工健康管理，开展晨午检工作，落实“日报告”、“零报告”制度。
做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的师生员工及时追访和上报。
要严格校园出入管理，师生员工进入校门一律核验身份和监测体温，不组织大型集体活动。
加强各类生活、学习、工作场所等通风换气，保持教室、宿舍、食堂、浴室、体育活动场所等重点场所地面卫生整洁，每日定期消毒并记录。
加强餐(饮)具的清洁消毒，做到一人一具一用一消毒。
加强垃圾分类管理，及时收集清运。
确保学校洗手设施运行正常，配备洗手液、肥皂等。
学校要设立(临时)隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
学校要制定疫情防控物资管理制度，科学使用，确保疫情防控物资“专物专用”中小学、幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作方案(预案)开学前加强线上教学管理，学生每天线上学习不宜超过5课时，每课时教师讲授不宜超过20分钟。
学生每天阅读总时间、体育锻炼时间均不低于1小时。
开学时实行错时、错峰有序组织报名注册工作，简化入学程序，避免人员聚集。
学校以班级为单位，暂定“抗击疫情，爱我中华”为开学第一课主题，上好“开学第一课”。
开学后实行师生晨检、午检，寄宿师生晚检制度;用餐人数较多的学校实行错峰用餐制度;做好直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务工作者，和援湖北医疗队全体人员子女入园入学关心关爱工作。
(暑假版)长沙市中小学学生 健康卡(13) 填写版
否
否8月29日正常来自健康健康健康
健康
健康
否
否
否
本人承诺（手写）：
注：1、请家长每天如实、准确记录；并用黑色水性笔签名，表格下方手写承诺：以上内容属实，如若虚报，愿意承担法律责任。
2、开学时须带学生健康卡报到。
健康
健康
健康
健康
健康
否
否
否
8月22日
正常
健康
健康
健康
健康
健康
否
否
否
8月23日
正常
健康
健康
健康
健康
健康
否
否
否
8月24日
正常
健康
健康
健康
健康
健康
否
否
否
8月25日
正常
健康
健康
健康
健康
健康
否
否
否
8月26日
正常
健康
健康
健康
健康
健康
否
否
否
8月27日
正常
健康
健康
健康
健康
健康
否
否
否
8月28日
正常
健康
健康
健康
健康
健康
本人及同住家庭成员假期是否接触确诊病例或疑似病例（时间、地点）
父亲
母亲
兄弟姐妹
其他成员
8月16日
正常
健康
健康
健康
健康
健康
否
否
否
8月17日
正常
健康
健康
健康
健康
健康
否
否
否
8月18日
幼儿园传染病疫情报告卡
幼儿园传染病疫情报告卡卡片编号：报卡类别： 1、初次报告2、订正报告卡片编码：由报告单位自行编制填写。
患者姓名：填写患者的名字（性病/AIDS等可填写代号），如果登记身份证号码，则姓名应该和身份证上的姓名一致。
家长姓名：14岁以下的患儿要求填写患者家长姓名。
身份证号：尽可能填写。
既可填写15位身份证号，也可填写18位身份证号。
性别：在相应的性别前打√。
出生日期：出生日期与年龄栏只要选择一栏填写即可，不必既填出生日期，又填年龄。
实足年龄：对出生日期不详的用户填写年龄。
年龄单位：对于新生儿和只有月龄的儿童请注意选择年龄单位，默认为岁。
工作单位：填写患者的工作单位，如果无工作单位则可不填写。
联系电话：填写患者的联系方式。
病例属于：在相应的类别前打√。
用于标识病人现住地址与就诊医院所在地区的关系。
现住地址：至少须详细填写到乡镇（街道）。
现住址的填写，原则是指病人发病时的居住地，不是户藉所在地址。
职业：在相应的职业名前打√。
病例分类：在相应的类别前打√。
乙肝、血吸虫病例须分急性或慢性填写。
发病日期：本次发病日期。
诊断日期：本次诊断日期。
死亡日期：死亡病例或死亡订正时填入。
疾病名称：在作出诊断的病名前打√。
其他传染病：如有，则分别填写病种名称，也可填写不明原因传染病和新发传染病名称。
订正病名：直接填写订正后的病种名称。
退卡原因：填写卡片填报不合格的原因。
报告单位：填写报告传染病的单位。
报告人：填写报告人的姓名。
填卡日期：填写本卡日期。
备注：用户可填写一些文字信息，如传染途径、最后确诊非传染病病名等。
注：报告卡带“*”部份为必填项目。
附件2门诊日志传染病登记簿附件4传染病报告制度一、各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构均为责任报告单位。
其执行职务的人员和乡村医生、个体开业医生均为责任报告人。
二、责任报告人在诊疗过程中如发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人、疑似病人以及其他暴发的传染病疫情时，应在诊断后 2 小时内以最快的方式向市疾控中心报告，同时报出传染病报告卡。