四年级音乐《月亮月光光》教学设计

一、导入：

二、聆听《小夜曲》感受夜晚的宁静与美好。

二、交流关于连线与延音线知识。

三、学唱歌曲《月亮月光光》

1.初听歌曲，感受歌曲情绪。

2.复听，让学生熟悉歌曲。

3.教师弹奏歌曲旋律，请学生视唱。

4.请学生跟琴再次视唱，注意弱起小节。

5.请学生说说歌曲共有几句，再按照歌曲中的换气记号唱一唱，并注意连线地方的时值要唱准确。

6.填唱歌词，师对方言作解释，然后请生说出：歌曲讲述了什么内容？

7.跟音乐演唱歌曲。设问：

（1）歌曲的节奏有什么特点？

（2）这首歌是用什么速度演唱的？这样的速度对表现歌曲起到了什么作用？

（3）这首歌曲的旋律进行有什么特点？旋律起伏大吗？这样的旋律进行表现了怎