华数思维训练导引几何图形认知

华数思维训练导引几何
图形认知
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华数思维训练导引----几何图形认知
1、图8-1中的3个图形都是由A，B，C，D（线段或圆）中的两个组合而成，记为A*B，C*D，A*D。

请你画出表示A*C的图形。

2、图8-2是由9个小人排列成的方阵，但有一个人没有到位。

请你根据图形的规律，在标有问号的位置画出你认为合适的小人。

3、如图8-3，将正方形纸片由下往上对折，再由左向右对折，称为完成一次操作。

按上述规则完成5次以操作以后，剪去所得小正方形的左下角。

问：当展开这张正方形纸片后，共有多少个小洞孔
4、如图8-4，用4个大小相同的正方体拼成图中的形状。

如果用涂料涂正方体中的一个侧面需用工料费3元，那么涂完图中的所有面，共需要工料费多少元
5、用红、黄、蓝、白、黑、绿这6种颜色分别涂在正方体的各面上，每一个面只涂一种颜色。

如图8-5所示，现有涂色方式完全一样的4块小正方体拼成了一个长方体，试回答：每个小正方体中，红色面的对面涂的是什么色黄色面的对面涂的是什么色黑色面的对面涂的是什么色
6、已知在每个正方体的6个面上分别写着1，2，3，4，5，6这6个数，并且任意两个相对的面上所写的两个数的和都等于7。

如图8-6，现在把5个这样的正方体一个挨着一个连接起来，在紧挨着的两个面上的两个数之和都等于8，那么图中标有问号的那个面上所写的数是多少
7、在图8-7的5个图形中，有一个不是正方体展开图，那么这个图形的编号是几
?
8、请你在图8-10上画出3种与图8-9不一样的设计图，使它折起来后都成为图8-8所示的长方体盒子，其中的粗线与棱的交点均为棱的中点。

9、如图8-11所示，剪一块硬纸片可以做成一个多面体的纸模型（沿虚线折，沿实线粘）。

那么这个多面体的面数、顶点数和棱数的总和是多少
10、如图8-12，这是一个用若干块体积相同的小正方体粘成的模型。

把这个模型的表面（包括底面）都涂上红色，那么，把这个模型拆开以后，有3面涂上红色的小正方体比有2面涂上红色的小正方体多多少块
11、若干棱长为1的正方体拼成了一个11×11×11的大正方体，那么从一点望去，最多能看到多少个单位正方体??
12、有10个表面涂满红漆的正方体，其棱长分别为2，4，6，……，18，20。

若把这些正方体全部锯成棱长为1的小正方体，则在这些小正方体中，共有多少个至少是一面有漆的
13、已知一个正方体木块能分割成若干个棱长为1厘米的小正方体木块，并且在这个大的正方体木块的5个面上涂上红色，把它分割成若干个棱长1厘米的小正方体木块后，有两面涂上红色的共有108块。

那么只有一面涂上红色的有多少块?
14、一条小虫沿长6分米，宽4分米，高5分米的长方体的棱爬行。

如果它只能进不能退，并且同一条棱不能爬两次，那么它最多能爬多少分米
15、如图8-13，一个正四面体摆在桌面上，正对你的面ABC是红色，底面BCD是白色，右侧面ACD 是蓝色，左侧面ABD是黄色。

先让四面体绕底面面对你的棱向你翻转，再让它绕底面右侧棱翻转，
第三次绕底面面对你的棱向你翻转，第四次绕底面左侧的棱翻转，此后依次重复上述操作过程。

问：按规则完成第一百次操作后，面对你的面是什么颜色
2.??
1.比较1和3图知A代表竖线，比较2的3图知D代表横线，所以B代表大圆，C代表小圆。

A*C就是小圆加竖线。

4、如图8-4，用4个大小相同的正方体拼成图中的形状。

如果用涂料涂正方体中的一个侧面需用工料费3元，那么涂完图中的所有面，共需要工料费多少元
解:设小正方体一个侧面为1,则拼成后的形状为18,18*3=54.
答:共需要工料费54元.
5、用红、黄、蓝、白、黑、绿这6种颜色分别涂在正方体的各面上，每一个面只涂一种颜色。

如图8-5所示，现有涂色方式完全一样的4块小正方体拼成了一个长方体，试回答：每个小正方体中，红色面的对面涂的是什么色黄色面的对面涂的是什么色黑色面的对面涂的是什么色
解:共用了红、黄、蓝、白、黑、绿6种颜色。

根据图，可以看到：红色与黑、黄、白、蓝相邻，所以，红色对面是绿色。

黄色与红、黑、白、绿相邻，所以，黄色对面是蓝色。

黑色与红、黄、蓝、绿相邻，所以，黑色对面是白色。