小学英语几种时态及口诀

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小学英语四种时态及口诀

小学英语主要是四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。

1一般现在时一、标志词always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时)never(从不) every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。

2.表示经常性、习惯性的动作。

3.表示客观现实。

三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。

四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。

B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。

否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。

B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。

B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句一般现在时用法口诀一般现在时，every, usually, often, sometimes.第一、二人称和复数，动词原形不变换。

除了I, you，复数外，动词后加s(es)别忘怀。

要变一般疑问句，be动词提前很容易。

若是没有be动词，Do和Does开头要注意。

否定句，很简单，not 在be 动词后面站。

若是没有be动词，do, does加not 要牢记。

请把这些规律记，一般现在时没问题。

2现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。

2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。

3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。

4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

正在进行时态口诀现在分词用途多，进行时态不用说。

它的构成很好记，动词后缀ing。

词尾若有哑音e，去e再加没问题。

一辅重读闭音节，这个字母要双写。

(完整版)小学英语时态总结

四种时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays　like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es　fly—flies　study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

The earth is round.构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

句型肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分We like the little cat.否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students.B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the little cat.一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t .　Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句A.be动词：How many students are there in your school?B.行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和have的变化形式1.动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。

小学英语时态总结

四种时态总结一、一般现在时标志词：always总是usually通常often经常sometimes有时never从不every每一行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化,其他人称第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends动词均用原形当主语是第三人称单数时,一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s,x,sh,ch,o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾,把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾,直接加s buy – buys5、不规则变化have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态; 如：The sky is blue.天空是蓝色的;2.表示经常性或习惯性的动作; 如：I get up at six every day.我每天六点起床;3.表示客观现实; 如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转;The earth is round.构成1. be动词：主语+beam,is,are+其它;如：I am a boy.我是一个男孩;2.行为动词：主语+行为动词+其它;如：We study English.我们学习英语;句型肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker.B.行为动词：主语+动词注意人称变化+其它成分We like the little cat.否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students.B.行为动词：主语+助动词do/does + not +动词原形+其它成分We don’t like the little cat.一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分Are you a teacher Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t.B.行为动词：助动词Do/Does+主语+动词原形+ 其它成分Do you like it Yes, I do. / No. I don’t .Does heshe like it Yes, he she does. / No, he she doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句A.be动词：How many students are there in your schoolB.行为动词：What do you usually do on Sunday一般现在时动词be和have的变化形式1.动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am,第三人称单数用is,其它人称用are;2.动词have的用法：第三人称单数用has以外,其它人称一律用have;如:注意事项 1.在英国,人们常用have got代替have,特别在疑问句和否定句中;2.当have如果不表示“有”时,构成疑问或否定句时,就借助于助动词do, does如：I have a new pen . 否：I have not a new pen. 表示有I have lunch at 12 o’clock. 否：I don’t have lunch at 12 o’clock. 表示吃二．现在进行时：标志词：now, look, listen,It’s+时间.现在进行时: 表示正在进行的、发生的动作基本结构：ambe is + 动词ingare肯定句：主语+ be动词am, are, is+ 现在分词ing+ 其他I am watching TV.否定句：主语+ be动词+ not + 现在分词ing+ 其他I am not watching TV.一般疑问句：Be动词Am, Are, Is + 主语+ 现在分词ing+ 其他Are you watching TV Yes, I am. / No, I am not.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句What are you doing动词的-ing形式的变化规律：1. 直接加-ing watch—watching clean—cleaning2. 以-y结尾的动词,直接加-ing study—studying play—playing3. 以不发音的-e结尾的动词,先去-e再加-ing make—making come—coming4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词,双写末尾字母,再加-ing cut—cutting三、一般将来时的用法：表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态;标志词：tomorrow明天,the day after tomorrow后天,next 下一个,from now on从现在开始,in the future将来,soon不久等结构：1 beam,is ,are +going to+动词原形 2 will+动词原形“be going to+动词原形打算…”=”will+动词原形将,会…”I’m going to study tomorrow. I will study tomorrow.be going to着重于事先考虑好will 未事先考虑好----一般不用考虑肯定句：主语+ be am, are, is going to + 动词原形.主语+ will + 动词原形否定句：主语+ be am, are, is not going to + 动词原形.主语+won’t + 动词原形.一般疑问句：Be Am, Are, Is + 主语+ going to + 动词原形Will + 主语+ 动词原形特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句注意：will 常简略为'll,并与主语连写在一起,如：I'll,he'll,it'll,we'll,you'll,they'll;四、一般过去时标志词：yesterday昨天, last 上一个, this morning今天早上,ago以前,before 在…之前, in 2002在2002年等用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用;也表示过去经常或反复发生的动作动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed 如：watch-watched, cook-cooked2．结尾是e加d 如：taste-tasted3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如：study-studied5．不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave…句型：1、Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is 变为was; 否定was not=wasn’t⑵are变为were; 否定were not=weren’t否定句：在was或were后加not一般疑问句：把was或were调到句首;2、行为动词在一般过去时中的变化否定句：didn’t + 动词原形如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：在句首加Did,句子中的动词过去式变回原形如：Did Jim go home yesterday 特殊疑问句：1疑问词+did+主语+动词原形如: What did Jim do yesterday2疑问词当主语时：疑问词+动词过去式如：Who went to home yesterday附录：小学常用不规则动词过去式一、不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a,变成过去式;如：begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,s wim—swam2．把重读开音节中的i改为o,变成过去式;如：drive—drove,ride—rode,write—wrote3．改动词原形中的aw ／ow为ew,变成过去式;如：draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw动词show除外,show—showed4．动词原形中的e改为o,变成过去式;如：get—got,forget—forgot5．动词原形中的ee改为e,变成过去式;如：feed—fed,meet—met6．动词原形中的eep改为ept,变成过去式;如：keep—kept,sleep—slept,sweep—swept7．动词原形中的eak改为oke,变成过去式;如：break—broke,speak—spoke8．动词原形中的ell改为old,变成过去式;如：sell—sold,tell—told9．动词原形中的an改为oo,变成过去式;如：stand—stood,understand—understood10．以ought和aught结尾,且读音是〔 :t〕的过去式;如：bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式;如：can—could,shall—should,will—would12．把动词原形中的o改为a,变成过去式;如：come—came,become—became13．在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变;如：hear〔hi 〕—heard〔h :d〕, say〔sei〕—said〔sed〕,mean〔mi:n〕—meant 〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样;如：let—let,must—must,put—put,read—read〔red〕二．不规则动词表原形过去式中文释义am was 是表示存在、状态等are were 是表示存在、状态等become became 成为；变成begin began 开始break broke 打破bring brought 拿来；取来；带来build built 构筑；建造；建筑buy bought 购买；买can could 可以；能；可能；会catch caught 赶上车船等；捕获come came 来；来到cut cut 切；割；削；剪do/does did 做；干；行动draw drew 画drink drank 喝；饮drive drove 开车；驾驶eat ate 吃feel felt 感到；觉得find found 寻找；查找fly flew 飞行forget forgot 忘记；忘却get got 变得give gave 给；授予go went 去have/has had 得病；患病；有；吃；饮hear heard 听见；听说hide hid 隐藏is was 是表示存在、状态等keep kept 保持；使保持某种状态know knew 知道；了解leave left 离去；出发let let 允许；让lose lost 失去；丧失make made 使；促使；迫使；做；制作may might 可能；可以mean meant 表示……的意思；作……的解释meet met 遇见；相逢put put 放；摆；装read read /e/ 读；阅读ride rode 骑ring rang 铃响rise rose 上升run ran 跑；奔跑say said 说；讲see saw 看见send sent 发送；寄；派；遣set set 放, 置show showed 出示；给……看shut shut 关上门、盖、窗户等sing sang 唱；唱歌sit sat 坐sleep slept 睡；睡觉speak spoke 说；说话swim swam 游泳take took 搭乘；花费时间；拿走；带到teach taught 教；讲授tell told 告诉；讲述think thought 想；思考will would 将要win won 赢；获胜write wrote 书写小学英语语法词性总结一、形容词、副词的比较级和最高级的用法：当两种物体之间相互比较时,我们要用形容词或副词的比较级；当相互比较的物体是三个或三个以上时,用形容词或副词的最高级;比较级二者比较,标志词：than最高级三者以上比较,标志词：the形容词、副词的比较级和最高级的变化规律：1. 单音节形容词或副词后面直接加-er或-est tall—taller—tallest fast—faster—fastest2. 以-e结尾的单音节形容词或副词直接加-r或-st large—larger—largest nice—nicer—nicest3. 以-y结尾的形容词或副词,改-y为-i再加-er或-estbusy—busier—busiest early—earlier—earliest4. 形容词或副词是重读闭音节时,双写最后的辅音字母,再加-er或-est hot—hotter—hottest5. 多音节形容词或副词前面直接加more或most beautiful—more beautiful—most beautiful6. 以ly结尾的副词一般加more或most slowly—more slowly—most slowly7. 不规则变化good well- better-best bad badly-worse-worst little-less-leastfar-farther-further manymuch- more – most形容词、副词的比较级和最高级用法：比较级：1、形容词：物体A + am / are / is + 形容词比较级+ than + 物体BI am taller than you. This picture is more beautiful than that one.2、副词：物体A + 行为动词+ 副词比较级+ than + 物体B.He studies better than me.最高级：1、形容词：物体A + am / are / is + the + 形容词最高级+ 比较范围of + 人/物,in + 地方.I am the tallest in the class. Shanghai is one of the biggest cities in China.2、副词：物体A + 行为动词+ 副词最高级+ 比较范围of + 人/物,in + 地方.Cheetahs run fastest in the world. He studies best of us.表示两者对比相同：主语+谓语+as+形容词/副词原形+as+从句This box is as big as mine. This coat is not so/as cheap as that one.I study English as hard as my brother.英语比较级和最高级练习一1.A pig is __ than a dog.A. much heavyB. more heavierC much heavier D. more heavy2.－－Which is __ season in Beijing－－I think it’s spring.A. goodB. wellC. bestD. the best3. The city is becoming ______.A. more beautiful and moreB. more beautiful and beautifulC. more and more beautifulD. more beautiful and beautifuler4.Which does Alice like _____ , Chinese or ArtA. wellB. bestC. betterD. much5.The Changjiang River is one of ____ in the world.A. the longest riverB. longest riversC. the longest riversD. longer rivers6.LiMing speaks Chinese _____ better than me.A. veryB. moreC. a lot ofD. much7.There are____boys in Class Two than in Class Four.A. moreB. manyC. mostD. best8.Who has _____ oranges now, Jim, Lily or LucyA. muchB. biggestC. betterD. the most9.Mother is _____ in my family.A. busyB. busierC. the busiestD. more10.No one is _____ Lucy in the class.A. so tallest asB. as taller asC. so high asD. as tall as二写出下列形容词与副词的比较级与最高级形式：long_____ ______ wide ______ _______ fat ____ _____heavy____ ______ slow ______ _______ few____ _____brightly______ -_____ bably _____ _______ far____ _____quickly _____ ______ happy_____ -______ unhappy________三用所给词的正确形式填空：1. Of the two girls, I find Lucy the _______ clever.2. Gold黄金is ______ little useful than iron铁.3. My sister is two years _______ old than I.4. John’s parents have four daughters, and she is the _____ young child.5. The _____ cheap bags are the not usually the best ones.6. The short one is by far _______ expensive of the five.7. The boy is not so ______ interesting as his brother.8. Dick sings _____ well, she sings ______well than John, but Mary sings______wellin her class.9. She will be much ______ happy in her mew house.10. This dress is ______ that.twice, as…as…, expensive参考答案：一C D C C C D A D C D二longer longest wider widestfatter fattest heavier heaviestslower slowest fewer fewestmore brightly, most brightly worse, worstfurther,furthest more quickly, most quicklyhappier happiest unhappier unhappiest三clever lessOlder youngestCheapest the mostInteresting well, better, the bestHappier twice as expensive as二、情态动词情态动词的定义：情态动词有词义,但它不能单独作谓语,它必须和其他动词一起构成谓语;情态动词没有人称和数的变化,后加动词原形;can 能够,会may 可以shall 将,要should 应该must 必须havehasto 不得不had better 最好情态动词的用法：情态动词肯定句否定句can 主语+ can + 动词原形主语+ can + not + 动词原形may 主语+ may + 动词原形主语+ may + not + 动词原形shall 主语+ shall + 动词原形主语+ shall + not + 动词原形should 主语+ should + 动词原形主语+ should + not + 动词原形must 主语+ must + 动词原形主语+ must + not + 动词原形havehasto 主语+ havehasto + 动词原形主语+ don’tdoesn’t+havehasto + 动词原形had better 主语+ had better + 动词原形主语+ had better + not + 动词原形情态动词疑问句肯定回答否定回答can Can + 主语+动词原形Yes, ～can. No, ～can’t.may May + 主语+动词原形Yes, ～may. / Sure. No, ～may not.shall Shall + 主语+动词原形Yes, please. / All right. No, le t’s not.should Should +主语+动词原形Yes, ～should. No, ～shouldn’t.must Must + 主语+动词原形Yes, ～must. No, ～needn’t.havehasto Do does+主语+Yes, ～do does. No, ～don’t doesn’t.have to +动词原形had better ／／／三、名词复数规则1．一般情况下,直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾,加-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese改fe为ve加s口诀1树叶半数自己黄妻子拿刀去割粮架后窜出一只狼就像小偷逃命忙2常用不规则名词复数形式foot-feet 脚man-men 男人woman-women 女人tooth-teeth 牙mouse-mice 老鼠goose-geese 鹅child-children 小孩3单复数同形fish 鱼li 里jin 斤yuan 元mu 亩sheep 羊deer 小鹿Chinese 中国人Japanese 日本人means 手段单复名词同形：中国人日本人都爱绵羊鹿和鱼.高频考点man woman 作定词修饰复数时需变为复数形式two men doctors 两位男医生many women leaders 很多女领导4只有复数形式,没有单数形式trousers 裤子clothes 衣服shorts 短裤goods 商品glasses 眼镜shoes 鞋5常用不可数名词advice 建议baggage 行李bread 面包rain 雨steel 钢gold 金sand 沙grass 草glass 玻璃oil 油paper 纸butter 黄油salt 盐beauty 漂亮change 零钱information 信息smoke water 水homework 作业cloth 布food 食品money 钱tea 茶snow 雪wealth 财富furniture 家具cotton 棉花rice 大米fruit 水果milk 牛奶四、介词口诀：介词的用法早、午、晚要用in,at黎明、午夜、点与分;年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in;将来时态in...以后,小处at大处in;有形with无形by,语言、单位、材料in;特征、方面与方式,心情成语惯用in;介词at和to表方向,攻击、位置、恶、善分;日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,收音、农场、值日on,关于、基础、靠、著论;着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准;特定时日和“一……就”,on后常接动名词;年、月、日加早、午、晚,of之前on代in;步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage则用in;at山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心;工具、和、同随with,具有、独立、就、原因;就……来说宾译主,对、有、方状、表细分;海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类know to man;this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one;接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯;over、under正上下,above、below则不然,若与数量词连用,混合使用亦无关;‘beyond超出、无、不能,against靠着,对与反;besides,except分内外,among之内along沿;同类比较except,加for异类记心间;原状because of,、owing to、due to表语形容词under后接修、建中,of、from物、化分;before、after表一点, ago、later表一段;before能接完成时,ago过去极有限;since以来during间,since时态多变换;与之相比beside,除了last but one;复不定for、找、价、原,对、给、段、去、为、作、赞;快到、对、向t owards,工、学、军、城、北、上、南;but for否定用虚拟,复合介词待后言;ing型由于鉴,除了除外与包合;之后、关于、在......方面,有关介词须记全;in内to外表位置,山、水、国界to在前;五、代词的用法.形容词性物主代词my your his her its our their 名词性物主代词mine yours his hers its ours theirs反身代词myselfyourself/yourselveshimself herself itself ourselves themselves主格：一般放在句子前,做主语.宾格：一般放在动词,介词for、to、of…后.形容词性物主代词：修饰名词,放在名词前.名词性物主代词：代表名词,后不跟名词.反身代词及其一般用法反身代词表示动作回到其执行者本身用以加强语气;反身代词的分类1．第一人称单数：myself 我自己复数：ourselves 我们自己2．第二人称单数：yourself 你自己复数：yourselves 你们自己3．第三人称单数：himself 他自己herself 她自己itself 它自己复数：themselves 他们自己、她们自己、它们自己反身代词在句子中的用法1．作表语She's not herself today. 她今天跟平常真是判若两人;2．作宾语Please help yourself to some fish. 请随便吃点鱼;3．作介宾I learned English by myself. 我自学英语;4．作同位语He can do that himself. 他自己能做那件事;There be 有,表示存在;There is+单数、不可数名词There are+复数“There be” 句型结构：肯定句：“ There be+ 主语某人/ 某物+ 某地There isa boy in the room.否定句：“There be + not any+ 主语+ 某地There aren't any books on the desk. 一般疑问句：“Be is、are there +any+ 主语+ 某地“Yes , there is / are.” “No, there isn't / aren't. ”It +be谈论天气“ It's going to rain.”说到时间“It's time to go to school.”距离远近“It's far to get there.”情况程度“It's hard to learn.”六、连词的用法一、并列连词：1. and 连接单词My brother and I study in the same school.连接短语Our knowledge may come from the books and from practice.连接句子We are singing and they are dancing.2. but 但是/而是I have a pen but no pencil.or 或者Will you go there by bus or on foot3.nothing but 除了,只有I did nothing but watch it.4.or表示否则Hurry up or you will be late.5.for 表示因为He is good at math for he studies harder than others.6.still 表示后句概念由前句转折而来The weather is very cold, still we needn’t wear more clothes.7.not only…but also 不仅…而且可并列主、谓、宾、表及句子主语并列时,谓语要就近一致Not only he but also I am a teacher.8.as well as 以及,同样并列单词、短语、句子;并列主语时,动词要随前面的主语变化He works as well as he can9.either…or 既…又…,或…或…并列主、谓、宾、表及状语Either come in or go out.10.neither…nor 既不…也不并列主、谓、宾、表、状语,并列主语时,谓语就近一致Neither you nor he speaks French.12.both…and 和,既…也并列主、谓、宾及表语I can play both football and basketball.13.nor 也不,引导句子要倒装He can not speak English, nor can I.You like apples, so do I.二、从属连词：1. after 表示“时间”,在…之后After I finished the school, I became a worker in the factory.2.although/though 表示让步, “尽管”Although she is young, she knows a lot.3.as 表示时间,“当…时”,方式“象…”,原因,“由于、因为”让步,“尽管、虽然”As it was late, we must go now.4.as if/as though 表方式,“似乎、好像”He told is such a story as though he had been there before.5.as long as/so long as 表条件,“只要”As long as I am free, I’ll go to help you.6.as soon as 表时间,“一…就…”I will phone you as soon as I come back.7.because 表原因,“因为”I have to stay in bed because I am ill.8.before 表时间,“在…之前“You should think more before you do it.9.even if/ even though 表让步,“即使”You should try again even if you failed.10.hardly…when 表时间,“刚一…就”Hardly I entered the gate when the bell rang.11.if “假如”,引导条件状语从句What should I do net if the rain doesn’t stop“是否”,引导宾语从句I don’t know if he comes back or not.12.In case 表目的,“以防,以免”You should be more careful in case there is a fire.13.In order that 表目的,“为了,以便”We study hard in order that we can pass the exam.14.no matter +疑问词表让步,“无论,不管”No matter what you do, you should try your best.15.no sooner…than 表时间,“刚一…就…”No sooner had I come home than it began to rain.16.now that 表原因,“既然,因为,由于”Now that you are on duty,you should clean the classroom. 17.once 表时间,“一旦…”Once you promise , you should do it.三、其他1.since 表时间,“自从…以来”He has been in this company since he left school.表原因,“既然,由于”Since the job is dangerous, let’s do it more carefully.2.so far as/as far as 表条件,“就…而言,就…而论”As far as I know, it is easy for you to speak in English.3.so that 表目的“以便”Speak loud so that everybody can hear clearly.表结果“如此,以致”He got up so late that he missed the bus.4.than 表示比较,“比”Things were worse than we thought.5.that 无词义,引导名词性从句It is dangerous that we walk on the thin ice.引导定语从句和状语从句She hurried that she might not be late for work.6.unless 表条件,“除非,如果不”I will go to the zoo unless it rains.7.Until/till 表时间,“直到…为止”I’ll wait till he comes back.8.when 表时间,“当…时“When they got there, the train has left.9.whether “是否”引导名词性从句Whether he can some to see us is unknown.表让步,“不管/无论、是否”Whether she is ill or well, she is always happy.10.while 表时间,“当…时”While he was in Beijing, he visited the Great Wall.表让步,“尽管,既然”While I find the problems very difficult, I don’t think them insoluble.11.whenever 表时间,“无论什么时候”Whenever you meet any trouble, tell me at once.。

英语时态公式口诀

英语时态公式口诀时态是英语语法中的重要部分，掌握好时态对于提高英语水平和写作能力都非常重要。

以下是英语时态的公式口诀，帮助你更好地理解和记忆时态。

一、一般现在时一般现在时态的基本用法口诀为：一般现在时，动词很简单。

看见be动词，就找主语换。

有他be动词，也有没他be动词，看见他动词，后面跟着他朋友。

二、现在进行时现在进行时态的基本用法口诀为：现在进行时，正在进行时。

be动词加动词ing，be动词加动词ing，我们唱起歌来庆祝。

唱歌要分音节拍，拍拍拍打拍拍拍。

唱歌要把主语表，动词要把ing跟。

其他单词后面跟，请你一定要记住。

三、一般将来时一般将来时态的基本用法口诀为：一般将来时态结构记，be going to要牢记。

will+动词原形记清楚，将来时态很简单。

四、一般过去时一般过去时态的基本用法口诀为：一般过去时态式，过去式词尾有-d(e) (过去式)。

词尾若是辅音字母+y (过去式要改y为i)，后面再加-ed(过去式)。

结尾若有S或es，前面再加-d(ed)。

如two→twice (两倍) 。

五、现在完成时现在完成时态的基本用法口诀为：have(has)加过去分词，have been是助动词，have has后跟过去分词，have been后跟表语形容词。

六、过去完成时过去完成时态的基本用法口诀为：过去完成时很难懂，过去完成动作时再加过去某个时间作宾语的话就用过去完成时。

要注意完成时有两个别号分别叫：had done和would have done 。

七、过去进行时过去进行时态的基本用法口诀为：过去进行正进行，一般将来时的动作，一分为二两段成。

was/were+V-ing将来进行时会发生。

was/were+V-ing过去将来时不会错。

过去将来时常可表。

was/were+V-ing一过时间就要用。

was/were+V-ing用过之后才发生。

was/were+V-ing过完时间仍可用。

八、被动语态被动语态的基本用法口诀为：被动语态并不难，主动变被动记心间。

(完整版)小学英语四种时态及口诀

小学英语四种时态及口诀一提到时态，就必然用到动词。

首先要明确两个概念：动词有五种形式，即：原形（形式），第三人称单数（形式），过去式（形式），现在分词（形式），过去分词（形式）。

小学阶段，句子有以下四种常见时态，即：一般现在时态；一般过去时态；一般将来时态；现在进行时态。

式，意思就是各种不同的形式，是对应着动词来说的；时态，意思就是表达各种不同的时间的事情，是对应着句子来说的。

式与时，先搞懂区别。

一、一般现在时态一般现在时用法口诀一般现在时，every, usually, often, sometimes.第一、二人称和复数，动词原形不变换。

除了I, you，复数外，动词后加s(es)别忘怀。

要变一般疑问句，be动词提前很容易。

若是没有be动词，Do和Does开头要注意。

否定句，很简单，not 在be 动词后面站。

若是没有be动词，do, does加not 要牢记。

请把这些规律记，一般现在时没问题。

一般现在时态，可能是两种意思。

第一，表示经常性的动作，常与often, sometimes, usually, every day, every week, every month, every year等表示频率的副词连用。

例如：He often goes swimming in summer.I usually go to work by bike.Sam visits China every year.第二，表示现在的状态。

如：My mother is a worker.There is a computer in our classroom.注意问题：be (am, is, are) 动词就是独立的谓语动词，一个句子中有了be(am, is, are) 就有了谓语动词了。

句子中不能同时出现两个谓语动词。

不少同学经常出这样的错误：The boy is often eats hamburgers.（错）应改为：The boy often eats hamburgers.二、现在进行时态正在进行时态口诀现在分词用途多，进行时态不用说。

小学生必备小学英语时态及口诀，建议家长收藏打印！

小学生必备小学英语时态及口诀，建议家长收藏打印！“时态”这个词语，对于母语是中文的我们来说其实有一点陌生。

我昨晚吃了好吃的饭，我今天吃了好吃的饭，我明天还会吃好吃的饭。

以上用中文来说就是增加时间状语的过程。

但是如果是在英语当中，就要注意时态的转变，例如我们常说的过去+ed，现在进行时+ing，将来时+will。

这些如果没有进行时态的系统学习，那么孩子在英语学习中一定会经历重重困难！我们今天就在这里给大家较简洁的讲述了：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时这四种基础的小学必备时态。

温馨提示：以下内容建议转发、收藏、在看！一般现在时标志词：always(总是)、usually(通常)、often(经常) 、sometimes(有时)、never(从不)、every(每一)基本用法：1.表示事物或人物的特征、状态例：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性、习惯性的动作例：I get up at six every day.我每天6点起床。

3.表示客观现实例：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

构成：1.be动词：主语+be动词（am/is/are）+其它2.行为动词：主语+行为动词+其它基本结构：1. 肯定句：be 动词：be+主语+其它行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它2. 否定句：（1）be动词：主语+be + not+其它（2）行为动词：主语+助动词（do/does）+not+动词原形+其它3. 一般疑问句：（1）be动词：be+主语+其它（2）行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他4. 特殊疑问词：疑问词+一般疑问句口诀：主语在句首am, is, are跟在后现在分词跟着走其他成分不可丢表示动作正进行句中now时间定一般问句把be提到句前去否定句式也简单 be后只把not添一般过去时标志词：yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）基本用法：1. 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间连用，如：a moment ago, yesterday, just now等等。

小学生英语语法口诀顺口溜

小学生英语语法口诀顺口溜
小学生英语语法口诀顺口溜
英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的'殖民地而成为世界使用面积最广的语言。

下面是店铺整理的小学生英语语法口诀顺口溜，欢迎阅览。

1.一般现在时
一般现在时态中，动词一般用原形。

表述事实讲真理，习惯动作常发生。

动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。

若变一般疑问句，得看句型是哪种。

系表结构和there be, be放句首可完成；
若遇实义动词句，do或does莫忘用！
2.现在进行时
Look, Listen是标志，现在进行正发生；
有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。

若问be用何形式，须看主语数、人称。

He／She is, I am．We, you, they后are紧跟。

v－ing形式更好记，三种构成要分清。

一般问句be提前，be后加not否定成！
3.基数词变序数词
基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。

八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。

4.时间介词巧记歌
年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring）日期前面行不通。

遇到几号改用on，(如：on January 1)
上午、下午、晚上仍用in。

(如：in the morning／afternoon／evening)
【小学生英语语法口诀顺口溜】。

小学英语四种时态

小学英语四种时态1.一般现在时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。

规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s ，es ，标志性的单词：always ，usually ，often ，sometimes 如：She usually goes to school on foot2.现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。

规律：be 动词ing 形式。

标志性的单词：look ，now ，listen 如：Look ，the boy is playing football 。

3.一般将来时态概念：表示将来发生的动作或情况。

规律：be going to do ，will do 。

标志性的单词：tomorrow ，the day after tomorrow ，next Sunday … 如：Mr Brown is going to visit Hong Kong tomorrow 。

4.一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。

标志性的单词：yesterday ，last Monday ，before ，ago，the day before yesterday 规律：(1)一般情况动词后面加ed ; 如：worked ，cleaned ，washed ，(2)以不发音e结尾的动词加d就要以了; 如：lived ，moved ，loved(3)以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed ; 如：study– studied ，carry—carried(4)重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed; 如：stop—stopped shop—shopped skip--- skipped(5)特殊变化：见不规则动词表。

小学英语固定搭配Good night 晚安.in the morning 在早上at noon 在中午in the afternoon 在下午in the evening 在傍晚at night 在夜间have/eat breakfast 吃早饭have/eat lunch 吃午饭have/eat supper(dinner) 吃晚饭read a book 读书sing a song 唱歌have a meeting 开会have class 上课have a party 聚会have a competition 竞赛have a sleep 睡觉have a snack 吃零食have a picnic 野餐have a buffet dinner 吃自助餐draw pictures 画画listen to music 听音乐listen to the radio 听收音机learn English 学习英语learn Chinese 学习语文Learn math 学习数学tell stories 讲故事take a walk 散步ask and answer questions 问答问题fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车ride a horse 骑马play computer games 玩电脑游戏play games 做游戏play hide and seek 玩捉迷藏do homework 做作业watch TV 看电视take a shower 洗淋浴take a bath 洗澡open the door 开门open the window 开窗户close the door 关门close the window 关窗户paly football 踢足球/打橄榄球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play badminton 打羽毛球play golf 打高尔夫球play bowling 打保龄球play table tennis 打乒乓球play baseball 打棒球play tennis 打网球play soccer 踢足球play hockey 打曲棍球play chess 下棋go fishing 去钓鱼go swimming 去游泳go shopping 去购物go skating 去滑冰go bike-riding/ go cycling 去骑自行车go sking 去滑雪go camping 去野营listen to the news 听新闻read the newspaper 看报read the magazine 看杂志go to school 去上学go home 回家go to the park 去公园go to the zoo 去动物园go to the library 去图书馆go to the hospital 去医院go to the cinema 去电影院go to see a film /movie去看电影get up 起床go to bed 上床go to sleep 去睡觉brush the teeth 刷牙wash the hands 洗手wash the face 洗脸wash clothes 洗衣服air the room 给房间通风make the bed 铺床sweep the floor 扫地mop the floor 拖地clean the room 打扫房间climb the trees 爬树climb the mountains 爬山cook the meals 做饭drink milk/juice/coca cola 喝牛奶/果汁/可乐play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴play the drum 打鼓play the guitar 弹吉他play the xylophone 弹木琴play the flute 吹笛子play the harp 弹竖琴play the erhu 拉二胡play the zither 弹古筝play the banjo 弹班卓play the trumpet 吹小号stay at home 呆在家里at home 在家at school 在学校at church 在教堂make a cake 做蛋糕take pictures/photos 照相comb hair 梳头发have a haircut 理发go away 走开at the weekend 在周末stand up 起立sit down 坐下New year 元旦Spring Festival 春节Lantern Festival 元宵节Spring Cleaning Day 清明节Dragon Boat Festival 龙舟节International labour day 国际劳动节Trees planting day 植树节Children's day 儿童节Party's day 党的生日Army's day 建军节Teacher's day 教师节National day 国庆节Thanksgiving day 感恩节Chrismas day 圣诞节in the morning 在早上at noon 在中午in the afternoon 在下午in the evening 在傍晚at night 在夜间have/eat breakfast 吃早饭have/eat lunch 吃午饭have/eat supper(dinner) 吃晚饭read a book 读书sing a song 唱歌have a meeting 开会have class 上课have a party 聚会have a competition 竞赛have a sleep 睡觉have a snack 吃零食have a picnic 野餐have a buffet dinner 吃自助餐draw pictures 画画listen to music 听音乐listen to the radio 听收音机learn English 学习英语learn Chinese 学习语文Learn math 学习数学tell stories 讲故事take a walk 散步ask and answer questions 问答问题fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车ride a horse 骑马play computer games 玩电脑游戏play games 做游戏play hide and seek 玩捉迷藏do homework 做作业watch TV 看电视take a shower 洗淋浴take a bath 洗澡open the door 开门open the window 开窗户close the door 关门close the window 关窗户paly football 踢足球/打橄榄球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play badminton 打羽毛球play golf 打高尔夫球play bowling 打保龄球play table tennis 打乒乓球play baseball 打棒球play tennis 打网球play soccer 踢足球play hockey 打曲棍球play chess 下棋go fishing 去钓鱼go swimming 去游泳go shopping 去购物go skating 去滑冰go bike-riding/ go cycling 去骑自行车go sking 去滑雪go camping 去野营listen to the news 听新闻read the newspaper 看报read the magazine 看杂志go to school 去上学go home 回家go to the park 去公园go to the zoo 去动物园go to the library 去图书馆go to the hospital 去医院go to the cinema 去电影院go to see a film /movie去看电影get up 起床go to bed 上床go to sleep 去睡觉brush the teeth 刷牙wash the hands 洗手wash the face 洗脸wash clothes 洗衣服air the room 给房间通风make the bed 铺床sweep the floor 扫地mop the floor 拖地clean the room 打扫房间climb the trees 爬树climb the mountains 爬山cook the meals 做饭drink milk/juice/coca cola 喝牛奶/果汁/可乐play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴play the drum 打鼓play the guitar 弹吉他play the xylophone 弹木琴play the flute 吹笛子play the harp 弹竖琴play the erhu 拉二胡play the zither 弹古筝play the banjo 弹班卓play the trumpet 吹小号stay at home 呆在家里at home 在家at school 在学校at church 在教堂make a cake 做蛋糕take pictures/photos 照相comb hair 梳头发have a haircut 理发go away 走开at the weekend 在周末stand up 起立sit down 坐下New year 元旦Spring Festival 春节Lantern Festival 元宵节Spring Cleaning Day 清明节Dragon Boat Festival 龙舟节International labour day 国际劳动节Trees planting day 植树节Children's day 儿童节Party's day 党的生日Army's day 建军节Teacher's day 教师节National day 国庆节小学英语动词过去式agree 同意agreedask 问askedanswer 回答answeredbecome 成为becamebegin 开始beganbring 带来broughtbuy 买boughtcall 呼叫calledcarry 搬运carriedcatch 抓住caughtcheck 检查checkedclean 清洁cleanedclimb 爬climbedcome 来camecook 煮cookedcut 切cutdance 跳舞danceddo 做diddraw 画drewdrink 喝drankdrive 驾驶droveeat 吃ateenjoy 欣赏enjoyedfeel 感觉feltfly 飞fliedforget 忘记forgotfish 钓鱼fishedget 得到gotgive 给gavego 去wentgrow 成长grewhave 有hadhear 听到heardhelp 帮助helpedjump 跳jumpedkeep 保存keptknow 知道knewlearn 学习learned listen 听listenedlike 喜欢likedlook 看lookedlive 生活livedlove 喜爱lovedmake 做mademeet 遇见metmove 移动moved need 需要needed open 打开opened paint 画paintedpick 摘pickedplay 玩playedplan 计划planned practise 练习practised prefer 更喜欢preferred put 放putread 读readride 骑roderun 跑ransay 说saidsee 看sawsit 坐satskip 跳skippedspeak 说spokestart 开始startedstay 停留stayed sweep 扫sweptstudy 学习studied swim 游泳swamtalk 谈话talkedtake 带去tookteach 教taughtthank 谢谢thanked tell 告诉toldthink 想thought travel 旅游traveledtry 试trieduse 使用used wake 醒来woke walk 走路walked want 想wanted wash 洗washed watch 看watched water 浇水watered wave 挥动waved work 工作worked worry 担心worried write 写wrote小学英语可数名词复数形式1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。

小学英语必备时态时间标志口诀集锦(实用)_打印

小小学学英英语语必必备备时时态态时时间间标标志志口口诀诀集集锦锦11.. 一一般般现现在在时时：：““总总经经常常有有每每没没（（美美眉眉^^^^））复复星星周周””总总：：a a l l w w a a y y s s ，， u u s s u u a a l l l l y y 等等经经常常：：o o f f t t e e n n有有：：s s o o m m e e t t i i m m e e s s （（记记住住，，““有有””不不是是h h a a v v e e ，，而而是是““有有时时””））每每：：e e v v e e r r y y w w e e e e k k //m m o o n n t t h h //y y e e a a r r 等等没没：：n n e e v v e e r r复复星星周周：：o o n n M M o o n n d d a a y y s s ，， o o n n T T u u e e s s d d a a y y s s 等等22.. 一一般般过过去去时时：：““昨昨天天上上个个X X X X （（读读作作叉叉叉叉））前前，，i i n n 加加年年份份w w h h e e n n 字字连连””昨昨天天：：y y e e s s t t e e r r d d a a y y ，，后后面面可可以以加加m m o o r r n n i i n n g g ，， a a f f t t e e r r n n o o o o n n ，，e e v v e e n n i i n n g g 等等上上个个：：l l a a s s t t ，，后后面面可可以以加加w w e e e e k k ，， m m o o n n t t h h ，，y y e e a a r r 等等X X X X 前前：：a a g g o o ，，前前面面可可以以加加t t h h r r e e e e w w e e e e k k s s //m m o o n n t t h h s s //y y e e a a r r s s a a g g o o i i n n 加加年年份份：：i i n n 22000099//22000088//11998866//11222200等等w w h h e e n n 字字连连：：w w h h e e n n I I w w a a s s a a c c h h i i l l d d 等等 w w h h e e n n 字字后后面面都都是是过过去去时时，，也也要要用用一一般般过过去去时时。

英语八大时态顺口溜

英语八大时态顺口溜一、一般现在时【口诀】一般现在表经常；时间状语记心上；主从复合不寻常，主将从现不能忘。

【诠释】1.一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态；2.常见的时间状语有every day/month/year，often，usually，always等；3.在条件状语从句或时间状语从句中，若主句为将来时态，则从句要用一般现在时表将来。

二、一般过去时【口诀】过去动作常发生，上下文中找情景；标志词语记心中，last、ago最常用。

【诠释】1.一般过去时表示过去发生的动作，多有上下文情景；2.常见的时间状语有last month/year，two/three days ago，yesterday，the day before yesterday等。

三、一般将来时【口诀】一般将来将发生；两种结构要牢记；位移动词特殊性，将来要用be doing。

【诠释】1.一般将来时表示将来某段时间要发生的动作或进行的状态；2.一般将来时有两种结构：一是will+动词原形（否形式为won’t+动词原形）；二是be going to+动词原形（多指经过计划或安排之后发生的事情）；3.位移动词come，go，leave 等用现在进行时表将来。

四、现在进行时【口诀】现在进行be doing；now、look、listen表正进行；还要兼顾前后的语境。

【诠释】1.现在进行时的结构为be+动词现在分词；2.句中若出现时间状语now 和警示性的提示语look或listen，则要用现在进行时；3.另外，有时需要根据上下文语境判断是否用现在进行时。

五、过去进行时【口诀】过去动作正进行；运用之时有情景；和when，while总是不分离。

【诠释】1.过去进行时表示过去正在发生的动作或存在的状态；2.过去进行时的结构为was/were+doing；3.过去进行时常出现在有上下文情景的句子或when、while引导的时间状语从句中。

六、现在完成时【口诀】过去发生的动作，导致现在的结果；already、ever、never标志多；短暂动词要斟酌，变成延续才正确。

小学英语时态顺口溜，小朋友10分钟就记住，英语满分就靠它了！

小学英语时态顺口溜，小朋友10分钟就记住，英语满分就靠它了！小学生刚接触英语的时候，时态是一个难点。

因为我们中文里面是没有时态的，而是用时间加入句子里面表达事件发生的时候。

学会了简单易懂的学习时态方法，就离拿到高分近了好多。

这篇文章里面分享的是一些帮助小学生记住时态的顺口溜，好记又好用，大家一起学起来。

1、一般现在时：“总经常有每没复星周”总：always， usually等经常：often有：sometimes (记住，“有”不是have，而是“有时”)每：every week/month/year 等没：never复星周：on Mondays， on Tuesdays等2、一般过去时：“昨天上个XX(读作叉叉)前，in加年份when字连”昨天：yesterday，后面可以加morning，afternoon，eveni ng等上个：last，后面可以加week， month，year等XX前：ago，前面可以加three weeks/months/years agoin加年份：in 2009/2008/1986/1220等，2010前全用一般过去时，后年2012前就都是过去时了，2012，世界末日?电影看多了。

when字连：when I was a child等 when字后面都是过去时，也要用一般过去时。

3、一般将来时时间标志口诀：正好和一般过去时对应：“明天下个XX后”明天：tomorrow，后面可以加morning， afternoon，evening 下个：next，后面可以加week， month，year等XX后：after和in，后面可以加three weeks/months/years这里要注意一下，after后加时间点才表示将来，如after 3 o'clock 。

加时间段表示过去，如after 2 hours 表示过去。

in后加时间段表将来，如in two years。

完整版小学英语四大时态总结

小学英语四大时态总结小学英语四大时态总结一．一般现在时：1. 一般现在时的简单用法：表示经常的，习惯性的动作或存在的状态。

一般现在时经常与often，always，usually，sometimes，every day等时间状语连用。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：Where is my bike? 5. 行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does 构成一般疑问句。

如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, shedoesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：How does your father go to work? 二．现在进行时：1.现在进行时：表示现在正在进行或发生的动作，也表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.结构：be ( am, is, are )+doing (所有的动词+ing)3.ing 的变化规则：2)．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

Is he working at home? 3)．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：特殊疑问词+ be + 主语+ 动词ing? What are you doing? 三．一般过去时：Page 1 of 6.I. 一般过去时的概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

英语十六种时态顺口溜

英语十六种时态顺口溜四种时间各四式，联想对比便于记。

时间现在和过去，各自还有将来时。

一般、完成、进行式，完成进行是四式。

四四共有十六种，看来复杂掌握易；除去have／be以外，动词变化有规律以下时具体时态顺口溜：1.一般现在时态顺口溜：现在经常做的事，要用一般现在时；第一、二人称和复数，动词原形不变换；除了I、you、复数外，动词后加s(es)别忘怀；要变一般疑问句，be动词提前很容易；若是没有be动词，Do、Does开头要注意；否定句很简单，not在be动词后面站；若是没有be动词，do和does加not要牢记；请把这些规律记，一般现在时没问题。

一般现在时态( do/does;am/is/are)（1）表示现在经常发生的动作或存在的状态。

She plays the violin after school every afternoon.她每天下午放学后拉小提琴。

（2）表示现在的特征、状态、能力、性格等。

This job calls for great patience.这份工作需要极大的耐心。

（3）表示客观事实、普遍真理或名言警句等。

Light travels faster than sound.光比声音传播得快。

（4）一般现在时表将来a. 在时间/条件/让步状语从句中，常用一般现在时表将来。

（即：主将从现）Even if it rains tomorrow，the sports meeting will take place.即使明天下雨，运动会也照常举行。

b. 表示按时间表拟定的或安排好的到时候就发生的事情或要发生的动作。

The plane arrives at 7:00 pm.There is only a little time left.火车下午七点到达，我们只有一点儿时间了。

（5）表示正在发生的动作或存在的状态。

常用在以here，there等开头的倒装句中。

There goes the bell . 铃声响了。

小学英语必备时态时间标志口诀集锦(实用)

小学英语语法六种时态

小学英语语法六种时态英语语法中，有六种基本的时态，包括简单现在时、简单过去时、简单将来时、现在进行时、过去进行时和将来进行时。

下面是一篇大约的关于这六个时态的说明:一、简单现在时 (Simple Present Tense)简单现在时表示经常发生的动作或事实，也用于表示现在的状态或真理。

形式：肯定句：主语 + 动词原型 + 其他否定句：主语 + do/does + not + 动词原型 + 其他疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原型 + 其他例句：1. I live in Beijing.（我住在北京）2. She doesn't like coffee.（她不喜欢咖啡）3. Does he play basketball?（他打篮球吗？）二、简单过去时 (Simple Past Tense)简单过去时表示在过去某个时间发生的动作或状态。

形式：肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他否定句：主语 + did + not + 动词原型 + 其他疑问句：Did + 主语 + 动词原型 + 其他第1页/共4页例句：1. We watched a movie yesterday.（我们昨天看电影了）2. He didn't go to the party.（他没去参加派对）3. Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）三、简单将来时 (Simple Future Tense)简单将来时表示将要发生的动作或状态。

形式：肯定句：主语 + will + 动词原型 + 其他否定句：主语 + will + not + 动词原型 + 其他疑问句：Will + 主语 + 动词原型 + 其他例句：1. I will call you tomorrow.（我明天会给你打电话）2. She won't be late for the meeting.（她不会迟到参加会议）3. Will they come to the party?（他们会来参加派对吗？）四、现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时表示正在进行的动作或状态。

英语四种时态顺口溜

英语四种时态顺口溜英语四种时态顺口溜小学英语中最常见的四种时态分别是：一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时。

在教学中如果只是单纯的去讲有关的语法知识，不仅枯燥，而且也不利于学生的理解，如果把它融于顺口溜中，会极大地调动起学生的兴趣。

1、现在进行时：动作正进行，要用进行时。

主语在句首，am is are 跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。

一般问句这样变，把be提到句前去，否定句式也简单，be后只把not加。

2、一般现在时：现在经常做的事，要用一般现在时。

第三人称作主语，动词后面加s/es。

其它人称作主语，动词只需用原形。

3、一般将来时不久将要发生事，记住要用将来时。

Be 加going to，后面跟着动原形。

Be的形式要记住，随着主语随时变。

还有一种表达法，will后要加动原形。

4、一般过去时事情已发生，要用一般过去时主语在句首，后面跟着动词过去式。

动词过去式，变化有规律，还有特殊变化要牢记。

一般现在时现在经常做的事，记住主语、结构和特征。

“是”有三变要记请，它们就是“am, is ,are,一般动词见she, he ,it,不忘后面加s/es,其它一律用原形，还有have和has, 看着“人”来用。

表示“某地有”，别忘there be , be要随着主语变。

一般将来时不久将要发生事，记住要用将来时。

be加going to , 后面跟着动原形，be的形式要记住，随着主语及时变。

还有一种表达法，will后要加动原形。

现在进行时正在做的事，be加动词ing,变疑问，be提前，be的形式有三变，就是am , is , are, 要用哪一个，看谁作主语。

一般过去时事情已发生，动词用过去，动词过去式，变化有规律，一般动词后面加ed ; be用 was或者were ,have , has变 had , 见到不发音字母 e 结尾，直接加 d 就可以；辅音字母加 y 来结尾，变 y 为 i 别忘加 ed ; 重读闭音节双写尾字母，后面还要加ed .其它特殊变化要牢记。

小学英语四种时态归纳总结

Sometimes,
always,
every day,
every year/month
………
现在进行时
正在发生的动作或事情
主+be+V-ing+时间
now, look, listen
一般将来时
将要、打算做的事
主+be going to+V原+时间
tomorrow,tomorrowmorning/
afternoon/….. soon ,
2.行为动词的变化与主语有关（V原或V＋s/es）
主语是：she、he、it、一个人名或某人的（如：Jhon、His mother/……等）动词就用单数即加s或es,(以o,ch,sh,结尾的动词加es).
主语是：I,you,we,they,两个以上的就用动词原形
构成：主语+V原或V单+时间
usually,often ,
nextSunday/…,
this morning…..
一般过去时
过去发生的动作或事情
1.主+was/were+时间
2．主+动词过去式（V+ed）+时间
yesterday,yesterday morning/
evening/…, last night/Sunday/
….ago , just now
四种时态归纳总结
时态名称
概念
构成（动词的变化）
时间标志
例句
一般现在时
1.经常发生的事情、动作或存在的状态
2表示事物或人的特征，状态（如：爱好，住所）
3.表示客观事实
1.be动词的变化（am,is ,are）口诀：我（I）用am你用are, is跟着他她它（he ,she it）所有复数都用are

小学英语时态汇总

小学英语时态汇总小学英语时态汇总(1)Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are。

(2)肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not) inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)s mall.(3)一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,t heyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?Ye s,itis.No,itisn’t.人称代词和物主代词1．人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之后），宾格一般位于动词或介词之后。

2．物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。

一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsIitweyouthemhisyourHers2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二．动词三单的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks 2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies三．一般现在时的意义1.表示事物或人物的特征、状态。