CAD 第4单元 图形编辑
《CAD》自学指导书
《CAD》自学指导书一、课程名称：CAD二、自学学时：60课时三、教材名称：《Auto CAD》，CAD/CAM/CAE技术联盟编著，清华大学出版社四、课程简介：本课程是机械、模具、数控、计辅专业的必修专业技术基础课，是一门理论和实际紧密结合的课程，为考试科目。
要求学生掌握《AutoCAD》软件的主要功能和特性，学习软件的使用方法和技巧，培养学生解决工程中的实际问题的能力，提高操作水平。
通过学习本门课程，熟练掌握机械零件图和装配图的绘制，掌握三维零部件的绘制。
本课程是《机械制图》的后续课程，所以要在学习软件使用的同时强化机械制图的国家标准。
本课程的学习可以让学生参加美国Autodesk公司的认证考试，获得全球通用的AutoCAD工程师证书，以适合于企业工厂绘图员岗位的需要。
图样和文字一样，是人类借以表达、构思、分析和交流的基本工具，在工程技术上得到广泛的应用。
无论是机器、仪表、设备的设计和制造，还是施工过程中，都离不开图样。
因此，图样是工程技术中一种重要的技术资料，是进行技术交流不可缺少的工具。
所以人们常说工程图样是“工程界的共同语言”。
开设此课程的任务和目的是：以AutoCAD 2014 中文版为平台，结合软件的绘图，编辑，辅助绘图，标注等主要功能，学习计算机绘制常见图样（平面图形，多视图，零件图，实体造型等）的方法。
六、考核方式：开卷考试七、自学内容指导：第一章 AutoCAD2014基础知识1、本章内容概述：一、学习和掌握AutoCAD 2014 中文版的启动与退出。
二、了解AutoCAD2014软件发展过程和趋势，了解工作界面，掌握基本文件的操作方法和工程图的样板图设置等操作过程。
三、学习和掌握用户界面。
四、学习和掌握基本操作。
五、学习和掌握国家标准《CAD工程制图规则》（GB/T 18229--2000）。
2、自学学时安排：4学时3、知识点：概述、 AutoCAD 2014的启动和退出、 AutoCAD的界面、常用键、命令的输入、图形文件管理、图幅和单位管理、 AutoCAD中点的输入方法4.本章重点：第一节A utoCAD的界面第二节常用键第三节命令的输入第二章二维图形的绘制1、本章内容概述：一、学习和掌握基本绘图命令（直线、圆、圆弧、正多边形、矩形）等，熟练掌握各种点、线的绘制。
CAD中级绘图员考试评分标准.doc
4
保存文件
1
文件名、扩展名.
保存位置
第四单元图形编辑12分
序号
评分点
分值
得分条件
判分要求
1
打开图影文件
1
正确打开文件
2
编44操作(1)
4
按考顾要求编辑图 影
有错加分
3
编辑操作(2 )
6
调编辑的图形
有悟加分
4
保存文件
1
文件名、扩展名、
保存位置
必须会部正境方有得分
第II单元精确绘图12分
设蜀标注样式合理
符合打开13影的要求
3
标注尺寸
6
标注符合制图爰及
有错加分
4
尺寸修饰
2
修饰合理
有不合理时扣分
5
保存文件
1
文件名、扩展名.
保存位置
必须全部正境才有得分
第E单元三件
判分要求
1
建立新文件
2
设JE.绘13半取符合 要求
有不符时加分
2
三照会图(1)
10
按要求绘制三堆图
2
绘图(1 )
3
按要求绘制图形主 要部分
有错加分
3
绘图(2)
4
绘削囹形第二部分
有悟加分
4
保存
1
文件名，扩展名、 保存位置
必须全部正境方有得分
第三单元图形属性8分
序号
评分点
分值
得分条件
判分要求
1
打开图形文件
1
正确打开史件
有错扣分
2
属性操作(1)
3
属牲设虽操作&础 部分
CADCAM课后习题答案
第一章绪论1、什么是CAD、CAM、CAPP？什么是CAD/CAM集成？答：CAD (Computer Aided Design System)是指以计算机为辅助手段来完成整个产品的设计过程、分析和绘图等工作。
CAD的功能包括：概念设计、结构设计、装配设计、曲面设计、工程图样绘制、工程分析、真实感和渲染、产品数据接口。
CAM( Computer Aided Manufacturing System) 通过计算机与生产设备直接的或间接的联系，完成从生产准备到成品制造整个过程的活动。
狭义的CAM指NC数控程序编制，包括：刀具路径规划、刀位文件生成、刀具轨迹仿真及NC代码生成。
CAPP（Computer Aided Process Planning）借助计算机根据设计阶段的信息，人机交互的或自动完成产品加工方法的选择和工艺过程的设计，称为CAPP。
CAPP的功能包括：毛坯设计、加工方法选择、工艺路线制定、工序设计、刀夹量具设计等。
CAD产生的图纸直接被CAPP，CAM 以及以后的CIMS所利用，这就是CAD/CAM集成。
2、一般所说的CAD/CAM过程链主要包括哪些内容？答：CAD/CAM过程链是一个串行的过程链，在此过程链中包括从市场需求到产品整个的产品生产过程，具体包括：1）市场需求2）产品设计（任务规划、概念设计、结构设计、施工设计）3）工艺设计（毛坯设计、工艺路线设计、工序设计、刀夹量具设计）4）加工装配（NC编程、加工仿真、NC加工、检测、装配、调试）3、CAD/CAM集成方案有哪几种？答：1）通过专用数据接口实现集成2）利用标准格式接口文件实现集成3）基于统一产品模型和数据库4）基于产品数据管理（PDM）的系统集成4、CAD/CAM的发展趋势如何？答：1）CAD/CAM系统的集成化方向发展（CIM）2）并行工程3）智能化CAD/CAM系统4）虚拟产品开发5）网络化CAD/CAM第二章CAD/CAM系统的支撑环境1、CAD/CAM系统应具备哪些基本功能答：1）交互图形输入及输出功能。
AutoCAD2005 高级绘图员职业鉴定试题解答1-5单元
第一单元图形的绘制与编辑1.1第1题建立新文件，完成以下操作。
1．绘制图形：绘制外接圆半径为50 的正三角形。
使用捕捉中点的方法在其内部绘制另外两个相互内接的三角形，如图1-01A 所示，绘制大三角形的三条中线。
2．复制图形：使用复制命令向其下方复制一个已经绘制的图形，使用阵列命令阵列复制图形。
3．编辑图形：绘制圆形，并使用修剪命令修剪图形，完成作图，如图1- 01B 所示。
将完成的图形以Tcad1-1.dwg 为文件名存入考生自己的子目录。
11.2第2题建立新文件，完成以下操作。
1．绘制图形：绘制两个正三角形，第一个正三角形的中心点设置为（190 , 160 )，外接圆半径分别为100。
另一个正三角形的中心点为第一个三角形的任意一个角点，其外接圆半径为70，如图1-02A 所示。
2．复制图形：将大三角形向其外侧偏移复制，将小三角形向其内侧偏移复制，其偏移距离适当即可，使用复制命令复制两小三角形。
3．编辑图形：使用修剪命令将图形中多余的部分修剪掉，如图1-02B所示。
再使用图案填充命令填充图形。
调整图形的线宽（线宽为0.30 毫米），如图1- 02C 所示。
将完成的图形以Tcadl-2.dwg 为文件名存入考生自己的子目录。
1.3第3题建立新文件，完成以下操作。
1．绘制图形：绘制6 个半径分别为120、110、90、80、70、40 的同心圆。
绘制一条一端点为圆心，另一端点在大圆上的垂线，并以该直线与半径为80 的圆的交点为圆心绘制一个半径为 5 的小圆，如图1-03A 所示。
2．复制图形：使用阵列命令阵列复制垂线，数量为20。
绘制直线a，并使用阵列命令阵列复制该直线，如图1-03B 所示。
阵列复制小圆。
3．编辑图形：将半径分别为120、110、80 的圆删除掉。
使用修剪命令修剪图形中多余的部分。
使用图案填充命令填充图形完成作图，如图1-03C 所示。
将完成的图形以Tcad1-3.dwg 为文件名存入考生自己的子目录。
2023年中级CAD绘图员考试试题八套试题附样图
中级CAD 绘图员考试标准试题第一单元文献的操作1-1说明：机械类和建筑类（通用）【操作规定】1．建立新文献：运营AutoCAD软件，建立新模板文献，模板的图形范围是120×90，0层颜色为红色（RED）。
2．保存：将完毕的模板图形以KSCAD1-1.DWT为文献名保存在#SubPath# 中。
请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。
1-2说明：机械类和建筑类（通用）【操作规定】1．建立新文献：运营AutoCAD软件，建立新模板文献，模板的图形范围是1200×900，加载线型为acad_iso03w100，设此线型为当前线型，设立合理的线型比例。
2．保存：将完毕的模板图形以KSCAD1-2.DWT为文献名保存在#SubPath# 中。
请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。
1-3说明：机械类和建筑类（通用）【操作规定】1．建立新文献：运营AutoCAD软件，建立新模板文献，模板的图形范围是4200×2900，网格（grid）点距为100。
2．保存：将完毕的模板图形以KSCAD1-3.DWT为文献名保存在#SubPath# 中。
请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。
1-4说明：机械类和建筑类（通用）【操作规定】1．建立新文献：运营AutoCAD软件，建立新模板文献，模板的图形范围是4200×2900，光标捕获（snap）间距为100，并打开光标捕获。
2．保存：将完毕的模板图形以KSCAD1-4.DWT为文献名保存在#SubPath# 中。
请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。
1-5说明：机械类和建筑类（通用）【操作规定】1．建立新文献：运营AutoCAD软件，建立新模板文献，模板的图形范围是4200×2900，设立单位为Meters，长度、角度单位精确度为小数点后3位。
2．保存：将完毕的模板图形以KSCAD1-5.DWT为文献名保存在#SubPath# 中。
AutoCAD中级考证试题答案,操作方法
《AutoCAD》中级考证冲刺解题计算机辅助设计（AutoCAD平台）AutoCAD 2002绘图员级评分细则第一单元文件操作8分第二单元简单绘图10分第三单元图形属性8分第四单元图形编辑12分第五单元精确绘图12分第六单元尺寸标注12分第七单元三维绘图20分第八单元综合绘图20分1——10考题11——20考题设计开发：欧阳昌胜梁世妃校对审核：朱治国黄娟第一单元文件操作本单元知识及操作要领：1、运行AUTO CAD软件，就是双击AUTO CAD图标，进入AUTO CAD平面绘图界面。
此时，AUTO CAD将新文件取名为“Drawing.dwg”。
其中，“Drawing”是“文件名”，“.dwg”是“文件类型后缀”。
本单元1-15题要求将文件存储为“样板文件”，其操作顺序为：[文件]——[另存为]——（文件类型.DWT）——（文件保存路径）——（文件名）本单元16-20题要求将文件存储为“绘图文件”，其操作顺序为：[文件]——[另存为]——（文件类型.DWG）——（文件保存路径）——（文件名）2、设置图形范围，其操作顺序为：[格式]——[图形界限]——（范围的左下角绝对坐标）——（范围的右上角绝对坐标）3、其它设置：“图层”、“颜色”、“线型”、“线宽”——通过“图层”设置“网格（即栅格）间距”、“网格（即栅格）捕捉间距”——通过“栅格”对话框设置。
长度、角度单位及精度等——通过[格式]——[单位]设置文字等——通过[格式]——[文字样式]设置多线——通过[格式]——[多线样式]设置对象捕捉、正交方式等通过相应的开关设置。
第一单元文件操作题目精解解法：新建…→图形样板…（acadiso.dwt）→打开→格式→图形界限→左下角：（0，0）→（120×90）右上角：（120，90）→全屏→图层→设0层颜色为红色→另存为…（KSCAD1-1.DWT）。
1.2、做题分析：１：格式－图形界限（０，０）-（１２０0，９０0）。
AuroCAD教材(电子版)
第一章AUTOCAD基础知识一、AutoCAD的启动和退出（上机演示并讲解）二、AutoCAD的工作界面（上机演示并讲解）三、保存图形文件（上机演示并讲解）四、上机基本操作（学生上机练习）（一）启动AutoCAD 2004并且新建一个图形文件。
（二）加载工具栏五、有关重要术语及概念查看更多资料请到：中国机械加工网1、世界坐标系：在AUTOCAD中，是使用笛卡儿坐标系来确定“点”的位置的，通常情况下，其坐标原点是位于图纸左下角的，X轴为水平轴，其方向是向右的；Y轴为垂直轴，其方向是向上的；Z轴方向垂直于XOY平面，指向用户绘图者为正向，这样定义的坐标系称为世界坐标系，简称为WCS。
其英文全称为：World coordinate system。
2、用户坐标系：用户在WCS下定义的相对于它的不同的坐标系称为用户坐标系，简称为UCS。
其英文全称为：User coordinate system。
3、绝对直角坐标：既通常所说的笛卡儿坐标系，其坐标原点在图纸左下角，在WCS系统下，其用（X，Y，Z）表示。
在XOY平面上，因Z=0，通常可直接写为（X，Y）。
4、绝对极坐标：在WCS下，为确定某一点的位置，用该点相对于原点的距离L和原点与该点的连线与X轴正方向的夹角φ来表示。
写为（L<φ）。
5、相对直角坐标：是指相对于前一点的坐标，既相对于前一点在X方向及Y方向的位移，其表示方式是在绝对直角坐标的前面加@这个符号，写为（@x,y）。
6、相对极坐标：是指相对于前一点的坐标，既相对于前一点的距离L和两点的连线与X 轴的夹角φ确定，其表示方式是在绝对极坐标的前面加@这个符号，写为（@L<φ）。
查看更多资料请到：中国机械加工网●上机练习（完成右图）第二章基本绘图一、绘制直线二、绘制圆三、绘制矩形四、偏移五、取消和删除●上机练习（完成右图）第三章绘图环境的设置一、设置图纸大小和单位1、图纸幅面2、设置绘图单位：图形单位对话框3、设置绘图区大小查看更多资料请到：中国机械加工网二、图层、线型和颜色1、为什么引入图层：方便管理不同类型、不同概念的图形对象1）图层相当于没有厚度的透明胶片2）一般情况下，一张完整的图样是由多个图层完全叠加在一起组成的3）任何图形对象均是绘制在图层上的2、图层的特性：1）用户可以在一幅图中使用任意数量的图层。
CAD(二级)考试内容
全国计算机信息技术考试计算机辅助设计（AutoCAD 平台）考试大纲第一单元文件操作8分1．建立文件：建立新文件（或者模板文件），设置绘图环境的各种参数，线型等。
要求设置正确，对操作顺序不做要求。
2．保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。
第二单元简单绘图10分1．建立文件：建立新图形文件，设置绘图参数，要求设置正确，对操作顺序不做要求。
2．绘制图形：按所给定的要求正确地绘制图形。
绘图命令、绘图顺序不限。
3．保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。
第三单元图形属性8分1．打开文件：正确地打开给定的文件。
2．图形属性编辑：正确地进行图形属性的修改与编辑。
修改与编辑顺序与命令不限。
3．保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。
第四单元图形编辑12分1．打开文件：正确地打开给定的文件。
2．图形编辑：正确地进行图形编辑与修改，编辑方法与命令不限。
3．保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。
第五单元精确绘图12分1．设置绘图参数：正确地设置图形界限、精度、单位等各种绘图参数。
2．绘制图形：按给定的图形尺寸正确地绘制图形。
绘图顺序不限。
3．保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。
第六单元尺寸标注12分1．打开文件：正确打开文件。
2．设置尺寸标注样式：正确地设置尺寸标注样式，要求标注样式中各参数设置合理。
3．标注尺寸：按给定图形的要求标注尺寸，要求尺寸标注符合制图要求。
4．修饰尺寸：将尺寸标注线进行修饰至合理。
5．文字参数设置：设置合理的文字参数，包括文件大小、字型等各种参数。
6．保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。
第七单元三维绘图20分1．建立文件：建立新文件，设置恰当的绘图参数。
2．绘制图形：按要求绘制三维图形。
绘图顺序、方法不限，正确即可。
3．保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。
第八单元综合绘图20分注：此考题分两部分，第一部分（前十题）以机械图为主，考核考生的综合绘图能力。
CAD认证评分标准
评分点
分值
得分条件
判分要求
设置绘图环境
1
建立合适的图限、捕捉、栅格与图层
错误则不得分
精确绘图
10
按图形尺寸精确绘图
错一处扣1分，最多扣10分
图形标注
4
正确标注尺寸，尺寸文字的大小和箭头设置适当
错1处扣1分，最多扣4分
第七单元绘制家具图10分
评分点
（试题11～20）
分值
得分条件
评分点
分值
得分条件
判分要求
设置绘图环境
1
建立合适的图限、捕捉、栅格与图层
错误则不得分
精确绘图
10
按图形尺寸精确绘图
错一处扣1分，最多扣10分
图形标注
4
正确标注尺寸，尺寸文字的大小和箭头设置适当
错1处扣1分，最多扣4分
第四单元三维绘图与尺寸标注（前10题为机械图形，后10题为建筑图形）15分
评分点
（试题1～10）
分值
得分条件
判分要求
设置绘图环境
1
建立合适的图限、捕捉、栅格与图层
错误则不得分
精确绘图
10
按图形尺寸精确绘制图形
错一处扣1分，最多扣10分
尺寸标注
4
正确标注尺寸，尺寸文字的大小和箭头设置适当
错标一处扣一分，最多扣4分
评分点
（试题11～20）
分值
得分条件
判分要求
绘制图形
12
按图例确定各部分图形的位置和比例绘制图形
第一单元基本绘图和编辑命令的使用10分
评分点
（试题1～10）
分值
得分条件
判分要求
绘制基本图形
CAD习题汇编(2012)
第一单元文件操作第1 题【操作要求】1.建立新文件：运行AutoCAD 软件，建立新模板文件，模板的图形范围是120×90，0 层颜色为红色（RED ）。
2.保存：将完成的图形以KSCAD1-1.DWT 为文件名保存在考生文件夹中。
第2 题【操作要求】1.建立新文件：运行AutoCAD 软件，建立新模板文件，模板的图形范围是1200×900，加载线型为acad_iso03W100 ，设此线型为当前线型，设置合理的线型比例。
2.保存：将完成的图形以KSCAD1-2.DWT 为文件名保存在考生文件夹中。
第3 题【操作要求】1.建立新文件：运行AutoCAD 软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900 ，网格（grid ）点矩为100。
2.保存：将完成的图形以KSCAD1-3.DWT 为文件名保存在考生文件夹中。
第4 题【操作要求】1.建立新文件：运行AutoCAD 软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900 ，光标捕捉（snap ）间距为100 ，并打开光标捕捉。
2.保存：将完成的图形以KSCAD1-4.DWT 为文件名保存在考生文件夹中。
第5 题【操作要求】1.建立新文件：运行AutoCAD 软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900 ，设置单位为Meters ，长度、角度单们精确度为小数后 3 位。
2.保存：将完成的图形以KSCAD1-5.DWT 为文件名保存在考生文件夹中。
第6 题【操作要求】1.建立新文件：运行AutoCAD 软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900 ，打开正交模式。
打开Osanp 捕捉模式，并设置端点、平行、垂直捕捉。
2.保存：将完成的图形以KSCAD1-6.DWT 为文件名保存在考生文件夹中。
第7 题【操作要求】1.建立新文件：运行AutoCAD 软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900 ，设置单位为Meters ，长度、角度单们精确度为小数后 2 位。
（完整版）EICAD3设计指导说明
（完整版）EICAD3设计指导说明第4章平面设计1. 平面设计成图的一般步骤1）绘制路中线可采用：图上布线、由外业数据文件导入、搜索转换，三种方法：图上布线，通常情况下先绘出各交点连线（直线），使用平面布线命令布设三单元的平曲线。
复杂的路线布线还可以使用“五单元平曲线”、“七单元平曲线”、“三单元回头曲线”和“五单元回头曲线”等平曲线的形式。
已有平面线位数据的情况下，可以由ICD、JD等数据文件直接恢复成路中线实体。
当图形中使用EICAD v2.99创建了老版本的路线平面单元时，可以使用“搜索转换路线”命令，将现有路线各单元实体自动转换为“路中线”实体。
2）使用编辑路线命令修改道路的基本属性（包括道路名称、等级、起点桩号、车速、断链）及标注信息内容及方式（标注样式、各参数精度、特征点名称、设计、特征点、桩号参数标注位置及内容）。
双击路中线实体的标注文字时，也可以进入“编辑路线属性”对话框；3）使用编辑平曲线、插入交点及删除平曲线命令，对绘制好路线进行编辑修改；4）使用定义路线偏置线命令自动生成横断面加宽数据，必要时支持手工调整，根据加宽数据绘制分隔带、路面、硬路肩、土路肩等宽度偏置线；5）保存平面资料，生成平面路线文件（*.emp、*.ICD、*.JD）及桩号序列文件（*.ST）。
6）根据横断面设计成果数据，绘制路线的边坡、边沟及其示坡线；7）标注桥梁、涵洞、通道等构造物；8）平面图分幅和连续打印；9）生成与输出《直线、曲线一览表》、《逐桩坐标表》、《断链桩号与里程一览表》、《平曲线路面加宽表》等图表。
2. 路线平面命令平面设计命令主要包括：导线设计、交点设计、平曲线设计和修改。
平面布线命令：用于设计、修改三单元平曲线，命令中集成了圆曲线半径、缓和曲线参数和长度、切线长等参数动态交互式修改功能。
五单元平曲线设计命令：用于设计、修改五单元平曲线，命令中集成了圆曲线半径、缓和曲线参数和长度、切线长等参数动态交互式修改功能。
第4章-CAD中常用的数据结构
• { ElemType data; /*数据域，保存结点的值 */
• struct Lnode *next; /*指针域*/
• }LNode;
/*结点的类型 */
• （2 ）结点的实现
• 结点是通过动态分配和释放来的实现，即需要时 分配，不需要时释放。实现时是分别使用C语言 提 供 的 标 准 函 数 ： malloc() ， realloc() ， sizeof() ，free() 。
p1=p; scanf(“%d”,&p->data);/*输入8*/ p=(struct node *)malloc(sizeof(struct node);
以后步骤都是重复第三、四步,直到给出-个结束条件, 不再建新的结点时,要有
p->next＝NULL；它表示尾结点。
21
第21页/共64页
[例1]建立链表
(‘2001414102’ ， ‘ 张 化 司 ’ ， ‘ 男 ’ ， 08/12/1984) … ， (‘2001414102’，‘李利辣’，‘女’，08/12/1984) }
7
第7页/共64页
• 2、顺序存储
4.2线性表
• 定义：顺序存储是把线性表的结点按逻辑顺序依次存放
在一组地址连续的存储单元里。
15
第15页/共64页
4.2线性表
• 动态分配 p=(LNode*)malloc(sizeof(LNode));
• 函数malloc分配了一个类型为LNode的结点变量的空间， 并将其首地址放入指针变量p中。
• 动态释放 free(p) ;
• 系统回收由指针变量p所指向的内存区。P必须是最近一 次调用malloc函数时的返回值。
《AUTOCAD绘图基础》课程标准
《AUTOCAD绘图基础》课程标准一、课程说明二、课程定位本课程《AUTOCAD制图基础》是环境艺术设计专业核心课程、专业必修课程。
是一款非常优秀的三维设计软件，其功能集三维建模、空间演示、效果输出等为一体的软件。
本课程是环境艺术设计专业的拓展课，通过本课程的学习，掌握AutoCAD基本命令和灵活运用能力；培养空间想象能力和一定的分析与表达能力；培养使用计算机设备与AutoCAD软件绘制图样的能力；培养认真细致、一丝不苟的工作作风。
通过上机学习的方式，采取教师上课与实际训练的方法，培养学生掌握AutoCAD软件的基本操作能力、熟练应用AutoCAD软件的能力、举一反三的制图的能力。
三、设计思路本课程《AUTOCAD制图基础》是环境艺术设计专业核心课程、专业必修课程。
本学习领域坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、降低理论、加强技能、突出应用”。
以行动为导向，基于工作过程的系统化，构建理论与实践一体化的学习领域内容。
采用行之有效的教学方法，注重发展学生空间想象能力、应用能力的培养、并要以学生发展为中心、帮助学生学会学习、以及与后继课程的衔接。
突出教师的主导作用和学生的主体地位，以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主，注重培养学生对专业的兴趣和爱好，提高学生的专业技能操作能力和设计创新能力。
四、课程培养目标1.专业能力：（1）掌握基本绘图命令，根据所绘图样，合理选择CAD绘图命令，快速绘制图样；（2）根据所绘制图样情况，利用CAD相关命令，为图样添加尺寸标注和文字说明；（3）左右手结合使用鼠标和CAD快捷键作图；（4）能熟练绘制室内平面图的轴线、墙体、门窗、柱子、楼梯、标注；（5）能够进行项目文件管理和图形的输出。
2.方法能力：（1）掌握基本要领，根据所给内容绘制图样。
（2）根据所学知识，绘制相应的图案。
FEKO中文手册第四章
4. 在CADFEKO 中创建几何模型并划分网格4.1 设置单位选择Solution → Model unit 设置CADFEKO 中用到的所有的距离单位。
除标准单位外，用户可以根据米制的单位指定任意一个长度单位，例如，当工作于微米量级时，应取1E-06，此单位会在状态栏显示。
在CADFEKO 中改变单位并不会改变数值，它会改变所有的数字间距（更改单位前后所做创建），因此，可以在创建模型的任意时间进行。
4.2 几何扩展几何操作（例如检查两个点是否相同）要求有数值最大容差，此最大容差依赖模型的大小，（例如，微带结构可能要求在几微米量级定义尺寸，但是在研究绕山丘传播时如此精确的定义大小显然是不必要的），因此CADFEKO 允许指定模型的大小，――在主菜单下选择Geometry → Extents 。
在所有方向的扩展相同，因此，只需要指定一个值。
即最大直角坐标值，它给出任意方向的最大偏移量——沿三个坐标轴的任意一个轴。
例如，如果最大坐标值为500，整个几何图形的原点须调整到1000x1000x1000的立方体的中心点，大小由CADFEKO 中的单位规定（参考4.1节）。
模型的公差由最大坐标被分为8510 份的值确定。
如果坐标值多于这个量，它们是唯一的，注意：只有当它们之间的差小于容差的百分之1 时才能保证这个值相同，在此范围之外，坐标值的唯一性或连续性不能保证。
几何扩展的缺省设置为5E+02，因此，建议采用这个值，除非模型较大（例如，以毫米为单位汽车建模），或很小（要去一个更精确的模型或网格）。
设置其它值，而不是5E+02时，输出Parasolid 模型与CADFEKO 所用的单位不同。
尺寸框应用于所有的模型，例如，如果两个球中的任意一个超过尺寸框，即使结果在框内，两个球间的交叉面也不能创建。
如果几何大小超过了指定的大小，CADFEKO 会显示错误信息。
扩展值可以改变而不必关闭出错的对话框。
4.3 创建几何4.3.1 创建实体基元Geometry → Solid 菜单包含创建新立方体图形、喇叭体（切去顶端的棱锥），球体，圆柱体或锥体的子菜单。
中级CAD绘图员考试试题(八套试题,附样图)解读
中级CAD 绘图员考试标准试题第一单元文件的操作1-1说明：机械类和建筑类（通用）【操作要求】1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是120×90，0层颜色为红色（RED）。
2．保存：将完成的模板图形以KSCAD1-1.DWT为文件名保存在#SubPath# 中。
请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。
1-2说明：机械类和建筑类（通用）【操作要求】1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是1200×900，加载线型为acad_iso03w100，设此线型为当前线型，设置合理的线型比例。
2．保存：将完成的模板图形以KSCAD1-2.DWT为文件名保存在#SubPath# 中。
请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。
1-3说明：机械类和建筑类（通用）【操作要求】1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900，网格（grid）点距为100。
2．保存：将完成的模板图形以KSCAD1-3.DWT为文件名保存在#SubPath# 中。
请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。
1-4说明：机械类和建筑类（通用）【操作要求】1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900，光标捕捉（snap）间距为100，并打开光标捕捉。
2．保存：将完成的模板图形以KSCAD1-4.DWT为文件名保存在#SubPath# 中。
请关闭autocad应用软件后再点击进入下一题。
1-5说明：机械类和建筑类（通用）【操作要求】1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900，设置单位为Meters，长度、角度单位精确度为小数点后3位。
2．保存：将完成的模板图形以KSCAD1-5.DWT为文件名保存在#SubPath# 中。
CAD考试笔试题(A卷)
---------------------------------------------密------------------------封------------------------线---------------------------------------------------------------本试题满分100分，考试时间120分钟第一单元文件操作1. 启动CAD软件的操作是（）CAD软件图标；A. 左键单击B. 左键双击C. 右键单击D.右键单击2. AutoCAD2004软件的标题栏所处位置是屏幕上方第（）行。
A. 第1行B. 第2行C. 第3行D.第4行3. AutoCAD2004软件的对象特性工具栏含义是相对（）而言的。
A.图形实体B.软件系统C. 作图状态D.硬件系统4.下拉菜单包含了CAD系统（）命令。
A. 90% B. 大部分C. 100% D.全部5. 启动AutoCAD2004后，出现创建新图形对话框，其中第2个按钮是（）含义。
A. 打开图形B. 开始新图形C. 使用模板图D.跟着向导走6.浮动工具条位于CAD软件系统（）位置。
A. 下拉菜单区B. 状态行C. 标题行D.作图区7.坐标系图符不仅说明了（）。
A. 坐标点B. 旋转方向C.坐标点和旋转方向D. 什么也没说明8.作图区的光标是由（）组成的？A. 十字线B. 拾取框C. 十字线和拾取框D.箭头9.命令输入及提示区系统默认是占（）行。
A. 5 B. 6 C. 4 D.310.作图与文本窗口切换用（）功能键。
A. F1 B. F2 C. F3 D.F411.状态行说明（）A. 系统状态B. 作图状态C. 栅格显示D.正交绘图12.AutoCAD系统的在线帮助是（）功能键。
A. F4 B. F3 C. F2 D.F113.一次启动CAD软件并在多个图形窗口工作是在下拉菜单的（）位置切换。
A. 文件B. 绘图C. 窗口D.帮助14.经常使用（）方法输入命令？A. 下拉菜单B. 工具条C. 键盘D.工具条和键盘15.L、A、C回车绘制的是（）图形实体。
CAD中的图形管理和组织方法介绍
CAD中的图形管理和组织方法介绍在CAD（计算机辅助设计）软件中，图形管理和组织是非常重要的一环。
合理的图形管理和组织方法可以提高工作效率，减少错误和重复的工作。
本文将介绍一些常用的图形管理和组织方法，帮助使用CAD软件的人员更好地进行设计和制图工作。
1. 图层管理图层是CAD软件中最基本的组织单元之一，通过将图形放置在不同的图层上，可以实现对图形的分组和控制。
合理的图层管理可以方便对不同类型的元素进行控制和编辑。
例如，可以将文字放在一个图层上，将线条放在另一个图层上，这样可以方便地对它们进行不同的编辑和修改。
在使用CAD软件时，应根据实际需求建立适当的图层，并为其分配合适的名称和属性。
同时，应注意合理使用图层的显示和隐藏功能，以便在需要时快速切换显示不同的图层。
2. 块管理块是一组图形元素的集合，可以作为一个整体进行复制、插入和编辑。
在CAD软件中，使用块可以提高图形的复用性和可维护性。
例如，可以将常用的元素，如标志、符号和图标，制作成块，并在需要时快速插入到图形中。
合理的块管理可以大大减少重复的绘图工作。
在使用CAD软件时，应建立一个块库，并将常用的块保存在其中。
同时，应注意块的命名和属性设置，以方便后续的查找和使用。
3. 图纸布局图纸布局是指将CAD图形转化为实际纸张上的绘图。
在CAD软件中，可以创建多个图纸布局，每个布局对应一个实际的纸张。
通过图纸布局，可以控制纸张的大小、方向和比例，以及设置打印和输出的相关参数。
合理的图纸布局可以提高绘图的准确性和效率。
在使用CAD软件时，应根据实际需求创建适当的图纸布局，并设置好相关的参数。
同时，应注意使用视口功能，在同一个图纸布局中创建多个视口，以同时查看和编辑不同的图形。
4. 图形编辑图形编辑是CAD软件中最常用的功能之一。
合理的图形编辑方法可以帮助准确地修改和调整图形元素。
在使用CAD软件时，可以使用诸如移动、旋转、缩放和修剪等命令，对图形进行编辑。
CAD试题库
第一单元文件操作P6 1.10 第十题1、在硬盘的指定分区上建立考生自己的子目录，目录的名为考生准考证号的后七位数。
2、正确启动CAD软件3、打开C:\CADTK中的Scad1-10.dwg文件4、删除图形中的块1和块2，并将其改名存盘到考生自己的子目录，名称为Tcad1-10.dwgP6 1.11 第十一题1、在硬盘的指定分区上建立考生自己的子目录，目录的名为考生准考证号的后七位数。
2、正确启动CAD软件3、打开C:\CADTK中的Scad1-11.dwg文件4、删除图形中所有线宽不为0的多义线，并将其改名存盘到考生自己的子目录，名称为Tcad1-11.dwg第二单元基本图形的绘制P10 2.1 第一题1、在CAD环境下C:\CADTK中的文件Scad02.dwg拷入考生自己的子目录，并以该文件作原型图或打开该文件，再完成后面的工作。
2、按图中给出的坐标，绘制三角形。
3、绘出该三角形的内切圆和外切圆。
4、用文本命令完成如图所示的文字，文本字高10个单位。
5、将完成的图形存入考生自己的目录，名称为Tcad2-1.dwg。
2．2第二题1．在CAD环境下将C：＼CADTK中的文件Scad02．dwg拷入考生自己的子目录，并以该文件作原型图或打开该文件，再完成后面的工作。
2．按图中给出的圆心点的坐标和半径，分别绘制出两个圆。
3．绘出该两圆的两条外公切线。
4．用文本命令完成如图所示的文字，文本字高10个单位。
5．将完成的图形存入考生自己的目录，名称为Tcad2-2．dwg。
P12 2.3 第三题1、在CAD环境下中的文件拷入考生自己的子目录，并以该文件作原型图或打开该文件，再完成后面的工作。
2、如图所示,直线BC分别是弧形AB和弧CD的切线,且AB角度为180,BC长为50个单位3、按图中给出A、B、C三点的坐标所示的文字,文本字高个单位。
4、用文本命令完成如图所示的文字，文本字高9个单位。
5、将完成的图形存入考生自己的目录，名称为Tcad2-3.dwg2．4第四题1.在CAD环境下将C：＼CADTK中的文件Scad02．dwg拷入考生自己的子目录，并以该文件作原型图或打开该文件，再完成后面的工作。
CAD教程第4章-平面图形编辑命令
CAD教程第4章-平面图形编辑命令在绘图过程中，经常需要调整图形对象的位置、形状等。
AutoCAD 提供了功能强大的编辑命令，可以对图形进行删除、移动、复制、旋转、拉伸、镜像、倒角、圆角、修剪、阵列等操作，还提供了利用图形对象的关键点快速移动、复制、旋转、拉伸等功能。
熟练地掌握这些编辑命令，可以使图形的编辑十分方便、快捷，大大提高绘图的效率。
图形编辑命令的输入方法有三种： 1 、【修改】工具栏、2 、【修改】下拉菜单、3 、键盘输入编辑命令的英文名。
一、选择编辑对象的方式输入一条编辑命令之后，应选择编辑对象，系统通常会有如下提示：选择对象：这时光标会变成小方块形状。
可以利用下面介绍的任一种方式选择编辑对象，被选中的实体对象以“醒目”的方式 ( 虚线 ) 显示。
AutoCAD 提供了多种选择对象的方式．主要有以下几种：1 ．拾取方式用光标拾取一个实体。
这种方式只能逐个选择实体。
若选取的实体具有一定的宽度，要单击边界上的点。
2 ．窗口方式用从左到右形成一个矩形窗口的方式选择实体，凡在窗口内完全被包围的实体即被选中，因此一次可以选取多个实体。
3 ．交叉窗口方式用从右到左形成一个矩形窗口的方式选择实体，凡在窗口内完全被包围的实体即被选中中，因此这种方式选取的范围更大。
以上三种方式是系统默认的选择方式。
在“选择对象：”提示下，用光标拾取一点，若选中了一个实体，即为第一种方式，系统提示继续选择对象；若未选中对象（拾取点在屏幕的空白处 ) ，则拾取点自动成为第二或第三种方式矩形窗口的第一个角点，系统提示“指定对角点”。
若第二角点在第一角点的右面，则为第二种方式，矫形窗口显示为实线；否则，为第三种方式，矩形窗口显示为虚线。
4 ．全选方式在“选择对象：”提示下键入 ALL （回车），选取不在已锁定或已经冻结层上的图中所有的实体。
5 ．取消选择方式在“选样对象：”提示下，键入 Undo( 回车 ) 将取消最后一次进行的对象选择操作 .6 ．结束选择方式在“选择对象：”提示下，直接用回车响应，结束对象选择操作，进入指定的编辑操作 .•基本编辑命令•1 、删除命令在绘图过程中，使用删除命令 , 可以删除错误的或不需要的图形对象。
如何在CAD中创建和编辑模块
如何在CAD中创建和编辑模块CAD（计算机辅助设计）是一种广泛应用于工程、建筑和制造领域的软件工具。
通过CAD软件，用户可以创建、编辑和分析二维和三维模型。
在CAD中创建和编辑模块是使用该软件的一个重要技巧。
本文将介绍如何在CAD中进行这些操作。
创建模块是CAD中的基本操作之一。
模块通常是构成更大设计的基本单元。
要创建模块，首先打开CAD软件，然后按照以下步骤进行操作：1. 选择绘图命令：在CAD的工具栏或菜单栏中，找到“绘图”命令。
可以使用快捷键，如“L”键，来快速选择该命令。
2. 设置工作平面：在CAD的工作区域中，选择适合模块绘制的平面，比如“正视图”或“俯视图”。
通过点击鼠标右键，可以从弹出菜单中选择所需平面。
3. 绘制基本图形：使用CAD的绘图工具，比如线段、圆、矩形等，绘制所需的基本形状。
通过点击鼠标左键，在工作平面上拖动以确定形状的大小和位置。
4. 应用尺寸：根据需要，为模块的各个部分添加尺寸标记。
尺寸标记可以帮助其他人理解设计的具体要求。
5. 完善细节：根据实际需要，添加更多的细节和修饰，比如填充颜色、添加文字和图标等。
这些细节可以增强模块的可读性和可视性。
在完成模块的创建后，接下来是编辑模块。
编辑模块是对已存在的模块进行修改和调整。
下面介绍几种常见的模块编辑技巧：1. 移动模块：选择需要移动的模块，通过CAD的移动命令将其拖动到新的位置。
可以使用鼠标或键盘来控制模块的移动方向和距离。
2. 缩放模块：通过CAD的缩放命令，可以按比例调整模块的大小。
选择模块后，根据需要进行缩放操作。
也可以设置缩放比例和参考点，以精确地控制模块的缩放。
3. 旋转模块：通过CAD的旋转命令，可以将模块按指定角度旋转。
选择模块后，选择旋转命令并输入旋转角度，即可对模块进行旋转操作。
4. 复制模块：复制模块可以快速创建多个相似的模块。
选择需要复制的模块，通过CAD的复制命令将其复制到新位置。
可以设置复制的数量和间距，以及复制模式（如对称复制或平移复制）。
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4.17 第17题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-17.DWG。 2.编辑图形 ●以图4-17左图中A点为基准，绘制与小圆半径相等、与大圆相切的一组圆。 ● 编辑图形。完成后的图形如图4-17。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-17.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.12 第12题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-12.DWG。 2.编辑图形 ●将打开的图中的过椭圆中心的直线等分。 ● 将椭圆沿直线方向阵列。完成后的图形如图4-12°。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-12.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.13 第13题
4.15 第15题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-15.DWG。 2.编辑图形 ●将打开的图中椭圆平移至直角，使两直线与椭圆相切。 ● 修剪椭圆与直角线。完成后的图形如图4-15。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-15.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.16 第16题
4.2 第2题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-2.DWG。 2.编辑图形 ●将打开的图形中的圆放大1.5倍。 ● 通过编辑命令完成图形, 完成后的图形如图4-2。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-2.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.3 第3题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-3.DWG。 2.编辑图形 ●将打开的图形编辑成一个对称封闭图形。 ● 将封闭图形向内偏移15个单位;调整线宽,线宽为5个单位。完成后的图形如 图4-3。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-3.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.20 第20题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-20.DWG。 2.编辑图形 ●将打开的图形编辑为矩形方式。 ● 再通过编辑命令完成图形。完成后的图形如图4-20右图。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-20.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
第4单元 图形编辑
4.1 第1题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-1.DWG。 2.编辑图形 ●将打开的三角形编辑成线宽为10的多义线。 ● 再将编辑后的图形,编辑成一条封闭的样条曲线。完成后的图形参见图4-1。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-1.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.18 第18题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-18.DWG。 2.编辑图形 ●将图编辑为4-18左图的样式。 ● 作环形阵列后CAD4-18.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.19 第19题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-18.DWG。 2.编辑图形 ●将打开的环形阵列如图4-19左图，剪裁。 ● 绘制外接圆，调整图形的整体宽度。完成后的图形如图4-19右图。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-19.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.6 第6题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-6.DWG。 2.编辑图形 ●以打开的图中的四边形及圆为基准,通过编辑命令完成图4-6;其中,E点为CD 线中点垂直向上拉伸80个单位;小圆半径相等,大圆弧比小半径大6;轮廓线线宽为3。 ● 填充图案。完成后的图形如图4-6。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-6.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.9 第9题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-9.DWG。 2.编辑图形 ●编辑打开的图中的矩形,倒圆角半径为40,倒直角下边为40另一边为30。 ● 编辑为图4-9形式,填充剖面线。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-9.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.10 第10题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-10.DWG。 2.编辑图形 ●编辑打开的图形。 ● 将编辑后的图形作阵列，然后绘制矩形，再调整图形的大小。完成后的图 形如图4-10。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-10.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.11 第11题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-11.DWG。 2.编辑图形 ●将打开的图中正三角形以及三弧线绕圆心逆时针方向旋转35°。 ● 编辑图形作阵列，完成后的图形如图4-1°。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-1°.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-16.DWG。 2.编辑图形 ●按图中左上角矩形的尺寸，在矩形右边线的中间位置编辑一同样大小的矩 形。 ● 调整三角形的至4-16中的位置，填充图案。完成后的图形如图4-16。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-16.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.5 第5题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-5.DWG。 2.编辑图形 ●将打开的矩形以矩形对角线交点为中心旋转90°。 ● 将旋转后的作环行阵列,阵列中心为圆心,阵列后矩形个数为8,环形阵列的圆 心为270°。完成后的图形如图4-5。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-5.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.4 第4题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-4.DWG。 2.编辑图形 ●将打开的矩形以对角线交点为基准等比缩放0.6倍。 ● 将缩放后的矩形阵列成图4-4形状;行数为4,行间距为25;列数为4,列间距为 30,整个图形与水平方向的夹角为45°。完成后的图形如图4-4。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-4.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.7 第7题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-7.DWG。 2.编辑图形 ●以打开的图中的圆及三角形为基准,通过编辑命令完成图4-7。 ● 填充图案。完成后的图形如图4-7。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-7.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.8 第8题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-8.DWG。 2.编辑图形 ●编辑打开的图中左右段椭圆弧,使其构成一封闭的面域。 ● 将此封闭的面域阵列成图4-8所示形状。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-8.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-13.DWG。 2.编辑图形 ●通过编辑命令完成一组棱形圆。 ● 绘制棱形，调整整个图形的宽度。完成后的图形如图4-13。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-13.DWG为文件名保存在考生文件夹中。
4.14 第14题
[操作要求] 1. 打开图形:打开图形文件CADST4-14.DWG。 2.编辑图形 ●将打开的图中虚线框中的图形向右移动1000个单位。 ● 删除多余的线段。完成后的图形如图4-14。 3.保存:将完成的图形以KSCAD4-14.DWG为文件名保存在考生文件夹中。