教育学基础练习

第一章教育与教育学

一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请把选项前的字母填在题中的括号内。）

1．“教育的终身化”是（）的一个重要特征。

A．原始社会的教育 B. 农业社会的教育

C. 工业社会的教育

D. 信息社会的教育

2．“教育与生产劳动从分离走向结合”是（）的一个重要特征。

A．原始社会的教育 B. 农业社会的教育

C. 工业社会的教育

D. 信息社会的教育

3.在教育史上被看成是近代第一本教育学著作的是（）。

A.中国的《学记》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C. 赫尔巴特的《普通教育学》

D.昆体良的《论演说家的培养》

4．《普通教育学》的作者是（）。

A．卢梭B．赫尔巴特C．杜威D．洛克

5.我国也是世界上最早的成体系的古代教育学作品是（）。

A中庸B礼记C论语 D 学记

6、被称为“现代教育学之父”的是（）。

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、康德

D、杜威

二、多项选择题(请把所选项前的字母填在题中的括号内，多选、少选、错选都算错。) 1．下列现象中，属于教育现象的有（）。

A.小鸟学飞行, 耕牛学犁田

B. 父母在日常生活中对子女的抚养、养育行为

C.成年人参加函授、夜大学习

D. 学校组织学生开展“三下乡”社会实践活动

2、在教育史上，关于教育起源问题有以下（）种观点。

A.教育的神话起源说

B. 教育的生物起源说

C. 教育的心理起源说

D. 教育的劳动起源说

三、判断题(请在相应题号的括号中对正确的命题打“√”，错误的命题打“×”。)

1．教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化的实践活动。（）

2．教育的生物学起源论和教育的心理学起源论之所以不科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的社会性。（）

3.从严格意义上说，父母在日常生活中对子女的抚养、养育行为不属于教育现象。（）

4、学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。（）

5．在教育史上被认为是“科学教育学的奠基人”的是夸美纽斯。（）

第一章教育与教育学

一、单项选择题

1、D.

2、C.

3、B.

4、B.

5、D

6、A

二、多项选择题

1、CD

2、ABCD

三、判断题

1、×

2、√

3、√

4、√

5、×

第二章教育功能

一、填空题

1、从作用的对象看，教育功能可分为功能和功能。

2、教育对个体发展的促进功能表现为功能和功能。

二、单选

1、教育作为社会结构的子系统，它通过培养人进而影响社会的存在和发展，这就构成了教育的（）

A．个体功能 B. 本体功能 C. 固有功能 D. 工具功能

三、多选

1、下列选项属于教育在促进个体社会化中的表现的有（）

A．促进个体思想意识的社会化 B. 促进个体行为的社会化

C. 培养个体的职业意识和角色

D. 促进人的主体意识的形成

一、1、个体社会

2、促进个体社会化促进个体个性化

二、1、D

三、1、ABC

第三章教育目的

一、填空题

1、广义的教育目的，其结构层次有上下位次之分，依次为教育目的、、课程目标和。

2、教育目的的功能包括：对教育活动的定向功能、功能和功能。

二、单选

1、我国教育性质的根本是（）

A．使受教育者全面发展 B. 提高全民族素质 C. 社会主义 D.培养各级各类人才

三、多选

1、下列选项属于我国现行教育目的表述的有（）

A．以邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”的重要思想为指导

B. 坚持教育必须为社会注主义现代化建设服务

C. 坚持教育必须为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合

D. 培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人

一、1、培养目标教学目标

2、调控评价

二、1、C

三、1、ABCD

第四章教育制度

一、填空题

1、依据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，家庭、学校和社会必须予以保证的国民教育是。

2、我国现行的现代学校教育制度的类型是。

3、单轨制最早产生于，后被世界许多国家先后采纳。

二、单选题

1、世界最早的大学出现在（）。

A 9世纪

B 10世纪

C 11世纪

D 12世纪

2、我国正式颁布的第一个现代学制是（）

A壬寅学制B癸卯学制C壬戌学制D六三三制

3、我国正式实施的第一个现代学制是（）

A壬寅学制B癸卯学制C壬戌学制D六三三制

三、多选题

1、从总体上看来，我国教育体制存在的弊端主要有（）

A 基础教育薄弱，数量不足，质量不高

B 经济建设大量急需的职业教育和技术教育未得到应有的发展

C 对高等教育统得过死，学校缺乏活力

D高等教育内容的科系之间、层次之间的比例失调

一、1、义务教育2、分支型学制3、美国

二、单选题1、D2、A3、B

三

1、ABCD