185711唯一的听众__优秀_人教版__精品PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
Fra Baidu bibliotek
描写老人神态的关键词,共几次？
平静。 共出现三次。 1，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木 椅上，平静地望着我。 2，她一直很平静的望着我。 3，她慈祥的眼神平静地望着我，像深深 的潭水……
21,是在谁什给么“情我况”下动，力老,妇心人理“产平生静大地变看化
着老我教？授真对诚我鼓产励生和了无什私么帮影助响的？结果。 她我的是脸怎顿么时鼓烧起励来我，的心，想这对么我难说听了的声什音么一？
定人破 正“坏 独是了享我这的打林幽中 静扰和 。了谐你的吗美，，小一伙定子破坏？（了不这沮过位丧，老） 我我每抱天歉早地冲晨老都人在笑这了儿笑坐，一准会备溜儿走。。（”神密） 我“指我了指想琴你，一摇定了拉摇得头非，常意思好是,可说惜我拉我不的好耳。 朵我聋被了这老.如人果诗不一介般的意语我言在打场动,了请；继我（续羞沮吧愧丧。起）” 来，“同也时暗许暗我有会了用几心分去信感心受。嘿这，音毕乐竟。有我人能夸 我做了你，的尽管听她众是吗一，个每可天怜早的晨聋子？。” （兴奋）
老鼓(喜善“ 兴 竟 重作老鼓人 励 滋 意个和老新我奋成者这人励再 他 滋 的找聋她人”心了听句的“在回次继的谎子是的为情一后话我“了体续，言。用感能。曲心写打”自我会努有，她音激找沙悠理出动到信”到 力 努 与在乐之到沙悠。怎了“持的作。力众用在情这的的样早我之眼者的不心相溢样足小?晨”以里老的信同感互于安音令树，恒，人进心。受交言静在，林让地老的步。琴流表的“形的我练人教很声。。练我象安增琴不育快，“琴” 地静添。再方，“我环听说，信是法不我”明境来以心一如断“”对的，及，我何地”)
1,从老人平静的眼神中,你品味到什么？ 对“我”无声的关切和鼓励
2,老人又说什么?找出老人语言的句子．
“真不错。我的心已经感受到了。 谢谢你，小伙子。”
12，这为次 什老 么人 说是 老在人怎的样眼的神情平况 静下 地“ 望望 着 着我我 ，”像“的深？深的潭水”？你体会到 了有什一么次？，她说我的琴声能给她带来快乐
1,唯一是什么意思？ 只有一个。
2,这唯一的听众指谁？ “聋子”老太太 3,为什么说她 是唯一的听众? 请读文
yōu liū liù yí qiàn hēi 悠悠 溜走 仪式 抱歉 嘿嘿
gē jù kuàng niè shòu 割舍 锯子 木框 蹑 教授
手蹑脚
懊恼：心里别扭、烦恼。 沮丧：灰心失望的意思。 和谐：配合得适当和匀称。
洋溢：充分流露出一种情绪或气氛。
荒唐：(思想,言行)错误到使人觉得奇怪程度。 声望：为众人所仰望的名声。
难以置信：难以让人相信。 全力以赴：把全部力量和精力都投入进去。 天方夜谭：书名，即《一千零一夜》。指
信口开河，讲些不着 边际的话。
231,结读概合一括课读文课内文容的概开括头“和我结” 尾发 ，生 说变 说化 原 “本文我因记”？叙在了音“乐我方”面在发一生位音了乐什教么授变真化诚？ (白爱老默无琴个沮面痴用太默私，观这丧好简后太鼓的到众父是)直,我来为励帮能演他亲(是自能,帮，助在奏们和白拉鼓信熟我使下多。在妹励痴小兴练树我，种经妹。奋提地立找由文受的)琴得信回没艺了拉话成(知心信有晚我震出来了身，心信会无撼说许我份撒。心上数)，多了无学为次我曲善(会成的法钦在子爱意拉百“割佩音好.在的小上折感舍乐谎提千磨各激方的，”种) 文之艺后下晚的会结上论,我。有机会面对成百上千的 观是我众锯拉桌演“我出腿奏”的的小的小声成提夜音长琴曲。道曲，路.在他们听起来，就像
和幸从福她，的我眼也神常里常“忘我记”她读是出聋了子老，人只对看风 老 “人我微”笑的着关靠切在和木鼓椅励上，，读手出指了悄老悄人打为着节 奏 “。我”琴技的点滴进步而高兴，读出了 老人对“我”提出的更高的要求。因此 “我”觉得她的眼神像深深的潭水。
体会到使“我”战胜自卑，重树信心。
1、我想你一定拉得非常好，可惜我的耳 朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。
(老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么要 这样说？)
不是，她知道“我”拉得不好，又不想 让“我”失去信心，以此来合理鼓励。 而“我”听了也很高兴。终于有人不说 他音乐白痴，心中体会到快乐。使以后 我为老人拉琴有勇气。
423、5、有也真林一许不子次我错里，能。静她用我极说心的了我去心。的感已沙琴受经沙声这感的能音受足给乐到音她．了，带我。听来能谢起谢 快做你来乐你 ，像和的 小一幸听伙曲福众子悠。吗悠我，的也每小常天令常早。忘晨记？她是聋子。 ("老 是(我这人什"段诗么为环一东什境般西么描的 真会写语不忘有言错记什，呢她么你，是作体作一用会者个?到感聋) 什受子么到呢？什么) )
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
Fra Baidu bibliotek
描写老人神态的关键词,共几次？
平静。 共出现三次。 1，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木 椅上，平静地望着我。 2，她一直很平静的望着我。 3，她慈祥的眼神平静地望着我，像深深 的潭水……
21,是在谁什给么“情我况”下动，力老,妇心人理“产平生静大地变看化
着老我教？授真对诚我鼓产励生和了无什私么帮影助响的？结果。 她我的是脸怎顿么时鼓烧起励来我，的心，想这对么我难说听了的声什音么一？
定人破 正“坏 独是了享我这的打林幽中 静扰和 。了谐你的吗美，，小一伙定子破坏？（了不这沮过位丧，老） 我我每抱天歉早地冲晨老都人在笑这了儿笑坐，一准会备溜儿走。。（”神密） 我“指我了指想琴你，一摇定了拉摇得头非，常意思好是,可说惜我拉我不的好耳。 朵我聋被了这老.如人果诗不一介般的意语我言在打场动,了请；继我（续羞沮吧愧丧。起）” 来，“同也时暗许暗我有会了用几心分去信感心受。嘿这，音毕乐竟。有我人能夸 我做了你，的尽管听她众是吗一，个每可天怜早的晨聋子？。” （兴奋）
老鼓(喜善“ 兴 竟 重作老鼓人 励 滋 意个和老新我奋成者这人励再 他 滋 的找聋她人”心了听句的“在回次继的谎子是的为情一后话我“了体续，言。用感能。曲心写打”自我会努有，她音激找沙悠理出动到信”到 力 努 与在乐之到沙悠。怎了“持的作。力众用在情这的的样早我之眼者的不心相溢样足小?晨”以里老的信同感互于安音令树，恒，人进心。受交言静在，林让地老的步。琴流表的“形的我练人教很声。。练我象安增琴不育快，“琴” 地静添。再方，“我环听说，信是法不我”明境来以心一如断“”对的，及，我何地”)
1,从老人平静的眼神中,你品味到什么？ 对“我”无声的关切和鼓励
2,老人又说什么?找出老人语言的句子．
“真不错。我的心已经感受到了。 谢谢你，小伙子。”
12，这为次 什老 么人 说是 老在人怎的样眼的神情平况 静下 地“ 望望 着 着我我 ，”像“的深？深的潭水”？你体会到 了有什一么次？，她说我的琴声能给她带来快乐
1,唯一是什么意思？ 只有一个。
2,这唯一的听众指谁？ “聋子”老太太 3,为什么说她 是唯一的听众? 请读文
yōu liū liù yí qiàn hēi 悠悠 溜走 仪式 抱歉 嘿嘿
gē jù kuàng niè shòu 割舍 锯子 木框 蹑 教授
手蹑脚
懊恼：心里别扭、烦恼。 沮丧：灰心失望的意思。 和谐：配合得适当和匀称。
洋溢：充分流露出一种情绪或气氛。
荒唐：(思想,言行)错误到使人觉得奇怪程度。 声望：为众人所仰望的名声。
难以置信：难以让人相信。 全力以赴：把全部力量和精力都投入进去。 天方夜谭：书名，即《一千零一夜》。指
信口开河，讲些不着 边际的话。
231,结读概合一括课读文课内文容的概开括头“和我结” 尾发 ，生 说变 说化 原 “本文我因记”？叙在了音“乐我方”面在发一生位音了乐什教么授变真化诚？ (白爱老默无琴个沮面痴用太默私，观这丧好简后太鼓的到众父是)直,我来为励帮能演他亲(是自能,帮，助在奏们和白拉鼓信熟我使下多。在妹励痴小兴练树我，种经妹。奋提地立找由文受的)琴得信回没艺了拉话成(知心信有晚我震出来了身，心信会无撼说许我份撒。心上数)，多了无学为次我曲善(会成的法钦在子爱意拉百“割佩音好.在的小上折感舍乐谎提千磨各激方的，”种) 文之艺后下晚的会结上论,我。有机会面对成百上千的 观是我众锯拉桌演“我出腿奏”的的小的小声成提夜音长琴曲。道曲，路.在他们听起来，就像
和幸从福她，的我眼也神常里常“忘我记”她读是出聋了子老，人只对看风 老 “人我微”笑的着关靠切在和木鼓椅励上，，读手出指了悄老悄人打为着节 奏 “。我”琴技的点滴进步而高兴，读出了 老人对“我”提出的更高的要求。因此 “我”觉得她的眼神像深深的潭水。
体会到使“我”战胜自卑，重树信心。
1、我想你一定拉得非常好，可惜我的耳 朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。
(老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么要 这样说？)
不是，她知道“我”拉得不好，又不想 让“我”失去信心，以此来合理鼓励。 而“我”听了也很高兴。终于有人不说 他音乐白痴，心中体会到快乐。使以后 我为老人拉琴有勇气。
423、5、有也真林一许不子次我错里，能。静她用我极说心的了我去心。的感已沙琴受经沙声这感的能音受足给乐到音她．了，带我。听来能谢起谢 快做你来乐你 ，像和的 小一幸听伙曲福众子悠。吗悠我，的也每小常天令常早。忘晨记？她是聋子。 ("老 是(我这人什"段诗么为环一东什境般西么描的 真会写语不忘有言错记什，呢她么你，是作体作一用会者个?到感聋) 什受子么到呢？什么) )
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长