《新托福》课程教学大纲
课程资料：托福强化段口语教学大纲模板-2.0版本
托福强化段口语教学大纲1.教学目标：1）整体上，学生能够了解托福口语6大任务的基本应对方法，能够万能理由的帮助下，流利的、思路清晰、细节丰富的表达，力争达到4分标准。
2) 对于独立口语，能够掌握经典9大万能理由，并且能够灵活运用进行不同题目的作答。
3) 对于综合口语，要能够掌握阅读、听力的要点提取技巧，并且在模板的帮助下，流利的、思路清晰、细节丰富的表达。
2.本阶段教学侧重点：1）对于tasks1-2，着重引导学生积累最常见的万能理由，并且活学活用；同时，也要加强学生展开主题能力，即要能提供足够的细节或者例子来展开自己的话题。
2）对于综合口语，加强学生阅读、听力要点完整度的练习，力争保证口头表达过程中流畅度、细节丰富度。
3.课时安排：8次课，16课时4.教材：《新托福口语真经4》；TPO 21-34，TPO 40-485.分课时教学大纲模板:分课时教学大纲-lecture 1主题万能理由攻克独立口语之task1教学目标1.学生能够了解：托福口语概括以及评分标准；2.学生能够掌握独立口语的答题框架Tred结构；3.学生能够积累并且熟练运用5大高频万能理由；4.学生能够掌握展开话题的基本方法。
“三点”重点1.5大高频万能理由的积累与灵活运用；2.让学生掌握话题展开的基本方法。
难点1. 5大万能理由的积累与实际应用；2. 学生无法有效的提供细节或者例子来展开自己的话题。
亮点1.五大万能理由的积累，此过程中会有学生的小组练习；2.使用同一万能理由进行不同题目的串联练习，即用同一个万能理由去回答尽可能多的问题，能够帮助学生收获成就感。
教学内容导入Break the ice，要力争达到以下目的：1.学生认识老师；2.老师认识学生；3.学生相互认识5分钟课程主体Part 1 托福口语简介。
只需简要介绍托福口语考试的6个task和基本流程，无需深入说明具体的解题方法，参考《真经4》P3-8，提醒学生相关的注意事项。
新托福听力课讲义
新托福听力基础班讲义新托福及听力的基本情况托福基础听力的主要内容：⏹新托福听力的基本情况⏹美语语音⏹托福特色场景词汇扩展⏹托福听力基本应试技巧⏹北美校园生活透视新托听力基本形式⏹新答题方式：隔间+电脑+耳机+笔记⏹ 2.答题程序：听读选不可跳跃旧托福：先读，后听，再选。
新托：1.耳机中出现所问题声音，画面上出现题干和相关场景图片。
2.听完整篇文章之前无法预读任何问题或选项。
只得先听，后读，再选。
考题依然延续机考托福的规则，不可看，不可逆，不可改。
⏹ 3.考察题型增多：单选多选图表是非排序⏹ 4.语音形式：美音为主流+国际口音⏹新托福基础听力基本范围北美大学真实课堂，教室内外的各种交流包括对话和讲座两种类型。
⏹共6篇，做题时间60-90分钟。
每篇在600字左右，时间为3-5分钟。
（注：托福基础课的任务之一即适应托福段子的长度）instructors’ office hours⏹对话人物：教授与学生；⏹对话地点：教师办公室；⏹对话内容可为学术讨论或有关询问课程等问题。
对话(2)service encounters 后勤服务⏹对话人物：学生与工作人员；⏹对话地点：校园某办公室；⏹对话内容：非学术的询问。
对话(3) student interactions⏹对话人物：学生甲乙；⏹对话地点：教室以外相遇；⏹对话内容：学术讨论；非学术讨论托福听力考试基本内容之讲座LECTURE内容:天文、地理、生物、历史等等也都是托福惯用的测试内容。
形式：有的是教授”独白“有的是教授演讲中夹杂学生提问、教授提问。
新托福听力新特点l．整个铲除了容易丢分的笔试小对话，没有过的的俚语俗语.举例：You bet. I am out of here.2. 允许考生记笔记。
因祸得福，既然要记笔记，语速自然放慢；特别是重听题，大概有2-3题，通常问Listen again and then answer the question “why does the professor say this？”4.新托福关键的难词和术语显示在屏幕上，使考生心里踏实不少。
新托福强化听力讲义
For personal use only in study and research; not for commercial useConversation 高频单词1作业extra credit assignment/project/homework / assignment sheetpresentation / thesis proposal 论文开题报告/essay /report / research / literature review读后感/ journal 学术杂志/ record / chart / info / senior researcher /fair share/ deadline/ drain排水/ junk mail / positive feedback2 课程•required course/curriculum课程表/lecture/class/ compulsory course, requirement必修的•optional/elective/selective/unrequired course选修课•introduction, introductory, intro初级•mid, medium level, intermediate中级•advanced高级•preliminary预备级•seminar / graduation form/ academic record/ field experience实习/heavy schedule/ course load课业负担重/ hammer courses on your own 锤炼3 图书馆•library/study room→learning (resource) center / video library / inter-library loan service 馆际借阅服务•reference section/ reference stack参考书库/ electronic sources电子资源/ entertainment section•check out/ return/ fill out the form/a form to fill out / extended borrowing privileges 延长的借阅优先4 论文•Paper/ topic/ material /dissertation / a draft version/ first draft 第一稿•bibliography 参考书目录/ citation 引用/ plagiarism 作弊•display the abstract摘要/ summary总结/ narrow…down / access /electronic sources 电子资源•published/ unpublished data / bulletin board 布告栏5 考试Exam/ mid-term exam /final exam / quiz /pop quiz /grade / score /pass /passing grade /failing grade /GPA / make up exam /cheat语言标记•Discourse Markers•Introducing•In my talk today•My topic today is•Today, we are going to discuss•Today, I’ll go over•The purpose of my talk today is•Today we are going to look at•Giving background Information•It is clear•It goes without saying•It is understood•As we know•As we have all read•Defining•X can be defined as•X is known as•X is a type of•X is actually•Just what is meant by•Listing•First•First and foremost•Next•Another•To begin with•Second•The next point I’d like to cover•finally•Showing a connection•Pertaining to in connection with •Classifying•There are X types/ categories/ varieties of •X can be divided into•Giving examples•For example•For instance•X is a case in point•Take X for instance•Take X, for example•The following are some common examples •Let me give you some specific examples •Emphasizing•The crucial point•I’d like to emphasize•We should bear in mind that •Fundamentally•I want to stress•Furthermore•What’s more•This goes to show that•In effect•Least we forget•It is worth mentioning that•It follows, then•Clarifying•In other words•That is to say•Basically•If we put it another way•i.e.•What I mean to say is•Let me put it anther way •Parenthetically speaking Shifting subtopics •Now•All right•OK•Let’s now look at it•Now, I’d like to turn to•The next point I’d like to focus on •Moving on•All that aside•In this respect•Giving further information•In addition•Furthermore•Another point•Moreover•Not only…but also•Also•On top of that•As well•Giving contrast information•Although•However•On the other hand•Whereas•Despite•nevertheless•Giving an opinion•As far as I’m concerned•In my opinion•If it were up to me•According to•If you ask me•In my mind•Setting parameters•In terms of in the scope of •Digressing•By the way•Before I forget•Incidentally•Concluding•We’ve seen that•In conclusion, I’d like to•In short•To sum up•Let me end by saying•Any question?•All in all•Commonly Used Expression• A point of contention•After all is said and done•All the more•And so on• A cross purpose•At the onset•Back and forth•Foot the bill•Get a grasp of•Get the ball rolling•Subject of disagreement•After all debate is finished•Even more•Etcetera•In contradiction to each other’s intent •At the beginning•Going and returning•Pay all•To understand•start•Give rise to•Hardly the case•In a fix•In a nutshell•Instead of•It’s all or nothing•It’s all very well and good•Miss the point•No matter•On the condition•Owing to•Part and parcel of•Cause•Not the situation at all•In a bad or difficult situation•Here is the basic point•Rather than•Completely or not at all•There is nothing wrong with•Not understand•It really isn’t important•If/ depending on•Due to• A necessary and important element•Poke holes in•Practically speaking•Slowly but surely•Stem from•Supposing that•That isn’t to say•The upshot of•Turning point•When it comes down to it•With the aim of•Without regard to•Wrap up•Under no circumstances•Find something wrong with•Talking common sense•Done carefully over time•Come from•What if•It doesn’t mean•The consequence or result•An important point of change in direction or meaning •The truth is•Having the goal of•Ignoring•Finishnot for any reasonIdiomsCastles in the sky/ air 空中楼阁As clear as a bell 非常清楚Come to terms 清楚误会Shed crocodile tears 假慈悲Cut corners 走捷径Do’s and don’t’s 行为规范Face the music 面对现实First things first 先说重要的Forgive and forget 握手言和Get the ball rolling 使蓬勃发展A knockout 引人注目A rainy day 不如意的日子All thumbs 笨手笨脚的一窍不通的Ants in one’s pants (skirts) 坐立不安At one’s finger’s tips 了如指掌Backseat driver 指手画脚的人Blow one’s top 怒发冲冠Break the ice 打破僵局、沉默Bring down the house 掌声雷动的Buy your story 相信你的话Call it a day 今天到此为止Daylight robbery 价钱贵的离谱Dirty dog 卑鄙小人Flat tire 没精打采From A to Z 从头到尾God knows 天晓得Gone with the wind 随风而逝Good for nothing 毫无用处的Happy go luck 乐天派Have a big mouth 话多的人Have it both ways 权衡两方面Have time off 休假Hit of the show 表演中最精彩的一幕Hit the high spots 达到高水准Hold one’s tongue 保持沉默In hot water 遇到麻烦In the hole 遇到经济困难In the long run 从长远看In the soap 遇到麻烦Keep punching 继续努力Kick off 开始干某事Kill two birds with one stone 一石二鸟Knock it off 别再讲下去了Let nature take its course 顺其自然Like a cat on hot bricks 热锅上的蚂蚁Like a turtle in its back 对事情束手无策Lousy cliché陈词滥调Master key 万能钥匙关键No sweat 没问题不用冒汗No money, no honey 没钱就没爱情Odds and ends 零碎的工作Off color 身体不爽On pins and needles 如坐针毡的Once in a blue moon 机会难得的绝无仅有Pain in the neck 极讨厌的人或物Pipe course 容易的课程或工作Pull a long face 拉长脸不悦Put sb.in the ring 和某人赛一场Rain or shine 不论晴雨Row in one boat 从事相同事业相同命运Royal road 容易取得成功的捷径Run of the town 轰动一时的人Salt of the earth/ world 社会中坚Second sight 超人的预见力Side money 外快Slowly but surely 稳扎稳打Speak the same language 志同道合Spill the beans 露马脚Stand on one’s own feet 独立自主Stay out of other people’s business 置身事外Step on one’s toes 触怒某人Sugar report 情书Sunday dress 最好的衣服Take it or leave it 别讨价还价Take things as they come 既来之则安之Talk big 讲大话Talk of the town 非常流行的东西Talk through one’s nose 骄傲自大Tall story 难以置信的故事Be the spirit 真有道理Throw cold water on 泼冷水Turn the tables 翻盘扭转局势Under the sun 世界任何地方Walking dictionary 知识渊博的人Welcome to the party 现在你总算懂了What’s the catch? 你这是什么意思When in Rome do as the Romans do入乡随俗White lie 善意的谎言With open arms 热烈欢迎Without fail 一定Got me there 难住我了Stick with sb 紧跟着某人Take a rain check 改天吧Lost count 弄不清楚Be in another world 精神恍惚Save your breath 别白费口舌了Make sense 有意义理解Burn a hole in one’s pocket 很快花光File one’s shoes 很好的顶替Is ice cold 理所当然的Look for a needle in a hay stack 大海捞针Meet each other half way 相互妥协让步On the dot 准时正点Once and for all 最后一次干脆Play by ear 随机应变Ring a bell 令人想起某事听起来耳熟Share a common outlook 有共同观点Six of one and half-a-dozen of the other半斤八两Stick around 在附近逗留或等待Stick with 继续做坚持Straighten out 扯平结清Turn one’s back 别人困难时不愿帮助Under the weather 身体不适生病Bite off more than one can chew 不自量力Break new ground 创新Do the trick 做成功达到理想效果Draw the line 拒绝拒不容忍Feel down in the dumps 心情不好情绪低落Keep between the two of us 保密Know a thing or two about 略知一二Leave no stone unturned 不遗余力On cloud nine 非常幸福On the tip of one’s tongue 就在嘴边Reach the bottom of the barrel 弹尽粮绝Up in the air 尚未决定悬而未决Wear and tear 磨损消耗With flying colors 大获全胜Get off on the wrong foot 开始就不顺利Get on someone’s nerves 使人不安Give someone a break 不要去管饶了某人Head and shoulders above 某方面强于某人In the red 赤字In the dark 一无所知A breath of fresh airBe all ears 洗耳恭听Be all eyes 目不转睛Sell like hot cakes 畅销Get butterflies in one’s stomach 紧张不安Two thumbs up 双手赞成Pull one’s leg 开某人玩笑Break one’s back 辛勤工作Twenty-four seven 永远一直Bucket down 瓢泼大雨Backroom boys 幕后英雄Beyond compare 绝佳的最棒的Break even 不赔不赚By the book 照章办事Cast a cloud over 泼冷水蒙上阴影Put oneself together 加把劲Suit me fine 太适合我了Time will tell 时间会证明一切Same old story 又是那一套Boys will be boys 本性难移Be Greek to sb. 某人完全不懂Couch potato 整天呆在沙发上看电视Wait on hand and foot 招待的无微不至Waste one’s breath 白费口舌Weigh one’s word 斟字酌句Wheels within wheels 错综复杂之理由Win a name 出名Wishful thinking 如意算盘Ups and downs 有喜有悲Under one’s breath 轻声细语Under one’s thumb 在某人支配下Turn the clock back 时光倒转Turn a deaf ear 不加理睬That’s that 就此而已Shoulder to shoulder 齐心协力See the world 见多识广Second to none 最佳的Second thoughts 从新考虑Read between the lines 明白言外之意Over and down with到此结束Grain ground 有进展Break a leg 大获全胜火山(volcano)1、分类周期eruption cycle：active volcano / extinct(ive) volcano/ dormant volcano强度eruption intensity: shield volcano 盾状火山周期短，强度小/compositevolcano 复式火山周期长，强度大2、灾害earthquake 地震landslide 滑坡mudslide 泥石流avalanche 雪崩(e.g. Cascade Mountain 终年低温，常年积雪) kill creatures ash steam/ash cloud/volcanic ash→pollution山形成方式plates crushing/collisiontectonic platevolcanic activity/Ring of Fire年龄以及分布地理位置记字头Alps, Rockies, Andes, Cascades, St. Helens, Appalachians湖咸淡对比表格Freshwater lake=Sweetwater lake 淡水湖Saltwater lake 咸水湖E.g. Great Lakes (Superior, Huron, Michigan, Erie, Ontario) Great Salt Lake对比：1、地理位置2、density 密度3、contraction 盐度4、为什么咸水湖咸，什么导致的，以前也这么咸么？Saltwater lake→evolution5、evaporation/no outlet6、ecology (wetland)7、climate8、environment海(ocean) oceanic current 洋流(ocean) volcanic island erode侵蚀lagoon泻湖coral reef/atoll 珊瑚礁/环礁矿（石、洞）Chemical elements 元素oxygen, nitrogen, hydrogen, silicon, iron, calcium, sodium, carbon, potassiummagnesium, oxide, titanium, methane, monoxide, dioxide, trioxide, peroxide,sulfur, amino, choleric, aluminumrock igneous rock 火山岩，岩浆岩成因：lava/magma→cool downsedimentary rock 沉积岩，水成岩成因：eroded by water/oceanmetamorphic rock 变质岩成因：heat + tensioncave solution cave 酸溶洞formed by mild/weak acidlava cave 熔岩洞during/after volcanic eruptionsea cave 海蚀洞eroded by sea water冰川(glacier)1、structure 构造特点ice sheet/layer 冰层ice cap 冰盖ice bottom 冰底2、formation 形成formation condition 形成条件①precipitate/rainfall/rain 下雨②turn in to ice accumulated③conserved ice/ice fern 积雪=cumulative snow3、movement 运动①velocity 运动速度comparison XX和XX比较②location 在哪运动（ocean）③regular 规律4、process 形成过程表格题5、climate/environment/ecology地球构造crust 地壳mantle 地幔core地核↓↓tectonic plate 板块magma 岩浆（高温）1、the definition2、example 记住主题，位置，目的3、expert4、the relation——continental drift 大陆漂移5、process 考表格板块collision→ridge seduction zone——magna circle地质学（geology）是托福听力考试中的常见话题，是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系，是研究地球本身的学科。
《托福TOEFL考试辅导》课程考核大纲
《托福TOEFL考试辅导》课程考核大纲【考核目的】考核目的在于了解学生对托福考试的形式、要求、难度等方面掌握的情况，提高使用语言的实际能力，从中找到不足和短板，成为实战考试的模拟。
【考核范围】考核范围包括听力、口语、阅读和写作四个方面。
【考核方法】《托福TOEFL考试辅导》课程包括形成性考核和终结性考核两部分。
形成性考核成绩占总成绩的40%，包括学生出勤情况（10%）、课堂学习态度及回答问题情况（15%）、课后作业完成情况（15%）。
终结性考核成绩占总成绩的60%。
【期末考核形式】笔试；闭卷【期末考核对试题的要求】主、客观试题的比例：主观性试题占50%，客观性试题占50%。
题型比例：阅读（25%），听力（25%），口语（25%），写作（25%）。
难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是20：60：20。
【期末考核的具体内容】第一部分托福听力知识点：1.捕捉具体信息2. 识别细节3. 领会主旨大意4. 理解隐含意义5. 抓住信号词6.注意重读、节奏和语调考核目标：1.了解：基本题型2.理解：熟悉解题思路和方法3.掌握：场景词汇及功能句型4.运用：熟练应对托福听力考试第二部分托福口语知识点：1.强化语言流利程度2.针对话题主动参与和扩展3.阐释主旨陈述理由（主要针对第三部分）考核目标：1.了解：基本题型2.理解：熟悉解题思路和方法3. 掌握：场景词汇及功能句型4. 运用：熟练应对托福口语考试第三部分托福阅读知识点：1. 快速查找具体信息2. 识别主旨和支撑论点3. 提高整体阅读技巧4. 概括归纳总结5. 理解各方论点6. 领悟作者观点、态度考核目标：1. 了解：基本题型2. 理解：熟悉解题思路和方法3. 掌握：场景词汇及功能句型4. 运用：熟练应对托福阅读考试第四部分托福写作知识点：1. 搭建文章结构2. 阐释主旨和分论点3. 展开具体论述考核目标：1. 了解：基本题型2. 理解：熟悉解题思路和方法3. 掌握：场景词汇及功能句型4. 运用：熟练应对托福写作考试【样题】Part I. Reading (20 minutes) （25分）Directions: The reading section measures your ability to read and understand passages in English. You will read three passages and answer questions about them.Air BagAn air bag is an inflatable cushion designed to protect automobile occupants from serious injury in the case of a collision. The air bag is part of an inflatable restraint system, also known as an air cushion restraint system (ACRS) or an air bag supplemental restraint system (SRS), because the air bag is designed to supplement the protection offered by seat belts. Seat belts are still needed to hold the occupant securely in place, especially in side impacts, rear impacts, and rollovers. Upon detecting a collision, air bags inflate instantly to cushion the exposed occupant with a big gas-filled pillow.A typical air bag system consists of an air bag module, crash sensors, a diagnostic monitoringunit, a steering wheel connecting coil, and an indicator lamp. These components are allinterconnected by a writing harness and powered by the vehicle‘s batSince components vital to the system‘s operation might sit dormant for years, the air bag circuitry performs an internal ―self-test‖ during each startup, usually indicated by a light on the instrument1.According to the passage, an air bag is _________________.A. a restraint system to supplement the protection offered by a seat belt.B.more effective than a seat belt in preventing most injuries.C.designed to detect and prevent a collisionD.inflatable and can hold the occupant in place the moment it detects a collision2.According to the passage, a reserve charge is necessary when ___________.A.the power is turned offB.the backup power has run outC.the battery needs to be connected againD.the power needs to be reserved for future use3.Look at the four squares that indicate where the following sentence could be added to thepassage. Depending on the model, the backup power supply lasts between one second and ten minutes. Circle the square that indicates the best place to add the sentence.Part II. Listening (20 minutes) （25分）Directions: This section measures your ability to understand conversations and lectures in English. You will listen to 1 conversation and 2 lectures.Question 1 through 3Listen to a conversation between a student and a lecturer.1. Which course did the student choose?A. International PoliticsB. International EconomyC. AnthropologyD. International Policies2. How long does the tutorial paper have to be?A. Around 1,000 wordsB. Around 1,200 wordsC. Around 1,500 wordsD. Around 5,000 words3. What does the lecturer say about the exam?A.Reference books are allowed during the exam.puter is allowed during the exam.C.The exam takes place by the end of the term.Part III. Speaking (20 minutes) (25分）Directions: In this section of the test, you will be able to demonstrate your ability to speak about a variety of topics. You will answer six questions. Answer each of the questions as completely as possible.Questions 1 through 3Question 1 Read the question. On a piece of paper, take notes on the main points of a response. Then respond to the question.What is your favorite English novel? Use reasons and details to support your response. Question 2 Read the question. On a piece of paper, take notes on the main points of a response. Then respond to the question.Do you prefer to write emails or talk to somebody face to face when it comes to important issues？Use reasons and details to support your response.Question 3 Listen to the passage. On a piece of paper, take notes on the main points of the listening passage. Now answer the following question.How will the man help the woman with her assignment in the geology class?Part IV. Writing (30 minutes)（25分）Directions: The writing section measures your ability to use writing to communicate in an academic environment.What do you think are the impacts of the internet on education? Give reasons and examples to support your response.。
(完整版)《新托福》课程教学大纲
《新托福》课程教学大纲课程编号：课程名称：硕士英语( 新托福听说读写)课程英文名称：Insights to IBT TOEFL课程学分：3分课内学时：48学时课程类别：必修课程性质：学位课授课方式：讲授考核方式：口试、笔试、闭卷一、课程的性质、任务与基本要求（一）性质与任务《新托福》课程是研究生第一学期的一门必修课程。
此课程涵盖托福听力、托福口语、托福阅读和托福写作，对考试内容、提问方式、解题方法和考试技巧进行逐一的讲解和全面的介绍，并且提供模拟试题，以帮助学习对托福考试的形式、要求、难度等有一个全面的了解，提高使用英语的能力。
（二）基本要求本课程终结时，学生应达到如下要求：1、托福听力：托福听力考试的材料类型和题目形式，听具体信息活细节，听总体内容或大意，听暗示内容，听作者观点或态度，听总体结构和其标志词的技巧；2、托福口语：托福口语考试的题目形式，口语流利技巧，产生参与和扩大谈话的愿望，阐述个人感受，如何简答，话题深入讨论；3、托福阅读：托福阅读的材料内省和题目形式，快读/浏览获取具体信息，识别论点与论证，整体阅读段落大意，中心思想，意义重述，区分观点与事实的技巧；4、托福写作：托福学术写作的题目形式，审题、收集素材、构思、提出观点、让步、评价和反驳、定义与解释、主题句与论证、前后一致、难句写作等。
二、主要教学内容及教学要求THE LISTENING MODULEUnit 1 Introduction主要教学内容1、General information2、Listening Test Format3、Questions Type教学要求要求同学们掌握托福听力的基本技巧，熟悉托福听力的基本构成与题目类型。
Unit 2 Listening Strategies and Skills主要教学内容1、Listening for specific information2、Identifying detail3、Identifying main ideas4、Seeing beyond the surface meaning5、Following signpost words6、Being aware of stress, rhythm and intonation教学要求要求同学们掌握托福听力的基本技巧，能够掌握听力基本技能并提高英语的运用技能。
初中托福备课教案模板范文
课程名称：初中托福写作课程课程目标：1. 帮助学生掌握托福写作的基本结构和要求。
2. 提升学生的英语写作能力，包括语法、词汇和逻辑表达。
3. 培养学生快速阅读和总结信息的能力。
4. 增强学生的批判性思维和观点表达能力。
课时安排：2课时教学内容：1. 托福写作概述2. 写作类型及要求3. 写作模板及范文分析4. 写作练习及点评教学步骤：第一课时一、导入（5分钟）- 以一个与写作相关的英文故事或视频开头，激发学生的兴趣。
- 引导学生思考写作的重要性，并简要介绍托福写作的背景和目的。
二、托福写作概述（10分钟）- 介绍托福写作的基本结构和评分标准。
- 解释托福写作的两种类型：综合写作和独立写作。
三、写作类型及要求（15分钟）- 详细讲解综合写作的要求，包括听力、阅读和写作的结合。
- 讲解独立写作的要求，包括观点表达、论证和结构。
四、写作模板及范文分析（15分钟）- 展示一篇托福写作的范文，分析其结构和内容。
- 介绍常见的写作模板，如“引言-论点-支持论据-结论”结构。
五、写作练习（15分钟）- 给学生提供一篇阅读材料，要求他们根据阅读内容写出一篇简短的总结。
- 指导学生如何运用模板进行写作。
第二课时一、复习上节课内容（5分钟）- 回顾上节课的写作类型、要求和模板。
二、综合写作练习（20分钟）- 提供一篇听力材料和一篇阅读材料，要求学生结合两篇材料写出一篇综合写作。
- 学生完成写作后，进行小组讨论，互相点评。
三、独立写作练习（20分钟）- 提供一个独立写作的话题，要求学生根据自己的观点进行论证。
- 学生完成写作后，教师选取部分作品进行点评和修改。
四、总结与反馈（10分钟）- 总结本节课的写作要点和技巧。
- 收集学生反馈，了解他们对写作课程的看法和建议。
教学资源：- 托福写作教材- 阅读材料和听力材料- 写作模板和范文教学评估：- 观察学生在课堂上的参与度和写作表现。
- 评估学生的写作练习，给出具体的反馈和改进建议。
新托福听力课讲义全
新托福听力基础班讲义新托福及听力的基本情况托福基础听力的主要容：⏹新托福听力的基本情况⏹美语语音⏹托福特色场景词汇扩展⏹托福听力基本应试技巧⏹北美校园生活透视新托听力基本形式⏹新答题方式：隔间+电脑+耳机+笔记⏹ 2.答题程序：听读选不可跳跃旧托福：先读，后听，再选。
新托：1.耳机中出现所问题声音，画面上出现题干和相关场景图片。
2.听完整篇文章之前无法预读任何问题或选项。
只得先听，后读，再选。
考题依然延续机考托福的规则，不可看，不可逆，不可改。
⏹ 3.考察题型增多：单选多选图表是非排序⏹ 4.语音形式：美音为主流+国际口音新托福基础听力基本围北美大学真实课堂，教室外的各种交流包括对话和讲座两种类型。
⏹共6篇，做题时间60-90分钟。
每篇在600字左右，时间为3-5分钟。
（注：托福基础课的任务之一即适应托福段子的长度）instructors’ office hours⏹对话人物：教授与学生；⏹对话地点：教师办公室；⏹对话容可为学术讨论或有关询问课程等问题。
对话(2)service encounters 后勤服务⏹对话人物：学生与工作人员；⏹对话地点：校园某办公室；⏹对话容：非学术的询问。
对话(3) student interactions⏹对话人物：学生甲乙；⏹对话地点：教室以外相遇；⏹对话容：学术讨论；非学术讨论托福听力考试基本容之讲座LECTURE容:天文、地理、生物、历史等等也都是托福惯用的测试容。
形式：有的是教授”独白“有的是教授演讲中夹杂学生提问、教授提问。
新托福听力新特点l．整个铲除了容易丢分的笔试小对话，没有过的的俚语俗语.举例：You bet. I am out of here.2. 允许考生记笔记。
因祸得福，既然要记笔记，语速自然放慢；特别是重听题，大概有2-3题，通常问Listen again and then answer the question “why does the professor say this？”4.新托福关键的难词和术语显示在屏幕上，使考生心里踏实不少。
《托福教案》
《托福教案》word版一、教案概述本教案针对托福考试的四个部分：阅读、听力、口语和写作，提供系统的训练方法和实践练习。
通过本教案的学习，学生将提高在托福考试各部分的得分能力，为顺利进入国外高校打下坚实基础。
二、教学目标1. 提高学生的阅读速度和理解能力，使他们在托福阅读部分取得好成绩。
2. 增强学生的听力技巧，帮助他们更好地应对托福听力部分。
3. 培养学生的口语表达能力，使他们在托福口语部分展示出色的表现。
4. 提升学生的写作水平，让他们在托福写作部分得到更高的分数。
三、教学内容1. 阅读：本部分包括词汇训练、长文章阅读、快速阅读等，旨在提高学生的阅读速度、理解能力和词汇量。
2. 听力：本部分包括对话、讲座、语音识别等，旨在提高学生的听力技巧和理解能力。
3. 口语：本部分包括话题阐述、观点表达、即兴发言等，旨在培养学生的口语表达能力和思维能力。
4. 写作：本部分包括文章结构、论点阐述、语法运用等，旨在提升学生的写作水平和语言表达能力。
四、教学方法1. 阅读：采用词汇卡片、阅读练习、速度测试等方法进行训练。
2. 听力：采用听力材料、听力练习、模拟考试等方法进行训练。
3. 口语：采用口语练习、角色扮演、模拟考试等方法进行训练。
4. 写作：采用写作练习、文章修改、模拟考试等方法进行训练。
五、教学评价1. 定期进行托福模拟考试，评估学生在各部分的得分能力。
2. 针对学生的弱点进行个性化辅导，提高他们的整体水平。
3. 鼓励学生参与课堂讨论，评估他们的口语表达和思维能力。
4. 定期检查学生的写作作业，提升他们的写作水平。
六、教学资源1. 托福真题库：提供历年的托福考试真题，用于模拟练习和分析考试趋势。
2. 托福教材：选用权威的托福考试教材，如《托福考试指南》等，用于指导和补充教学。
3. 在线学习平台：利用在线学习平台，提供额外的学习资源、练习题和模拟考试。
4. 词汇卡片：制作词汇卡片，帮助学生记忆和复习重要词汇。
新托福强化听力讲义教学教材
Conversation 高频单词1作业extra credit assignment/project/homework / assignment sheetpresentation / thesis proposal 论文开题报告/essay /report / research / literature review读后感/ journal 学术杂志/ record / chart / info / senior researcher /fair share/ deadline/ drain排水/ junk mail / positive feedback2 课程•required course/curriculum课程表/lecture/class/ compulsory course, requirement必修的•optional/elective/selective/unrequired course选修课•introduction, introductory, intro初级•mid, medium level, intermediate中级•advanced高级•preliminary预备级•seminar / graduation form/ academic record/ field experience实习/heavy schedule/ course load课业负担重/ hammer courses on your own 锤炼•3 图书馆•library/study room→learning (resource) center / video library / inter-library loan service 馆际借阅服务•reference section/ reference stack参考书库/ electronic sources电子资源/ entertainment section•check out/ return/ fill out the form/a form to fill out / extended borrowing privileges 延长的借阅优先•4 论文•Paper/ topic/ material /dissertation / a draft version/ first draft 第一稿•bibliography 参考书目录/ citation 引用/ plagiarism 作弊•display the abstract摘要/ summary总结/ narrow…down / access /electronic sources 电子资源•published/ unpublished data / bulletin board 布告栏•5 考试Exam/ mid-term exam /final exam / quiz /pop quiz /grade / score /pass /passing grade /failing grade /GPA / make up exam /cheat语言标记•Discourse Markers•Introducing•In my talk today•My topic today is•Today, we are going to discuss •Today, I’ll go over•The purpose of my talk today is•Today we are going to look at•Giving background Information•It is clear•It goes without saying•It is understood•As we know•As we have all read•Defining•X can be defined as•X is known as•X is a type of•X is actually•Just what is meant by•Listing•First•First and foremost•Next•Another•To begin with•Second•The next point I’d like to cover•finally•Showing a connection•Pertaining to in connection with•Classifying•There are X types/ categories/ varieties of •X can be divided into•Giving examples•For example•For instance•X is a case in point•Take X for instance•Take X, for example•The following are some common examples •Let me give you some specific examples •Emphasizing•The crucial point•I’d like to emphasize•We should bear in mind that •Fundamentally•I want to stress•Furthermore•What’s more•This goes to show that•In effect•Least we forget•It is worth mentioning that•It follows, then•Clarifying•In other words•That is to say•Basically•If we put it another way•i.e.•What I mean to say is•Let me put it anther way •Parenthetically speaking Shifting subtopics •Now•All right•OK•Let’s now look at it•Now, I’d like to turn to•The next point I’d like to focus on •Moving on•All that aside•In this respect•Giving further information•In addition•Furthermore•Another point•Moreover•Not only…but also•Also•On top of that•As well•Giving contrast information•Although•However•On the other hand•Whereas•Despite•nevertheless•Giving an opinion•As far as I’m concerned•In my opinion•If it were up to me•According to•If you ask me•In my mind•Setting parameters•In terms of in the scope of •Digressing•By the way•Before I forget•Incidentally•Concluding•We’ve seen that•In conclusion, I’d like to•In short•To sum up•Let me end by saying•Any question?•All in all•Commonly Used Expression• A point of contention•After all is said and done•All the more•And so on• A cross purpose•At the onset•Back and forth•Foot the bill•Get a grasp of•Get the ball rolling•Subject of disagreement•After all debate is finished•Even more•Etcetera•In contradiction to each other’s intent •At the beginning•Going and returning•Pay all•To understand•start•Give rise to•Hardly the case•In a fix•In a nutshell•Instead of•It’s all or nothing•It’s all very well and good •Miss the point•No matter•On the condition•Owing to•Part and parcel of•Cause•Not the situation at all•In a bad or difficult situation •Here is the basic point•Rather than•Completely or not at all•There is nothing wrong with •Not understand•It really isn’t important•If/ depending on•Due to• A necessary and important element •Poke holes in•Practically speaking•Slowly but surely•Stem from•Supposing that•That isn’t to say•The upshot of•Turning point•When it comes down to it•With the aim of•Without regard to•Wrap up•Under no circumstances•Find something wrong with •Talking common sense•Done carefully over time •Come from•What if•It doesn’t mean•The consequence or result•An important point of change in direction or meaning •The truth is•Having the goal of•Ignoring•Finishnot for any reasonIdiomsCastles in the sky/ air 空中楼阁As clear as a bell 非常清楚Come to terms 清楚误会Shed crocodile tears 假慈悲Cut corners 走捷径Do’s and don’t’s 行为规范Face the music 面对现实First things first 先说重要的Forgive and forget 握手言和Get the ball rolling 使蓬勃发展A knockout 引人注目A rainy day 不如意的日子All thumbs 笨手笨脚的一窍不通的Ants in one’s pants (skirts) 坐立不安At one’s finger’s tips 了如指掌Backseat driver 指手画脚的人Blow one’s top 怒发冲冠Break the ice 打破僵局、沉默Bring down the house 掌声雷动的Buy your story 相信你的话Call it a day 今天到此为止Daylight robbery 价钱贵的离谱Dirty dog 卑鄙小人Flat tire 没精打采From A to Z 从头到尾God knows 天晓得Gone with the wind 随风而逝Good for nothing 毫无用处的Happy go luck 乐天派Have a big mouth 话多的人Have it both ways 权衡两方面Have time off 休假Hit of the show 表演中最精彩的一幕Hit the high spots 达到高水准Hold one’s tongue 保持沉默In hot water 遇到麻烦In the hole 遇到经济困难In the long run 从长远看In the soap 遇到麻烦Keep punching 继续努力Kick off 开始干某事Kill two birds with one stone 一石二鸟Knock it off 别再讲下去了Let nature take its course 顺其自然Like a cat on hot bricks 热锅上的蚂蚁Like a turtle in its back 对事情束手无策Lousy cliché陈词滥调Master key 万能钥匙关键No sweat 没问题不用冒汗No money, no honey 没钱就没爱情Odds and ends 零碎的工作Off color 身体不爽On pins and needles 如坐针毡的Once in a blue moon 机会难得的绝无仅有Pain in the neck 极讨厌的人或物Pipe course 容易的课程或工作Pull a long face 拉长脸不悦Put sb.in the ring 和某人赛一场Rain or shine 不论晴雨Row in one boat 从事相同事业相同命运Royal road 容易取得成功的捷径Run of the town 轰动一时的人Salt of the earth/ world 社会中坚Second sight 超人的预见力Side money 外快Slowly but surely 稳扎稳打Speak the same language 志同道合Spill the beans 露马脚Stand on one’s own feet 独立自主Stay out of other people’s business 置身事外Step on one’s toes 触怒某人Sugar report 情书Sunday dress 最好的衣服Take it or leave it 别讨价还价Take things as they come 既来之则安之Talk big 讲大话Talk of the town 非常流行的东西Talk through one’s nose 骄傲自大Tall story 难以置信的故事Be the spirit 真有道理Throw cold water on 泼冷水Turn the tables 翻盘扭转局势Under the sun 世界任何地方Walking dictionary 知识渊博的人Welcome to the party 现在你总算懂了What’s the catch? 你这是什么意思When in Rome do as the Romans do入乡随俗White lie 善意的谎言With open arms 热烈欢迎Without fail 一定Got me there 难住我了Stick with sb 紧跟着某人Take a rain check 改天吧Lost count 弄不清楚Be in another world 精神恍惚Save your breath 别白费口舌了Make sense 有意义理解Burn a hole in one’s pocket 很快花光File one’s shoes 很好的顶替Is ice cold 理所当然的Look for a needle in a hay stack 大海捞针Meet each other half way 相互妥协让步On the dot 准时正点Once and for all 最后一次干脆Play by ear 随机应变Ring a bell 令人想起某事听起来耳熟Share a common outlook 有共同观点Six of one and half-a-dozen of the other半斤八两Stick around 在附近逗留或等待Stick with 继续做坚持Straighten out 扯平结清Turn one’s back 别人困难时不愿帮助Under the weather 身体不适生病Bite off more than one can chew 不自量力Break new ground 创新Do the trick 做成功达到理想效果Draw the line 拒绝拒不容忍Feel down in the dumps 心情不好情绪低落Keep between the two of us 保密Know a thing or two about 略知一二Leave no stone unturned 不遗余力On cloud nine 非常幸福On the tip of one’s tongue 就在嘴边Reach the bottom of the barrel 弹尽粮绝Up in the air 尚未决定悬而未决Wear and tear 磨损消耗With flying colors 大获全胜Get off on the wrong foot 开始就不顺利Get on someone’s nerves 使人不安Give someone a break 不要去管饶了某人Head and shoulders above 某方面强于某人In the red 赤字In the dark 一无所知A breath of fresh airBe all ears 洗耳恭听Be all eyes 目不转睛Sell like hot cakes 畅销Get butterflies in one’s stomach 紧张不安Two thumbs up 双手赞成Pull one’s leg 开某人玩笑Break one’s back 辛勤工作Twenty-four seven 永远一直Bucket down 瓢泼大雨Backroom boys 幕后英雄Beyond compare 绝佳的最棒的Break even 不赔不赚By the book 照章办事Cast a cloud over 泼冷水蒙上阴影Put oneself together 加把劲Suit me fine 太适合我了Time will tell 时间会证明一切Same old story 又是那一套Boys will be boys 本性难移Be Greek to sb. 某人完全不懂Couch potato 整天呆在沙发上看电视Wait on hand and foot 招待的无微不至Waste one’s breath 白费口舌Weigh one’s word 斟字酌句Wheels within wheels 错综复杂之理由Win a name 出名Wishful thinking 如意算盘Ups and downs 有喜有悲Under one’s breath 轻声细语Under one’s thumb 在某人支配下Turn the clock back 时光倒转Turn a deaf ear 不加理睬That’s that 就此而已Shoulder to shoulder 齐心协力See the world 见多识广Second to none 最佳的Second thoughts 从新考虑Read between the lines 明白言外之意Over and down with到此结束Grain ground 有进展Break a leg 大获全胜火山(volcano)1、分类周期eruption cycle：active volcano / extinct(ive) volcano/ dormant volcano强度eruption intensity: shield volcano 盾状火山周期短，强度小/compositevolcano 复式火山周期长，强度大2、灾害earthquake 地震landslide 滑坡mudslide 泥石流avalanche 雪崩(e.g. Cascade Mountain 终年低温，常年积雪) kill creatures ash steam/ash cloud/volcanic ash→pollution山形成方式plates crushing/collisiontectonic platevolcanic activity/Ring of Fire年龄以及分布地理位置记字头Alps, Rockies, Andes, Cascades, St. Helens, Appalachians湖咸淡对比表格Freshwater lake=Sweetwater lake 淡水湖Saltwater lake 咸水湖E.g. Great Lakes (Superior, Huron, Michigan, Erie, Ontario) Great Salt Lake对比：1、地理位置2、density 密度3、contraction 盐度4、为什么咸水湖咸，什么导致的，以前也这么咸么？Saltwater lake→evolution5、evaporation/no outlet6、ecology (wetland)7、climate8、environment海(ocean) oceanic current 洋流(ocean) volcanic island erode侵蚀lagoon泻湖coral reef/atoll 珊瑚礁/环礁矿（石、洞）Chemical elements 元素oxygen, nitrogen, hydrogen, silicon, iron, calcium, sodium, carbon, potassiummagnesium, oxide, titanium, methane, monoxide, dioxide, trioxide, peroxide,sulfur, amino, choleric, aluminumrock igneous rock 火山岩，岩浆岩成因：lava/magma→cool downsedimentary rock 沉积岩，水成岩成因：eroded by water/oceanmetamorphic rock 变质岩成因：heat + tensioncave solution cave 酸溶洞formed by mild/weak acidlava cave 熔岩洞during/after volcanic eruptionsea cave 海蚀洞eroded by sea water冰川(glacier)1、structure 构造特点ice sheet/layer 冰层ice cap 冰盖ice bottom 冰底2、formation 形成formation condition 形成条件①precipitate/rainfall/rain 下雨②turn in to ice accumulated③conserved ice/ice fern 积雪=cumulative snow3、movement 运动①velocity 运动速度comparison XX和XX比较②location 在哪运动（ocean）③regular 规律4、process 形成过程表格题5、climate/environment/ecology地球构造crust 地壳mantle 地幔core地核↓↓tectonic plate 板块magma 岩浆（高温）1、the definition2、example 记住主题，位置，目的3、expert4、the relation——continental drift 大陆漂移5、process 考表格板块collision→ridge seduction zone——magna circle地质学（geology）是托福听力考试中的常见话题，是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系，是研究地球本身的学科。
新托福写作学习教案
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牢记自己的任务是从讲座中挑选与阅读文章相关的重要信息，并将这 些信息连贯、准确地在作文中表述出来。作文应符合下列要求：
第一篇是综合作文，要求： 1. 150~225词（建议写180词左右）；
2. 20分钟之内完成。 考试一开始就要戴上耳机，因为中间有听力，到正式写作时
摘下耳机。综合作文包含三个阶段：
第第1一页页，/共共191页8。页
阅读一篇230-300词的学术性文章（3分钟完成），阅读时就文 章要点做笔记。
听一篇230-300词、与阅读文章话题相同但角度不同的讲座，听 的时候就讲座要点做笔记。
• 不必担心忘记阅读文章中的某些内容。在开始写作时，阅读文章会在 屏幕上再次出现。
• 既要注意文章中那些支持中心思想的论点，也要关注那些对中心 思想提出质疑的论点。通常，中心思想会通过三点展开。
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在听听力短文时：
在草稿纸上做笔记。
努力听出那些使阅读文章中的观点看起来似乎错误、不具有说服力， 甚至不真实的信息、事例，或者解释。
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Strategies for raising your score on the Integrated Writing Task
阅读文章时： • 在草稿纸上做笔记。 • 找出阅读文章的中心思想。中心思想通常是与某一问题的政策、
实践活动，或对某一问题的立场有关，也可能是对某些行为过程 或某些自然现象的产生做出的一些概括性假设。 • 了解作者是如何评价和展开中心思想的。展开中心思想通常有 以下两种方式： 1. 用议论性或说明性语言支持中心思想。例如：说明为什么有理 由相信某些政策或实践行为是有益的；或证实这些政策、实践 行为是有用的、明智的；或者说明为什么某些政策或实践行为 在过去是好的事物。 2. 用议论、说明，或者提出问题的方式引出人们关心的问题—为什么 某种政策、实践行为、某个审视问题的立场或某种假设行不通、 无法实施、毫无用处，或者不明智。
新托福口语讲义
How much wood could a woodchuck chuck if a woodchuck could chuck wood?
Q1
Argument (topic sentence)
Reasons (supporting details)
Details**
Transitional (logical need)
The person I admire most is my best friend Shelley because of the following reasons. Firstly, Shelley is a versatile girl. She plays piano very well, so every time we have a party she will have a performance and shiny like a party queen. Besides, she is a great photographer. Secondly, she is always ready to help others. Whenever we turn to her for help, she will give us a hand. Moreover, Shelley is a girl with perseverance. Her major is Physics, but thorough her university life, she learnt Germany by herself, now she can even speak this language better than most student majored in Germany.
新托福听力授课思路_Marina Dong
TOEFL IBT Listening（8节）Lecture 1一：大家互相认识，鼓励大家。
（10分钟）二：新托福听力介绍及评分标准（65分钟）Brief Introduction to ListeningTOEFL iBT listening materialsTOEFL iBT listening questions typeI: TOEFL iBT listening materials（15分钟）1.1 contents of listening materials1.1.1ConversationsOfficeStudent Service1.1.2 LecturesFragment of real life lecture•Interaction with students•Occasional Irrelevant small talk•Very board topic•Rudimentary knowledgeArts （艺术）Life Science（生命科学）Physical Science（自然科学）Social Science( 社会科学)Arts:ArchitectureIndustrial design/artCity planningPhotographyCrafts: weaving, knitting, fabrics, etcLife Science:Extinction of or conservation efforts for animals and plants Fish and other aquatic organismsBacteria and other one-celled organismsVirusesMedical techniquesPublic healthAnimal behaviorPhysical Science：Weather and atmosphereOceanographyMathAstronomy and cosmologyChemistry of inorganic thingsComputer scienceSeismologySocial Science:Early writing systemsHistorical linguisticsBusiness, managementEducationModern historyChild developmentExample:（10分钟）PhilosophyListen to part of a lecture in a philosophy class.Questions:1: What is the main purpose of the lecture?To illustrate the importance of extrinsic valuesTo explain Aristotle’s views about the importance of teachingTo explain why people change what they valueTo discuss Aristotle’s views about human happiness（gist-content 内容主旨题）2: The professor gives examples of things that have value for her. Indicate for each example what type of value it has for her.（细节题）3. Why is happiness central to Aristotle’s theory?Because it is so difficult for people to attainBecause it is valued for its own sake by all peopleBecause it is a means to a productive lifeBecause most people agree about what happiness is.（组织结构题）4. According to the professor, why Aristotle think that fame cannot provide true happiness? Fame cannot be obtained without help from other people.Fame cannot obtained by all people.Fame does not last forever.People cannot share their fame with other people.（细节题）5. Listen again to part of the lecture by playing track 4. Then answer the question. Teaching is not a highly valued profession in society.She may change profession in order to earn more money.The reason she is a teacher has little to do with her salary.More people would become teachers if the salary were higher.（推论题）二：听力考试应该注意的问题，及考试题型的简单介绍。
托福写作培训班教学大纲
托福写作培训班教学大纲
目标和简介
本写作培训班旨在帮助学生提高托福写作技能，达到能够独立完成托福写作任务的水平。
通过本培训班，学生将掌握托福写作的核心要领和有效的写作策略，提高写作表达能力。
培训内容
1. 托福写作概述
- 介绍托福写作考试的要求和评分标准
- 解读托福写作题目类型和常见问题
2. 托福写作篇章结构
- 研究如何构建托福写作篇章的逻辑结构
- 掌握引言、主体和结尾的写作技巧
3. 托福写作关键词和短语
- 理解并熟练运用托福写作中常用的关键词和短语
- 提高写作的流畅性和准确性
4. 托福写作论据和细节
- 研究如何提出有力的论据支撑观点
- 训练找到恰当的细节和例子来支持论据
5. 托福写作写作技巧
- 掌握写作中的一些常见技巧，如使用转折词和过渡词，增强逻辑连贯性
- 学会避免常见的写作错误和陷阱
6. 托福写作练和评估
- 给学生提供大量的托福写作练题目
- 对学生的写作进行评估和反馈，帮助他们不断提升写作水平
培训时间和安排
- 总计培训时间为8周，每周2次课，每次2小时
- 培训班采用线下教学方式，学生需按时参加面授课程
培训师资力量
本培训班由经验丰富的托福写作教师授课，他们具备扎实的英语写作能力和托福写作考试经验。
费用和报名
- 培训费用为XXX（具体金额根据实际情况确定）
- 学生可通过线上报名或前往培训机构进行报名
总结
托福写作培训班将通过系统化教学和练，帮助学生有效提高托福写作水平，为他们在托福考试中取得优异成绩打下坚实的基础。
托福真人教学大纲
托福真人教学大纲托福真人教学大纲随着全球化的发展，越来越多的人选择出国留学，而托福考试成为了他们进入国外大学的重要通行证。
为了帮助考生更好地应对托福考试，托福真人教学大纲应运而生。
本文将探讨托福真人教学大纲的重要性以及其具体内容。
首先，托福真人教学大纲的制定对于考生来说非常重要。
托福考试涵盖听力、阅读、口语和写作四个模块，每个模块都有其独特的要求和技巧。
而托福真人教学大纲旨在帮助考生全面了解考试的要求，并提供相应的学习指导。
通过遵循大纲上的要求和建议，考生可以更加高效地准备考试，提高自己的托福成绩。
其次，托福真人教学大纲的内容非常丰富多样。
在听力模块中，大纲会详细介绍各种听力题型的特点和解题技巧，同时提供大量的听力材料和练习题供考生练习。
在阅读模块中，大纲会分析各种阅读题型的答题技巧，并提供典型的阅读材料和练习题供考生参考。
在口语模块中，大纲会介绍口语题目的类型和回答要点，并提供模拟题目和评分标准供考生练习。
在写作模块中，大纲会解释写作题目的要求和结构，并提供范文和评分标准供考生参考。
总之，托福真人教学大纲的内容旨在帮助考生全面了解考试要求，掌握相应的技巧和知识。
除了具体的考试技巧和知识，托福真人教学大纲还强调了一些重要的学习方法和策略。
比如，大纲会建议考生多听多读多练，提高自己的英语水平。
同时，大纲还强调了词汇和语法的重要性，建议考生加强词汇和语法的学习。
此外，大纲还鼓励考生多参加模拟考试和练习，以熟悉考试的节奏和要求。
这些学习方法和策略的指导对于考生来说非常实用，可以帮助他们更好地准备托福考试。
最后，托福真人教学大纲的实施需要教师和学生的共同努力。
教师应该根据大纲的要求，制定相应的教学计划，并根据学生的实际情况进行个性化的辅导。
同时，教师还应该鼓励学生积极参与课堂讨论和练习，提高他们的英语口语和写作能力。
而学生则应该主动参与课堂学习，积极完成教师布置的作业和练习，充分利用大纲提供的学习资源和辅导材料。
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《新托福》课程教学大纲
课程编号：
课程名称：硕士英语 ( 新托福听说读写)
课程英文名称： Insights to IBT TOEFL
课程学分： 3 分
课内学时： 48 学时
课程类别：必修
课程性质：学位课
授课方式：讲授
考核方式：口试、笔试、闭卷
一、课程的性质、任务与基本要求
(一)性质与任务
《新托福》课程是研究生第一学期的一门必修课程。
此课程涵盖托福听力、托福口语、托福阅读和托福写作，对考试内容、提问方式、解题方法和考试技巧进行逐一的讲解和全面的介绍，并且提供模拟试题，以帮助学习对托福考试的形式、要求、难度等有一个全面的了解，提高使用英语的能力。
(二)基本要求
本课程终结时，学生应达到如下要求：
1、托福听力：托福听力考试的材料类型和题目形式，听具体信息活细节，听总体内容或大意，听暗示内容，听作者观点或态度，听总体结构和其标志词的技巧；
2、托福口语：托福口语考试的题目形式，口语流利技巧，产生参与和扩大谈话的愿望，阐述个人感受，如何简答，话题深入讨论；
3、托福阅读：托福阅读的材料内省和题目形式，快读 /浏览获取具体信息，识别论点与论证，整体阅读段落大意，中心思想，意义重述，区分观点与事实的技巧；
4、托福写作：托福学术写作的题目形式，审题、收集素材、构思、提出观点、让步、评价和反驳、定义与解释、主题句与论证、前后一致、难句写作等。
二、主要教学内容及教学要求
THE LISTENING MODULE
Unit 1 Introduction
主要教学内容
1、 General information
2、 Listening Test Format
3、 Questions Type
教学要求
要求同学们掌握托福听力的基本技巧，熟悉托福听力的基本构成与题目类型。
Unit 2 Listening Strategies and Skills
主要教学内容
1、Listening for specific information
2、 Identifying detail
3、 Identifying main ideas
4、 Seeing beyond the surface meaning
5、 Following signpost words
6、 Being aware of stress, rhythm and intonation
教学要求
要求同学们掌握托福听力的基本技巧，能够掌握听力基本技能并提高英语的运用技能。
Unit 3 IBT Listening Sample Tests
主要教学内容
1、Sample tests
教学要求
要求同学们能够将所学习的托福听力技巧应用到实践中。
THE SPEAKING MODULE
Unit 1 Introduction
主要教学内容
1. General information
2. Speaking Test Format
教学要求
要求同学们掌握托福口语的基本技巧，熟悉托福口语的基本构成与应对方法。
Unit 2 Part one of the Speaking test-the interview
主要教学内容
1. Becoming more fluent
2. willingness to participate and expand
3. more practice for part one
教学要求
要求同学们掌握托福口语第一部分的基本应对技巧，并扩充相关词语与表达。
Unit 3 Part two of the Speaking test-the long turn
主要教学内容
1. preparing your talk
2. explaining how you feel-now and then
3. more practice for part two
教学要求
要求同学们掌握托福口语第二部分的基本应对技巧，并扩充相关词语与表达。
Unit 4 Part three of the Speaking test-the discussion
主要教学内容
1. exploring the theme
2. producing a reasoned response
3. more practice for part three
教学要求
要求同学们掌握托福口语第三部分的基本应对技巧，并扩充相关词语与表达。
THE READING MODULE
Unit 1 Introduction
主要教学内容
1. General information
2. Reading Test Format
3. Questions Type
教学要求
要求同学们掌握托福阅读的基本技巧，熟悉托福阅读的基本构成与题目类型。
Unit 2 Reading Strategies and Skills
主要教学内容
1. Skimming/scanning for specific information and detail
2. identifying main and supporting ideas
3. improving global reading skills
4. summarizing
5. understanding argument
6. identifying opinion/attitude and making inferences
教学要求
要求同学们掌握托福阅读的基本技巧，能够掌握阅读基本技能并提高英语的阅读能力。
Unit 3 IBT Reading Sample Tests
主要教学内容
1. Sample tests
教学要求
要求同学们能够将所学习的托福阅读技巧应用到实践中。
THE WRITING MODULE
Unit 1 Introduction
主要教学内容
1. General information
2. Writing Test Format
教学要求
要求同学们掌握托福写作的基本技巧，熟悉托福写作的基本构成与题目要求。
Unit 2 Writing Strategies and Skills
主要教学内容
1. planning a structure
2. introducing topics and main ideas
3. developing an argument
教学要求
要求同学们掌握托福写作第二部分基本技巧，能够掌握图标类作文的基本写作技能。
Unit 3 IBT Writing Sample Tests
主要教学内容
1. Sample tests
教学要求
要求同学们能够将所学习的托福阅读技巧应用到实践中。
三、课程学时分配
学时分配表
四、必要说明
(一)课程开设的基本条件
本课程共开设一个学期。
要求学生具有大学英语四级英语水平并具有一 定的英语听说能力。
(二)建议使用的教材及教学参考书
教 材：
《新托福听力/阅读/口语/写作金牌教程：基础版》 Groleau.C.等 (美)， 高等教育出版社， 2010 年版
The Official ETS Study Guide ，美国教育考试服务中心(ETS)，世界图 书出版公司
Longman Preparation Course for the TOEFL(R) Test : Next Generation (iBT) with CD-ROM and Answer Key ，Deborah_Phillips ，世界图书出版公司
(三)考核方式及成绩评定
1、考核方式及形式
本课程第一学期为考查课程，期末考试为闭卷笔试，口语单独测试。
2、总评成绩的组成及评定标准
学生的课程总评成绩由平时成绩(占 30%)和期末考试成绩(占 70%) 两部分构成。
(四)修订说明
本大纲是第一次使用，尚无修订的需要。
(五)教改说明及其它
无教改说明。
大纲编订部门： 研究生英语教研室 执笔人： 大纲审订部门： 审订部门负责人：
序号 教学内容(按课题或章为单元
)
1 IBT Listening
2 IBT Speaking
3 IBT Writing
4 IBT Reading 学 时 总 计
学时 12 10 12 12 48
其他
2
2
讲授 12 10 12 12 46
其 中
实践
编订日期： 200 年月日修订日期：。