句子结构及成分
句子成分和结构
第二讲句子成分和句子结构一：句子成分句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功能的组成部分。
1、主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
充当主语的形式：1）名词2）代词3）数词4）动词-ing形式5）不定式6）名词短语7）名词从句等。
2、谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
谓语形式：动词（英语句子的灵魂）。
3、宾语：用来表示行为的对象或内容，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：I play with him. (我和他一起玩。
)I hate mouse. (我讨厌老鼠。
)这两句话中单词mouse是名词，单词him是代词，它们在句中作宾语。
充当宾语形式：1）名词2）代词3）名词短语4）-ing形式5）数词6）不定式7）名词从句等。
4、定语：用来修饰名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun.(这是个红太阳。
)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
）The girl behind me is my sister. (我后面的那个女孩是我的姐姐。
)前两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。
句子成分、结构及种类
句子成分、结构和种类一、句子成分1、主语：主要由名词、代词、名词化的形容不定式、动名词、短语、从句来充当2、谓语：表示主语的行为动作或所处的状态，一般由动词担当，位于主语的后面，表达句子的时态、语态、语气等。
谓语动词有人称和数的变化。
（1〕简单谓语 : 凡事由一个动词或动词短语构成的谓语都是简单谓语（2〕复合谓语：由情态动词或其他助动词加动词原形、连系动词加表语构成的谓语我会说英语。
【“情态动词 +动词原形〞作复合谓语】_____________________________________________我不知道她的地址。
【“助动词 +动词原形〞作复合谓语】_____________________________________________陈老师是我的数学老师。
【“连系动词 +表语〞作复合谓语】_____________________________________________3、表语：说明主语的特征、类属、状态、身份等。
名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语等都可以作表语。
琳达毕业后像她妈妈一样当了医生。
【名词作表语】_____________________________________________那个数码相机是我的。
【代词作表语】_____________________________________________运动会之后我感到很累。
【形容词作表语】_____________________________________________4、宾语：表示动作、行为的对象，可用在及物动词和介词之后。
可以作宾语主要成分有名词〔短语〕、代词、数词、不定式、动名词、宾语从句等。
直接宾语表示动作的承受者或结果，一般指物。
间接宾语表示动作是对谁做的，一般指人。
间接宾语一般位于直接宾语之前，也可位于其后，位于其后时，要在间接宾语前加介词to 或 for 。
我们支持你的方案【名词作宾语】_____________________________________________他邀请了我去俱乐部。
句子基本结构与句子成分
一简单句只含一个主谓结构的句子（有时有并列主语或并列谓语动词）叫做简单句。
二简单句的基本句型。
1. 主语+ 不及物动词( S + V )The time passed quickly.2. 主语+ 及物动词+ 宾语( S + V +O )We have planted a lot of trees in our hometown.3. 主语+ 系动词+ 表语( S + V + C )Computers are useful in people’s life.4. 主语+ 及物动词+ 间接宾语+ 直接宾语( S + V + IO + DO )He bought me a birthday present.5. 主语+ 及物动词+ 宾语+ 宾语补足语( S + V + O + C )Miss Wang told me not to be discouraged.6. There be 句型There was an old man sitting there.【典例剖析】指出下面句子分别属于哪个句型。
①I will spend this summer holiday in the countryside.②In the modern city, there are some problems, such as air pollution, crowdness and noise.③In the countryside I can enjoy a comfortable and quiet life.④There, the air is fresh and the water is clean.⑤I can hear birds singing in the green trees.⑥I can also go boating, fishing, and swimming in the lake.⑦All this will be interesting and good for my health.⑧So I want to go to the countryside for a change.1. ( S + V ) _____________2. ( S + V +O ) _________________3. ( S + V + C ) ____________________4. ( S + V + IO + DO ) _______________5. ( S + V + O + C ) __________________6. There be 句型______________【语言精练】基本句型（一）主语+不及物动词( S + V )1. 他昨天早上起床很晚。
句子结构及成分
句子结构及成分一.陈述句, 疑问句, 祈使句, 感叹句句子按用途可分四种：1）陈述句（肯定、否定）：He is six years old.She didn‟t hear of you before.2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：Do they like skating?How old is he?Is he six or seven years old?Mary can swim, can‟t she?3）祈使句：表示命令或者请求. 又叫无主句，主语通常为you,省略.Be careful, boys.Don‟t talk in class4）感叹句：how 后面加上的是形容词副词.what后面加上的是名词.How clever the boy is!What a clever boy he is!二.简单句、并列句和复合句句子按结构可分为简单句、并列句和复合句。
1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
e.g. He often reads English in the morning.Tom and Mike are American boys.She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.（划线部分为并列谓语，只有一个主语，仍为简单句。
）2) 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
要注意哟,逗号是不可以连接句子的,这一点和汉语不同.e.g. You help him and he helps you.The future is bright; the road is tortuous. 前途是光明的，道路是曲折的。
1、表示连接两个同等概念，常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。
句子成分及结构
句子成分及句子结构句子成分(members of a sentence)句子成分定义：构成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子成分有主要成分和次要成分：主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
主语（subject）：主要由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化得形容词和主语从句等充当。
1）During the 1990s, American country music has become more and more popular.2）We often speak English in class.3）One-third of the students in this class are girls.4）To swim in the river is a great pleasure.5）Smoking does harm to the health.6）The rich should help the poor.7）When we are going to have an English test has not been decided.8）It is necessary to master a foreign language.谓语（predicate verb）：简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
He practice running every morning.复合谓语：1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.2)由系动词加表语构成。
We are students.表语（predicative）：用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。
句子的成分与结构
句子的成分与结构句子是语言中最基本的单位，用来表达完整的意义。
了解句子的成分和结构对于理解和运用语言具有重要的意义。
本文将对句子的成分和结构进行详细介绍，帮助读者更好地理解和运用句子。
一、句子的成分句子是由不同的成分组成的，每个成分都承担着不同的语法功能。
常见的句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和同位语等。
1. 主语（Subject）：句子中进行动作或者是被动接受动作的人或事物。
主语通常位于谓语的前面。
例如：小明在公园玩耍。
2. 谓语（Predicate）：句子中说明主语动作、状态或属性的部分。
谓语是句子的核心成分。
例如：小明在公园玩耍。
3. 宾语（Object）：句子中接受动作的对象。
宾语通常接在及物动词后面。
例如：小明在公园玩耍球。
4. 定语（Attributive）：句子中修饰名词或代词属性的部分。
定语通常位于名词的前面。
例如：美丽的花园。
5. 状语（Adverbial）：句子中修饰动词、形容词或副词的成分。
状语可以表示时间、地点、方式、原因等。
例如：我每天早上都去跑步。
6. 补语（Complement）：句子中补充说明主语、宾语或谓语的性质或状态的部分。
补语通常位于动词、形容词或名词后面。
例如：他是医生。
7. 同位语（Appositive）：句子中用来进一步说明名词或代词的成分。
同位语通常位于名词的后面，并用逗号隔开。
例如：小明，我们的班长，是个好学生。
二、句子的结构句子的结构指的是句子中各个成分的语法关系和排列顺序。
1. 简单句（Simple Sentence）：由一个主谓结构构成的句子。
例如：我喜欢看电影。
2. 复合句（Compound Sentence）：由两个或者更多的主谓结构构成的句子。
例如：我喜欢看电影，但是他更喜欢读书。
3. 并列句（Coordinate Sentence）：由两个或者更多的具有相同地位的分句构成的句子。
例如：我喜欢看电影，他喜欢读书。
4. 从句（Subordinate Clause）：不能独立存在的句子，必须依附于主句使用。
句子成分句子结构
句子成分句子结构
句子成分是指构成句子的各个部分，在句子中担任不同的语法角色。
常见的句子成分有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语等。
1. 主语（Subject）是指句子中的动作的实施者或发出者。
例如：
-小明在公园里玩耍。
-鸟儿在天空中飞翔。
2. 谓语（Predicate）是指句子中描述或说明主语的核心部分。
它表示动作、状态、属性等。
例如：
-老师正在讲解文法知识。
-这个花园里种满了鲜花。
3. 宾语（Object）是指句子中接受动作的对象或者受事物。
例如：
-她喜欢吃水果。
-我们正在学习英语。
4. 表语（Predicative）是指句子中用来说明主语的状态或属性的部分。
通常与系动词连用。
例如：
-他是一名工程师。
-这件事情是真的。
5. 定语（Attributive）是指句子中修饰名词或代词的成分。
它增加了名词或代词的具体信息。
例如：
-高大的建筑物是他们的目标。
-这位漂亮的女孩是我的朋友。
6. 状语（Adverbial）是指句子中修饰动词、形容词、副词等词或短语。
它表示时间、地点、原因、方式等。
例如：
-我们每天晚上都在教室里学习。
-他很慢地走过街道。
-我们选他为班长。
-这个孩子看起来很开心。
以上就是句子成分的分类及其对应的句子结构。
不同的句子成分在句子中起着不同的作用，通过它们的组合和排列，形成了不同句子的表达方式和语法结构。
句子成份和句子结构
句子成份和句子结构——By Yang De Rui 一、句子成份英语句子成分有主语，谓语，宾语，表语，定语，状语,宾语补足语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语：表示句子主要说明或描述的对象，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：My sister is a teacher.（名词）我的姐姐是老师。
We often speak English in class.（代词）我们经常在课上讲英语。
One-third of the students in this class are girls.（数词）这个班三分之一的学生是女生。
思考：哪些词不能充当主语？我们在学习中常犯哪些错误？该怎么处理？2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
可以有不同的时态，语态和语气。
思考1：哪些词不能充当谓语？1)简单谓语：she works in a hospital. 她在一家医院工作。
（动作）思考2：简单谓语有哪种形式？我们常出现哪些错误？2)复合谓语：I can speak a little English. 我会说一点英语。
We are reading books. 我们正在读书。
He has gone to Beijing.他已经去北京了。
3、表语: 它位于系动词(比如be)之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
My sister is a teacher. (我的姐姐是老师。
)The weather has turned cold.（天气已经变冷了。
）系动词：是用来帮助说明主语的动词，不能单独用作谓语，其后必须跟表语，如：be, become, turn, look, go等。
4、宾语: 宾语表示动作行为支配的对象，跟在及物动词之后。
We like English. 我喜欢英语。
They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词）有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
句子成分及句子结构
1. 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
2. 句子成分的表示法： 句子成分的表示法： S：Subject（主语） P：Predictive（表语） Subject（主语） Predictive（表语） V：Verb(动词） Verb(动词 动词） O：Object（宾语） Object（宾语）
3. 表语（Predictive）：说明主语“是什么”或者 表语（Predictive）：说明主语“是什么” ）：说明主语 怎么样” 位于系动词之后。 “怎么样”，位于系动词之后。 You look younger than before.(形容词) before.(形容词 形容词) I am a teacher. (名词) teacher. (名词 名词) Everybody is here. (副词) here. (副词 副词) They are at home now. (介词短语) (介词短语 介词短语) My job is to teach them English. (不定式) English. (不定式 不定式)
4. 宾语（Object）：是动作、行为的对象，和及 宾语（Object）：是动作、行为的对象， ）：是动作 物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。 物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。 She is playing the piano now.(名词) now.(名词 名词) He often helps me.(代词) me.(代词 代词) He likes to sleep in the open air.(不定式) air.(不定式 不定式) We enjoying living in China.(动名词) China.(动名词 动名词) He knew (that) he should study hard.(宾语从句) hard.(宾语从句 宾语从句)
汉语中完整的句子结构
汉语中完整的句子结构汉语中的完整句子结构是主谓宾、定状补，主要成分是主谓宾，附加成分是定状补。
主语功能是描述，谓语则最爱说主语。
宾语通常在谓语后出现，以配合谓语来描述。
定语则只在主宾前出现，以限制修饰不含糊。
状语有时会在句首，常常出现在谓语前面。
补语通常胆子小，只在谓语后宾语后小嘀咕。
在句子中，的前面是定语，而地字则在前头是状语。
明确概念并多加练，研究语法就不会感到苦恼。
主语是句子中动作的发出人，谓语则是句子中表示具体动作的部分，宾语则是句子中动作的承受者。
补语则是句子中动作状态进行修饰的部分，而定语则是对句子中名词性词语进行修饰的部分。
状语则是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。
例如，“我打他”是主谓宾结构，“我打得他头破血流”则是主谓宾补结构，“我打得那个人头破血流”是主谓定宾补结构，“今天我打得那个人头破血流”则是状主谓定宾补结构，“今天我痛快地打得那个人头破血流”则是状主状谓定宾补结构。
完整的句子结构为（定）主//[状]谓＋（定）宾，例如：“（我们）学生||[一定][要]学＜好＞（专业）课程”。
定语通常用在主语前面，以修饰限制主语或宾语的中心语。
例如，“（冬天里）的春天”。
补语则通常用在谓语的后面，以补充说明谓语中心语。
例如，“辨认＜仔细＞”。
句子成分包括主语、谓语、宾语、定语和状语。
主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”；谓语则是陈述主语的，说明主语“是什么”或怎么样；宾语则在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题；定语则是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等；状语则是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
子等构成的成分。
谓语predicate (v)是指表达主语所做的动作、状态或性质的词或词组。
宾语objective (o)是指动作的承受者或影响的对象。
句子成分及用法,五大基本句型结构
句子成分及用法,五大基本句型结构一、句子成分。
（一）主语。
1. 定义与作用。
- 主语是句子陈述的对象，表示句子所说的是“谁”或者“什么”。
它是句子的核心成分之一，决定了句子描述的主体。
例如在句子“Tom likes reading.”中，“Tom”就是主语，这个句子主要是在描述Tom的喜好。
2. 构成。
- 主语可以由名词、代词、数词、动名词、不定式、名词化的形容词或从句等充当。
- 名词作主语很常见，如“Dogs are friendly animals.”中的“Dogs”。
- 代词作主语，例如“He is my friend.”中的“He”。
- 数词作主语，像“Three is a lucky number in some cultures.”中的“Three”。
- 动名词作主语，如“Running is good for health.”中的“Running”。
- 不定式作主语，“To learn English well takes time.”中的“To learn English well”。
- 名词化的形容词作主语，“The rich should help the poor.”中的“The rich”。
- 从句作主语，“What he said is very important.”中的“What he said”。
（二）谓语。
1. 定义与作用。
- 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或者“怎么样”。
在句子中，谓语动词的形式要与主语的人称和数保持一致。
例如在“Mary sings beautifully.”中，“sings”就是谓语，它描述了Mary的动作。
2. 构成。
- 谓语一般由动词充当，包括实义动词、系动词、助动词和情态动词等。
- 实义动词可以独立作谓语，表示具体的动作，如“eat”“drink”“run”等。
例如“He eats an apple.”中的“eats”。
句子结构分析句子成分与句子结构
句子结构分析句子成分与句子结构句子是语言中最基本的单位，由一组单词组成，能够表达一个完整的意思。
了解句子的结构和成分对于理解和运用语言是至关重要的。
本文将介绍句子结构的分析方法，并讨论句子的成分及其在句子结构中的作用。
一、句子结构的分析方法对于一个句子，首先需要找到其中的主谓关系。
主谓关系是句子结构的基础，也是分析句子成分的起点。
主谓关系由主语和谓语构成，主语是句子中执行动作或者是具备某种性质的主体，而谓语则是描述主语的动作或状态。
通过找出主谓关系，可以将句子分解为更小的成分。
在分析句子结构时，可以采用自下而上的方法。
首先找出句子中的哪些部分是名词短语，这些名词短语可以是一个个单词，也可以由多个单词组成。
接着可以找出句子中的动词短语，即描述主语动作或状态的部分。
动词短语可以包含一个或多个动词以及与之相关的其他单词，如副词、介词短语等。
进一步分析，可以找出句子中的其他成分，如形容词短语、副词短语和介词短语等。
这些成分可以修饰名词短语或动词短语，丰富句子的表达。
二、句子成分的种类及其作用句子成分可以分为主要成分和次要成分。
主要成分是构成句子最核心的部分，次要成分则是对主要成分的补充和修饰。
1. 主语：主语是一个句子中最重要的成分之一，它一般位于谓语之前，指出句子中执行动作或具备性质的主体。
主语可以是一个名词、代词、名词短语或从句。
例句：(1) 他正在吃橙子。
(2) 书架上的书很多。
(3) 她是一位出色的歌手。
(4) 我希望他能来。
2. 谓语：谓语是句子中用来描述主语动作或状态的部分，是句子的核心成分。
谓语可以是一个动词、动词短语或从句。
例句：(1) 他在教讲一堂有趣的课程。
(2) 我们正在观看一部电影。
(3) 他说他不会来了。
3. 宾语：宾语是句子中接受动作的对象或受事者。
宾语可以是一个名词、代词、名词短语或从句。
例句：(1) 我买了一本新书。
(2) 他们正在讨论一个重要的问题。
4. 定语：定语是句子中修饰名词的成分，用来限定名词的属性或特征。
句子结构与句子成分
句子结构与句子成分
句子结构是指句子的组成方式，包括主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构、主谓双宾结构、主谓宾宾补结构、主谓状结构等。
句子成分是构成句子的基本要素，包括主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和状语等。
主语：句子中表达动作或状态的中心，是句子的主要成分。
例如，"小明"是主语。
谓语：句子中表达动作或状态的关键，用来说明主语的动作、性质、状态等。
例如，"是"是谓语。
宾语：句子中被动作所直接作用的对象。
例如，"一名医生"是宾语。
补语：句子中用来补充说明主语或宾语的词或短语。
例如，"聪明"是主补，"到了三年级"是宾补。
定语：句子中用来修饰名词或代词的词或短语。
例如，"漂亮的花"中的"漂亮"就是定语。
状语：句子中用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或短语。
例如，"昨天"是时间状语。
状语从句：用来修饰动词、形容词或副词的从句。
例如，"我希望他能来"中的"我希望"是主句，"他能来"是状语从句。
句子结构成分
一、句子成分划分句子的基本成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
除了基本成分之外，句子有时还带有与基本成分没有结构关系的特殊成分独立语。
1、主语。
主语是句子中的陈述对象，说明是“谁”或“什么”。
位置一般在谓语前边可由词或短语充当。
符号是=。
例：（1）她是医生。
（2）春天快来了。
（3）山朗润起来了。
2、谓语。
谓语是对句子的主语作陈述的成分，说明主语“是什么”或“怎么样”一般在主语后面，常由动词形容词或短语充当。
符号—。
例：（1）暑假结束了。
（2）我喜欢唱歌。
（3）冰雪融化了。
3、宾语。
宾语是谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。
一般在动词谓语后，由名词、代词或名词性短语充当。
符号是～。
例：（1）我找队长。
（2）他时常帮助我。
（3）这里修建了新学校。
4、补语。
补语是谓语动词的补充成分，补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。
常由形容词、副词和介宾短语充当。
符号是< >。
例：（1）水涨<起来>了。
（2）树叶儿绿得<发亮>。
（3）她又在衣袋里摸了<半天>。
5、定语。
定语是句子中名词中心语前头的修饰成分。
说明事物的性质、状态、或限定事物的领属、质料、数量等。
一般由各类实词或短语充当。
符号是（）。
例：（1）（我们家的）台阶有三级。
（2）（祥子的）衣服早已湿透。
（3）（中国的）石拱桥有（悠久的）历史。
6、状语。
状语是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或性状的程度等，一般由副词、形容词、表示时间和方位的名词及介宾短语充当。
符号［］。
例：（1）天气［那么］暖和。
（2）画眉［在树林边婉转地］歌唱。
（3）他们［轻飘飘地］浮在水上。
7、独立语。
独立于句子六大成分之外的特殊成分，可用在句首、句中、或句末。
符号^。
例：（1）感叹语：啊，多美的景色。
（2）插入语：毫无疑问，他错了。
（3）称呼语：你来啦，老师。
句子成分和句子结构
句子成分主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
主语：表示句子说的是什么人或什么事.是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be 结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：1.During the 1990s, American country music hasbecome more and more popular. 名词2.We often speak English in class. 代词3.One-third of the students in this class are girls. 数词4.To swim in the river is a great pleasure. 不定式5.Smoking does harm to the health. 动名词6.The rich should help the poor. 名词化的形容词7.When we are going to have an English test hasnot been decided.主语从句8.It is necessary to master a foreignlanguage.it 作形式主语，真正的主语为后面的不定式谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks.（2）由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成。
如：Do you speak English？They are working in a field.He has caught a bad cold.（3）由系动词加表语构成。
句子成分和句子结构
一、句子成分句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
包括：主语，谓语，表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
(一)主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（二）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：Y ou may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.（2）由系动词加表语构成。
句子成分及句子结构
句子成分及句子结构一．句子成分主语（subject）: 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
We study English.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. （名词）Seventy-four! You do n’t look it. （代词）Five and five is ten. （数词）He is asleep. （形容词）His father is in. （副词）The picture is on the wall. ( 介词短语)My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. （不定式）The question is whether they will come. （表语从句）（常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel (摸起来)，smell（闻起来）, taste （尝、吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）It sounds a good idea. The sound sounds strange.Her voice sounds sweet. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.The door remains open. Now I feel tired.宾语：1）动作的承受者-----动宾I like China. （名词）He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
句子的成分和结构
句子的成分和结构句子的基本结构一、句子的基本成分句子的基本成分有以下几种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。
1、主语：句子的主体，全句述说的对象。
一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。
The boy needs a pen.Smoking is bad for you.2、谓语：说明主语的动作或状态。
由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。
The train leaves at 6 o’clock.She is reading.3、宾语：表示动作的对象。
一般由名词或代词担当，常置于谓语后。
He won the game.He likes playing computer.4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。
一般由名词或形容词担任，置于系动词之后。
He is a student.We are tired.注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词: feel, smell, taste,sound, look, appear, seem 等。
2)表转变变化的动词: become, get,grow, turn, go等。
3)表延续的动词: remain, keep, hold,stay, rest等。
5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。
The black bike is mine.（形容词）The boy in blue is Jim.（介词短语）I have nothing to do today.（动词不定式）注意：1、当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something 等时，定语要放在其后作后置定语。
例如：I tell him something interesting.2、不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。
例如：The boys who are in the room areplaying games.6、状语：用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。
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基础知识目录1.词性的英文缩写2.及物动词和不及物动词3. 实义动词、助动词、情态动词和连系动词4. 句子成分5. 简单句的五种基本结构6. 谓语和非谓语7. 主动关系和被动关系8. 逻辑上的主谓关系9. 复合结构10.简单句、并列句和复合句1.词性的英文缩写在英语学习中掌握单词词性非常重要。
如果记单词时只记拼写、读音而不记词性，我们就不知道如何使用它们，所以在记单词时一定要把单词词性记准记牢。
缩写字母原词代表词性n. noun 名词v. verb 动词vt.transitive verb 及物动词vi.intransitive verb 不及物动词modal v. modal verb 情态动词aux. v. auxiliary verb 助动词adj.adjective 形容词adv.adverb 副词num. numeral 数词interj. interjection 感叹词pron. pronoun 代词prep.preposition 介词art. article 冠词conj conjunction 连词2.及物动词和不及物动词(1)实义动词后跟宾语时，这个动词是及物动词。
实义动词后面不跟宾语时，这个动词是不及物动词。
The door opened. (open后面没跟宾语，open是vi)He opened the door.(open后面有宾语the door, open是vt)注：动词是及物还是不，关键看它在句中时后面是否跟宾语。
(2)有些动词既可作vt又可作vi，词义相同。
The meeting began at six. < vi.> We began the meeting at six. < vt.>(3)有些动词既可作vt又可作vi，但词义不同。
The man walked away. (walk vi，意为“走”)He walked the dog every day. ( walk vt，“遛”)She washes clothes at home. (wash vt，“洗”)The clothes washes well. (wash vi，“耐洗”)(4)英语中一些单词是及物还是不及物，可能与汉语不同。
He listens to the music every day. (listen为vi，汉语中“听”是vt。
)3.实义动词、助动词、情态动词和连系动词(1)实义动词也叫行为动词。
实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。
指意义完全且能够独立作谓语的动词。
He lives quite near. (live“住”，有明确意义，单独作谓语，为实义动词。
)I like reading. （l ike “喜欢”，意思明确，单独作谓语，为实义动词。
）I bought a pen yesterday. （bought “买”，意义明确，单独作谓语，为实义动词。
）(2)助动词常见助动词为do, be, have，它们为基本助动词。
助动词的“助”是“帮助”之意。
是帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句、倒装句和帮助强调的词。
这些词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独作谓语。
A.帮助构成时态The boy is crying.(is帮助构成现在进行时，和crying一起作谓语，是助动词。
)He has arrived. (has帮助构成现在完成时，和arrived一起作谓语，是助动词。
)I have been painting all day.（have been帮助构成现在完成进行时，和painting一起作谓语，都是助动词。
）B.帮助构成否定句和疑问句Does he like English? (does帮助构成一般疑问句，没有具体意义，是助动词。
)He does n’t have lunch at home. (does只是帮助构成否定句，没有具体意义，是助动词。
)C.帮助构成被动语态Trees are planted in spring. (are帮助构成被动语态，没有具体意义，是助动词。
)The house has been pulled down. (has been帮助构成时态和语态，是助动词。
)D.帮助构成虚拟语气If he had come yesterday, I wouldn’t have made such a mistake.(had, have帮助构成虚拟语气，是助动词，属于谓语的一部分)E.帮助构成倒装句So did he love his mother that he bought her many presents on her birthday.(他如此爱他的母亲以至于他母亲生日那一天，他给她买了许多礼物。
did只是帮助构成倒装句，没有具体意义，是助动词。
)F.帮助构成强调意义He did come yesterday. (他昨天确实来过。
did起强调作用，没有具体意义，是助动词。
)注：一个词既可作实义动词也可作助动词，具体是哪一种，主要看它们在句中的功能。
He did his homework at seven o’clock.(did单独作谓语，意为“做”，是实义动词。
)Did he do his homework yesterday? (did助动词帮助构成一般疑问句，do实义动词，意为“做”)He has had breakfast. (has是助动词，帮助构成现在完成时，had是实义动词，意为“吃”。
has had一起构成了句子谓语。
)(3)情态动词情态动词同助动词一样，不能单独作谓语，要和实义动词一起作谓语。
情态动词同助动词的区别是助动词本身无意义，而情态动词有自己的意义。
情态动词没有人称和数的变化，其后接动词原形。
He can swim across the river.(can的词义为“能够”)You must stay at home. (must词义为“必须”)I might leave tomorrow.（might的词义为“或许”）(4)连系动词不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语。
说明主语的属性状态和特征。
系动词没有进行时没有被动语态。
连系动词分为以下几类：A.状态系动词表示主语状态beHe is a teacher. 他是一名教师。
B.变化系动词表示主语变成什么样become，come，fall，get，go，grow，turn，run，turn out等He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
He fell ill yesterday.他昨天病了。
Eggs go bad easily in summer. 蛋夏天容易变坏。
His face went red.他的脸变红了。
What he had dreamt of came true.他的梦想实现了。
Still waters run deep.静水流深。
Leaves turn yellow in the autumn．树叶在秋天变黄。
C.持续系动词表示主语继续或保持一种状况或态度keep，remain，stay，rest，lie，stand等He kept silent at the meeting. 他开会时保持沉默。
This matter remains a mystery. 此事仍是一个谜。
The food stays fresh in the fridge.食物在冰箱里仍然很新鲜。
The house stood empty for years.房子空了数年。
He lies awake in bed.他躺在床上，醒着。
D.感官系动词look看起来feel摸起来smell闻起来sound听起来taste尝起来The story of his life sounds interesting．他的生平听起来很有趣。
This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。
This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。
E.表“像”系动词表示“看起来像”这一概念，seem, appear, lookSomething seems wrong. 好像出差错了。
He appears young. 他看起来很年轻。
F. 终止系动词表示主语已终止动作prove, turn out, 表达“证实”，“变成”之意。
The rumor proved false. 这谣言证实有假。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。
（turn out表终止性结果）What he predicted turned out (to be) wrong.他预言的结果是错的。
注：系动词后跟什么样的表语并不是任意的，有一些固定搭配需特别记忆。
get ready准备好了get dark(天)变黑turn red/yellow变红/黄go bad /mad变坏/变疯go wrong出错keep silent保持沉默come true实现了fall asleep睡着了fall ill生病等有些动词既可作连系动词，又可作实义动词。
辨别方法：即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立就是连系动词；反之，不能替换的就是行为动词。
She looks beautiful. (looks变为is之后，她是美丽的，句意没有大的变化，looks是系动词)Look at the picture.(look不能换为be, look为实义动词)He felt the book with his right hand.(feel是“摸”的意思，不能换为was, 是实义动词)The silk feels soft.(这种丝绸摸起来很柔软，feels换为is之后，句意变化不大，因此是系动词)4.句子成分主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
(主谓宾，定状补)除了这六种之外，还有表语和同位语,但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
主语subject 谓语predicate 宾语object 定语attribute状语adverbial 补语complement 表语predicative 同位语appositive(1)划分句子成分时的常用符号主语直线谓语曲线宾语双横线定语画虚线状语短横线补语上一短横，下一短横同位语上下双曲线(2)主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，常由名词性的词来充当。