四年级音乐《月亮月光光》教学设计
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一、导入:
二、聆听《小夜曲》感受夜晚的宁静与美好。
二、交流关于连线与延音线知识。
三、学唱歌曲《月亮月光光》
1.初听歌曲,感受歌曲情绪。
2.复听,让学生熟悉歌曲。
3.教师弹奏歌曲旋律,请学生视唱。
4.请学生跟琴再次视唱,注意弱起小节。
5.请学生说说歌曲共有几句,再按照歌曲中的换气记号唱一唱,并注意连线地方的时值要唱准确。
6.填唱歌词,师对方言作解释,然后请生说出:歌曲讲述了什么内容?
7.跟音乐演唱歌曲。设问:
(1)歌曲的节奏有什么特点?
(2)这首歌是用什么速度演唱的?这样的速度对表现歌曲起到了什么作用?
(3)这首歌曲的旋律进行有什么特点?旋律起伏大吗?这样的旋律进行表现了怎