关于举行2016年温州市中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文评审活动的通知.doc
XX市教育教学讨论院公布
温教研小〔２０１6〕1０号
XX市教育教学研究院
关于公布20１5年下半年XX市小学XX学科“新常规·新设计”（上册)评比结果的通知XX县（市、区）XX教研部门，市局XX直属小学: 为贯彻落实《XX市小学XX学科教学常规(试行）》，进一步提高我市小学XX学科日常教学质量,XX市教育教学研究院举行了2015年下半年全市小学XX学科“新常规·新设计”(上册）评比活动，经评审,XX学科评出一、二、三等奖XX若干名。
现将结果予以公布（具体名单见附件）。
XX市教育教学研究院
201６年１月２2日
抄送:市XX。
XX市教育教学研究院办公室２0１6年1月22日印发
附件
温州市小学XX学科“新常规·新设计"(上册)评比获奖名单
小学语文
一等奖(１6名）
二等奖（31名）
三等奖（5４名)
小学数学
一等奖（16名）
二等奖（３３名)
三等奖（5９名)
小学英语
一等奖(１0名）
二等奖(２1名)
三等奖(３4名）
小学科学
一等奖(１1名）
二等奖（22名）
三等奖（38名）
小学品德
一等奖(１0名）
二等奖(20名）
三等奖(３4名）。
第十三届“蓝天杯”优秀教育教学论文评比活动的通知
关于组织开展江苏省第十三届“蓝天杯”中小学幼儿园教师优秀教育教学论文评选活动的通知各中学、中心小学，局属单位：“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选活动，是由江苏省教师培训中心主办的面向全省农村中小学教师的专项活动。
自2003年起每年举办一届，迄今已举办十二届。
为进一步服务广大农村中小学（幼儿园）教师的专业发展，特别是提升农村中小学（幼儿园）教师的教科研能力，经江苏省教育厅师资处批准，省教师培训中心继续举办“江苏省第十三届‘蓝天杯’中小学教师优秀教育教学论文评选活动”。
现将有关事项通知如下：一、论文要求：1．论文立意新颖，观点鲜明，立足实际，着力创新，原创性强，严禁抄袭。
2．每人送评论文不超过两篇，字数原则上限制在3000～5000字之间。
3．按要求打印。
打印格式为：标题用二号黑体，单位和姓名用四号楷体，摘要用小四号楷体，正文用四号宋体，1.5倍行距，参考文献和注释用五号楷体，打印用A4纸。
二、参评对象：中小学、幼儿园教师（含教科研和教育管理人员），均可独立或合作（不超过2人）撰写论文参加评比。
三、参评要求：1.所有参评论文均需在网上申报。
请登录“江苏教师教育”网站（或），进入“蓝天杯论文评选”专栏。
（具体要求及登录方式详见网站说明。
个别单位若系统无单位名称，请统一以“句容市教育局”或“句容市教师进修学校”作为单位填报。
）2.网上提交后，打印纸质文本并加网上形成的论文封面装订上交。
3.每篇参评论文交专家评审费50元，由单位集中交到市教师进修学校王建军老师处（办公楼二楼办公室5）。
（如需开票，请先登记，然后由承办单位宜兴市教师进修学校开具发票。
）4.各单位将论文汇总并填写好“江苏省第十三届‘蓝天杯’中小学教师优秀教育教学论文评选登记表”。
填写时请按学科分类，论文顺序与表格顺序一致。
“登记表”用Excel电子表格制作，交纸质表格与电子表格各一份。
5.纸质论文和评审费由教师发展中心扎口管理，集中寄送。
三、发奖单位：所有获奖论文将发给由江苏省教师培训中心签章的获奖证书。
2013年温州市中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文评选
陈国钦 叶 衡
朱爱珍 姜伟伟 张宋玉 吴德胡 叶文生 叶红兰 方 静
陈潇如 周胜权 张建华 何若微 陈 怡
瑞安 专业阅读：为教师成长指路 瑞安 遵循学习的金字塔理论，绽放参与式培训的魅力！ 鹿城 乐清 洞头 泰顺 瑞安 平阳 瓯海 龙湾 瓯海 瓯海 瓯海 龙湾 龙湾 平阳 龙湾 “跨越”的魅力——小学语文备课组中校本教研活动 范式之纵横式的实践探索 关注教师“高原现象，”促进教师专业化发展 建共需之铺 绽绚丽之花 谈农村薄弱环境下的小学英语教师专业发展策略 注重引领 有效推进教师专业成长 给我一个支点，我可以跳得更高 浅谈小学音乐教师教学素养提升的几个实践策略 教中有思，以思促教——谈课堂教学反思与语文新教 师专业发展 “日听班制”推门课促进教师教学行为的转变 微课程，促进教师成长的新途径 行走在成长路上 共谱校本研修“课堂练习曲”——小学语文主题化校 本研修实践探索 搭建平台，推动成长——浅谈校级教研促进薄弱学校 小学英语教师素养提升 校长的“经营”之道 研修共同体修炼班主任专业成长的“气功” 和谐发展
让教研组活动“活”的精彩，“动”的有效——组织 龙湾区海滨第一小学 高效教研组活动的实践和思考 瓯海实验小学教育集团龙霞校 模仿•融合•创新---新教师个人研修之路探索 区 依托 “团队赛课” 助推教师专业成长——以磨炼心 龙湾区龙水第一小学 理“学本课堂”为例 三等奖（40篇） 精思勤行，孜孜以求——浅谈农村小学科学教师的发 瑞安市汀田实验小学 展之路 敢问路在何方——农村教师幸福生活有效探索 泰顺县泗溪镇东溪中心学校 推行三会一评，提升教师水平 洞头县教师发展中心 课例研究，教师成长的快车－浅谈初中科学教学中有 乐清市大荆镇第一中学 效“课例研究”的基本策略 实践“四人一课”，促进教师专业团队建设 洞头县实验小学 借课题研究之力 促教师专业扬帆—以课题研究开展 瑞安市广场实验小学 主题校本研修的思考 教研师训一体化——谈塘下学区初中联片教研的实践 瑞安市教育局塘下教育学区 与探索 超规模骨干教师培训班的有效组织策略 瑞安市教师进修学校 勇于从“零”开始——浅谈我的专业成长的困惑探疑 瑞安市塘下镇鲍四小学 及出路 “小袋子”促“大发展”—关于在升格学校建立“教 瑞安市上望第五小学 师成长记录袋”的探索 以有效听课 促专业成长 乐清市芙蓉中学 LICC课堂观察理论在校本研修活动中的应用 瑞安市塘下镇罗凤中学 浅谈影响教师专业发展的内部外部因素 乐清市柳市镇第十六小学 瑞安市莘塍第七小学 瑞安市莘塍镇第二幼儿园 温州市南浦小学 乐清市虹桥镇蒲岐第一小学 洞头县教育二幼 泰顺县雅阳镇柳峰中心学校 瑞安市塘下镇中心幼儿园 平阳县水头镇第二中学 瓯海区梧田第三小学 龙湾区第一小学 瓯海区仙岩霞霖小学 瓯海区第一高级中学 瓯海区娄桥第二小学 龙湾区实验小学 龙湾区瑶溪镇第五小学 平阳县鳌江小学 龙湾区永昌第一小学 温州市石坦巷小学 温州市黄龙第一小学
2013年温州市小学各学科教师优秀教育教学论文获奖名单
经开区 文本研读策略的实践探索——以“小数概念”教学为例 苍南 瑞安 市直 洞头 农村小学数学作业现状及对策探析 作业，原来也是可以更美的 一年级解决问题的问题分析与对策 把握起点，穿越有效时空 “方”寸之地 自成一“格”——谈方格图在惑之路“话”估算 几何直观 “直”径通“幽”—— 几何直观能力培养 龙湾 的实践与思考 瑞安 乐清 鹿城 平阳 永嘉 瑞安 龙湾 鹿城 平阳 龙湾 泰顺 瑞安 乐清 乐清 乐清 市直 平阳 苍南 永嘉 苍南 文成 苍南 市直 借助加加减减 提升作业品质 甄别并运用前概念，促进数学课堂教学有效性 利用画图表征策略 给力低段解决问题 小学数学“基本活动经验”教学的问题与对策 准备于花开之前，落实于花开之时 三等奖（18篇） 理解简算本质 强化简算意识 “复习单”助推学生轻松复习 搭建“图”的桥梁 跨越“数”的鸿沟—— 以图助教， 引导低年级学生学习数与代数 本质回归：小学数学“去情境化”的思考 让精彩在等待中绽放——“等待”在数学课堂教学中的 运用 让作业订正“落”到实处 活用教材，“改造”练习 基于活动经验 感悟几何概念本质 浅谈小学数学简便计算能力的现状分析及对策研究 小数除法竖式计算错误的对策分析 让教学分层从课前开始——从“学习单”的设计和使用 浅谈以生为本的教学 有序反馈：促进概念教学走向深化 浅谈学习过程中学生反思能力的培养 回忆 梳理 应用——复习课的三原色 关注学情分析 成就生本课堂 关注数学整理：有效学习的新视角 直面学习起点 建构有效课堂 概念教学要突出概念本质
2013年温州市小学各学科教师优秀教育教学论文获奖名单
小学语文
区域 瑞安 瑞安 平阳 鹿城 瓯海 洞头 乐清 论文题目 一等奖（8篇） 小学寓言教学课型探微 例谈阅读拓展结课的“有”与“无” 寻找抄写教学的正确坐标 借阅读之石 攻习作之“玉” 关注“非连续性文本” 丰富语文教学新世界 在比较中提升学生的语用水平 以学为主视域下的“学导式”阅读教学思考 得概括之法，夯阅读之基—运用PIRLS理论概括主要内容 龙湾 方法例谈 二等奖（17篇） 扣准本体 突显主体 多元结合——浅谈小学语文有效 经开区 语言训练的引导策略 巧搭学习支架，优化学本课堂——例析小学语文中高段 鹿城 课堂教学“学习支架”的设计 鹿城 借力批注 助力表达——阅读批注在习作中的正迁移 瑞安市红旗实验小学 瑞安市鲍田中心小学 平阳县宋桥小学 温州市广场路小学 瓯海区茶山第三小学 洞头县城关第一小学 乐清市育英学校 龙湾区永中第一小学 金燕燕 陈学辉 林金銮 李 玫 周 雪 杨小亮 俞国平 郑安微 学校 姓名
温州市人民政府关于表彰温州市第三届名校长名教师2009年度教育工作先进集体和先进个人的通报
温州市人民政府关于表彰温州市第三届名校长名教师2009年度教育工作先进集体和先进个人的通报文章属性•【制定机关】温州市人民政府•【公布日期】2010.09.05•【字号】温政发[2010]56号•【施行日期】2010.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文温州市人民政府关于表彰温州市第三届名校长名教师2009年度教育工作先进集体和先进个人的通报（温政发〔2010〕56号）各县（市、区）人民政府，市政府直属各单位：2009年以来，我市教育事业取得了新的进展，涌现出一大批先进集体和先进个人。
为激励广大教育工作者积极进取，进一步营造尊师重教风尚，促进我市教育事业科学和谐发展，市人民政府决定，对温州市第三届10名名校长、36名名教师、20名名班主任和2009年度71名优秀班主任、152名优秀教师、86名优秀教育工作者、33个尊师重教先进集体、38名尊师重教先进个人（名单附后）予以通报表彰。
希望受表彰的先进集体与先进个人珍惜荣誉，再创佳绩。
全市广大教育工作者及各级各类学校要以先进为榜样，不断创新，开拓进取，为我市教育事业加快发展作出新的贡献。
二○一○年九月五日附件：温州市第三届名校长名教师（班主任）、2009年度教育系统先进个人、尊师重教先进集体和先进个人名单一、温州市第三届名校长名教师（班主任）（一）名校长市直：李树河温州市第十四中学李智英温州市第二十一中学季慰祖温州市第二十二中学陈剑锋温州市职业中等专业学校邱永飞温州华侨职业中等专业学校鹿城区：林成亩温州市水心小学肖曼芸温州市第三幼儿园龙湾区：黄丽秋温州市第二十中学乐清市：叶文杰乐清中学洞头县：柯高益洞头县元觉乡义务教育学校（二）名教师市直：罗进近温州中学李芳温州中学许晖温州中学谢作如温州中学夏向荣温州第二中学张于炎温州第二中学黄茂法温州外国语学校吴舒兰温州市实验中学李孝昂温州市实验中学朱新余温州市绣山中学倪海莹温州市第二实验中学单茹茹温州市第八中学邓权忠温州市第九中学林大康温州市实验小学金丽芳温州市实验小学朱小雪温州市实验小学黄静温州市教师教育院钱瑞华温州市教育教学研究院周岚温州市华侨职业中等专业学校曹鸿飞温州市教育教学研究院鹿城区：潘旸温州市广场路小学杜纪东温州市建设小学金晓群温州市第八幼儿园龙湾区：胡益政龙湾中学瓯海区：季迅群瓯海区实验小学乐清市：吴立建乐清市教育局教研室陈传敏乐清市育英学校瑞安市：黄华伟瑞安中学张克龙瑞安市第二中学庄振海瑞安市安阳实验中学永嘉县：夏晓华永嘉县上塘中学陈苍鹏永嘉县实验中学平阳县：陈丽娟平阳县教师发展中心曾淑萍平阳县职业教育中心泰顺县：沈正会泰顺县实验小学苍南县：陈端阳苍南县龙港镇第五辅导中心小学（三）名班主任市直：王宝龑温州中学余雪妹温州第二中学林海静温州市第三中学林小玲温州外国语学校王文生温州市实验中学方海东温州市第九中学宋明凯温州市职业中等专业学校吴海霞温州市实验小学龙湾区：张以得龙湾区永强中学黄秀平龙湾区永兴镇第二小学瓯海区：郑小侠瓯海中学乐清市：黄晓微乐清市虹桥镇第二小学瑞安市：王学志瑞安中学陈克素瑞安市安阳实验小学永嘉县：陈建仁永嘉县上塘镇城关中学平阳县：吴丽君平阳中学王剑秋平阳县昆阳镇第二小学苍南县：项延唐苍南县龙港镇实验中学梁世累苍南县第二实验小学林志超苍南县潜龙学校二、2009年度教育工作先进个人（一）优秀班主任鹿城区：金玲芳温州市蒲鞋市小学林虹温州市建设小学朱志琴温州市丁字桥巷小学孙小红温州市仰义第一小学龙湾区：陈燕青龙湾中学王笑梅龙湾区永强中学王秀容龙湾区天河镇第一小学瓯海区：凌晓华瓯海区职业中等专业学校郑王路瓯海区实验中学陈胜燕瓯海区泽雅镇第一小学乐清市：朱虹敏乐清市虹桥镇第九小学王芬燕乐清市虹桥镇第二中学卢华乐清市大荆镇中心小学陈晓敏乐清市雁湖乡九年一贯制学校余旭微乐清市乐成镇第一中学丁凌乐清市乐成镇第五小学黄巴晗乐清市柳市镇第二中学叶丹乐清市实验小学黄早文乐清市虹桥职业技术学校翁宁辉乐清市虹桥中学敖光熙乐清市北白象镇茗西九年一贯制学校瑞安市：胡凤捷瑞安市安阳镇第一中学蒋丽蓉瑞安市塘下镇海安中心小学兰剑瑞安市莘塍实验小学周筱红瑞安室飞云镇中学曾元静瑞安市马屿镇中心小学林静瑞安市宁益乡学校蔡忠梅瑞安市金川乡学校陈春棠瑞安市碧山镇中学叶小洁瑞安市第十中学胡永胜瑞安中学永嘉县：黄建义永嘉县瓯北镇第五中学徐琼花永嘉县上塘镇城西小学汪雪丹永嘉县外国语实验小学潘正豹永嘉县碧莲镇中学叶晓凡永嘉中学李招燕永嘉县第二高级中学文成县：胡朝霞文成县实验小学程春琴文成县黄坦镇中心小学平阳县：侯海哨平阳县昆阳镇第七小学秦林海平阳县昆阳镇第三中学林霞平阳县鳌江镇实验小学徐曦平阳县鳌江镇第三中学庄小春平阳县凤卧镇红军小学林宣志平阳县麻步镇第一中学蓝兴波平阳县怀溪乡中心学校苍南县：林绳轩苍南县灵溪中学谢作品苍南县钱库高级中学郑美生苍南县渎浦辅导小学张文燕苍南县龙港镇第一辅导中心小学吴宝雪苍南县云岩乡学校李冬雪苍南县钱库镇第四辅导中心小学彭满钱苍南县金乡镇第四辅导中心小学陈芙蓉苍南县桥墩镇碗窑辅导学校林柏青苍南县矾山镇第一初级中学蔡庆勉苍南县霞关镇南坪辅导学校泰顺县：曾爱红泰顺县城关中学雷燕燕泰顺县司前畲族镇中心小学洞头县：郭亚香洞头县城关第二小学杨燕燕洞头县钱江电视希望小学市直：林庆望温州中学李洋温州市第九中学谢淑燕温州市第二实验中学杜泽平温州市第十九中学陈礼化温州市职业中等专业学校郭艳艳温州市实验小学林佳明温州市忠义外国语学校高校：林建锋温州医学院吕小君温州大学华丽萍浙江东方职业技术学院职教：徐焕琴温州市机械职业技术学校（二）优秀教师鹿城区：刘佳温州市鹿城实验中学汪展宏温州市第十八中学王碧温州市广场路小学黄又绿温州市瓦市小学陈瑶温州市小高桥小学李公泉温州市南浦小学许祖蓬温州市水心小学谢芳温州市第九幼儿园奚微微鹿城区上陡门中心幼儿园瓯海区：解观凯瓯海区任岩松中学朱海珠温州育英国际实验学校丁志珍瓯海区梧田高级中学陈媛媛瓯海区瞿溪镇第二幼儿园黄美丽瓯海区梧田南村小学陈畅瓯海白象职业中学陈春辉瓯海区第二高级中学何优优瓯海区娄桥南山小学龙湾区：刘华西温州市第十五中学项彩虹龙湾区永强中学郑洁龙湾区实验中学王莲君龙湾区永兴中学孙素珍龙湾区永昌第一小学朱晓燕龙湾区春晖高级中学李新平龙湾区教师发展中心瑞安市：林昳瑞安市虹桥路小学杜舒容瑞安市解放路小学蔡邦兰瑞安市锦湖中学应玮清瑞安市滨江幼儿园翁金环瑞安市塘下镇中心小学林贤梅瑞安市塘下第四小学朱友泉瑞安市塘下镇第二中学李赫男瑞安市汀田高级中学黄小微瑞安市莘塍镇中心小学雷本科瑞安市汀田镇中心小学林美珠瑞安市飞云镇中心小学王谟瑞安市飞云镇阁巷中学王小凤瑞安市曹村镇中心小学林大斌瑞安市平阳坑镇学校蔡笑荷瑞安市桂峰乡学校陈爱娥瑞安市桐浦乡第二小学谢余清瑞安教师进修学校董海莘瑞安市职业中等专业学校钱荷芳瑞安市实验小学胡晓聪瑞安安阳实验小学吴志瑞安中学乐清市：陈培乐清市中心幼儿园周玲琴乐清市虹桥镇第一小学金贤勇乐清市蒲岐镇中学叶顺富乐清市龙西乡九年一贯制学校林万青乐清市大荆镇第一中学陈小飞乐清市雁荡镇第五小学陈丹乐清市南塘镇中心小学陈汉友乐清市乐成镇第四中学张明博乐清市乐成镇第六小学赵慧慧乐清市柳市镇第一中学王肖丹乐清市柳市镇第一小学陈方乐清市翁垟镇第一中学高知静乐清市柳市中学黄晓柱乐清市翁垟高级中学卓蕾乐清市芙蓉中学朱惠珍乐清市第二中学王亚利乐清市大荆中学朱琴乐清市白象中学曹学清乐清市职业中等专业学校马岳华乐清市第三中学吴玲玲乐清市机关幼儿园吴小常乐清市北白象镇中学永嘉县：施春花永嘉县上塘镇城北小学潘益松永嘉县实验中学吴小芬永嘉县乌牛镇中心小学朱建红永嘉县桥下镇中本部金雪芬永嘉县桥头镇中学厉建微永嘉县瓯北镇中学陈爱雪永嘉县张溪乡学校朱晓洁永嘉县实验小学蔡晓云永嘉县上塘镇城西中学王小敏永嘉县鹤盛乡中学李利平永嘉县永临中学潘月利永嘉县罗浮中学章锦月永嘉县应坑学校平阳县：项孟凌平阳中学梅川沛平阳县第二中学陈剑波平阳县第三中学祝义亮平阳县实验中学陈圣权平阳县中心小学苏中巧平阳县昆阳镇第一小学郑小琍平阳县昆阳镇第三小学林乃民平阳县鳌江镇第四中学温松源平阳县梅溪乡初级中学郑明明平阳县水头镇第二中学温伟莉平阳县水头镇第二小学易荣敏平阳县水头镇第一小学林圆平阳县麻步镇渔塘小学温从跃平阳县萧江镇第二中学陈舟群平阳县凤巢乡中心小学苍南县：王德华苍南县龙港第二高级中学林贤数苍南县宜山高级中学吴守鸿苍南县金乡高级中学黄小伟苍南县矾山高级中学黄招强苍南县桥墩高级中学雷祖飘苍南县民族中学欧阳晓娜苍南县灵溪镇第四小学黄君恩苍南县灵溪一中教育集团陈芝权苍南县灵溪镇第四中学李斯龙苍南县龙港第二职业学校杨德较苍南县龙港第四辅导中心小学林冬梨苍南县龙港第七辅导中心小学周晓丽苍南县钱库镇第二辅导中心小学项小爱苍南县钱库镇第三辅导小学林琳苍南县新安乡初级中学陈芳苍南县金乡镇第二辅导中心小学刘妙彬苍南县桥墩小学林新利苍南县马站小学黄哲纯苍南县中小学素质教育实践基地叶冰苍南县特殊教育学校林上双温州新星学校文成县：吴爱萍文成县实验小学翁志坚文成县第二实验小学刘瑞坚文成县峃口乡中心学校蓝丽玲文成县二源乡中心学校吴婷文成县周壤乡中心学校泰顺县：胡美玲泰顺县实验小学吴周志泰顺县育才小学王秋丽泰顺县职业教育中心蓝李秋泰顺县第七中学洪娟娟泰顺县大安乡中心学校洞头县：曾玉婵洞头县第一中学张海燕洞头县教育幼儿园朱慧蓉洞头县第二中学市直：赵兵强温州中学叶彬彬温州中学魏飞温州第二中学陈慧诚温州市实验中学林小敏温州市实验中学叶际森温州市第七中学程引温州市第十一中学朱丽丽温州第十四中学李祖来温州市第二十一中学王小丽温州市第三十九中学金琦温州市九山学校胡有幸温州市特殊教育学校吴绮虹温州市第二职业中等专业学校胡笑云温州市实验小学尤永安温州市第五十一中学高校：王朝杰温州医学院徐徐温州大学朱长丰温州职业技术学院范广坤温州科技职业学院谢瑞霞温州广播电视大学职教：郑胜飞温州市保安职业学校曲欣荣温州技工学校朱一力温州职工中等卫生学校（三）优秀教育工作者鹿城区：高长征温州市第十七中学陈静温州市马鞍池小学陈建明温州市百里路小学吕胜国温州市育英小学叶一丹温州市第四幼儿园瓯海区：陈适瓯海区教师发展中心陈和香温州市第六十一中学陈秀清瓯海区实验中学赵晓海瓯海区茶山镇第二小学龙湾区：侯枫龙湾中学杨克温州市第十五中学王炳章龙湾区永昌中学周坚慧龙湾区第一幼儿园瑞安市：潘昌进瑞安市教育局安阳教育学区张棉钮瑞安市教育局塘下教育学区蔡建设瑞安市莘塍镇第一中学金春栋瑞安市飞云教育学区张英武瑞安市梅屿乡初级中学戴光成瑞安市营前乡学校项建华瑞安市湖岭镇中心小学叶显国瑞安中学杨朝岳瑞安市第四中学姜希栋瑞安市教育局教研室陈国庆瑞安市中心幼儿园乐清市：章建光乐清市仙溪镇第二小学刘胜成乐清市虹桥镇第一中学林德政乐清市蒲岐镇中心小学徐冬女乐清市智仁乡中心小学蔡通华乐清市芙蓉镇第一中心小学谢林乐清市乐成镇第五中学孙娇乐清市乐成镇第八小学颜旭敏乐清市黄华镇实验学校程建琴乐清市柳市镇第八小学朱建乐清市乐清中学潘倩华乐清市北白象镇中心小学永嘉县：李庆祝永嘉县教育局瓯北学区王培忠永嘉县瓯北工业职业技术学校刘碧曼永嘉县瓯北镇第二小学陈晓新永嘉县巽宅镇中学邹俊杰永嘉县上塘中学李兵林永嘉县鲤溪乡中学李旭平永嘉县西溪乡荆源中学平阳县：张波平阳县机关幼儿园陈相威平阳县宋埠镇民族小学陈仕林平阳县教育局鳌江学区林辉平阳县凤巢乡初级中学吕德放平阳县晓坑乡中心学校季海静平阳县万全综合高级中学赵蓓蕾平阳县昆阳镇蓓蕾幼儿园苍南县：应良勇苍南县教育局李舜楷苍南县教育局龙港学区应上华苍南县灵溪镇第九中学钟锦锁苍南县龙港镇第二中学曹斌苍南县第二实验小学陈忠波苍南县宜山小学林兴舟苍南县石砰乡学校王传叶苍南县观美镇辅导中心小学叶德烈苍南县龙沙辅导中心学校兰瑞力苍南县岱岭畲族辅导中心学校蔡挥辉苍南县兴港高级中学文成县：张良文成县实验中学王文德文成县西坑畲族镇民族学校程学锋文成县教育局泰顺县：林伟泰顺县教育局郑少华泰顺县实验小学陶浦生泰顺县东溪乡中心学校蔡其贵泰顺县凤垟乡中心小学洞头县：朱扬华洞头县东屏镇小学市直：王宏利温州市第三中学郑新温州市第八中学厉园光温州市第二十一中学高启强温州市第二十二中学卞官军温州市第二十三中学黄伟伟温州市职业中等专业学校郭申温州外国语学校方瑞光温州市教育教学研究院林圣科温州市教育考试院程杨镜温州市教育装备和勤工俭学管理中心黄岳明温州市电化教育馆谢忠武温州市教育基建中心刘添梁温州市教育局金军鑫温州市教育局高校：蔡后界温州职业技术学院邱开金浙江工贸职业技术学院职教：王丰温州市城乡建设职工中等专业学校张祺温州东瓯外经贸职业学校三、2009年度尊师重教育先进集体和先进个人（一）尊师重教育先进集体温州经济技术开发区管委会温州生态园管委会市审计局市外办团市委市公安局经文保支队市纪委党风廉政室市市政工程建设开发办公室市财政局教科文处市规划局建设规划管理处省高速交警温州支队鹿城区财政局鹿城区汇昌河水上公园工程建设指挥部瓯海区丽岙镇人民政府市公安局瓯海分局市规划局龙湾分局龙湾区天河镇人民政府瑞安市塘下镇人民政府瑞安市监察局瑞安市规划建设局乐清市国土资源局乐清市淡溪镇人民政府永嘉县财政局永嘉县桥头镇人民政府平阳县鳌江镇人民政府平阳县规划建设局苍南县公安局苍南县金乡镇人民政府文成县巨屿镇人民政府文成县百丈漈镇人民政府泰顺县公安局泰顺县财政局洞头县社会治安综治办（二）尊师重教先进个人陆定才市纪委陈国兴市财政局章秋香市发改委姜剑鑫市国土资源局孙映云市建设局林毅市公安局交警支队王建军市消防支队陈瑶琴市人事局祝敏才市公安局交警支队二大队夏跃市体育彩票管理中心胡荣恩温州日报报业集团方温力温州晚报王思宁温州都市报郑武海市慈善总会陆丽静浙江永农化工有限公司徐礼渊温州市东南房开有限公司鲍成发鹿城区藤桥镇党委林仕德鹿城区双屿镇党委王建和瓯海区泽雅镇党委黄筱萍瓯海区财政局郑华龙湾区海城街道党工委沈永贤温州天宇轻工机械有限公司倪金铿瑞安市发改局徐定贤瑞安市审计局洪陶勋瑞安市国土资源局林昌方方大控股有限公司黄爱丽乐清市北白象镇党委吴志安永嘉县桥下镇党委陈芝双永嘉县规划建设局陈上勉平阳县委政法委（综治办）温从岳平阳县财政地税局吕存阳苍南县龙港镇人民政府章明安苍南县灵溪镇人民政府龚士东文成县龙川乡党委郑志阳文成县二源乡人民政府薛学苏州远发企业公司徐清雨泰顺县西旸镇党委陈昆明洞头县人事劳动社会保障局。
温州市人民政府办公室关于公布温州市第十届自然科学优秀论文的通知
温州市人民政府办公室关于公布温州市第十届自然科
学优秀论文的通知
文章属性
•【制定机关】温州市人民政府办公室
•【公布日期】2003.12.08
•【字号】
•【施行日期】2003.12.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】科技成果与知识产权
正文
温州市人民政府办公室关于公布温州市第十届自然科学优秀
论文的通知
县（市、区）人民政府，市政府直属各单位：
根据《关于开展温州市自然科学优秀论文评选的实施意见》，经市自然科学优秀论文评选委员会评选，市人民政府同意授予温州市第十届自然科学优秀论文一等奖5篇，二等奖25篇，三等奖70篇（名单附后），现予以公布，并按规定给予奖励。
二〇〇三年十二月八日
温州市第十届自然科学优秀论文名单。
2007年温州市中小学教师优秀教科研论文获奖名单(平阳部...
一、2007年温州市中小学教师优秀教科研论文获奖名单(平阳部分)小学语文一等奖本色作文的价值追求——第二学段作文教学“真实和个性化”的实践探索鳌江小学纪相钊二等奖阅读教学应“三思而行”山门镇小徐红霞一起走进诗歌的殿堂——从一堂习作课谈起昆阳一小张炜、杨超三等奖在对比中提升习作教学的价值鳌江五小王敏燕课堂小练笔和谐语文课堂教学的应有之举水头三小张仁健在平淡和简约中追寻语文味水头二小陈策将“笔尖思绪”写到位昆阳三小陈彩女、李洁小学数学二等奖“错”并不可怕——谈课堂教学中“错误”资源的利用平阳县小陈余光、易秋香用心研读教材构建活力课堂鳌江实小雷斯精直面教师的“教学现实”——新课程背景下小学数学教师教学设计的现状研究昆阳一小陈红娟走进潜能生的“真实世界”——小学数学潜能生课外辅导的实践与思考昆阳一小金进修三等奖例谈小学数学教学中“错误资源”有效利用的策略平阳县小卓海鸟估算教学切勿失去实效鳌江七小杨守教让课堂成为学生自主探索的舞台昆阳一小应淑春小学英语二等奖浅谈小学英语朗读教学的现状和对策水头一小王青秀“农”妆淡抹才相宜郑楼镇小黄丽云优化英语阅读教学提高学生阅读能力鳌江小学叶美素寥寥几笔绽放魅力——浅谈小学英语教学中简笔画的应用鹤溪镇小张晓玲三等奖有限英语课堂无限学习空间——利用故事教学儿童英语昆阳一小林杏小学英语“任务型”复习课教学初探平阳县小陈丽平逗“趣”拾“果”，和谐生成——谈谈英语课堂中游戏活动的实效性麻步镇塘北小学余丽华学“英”乐融融关“心”情浓浓——如何在小学英语教学中渗透心理健康教育闹村中心小学姚林娇小学科学二等奖让科学记录成为学生科学学习的一种习惯鳌江实小周世化科学课堂内外两个互补性环节有机结合的实践和探索鳌江五小陈孝畅小学科学课堂即时评价的初探鹤溪镇小吴卫平三等奖科学探究与学生思维能力的培养萧江二小林成贤小学思品与生活一等奖探询“教学原点”追寻“本真教育”平阳县小池昌斌鳌江小学邵小小二等奖重视学生课前调查活动提高品德教学实效鳌江三小温文艳三等奖心中有案行中无案——小学品德与社会有效生成的若干策略鳌江实小薛茂选真实——品德课堂的灵魂山门东屿小学钟冬林创设教学情境提升教育实效昆阳一小吴晓红初中语文二等奖此中有乐意文思自飞扬——浅谈对中学生写作兴趣的培养鳌江三中林双双岂能一本教参独行课堂鳌江五中王海宇中考语文地方文化类试题的命题现状及其教学策略县实验中学朱清华三等奖风乍起，吹皱一池春水——谈初中语文课堂教学中的问题设计水头一中马山川书声琅琅书韵流香——阅读教学中的朗读指导有效性之探微昆阳三中陈丽丽让作业不再成为学生的精神镣铐——新课改背景下语文作业设计的探索昆阳四中童小燕初中数学二等奖数学思想方法在中考试题中的应用闹村中学雷丽周质点运动型问题“透视”麻步一中许超三等奖提高初中数学探究性学习有效性的探究水头四中张合远激活课堂生成因素营造生成性数学课堂萧江一中谢燕飞数学课堂“合作教学”的有效性初探水头一中吴小娇新课程新作业——谈新课程理念下数学作业的优化宋桥镇中陈爱峰优化课堂引入情境激发学生学习兴趣鳌江五中徐文辉精心选、潜心挖、用心变——谈如何利用习题的拓展、演变提高复习课的效率昆阳二中姚新颖初中英语一等奖浅析图解法在GO FOR IT 英语教学中的运用鳌江八中金杨琴二等奖感受《新目标英语》感悟单元复习课教学县实验中学郑建蕾施以一视同仁使三齐头并进——浅谈初中英语两极分化现象及对策萧江一中叶信崔三等奖因为有爱，所以努力——英语课堂中培养和提高学生非智力因素水头一中李容明《英语》（新标准）任务型语言教学中的小组合作学习水头一中周立荣初中科学一等奖找寻，失踪的个性化教学县实验中学吴加涛二等奖谈初中科学互动教学的有效性腾蛟二中陈德辉三等奖农村初中《科学》学生主动探究意识现状、归因及对策水头一中苏立镇初中科学教学中渗透环境教育的思考水头四中周兴欣作业设计贵在“以人为本”鳌江四中吴锡理初中思想品德三等奖让思想品德课回归生活昆阳二中徐荷芳初中历史与社会二等奖新课程标准下的课堂教学设计县实验中学林玲三等奖对依“标”施教的几点探讨腾蛟一中郑清福《历史与社会》课堂动态生成的教学策略鳌江五中池长仙高中语文二等奖文言文教学中字词隐性意义的挖掘平阳中学陈亦江三等奖精心预设，动态生成，构建和谐的语文课堂平阳中学吴君领导标新二月花平阳中学陈乐乐鸟儿飞过，天空中没留下翅膀的痕迹？平阳中学陈秋芬“切块学习”在小组合作学习中的运用初探平阳二中杨守尔高中数学一等奖浅议高中数学中反思性学习的培养策略平阳中学章朝阳二等奖关于新课程下数学概念教学的几点思考平阳三中林锦波三等奖高中数学“自然课堂”的实践与思考平阳二中林祥门新理念下教师引导艺术的实践和思考平阳二中傅晓虹谈新课标下的数学建模平阳中学陈淑彬高中英语一等奖关注过程，体验成长平阳中学周敏丽三等奖高中英语泛读教学有效性的探讨县教师发展中心林红蕾英语合作学习“有效教学”的探究平阳中学叶爱明ESA在英语语法课堂调节应用平阳二中郑爱素高中英语教学小组合作学习有效性探讨鳌江中学陶建敏高中英语新教材高一学生的听力现状及对策平阳中学蔡新虹高中政治一等奖新课程理念下高中政治“生态课堂”教学实践探索平阳二中林淑芹二等奖小荷才露尖尖角高中政治新课程“综合探究”初探平阳中学蔡新操正确认识问题教学法提高课堂教学效率平阳中学苏小芳三等奖“学成于思，思源于疑”——高三政治复习课中学生问题意识缺失现象的认识平阳中学徐田芳让政治探究活动扎根于生活平阳中学王芳高中历史二等奖注重教学反思，促进历史教师专业化发展平阳中学刘伟军三等奖对新课程背景下课堂提问的思考平阳三中杨明坦让历史生动起来——浅谈中学历史学科的情境教学平阳二职黄崇建无限风光在课堂平阳二中陈永发高中地理论思维导图在高中地理复习中的应用平阳中学金开任三等奖谈新课程背景下地理课堂教学方式的转变平阳三中林秀琴对设计合作探究情境及问题的思考鳌江中学杨建川提高学生阅读和处理地理图表信息能力的方法研究鳌江中学郑思鹏高中物理一等奖放飞学生的思维——浅谈猜想在物理教学中的运用鳌江中学叶登样三等奖增强过程体验尊重规律形成平阳中学石丹莲浅谈比较思维在中学物理教学中的运用鳌江中学肖金梅创设物理情境诱导问题生成平阳中学李伟君高中化学二等奖新课程化学教学中生成教学的思考平阳二中林小卫把握预设和生成构建生成式的化学课堂平阳二中朱春苗三等奖新课程理念下的化学实验教学初探平阳中学孔德淼创设问题情景提高化学课堂教学的实效山门中学郑丽娜高中生物二等奖多维评价，以情励人——浅谈新课程下生物作业评价体系的构建平阳二中苏迎迎三等奖建构理论下疏通学生生物“瓶颈”的模式初探平阳二中郑雪琴探索新课标下高中生物教学的智育途径平阳中学白洪波高中研究性学习浅谈研究性学习活动中如何促进隐性知识的显化育秀高中叶小宝职教文科二等奖美术教学与职业技能接轨教学构想平阳职技校徐良存学前儿童行为问题与父母教养方式的关系平阳职技校郑玉如、蔡金君腹有诗书气自华县职教中心陈碎林三等奖综合高中地理课堂探究型活动目标的预设平阳职技校钟黎明走出职高英语教学的困境平阳二职施月美写字教学与书法的关系平阳职技校陈祖楼给学生评价时来点人情味平阳二职施伟娟尝试文学性写作，收获个性化快乐县职教中心包兴铜让学生的歌喉亮起来平阳职技校郑国国浅谈案例教学法在中职饭店管理专业教学中的运用平阳职技校李茴茴阅读：学生与文本对话的生命平阳二职林君令浅谈钢琴教学中关注学生智力的培养县教师发展中心郑晓杭职教理科二等奖汽修专业个性化学习实施策略的研究平阳职技校陈琅者强化模拟实验教学培养新型实践人才工平阳二职胡宏亮信息技术教学中合作教学的实践研究县职教中心曾鸿福三等奖充分交流、和谐沟通——让教研插上网络的翅膀县教师发展中心章友彩“任务探究式”在职高Flash教学中的实践平阳职技校谢德祥将“实验”搬进电工课堂县职教中心曹大统财会类课程实践性教学改革探讨平阳二职张文辉职高计算机教育现状的分析与展望平阳二职钟维磊浅谈高中生在新课程数学学习过程中的自我评价县职教中心杜友明音乐二等奖“小动作”——谈手势在小学音乐课堂教学中的应用昆阳一小邓婉雁“四式”教学，探索音乐钱仓中心校李璋璋“孩子——该拿什么来爱你”——初中音乐课堂教学中学生的想与不想宋桥中学蔡海汪音乐教学有效性的探究昆阳一小王磊三等奖课堂上飘出美妙的音符鳌江八中金小寒应用多媒体教学完善音乐课堂昆阳一小葛静让每一朵鲜花开得更艳丽——议音乐课堂教学中的自主评价鹤溪镇小金小清体育一等奖“体育与健康课堂标准”在平阳县部分地区实施情况的调查研究昆阳二中王招兵二等奖重点中学篮球课途训练状况分析与发展对策平阳二中温作金平阳中学实施《中小学生体质健康标准》情况分析及存在问题研究平阳中学许文豪高中学生体育选修模块选择因素的调查与分析鳌江中学林光辉我校高中生对体育课兴趣的调查与分析鳌江中学刘思明水头镇第三中学体育课教学现状调查与思考水头三中黄加平集镇小学体育教学现状调查与对策研究鳌江实小陈志文三等奖中学生参与体育运动现状的调查与分析平阳中学王晓关于初中毕业生升学考试体育的再思考鳌江五中施世杰初中体育实施“兴趣选项、全面发展”的教学模式探究昆阳二中宋继成农村小学体育器材设施的探索与开发鳌江十二小吴凌云“体”现创新，“育”出键苗麻步二小徐民铸新课程下的体育教学不应淡化技术教学郑楼小学陈海霞美术一等奖普通高中美术学业成绩评定研究和开发鳌江中学陈永建二等奖平阳民间美术文化课程资源开发初探水头一中温作市喧哗里的寂静、寂寞中的耕耘—农村学校美术教育管理工作西湾中学庄庆雪平衡——构建美术教育的和谐鳌江三中王丽慧谈谈画在美术课中的实际运用昆阳六小林汝三等奖快乐，美术课堂教学的主旋律昆阳一小江浚通过小组合作学习促进美术学习弱势群体有效发展的策略水头二小胡竞雄让美术教育与生活亲密接触鳌江七小朱艳丹信息技术一等奖基于“作品”的易乐谷教学初探昆阳二小谢贤晓二等奖信息技术课堂教学有效性初探鳌江中学雷鸣让信息技术课堂因个体差异而精彩南雁镇小董文杰三等奖高中信息技术课程资源建设与管理鳌江中学庄廷景让学生在课堂上“玩游戏”平阳县小姜永聪促进信息技术课堂有效，你了解学生学习情况了吗？宋桥湖岭小学金荣泽激发学生学习兴趣，提高信息技术课堂效率新纪元学校李尾琴劳动与技术一等奖通用技术过程性评价的优化策略平阳中学章青道二等奖预设与生成：和谐课堂的生长点鳌江十小林建影合作并快乐着昆阳三小李丹三等奖开放的课堂，成果的未来平阳中学林垂鹏怎样落实学生主体地位——谈贺卡教学体会水头二中周琳教科管理与培训、评价二等奖一种教师评价模式引发的探索县教师发展中心曾善景城镇小学教师合作教学的实践与反思鳌江实小黄少华三等奖运用团体效应，优化教师专业发展环境郑楼中学周良川教科(德育)一等奖让阳光普照每一个角落凤卧中学郑银杏二等奖班级心理辅导活动课中个体防卫现象的关注平阳县小林甲建三等奖除却高三学生茫然情绪的笼罩鳌江中学陈小小让教师走出心理的沼泽地昆阳六小郭远昆阳一小梁继亦幼教一等奖从文化素养提升到幼儿园教师的专业成长昆阳镇中心幼儿园董华英二等奖浅谈幼儿美术活动中创造性思维的培养鳌江小童洲幼儿园林王玲接轨《新纲要》使各类评价更具科学性县机关幼儿园张波三等奖幼儿园新教师参与互动式培训的探索县教师发展中心陈李雯。
温州市人民政府关于公布温州市第十二届自然科学优秀论文奖的通知
温州市人民政府关于公布温州市第十二届自然科学优
秀论文奖的通知
文章属性
•【制定机关】温州市人民政府
•【公布日期】2008.01.16
•【字号】温政发[2008]4号
•【施行日期】2008.01.16
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】科学技术综合规定
正文
温州市人民政府关于公布温州市第十二届自然科学优秀论文
奖的通知
（温政发〔2008〕4号）
各县（市、区）人民政府，市政府直属各单位：
根据《关于开展温州市自然科学优秀论文评选的实施意见》，经市自然科学优秀论文评选委员会评选，市人民政府同意授予《Determination of amino acids in Sargassum fusiforme by high performance capillary electrophoresis》等10篇论文为温州市第十二届自然科学优秀论文一等奖，《Oscillation of a differential equation with fractional delay and piecewise constant arguments》等40篇论文为二等奖，《温州软土地基先张法预应力混凝土管桩设计中的一些问题》等79篇论文为三等奖（名单附后），现予以公布，并按规定给予奖励。
温州市人民政府
二○○八年一月十六日
附件：
温州市第十二届自然科学优秀论文获奖名单。
2015年温州市直属中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文
思有效策略 为孩子点赞——浅谈初中数学作业的有效批改与评价 温州市第二外国语学校 让作业评析课华丽转身——基于“小组合作”的数学作业评析课 温州市第三十九中学 教学实践与研究 基于自主学习的初中数学教学尝试与探索 温州市实验中学 谈谈从作业的设计来撬动学生学习方式的转变 三等奖14篇 论文题目 所在学校或单位 温州市第三中学 温州市第二中学 温州市第十四中学 温州市第九中学 温州市南浦实验中学 温州市绣山中学 温州市南浦实验中学 温州市第三十九中学 温州市第二十三中学 温州市九山学校 温州市第十四中学 温州市第九中学 温州市第十九中学 9 初中英语 一等奖4篇 温州市第八中学
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 浓妆淡抹 总须相宜 简约有效的课堂过程性评价
作者 陈文舒 冯超伟 蔡新莲 滕诗媛 潘建南 刘游游 程茹丹 南赛月 郑 新
课堂一小步，学生的一大步——浅谈课堂教学中思维培养的几点 温州市第二实验中学 思考 平板未来校园智慧平台在翻转课堂课前自主学习中的应用 温州市第二中学 用布鲁姆教育目标分类学解构学习目标 递进•参与•拓展——让“翻转课堂”更有效 温州市第三中学 温州市第二中学
张悠婷
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在有效活动中培养低段学生的数感
温州市私立第一实验学校
傅建利 青琴 詹思思 叶希飞
数形结合思想在小学数学教材例题中的渗透与应用浅谈 温州市私立第一实验学校 小学生“财商”教育现状及其教育策略研究——基于对某校二年 温州市籀园小学 级的调查与分析 给“问题情境”一个全面的视角 温州市教师教育院附属学校 4 小学英语 一等奖1篇 论文题目 重组学习内容 促进语言有效学习 二等奖2篇 论文题目 可视化思维导图促进有效对话教学的实践探析 论Drama教学在培养学生英语口语交际能力的策略 三等奖2篇 论文题目 活学活用 “问题之花”在小学英语学生课堂绽放 7 初中语文 一等奖4篇 所在学校或单位 温州市实验小学 所在学校或单位 温州市实验小学 温州市籀园小学 所在学校或单位 温州市私立第一实验学校 温州市私立第一实验学校
温州市教育局关于公布市第三届中小学教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将评选结果的通知
温教政〔2011〕75号温州市教育局关于公布市第三届中小学教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将评选结果的通知各县（市、区）教育局，市局直属各学校、单位：温州市第三届中小学教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将评选工作已经结束。
在各地各校推荐评选的基础上，经专家考核、评选领导小组审定，决定授予吴凡等230人市第三届教坛新秀称号，金锦友等276人市第三届教坛中坚称号，徐秀容等4人市第三届教坛宿将称号。
希望各地各校加大骨干教师选拔培养力度，搭建教师成长平台，激发广大教师教书育人的积极性，全面推进素质教育和教育现代化。
同时，希望获得荣誉的教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将再接再厉，积极发挥示范辐射作用，在教育教学岗位上作出更大贡献。
—1 —温州市中小学教坛新秀名单（230名）1、高中（59人）语文学科吴凡干方田钟伟建苏丰华陈如意陈庆锐张小玲杨静娟陈宝莲陈乐乐解观凯数学学科林庆望胡浩鑫叶晓武胡永胜单长松林贤数陈重阳黄慧军谢尚志徐荣波林舟英语学科严洁蓉段湘萍陈学茶物理学科蔡本再周良军林荣西化学学科黄彩鹏金向弟吴烨卓高峰林德峰吴声文生物学科黄象栋李相国章海峰高素阳王道磊缪蓓蕾尤永安任玲玲—2 —政治学科郑鹏林德格王芳陈中严曹曼靖杨静历史学科刘英涛叶向东地理学科陈飞金开任体育学科郑玲彩美术学科金顺伟音乐学科叶丽霞孟李仲通用技术学科林长春张建攀心理健康教育刘鹏志2．职高（11人）语文学科黄黎茹文秘专业叶会乐—3 —数学学科陈显利任建华陈生湖德育学科黄崇建信息技术学科周秀霞吴丹徐霞数控技术应用专业来华郑小勇3．初中（55人）语文学科魏金德刘日良陈贻忠陈佐皓虞清华陶海珍吴怡超董晓枫蔡福励叶仙英数学学科上官光毅贾哲三李巧燕潘振奇柯俏逸张合远金娟蔡新莲姜集仲邱伟成胡理清英语学科邹丽娟戴晓西张倩张瑚童如芳刘文钊李娟杨凡虹科学学科吴佳林光第徐洁茹施建岳尤爱惠—4 —周爽林雷包彩云翁小东陈超咏方仲可潘浏波历史与社会学科邱蕾陈民藩陈光锋思品学科王晓雪欧淑央林圣洁体育学科陈志波游小青吴联杯美术学科麻素芳音乐学科孙茴付晓燕综合实践活动赵晓阳信息技术学科陈乐4．小学（90人）语文学科胡安莲李爱粉董小娟许少达黄笑蕾赵晓霞李晓阳林丽达陈爱春范怡红林晓茜陈海华黄鸳鸯朱小青徐辉—5 —汪洁飞牟原喜施钊吴碎新李燕李海雁吴爱红胡明超林晓滨许海琴沙珠双温伟莉卢密欧黄亦娜董晓群梁鸯鸯数学学科陈晓娟潘冬梅林锁孙朝华吴春敏苏中巧刘晓微陈启差胡海燕戴小军叶克表董谦陈爱华林志辉陈月初林在凑麻永侃金文钦李明哲李放郑建锋邓招徒曾小兵林海涨林振兴徐步升英语学科黄如静陈朝君刘盈盈张碧朱蓓蕾张俊娜杨婕妤王青秀科学学科张汉施昌魏谢晓静潘欢燕品德学科程胜芬凌娟赵强吴晓红郭芳体育学科孔佳佳徐蓓莉陈洁音乐学科—6 —徐多娇赵海燕董缦缦周晓秋陈青林洁信息技术学科姜如意林小松王佳谢贤晓劳技学科凌晨综合实践活动杜丽君心理健康教育钟方来5．幼教（15人）姜伟林晓珍张曦黄文肖林苗苗刘双双蔡温琪周仲亚黄伊密李慧张蓓蕾林银艳吴飞萍王珊瑚王畅温州市中小学教坛中坚名单（276名）1．高中（87人）语文学科金锦友杜泽平钟伟平金双燕余伟周芳吴君吴敏周秀丽孙乐静尤海仙夏国荣陈海光陈伟赛蔡灵智—7 —施仲章数学学科章筱玮赵曙陈华云吴素青潘晓雷李丕贵叶昭蓉方春周益勇胡晓苹英语学科李雅琴陈彬彬侯百成宋丽珍张倩陈晓静张红叶戴建敏章胜凤刘海宇物理学科徐开春叶德汉方道余肖飞燕王浙伟项芳聪陈建斌彭桂和夏建军化学学科方湘微陈思静包祥翰徐芳陈欲晓项克慧郑丽君朱春苗生物学科林贤芬何群平潘太仲戴本鑫张微华薛进立王茂贤政治学科俞优红温胜利谢美娟陈有正历史学科魏飞金玲勇陈一平施荣陈春丽夏慧春王倩顾萍芳林道平—8 —地理学科卢成树章琦李兆查叶克鹏章晓燕体育学科郭育红王兴朋石泽红美术学科邹黎明音乐学科陈君侠信息技术学科夏正仁通用技术学科胡永明吴晋林心理健康教育李绕阳2、职高（26人）语文学科周秀燕吴含荃蔡林洁数学学科黄伟伟英语学科叶爱弟梁小洁蔡素芳—9 —德育学科陈央秋金剑如体育学科王玲红蒋云仙声乐学科吕媚媚黄慧蓉会计专业张小燕易欢丽肖彩琴信息技术学科陈怡怡黄洁珏吴宏鸿国际商务专业张晓晨机械加工技术专业胡安乐市场营销专业姜婷婷服装设计与工艺专业曾云燕酒店服务与管理专业陈云霓电子电器应用与维修—10 —戴建法园林绿化专业袁丽君3．初中（100人）语文学科王在恩吴春飞周建秋陈敏张胜和王丽君郑联荣薛承豹王超君褚淑贞刘善坡刘玉意余作认黄冬芬余金全周小云数学学科陈哲金建平蒋必昆俞轩陈治国杨秀兰余金红李丽和叶小燕章才岔章万里周龙云谢理福陈乘风张道新王利平杨春晖季丽珍王振华卢芬芳蔡秋莲易永彪叶礼江英语学科王红霞吴桦陈俊杰杨桂琴余旭微单秋艳陈芝串郑小叶季素燕金杨琴陈颖王海燕陈晓晔科学学科黄鹏飞郑茂军叶朝舟章斌陈玲英— 11 —陈德辉吴炳炎蔡呈腾董爱敏徐启路李国算陈六一徐建满朱博林元朝林松陈洪海赵永光应根球陈王平吴影何锦霞历史与社会学科项秀平吴和平夏陈伟潘素梅蒋金崇郑珊珊陈昆亲徐乃赛江涛叶妲陈军杰思品学科虞缓缓王义娅张良体育学科何晓敏谭修平李燕玲王海英杨平锋美术学科林映章环夫叶文运音乐学科黄素燕综合实践活动潘天真谢乐冬地方课程朱直重重4．小学（54人）—12 —语文学科方晓霞方冬棉陈丽艳叶华平林淑姿林梅珍陈顺德金燕燕郭萍李玫傅红蔡爱朵张文莲陈海平陈先松梅丽翠王晓华盛道新王怡文施东荣胡乐数学学科叶少勇林小丽唐雪琴张勤程智玲洪蕾李造就朱海湖翁亦军单秀华李丽生朱坤畅王小莲冯秋华英语学科刘彬李小芽科学学科廖贵慧周世化品德学科郑颖王晓君孙琴周丽蓉体育学科郑书完周晓明沈仲策陈良永程向敏美术学科林春芳程学春林亥珍龚国锋综合实践活动曾双霜— 13 —心理健康教育项小飞5．幼教（9人）郑乐也林艳薛小玲叶知全金乐林翠芳黄晓虹王琼瑶周海珍温州市中小学教坛宿将名单（4名）1．职高（2人）英语学科徐秀容信息技术学科李鸣湘2．小学（2人）语文学科何笑秋王学元二○一一年七月二十一日主题词：骨干教师新秀中坚宿将通知抄送：省教育厅，市委，市人大，市政府，市政协，市委组织—14 —部，市委宣传部，市人事局，市政府教育督导室。
2017年温州市中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文评选获奖结果
9基于“陌生化”的小学高年级人物写作指导策略永嘉县瓯北第三小学吴跃丽10“开心词典”让积累更开心泰顺县新城学校陈雪银11借力四大策略 助推说写整合——中段整合口语表达和书面表达的习作教学策略初探经济技术开发区沙城镇第一小学林蓓蕾12绘本与写话的美丽邂逅文成县二源镇中心学校赵沛龙13古文古韵 妙趣横生——浅谈小古文情趣教学的几点思考乐清市北白象镇第六小学郑 洁14探囊取物 锦上添花——浅谈“资料袋”的有效运用乐清市天成小学赵旭丽15有效整合：小学语文学习单设计新思路苍南县潜龙学校吕晓晓16浅谈有效的教材习作的教学策略温州市实验小学张坚鸥17和大人一起，快乐读书吧——借力新教材，小探低段课外阅读习惯的养成龙湾区上庄小学张赛洁18博采众长练口语 生活点滴学交际——小学中高段口语交际课堂质量提升的策略探寻温州市建设小学杨 妍19闯出一条作文教学的“脱贫之路”——以观察习作破解小学中段作文教学困境的实践研究瑞安市安阳实验小学金娥兰20统整视域下的单元群文大读写瑞安市虹桥路小学李海华21小学语文《课堂作业本》随堂化实施路径探寻苍南县教学研究室肖云霖22让阅读指向“微习作”瑞安市湖岭镇中心小学黄琳琳23当阅读遇上策略——以《真实的高度》为例谈阅读策略的运用苍南县龙港镇湖前小学李丽丽24核心素养视域下的群文阅读教学探析乐清市实验小学王 军25翻出主动，微出系统瑞安市红旗实验小学雷冬梅26基于核心素养的课堂作业本升值空间几何平阳县昆阳镇第二小学雷衍顶27巧用学习单，实现语文课堂生本化苍南县龙港镇第十三小学翁佩佩序号论文题目所在学校或单位（填全称）作者1有效“重组” 化繁为简——基于人教版（2013）六年级数学教材练习的合理分配与使用的思考龙湾区永中第二小学张赛男2基于学生真实视角 发展数学核心能力瑞安市塘下实验小学吴子航3“自诊”式教学实现自主建构——以“图形与几何”教学为例瓯海区实验小学教育集团南瓯校区季迅群4基于推理的“一般”与“特殊”往返验证策略探索瑞安市飞云中心小学吴 丽5估算教学的现状、原因及策略探析温州市水心小学张 勤6基于学情测查 提升几何素养瑞安市塘下镇新华小学陆昌波序号论文题目所在学校或单位（填全称）作者1例谈“微”资源在一年级数学学习中的应用苍南县灵溪镇第二小学谢伶俐2携学习活动单 历解题全过程瑞安市马鞍山实验小学郭慧芳3数学写作：数学学习真思维苍南县龙港镇第四小学朱小青4数学“绘”本变数学“惠”本泰顺县实验小学林莉莉5基于网络自主学习平台的试卷讲评课实施策略温州市瓦市小学黄玮慧6破拘囿 寻“拓”径 探厚度 ——基于教材的小学数学拓展性课程的开发与实施龙湾区金岙小学徐玉燕7课堂要基于学情——不同年级“倍的认识”比较研究瑞安市塘下镇场桥中心小学李士女8比“意”双飞：运用比较策略提升核心素养瑞安市湖岭镇中心小学木林静9拨开“云雾”见“真明”文成县峃口镇中心学校张海萍3 小学数学一等奖6篇二等奖12篇。
关于开展2016年全市中小学优秀教学课例评选活动的通知
关于开展2016年全市中小学优秀教学课例评选活动的通知各县（区）教研室（社会事业局）、各市直属学校：2015年全省中小学（幼儿园）优秀教学课例展示交流活动取得了良好效果，得到了省厅领导和广大教师的高度肯定。
省教研室决定2016年继续组织此项活动。
为了配合好省里的这项活动，根据我市的实际，现将有关活动事项通知如下：一、今年中小学优秀课例评选活动主题为：“学科教学与立德树人”，选送的课例必须有机渗透“立德树人”的重要内涵，同时，在教学评价体系中也将充分体现立德树人的要求。
二、参加今年中小学优秀教学课例评选的学科有：1.高中学段：英语、历史、地理、体育、美术、通用技术。
2.初中学段：政治、历史、地理、体育、美术、信息技术。
3.小学学段：数学、思品、科学、体育、美术、综合实践活动、书法教育。
4.特殊教育学校：不分学段、不分学科在听障、视障、智障三种班级中自行选择课例。
5.中等职业学校（含职业高中）：职业生涯规划。
三、评选要求1.所有学科课例评选形式统一为“录像优质课”。
参加评选的教师可以自选本学科某种版本教材中的任何一节课进行授课，并拍摄成时长约40分钟的教学录像。
特殊教育学校选送的录像课例中，原则上要求8名以上学生参与。
教学视频要求录制画面清楚，声音清晰，拍摄录像时最好采用双机位录制，且保存格式为MPG（分辨率：720×576，显示比例：43，视频文件大小不超过700M）；光盘为DVD数据光盘，光盘标签上注明课题、年级、学校、参展教师姓名。
同时要体现先进的教育理念和创新的教学模式，紧扣课标和教材内容，充分展现个人教学特色和风采。
2.各县（区）及市直学校各学段、学科各推选1人（临川区的小学数学学科推选2人）。
3.各县（区）教研室和学校要高度重视此次活动，广泛宣传，认真组织。
学校要选派优秀教师参加；各县（区）要开展有效的评选活动进行选拔，确定参赛教师后，组织骨干教师一道进行听课、备课、磨课，反复研究，形成最佳的教学方案，再进行拍摄和后期制作，力求选送最优秀的教学课例。
2012年中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文评选结果
二等奖例谈物理课堂语言的生动性朱文高文成中学文教研室〔2012〕74号关于公布文成县2012年中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评选结果的通知各学区、中小学、幼儿园：2012年中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文评选活动业已结束，本次评比共收到各类论文548篇，经专家评委认真评选，共评出一、二、三等奖各若干篇，现将获奖名单公布如下：（名单见附件）附件：文成县2012年度教师论文获奖名单二○一二年初中语文论文题目作者单位名称一等奖厚积薄发谱华章——浅谈写作素材的积累及重周绮霞实验中学构让“文”“言”文诗意地“活”着郑翔翔实验二中与“八法”相约，细读妙处难与君说张其双少体校二等奖刍议初中文言文教学的三个“着力点”黄丽芬实验中学初中语教学内容的选择与优化例谈雷海娟实验中学“以学定教”的语文课堂澡如何做到“收放相夏迎春珊溪中学宜”“以学定教”理念下初中语文作业的编制和选潘文丽珊溪中学用目标教学，从学生的学习问题开始胡加斋西坑镇校巧用“读品联写”衍生精彩课堂林少春少体校好峰随处改佳径依情行柯小梅玉壶中学三等奖学生-文本-技巧郑丽丽实验中学给孩子一片自由翱翔的天空——浅谈语文课堂张敏敏巨屿镇校如何做到“以学定教”浅议“以学定教”在初中语文教学中的策略刘金伟珊溪中学学会放低，舍得放手——论《2011新课程标准》刘佳丽十源学校下如何让孩子得到更好的发展细读文本，语文教学之本王忠谧双桂学校唯有有效，才能精彩陶丽萍南田中学培养学生语感促进语文素养王文锋周南小学以学定教—小议语文及语文教师的角色定位问张云飞黄坦中学题以学定教实效教学华丽芳南田中学以生为本，以学定教赵红芳实验中学让每一朵花儿怒放林丽琼平和学校从“写作体”到“生命体”的回归与突围翁蓓蕾二源学校高中语文论文题目作者单位名称一等奖浅析西方现代派课程的开发和实施包桂琛文成中学二等奖开发写作资源让作文评讲为学生写作升格建模魏丽红珊溪中学雅辞俚语总相宜，推出新章换旧章金邦一南田中学比较阅读中探究知识启迪智慧陈思权珊溪中学三等奖新课程背景下的《赤壁赋》诵读教学尝试胡旭芬文成中学让文言文的教学实施得更有效陈丽云珊溪中学新课标下高中语文朗读教学同理心的开发和利赵元元文成中学用高中、初中数学一等奖（5篇）论文题目作者单位名称优化课堂教学结构提高学生数学能力施正青十源学校——用“以学定教法”培养学生数学应用意识问渠那得清如许，为有源头教材周成文成中学用“火热的思考”来融化“冰冷的美丽”郑晓媛实验二中脱下美丽的外装，还我本真课堂记一次蹲点胡绍攀教育局参与式教研活动说题-促进教师专业成长的平台朱建星文成中学二等奖（9篇）运用同伴辅导与协作策略，有效转化农村后20%刘晓钗巨屿镇校学生精心设计问题开展有效复习赵春梅南田中学通过探究性问题的设计，提高高三数学复习效率王旭斌文成中学让后20%的学生学会学习数学程莉实验中学呵护学生是幸福感——实施数学目标教学的感叶小茶西坑镇校悟数学教学情境的创设要巧赵博宇文成中学优化教学策略，打造有效课堂王兴连珊溪中学《“目标驱动”构建有效课堂》钟春标黄坦中学对“学案导学”教学模式的思考李芳樟台学校三等奖（14篇）初中数学总复习中运用习题变式的教学探索程文才峃口镇校初中数学课堂“目标教育教学飞”初探林玉芳树人学校——“自学+主导”教学方法浅谈如何构建有效数学课堂徐宜斌南田中学导学案教学应注意的几个问题—以新授课为例张东文成中学因为“生”动，所以“感”动郑士波巨屿镇校先学后教，当堂训练—数学的“真”课堂朱朝红文成珊溪中学高中数学复习课中数学思维的培养虞叶红文成中学让高中数学课堂充满文化的魅力周海芬文成中学以目标教学视角探讨数学课堂的合作学习王兴珊溪中学打造高效课堂刘文周南田中学发挥动手操作作用培养初中生数学实践能力孙胜西坑镇校巧设问题诱发思维金曙黄坦中学教在学生急需时陈守利实验二中《浅谈如何提高初中数学作业的有效性》章支农黄坦中学高中英语论文题目作者单位名称一等奖合理利用课程资源，有效教学高中英语词汇金玲玲文成中学二等奖立足农村教学实际，开发和实施高中英语听力校林瑞华文成中学本课程高中英语英文歌曲赏桥听说课程的开发与实施李春姑珊溪中学三等奖充分挖掘人本素材，有效提高高中生写作水平程萍萍文成中学利用“四位一体”写作教学模式提高英语写作阳真刚南田中学教学的实效性基于文本，深度解读，有效促进高中英语阅读课王李华文成中学教学初中英语论文题目作者单位名称一等奖以学定教，回归诵读，重激英语学困生的兴趣程小芬巨屿镇校和自信实验中学施海姑—以学定教，高效复习施海姑实验中学二等奖词汇教学的破冰行动-学困生说与写的培养季海珍周南小学授之以鱼不如授之以渔吴焕红南田中学从“同课异构”活动初探：以学定教的有效性胡永雪珊溪中学以学定教，构建高效课堂胡海燕实验二中三等奖《从中考人机对话谈农村初中英语口语教学》金文丽百丈漈镇校让合作交响曲演奏得更和谐邢丽芳周南小学沟通生活与课堂，让英语教学焕发生命力夏月娇南田中学肢体语言在中小学英语教学中的运用和效果胡风雷实验二中《浅谈农村小班化英语教学中的有效互动模式》胡淑婧黄坦中学《浅谈合作学习在农村初中英语课堂中的应用》郭海秋黄坦中学浅谈英语课堂操练的MMII梯形层级性周瑞芳周壤小学关注目标教学培养学生能力叶海荣二源学校提高初中英语45分钟的课堂效率--势在必行叶海珍实验二中初中科学论文题目作者单位名称一等奖激发灵感培养学生独立学习能力吴炳炎实验中学一石激起千层浪朱晓春珊溪中学二等奖中考电学实验高效复习之我见张传住实验中学用“目标教学”提升教学质量李丰南田中学浅谈利用课前目标实验，提高学习效果祝德华峃口镇校《浅谈新课标下三维目标的适用与改善》周春春黄坦中学三等奖劣马奋蹄亦风流—浅谈科学后进生的转化林华南田中学初中科学课堂目标教学的提问策略金新全峃口镇校初中化学实验的有效教学蓝宾宾南田中学优化“当堂训练”的设计，促进学生成长赵丽君西坑镇校以学定教让课堂教学更有效林海铸桂山学校以学定教深化课堂教学改革史春燕南田中学高中物理、化学、生物论文题目作者单位名称一等奖利用实验进行习题课教学的实践胡林忠文成中学例谈高中化学中有效问题情境的创设王邦腊珊溪中学将实验进行到底周美红南田中学二等奖例谈物理课堂语言的生动性朱文高文成中学如何开发文成高中化学校本课程金赳洪文成中学如何设计高效实用的生物导学案郑淑芬文成中学三等奖开发农村高中物理活动课程初探刘少娟珊溪中学优化问题设计提高教学有效性朱国军文成中学高中化学概念性错误资源的开发和利用刘丽佳文成中学谈如何提高高中化学实验教学的有效性潘启鸿南田中学自主构建生物概念模型体系，提高高三复习效率林佳铭文成中学注重课程资源的利用和开发傅正东文成中学高中生物课程资源的开发与实施叶化兵文成中学高中政治、历史、地理论文题目作者单位名称一等奖刍议高中政治课程“二次开发”的有效措施谢美娟文成中学湘教版高中地理教材资源开发和利用林绍凯文成中学谈高中历史教材中文字辅助材料的运用聂踩强文成中学二等奖让“冷门”文本成为高中历史教学的热门素材叶小海文成中学带着“辩证思维”看高中政治作业的设计富树斌文成中学刘伯温传说与历史教学—对农村校本课程开发夏慧春文成中学与实施的尝试探教学误区，探课堂灵魂曹斌文成中学挖掘地方文化特色，推动地方课程实施罗金祥文成中学三等奖校园隐性课程资源在高中政治教育中的开发和林露丹文成中学应用历史作业本在会考复习中的有效运用郭垒南田中学借助乡土课程资源构建生活体验课堂吴吟风文成中学文本解谈的适切性，促课堂教学的有效性吴雪凤珊溪中学谈地理教学中的细节打磨张涛文成中学如何运用历史教材图文资料实现三维目标郑碎丹文成中学巧设学案在高中政治教学中推进目标教学王武军南田中学初中思品论文题目作者单位名称一等奖“落实”是“目标教学”的出发点和归宿陈翔珊溪中学用目标教育实现思想品德教育目标的实践反思李莉实验中学二等奖初中思想品德课堂如何培养学生的创新精神及王玲珍树人学校能力让思想品德课堂中的提问“活”起来王俊樟台学校让人文精神的奇葩在初中思品课教学中绽放练远武西坑镇校三等奖精心编制学案，提高初中思品教学有效性赵双慧少体校提高课堂实效实现有效教学郑锐树人学校合作学习促进中学思品课活起来陈建军珊溪中学初中社会论文题目作者单位名称一等奖初中历史与社会体验式教学的实践与思考周锦芝实验二中感受历史细节魅力提高课堂教学实效虞剑光实验中学二等奖浅谈学生历史与社会学习兴趣的培养陈竹松实验二中让我欢喜让我忧汪振实验二中先学后教教学理念的实践与思考项荣飞珊溪中学三等奖教学反思教师成长的有效途径周万军峃口镇校有一种成功叫“放手”—历史与社会课堂“先蔡双喜珊溪中学学后教”模式的探索浅谈新中考模式下如何提高初中学生历史学习刘爱芬珊溪中学兴趣深化目标教学理念，打造有效历史课堂林双华少体校小学品德论文题目作者单位名称一等奖《让课堂理答扬起智慧生成的风帆》翁少霜实验小学爱无痕情更深胡彩味周南小学二等奖《生活舞台成功教育》王德芳实验小学让丰富的活动打造有效的课堂周琰实验二小小学品德课活动化教学模式的探索与实践周作丽珊溪镇小三等奖真实有效以学定教，让小学思品常态课也精彩赵莉峃口镇校育人为先——让品德教育回归生活的点滴看法蔡彩虹黄坦镇小小组合作学习“冷思考”毛莹莹东垟小学关于教学目标合理有效性的实践探索夏向阳珊溪镇小小学语文论文题目作者单位名称一等奖《巧妙练笔，词观达意——谈小练笔的有效设朱一花实验小学计》优化“先学”策略实现实效课堂蔡旭琴南田镇小《巧用时尚元素激活写作题材》刘瑞坚实验二小《分层引导，夯实言语习得》叶柏青实验小学关注动态资源构建有效课堂王恋恋黄坦镇小勿以“题”小而不为——浅谈小学一年级学生柳薇珊溪镇小审题能力的培养《穿越绘本轻松写话》毛莱莱实验小学二等奖《以学定教的阅读导向》余秀文实验小学以学定教，绽放词语教学的魅力周淑娟实验二小培植想写的意识，激发乐写的兴趣李淑华峃口镇校培养兴趣，开启“悦读之门”周微微周壤小学寻求简约实效的语文课堂刘一笑龙川小学《语文教学新定位：关注能力习得》林小君实验小学《基于学情依托文本放飞灵性—小学阅读教夏小君实验小学学中“练笔”的现象分析及思考》小学语文课堂小练笔的反思及对策胡素华玉壶镇小把握“先学”先机策应有效“后教”季小玲平和学校去尽浮华才是真林海丰珊溪镇小《素课之文本细读——本色语文简约有效的追毛灵灵黄坦镇小求》“评”无价用评价为学生搭建发展平台周建丽龙川小学《语文考试评价的改革：阅读＋写作》刘越秀实验小学《如何实现学生在作文中的真话体验》胡香妹实验小学三等奖还语文课堂的简约美王燕萍玉壶镇小高校学语文五法促学生自主发展洪丽丽树人学校浅谈阅读课中语言文字运用邓彩霞玉壶镇小目标课堂我追求的梦梁海怀南田镇小精致教学，构建语文务实高效课堂林荣清玉壶镇小以学定教，让作文课堂生意兴隆郑美芳培头小学小学高段语文“先学后研”教学模式初探陈爱静龙川小学生本视域下的词语教学季晓君平和学校着眼教学关键点，提高练笔有效性林晓梅珊溪镇小《浅谈“小目标，大成效”的小学语文课堂教学吴霜霜徐村校区目标》《让学生爱上写作》傅旭芳实验二小在习作教学中散发育人之魅力周成珍实验二小“先学后教，深入文本”的点滴尝试叶必丽巨屿镇校让40分钟更有效周郑丹金星小学立足生本追寻有效略读教学张云良黄坦镇小给予孩子飞翔的翅膀——语文教学中的自主学周红二源学校习追求高效作业张扬学生个性徐守红玉壶镇小习作批改妙招连连魏丽丽玉壶镇小文化相伴趣味相随快乐识字刘晓鸥珊溪镇小《走进寓言》叶春洁实验小学网络写作，作文教学新途径包爱雪珊溪镇小小学数学论文题目作者单位名称一等奖《教学起点，你关注了吗？》刘晓微实验小学磨刀不误砍柴工蔡周云实验二小“先学后教”存在的问题与思考夏景达巨屿镇校反思学习——学生成长的基石刘凤兰南田镇小《“除数是一位数除法”竖式中的错例引发的刘婷婷实验小学思考和研究》二等奖领学生走进数学阅读的“大门”邢雪琼实验二小把握学习起点生成精彩课堂邢飞飞黄坦镇小学会用例子客观说话刘国海实验二小《教学，教学生学——运用“以学定教”教学模吴珏珏实验小学式的教学实践与思考》让每一朵花都灿烂翁志坚实验二小巧用课堂作业本，搭乘轻负高质列车张海萍峃口镇校巧设“真问题，引领有效课堂——《圆的认识》毛海燕东溪小学教学实践与思考目标，让课堂不在“迷失方向”刘美珍南田镇小磨课，让课堂教学更有效包美玲东垟小学让教师评价的佐料为课堂添加“滋味”——浅邓丽俊珊溪镇小谈小学教学评价《培养学生问题意识促进有效课堂教学》陆正溪实验小学建构开放课堂之创新教育的几点体会王春华珊溪镇小三等奖成就高效课堂之我见夏李玲珊溪镇小《巧妙的评价，让学生爱上数学——浅谈“三位陈茹实验小学一体”评价法》推进学习策略指导，激活小学数学课堂教学钟锋娟中樟小学“目标教学”下小学生数学思维培养之我见刘碎燕龙川小学让数学课堂焕发生命的活力郑巧英玉壶镇小启动学海妙问之舟构建数学美好乐园胡宏德周壤小学精心设计课堂练习有效提升学生思维钟美仙黄坦镇小如何提高低段数学计算课教学效果刘美红南田镇小关于小学数学合作学习的探索吴旭平二源学校农村学校小组合作式学习成效的分析及思考钟汉友西坑镇校浅谈课改背景下的小学生数学课堂提问技巧林倩慧龙川小学《把握整体知识网，理解数学结构美》叶维雪实验小学低年级学生数学学习习惯的培养黄祝杰二源学校课堂改革，让课堂“效”起来吴丽丽十源学校——基于目标教学下课堂有效性的思考长硬翅膀，才能飞得更高——浅谈我的教学课堂林柳叶仰山小学改革小学英语论文题目作者单位名称一等奖基于三维目标的落实看小学英语课堂教学实效詹静实验小学性基于学生为本的活动创设策略胡小芬玉壶镇小高效课堂从有效提问开始，让学生在学习中享受周连斌黄坦镇小快乐二等奖渗透学法指导，优化“以学定教”课堂模式胡李敏徐村校区浅谈以学定教在小学英语中的运用周燕燕峃口镇校谈PEP五下之轻负——高质有效教学胡淑银中樟小学借多媒体之力，助英语教学飞翔刘建莲龙川小学论小学英语语篇教学中目标的有效定位叶银如实验小学让笔试成为学生愉悦的智慧之旅邱爱芬实验二小三等奖小班化英语课堂教学的有效性的探索魏红峃口镇校创新教育模式提高课堂效益胡薇薇南田镇小小学生英语故事创编能力的培养和探索吴慧实验小学有的放矢以学定教—灵动课堂，关注小学英语教钟小茹双桂学校师的教，学生的学以学定教，哪里不会教哪里王丽丽周壤小学小学英语个性化作业设计探究赵华芳西坑镇校驾驭教材，让小学英语课堂“活”起来刘丽红实验小学以生为本—农村小学英语语言教学的情感效应赵舟妹周南小学英语课堂我们不在沉默王德忠黄坦镇小小学科学论文题目作者单位名称一等奖《简约课堂有效探究》雷昌强实验小学《科学课堂活动指导存在的问题及对策》周小央实验小学走出实验教学误区打造和谐完美课堂徐世海中樟小学二等奖生成让实验课更有生命力胡永科上林小学现阶段小学科学目标教学存在的问题及发展方叶俊杰实验二小向小学科学中“以学定教”教学模式的运用邱文丽南田镇小例谈小学科学课堂教学目标设计李文光南田镇小三等奖让科学充满激情焕发生命雷明镜周南小学小学探究教学中差异性实验的运用周薇薇玉壶镇小让学生在实验中学习科学张理新公阳小学“玩”在以学论教科学课堂教学中的有效性廖冰冰黄坦镇小思行结合效在课堂朱文龙南田镇小浅谈提高后20%学困生实验操作的能力王志丽三源小学略谈科学课堂中的“有效问题”程键锟巨屿镇校中职文化课论文题目作者单位名称一等奖职高语文课堂贵在活而不乱周丽明职业中专农村职高技能班英语校本教材开发需求的调查毛彩梅职业中专报告二等奖教学语言在中职数学教学中的重要性刘飞职业中专探究、感悟、升华——语文文本解读之我见彭旭贞职业中专促进农村中职学生发展的评价策略实践研究朱华华职业中专有效的课前问促成课堂的有效性赵海荣职业中专三等奖以读促写，读写结合切实提高职高高三学生的英周欢欢职业中专语写作能力如何提高中职数学课堂教学的有效性王国栋职业中专情境教学法在中职英语读写整合教学中的运用郭霞职业中专研究中职口语交际的有效教学探析赵哲职业中专浅谈有效教学理念下主体参与型数学课堂创设刘国学职业中专中职专业课论文题目作者单位名称一等奖做好课堂“三部曲”，提高学生参与度吴文芳职业中专二等奖论微格教学在中职旅游专业实训教学中的运用刘银燕职业中专立足现实努力推进中职普通话教学改革吴晓珠职业中专三等奖“以用导学”教学法给力中职Photoshop教学吴爱媛职业中专通过案例教学提高市场营销基础知识课堂的有张世东职业中专效性职高素描教学的实践与认识夏景祥职业中专中小学综合实践论文题目作者单位名称一等奖注重内涵，特色发展朱夏慧实践基地《农村学校如何提升综合实践课的有效性》王荣华黄坦中学二等奖《以学定教，让综合实践活动绽放异彩》刘荣英实验小学目标教育教学下小学综合实践课程开展的困惑叶建勇实验二小泛谈《寒假综合实践活动主题设计的初探》朱聪敏实验小学三等奖目标教学让综合实践活动解除限制，“雏”出自陈崇兵实验二小己的色彩《关注过程有效引导——浅谈准备阶段的有效林晓玲实验小学指导》《如何突出学生在综合实践活动中的主体》钱晓茶百丈漈镇校让课外作业评价魅力无穷钟金星南田镇小《“以学定教”课改实践与思考》万林锋黄坦中学综合实践活动课中心理健康教育课程开发的思刘勇南田镇小考中小学体育论文题目作者单位名称一等奖《开放课堂童心飞翔》王国坚徐村校区区别对待原则在体育目标教学中的运用王从础南田中学二等奖实施赏识式教育模式，优化体育教学周小莉文成中学山区农村小学体育教学生活化探究王小茶南田镇小对温州市小学的学生课外体育活动现状的调查陈雄华实验二小与研究《我县农村学校阳光体育运动的现状、原因及对王碎珍黄坦中学策》中学生耐力素质现状及提高的研究夏晓萍文成中学三等奖关于提高农村中学体育教学实效性的有效途径叶洁琼珊溪中学探讨巧用情感取向激励学生自主学习胡克练玉壶镇小“以学定教”运用体育课堂，让课堂更加有效谢萍萍十源学校体育课堂教育的智慧郑荷花双桂学校小学体育教学改革中实施新教材的心得体会夏灵芝西坑镇校《如何使小学体育课发挥情感教育的作用》张建军实验小学张扬学生个性愉悦学生身心陈叶媚少体校《突破传统教学，优化课堂教学》赵坚强百丈漈镇校体育课改“效”对阳光吴明明南田镇小中小学音乐论文题目作者单位名称一等奖《撩开“合作学习”的神秘面纱》刘爱琴实验小学让童趣课堂奏响“合作学习”的旋律蔡燕琼黄坦镇小多途径渗透多形式体验赵津津实验中学二等奖《论如何让音乐课堂教学贴近学生生活》林洁实验小学聚焦课堂提高有效林春香实验二小快乐课堂愉悦童心毛王华珊溪镇小浅谈音乐课堂上的互动教学刘荷红玉壶镇小巧用多媒体技术创有效教学情境——提高音乐张丽南田镇小课堂教学有效性三等奖。
温州市人民政府关于表彰温州市2014学年度教育工作先进集体和先进个人的通报
温州市人民政府关于表彰温州市2014学年度教育工作先进集体和先进个人的通报文章属性•【制定机关】温州市人民政府•【公布日期】2015.09.06•【字号】温政发〔2015〕54号•【施行日期】2015.09.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文温州市人民政府关于表彰温州市2014学年度教育工作先进集体和先进个人的通报温政发〔2015〕54号各县（市、区）人民政府，市政府直属各单位：2014学年，我市教育事业取得新进展，涌现出一批先进集体和先进个人。
为激励广大教育工作者积极进取，进一步营造尊师重教风尚，促进我市教育事业科学和谐发展，市人民政府决定，对徐策等168名优秀班主任、苏德超等327名优秀教师、钟伟平等106名优秀教育工作者（含9名民办学校优秀举办者、10名民办学校优秀校长）、中共温州市委组织部等30个尊师重教先进集体、王高宇等31名尊师重教先进个人予以通报表彰（名单附后）。
希望受表彰的先进集体和先进个人珍惜荣誉，再创佳绩。
全市广大教育工作者和各级干部要以先进为榜样，努力工作、甘于奉献、创新进取，为加快我市教育现代化建设、推进温州“赶超发展、再创辉煌”作出新的贡献。
温州市人民政府2015年9月6日附件温州市2014学年度教育工作先进集体和先进个人名单一、温州市优秀班主任（168名）市直徐策温州中学王清平温州市第十四高级中学陈雪金温州市第二十二中学李蓉蓉温州市第九中学黄茜温州市第二实验中学郑佩芳温州市第十四中学廖志英温州市第十九中学季谷温州市第三十九中学苏立松温州市职业中等专业学校刘静温州市财税会计学校叶蕾温州市特殊教育学校段会花温州私立第一实验学校鹿城区赵汉娥鹿城区瓯越小学黄利蕊温州市仰义第二小学王惠婕温州市建设小学刘华平温州市藤桥小学郑艳温州市广场路小学叶东河温州市光明小学包素素温州市鹿城区实验小学周伟国温州市临江中学张伟温州市上戍中学徐梦温州市新田园小学林建苏温州市鹿城区七都小学叶艳萍鹿城区华盖里幼儿园龙湾区叶忠秋温州市龙湾中学张小钗龙湾区永中中学刘清水龙湾区永昌中学李赛和龙湾区海滨第一小学吴双双龙湾区实验小学徐玉燕龙湾区金岙小学谌长平龙湾区外国语学校林小燕龙湾区永中东方民工子弟学校瓯海区黄成宝瓯海中学孙静瓯海职业中专集团学校潘苏西瓯海区娄桥中学叶建雷瓯海区南白象中学杜晓红瓯海区任岩松中学杜少红瓯海区仙岩第一中学陈瑶碧瓯海区景山小学陈彬梅瓯海区瞿溪小学教育集团项梦梦瓯海区三垟第三小学黄冬梅温州育英国际实验学校池碧西瓯海区艺术学校徐苏蕾瓯海区新桥爱绿幼儿园洞头区张志微洞头区大门镇中心小学金乐爱洞头区鹿西中心小学陈静静洞头区霓屿朵朵幼儿园乐清市吴建光乐清中学叶杰利乐清市第三中学范慧佳乐清市第四中学朱丽艳乐清市柳市中学吴仁敏乐清市白象中学陈薇薇乐清市芙蓉中学谢晓晓乐清市大荆镇镇安学校施菊琴乐清市雁荡镇第一小学张敏华乐清市雁荡镇第五小学夏秀红乐清市清江镇南塘小学黄金萍乐清市虹桥镇第一小学胡秀鸥乐清市虹桥镇第三小学金笑丹乐清市建设路小学徐建良乐清市乐成第一中学陈丹乐清市乐成第一小学李劲松乐清市城东第一中学郑海燕乐清市柳市镇第六中学余丹燕乐清市柳市镇第十二小学高海微乐清市北白象镇第一小学蒋和平乐清市乐成寄宿中学郑玉兵乐清市育英寄宿学校叶旭云乐清市总工会职业技术学校李丽惠乐清市英华学校张蕾乐清市外国语学校瑞安市潘展霞瑞安市隆山实验小学虞春秀瑞安市玉海中心小学陈晓静瑞安市滨江中学郑芳瑞安市塘下镇鲍田中心小学舒雅瑞安市塘下镇中心小学薛微微瑞安市莘塍实验小学宋秀玲瑞安市莘塍第一中学缪美凤瑞安市飞云中心小学孙文敏瑞安市飞云云周小学李冬梅瑞安市马屿镇梅屿中学张晓燕瑞安市高楼镇高楼学校黄福星瑞安市湖岭镇中学金霜霜瑞安市陶山镇碧山小学王文英瑞安市塘下中学黄秀萍瑞安市第五中学陈芳芳瑞安市第六中学魏小娥瑞安市第八中学周爱芬瑞安市职业中等专业教育集团学校钱丽娜瑞安市第二实验小学朱芙蓉瑞安市安阳实验小学彭星星瑞安市安阳高级中学永嘉县叶孙泽永嘉中学李利平永嘉县永临中学柯元凯永嘉县上塘城关中学周晶波永嘉县瓯北第一中学金晓锚永嘉县上塘城西小学陈启明永嘉县职业中学周曼永嘉县瓯北第二小学唐繁荣永嘉县桥头镇第二小学李月武永嘉县岩坦镇张溪学校胡琼琼永嘉县实验中学翁嫦娥永嘉县瓯北第四小学陈淑颖永嘉县巽宅镇中心小学沙素平永嘉县桥头镇中学方江萍永嘉县瓯北童星幼儿园文成县刘越秀文成县实验小学刘月香文成县第二实验小学张其双文成县少年业余体育学校夏迎春文成县珊溪中学蓝丽玲文成县振中学校平阳县郑星池平阳县第三中学陈龙平阳县实验中学姜梅娟平阳县昆阳镇第二中学谢作鹏平阳县昆阳镇第三中学林建余平阳县万全综合高级中学毛素微平阳县鳌江镇第一小学蓝月英平阳县鳌江镇第八小学苏然平阳育英体校魏为练平阳县水头镇鹤溪中学周仙芝平阳县水头镇南湖小学应素娟平阳县萧江镇第二中学陈小军平阳县万全镇宋埠中学郑祥城平阳县腾蛟镇第一中学潘仲平阳县青街畲族乡中心学校泰顺县范秋芳泰顺县育才小学陈春琴泰顺县第六中学雷彩秋泰顺县第七中学章汉炫泰顺县仕阳镇龟湖中心学校季友娟泰顺县三魁镇中心小学林李珍泰顺县司前畲族镇中心小学刘华静泰顺县育才幼儿园苍南县陈周娣苍南县宜山高级中学林上峨苍南县金乡职业学校杨崇旭苍南县兴港高级中学应仲训苍南县龙港潜龙学校李丽萍苍南县灵溪镇灵江学校黄陆冰苍南县灵溪镇渎浦小学洪梅芬苍南县灵溪镇太阳人幼儿园吴绍跑苍南县龙港镇第七中学陈牡丹苍南县龙港镇第三小学高陈赛苍南县龙港镇第七小学王丽君苍南县龙港第四幼儿园邵淑琼苍南县龙港镇第三中学段忠英苍南县宜山镇第一中学朱小燕苍南县宜山小学应仲初苍南县钱库镇第二中学吴丽丽苍南县钱库镇育苗幼儿园林敬程苍南县金乡镇大渔学校温小燕苍南县金乡小学曾仁伦苍南县桥墩镇第一中学蓝丽霞苍南县桥墩小学吴秀雄苍南县矾山镇第一小学苏永印苍南县矾山镇第二小学杨思千苍南县马站镇渔寮学校陈仕新苍南县马站镇第一初级中学温州经济技术开发区涂利娜温州经济技术开发区海城第一小学项有启温州经济技术开发区天河镇中学唐弦温州市沙城高级中学邱秀月温州经济技术开发区海城第一幼儿园在温高校艾为明温州医科大学吴贵文温州大学城市学院陈铎温州大学麻晓芳温州职业技术学院张敏浙江工贸职业技术学院邸丽温州科技职业学院章新风温州城市大学中专（技校）谢丽晓温州技师学院二、温州市优秀教师（327名）市直苏德超温州中学董素梅温州市第二外国语学校吴银生温州市第八高级中学倪海娜温州市第二中学夏伊甸温州市第三中学林甲景温州市第四中学李咏雪温州市南浦实验中学陈雪燕温州市第八中学杨凡虹温州市第十二中学李春温州市第二十三中学林丽温州市实验小学张淑艳温州华侨职业中等专业学校邓琴温州市教师教育院附属学校缪仁威温州市艺术学校朱婷婷温州市九山学校俞美丹温州市第五十一中学吴桦温州外国语学校陈怡温州市绣山中学潘建海温州市籀园小学鹿城区甘佩红温州市第六幼儿园黄晓荷温州市南汇小学莫凌燕温州市少年艺术学校陈蓓蕾温州市马鞍池小学蔡欢戈温州市第七幼儿园苏冬梅温州市百里路小学叶晓琼温州市黄龙第一小学潘萧萧温州市双屿小学徐余温州市蒲鞋市小学高航智温州市城南小学周明明温州市第十七中学胡建芬温州市少年美术学校林晓温州市藤桥中学诸彬温州市瓦市小学潘素梅鹿城实验中学柯俏逸温州市双屿中学叶怡鹿城区职业技术学校王乐怡温州市南浦小学郑乐佳温州市第八幼儿园李婷玉温州市鹿城区瓯江小学林娜燕温州市第九幼儿园应春芬鹿城区实艺新府幼儿园毛志鹿城区黄龙康居幼儿园潘素娥鹿城区心桥幼儿园龙湾区项彩虹温州市龙湾中学郑颖颖温州市第十五中学许晓娟温州市永强中学徐贤丰龙湾区职业技术学校侯小敏温州市第二十五中学蔡雪艳温州市第二十中学方婷娜龙湾区灵昆中学季美秀龙湾区第二小学郑安微龙湾区永中第一小学蔡蓓蕾龙湾区永兴第二小学曹琮飞龙湾区横街学校周曼青龙湾区黄石小学李瑶龙湾区第八幼儿园吴碎新温州市中通国际学校陈洁温州市越秀学校包淑娇龙湾区天鹅湖幼儿园崔艳杰龙湾区永兴第一幼儿园瓯海区朱德利瓯海中学陈浩瓯海职业中专集团学校张海瓯海区第二高级中学方芳瓯海区三溪中学王蕾瓯海区实验中学冯忠武瓯海区新桥中学蔡理勇瓯海区潘桥中学周秀晓瓯海区泽雅中学张永萍瓯海区梧田第一中学张瑶瓯海区娄桥河庄小学贾晓曼瓯海区郭溪第二小学吴晓娟瓯海区瞿溪小学教育集团任益珍瓯海区泽雅镇周岙小学林娟娣瓯海区实验小学黄美丽瓯海区实验小学王希希瓯海区三垟第一小学王银银瓯海区南白象第一小学薛可鹊瓯海区茶山第一小学吴佳秋温州育英国际实验学校黄晓秋瓯海区机关幼儿园柯珂瓯海区娄桥实验幼儿园林晓节瓯海区郭溪燎原幼儿园金丽貌瓯海区白象幼儿园叶林燕瓯海区丽岙阳光第二幼儿园洞头区黄丽燕洞头区职业技术教育中心臧乐乐洞头区霓南义务教育学校陈玉花洞头区东屏小学倪卓怡洞头区大门镇第二幼儿园虞月月洞头区太阳岛幼儿园乐清市赵海霞乐清中学蔡秀芝乐清市第二中学陈安燕乐清市芙蓉中学陈肖龙乐清市职业中等专业学校叶缓缓乐清市柳市职业技术学校王军乐清市实验小学陈昭行乐清市中心幼儿园杨红晓乐清市机关幼儿园干丽云乐清市仙溪镇龙西学校冯惠云乐清市大荆镇第一小学钟卫军乐清市大荆镇第四小学项忠宝乐清市大荆镇第八小学仇瑞丽乐清市仙溪镇第一小学吴应显乐清市清江镇清北学校聂选选乐清市清江镇中学林酒敏乐清市淡溪镇第一小学周元任乐清市淡溪镇第二小学臧蓉蓉乐清市虹桥镇第二中学马顺生乐清市虹桥镇实验中学姚鹏飞乐清市虹桥镇蒲岐中学张海春乐清市丹霞路小学周晨秀乐清市城东第二小学高智理乐清市城南第一小学林松乐清市乐成第一中学陈芳乐清市翁垟第二小学张岸丹乐清市石帆第二小学陈玲丽乐清市乐成第二小学孔万森乐清市乐成公立寄宿学校朱玉霜乐清市城东第二中学梁英乐清市翁垟第三小学钱海荣乐清市城南第二小学郑乐央乐清市柳市镇第二小学陈福庆乐清市柳市镇黄华实验学校郑华华乐清市柳市镇第二小学朱朋飞乐清市柳市镇第十五小学周建芬乐清市柳市镇第一中学黄海欧乐清市北白象镇第一小学倪瑶海乐清市北白象镇万家学校王天锋乐清市北白象镇中学孟桑桑乐清市北白象镇第四小学王韫敏乐清市乐成寄宿中学卢学渊乐清市虹桥中学分校林书荣乐清市外国语学校杨旭乐乐清市南华寄宿学校郑曰丹乐清市精益中学宋从友乐清市兴乐中学叶蓓蓓乐清市育才中学解文莉乐清市育英寄宿学校潘小丹乐清市旭阳寄宿小学吴鲁茹乐清市虹桥镇妇联幼儿园瑞安市陈士来瑞安中学蔡昌慧瑞安中学刘康裕瑞安市玉海实验中学许小芳瑞安市万松实验学校金燕燕瑞安市红旗实验小学廖银菊瑞安市特殊教育学校李滟瑞安市上望第二小学谢爱玉瑞安市塘下镇第二小学虞展宏瑞安市塘下镇罗凤第三小学余信英瑞安市塘下镇新华中学周南翔瑞安市塘下镇海安中学潘文明瑞安市塘下镇新华小学何雪莹瑞安市莘塍中心幼儿园郑智强瑞安市汀田中心小学胡彬彬瑞安市莘塍东新学校蔡金兰瑞安市汀田第三中学蔡林燕瑞安市仙降中学陈晓军瑞安市飞云中学杨海霞瑞安市飞云中心小学谢珺瑞安市飞云第四小学王金国瑞安市马屿镇第一中学郑海敏瑞安市马屿镇顺泰学校金友忠瑞安市马屿镇曹村小学林瑞春瑞安市高楼镇东岩学校张爱微瑞安市高楼镇枫岭学校陈崇洁瑞安市高楼镇中学陈日相瑞安市湖岭镇金川学校陈鑫孟瑞安市湖岭镇潮基学校林拉拉瑞安市湖岭镇鹿木学校娄文敏瑞安市陶山镇中学吴奉秋瑞安市陶山镇中心小学欧美玲瑞安市陶山镇荆谷学校陈茂干瑞安市第七中学张纲瑞安市第十中学梁小洁瑞安市职业中等专业教育集团学校王冲余瑞安市农业技术学校余飞瑞安市第二实验小学附属幼儿园黄月英瑞安市安阳实验中学林丽霞瑞安市马鞍山实验小学余金红瑞安集云实验学校王杨微瑞安市东都学校徐春梅瑞安市安阳高级中学永嘉县潘时敏永嘉中学郑伟永嘉县瓯北中心小学郑燕微永嘉县上塘城关中学陈孝忠永嘉县济时中学麻旭华永嘉县实验小学王启腾永嘉县城西中学谢书晓永嘉县外国语实验小学杨芬芬永嘉县瓯北第七小学杨海晓永嘉县瓯北第二小学郑庆锋永嘉县上塘城东小学潘忠武永嘉县瓯北第五中学胡小多永嘉县瓯北第一中学饶银海永嘉县罗浮中学周静永嘉县桥头镇中学蒋仙永嘉县瓯北第五中学林森森永嘉县东方外国语学校黄颖颖永嘉县瓯北中心幼儿园陈雯雯永嘉县上塘中学赵小秋永嘉县第二职业中学应小娅永嘉县四川中学卢丽超永嘉县枫林镇中心小学金建瞧永嘉县桥下镇西溪中学郑培忠永嘉县巽宅镇中学林飞永嘉县瓯北太阳花幼儿园金燕芳永嘉县岩头镇中心小学马双财永嘉县碧莲中学金伊凡永嘉县岩头镇中学张正好永嘉县瓯北哈哈幼儿园马倩倩永嘉县桥头镇长城幼儿园文成县周淑娟文成县第二实验小学郭垒文成县第二高级中学吴光菊文成县大峃镇龙川小学倪进来文成县第二实验中学夏李琴文成县百丈漈镇幼儿园张俊霞文成县珊溪镇映山红幼儿园郑丽娜文成县南田镇中心小学李凤芝文成县实验中学周瑞驾文成县振中学校王光钦文成县求知中学平阳县林雪萍平阳中学李洪波平阳县鳌江中学周新勇平阳县职业中等专业学校杨绍总平阳县第二职业学校王敏燕平阳县中心小学苏中巧平阳县昆阳镇第一小学白炳珍平阳县昆阳镇第四中学周蓉蓉平阳县昆阳镇中心幼儿园吴晓枫平阳县鳌江镇实验小学李海娅平阳县鳌江镇第七小学林甲坚平阳县鳌江小学付海燕平阳县鳌江镇第八中学温映青平阳县鳌江镇第三中学陈领权平阳县鳌江镇第四中学孙蒙爱平阳县鳌江镇第五小学唐建妹平阳县新鳌高级中学童笑叶平阳县鳌江育英幼儿园林唐洁平阳县水头镇第一中学陈秋霞平阳县水头镇凤卧中学林颖平阳县水头镇第二小学叶舟平阳县水头镇第四小学余方雪平阳县水头镇蓝天幼儿园徐素琴平阳县萧江镇树贤小学周如凡平阳县萧江镇第二小学郭心敏平阳县萧振高级中学吴欣欣平阳县萧江爱绿艺术幼儿园余新娜平阳县万全镇榆垟中心学校郑海波平阳县腾蛟镇第一中学林文松平阳县苏步青学校叶建欧平阳县南雁镇初级中学泰顺县胡荣敏泰顺中学林允筑泰顺县职业教育中心董素琴泰顺县实验中学林芳蜜泰顺县培智实验学校林全禹泰顺县育才初级中学陈雪银泰顺县新城学校董子要泰顺县城关中学李运俊泰顺县罗阳镇第二小学吴奕化泰顺县泗溪镇中心小学陈瑞静泰顺县雅阳镇中心小学曾汉俊泰顺县彭溪镇中心小学林丽红泰顺县泗溪镇横坑中心小学苍南县薛祖坚苍南中学张维锋苍南县灵溪中学方以再苍南县钱库高级中学章彩旺苍南县钱库第二高级中学周绪学苍南县民族中学林洁苍南县第一实验小学林元贻苍南县少年艺术学校陈海华苍南县求知中学缪正淡苍南县巨人中学刘日良温州新星学校郭小丘苍南县江南实验学校谢玉鹏苍南县职业中等专业学校叶宗安苍南县灵溪镇第一中学肖茜苍南县灵溪镇第二中学梁志成苍南县灵溪镇南水头学校黄邦影苍南县灵溪镇第十中学李方游苍南县灵溪镇第二小学陈明霞苍南县灵溪镇观美小学蔡福演苍南县灵溪镇第四小学陈帮信苍南县龙港镇江山小学缪芳芳苍南县龙港镇第六小学薛振杯苍南县龙港镇第五小学郑丽君苍南县龙港镇第一小学余德汉苍南县龙港镇第一中学李晓静苍南县龙港镇第九中学陈玉梅苍南县龙港镇第十三中学金海哨苍南县龙港镇小龙人幼儿园郑珠慧苍南县宜山镇第一中学李芳芳苍南县第二实验小学黄雪雪苍南县宜山镇第三小学吴小仙苍南县宜山幼儿园洪德选苍南县钱库镇第四小学陈李冬苍南县钱库镇仙居学校陈泰枢苍南县钱库镇第三小学唐西波苍南县钱库镇第四中学董希体苍南县钱库镇括山学校潘林真苍南县金乡镇第二中学林秀长苍南县金乡镇炎亭学校曾焕炳苍南县桥墩镇莒溪小学赵小琴苍南县桥墩镇小太阳幼儿园翁士松苍南县桥墩镇腾垟学校林金钩苍南县赤溪镇龙沙学校郑姿琴苍南县赤溪镇中墩小学颜冰峰苍南县矾山镇中心幼儿园陈玲萍苍南县马站镇霞关小学金宇克苍南县马站镇沿浦小学董小平苍南县马站镇金乡幼儿园温州经济技术开发区董晓光温州经济技术开发区海城中学杨莲英温州经济技术开发区沙城镇第二小学王晓洁温州经济技术开发区沙城镇第三小学余春莲温州经济技术开发区天河镇第一小学陈海燕温州经济技术开发区沙城镇第一小学郑赛微温州经济技术开发区天河镇天乐幼儿园陈晓妹温州经济技术开发区沙城镇现代二幼在温高校黄智铭温州医科大学朱新波温州医科大学王新温州大学吴宗大温州大学刘路明温州职业技术学院何庆稀温州职业技术学院郑道友浙江工贸职业技术学院邹秋梅浙江东方职业技术学院宰文珊温州科技职业学院艾兵有浙江安防职业技术学院（筹）中专（技校）杨秀云浙江第一高级技工学校三、温州市优秀教育工作者（106名）市直钟伟平温州第二高级中学陈建国温州市第二十一中学肖小鸟温州市实验中学陈华明温州市第二职业中等专业学校郭申温州外国语学校娄桥分校刘双双温州市机关第一幼儿园黄薇君温州市机关第二幼儿园徐亚兵温州教育发展投资集团有限公司胡浩宇温州市教育考试院施昌魏温州市教育教学研究院单茹茹温州市教师教育院徐启金温州市教育装备和勤工俭学管理中心马元福温州市电化教育馆童运苗温州市教育基建中心杨静娟温州市教育局阮秋妹温州市教育局孙栩洋温州市教育局鹿城区徐璐温州市第二幼儿园赵汉忠温州市水心小学程武温州市上戍小学陈素洁温州市广场路小学李碧温州市百里路小学龙湾区王旭海龙湾中学姜扬贵龙湾区海滨中学程荣娟龙湾区实验小学朱虹龙湾区教师发展中心瓯海区林和国瓯海区教育局麻良忠瓯海区教育局刘杰瓯海中学陈松海瓯海区景山小学蔡忠瓯海区新桥中学陈建平瓯海区梧田中心校洞头区张于芽洞头区钱江电视希望小学乐清市叶文杰乐清中学蒋坚禄乐清市大荆中学俞文初乐清市大荆镇第五中学林旭勇乐清市清江镇南塘中学周贤伟乐清市虹桥镇第一中学王小强乐清市丹霞路小学陈建华乐清市盐盆第一中学朱岳平乐清市柳市镇第十五小学陈乐云乐清市北白象镇第七小学董正中乐清市虹桥镇蒲岐中学叶晓余乐清市柳市镇第三小学瑞安市章晖瑞安市滨江中学郑荣钏瑞安市塘下镇第一中学陈乃宣瑞安市莘塍第二小学朱成栋瑞安市飞云第二小学郑明钦瑞安市高楼镇中心小学郑招敏瑞安市教育局陶山教育学区叶爱国瑞安市职业中等专业教育集团学校程瑞锋瑞安市安阳实验中学黄晓梅瑞安市中心幼儿园钱明荣瑞安市新纪元学校永嘉县王建群永嘉县教师发展中心。
《温州市教育局关于评选第二届温州市中小学教坛新秀教坛中坚教坛宿
温教政函…2007‟196号关于评选温州市中小学教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将的通知各县（市、区）教育局，市局直属各学校、单位：为贯彻实施《中华人民共和国教师法》，培养和选拔中小学骨干教师和学科带头人，构建老、中、青教师健康成长的激励机制，促进高素质教师队伍建设，推进基础教育的改革和发展，根据《浙江省教师和教育工作者评选奖励办法》（浙教人…1999‟28号）精神，经研究，决定评选第二届温州市中小学教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将。
现将有关事项通知如下：一、评选范围全市普通中小学、幼儿园和中等职业学校在职教师。
二、评选条件中小学教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将的基本条件：（一）遵纪守法，忠诚于人民教育事业，求真务实，勇于创新，模范履行职责，具有良好的职业道德。
（二）教育思想端正，全面贯彻教育方针，认真实施素质教育，关爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表。
（三）业务水平高，教学基本功较扎实，教学创新能力较强，教学效果良好，教学成绩突出，深受学生欢迎；（四）具有较强的教学研究能力，积极开展教学研究，大胆进行教改实验。
近三年来撰写过较高质量的论文、案例或教改经验文章2篇及以上。
（五）学历达到合格以上，普通话水平测试等级1965年1月1日以后出生的中小学语文教师和幼儿园教师二级甲等及以上，其余教师二级乙等以上（1955年1月1日前出生的，普通话不作要求），能运用现代教育技术，教师教育学分达标。
除具备以上基本条件外，中小学教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将应分别符合以下条件。
教坛新秀（一）年龄在35周岁（1973年8月31日后出生）以下，任教满5年以上。
（二）在教育教学工作中脱颖而出，教学创新能力强，是所在县（市、区）或市局直属学校公认的具有培养前途的优秀青年教师，或曾获市级学科骨干、县（市、区）级以上“教坛新秀”称号，或优质课在市级以上获奖（或承担过市级以上的公开课、研讨课、示范课，观摩课，获得同行较高的评价）。
关于开展2012年度宿州市埇桥区中小学、幼教、特教各学科教育教学论文评选活动的通知
关于开展2012年度中小学、幼教、特教各学科教育教学论文评选活动的通知各县区教育局、市直学校：为促进我市中小学、幼儿园及特教教师不断提高教育理论水平和教学业务能力，调动广大教师参与教育科研的积极性，推进全市中小学课改工作和教科研工作，经研究，决定在全市范围内开展中小学、幼教、特教教育教学论文评选活动。
现将有关事项通知如下：一、参评对象全市中小学、幼儿园、特殊教育学校教师。
二、参评学科1、中学：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、信息技术、通用技术、综合实践活动；2、小学：语文、数学、英语、科学、品德与生活（品德与社会）、音乐、美术、体育、信息技术；3、幼儿教育4、特殊教育。
三、参评论文要求1、选题范围。
本次参评论文应依据各学科所提供的选题范围撰写（范围详见附件1）。
2、内容要求。
论文须从学科特点出发，聚焦课堂教学，推进素质教育；论文观点正确、鲜明，有较高的思想性和科学性；论文要理论与实践相结合，真实反映本人教学课改实践。
属于理论探索方面的，要具有可操作性；属于教学或教改总结方面的，既要切合教学实际，又要有一定的理论深度，防止空泛议论。
案例分析须源于课堂，有借鉴意义。
3、论文格式。
论文一式三份，评审表一份；论文用A4纸打印，另加封面；封面左上方框内用五号楷字排放“2012年度宿州市××学科教育教学论文”字样，分中、小学，中学组请注明初（高）中；论文标题居中，三号楷字；作者姓名、单位依次放在标题下方，四号楷字；论文用四号宋体，书写顺序为：标题（二号宋体）、摘要、关键词、正文、注释及参考文献等；除已单独作出规定外，每篇论文3000字左右。
注意：除封面外，正文中不能出现作者的有关信息（如作者姓名、工作单位等）。
四、评选程序1、论文评选分为初评、复评两个阶段。
初评由各县区教育局教研室、市直学校组织，复评由市教育局教研室组织。
2、各县区教育局教研室、市直学校应认真对上报论文进行初评，填写“2012年度宿州市中小学教育教学论文评审表”（见附件2），并根据论文的质量排出顺序。
2010年温州市小学(幼儿园)各学科教学论文获奖名单xls
黄正森 章秀平 林小君 冯亦藏 杨申洁 倪约洁 吴小芬 赵伊拉 杨 静 毛灵灵 李静芝 李少慧 许海琴 戴文平 姚锦勇 郑海燕 黄庆国 曾爱双 许陈月 潘美双 叶素平 方孔全 赖晓丽 吴巧燕 周成珍 郑小敏 赵笑益 汤玲玲 李爱粉 黄建跃 陈 鸯
谈小学语文阅读教学中运用角色体验的有效策略 找准基点，让学生“有米下锅” 弹好“课前预习”前奏曲 略读课文“精读点”选取及其教学策略的探微 速写漂流：童年时代的“精神”之旅——班级学生习作特点的写作能力提升 策略之我见 立体设计，还略读课文的教学本色 咬定“目标”不放松，立根原在“教学”中——以人教版六年级为例谈语文 教学目标的有效设计 采菊东篱下，悠然见南山——引领“阅读期待”提高阅读质量 小学语文作业设计的几个走向 生本课堂，让学生“亮”起来 建立多元主体评价 提升朗读水平的探索 尊重文本 适度超越——例谈解读文本二度开发的几点体会 阅读教学中的文本细读策略研究 让“语言习得”如花绽放 由“看客”成“主角” 生本课堂 返朴归“真” 让书香浸润学生的心灵 研读文本：探寻言语表现的奥秘 找准文本“泉眼”喷发语言“清泉”——依托文本资源促进学生语言发展策 略初探 促进学生与文本有效对话 让阅读教学熠熠生辉 亲历过程：小学语文“生本课堂”的真谛探微 让“写”在课堂拥有应有的位置——谈小学语文课堂中“卡通练习”的优化 让“错别字”消失于无痕——减少第三学段错别字产生的有效策略 循课文之例，得习作之法 有效文本解读的“三度”追击
小学数学
课 题 一等奖（10篇） 讨论须得法——小学数学课堂教学中有效“讨论”的思考与探索 触摸本质 厚实概念教学——小学数学“图形与几何”领域概念教学疑难问 题的调查与思考 让数学文化留住数学教学的根——小学数学教学中渗透数学文化的实践探索 准学习起点，有效整合教材”实践研究——从一年级儿童的前测中所引发的 思考 运算：从“迷恋题海”到“追寻实质” 新课程背景下小学生数学自学能力的调查分析与建议 基于错误分析的简便计算教学有效性的思考 走出“解决问题”教学的瓶颈 引领主体反思 提高学习效率 准确把握学习起点，促进学生有效学习 二等奖（23篇） 关注过程与方法 抓住本质 达成有效教学 李建妙 林小霞 邓招徒 朱 力 许方备 曾小兵 陆 峻 温州市实验小学 瑞安市外国语实验学校 苍南县第三实验小学 温州市少年艺术学校 平阳县中心小学 苍南县第一实验小学 平阳县鳌江镇第五小学 龙湾区第二小学 苍南县少艺校 温州市少年游泳学校 苍南县第一实验小学 温州市广场路小学 瑞安市实验小学 任 婷 温州市实验小学 瓯海区实验小学 瓯海区实验小学 温州市实验小学 文成县实验小学 温州市实验小学 温州市丁字桥巷小学 瑞安市隆山实验小学 洞头县元觉义校 平阳县中心小学 姓名 学 校
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温教科规办〔2016〕3号
关于举行2016年温州市中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评审活动的通知
各县（市、区）教师发展中心（教研室、教科室、教师培训机构）、电化教育馆、教育装备和勤工俭学管理中心、招生办（考试中心）、教育基建机构、教育学会：
为贯彻执行市教育局《关于进一步规范教育教学成果评审工作的通知》（温教办研〔2013〕79号）、《关于做好2014年中小学教师职务资格评审工作的通知》（温教人函〔2014〕52号）的精神，促进教师及时总结教育教学经验和优秀成果，提高我市教育教学质量和教师专业水平，经研究，决定举行2016年温州市中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评审及晋升高级教师职务论文鉴定活动。
现将有关事项通知如下：
一、评审范围
（一）凡我市中学（普通中学、中职学校）、小学（幼儿园）在职教师，教科研机构、教师培训机构、电化教育馆、
教育装备和勤工俭学管理中心、招考机构、教育基建机构、教育行政部门等教育工作者均可参评。
（二）凡关于德育、课程建设、学科教学、心理健康教育、教育管理、评价与质量监测、教师教育、教育技术、教育装备、教育基建等内容均可参评。
（三）本次评审将与我市2016年晋升高级教师职务论文鉴定整合，包含三类①只参加评奖论文②既参加评奖又参加职称鉴定论文③只参加职称鉴定论文。
本次选送的对象为①②类，第③类职称鉴定论文由各县（市、区）教育局政工科（人事科）负责送审（文件另发至各县（市、区）教育局）。
从2015年起，论文鉴定结论5年内且任现职期内有效（2016年鉴定合格的论文，2020年前有效）。
（四）已在市级及以上单位（刊物）获奖或发表的论文不再参加本次评奖，可作为第③类职称鉴定论文报送。
第一作者同一年度限报一篇，同一论文限报一个类别。
二、论文要求
（一）论文要聚焦深化课程改革，“促进有效学习”课堂变革，提高教育教学质量的核心工作，突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范。
“中小学班主任”论文主题为“从管理者到学生心灵、学业、生涯导师的转型和发展研究”；教育学会论文的主题为“我的教改试验”。
（二）论文的撰写要符合文体特征，并要包含“摘要”“关键词”“参考文献”，字数不超过5000字。
超过7000字，或以课题结题报告等形式撰写的文章，不予评奖。
文章中引用他人的观点要尊重他人著作权，应在相关页码下方作
脚注，直接引用他人观点、论点用双引号（“……”）表示，在脚注中注明作者、文章题目、刊号名称期号、书名、页码等信息；非直接引用的，在脚注中的相关信息前加“参见”。
“参考文献”内容与本文实际参考要一致。
（三）送审论文文本要求使用统一的评审申报表（附件1），请正确填写论文类别编号（参照下文表格），并在方框内打“√”注明是否参加职称鉴定。
正文内不能出现学校及教师姓名。
标题为三号黑体，正文为小四号宋体，A4纸张，每页字数30×35。
（四）倡导学术诚信，严禁抄袭造假，文责自负。
送审论文均需填写《承诺书》（见附件1第二页）。
市论文评审委员会将对送审论文作相似度检测，相似度≥30%即定为抄袭。
若发现弄虚作假、剽窃抄袭他人论文的，两年内不准参加市级论文评审，并通报给所在县（市、区）相关部门及学校。
三、评审组织
（一）温州市教育局职改办、温州市教科规划办成立优秀教育教学论文评审委员会，全面负责组织评选、鉴定等工作。
评委会由各学科、部门专家组成。
（二）论文分类编号如下：
规定数推荐，论文统一于5月15日之前送交各县（市、区）教科规划办（如未成立的则送交各教研室或教科室），并按论文类别做好排序统计。
要求严格按照类别分配名额推荐，不能统一调配。
（四）市局直属学校选送的论文，由温州市教科规划办先组织论文评审，再择优推荐参加全市论文评审；市局直属相关单位选送的论文直接参加市级评审。
（五）送交材料与程序：评审论文汇总表（附件2）1份、参评论文一式3份，送审情况表（附件3）1份，于2016年5月25日前，一并送市府路490号教育大楼901室；同时将送审论文电子稿及汇总表电子稿以文件夹（以县为文件名，如：鹿城区）压缩包形式发至：文件夹内的论文电子稿文件名统一为“论文编号－论文题目－作者”样式（如“1－论课堂观察的有效性－张三”）。
附件2汇总表用于论文评审，要特别注明是否参加本年度职称论文鉴定，请各县（市、区）认真填写核对，避免有误。
（六）相关附件请到市教科研网（）/教研文件/规划办文栏目中下载。
联系人：联系电话：
附件：1.评审论文申报表及承诺书
2.2016年温州市中小学教师优秀教育教学论文参评汇总表
3.2016年温州市中小学教师优秀教育教学论文送审情况表
4.各县（市、区）论文申报额分配表
温州市教育科学规划领导小组办公室
2016年3月10日
抄送：市教育局。
温州市教育科学规划领导小组办公室2016年3月10日印发附件１
NO：
2016年温州市中小学教师评审论文
申报表
（论文类别编号：）
（是否参加职称鉴定：是否）
论文题目：
论文类别：
学校（全称）：
姓名：
联系电话：
（内页不准署名）
论文评比承诺书
附件2：2016年温州市中小学教师优秀教育教学论文参评汇总表
注：汇总表用Excel报送。
附件3：2016年温州市中小学教师优秀教育教学论文送审情况表
附件4：各县（市、区）论文申报额分配表
任论文，农村学校要占一定比例。
（2）“教育学会”论文设单独类别编号，主题为“我的教改试验”，与2016年长三角征文主题一致。