新精神卫生法与心理咨询精品PPT课件
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新精神卫生法与心理咨询ppt课件
的界定 。 6.新法明确的规定，精神障碍患者的人格尊严、人身和财产
安全不受侵犯。
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精神科医师、心理治疗师及心理咨询师执业和管理比较
项目
精神科医师
执业场所 医疗机构
场所管理 卫生部
心理治疗师 医疗机构 卫生部
心理咨询师 学校、司法、社区、企事 业等内设机构，社会机构
行业管理，行业协会协助
执业范围
精神障碍的诊断、药 心理治疗权，无诊断和 心理咨询权，无诊断和处
物治疗及心理治疗 处方权
心理健康促进和心理咨询服务
❖第十五条 用人单位应当创造有益于职工身心健 康的工作环境，关注职工的心理健康；对处于职 业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工，应 当有针对性地开展心理健康教育。
心理健康促进和心理咨询服务
❖ 第十六条 各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教 育；配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并可以 设立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育。学前教 育机构应当对幼儿开展符合其特点的心理健康教育。
❖ 心理治疗师不许到“社会”机构从事心理咨询受到“ 心理治疗师“的反对，建议修改但未采纳，这实际上对心 理咨询师来说是一件好事。
❖ 另外心理咨询师要想进医院从事心理治疗必须考取卫 生部组织的“心理治疗师”证。
条款解读
❖ 目前从事心理治疗的人员主要有两类： 一类是开展临床心理诊疗的精神科医师，他们有精神障碍 的诊断权、心理治疗权、药物处方权。 另一类是专门的心理治疗师，他们属于卫生技术人员，只 有精神障碍的心理治疗权，无药物处方权和外科治疗权。
❖ 因此，心理咨询师必须学习和从事短程心理咨询，并且主 动将短程心理咨询无法解决的咨客转介给相应的医疗机构 。可见，“精神疾病诊断标准”和“短程心理咨询”将成为 中国心理咨询师合法从业、有效助人的必备法宝。
安全不受侵犯。
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精神科医师、心理治疗师及心理咨询师执业和管理比较
项目
精神科医师
执业场所 医疗机构
场所管理 卫生部
心理治疗师 医疗机构 卫生部
心理咨询师 学校、司法、社区、企事 业等内设机构，社会机构
行业管理，行业协会协助
执业范围
精神障碍的诊断、药 心理治疗权，无诊断和 心理咨询权，无诊断和处
物治疗及心理治疗 处方权
心理健康促进和心理咨询服务
❖第十五条 用人单位应当创造有益于职工身心健 康的工作环境，关注职工的心理健康；对处于职 业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工，应 当有针对性地开展心理健康教育。
心理健康促进和心理咨询服务
❖ 第十六条 各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教 育；配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并可以 设立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育。学前教 育机构应当对幼儿开展符合其特点的心理健康教育。
❖ 心理治疗师不许到“社会”机构从事心理咨询受到“ 心理治疗师“的反对，建议修改但未采纳，这实际上对心 理咨询师来说是一件好事。
❖ 另外心理咨询师要想进医院从事心理治疗必须考取卫 生部组织的“心理治疗师”证。
条款解读
❖ 目前从事心理治疗的人员主要有两类： 一类是开展临床心理诊疗的精神科医师，他们有精神障碍 的诊断权、心理治疗权、药物处方权。 另一类是专门的心理治疗师，他们属于卫生技术人员，只 有精神障碍的心理治疗权，无药物处方权和外科治疗权。
❖ 因此，心理咨询师必须学习和从事短程心理咨询，并且主 动将短程心理咨询无法解决的咨客转介给相应的医疗机构 。可见，“精神疾病诊断标准”和“短程心理咨询”将成为 中国心理咨询师合法从业、有效助人的必备法宝。
中华人民共和国精神卫生法ppt课件
第八条 国务院卫生行政部门主管全国的 精神卫生工作。县级以上地方人民政府卫 生行政部门主管本行政区域的精神卫生工 作。 县级以上人民政府司法行政、民政、公 安、教育、人力资源社会保障等部门在各 自职责范围内负责有关的精神卫生工作。 第九条 精神障碍患者的监护人应当履行 监护职责，维护精神障碍患者的合法权益 。 禁止对精神障碍患者实施家庭暴力，禁 止遗弃精神障碍患者。
第十条 中国残疾人联合会及其地方组织 依照法律、法规或者接受政府委托，动员 社会力量，开展精神卫生工作。 村民委员会、居民委员会依照本法的规 定开展精神卫生工作，并对所在地人民政 府开展的精神卫生工作予以协助。 国家鼓励和支持工会、共产主义青年团 、妇女联合会、红十字会、科学技术协会 等团体依法开展精神卫生工作。
第十九条 县级以上地方人民政府人力资 源社会保障、教育、卫生、司法行政、公 安等部门应当在各自职责范围内分别对本 法第十五条至第十八条规定的单位履行精 神障碍预防义务的情况进行督促和指导。
第二十条 村民委员会、居民委员会应当 协助所在地人民政府及其有关部门开展社 区心理健康指导、精神卫生知识宣传教育 活动，创建有益于居民身心健康的社区环 境。 乡镇卫生院或者社区卫生服务机构应当 为村民委员会、居民委员会开展社区心理 健康指导、精神卫生知识宣传教育活动提 供技术指导。
中华人民共和国精神卫生法 第一章 总则（共12条）
第一条 为了发展精神卫生事业，规范精 神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权 益，制定本法。 第二条 在中华人民共和国境内开展维护 和增进公民心理健康、预防和治疗精神障 碍、促进精神障碍患者康复的活动，适用 本法。 第三条 精神卫生工作实行预防为主的方 针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则 。
精神卫生与心理健康ppt课件
心理不健康的表现）
精神病：精神分裂症，老年性痴呆等 神经症：抑郁症，焦虑症，强迫症等 心理障碍：适应不良，酒、药依赖等 心身疾病：高血压，哮喘, 溃疡病等 性应激有利于调动机体的功能，提高
适应性 • 过度的应激会造成过度反应，直致衰竭和 死亡 • 心理应激可引起神经内分泌、免疫功能、 神经递质、神经营养因子以及脑神经细胞 突触改变 • 药物、心理调节、松驰及运动可恢复以上 变花
运动、养宠物等。 • 助人为乐，帮助和人民健康
要大力普及有关精神卫生知识,人人需要精
神卫生（尤其要关怀弱势群体） 精神卫生需要由政府各有关部门及民间组 织共同参与 要对侮辱和歧视精神病患者现象作坚决斗 争 推广促进心理健康的方法 把精神卫生纳入到精神文明的范畴中去 扩大和完善精神卫生服务体系
9
精神卫生问题非常常见（2）
美国精神疾病的患病率
ECA/DIS/DSMIII
任一 DIS 疾病 .2 0.7
终生 32.2 16.4 14.6 5.8 1.5
10
精神障碍对社会带来的巨大负 担
• 精神病是常见病:患病率高,容易复发,行为
二奶现象 • 独生子女与家庭教育---小皇帝,望子成龙,负担过 重‚过分保护 • 老龄问题---离退休,空巢现象,孤独 • 大城市---人口拥挤,噪声,其他污染,移民. •个年龄阶段的心理卫生问题
• 婴幼儿时期:胎教,母子关系,关键期作用： • •
情绪、社会、认知的发展十分重要.养育方式不当:言语,交往,情绪行 为控制差 儿童期:怕生,孤独症,学习困难,注意集中障碍,抽动障碍 生活技能：问题的解决、批判思维、交流、人际交往、共感及应对方 法（儿童—朋友学校） 青少年时期:逃学,焦虑,说谎,家庭暴力,吸毒,网瘾,过度节食, 中年时期:压力大,负担重,婚姻危机,人际关系紧张,环境适应不良,容易 焦虑抑郁 职业需求与工作技能、社会功能训练、工作环境的心理社会气氛、提 供咨询、早期康复、失业救助和培训 更年期:内分泌变化,情绪不稳,抑郁烦躁 老年期:离退休综合症,疑病,偏执,焦虑抑郁、痴呆 除降低死亡和 病残外，改善生活质量
精神病：精神分裂症，老年性痴呆等 神经症：抑郁症，焦虑症，强迫症等 心理障碍：适应不良，酒、药依赖等 心身疾病：高血压，哮喘, 溃疡病等 性应激有利于调动机体的功能，提高
适应性 • 过度的应激会造成过度反应，直致衰竭和 死亡 • 心理应激可引起神经内分泌、免疫功能、 神经递质、神经营养因子以及脑神经细胞 突触改变 • 药物、心理调节、松驰及运动可恢复以上 变花
运动、养宠物等。 • 助人为乐，帮助和人民健康
要大力普及有关精神卫生知识,人人需要精
神卫生（尤其要关怀弱势群体） 精神卫生需要由政府各有关部门及民间组 织共同参与 要对侮辱和歧视精神病患者现象作坚决斗 争 推广促进心理健康的方法 把精神卫生纳入到精神文明的范畴中去 扩大和完善精神卫生服务体系
9
精神卫生问题非常常见（2）
美国精神疾病的患病率
ECA/DIS/DSMIII
任一 DIS 疾病 .2 0.7
终生 32.2 16.4 14.6 5.8 1.5
10
精神障碍对社会带来的巨大负 担
• 精神病是常见病:患病率高,容易复发,行为
二奶现象 • 独生子女与家庭教育---小皇帝,望子成龙,负担过 重‚过分保护 • 老龄问题---离退休,空巢现象,孤独 • 大城市---人口拥挤,噪声,其他污染,移民. •个年龄阶段的心理卫生问题
• 婴幼儿时期:胎教,母子关系,关键期作用： • •
情绪、社会、认知的发展十分重要.养育方式不当:言语,交往,情绪行 为控制差 儿童期:怕生,孤独症,学习困难,注意集中障碍,抽动障碍 生活技能：问题的解决、批判思维、交流、人际交往、共感及应对方 法（儿童—朋友学校） 青少年时期:逃学,焦虑,说谎,家庭暴力,吸毒,网瘾,过度节食, 中年时期:压力大,负担重,婚姻危机,人际关系紧张,环境适应不良,容易 焦虑抑郁 职业需求与工作技能、社会功能训练、工作环境的心理社会气氛、提 供咨询、早期康复、失业救助和培训 更年期:内分泌变化,情绪不稳,抑郁烦躁 老年期:离退休综合症,疑病,偏执,焦虑抑郁、痴呆 除降低死亡和 病残外，改善生活质量
精神卫生法的主要内容ppt
05
结论与展望
结论
保障精神障碍患者的权益
在预防和治疗精神障碍方面，我国的精神卫生法做出了重要贡献。该法通过提供全面的精神卫生服务，包括心理咨询 、心理治疗、康复服务、精神障碍的诊断和治疗等，为保障精神障碍患者的权益提供了重要保障。
提高社会的精神健康水平
精神卫生法的实施和监督，促进了社会的精神健康水平的提高。该法通过建立健全的精神卫生工作监督机制，对精神 卫生法的实施进行监督和评估，推动了我国社会精神健康水平的整律有密切关系，主要涉及保护 公民权利、维护社会秩序等方面
。
在保障精神障碍患者权益方面， 精神卫生法与残疾人权益保障法 、医疗保障法等相互补充，共同
保障公民的权利。
精神卫生法也需要与其他社会管 理领域进行协调和配合，例如在 康复服务方面需要与残疾人康复
服务相衔接。
02
科学干预原则
通过科学的方法和技术进行干预， 包括药物治疗、心理治疗、康复训 练等，提高精神卫生工作的效率和 效果。
03
精神卫生法的核心内容
预防精神障碍的发生，减少精神障碍的危害
制定和实施科学、全面的预防 策略，包括宣传教育、社会支 持、早期干预等。
建立健全的精神卫生监测和预 警机制，及时发现和应对精神 障碍的风险因素和危害。
加强社会对精神卫生的重视和支持，提高公众的精神 卫生意识和知识水平。
建立和精神卫生相关的社会支持网络，促进社会心理 健康和精神健康。
04
精神卫生法的实施和监督
实施机构
各级卫生行政部门
作为精神卫生法的行政主管部门，负责制定相关政策、法规和标准，对精神卫生工作进行 组织、协调和指导。
医疗机构
作为精神障碍患者治疗和康复的重要场所，应当根据精神卫生法的要求，提供相应的精神 卫生服务，同时应当加强对精神障碍患者的医疗服务，确保患者的权益得到保障。
精神卫生法第一章PPT课件
提供精神卫生服务
国家应建立健全的精神卫生服务体系， 包括精神卫生医疗机构、心理咨询机 构等，以满足公众的精神卫生需求。
社会组织的义务和责任
参与精神卫生宣传教育
社会组织应积极参与精神卫生的宣传和教育活动，提高公众对精 神卫生的认识和重视。
提供心理援助服务
社会组织可以提供心理援助、心理疏导等服务，帮助有需要的人缓 解心理压力。
完善执行手段
通过制定实施细则、操作规程等技术规范，明确执行程序 和标准，确保各项政策措施得到准确、有效地执行。
对违反精神卫生法的行为进行处罚
01
明确处罚种类和标准
根据精神卫生法的规定，对违反该法的行为应明确相应的处罚种类和标
准，如警告、罚款、吊销执照等。
02
严格依法处罚
对违反精神卫生法的行为要依法进行处罚，确保法律的权威性和严肃性。
社会工作者在开展精神卫生社会服务 时，应得到相应的权益保障，如工作 条件、培训机会等。
05
精神卫生法的义务和责任
国家机关的义务和责任
制定和执行法律法规
监测与评估
国家机关有义务制定和完善精神卫生 相关法律法规，并确保其得到有效执 行。
国家机关需对精神卫生工作进行定期 监测和评估，及时发现问题并采取相 应措施。
当家庭成员出现心理问题 时，应积极寻求专业心理 咨询或治疗，避免延误病 情。
06
精神卫生法的监督和执行
监督机制的建立和完善
1 2 3
建立健全精神卫生法监督机制
通过制定相关法律法规和政策，明确监督主体、 监督内容和监督方式，确保监督工作的有效开展。
强化监督力度
加大对精神卫生服务机构、从业人员和相关活动 的监督检查力度，及时发现和纠正违法行为，保 障公民的合法权益。
(卫)精神卫生法课件-PPT文档资料
（九）精神障碍患者的病历资料及保管 医疗机构及其医务人员应当在病历资料中 如实记录精神障碍患者的病情、治疗措施、 用药情况、实施约束、隔离措施等内容， 并如实告知患者或者其监护人。患者及其 监护人可以查阅、复制病历资料；但是， 患者查阅、复制病历资料可能对其治疗产 生不利影响的除外。病历资料保存期限不 得少于三十年。
1.
2、民事责任 心理咨询人员、专门从事心理治疗的人员 在心理咨询、心理治疗活动中造成他人人 身、财产或者其他损害的，依法承担民事 责任。
医务人员对就诊者的心理健康指导： 医务人员开展疾病诊疗服务，应当按照诊 断标准和治疗规范的要求，对就诊者进行 心理健康指导； 发现就诊者可能患有精神障碍的，应当建 议其到符合规定的医疗机构就诊。
三、精神障碍的诊断和治疗
1.
2.
3.
（一）开展精神障碍诊断、治疗活动应当 具备的条件 有与从事的精神障碍诊断、治疗相适应的 精神科执业医师、护士； 有满足开展精神障碍诊断、治疗需要的设 施和设备； 有完善的精神障碍诊断、治疗管理制度和 质量监控制度。 从事精神障碍诊断、治疗的专科医疗机构 还应当配备从事心理治疗的人员。
（3）阻碍或者擅自脱离住院治疗 监护人阻碍实施住院治疗或者患者擅自脱 离住院治疗的，可以由公安机关协助医疗 机构采取措施对患者实施住院治疗。
Байду номын сангаас
（六）医疗机构及其医务人员应当履行的 告知义务 医疗机构及其医务人员应当遵循精神障碍 诊断标准和治疗规范，制定治疗方案，并 向精神障碍患者或者其监护人告知治疗方 案和治疗方法、目的以及可能产生的后果。
（二）精神障碍诊断、治疗的原则 应当遵循维护患者合法权益、尊重患者人 格尊严的原则，保障患者在现有条件下获 得良好的精神卫生服务。
精神卫生法培训三PPT课件
年内向医疗机构索要门诊或者住院治疗的书面诊断结论。
疑似患者本人索要书面诊断结论时，必须提交有效身份证明及写明索要的理由的申请书；负
有监护责任的近亲属索要书面复核诊断结论时，必须提交有效身份证明、与疑似患者代理关系
的法定证明材料，以及写明索要的理由的申请书。
知情同意
疑似患者及其负有监护责任的近亲属对以下事项具有知情同意权：
患方意见：
本人（监护人或送诊者姓名）
已阅读并理解紧急观察住院通知书与紧急住院观察入
院同意书（入院须知及入院宣教共 页）提供的信息，同意（疑似患者姓名） 自 年
月 日起在 医院住院治疗。我会遵守医院有关疑似患者紧急观察住院的规定。
患者姓名（打印体）
患者签名
日期
患者家属或监护人姓名（打印体）
患者家属或监护人签名
日期
其他代理决定人姓名（打印体）
单位
其他代理决定人签名
日期
医护人员陈述：
我已经将疑似患者目前状况，在紧急观察住院时的权利与注意事项向患者以及（□监护人，
□近亲属，□其他代理决定人）详细告知。
医护人员签名
签名日期 年 . 月 日
30
解读第二十九条第二款
• 对“伤害自身、危害他人安全的行为，或者 有伤害自身、危害他人安全的危险的”的疑 似精神障碍患者，法律赋予医院和医生
《精神卫生法》 医务人员培训
卫生部疾病预防控制局
.
1
中华人民共和国 精神卫生法
中国法制出版社
目录
第一章 总则 第二章 心理健康促进和精神障碍预防
第三章 精神障碍的诊断和治疗
第四章 精神障碍的康复 第五章 保障措施 第六章 法律责任 第七章 附 则
.
精神卫生法解读演示ppt(ppt)
第三章 精神障碍的诊断和治疗
立法背景 精神障碍的诊断、治疗，始终是立法的重点和
核心内容 我国精神卫生法第三章的内容，体现了国际精
神卫生立法的基本原则和发展水平，也是国内 精神卫生立法相关问题的阶段性结论
11
第三章 精神障碍的诊断和治疗
立法背景 立法宗旨“规范精神卫生服务”和 “维护精神
障碍患者合法权益”的集中落脚点 条款最多，二十九条，全法的1/3 充分体现国际精神卫生立法的基本原则（如自
部分地区相关法律规定
北京市精神卫生条例 – 精神疾病患者有危害或者严重威胁公共安全或者他人
人身、财产安全的行为的，公安机关可以将其送至精 神卫生医疗机构，并及时通知其监护人或者近亲属； 单位和个人发现上述情形的，可以制止并应当及时向 公安机关报告。具体办法由市公安局会同有关部门制 定。 （110 120）
（凭经验和常识）
4、精神卫生法第28条解析
自愿原则的理解与适用 – 适用所有精神障碍患者，不因疾病性质和种类而改变，也不以患者的
同意能力为前提； – 推定患者能够自己决定，除非其他情况证实他不能； – 并确信自己不是常规地认为患者不能自我决定；
- 1996，世卫组织《精神卫生保健法：十项基本原则》
据。 –基本标准：“精神症状” （symptom）的性质和病
程 –实务要点：必须以医生的亲自检查结果做为首要依
据，以其他来源信息作为辅助。
举例：传统的隐患-重“病”轻“人” 重“他”轻“你” 隔山打虎 一叶障目
【临床操作与务实】
第27条第2款【医学检查自愿原则】 –除法律另有规定外，不得违背本人意志进行
地方立法：地方“包围”中央
地方立法 --2002年04月07日，《上海市精神卫生条例》 --2006年04月01日，《宁波市精神卫生条例》 --2007年03月01日，《北京市精神卫生条例》 --2007年03月01日，《杭州市精神卫生条例》 --2007年11月01日，《无锡市精神卫生条例》 --2010年09月01日，《武汉市精神卫生条例》 --2012年01月01日，《深圳经济特区心理卫生 条例》
精神卫生法解读精品PPT课件
2019/11/26 .
12
中华人民共和国精神卫生法２０１２ 年１０月２６日在第十一届全国人民代表 大会常务委员会第二十九次会议上通过。
本法自２０１３年５月１日起施行。
2019/11/26 .
13
内容
第一章 总 则（12条） 第二章 心理健康促进和精神障碍预防
（12条） 第三章 精神障碍的诊断和治疗（29条） 第四章 精神障碍的康复（6条） 第五章 保障措施（12条） 第六章 法律责任（11条） 第七章 附 则 （3条） 共计85条
2019/11/26 .
10
“白天遇见人时也从来不敢抬头，但 还是逃不掉别人的歧视与取笑。想到无 法面对家人时便极度自责与怨恨，对取 笑我的人产生了极度的愤恨心理，只能 在痛苦与怨恨的伴随下度过每一天。到 后来严重到感觉所有人看我的眼神，与 我交谈时的表情都是在取笑我。”
2019/11/26 .
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2019/11/26 .
2
事后调查该女生这两个月内又遭遇情 感危机，相恋一年多的男友提出分手， 抛弃了该女生，该女生性格内向，又没 有特别要好的朋友可以倾诉，辅导员帮 扶期间该女生始终没有把真实情况讲出 来，该女生也没有把情况告诉家人，怕 父母担心，最终走上了绝路。
2019/11/26 .
3
学生家长来校后，悲痛万分，中年丧独生女， 最后提出60万的赔偿要求，理由是：
2019/11/26 .
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精神障碍概念
第八十三条 本法所称精神障碍，是指 由各种原因引起的感知、情感和思维等 精神活动的紊乱或者异常，导致患者明 显的心理痛苦或者社会适应等功能损害。
2019/11/26 .
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第八十三条本法所称严重精神障碍， 是指疾病症状严重，导致患者社会适应等 功能严重损害、对自身健康状况或者客观 现实不能完整认识，或者不能处理自身事 务的精神障碍。
精神卫生法 PPT课件
•
• 世界精神病学会、世界心理卫生联合会等国际 机构还通过了《夏威夷宣言》（1983）、《保 障精神患者权利的声明》（1989）、《精神患 者的人权宣言》（1989）等文件。世界卫生组 织的精神卫生处于1995年提出《精神卫生保健 法———十项基本原则》作为各国政府制订和 修改精神卫生法的参考。
•
三、精神分裂症（分裂症）和其他精神 性障碍 四、心境障碍（情感性精神障碍） 五、癔症、应激相关障碍、神经症
• 六、心理因素相关生理障碍 七、人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理 障碍 八、精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障 碍 九、童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情 绪障碍 十、其他精神障碍和心理卫生情况
•
• 国际社会特别关注保护那些自身缺乏保护能力 的人，如儿童、残疾人，包括精神发育迟滞和 精神患者。为此，联合国大会除了1948年通过 的《世界人权宣言》外，还通过了一系列国际 性特别宣言，如1971年的《精神发育迟滞宣 言》、1975年的《残疾人权利宣言》、1991年 的《保护精神病患者和改善精神保健的原则》 等。许多国际组织如世界卫生组织、国际法学 委员会、大赦国际、公谊世界咨询委员会、世 界心理卫生联合会、世界精神病学会、残疾人 国际、国际刑法学会等纷纷给予支持。
•
• 全国卫生部门统计资料显示，我国目前有重性 精神病患者约1600万人。每年约有25万人死于 自杀。调查显示，我国17岁以下的3.4亿儿童、 青少年中，约有3000万人受到情绪障碍和心理 行为问题的困扰。
• 精神疾病对人类和社会造成越来越严重的负担： 世界上前10种致残或使人失去劳动能力的主要 疾病中有5种是精神疾病；全世界（包括发展 中国家）的十大疾病中，精神抑郁症列第五位， 预计到2020年它将跃升到世界第二位;
• 世界精神病学会、世界心理卫生联合会等国际 机构还通过了《夏威夷宣言》（1983）、《保 障精神患者权利的声明》（1989）、《精神患 者的人权宣言》（1989）等文件。世界卫生组 织的精神卫生处于1995年提出《精神卫生保健 法———十项基本原则》作为各国政府制订和 修改精神卫生法的参考。
•
三、精神分裂症（分裂症）和其他精神 性障碍 四、心境障碍（情感性精神障碍） 五、癔症、应激相关障碍、神经症
• 六、心理因素相关生理障碍 七、人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理 障碍 八、精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障 碍 九、童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情 绪障碍 十、其他精神障碍和心理卫生情况
•
• 国际社会特别关注保护那些自身缺乏保护能力 的人，如儿童、残疾人，包括精神发育迟滞和 精神患者。为此，联合国大会除了1948年通过 的《世界人权宣言》外，还通过了一系列国际 性特别宣言，如1971年的《精神发育迟滞宣 言》、1975年的《残疾人权利宣言》、1991年 的《保护精神病患者和改善精神保健的原则》 等。许多国际组织如世界卫生组织、国际法学 委员会、大赦国际、公谊世界咨询委员会、世 界心理卫生联合会、世界精神病学会、残疾人 国际、国际刑法学会等纷纷给予支持。
•
• 全国卫生部门统计资料显示，我国目前有重性 精神病患者约1600万人。每年约有25万人死于 自杀。调查显示，我国17岁以下的3.4亿儿童、 青少年中，约有3000万人受到情绪障碍和心理 行为问题的困扰。
• 精神疾病对人类和社会造成越来越严重的负担： 世界上前10种致残或使人失去劳动能力的主要 疾病中有5种是精神疾病；全世界（包括发展 中国家）的十大疾病中，精神抑郁症列第五位， 预计到2020年它将跃升到世界第二位;
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条款解读
关于“诊断问题”：
❖ 心理咨询师不得诊断、治疗精神障碍,因为不是精神科医生，对精神 障碍患者的辅助心理咨询(如经医院药物等治疗回到社区后寻求心理 咨询的精神障碍患者—神经症等)应谨慎。
❖ 心理咨询的范围只是一般心理问题和严重心理问题，针对的是正常人 中的心理不健康人，而非精神病患者和人格障碍患者.
政府主导、齐抓共管，全 社会共同参与。
❖ 精神卫生法的出台是我国首部有关精神卫生方面的法律 ，所以从起草开始便引起社会各界关注，在心理行业界里更 是备受关注，也引起了很多疑问与争议。
精神卫生法成为最大的争论与关注的焦点是本法过分 集中于精神障碍方面的诊断与治疗的法律规定，心理疾病的 预防涉及较少，至于涵盖了更多人的心理咨询与心理治疗却 只是略微提到，完全无法体现出心理咨询与治疗的重要性.
❖ 第二十三条 心理咨询人员应当提高业务素质， 遵守执业规范，为社会公众提供专业化的心理咨 询服务。
总体来说，倡导性内容多、 缺乏硬性规定。
（符合条件的医疗机构）
精神卫生法最大的突破就在 于，明确了精神障碍患者住 院实行自愿原则 .
希望彻实解决被精 神病的问题。
SUCCESS
THANK YOU
精神卫生法与心理咨询行业发展
《精神卫生法》立法宗旨
❖ 发展精神卫生事业
目前我国精神卫生资源严重不足,机构和人员数量远远不能满足需求,精 神障碍所造成的负担增长.
❖ 规范精神卫生服务
建立健全精神卫生服务体系和网络; 服务质量的归口监督管理; 服务的标准化、规范化建设。
❖ 维护保障精神病患者权益
精神障碍患者属于社会弱势群体，合法利益尚未得到全面、有效保障；
❖ 发生自然灾害、意外伤害、公共安全事件等可能影响学生 心理健康的事件，学校应当及时组织专业人员对学生进行 心理援助。
❖ 教师应当学习和了解相关的精神卫生知识，关注学生心理 健康状况，正确引导、激励学生。地方各级人民政府教育 行政部门和学校应当重视教师心理健康。
❖ 学校和教师应当与学生父母或者其他监护人、近亲属沟通 学生心理健康情况。
❖ 根据规定，从事心理治疗的人员，须参加卫生部门组织的 心理治疗师中级职称考试，报考的条件是：获得医学、心 理学相关专业学历，在医疗机构内从事相关工作达到相应 年限（其中中专7年、大专6年、本科4年、硕士2年）。以 上人员经过考试，成绩合格者，即可取得中级心理治疗师 职称。截至2010年，我国约有2000多人取得心理治疗师职 称，均在医疗机构内执业。
通过为患者提供有效的救治服务和建立有序管理的制度，实现保护个人 权益与维护公共安全之间的平衡。
精神卫生立法思路
精神科、心理科医师不受 重视，职业声望较低
就业歧视、家庭歧视、被捆 绑、束缚、禁闭，司法权益 受，被社会公众不理解（认 为装病）。
既要防止被精神病、又要 防止精神病危害社会
提出既要重视心理咨询、 心理治疗，促进人们心理 健康（不得精神病），又 要关心精神病人的康复。
心理健康促进和心理咨询服务
❖第十八条 监狱、看守所、拘留所、强制隔离戒 毒所等场所，应当对服刑人员，被依法拘留、逮 捕、强制隔离戒毒的人员等，开展精神卫生知识 宣传，关注其心理健康状况，必要时提供心理咨 询和心理辅导。
心理健康促进和心理咨询服务
❖第二十条 村民委员会、居民委员会应当协助所 在地人民政府及其有关部门开展社区心理健康指 导、精神卫生知识宣传教育活动，创建有益于居 民身心健康的社区环境。
精神卫生法出台对心理咨询行业的意义
1.精神卫生法规定了心理咨询的合法存在。 2.明确了心理咨询师在心理健康促进中的重要地位。 3.明确了心理咨询师的工作范围 。 4.把心理咨询师同精神科医师、心理治疗师等心理卫
生工作人员置于同一部法律中。立法正确体现了不 同职业的人群执业特点及其分工并赋予其平等的法 律地位。
心理咨询师来说是一件好事。
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另外心理咨询师要想进医院从事心理治疗必须考取
卫生部组织的“心理治疗师”证。
条款解读
❖ 目前从事心理治疗的人员主要有两类： 一类是开展临床心理诊疗的精神科医师，他们有精神障 碍的诊断权、心理治疗权、药物处方权。 另一类是专门的心理治疗师，他们属于卫生技术人员， 只有精神障碍的心理治疗权，无药物处方权和外科治疗权 。
心理健康促进和心理咨询服务
❖第十五条 用人单位应当创造有益于职工身心健 康的工作环境，关注职工的心理健康；对处于职 业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工，应 当有针对性地开展心理健康教育。
心理健康促进和心理咨询服务
❖ 第十六条 各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教 育；配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并可以 设立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育。学前教 育机构应当对幼儿开展符合其特点的心理健康教育。
心理健康促进和心理咨询服务
心理咨询师可在下列领域开展工作：
用人单位、学校等场所； 基层群众性自治组织如社区、村、镇等场所， 监狱、看守所、拘留所、强制隔离戒毒所等场所； 针对突发事件开展心理援助（心理危机干预）服务。
心理健康促进和心理咨询服务
❖ 第十四条 各级人民政府和县级以上人民政府有关部门制 定的突发事件应急预案，应当包括心理援助的内容。发生 突发事件，履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人 民政府应当根据突发事件的具体情况，按照应急预案的规 定，组织开展心理援助工作。
条款解读
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心理治疗应在医疗机构开展，这个条款很具有中国
特色，曾经受到心理学界一边倒地反对，因为全世界还真
没有一个国家要求心理治疗必须在医院开展，欧美国家以
及我国的台湾心理治疗主要在私人诊所。这样的规定无意
于把心理治疗医疗化 。
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心理治疗师不许到“社会”机构从事心理咨询受到上对
2020/12/13
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前面讲的二、三条内容
爭论的焦点是： 1.住院标准谁来评定； 2.当医生与家人、病人本人
意见不一时如何办？
n第二十五条第二款：从事精神障碍诊断、 治疗的专科医疗机构还应当配备从事心理 治疗的人员。
n第六十五条：综合性医疗机构应当按照国 务院卫生行政部门的规定开设精神科门诊 或者心理治疗门诊，提高精神障碍预防、 诊断、治疗能力。