【权威解读】2018年高考化学考试大纲解读阅卷角度看备考word版)-物理小金刚系列
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从高考评卷视角看高中化学的教与学
2017高考理综化学全国(I)
7.下列生活用品中主要由合成纤维制造的是()
A.尼龙绳B.宣纸C.羊绒衫D.棉衬衣
8.《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述:“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳,尖长者为胜,平短者次之。”文中涉及的操作方法是()
A.蒸馏B.升华 C.干馏D.萃取
9.已知(b)、(d)、(p)的分子式均为C6H6,下列说法正确的是()A.b的同分异构体只有d和p两种
B.b、d、p的二氯代物均只有三种
C.b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应
D.b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面
10.实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示(Zn粒中往往含有碳等杂质,焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气),下列说法正确的是()
A.①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液
B.管式炉加热前,用试管在④处收集气体并点燃,通过声音判断气体纯度
C.结束反应时,先关闭活塞K,再停止加热
D.装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气
11.支撑海港码头基础的钢管柱,常用外加电流的阴极保护法进行防腐,工作原理如图所示,其中高硅铸铁为惰性辅助阳极。下列有关表述不正确的是()
A .通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零
B .通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩
C .高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流
D .通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整
12.短周期主族元素W 、X 、Y 、Z 的原子序数依次增大,W 的简单氢化物可用作制冷剂,Y 的原子半径
是所有短周期主族元素中最大的。由X 、Y 和Z 三种元素形成的一种盐溶于水后,加入稀盐酸,有黄色沉淀析出,同时有刺激性气体产生。下列说法不正确的是( ) A .X 的简单氢化物的热稳定性比W 强 B .Y 的简单离子与X 的具有相同的电子层结构 C .Y 与Z 形成化合物的水溶液可使蓝色石蕊试纸变红 D .Z 与X 属于同一主族,与Y 属于同一周期
13.常温下将NaOH 溶液添加到己二酸(H 2X )溶液中,混合溶液的pH 与离子浓度变化的关系如图所示。
下列叙述错误的是( )
A .K a 2(H 2X )的数量级为10-
6
B .曲线N 表示pH 与2(HX )
lg (H X)
c c 的变化关系
C .NaHX 溶液中c(H +)>c(OH -
)
D .当混合溶液呈中性时,c(Na +)>c(HX -
)>c(X 2-
) > c(OH -
)=c(H +)
2017年II卷答题的总体概况
总体来看,今年的高考化学试题具有以下一些特点:
(1)选材新颖,考查灵活,具有较高的效度和区分度;
(2)体现试题情境的真实性与创新性,注重体现化学科学研究的前沿,注重加强化
学与生活、社会实际的联系;
(3)注重学科之间的整合和联系,明显强化知识点相互渗透;
(4)突出考查了考生分析问题、解决问题的能力和实验能力,特别是关注学生思维
能力、审题能力、计算能力、语言表达能力的考查。
(5)体现了对化学学科核心素养的考查,如“实验探究与创新意识”、“变化观念与平衡思想”等等。各题得分情况如下:
26题.实验题以凯氏定氮法为载体,以蛋白质中氮含量测定出发为背景,信息量大且多陌生,实验装置不常见,考查方式较前几年稍显反常,具有一定的难度。具体考查了实验的原理、具体的操作、仪器的名称、某些实验药品的作用、质量分数的计算及样品纯度的计算。本题在描述实验现象和解释原因上对学生的语言表达能力、计算能力要求较高。这样的设计可能有利于做过实验的学生,有利于中学的探究性实验教学,对脱离实验的化学教学有很好的警示作用,引导中学教学重视实验教学,回归化学本质。此题分值为15分,平均分为6.82。
26.凯氏定氮法是测定蛋白质中氮含量的经典方法,其原理是用浓硫酸在催化剂存在下将样品中有机氮转化成铵盐,利用如图所示装置处理铵盐,然后通过滴定测量。
已知:NH3 + H3BO3===NH3·H3BO3;NH3·H3BO3 + HCl=== NH4Cl + H3BO3。
回答下列问题:
⑴ a的作用是。
〖标准答案〗避免b中压强过大。(平衡气压、泄压、安全管) (2分)
〖主要错误〗加药品;测量温度;回流冷凝;通入空气或氧气;排气;搅拌;
防倒吸;判断压强变化等等。一些考生因没有明白装置意图,因此答案五花八门。
⑵ b中放入少量碎瓷片的目的是。f的名称是。
〖标准答案〗防止暴沸;(1分)直形冷凝管。(1分)
〖主要错误〗① 错别字,如将“暴沸”写成“爆沸”、“冷凝管”写成“冷疑管”;
②不知道f是直形冷凝管,写成“球形冷凝管”、“直式冷凝管”、“冷凝管”。
⑶清洗仪器:g中加蒸馏水,打开k1,关闭k2、k3,加热b,蒸气充满管路,停止加热,关闭k1,
g中蒸馏水倒吸进入c,原因是;打开k2放掉水,重复操作2~3次。
〖标准答案〗“c中温度下降,管路中形成负压”。 (2分)
该问考查具体操作过程中所产生的实验现象的原因,考生要运用物理学知识对原因进行语言文字表述。
〖主要错误〗部分考生分析、表述不当甚至错误导致失分,有的从热胀冷缩的角度去说;有的虽然能够说出产生压强差,但说产生压强差的原因是氨气极易溶于水。⑷仪器清洗后,g中加入硼酸(H3BO3)和指示剂。铵盐试样由d注入e,随后注入氢氧化钠溶液,
用蒸馏水冲洗d,关闭k3,d中保留少量水。打开k1,加热b,使水蒸气进入e。
① d中保留少量水的目的是。
② e中主要反应的离子方程式为,
e采用中空双层玻璃瓶的作用是。
〖标准答案〗①为“液封,防止氨气逸出”。 (1分)