何为党校情景模拟教学实训系统

何为党校情景模拟教学实训系统？
当今社会信息公开、政府公关已成为媒介时代政府的主动行为，广大政府公务员也必须提高相应的媒介素养，党校作为主要培训阵地和平台，发挥着重要的普及培训作用；《中国共产党党校工作条例》第25条明确指出：“党校要努力创新教学方式，大力推行研究式教学，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法。

充分调动教员和学员两个方面的积极性，做到教学相长、学学相长。

”而情景模拟教学实训室的建设正是对这一条的落实。

所谓情景模拟教学，就是指通过设计特定的场景、人物、事件，让学员进入相关的角色，以现实生活中类似的情景为参照物，进行模仿、比较、优化，并通过反复演练，以求得理论的升华和能力的提高。

上海锋颢电子科技有限公司作为国内党校应急管理与媒体沟通情景模拟教学的专业解决方案提供商、设备供应商和系统集成商，一直致力于党校领域情景模拟教学系统的开拓与创新，并在情景模拟教学系统平台上取得了良好的成果，先后研发并取得应急管理、媒体沟通、心理调适等系统软件平台著作权。

公司具有强大的专业技术团队以及完备的产品支持，可提供系统方案设计、工程项目实施、设备供货、安装调试、操作培训及售后服务等一条龙服务。

提供针对党校、行政学院、高校及普校领域的完整显示系统解决方案,并不断在研发改进情景模拟教学实训系统平台。

情景模拟教学实训系统介绍：
媒体应对情景训练；模拟新闻发布会情景，让领导干部体验突发事件应对中如何与媒体
沟通。

应急沟通协调情景训练：模拟突发事件处置中协同合作的情景，加强领导与各部门之间沟通与协调能力训练。

系统架构组成：
1、多角色情景模拟
能够基于系统真实呈现突发事件的发生、发展、结束过程，使学员体验到应急处置过程中各种人员调动、物资处置、指挥协调的情景，如身临其境，印象深刻。

学员在培训过程中，能够模拟在实际突发事件发生以后，扮演预案规定的相关职能部门角色，执行相应的职能职责，了解处置流程及关键点，并模拟进行处置，有针对性的进行学习。

教师可根据实际情况将学员分成不同角色的小组，不同小组培训重点与内容各有侧重，各个分组在培训过程中能够进行协调沟通，真实模拟再现应急管理与处置过程中多角色分工合作，协调处置的过程。

2、突发事件多分支动态实训
培训演练过程能够以一个完整的突发事件的处置救援、恢复重建、信息发布的流程来设计，包括一个突发事件发生、信息报告、先期处置、应急指挥与协调、应急结束、善后处置、调查与评估、信息发布等各个环节的内容。

在每一个突发事件处置的主线中，应急救援、消防救援、通信保障等各个分支环节可以连贯进行，也可以单独进行拆分，成为一个独立而又
完整的演练过程，学员不同的处置方式可能导致实训结果产生变化。

3、系统特色
(1)软件流程清楚，支持流程定制，操作方便，普通教师可也操作使用。

(2)软件操作方便，授课讲师可自己利用后台备课系统对课程进行编排。

(3)教师各小组就一整体事件中安排各方面的具体情况描述，可以以音像、音频、文字等不同形式通过视频显示系统传递到各小组显示屏。

同时教师可以将小组的观点汇总在大屏幕上进行比较。

应急实训平台应用功能
●具备应急预案的现场性
●具备应急管理的技能性
●具备应急管理的情景性
●具备应急管理的典型性
●具备学员处理紧急事件的教学功能
●具备双向互动教学功能
●具备学员处理紧急事件的教学功能
●具备有效的深化应急预案体系建设
媒体沟通实训平台应用功能
●具备媒体沟通新闻发布功能
●具备媒体沟通专题访谈功能
●具备礼仪会见功能
●具备媒体沟技巧展示功能
●具备电视问政模拟功能。