心理咨询PPT课件

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心理咨询知识和技巧PPT课件

心理咨询知识和技巧PPT课件
心理学是专门研究人的心理现象及其活动规 律的科学 思想政治工作是用正确的思想武装人的头脑, 主要用于对人的教育和管理 人的思想和心理在本质上是一致的,它们都 是对客观现实的一种反映形式。从广义上讲, 思想属于心理现象的一部分,是心理现象的 高层次。
二、心理咨询技巧
心理疏导的理论基础 情绪与躯体功能 条件反射和学习理论 语言在治疗中的重要作用 认知可改变情绪和行为 神经系统的巨大潜能和可塑性
二、心理咨询的技巧
1、建立良好疏导关系的基本技巧 2、明确心理问题的技巧 3、改变认知技巧 4、识别阻抗的技巧 5、心理疏导和思想工作相结合
二心理咨询的技巧
共情 的 层次
举例
你为什么感到悲伤呢?
感受
程度 内容
1 2
× ×
× ×
× ∨
你一项成绩很好,但想不到会考试 失败了。 因为成绩不及格,所以你感到很失 望、很难过。 因为考试不及格,所以你感到很失 望、很难过,也不清楚前面的路如 何走,心里很乱。 你一向成绩很好,从来没有想过考 试会不及格,因此特别感到失望与 难过,也有点气愤;与父母商谈后, 似乎非复读不可,但是自己实在有 些不甘心,内心很矛盾。
保证咨询师不把个人情绪带到咨询之中 可增强求助者对自己的信任感,便于建立正常的 咨询关系 避免求助者过分依赖咨询师
用好“理解”这个词:是中立态度最恰当的表达 词
(二)心理咨询师的基本条件 ——应有的思维方式与态度
6、保密原则 保密例外
(三)我国心理咨询的简史
1937年 丁瓒等人翻译《青年期心理学》, 可看作我国临床心理学和心理咨询工作的开 端 20世纪50年代 “综合快速疗法”治疗神经 症和心身疾病 70年代整个心理学在中国销声匿迹,只 钟 友斌一人以精神科医生身份坚持工作 80年代初 我国咨询心理学焕发生机和活力

心理咨询师培训课件普心)ppt

心理咨询师培训课件普心)ppt

03
心理咨询的基本技能
建立咨询关系的技能
01
02
03
建立信任
心理咨询师应通过真诚、 耐心和专业的态度,建立 起与来访者之间的信任关 系。
尊重与理解
尊重来访者的观点、感受 和经历,并努力理解他们 的需求和问题。
设定咨询目标
与来访者共同明确咨询的 目标,确保咨询进程有明 确的导向。
倾听与提问的技能
行为主义理论
总结词
行为主义理论关注环境对个体行为的影响,认为行为是环境 刺激的结果。
详细描述
行为主义理论由美国心理学家华生和斯金纳等人发展,它强 调环境对个体行为的决定性作用。行为主义治疗旨在通过控 制环境刺激来改变不良行为,例如应用条件反射原理来消除 恐惧和焦虑。
人本主义理论
总结词
人本主义理论关注个体的内在需求和价值,认为每个人都有自我实现的潜能。
心理咨询师培训课件(普心 )
汇报人:可编辑
2023-12-24
目录
• 心理咨询师概述 • 心理咨询的基本理论 • 心理咨询的基本技能 • 心理咨询的基本过程 • 心理咨询的常见问题与应对
01
心理咨询师概述
心理咨询师的定义
01
心理咨询师是指接受专业训练, 掌握心理学原理和心理咨询技能 ,能够运用心理学知识解决人们 心理问题的专业人员。
引导思考
通过提问和反馈,引导来访者自我反 思和探索问题的根源。
提供支持
给予来访者支持和鼓励,帮助其克服 困难和挑战,促进自我成长。
04
心理咨询的基本过程
咨询预约与接待
咨询预约
确定咨询时间和地点,告知咨询费用和供必要的帮助和指导。
咨询信息的收集与整理
有效倾听

心理咨询课件ppt

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伦理道德问题的内容
包括如何遵守保密原则、如何确保来访者的权益、如何处理来访者 的特殊情况(如自杀、性骚扰等)、如何与其他专业人员合作等。
伦理道德问题的处理
需要咨询师具备较高的伦理道德素养,及时发现和解决伦理道德问题 ,同时要加强对来访者的教育和引导。
05
心理咨询案例分析
案例一:情绪管理问题
总结词
心理咨询与科技融合 随着科技的不断发展,心理咨询 与科技融合将成为未来的发展趋 势,例如利用人工智能技术进行 心理评估和干预等。
多元化和跨文化的发展 未来的心理咨询将更加注重多元 化和跨文化的发展,满足不同人 群的需求和文化背景。
THANK YOU
案例三:学业压力问题
要点一
总结词
学业压力问题是指个体在面对学业压力时出现过度焦虑、 紧张和担忧,导致学习效率和心理健康下降。
要点二
详细描述
学业压力问题可能表现为学习动力不足、考试焦虑、学习 压力过大等方面。这类问题可能与个体的学习目标、时间 管理、自我期望等有关。在处理这类问题时,心理咨询师 会帮助个体识别和理解自己的学习压力来源,学习应对学 业压力的技巧,调整学习目标和期望,并促进学习效率和 心理健康的提升。
心理咨询通常包括初步评估、制定方 案、实施干预和总结评估等阶段。
对未来心理咨询的展望
心理咨询的发展趋势 随着人们对心理健康的重视程度 不断提高,心理咨询的需求也在 不断增加,未来心理咨询行业将 有更大的发展空间。
提高专业水平和加强监管 为了提高心理咨询的效果和质量 ,需要加强专业水平的提升和监 管力度,确保从业人员的专业素 质和道德水平。
心理咨询课件
contents
目录
• 心理咨询简介 • 心理咨询理论 • 心理咨询技术 • 心理咨询实践 • 心理咨询案例分析 • 总结与展望

《心理咨询与治疗》课件

《心理咨询与治疗》课件

针对心理障碍或疾病,采用一系列心理干 预措施,以缓解或消除症状,促进个体恢 复心理健康的过程。
两者都关注个体的心理健康,通过不同的 方式帮助个体解决心理问题。
心理咨询与治疗的历史与发展
心理咨询的起源
起源于西方国家,最初以哲学、宗教 和人文科学为基础,逐渐发展成为一 门独立的学科。
治疗的发展
当前状况
详细描述
婚姻家庭是人类社会的基本单位,但夫妻关系、家庭矛盾、亲子关系等问题常常困扰着人们。心理咨 询与治疗师通过提供沟通技巧、情感支持、家庭治疗等服务,帮助家庭成员建立良好的互动模式,解 决家庭矛盾,增强家庭的凝聚力和幸福感。
职业发展咨询
总结词
职业发展咨询是针对个人的职业规划、职业发展、职场心理等方面进行指导和支持。
虚拟现实技术应用
利用虚拟现实技术,为患者提供沉浸式的心理治 疗体验,提高治疗效果。
在线社区支持
建立在线社区,让患者能够相互支持、分享经验 ,增强治疗效果。
多元文化心理咨询与治疗的挑战与机遇
跨文化沟通与理解
面对不同文化背景的患者,需要加强跨文化沟通与理解,以提供 更贴切的心理咨询与治疗服务。
文化敏感度
沙盘治疗
通过沙盘模型进行象征性表达和沟 通,促进自我认知和情感表达。
身体治疗
结合身体运动和心理疏导,释放情 绪和压力,提高身体和心理的平衡 。
团体治疗
通过小组互动和分享,促进成员间 的支持和成长。
05
心理咨询与治疗的应用领 域
学生心理பைடு நூலகம்康
总结词
学生心理健康是心理咨询与治疗的一个重要领域,关注学生 的心理状态、情绪问题、学习压力等方面。
德。
03
法律法规

心理咨询师培训课件普心)ppt

心理咨询师培训课件普心)ppt

02 心理学基础知识
心理学发展历程
01
02
03
古代心理学
从哲学心理学向科学心理 学的转变,以及心理学在 各个历史时期的代表人物 和重要著作。
近代心理学
介绍心理学作为一门独立 学科的起源、发展历程和 重要研究成果。
现代心理学
介绍心理学在现代的发展 趋势和应用领域。
心理学基本概念
心理学的定义
介绍心理学的定义、研究 对象和范围,以及心理学 与其他学科的关系。
提供线上和线下学习途径,如在线课程、 研讨会、实践训练等,满足不同学员的学 习需求。
持续学习与专业发展
持续学习
鼓励学员持续学习,关注行业动态和最新研帮助学员拓展职业领域,实现个人价值。
感谢您的观看
THANKS
引导思考
通过提问和引导,帮助来访者思 考问题的根源和解决方案。
总结反馈
在每次咨询结束时,对本次咨询 的内容进行总结和反馈,为下次
咨询做好准备。
04 常见心理问题与应对策略
焦虑与抑郁
焦虑与抑郁的识别
了解焦虑与抑郁的症状表现,以及如何区分两者 。
形成原因
分析焦虑与抑郁的形成原因,包括生理、心理和 社会因素。
心理咨询师培训课件 (普心)
汇报人:可编辑
2023-12-22
目录
CONTENTS
• 心理咨询师概述 • 心理学基础知识 • 心理咨询基本技能 • 常见心理问题与应对策略 • 心理咨询案例分析与实践 • 自我成长与持续学习
01 心理咨询师概述
定义与角色
定义
心理咨询师是运用心理学以及相 关学科的知识,遵循心理学原则 ,通过心理咨询技术,帮助求助 者缓解心理问题的专业人员。

《团体心理咨询》课件

《团体心理咨询》课件

反馈技术与归纳技术
反馈技术
反馈技术是指咨询师在团体中及时、具 体地给予成员反馈和建议,帮助他们更 好地认识自己和他人。通过反馈,咨询 师可以帮助成员了解自己在团体中的表 现和影响,从而促进他们的自我反思和 改进。
VS
归纳技术
归纳技术是指咨询师在团体咨询结束前 ,对团体讨论的主题、观点和建议进行总 结和归纳,帮助成员更好地理解和记忆。 通过归纳,咨询师可以帮助成员整合自己 的思考和体验,促进他们的认知和情感发 展。同时,归纳也可以为团体咨询画上一 个圆满的句号,增强团体的凝聚力和信任 感。
起始阶段
01
02
03
目标
建立安全、信任的团体氛 围,促进成员相互认识和 了解。
活动
自我介绍、破冰游戏、分 享感受。
注意事项
确保每位成员都有机会发 言,鼓励开放和真实的表 达。
过渡阶段
目标
深化成员间的信任关系,解决潜 在的冲突和问题。
活动
信任练习、角色扮演、小组讨论。
注意事项
鼓励成员积极参与,提供支持和反 馈。
《团体心理咨询》ppt课 件
• 团体心理咨询概述 • 团体心理咨询的理论基础 • 团体心理咨询的基本过程 • 团体心理咨询的主要技术 • 团体心理咨询的实践应用 • 团体心理咨询的未来发展
01
团体心理咨询概述
定义与特点
定义
团体心理咨询是一种以团体为单 位,通过团体活动、讨论、反馈 等方式来促进个体心理成长和发 展的心理咨询形式。
社会学习理论
社会学习理论认为个体通过观察和模 仿团体内其他成员的行为来学习和改 变自己的行为。
该理论强调团体提供了一个社会学习 的环境,个体可以在其中观察、模仿 和尝试新的行为模式,从而改变他们 的行为。

心理咨询师相关课件_【PPT课件】

心理咨询师相关课件_【PPT课件】
• 思考题:
心理咨询与思想政治教育的关系是怎样的?
第五节 心理咨询的发展历史 ——三个源头
一、职业指导 二、心理卫生运动 三、心理治疗运动
第二章 心理咨询的理论
第一节 弗洛伊德的精神分析理论及其方法 一、弗洛伊德简介 二、弗洛伊德精神分析理论 三、弗洛伊德心理治疗的方法 四、案例分析
一、弗洛伊德简介 (Sigmund Fred, 1856-1939)
白色
黑色
(二)三良五快
• 三良:良好的人际关系;
良好的处事能力; 良好的个性。
• 五快:食、便、睡、说、走。
(三)具体标准与学生标准
智商:85-115智商间 情绪: 意志: 人际: 环境: 人格: 行为:
大学生心理健康标准
• 对学习有较浓厚的兴趣和欲望。 • 自我评价客观。 • 情绪调节和控制能力。 • 和谐的人际关系。 • 社会适应力。 • 行为符合年龄特征。
心理咨询(Mental Counseling)
• 里斯曼(1963):咨询是通过人际关系而达到的一种帮助、教育和
成长过程。
• 林孟平(1998):
狭义:帮助一个人自助;广义:促进人的全面发展。
“心理辅导是一个过程,一个受过专业训练的人,致力于与当事 人建立一个具有治疗功能的关系,来帮助对方认识自己、接纳自己, 进而欣赏自己,拥有自尊自信,可以克服成长的障碍,充分发挥个人 的潜能,使人格有统合并丰富的发展,迈向自我实现。”
• 方法:谈话法。 • 过程:对当事人的态度和想法的理解和解释。 • 目标:转变当事人的态度、想法、情绪和
行为。
2.心理咨询与思想政治教育不同性
• 理论基础:心理学理论;马克思主义理论。 • 工作对象:心理;思想。 • 具体目的:促进心理健康;解决思想和政治问题。 • 具体内容:心理层面(Mental level);

《大学生心理咨询》课件

《大学生心理咨询》课件
总结词
适度表达个人观点和情感
详细描述
心理咨询师在情感反应中可以适度表达个人观点和情感, 但需谨慎处理个人情感与专业角色的关系,以免影响咨询 效果。
咨询关系的建立与维护
总结词
建立信任关系
详细描述
心理咨询师应通过良好的沟通、专业的态度和有效的咨 询技巧,与来访者建立信任关系,为咨询工作打下坚实 的基础。
详细描述
家庭治疗理论认为家庭是影响个体心理健康的重要因素 ,家庭互动模式和家庭结构对个体的心理状态和行为有 着深远的影响。因此,心理咨询师应该帮助家庭成员改 变不良的互动模式和结构,以改善个体心理健康和提高 生活质量。
04
心理咨询的技巧与方 法
倾听与观察技巧
总结词
耐心倾听、观察非言语行为
详细描述
详细描述
人本主义理论认为每个人都有自我实现的潜 能,心理咨询师应该关注个体的主观体验和 感受,帮助个体发现并实现自己的潜能,以
达到自我实现和健康成长的目标。
认知行为理论
要点一
总结词
强调认知和行为的相互作用,通过改变不良认知和行为来 改善心理健康。
要点二
详细描述
认知行为理论认为人的情绪和行为受到认知和行为的共同 影响,因此心理咨询师应该帮助个体识别和改变不良的认 知和行为模式,以改善心理健康和提高适应能力。
精神分析理论
总结词
强调潜意识的作用,通过深入探索潜意识来解决心理问题。
详细描述
精神分析理论认为人的心理问题往往与潜意识中的冲突和压抑有关,因此心理咨询师应 该帮助个体深入探索自己的潜意识,解决深层次的心理问题,以达到缓解症状和提高心
理健康的目的。
家庭治疗理论
总结词
强调家庭系统的作用,通过改变家庭互动模式来改善个 体心理健康。

心理咨询PPT课件

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2
职业心理
职业心理是人们在职业活动中表现出的认 识、情感、意志等相对稳定的心理倾向或 个性特征。 同人一样,职业也有拟人化的心理和性格, 不同的职业具有不同的性格特质。在职业 心理中,性格影响着一个人对职业的适应 性,一定性格的人适于从事一定性格特质 的职业。
04
心理咨询 的良好方式
在价值、尊严、人格等方面与求助者平等, 把求助者作为有思想感情、内心体验、生活 追求和独特性与自主性的活生生的人去对待。
( 1 ) . 开 放 式 询 问 通 常 使 用 “ 什 么 ” 、 “ 如 何 ” 、 “ 为 什 么 ” 、 “ 能 不 能 …” 、 “ 愿 不 愿 意 …” 等 词 来 发 问 , 让求助者就有关问题、思想、情感给予详细的说明。
(2)封闭式询问通常使用“是不是”、“对 不对”、“要不要”、“有没有”等词,而回 答也是“是”“否”式的简单答案。
倾听是心理咨询的第一步,是建立良好咨询关系的 基本要求。倾听既可以表达对求助者的尊重,同时 也能使对方在宽松和信任的情况下诉说自己的烦恼。
同时也能使对方在宽松和信任的情况下诉说自己的 烦恼。倾听时,咨询师要能认真、有兴趣、设身处 地去听,并适当的表示理解,不要有偏见,不做价 值评价。
开放式询问与封闭式询问
2、真诚
真诚能换取信任和喜爱,还能给求助者一种 安全感,但要注意,不能把真诚理解为简单 说实话,咨询师的言行要有助于来访者的成 长。
真诚能换取信任和喜爱,还能给求助者一种安全感,但要注意,不能把真诚理解为简单说实话,咨询师的言行 要有助于来访者的成长。
共情是指体验别人内心世界的能力。它包括三方 面的含义: (1)咨询师借助求助者的言行,深入对方内心 去体验他的情感、思维; (2)咨询师借助于知识和经验,把握求助者的 体验与他的经历和人格之间的联系,更好地理解 问题的实质; (3)咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达 给对方,以影响对方并取得反馈。

《团体心理咨询》课件

《团体心理咨询》课件
解决。
沟通技巧
01
02
03
04
倾听
领导者应专注倾听每个成员的 意见和感受,避免打断或过早
评价。
表达清晰
使用简单、明确的语言,确保 信息被准确传达。
反馈
及时、具体地给予成员反馈, 帮助他们更好地理解自己的表
现和需求。
非言语沟通
注意自己的身体语言、面部表 情和声音调调,确保信息的一
致性。
互动技巧
促进开放交流
总结反思
在团体心理咨询即将结束时,进行总 结和反思,回顾取得的进步和成果。
情感告别
让成员们有机会表达对团体的情感和 感激,同时为即将到来的分离做好准 备。
05
CATALOGUE
团体心理咨询的应用与实践
学生团体心理咨询
01
02
03
学生心理健康
关注学生在学习、生活、 人际关系等方面的心理需 求,提高其心理素质和应 对压力的能力。
心理分析理论
总结词
关注个体内在的心理过程,认为团体咨询可以帮助成员深入了解自己的内心世界,解决 潜意识中的冲突。
详细描述
心理分析理论认为,许多人的心理问题源于内在的冲突和未解决的童年创伤。团体咨询 可以为成员提供一个安全的环境,让他们探索自己的内心世界,解决深层次的心理问题 。通过分享和讨论,成员可以更深入地了解自己的情感和需求,从而更好地满足自己的
鼓励成员分享自己的想法和感 受,避免评价或判断。
利用小组资源
促进成员之间的互助合作,发 挥各自的优势。
处理沉默
当出现沉默时,领导者应引导 成员思考并鼓励他们分享。
创造安全环境
确保成员感到安全、舒适,避 免任何形式的伤害或攻击。
引导技巧

学校里的心理咨询PPT课件

学校里的心理咨询PPT课件

调整方案
根据评估结果和反馈意见,调 整辅导方案。
长期关注
持续关注学生心理发展,提供 必要的支持和辅导。
05 学校心理咨询的挑战与展 望
心理咨询师的专业素养
专业知识与技能
具备心理学、心理咨询等 专业知识和技能,能够准 确评估和解决学生的心理 问题。
伦理与法律意识
遵守心理咨询的伦理规范 和法律法规,保护学生的 隐私和权益。
反馈与建议
总结词
给予学生反馈和建议,促进其成长和发展。
详细描述
心理咨询师在咨询结束后,需要给予学生反馈和建议,帮助他们更好地认识自己 ,促进其成长和发展。同时,还需要对学生的问题提出针对性的建议,帮助他们 更好地应对生活中的挑战。
04 学校心理咨询的实践案例
学生心理问题的发现与干预
观察法
问卷调查
心理咨询可以帮助个体深入了解自己 的性格、价值观和行为模式,发现潜 在的成长机会,促进个人成长和发展。
心理咨询在学校环境中的意义
促进学生全面发展
学校是学生学习和成长的重要场所,提供心理咨询有助于学生全 面发展,培养良好的心理素质和适应能力。
预防和解决心理问题
学校心理咨询可以及时发现和解决学生的心理问题,预防心理疾病 的产生,保障学生的身心健康。
一旦发现学生面临心理危机, 立即采取措施进行干预。
安全保障
确保学生的安全,防止自伤或 伤害他人。
紧急处理
提供紧急心理援助,稳定学生 情绪。
转介与后续支持
将学生转介至专业机构进行进 一步治疗,并提供持续的支持

学生心理辅导的跟踪与反馈
定期评估
定期评估学生的心理状况,了 解辅导效果。
反馈机制
建立有效的反馈机制,收集学 生、家长和教师的意见和建议 。

《心理咨询入门》课件

《心理咨询入门》课件
提高生活质量。
心理咨询的常见类型
个体心理咨询
针对个人在心理、情绪和行为等 方面的问题,提供个性化的咨询
和支持。
家庭心理咨询
针对家庭成员之间的关系和问题 ,提供家庭治疗和支持,促进家
庭和谐。
团体心理咨询
通过团体活动和交流,帮助成员 之间相互理解和支持,解决共同
面临的心理问题。
网络心理咨询
利用互联网平台,提供远程的心 理咨询和支持,方便来访者随时
科学原则
总结词
科学原则是心理咨询的基础,咨询师应遵循科学的方法和技术,确保咨询的有效性和可 靠性。
详细描述
科学原则要求咨询师学习和掌握心理咨询的理论和方法,遵循科学的研究和实践经验。 咨询师应根据来访者的具体情况选择合适的咨询方法和技巧,不断反思和改进自己的咨 询实践,以提供更有效的帮助。同时,咨询师应保持开放和学习的态度,不断学习和掌
握新的心理咨询理论和技术,以适应不断变化的心理咨询需求。
03
心理咨询的基本过程
建立咨询关系
1 2
3
确立咨询目标
在初次咨询中,咨询师应与来访者明确咨询目标,确保双方 对咨询期望有共同的理解。
建立信任关系
咨询师需通过积极倾听、关注和理解来访者的感受,建立起 信任和安全的咨询环境。
确定咨询计划
在初步了解来访者的需求后,咨询师应与来访者共同制定咨 询计划,包括咨询目标、时间和频率等。
持和危机干预。
突发事件
当面临自然灾害、事 故等突发事件时,心 理咨询师可以提供紧 急心理支持,帮助受 影响的人度过难关。
危机情境
对于处于自杀、暴力 等危机情境中的人, 心理咨询师可以提供 危机干预措施,降低 风险并给予及时的心
理支持。

国家职业资格培训(心理咨询师)PPT课件

国家职业资格培训(心理咨询师)PPT课件

培训与认证要求
培训内容
心理咨询师的培训内容包括心理学基础、心理咨询技能、心理治疗技术、案例分 析等多个方面。
认证要求
心理咨询师的认证一般需要满足一定的学历、培训、实习等方面的要求,同时需 要通过专业考试和审核。
02
心理咨询基础知识
心理学基本概念
01
心理学是一门研究人类行为和思维的学科,它涉及到
人的感觉、知觉、记忆、思维、情感和动机等方面。
02
心理学关注人的心理过程和个性特征,以及它们如何
影响人的行为和思维。
03
心理学的研究方法包括实验法、观察法、调查法和个
案研究法等。
心理咨询理论流派
心理咨询理论流派是指不同的 心理咨询理论和方法的集合, 它们各自有着不同的理论观点
和治疗方法。
常见的心理咨询理论流派包 括精神分析、认知行为疗法、 人本主义疗法和家庭系统疗
国家职业资格培训(心理咨询师)ppt 课件
目录
• 心理咨询师职业概述 • 心理咨询基础知识 • 心理咨询实务操作 • 心理咨询师的个人成长与专业素养 • 心理咨询师在实践中的应用
01
心理咨询师职业概述
职业定义与职责
职业定义
心理咨询师是运用心理学以及相关学 科的知识,遵循心理学原则,通过心 理咨询的技术,帮助求助者缓解心理 问题的专业人员。
案例分享与交流
与其他心理咨询师分享和交流案例,互相学 习和借鉴经验。
咨询效果评估与反馈
评估指标与方法
制定科学的评估指标和方法,对咨询效果进行全面评估。
效果跟踪与记录
定期跟踪咨询效果,记录来访者的变化和进步。
反馈与调整
根据评估结果和跟踪记录,及时向来访者提供反馈,并对咨询方案进行调整。
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20.站在经常有人自杀的著名场所、悬崖边、
大厦顶、路边,有摇摇晃晃跳下去的感觉。
.
6
21.面临担心的事情和困难的场面,就有呕 吐、泻肚、胃痛、头痛、心脏病发作、发 疼及发热等症状。
22.白天突然被不可抗拒的睡眠所袭扰,无 论怎样抵抗还是睡着了。
23.书看不进去,作业或考试老是出错,认 为是未来出现棘手问题的征兆。
什么是心理咨询:是运用心理学的理 论与技术,借助语言等媒介,与来访 者进行信息交流并建立某种人际关系, 帮助来访者消除心理障碍、正确认识 自我及社会,充分发挥自身潜能,有 效地适应社会环境的过程。
.
11
(2)心理咨询与心理治疗的联系与 区别
①联系:都强调良好人际关系的建立; 所遵循的理论、方法与原则一致。② 区别:心理咨询的对象主要是有心理 困惑的正常人,而心理治疗的对象主 要是有心理疾病的人;心理咨询所遵 循的主要是发展与教育模式,而心理 治疗所遵循的主要是医疗模式;心理 咨询重在预防和促进,心理治疗重在 补救和矫正。
24.对心脏声音和呼吸作用非常介意,或为 此难以成眠。
25.突然感到心脏停止跳动,呼吸困难,要
晕倒或类似的事情。
.
7
26.有虚构“灾难临头”或“遭受不幸”等畏 惧事情的倾向。 27.非常担心是否患癌症、脑疾病、公害病、 成人病、种种传染病及其它疾病。 28.悲观的看待诸事,无精打采,情绪忧郁, 心情不好。 29.认为自己不行,或给周围的人添麻烦。 30除以上列举的症状外,有被判断“自己一 定是神经病”的时候。
测试到此结束。. 想知道结果吗?8
根据自己的情况打分:〇代表2分, △代表1分,╳代表0分。
0—5分:请放心,你的心理非常健康,神经强韧,能 顺利地适应现实。但是,也许过于强韧,请反省自己 是否给周围人“有点缺乏细致和灵活”的印象。
6—13分:大致还属于健康的范围。但是,你必须要 改正“神经症与自己完全无关”的想法,你也有患神 经症的可能性。
.
12
(3)心理咨询与思想政治工作的联系 与区别
① 联系:目的都在于促进学生的健康 成长;都是学校整体工作的组成部分。 ②区别:工作目标和范围不同;工作 方法与手段不同;遵循的理论和原则 不同;工作人员的专业方向不同;工 作效果的评估标准不同。
.
13
第二节 心理咨询的原则、步骤与形 式
(1)心理咨询的基本原则
2.心情焦躁不安,做事没有效率,情绪不停 的变化,精力不集中,健忘——符合其中某 项。
3.懒得做任何事情,也没有做得精神,虽然 很焦急,认为“这样不行”,却仍然游手好 闲、虚度光阴。
4.与人见面感到麻烦。
5.对诸如“口中积着唾液”“自己身体有怪 味”或“有口臭”等这种事情很在意。
.
3
6.某种想法浮现在脑海,难以忘记,怎么也 排除不掉。
16.伏案工作时,数纸的页数、笔的支数, 对其它事情也如此,不计算就不行。
17.从早饭到上学,或从放学到就寝,不按 程序举行仪式就不行。
18.一天必须洗几次手,公用电话话筒不擦 就不能使用,或对不洁极端在意。
19.在鸦雀无声的集会或重要会议中,被想 叫喊的冲动所驱使,或有其它害怕某种冲 动的倾向。
① 理解支持原则;② 保密性原则;③ 耐心倾听和细致询问原则;④ 疏导抚 慰和启发教育原则;⑤ 促进成长的非 指导性原则;⑥ 咨询、治疗与预防相 结合的原则。
.
14
(2)心理咨询的基本步骤
① 建立关系:热情接待,讲明性质与 原则,建立初步信任关系;② 了解问 题:掌握求助者的意图和所存在的心 理问题;③ 分析诊断;认识求助者的 问题类型、性质和严重程度,以便选 择帮助方法;④ 帮助指导:与求助者 共商对策,以求解决问题并促进发展; ⑤ 结束咨询:讨论下一步的安排,并 在可能的情况下,进行追踪了解。
12.害怕特定的动物、交通工具(电车、公共 汽车)尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西。
13.感到被人监视、被窥探或被人暗地说坏话。
14.有某人想加害自己、企图陷害自己的感觉。
15.不触摸什么或不占算之类的事情,就不能 外出不能从事工作,不能上台阶;走路不隔 一块基石迈步,就不舒服,以及此类的事情。
.5ຫໍສະໝຸດ .15(3)心理咨询的主要形式
① 直接咨询与间接咨询;② 个别咨询 与小组咨询;③ 面谈咨询、信函咨询、 电话咨询、现场咨询。
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16
第三节 对心理咨询的误解
1心理问题≠精神病(咨询的对象) 2 心理学≠窥见内心(咨询的方式问题) 3 心理咨询≠无所不能(咨询的范围) 4 心理医生≠救世主(咨询的作用) 5 心理咨询≠思想工作(咨询的功能)
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心理咨询不求教训他人,而求开导 他人;
心理咨询不是要替人决策,而是要 帮人商策;
心理咨询的首要任务是思想沟通, 而非心理分析;
心理咨询是现代人的精神享受,而 不是见不得人的事情;
心理咨询确信人皆可自我完善,而 非人是不能自我逾越的;
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心理咨询应增强人的自立能力,而 非增强其对他人的依赖;
第二章 心理咨询
张小龙
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1
心理健康自我检测
本测试一共30道题,请根据自己的实际 情况回答。
如果是“常常”“几乎”,就划〇,如 果是“偶尔或有点”就划△,如果“完 全没有”就划╳
回答问题要迅速思考,快速作出判断, 不要想的太多,犹豫不决。
Are you ready? 测试马上开始!
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2
1.上床后怎么也睡不着,即使睡着,也不能 熟睡,总是做梦。
14—25分:你在精神方面有些疲劳,应减少工作量, 或通过休假和娱乐改变情绪,应采取适当的治疗方法。
26—30:黄牌警告。你可能患有了神经症,建议你去
看心理医生。如果在这种自我诊断中得分较高,就立
即断定自己得了神经症还为时过早,但有必要找专门
的医生进行细致的检查。
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9
你眼里的心理咨询?
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10
第一节 心理咨询的实质
7.毫无道理的失败,严重失败,不道德或粗 暴的事情,犯罪——有做了其中某项的感觉。
8.担心是否锁门和着火,躺在床上后,又起 来确认,或刚出门又返回之类的事情。
9.脸红,与人见面时,有害怕给对方留下不 愉快影响的倾向。
10.一紧张,就出汗或血一下涌上头,身体 莫名其妙地开始颤动。
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4
11.高处、宽广场所、上锁的狭窄房屋、电梯、 隧道、地道、拥挤的人群——有害怕其中某 种的倾向。
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