学习《弟子规》余力学文之二心得
《弟子规》心得体会（精选16篇）
《弟子规》心得体会（精选16篇）《弟子规》篇1读了《弟子规》后，我明白了什么叫尊老爱幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤俭节约，什么叫宽容大量……这一切一切，都是读《弟子规》给我带来的收获。
当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，我想到了自己，妈妈叫我去晾衣服，而我却慢吞吞地应了一声“哦……等等!”然后又一头埋在电视堆里，要妈妈再三催促才去晾衣服。
这是多么不应该啊!当我读到“亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨”的时候，我明白了一个道理：父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝对不可板着面孔，声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。
假如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母高兴的时候再劝谏。
倘若父母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母亲陷于不义，甚至放声哭泣，恳求父母改过!对比起我自己，我真感到惭愧!爸爸妈妈批评错了我，而我没有做到“怡吾色柔吾声”!只是板着脸孔跟爸爸妈妈讲道理!当我读到“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”的时候，我的脸“唰”地一下就红了，因为我时常为了一点鸡毛蒜皮的事跟弟弟争吵，爸爸妈妈来劝我们不要为了这点小事去争吵，要和兄弟姐妹好好地相处，姐姐就应该让弟弟，而我却认为爸爸妈妈偏帮弟弟，常常让爸爸妈妈为了我们而操心!现在回想起来，我真惭愧极了。
当我读到“朝起早夜眠迟老易至惜此时”的时候，我知道了我们的时间是十分有限的，它可能会在你聊“QQ”的时候，偷偷地从键盘上流走了;可能会在你看电视的时候，乘机从遥控器上溜走了;也可能在你们尽情玩耍的笑声中悄悄地滑走了……《弟子规》给我带来的实在太多了，它就像是我的一面镜子，使我看到了我在生活中的缺点，也使我下定了决心，指明了我追求的方向!啊!我终于知道了老师叫我们读《弟子规》的用义了——学会做人，做一个孝顺父母、团结兄妹、珍惜时间、诚实守信、认真学习的人!《弟子规》心得体会篇2“弟子规圣人训”弟子就是学生，规就规范。
弟子规观后感心得体会范文精选五篇
弟子规观后感心得体会范文精选五篇弟子规观后感心得体会1中华传统文化，博大精深，没有深化学习，不知其深浅，我是越来越觉得自己的无知，越学越觉得自己的浅薄，渐渐地发现贪大不精。
此时，我明白了“一门深化。
长期熏修”的真正道理，也坚决了我用《弟子规》去标准孩子与我的行为，做一个有德、有才的人。
如今的孩子，迷茫、无聊、空虚，没有目的。
孩子的心灵没有寄托，没有寄托的心灵是不可能安稳和充实。
为孩子找一个心灵的家园，让孩子的心有一份寄托，是我们如今的当务之急。
而构建什么样的心灵家园，给孩子和自己的心灵浇什么样的养分，就一一摆在我们的面前。
中华传统文化是最好的机床和养分，而传统文化的“核心”就是“孝”，夫孝德之本。
“孝”是德育的“根本”，构建孩子心灵的家园，应以“孝”的培育为本?让孩子的心灵归附在“孝”上，在“孝”的家园里安康成长。
一、在孩子中推展《弟子规》和《孝经》。
中华传统文化育德本中，《弟子规》和孝经》是孩子养正的最好读本。
孩子学《弟子规》时，要一门专入地去修习。
从背诵、抄写、讲解、力行、分享这几步去专心学习，诚心念，常说善恶只是一念之差，养成善念，在做悖之事时，这些善念就会提醒你，使你时时警觉自己不去做坏事，长此以往，善行多了，恶行少了，心灵就干净了。
《资治通鉴》里有一句话“行有不止，乃成君子。
”长期去学习《弟子规》，按《弟子规》的要求去力行，力行后分享自己的感受，倾听别人的分享，找出自己的差距，努里向别人看齐。
让我们的心灵家园拥有更多安康、积极的精神。
二、学习《弟子规》要放宽心量，这是学习传统文化的一个重要的心态。
心怀诚敬心和感恩心，心量放宽了，才能容下《弟子规》的一切。
不要还没有翻开《弟子规》，没有理解和深化体会《弟子规》就带着分别心去对待《弟子规》疑心它，带着有色的目光去评判它，你怎么能深化体会和感悟到它其中的精华，又怎能分辨出其中的?可见，心态很重要，把心态方正，不偏不倚，认真学习，心有疑心，随时记录，找名人名师求解，以求得到正确的意义，真正学好学透，用心去感悟，才能找到其中的精华，分析^p 出其中的糟粕。
弟子规余力学文的心得体会
弟子规余力学文的心得体会引言《弟子规》是一部中国古代的儿童教育经典，被誉为“立身之本”。
其中的余力学文一节，讲述了如何合理分配时间和精力，在学习之余，还要留出时间进行课外活动。
在这篇文章中，我将分享我对于余力学文的心得体会，并且探讨它在现代社会仍然具有重要意义。
1. 合理安排时间根据《弟子规》的余力学文，我们应该学会合理安排时间，避免沉迷于单一任务。
在现代社会中，我们常常忙于学校和工作，很容易忽视休闲和放松的重要性。
然而，适当的休息对于保持身心健康和提高效率至关重要。
因此，在学习或工作之余，我们应该留出时间进行身体锻炼、阅读、社交活动等丰富多样的活动，以充实自己的余暇时间。
2. 积极参与课外活动《弟子规》中的余力学文提倡积极参与课外活动，并且强调要选择正能量的活动。
在现代社会中，有许多丰富多样的课外活动可以选择，例如参加社团、参与公益活动、学习乐器等等。
这些活动不仅可以培养我们的兴趣爱好，还可以提高我们的综合能力和社交能力。
通过积极参与课外活动，我们可以拓宽眼界，丰富生活经验。
3. 培养良好的学习习惯在余力学文中，还强调了养成良好的学习习惯的重要性。
良好的学习习惯可以提高学习效率，培养自律和坚持的品质。
例如，定时完成作业、制定学习计划、养成阅读习惯等等，都是培养良好学习习惯的具体方法。
在现代社会中，随着信息的爆炸，我们要学会如何过滤和管理大量的知识。
良好的学习习惯可以帮助我们更好地应对挑战，提高学习效率。
4. 坚持不懈《弟子规》的余力学文强调了坚持不懈的重要性。
在学习和课外活动中，我们不可避免地会面临困难和挑战。
然而，只有坚持不懈，才能克服困难，取得进步。
例如，如果我们学习一门乐器，刚开始时可能觉得很难，但只要坚持练习，就会逐渐提高。
同样，在学业或工作中，我们也面临各种困难，只有坚持不懈，才能获得成功。
5. 与时俱进虽然《弟子规》的余力学文是古代的经典之作，但是其中的一些理念在现代依然适用。
然而，我们也要与时俱进，根据现代社会的需求，适当调整和改进。
2024年弟子规余力学文学习心得(2篇)
2024年弟子规余力学文学习心得弟子规《余力学文》部分强调的是在我们认真学习孝、弟、谨、信、泛爱众、亲仁这些应该努力实行的本份基础上，更要进一步身体力行，以便真正融会贯通。
《余力学文》强调了只会学文而不力行就容易使人浮华虚躁，不学文只是一味力行则容易执着自己的看法，无法真正契合真理，从而流于粗陋肤浅。
这对我们嘉联强调的知行合一有更进一步的启发意义。
知而不行，容易固步自封止步不前;行而不知则会多走弯路低处徘徊。
一定要善于把知道的马上转化为行动，也一定要把自己的言行时时去和圣贤比照和看齐。
《余力学文》提到了“心眼口”三到的读书法。
在我看来，所谓心到是要求我们读书时一定要静心、潜心和专心，真正做到聚精会神全神贯注心无旁骛;所谓眼到是要求我们能够全面客观地读书，不仅仅读自己喜欢的，还要和书本和作者互动起来，善于读得懂读得出文字思想背后的知识和道理;所谓口到是要求对于圣贤书我们能够不断诵读，进而捻熟于心;做到三到，自然融会贯通得其精髓。
《余力学文》还强调了读书环境和读书方法。
我们读书的时候，不要急于求成，为完成读书任务而读书，要善于在思考中在问题中在互动中去读书，要善于把疑问及时记下来并解决掉。
并且在读书中，我们还要善于分类，有的书只需匆匆浏览，有的书只需听别人讲讲，有的书一辈子也没必要触及，但有的书则要反复诵读细细咀嚼常读常新。
好书会介绍好书，好的思想会介绍好的思想。
只要我们勤于思考勇于行动，总能沿着一条越来越开阔、越来越清晰的道路到达人生的彼岸。
2024年弟子规余力学文学习心得（2）标题：____年弟子规余力学文学习心得正文：引言：____年，作为一名现代年轻人，我深切感受到了信息爆炸和竞争压力的同时也感到了时间不够用的困扰。
而此时此刻，弟子规余力学文凭借其独特的学习方法和心得，成为我日常生活中重要的一部分。
在这____字的学习心得中，我将分享弟子规余力学文对于我个人成长的重要作用和一些具体实践方法。
弟子规优秀读后感心得感想(10篇)
弟子规优秀读后感心得感想(10篇)弟子规优秀读后感心得感想篇1弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”。
这是《弟子规》的总叙，充分概括了所要求我们达到的准则，告诉我们如何去做人，如何去学习，如何讲究文明和礼貌。
《弟子规》全篇十分短小，仅1080字，却蕴含丰富，它总分为七大部分，分别是“入则孝，出则悌，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文”。
“入则孝”告诉我们在家中要听从父母，爱亲人。
亲人有病，要耐心细致地照顾他们，不与父母争吵。
这让我们在家中与父母之间更加和睦、温馨。
“出则悌”告诉我们出行在外要和在家中一样，为人为谦虚，见长辈要让道，这使我们在外出时有“风度”、“彬彬有礼”。
“谨”告诉我们在生活中要处处留心，小事上也可以体现你和性格，不要不把小事放在眼里，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这使别人眼中的我们十分文雅，完全是一谦谦君子。
“信”告诉我们要时时讲诚信，“君子一言，驷马难追”，要直言不讳，不要喜怒无常。
“泛爱众”告诉我们，要做到“已所不欲，勿施于人”，勿喜新厌旧，要爱每一个人，要心胸宽广。
“亲仁”告诉我们人与人之间要互相关爱，不要勾心斗角，这就使人与人之间的关系亲密无间。
“余力学文”对今天的我们来说是最重要的，它告诉我们听讲时要认真，学习时要努力，写作时心态要端正，要心无旁物。
但这一章中说的“非圣书，屏勿视”我不能认同，如果光看儒家的著作，难免使人知识面过于狭窄，失去读书的乐趣。
弟子规用平实的语言讲了很多大道理，让今天的我们深受启发。
弟子规优秀读后感心得感想篇2中国传统文化历史悠久，博大精深，有无穷宝藏。
《弟子规》及传统文化教育思想之精华，是圣贤学问的根基。
二年级的时候，老师给我们人人发了一本《弟子规》，听老师说，弟子就是学生，规就是规范，《弟子规》是依据至圣先师孔子教诲而编成了学生的生活规范，它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。
自从老师发下这本书，我就天天读，读完以后，妈妈说我一天比一天懂事了，因为我在路上看见垃圾就会自觉捡起来，看见有人摔倒了，我会把他扶起来;在家里，妈妈让我帮忙拿东西，我就会赶快去拿，以前我没学《弟子规》的时候，在路上见到垃圾我踢来踢去，也不听妈妈的话，我现在才知道我以前做错了。
2024年弟子规余力学文学习心得
2024年弟子规余力学文学习心得2023年，作为弟子规余力学文学学习的一年，我深受启发、感悟颇多。
在这篇文中，我将详细分享我对于余力学文学所学的心得与思考。
余力学文学是一门独特的学科，它综合了力学和文学的精髓，通过对于文学作品中的力学要素与原理的探究，使我们能够更好地理解文学作品的形式与内涵，同时也可以借助文学作品丰富与深化对于力学的理解。
首先，通过余力学文学的学习，我深刻认识到力学与文学的内在联系。
力学是研究物体运动和作用力的学科，而文学则是一种以语言文字为工具，通过人物、情节、意象等元素，表达人类生活的艺术形式。
虽然看似截然不同，但实际上，力学和文学都在揭示和表达人类与世界的关系。
正如牛顿第三定律所表明的：作用力与反作用力大小相等、方向相反，力学中的冲力和反冲力在某种程度上可以与文学中的因果关系和冲突相类比。
通过对于文学作品中力学要素的挖掘，我们能够更好地理解人与人、人与社会、人与自然间的种种关系。
其次，在学习余力学文学的过程中，我领悟到文学的力量和意义。
文学作为一种以文字为媒介的艺术形式，具有独特的魅力和影响力。
它可以打破时空的限制，把人们带入各种各样的世界，给予人们不同的感受和体验。
同时，文学也是一面镜子，反映和批判社会现象和人性弱点。
通过对于文学作品的研究，我们能够更好地了解人类的智慧和追求，激发我们对于生活的思考和反思。
再次，在余力学文学学习中，我深感思辨与审美的重要性。
力学是一门严谨的科学，它追求客观的规律和定律；而文学则追求想象和审美的乐趣。
这两者之间的结合，使我们能够在思维的严谨性和灵感的激发中得到更全面的体验。
同时，通过对于文学作品的分析和解读，我们能够培养批判思维和审美品味的能力。
这些能力在我们的生活和学术研究中都具有重要价值，帮助我们更好地理解和解决问题。
最后，在余力学文学的学习过程中，我也发现了自己的不足之处。
力学和文学作为各自专业的学科，都有其独特的术语和概念。
由于我对于这两个学科的理解和掌握程度有限，有时候会感到困惑和不适应。
学弟子规的心得体会范文通用7篇
学弟子规的心得体会范文通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习《弟子规》心得体会(精选5篇)
学习《弟子规》心得体会(精选5篇)学习《弟子规》心得体会精选篇1《弟子规》是一本教育我们立身、做人、处世、学习的道德规范的书。
《弟子规》里教我们许多良好的习惯、对我们与人交往，培养良好的品质有着很大的帮助。
在学习《弟子规》的过程中，令我印象最深的一句是：“读书法，有三到，心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。
”当我读到这一句时，对这句中的“心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。
”不怎么明白，于是便好奇地翻开这句的解释：“读书的方法要注意三到，就是心到、眼到、口到。
这”三到“都要实实在在地做到。
读书时正在读这一段就不要想到另外的一段，这段还未读完，不要因为没有兴趣，失去了好奇心，就跳到别的内容，而东翻西阅，必须定下心来，按部就班地读完。
读书时要有规范，读一本书，要有比较宽裕的期限，但是不能因为时间多余，等期限快到了才开始用功，一急之下反而耽误事情，所以一定要有计划，计划好就要开始赶紧用功。
”原来是这意思。
以前我在学校图书室办了借书证，借了一本书，结果双休日吵着要妈妈带我去放风筝，妈妈只好答应了我。
放完风筝回到家，刚好表姐来我家，又和表姐美美地玩了一天。
等表姐走了，才想起了借的书周一要还，囫囵吞枣地胡乱翻看完了。
周一早晨该我汇报课外阅读时，我东拉西扯，牛头不对马嘴，好不容易熬过了3分钟。
那3分钟，我没看到同学以前羡慕的表情，没听到以前热烈的掌声，我难受极了。
不知怎么走下讲台的，只记得老师摸了下我的头，什么也没说，但我懂其中传递的语言。
自从学习《弟子规》后，我明白了“读书时要有规范，读一本书，要有比较宽裕的期限，但是不能因为时间多余，等期限快到了才开始用功，一急之下反而耽误事情，所以一定要有计划，计划好就要开始赶紧用功。
”《弟子规》中的文字虽少，但表达的意思却很深奥，值得我们去学习，研究里面丰富多彩的人生哲理。
《弟子规》里还有着许多“规矩”，等着我们去更好地学习，更好地理解，更好地体会。
学习《弟子规》心得感悟作文范文10篇
学习《弟子规》心得感悟作文范文10篇《弟子规》也是学习中国文史知识的重要途径之一。
三字一句，易学易记，文中穿插了相关文史知识、成语典故。
下面是小编为大家整理的学习《弟子规》心得感悟作文范文10篇，以供大家参考借鉴!学习《弟子规》心得感悟范文一《弟子规》让我在快乐中感情得到了提高，也懂得更多的做人的道理。
它长养了我的智慧，震撼着我的心灵。
我常常在想，如果我早点知道这些道理，也许我人生际遇会大不相同。
《弟子规》第一章就是《入则孝》，感恩之心最先体现在一个“孝”字上。
“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。
父母教，须敬听;父母责，须顺承……”这些都是孝顺父母的基本要求，但我却有很多做不到。
以前我觉得父母爱子女都是非常自然的事，身在福中不知福，无法体会父母的辛苦和委屈。
弟子规里说：“亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。
”父母辛苦供养我读书，而我有时却不能如他们所愿，让他们非常失望;父母委婉的建议，我不但不听，还会觉得烦，有时甚至故意做些让父母生气的事。
学了《弟子规》才知道，家庭、事业和身体的好坏，不只是自己一个人的事，要想到“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。
我以后一定会孝敬父母。
《弟子规》还让我们知道在平时的一些小事上，在人前人后，在独处时都要持恭敬的态度，恭敬才会成为一个人流露的品质。
恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚，很难真正做到对人恭敬。
作为学生的我，知道了一个很好的道理：要在日常生活中要作到孝敬长辈。
学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。
爱周围的每一个人。
爱这个世界。
只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。
学习《弟子规》心得感悟范文二学校给每一个学生发了一本国学经典的书，其中有一部分的内容是《弟子规》。
于是我做完作业有时间时就会和妈妈坐在沙发上一起读，妈妈还为我解说意思呢!妈妈常说，学习《弟子规》对我们很有帮助，它教育了我们在生活上、学习上很多做人的道理。
学习弟子规的心得(通用10篇)
学习弟子规的心得(通用10篇)学习弟子规的心得篇1今天我读了《弟子规》的一部分内容，感觉很受启发。
其中有几句是：闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。
这句话的意思就是：听到别人对你指出错误就生气，别人表扬你时就高兴，那么坏朋友就会来靠近，良师益友就会离你而去。
这句话让我想起发生在暑假里的一件事。
暑假里我每天都要练习几张毛笔书法。
有一次我刚刚写完了一张，感觉写得非常不错，就炫耀着让妈妈看，希望得到她的表扬。
可妈妈却说：“有几个字写得不工整，像是喝醉了酒一样东倒西歪，没有写出字帖上的味道，再接着练习。
”我一看妈妈不但不表扬反而批评我，顿时火冒三丈：“你有什么资格说我呀，有本事就写一张比我还好的字来!”妈妈听了非常生气，就又批评了我几句。
我更加气恼了，就怒气冲冲地跑进自己的卧室，重重地把门摔上，不理妈妈了。
可过了一会儿，我就开始后悔了，不该对妈妈那样说话，惹妈妈生气，感觉自己很不懂事。
今天读了《弟子规》，我明白了一个道理：如果听到别人的表扬，应该态度谦虚;当别人批评你的时候，你也要虚心接受，只有这样，你的良师益友才会多，你才会更加进步。
学习弟子规的心得篇2刚读《--规》我就被它所震撼，原来中国有这样优秀的传统文化。
我得承认自己才疏学浅，到现在才结识《--规》这本好书。
通读之后，我感慨万分，《--规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，是提高国民素质重要的启蒙教育，也是我们终身受益的良师益友。
然而现在能接受传统文化的教育和熏陶，我感到非常的幸运。
《--规》原名《训蒙文》，是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为《--规》，是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。
它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理，不仅对于教育少年儿童，更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。
在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。
弟子规第二章读后感
弟子规第二章读后感
《弟子规》是中国古代经典教育读物，是中国古代儿童启蒙读物，也是中国传统文化的重要组成部分。
其中第二章主要讲述了孝
道和敬老的重要性。
读完这一章，让我深刻地感受到了孝道的伟大
和敬老的重要性。
孝道是中华民族的传统美德，也是中国古代文化的核心之一。
在《弟子规》中，作者通过一系列的故事和教诲，向我们阐述了孝
道的内涵和意义。
其中最经典的故事莫过于《孝感动天》了。
这个
故事讲述了一个孝顺的儿子在父亲逝世后，用自己的血来填补坟墓，以表达对父亲的思念和孝顺之心。
这个故事让人感动，也让人深刻
地认识到了孝道的伟大。
在现代社会，孝道的重要性也是不言而喻的。
我们应该尊敬父母，孝顺父母，这是我们作为子女应尽的责任
和义务。
在现代社会，随着社会的发展和变革，尊老爱幼的传统美德也
逐渐受到了冲击。
然而，在《弟子规》中，作者却一再强调了尊老
爱幼的重要性。
在《尊老》这一节中，作者告诉我们要尊敬老人，
不要轻视老人，要尊老爱幼，这是中华民族的传统美德。
在现代社会，我们应该继承和发扬这一传统美德，尊重老人，关爱孩子，让
这一美德在现代社会中得到传承和发展。
通过阅读《弟子规》第二章，我深刻地感受到了孝道和敬老的重要性。
在现代社会，我们应该继承和发扬这一传统美德，尊敬父母，尊重老人，关爱孩子，让这一美德在现代社会中得到传承和发展。
相信通过我们每个人的努力，我们一定可以让这一美德得到更好的传承和发展。
读弟子规的心得体会(精选5篇)
读弟子规的心得体会(精选5篇)读弟子规的心得体会【篇1】弟子规，圣人训;首孝弟，次谨信;泛爱众，而亲仁;有余力，则学文。
——题记今天，有闲暇时间，便整理了从学校带回来的书;无意中，翻到了《弟子规》，不由得被吸引。
一人一书一杯茶，静静地坐下来，坐于窗前，享受书香拂面，共度美好时光。
“亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。
”这不禁让我回想起了童年，六岁正是好奇心大发的年纪，那时我是家中的小霸王。
一天，我看见了邻居小姐姐抱着的洋娃娃：金发碧眼，戴着皇冠穿着公主裙，特别漂亮。
我不由分说一把夺了过来据为其有，哪曾想，天下没有不透风的墙，这事竟然被我的“冷面神”老爸知道了。
他一手把我拎起来，二话不说往邻居家走去。
“嫂子，真是对不住，这小丫头不懂事，又欺负你家娃儿了。
”老爸说，“丫头过来，给小姐姐道歉还回她的洋娃娃。
”我迫于老爸的“淫威”，不得不把洋娃娃还了回去。
这时，老爸蹲下来，温和地对我说：“丫头，抢夺是强盗做的事，咱们是文明人，要以德服人，要讲道理，要学会换位思考;假如是你的东西被人抢了，你会怎么样?”我细细琢磨，明白了是我不对，我愧疚地跟小姐姐说了声“对不起”。
之后，老爸见我知错就改奖励了我一个洋娃娃，我还和小姐姐成了无话不说的好朋友。
这算不算因祸得福?我不禁笑了出声，把书翻了一页。
“老易至，惜此时。
”是啊，“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”想想在学校的日子，也算是“日出而作日落而息”了。
迎着地平线上缓缓升起的第一缕阳光，同学们陆陆续续地回到教室读书。
一日之计在于晨，看看坐在角落的我，我在做什么呢?看啊，我正在与同桌“啃”古诗文这块硬骨头。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，感恩辛勤付出的老师，也感谢认真学习的我们，让你我面对未来的日子时能坦坦荡荡问心无愧。
“叩、叩、叩——”敲门声打断了我的思绪，开门一看，是伯母。
“丫头，喏，这是上次借你的菜钱，现在还你。
”我一听，愣了;伯母继续叨唠。
哦，原来是上次在街上帮她付的菜钱。
“伯母，不用还了，几块钱而已。
弟子规心得体会(精选5篇)
弟子规心得体会（精选5篇）弟子规心得体会（精选5篇）我们得到了一些心得体会以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的弟子规心得体会（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
弟子规心得体会1本学期开学初，县教育局要求全县师生共同窗习《弟子规》，在下在指点同窗们朗诵、背诵的进程中，本人也努力学习，感到播种很大，领会到教育局展开这次学习活动意义严重，尤其是在这样一个呼唤品德的时代，更显得不足为奇。
重复诵读那质朴的古训，不由使人心胸恍然大悟，在潜移默化中，似乎拉近了本人与圣贤的间隔。
在下学习《弟子规》深入领悟到以下四点：1、做人要懂得感恩；2、待人接物要怀着恭敬之心；3、为人要谦逊；4、要找准人生目的。
《弟子规》教人向善，培育增长人的德行，目的是让人活得有意义，并从《弟子规》学到做人的智慧。
让俺们一同来倾听圣贤的教导吧，从尽人伦之本分做起，做一个好儿女，一个好丈夫，一个好妻子，一个好父亲，一个好母亲，一个好员工，一个大家心目中的好冤家。
只要这样，俺们才干承当更多的社会责任，为社会的调和与安定奉献本人的力气。
在下愿与大家共勉，在教书育人这个事业中，严厉要求本人，怀着感恩与恭敬之心来待人接物，谦卑待人，事必躬亲，勤劳学习，不时进步团体涵养和素质，为教育的开展做出本人的奉献在零碎的看了蔡教师的《幸福人生讲座》后，在下对其深远意义有了新的看法，深深看法到《弟子规》在当今真是一本既陈旧、又时髦的读物。
它是俺们日常生活中最好的教师，通知俺们许多道理，率领俺们领略人生的真理，标准俺们做人的原则，指明俺们做人的方向。
《弟子规》这本书，它从孝敬父母、尊重晚辈、兄弟不和、做事慎重、诚信做人、德爱相待等方面都做了深化细致的阐明，使在下明白了许多道理。
《弟子规》教导人们首先要有孝敬晚辈的心，要有一颗友爱的心；只要一团体的品德上进了，才干做坏人，而俺们学习的基本就是：人的品德涵养。
弟子规余力学文学习心得
弟子规余力学文学习心得在我看来，《弟子规》是一部非常重要的养成好习惯的经典著作。
它既是一本道德教育的指南，也是一本培养学习能力的好书。
通过学习《弟子规》，我深刻体会到了文学与学习的重要性，并从中获得了很多宝贵的心得。
首先，读《弟子规》让我明白了文学的力量。
《弟子规》是一本经过精心编排的典籍，它以简洁明了的文字讲述了一系列道德故事，这些故事既有助于培养学生的道德观念，也能让他们了解中国传统文化的精髓。
通过这些故事，我们能够感受到作者的良苦用心，他们用生动的语言和形象的描绘力，将道理讲透，让人受益匪浅。
这让我深深地明白了文学的力量，它可以感染人们的情感，引发人们的思考，对我们的成长和发展起到重要的作用。
其次，读《弟子规》让我认识到了学习的重要性。
书中讲述了很多关于学习的道理和方法，告诉我们只有通过努力学习才能取得成功。
在书中，我看到了“勉学简能、宜学剧志、戒慎乃学”等准则，这些准则对于我们养成良好的学习习惯、提高学习成绩非常有帮助。
比如，书中告诉我们要勤于思索，多问问题，这让我明白了思考的重要性，也激发了我的好奇心和求知欲。
另外，书中也教导我们要养成良好的学习态度，勤奋学习，不贪图安逸。
这对于我们提高学习效果，培养毅力和耐力都非常重要。
除此之外，读《弟子规》还让我学会了如何做一个遵守规则的人。
书中强调了“一日不见，如隔三秋”、“夜不闭戶”的重要性，通过这些规则的制定，旨在要求我们要守时、守信、守规则。
这对于我们养成良好的行为习惯，提高自己的自制力和责任感有着重要的作用。
在日常生活中，每当我面对一些诱惑或纠结的事情时，我就会想起《弟子规》中所倡导的原则，让自己能够做出正确的决策和行为。
最后，读《弟子规》让我明白了要做一个有社会责任感的人。
书中告诉我们，要尽量少想自己的私事，要换位思考，关心他人、关心社会。
这鼓励我们要做一个关爱他人，乐于助人的人，为社会的发展做出贡献。
这些内容让我反思了自己的言行举止是否符合一个有社会责任感的人应有的标准，同时也激励着我去关爱他人，主动付出。
弟子规余力学文学习心得
弟子规余力学文学习心得弟子规是中国传统教育中一部重要的养成文化经典，它以简明扼要的文字表达了对于人的道德修养的要求。
作为一名学生，我在学习弟子规余力学文学方面有了一些体会和心得。
以下是我对弟子规余力学文学的学习心得，总结成3000字。
首先，余力学文学的核心观点是“临渴穿井”，即在完成一项任务后要有意识地利用剩余的时间进行学习。
这一点对我产生了很大的启发。
在平时的学习中，我常常会觉得自己没有足够的时间来学习其他的知识，因为我总是在完成作业、准备考试等任务上耗费了大量的时间。
然而，通过学习余力学文学，我认识到在任务完成之后，还有很多时间可以用来学习其他的东西。
通过合理安排时间，我可以在完成任务后留出一些时间来阅读书籍、学习新知识，从而丰富自己的知识储备。
其次，余力学文学还强调了“不争先，余力为”。
这一点对于我来说非常有启发意义。
在现实生活中，人们常常追求名利和个人成就，努力争取成为第一个、最好的。
然而，在教育领域中，这种争先的行为常常会导致学习压力过大，甚至带来一些负面影响。
通过学习余力学文学，我明白了争先可以追求自己的目标，但不争先也可以在自己的余力之内努力做到最好。
与其追求名次，不如专注提高自己的学业水平和能力，通过积累和努力取得真正的成就。
此外，余力学文学强调了孝文学的重要性。
在中国传统文化中，孝是中华民族的传统美德之一。
在现代社会中，孝之重要性往往被忽视或淡化。
然而，通过学习余力学文学，我认识到孝文学不仅是一种道德规范，更是一种修养和人际关系的基础。
孝文学教会了我如何尊敬父母、关心家人，并且通过孝行来表达我的感激之情。
通过实践孝文学，我发现与父母之间的关系更加和谐，自己的成长也变得更加稳定和有意义。
此外，余力学文学还教给我如何对待人生的苦难和挫折。
在现实生活中，我们无法避免遭遇各种苦难和挫折，而这些经历往往会对我们造成伤害和困扰。
然而，余力学文学教给我如何以一种平和的心态去面对苦难和挫折，在生活中保持乐观、坚强的态度。
余力学文心得体会
余力学文心得体会“不力行，但学文，长浮华，成何人。
但力行，不学文，任己见，昧理真。
”这是《弟子规》中关于余力学文的阐述，它强调了在力行道德规范的基础上，合理安排时间学习文化知识的重要性。
在深入理解和实践“余力学文”的过程中，我有了许多深刻的心得体会。
“余力学文”并非是简单地将学习文化知识放在次要位置，而是在强调道德修养和实践行动的基础上，合理利用剩余的时间和精力去追求知识的积累和提升。
在当今社会，我们常常会看到一些人，虽然拥有丰富的知识，但在品德和行为上却存在着诸多问题。
这正是因为他们只注重了学文，而忽略了力行。
相反，也有一些人，虽然心地善良，品行端正，但由于缺乏知识和技能，在面对生活中的各种问题时，往往感到力不从心。
因此，只有将力行和学文有机地结合起来，才能成为一个真正有价值、有内涵的人。
力行是学文的基础。
一个人的品德和行为是其立身之本，如果没有良好的品德和正确的行为准则，那么即使拥有再多的知识，也难以得到他人的尊重和认可。
例如，在日常生活中，我们要学会尊重他人、关爱他人，遵守社会公德和法律法规。
只有通过实际行动去践行这些道德规范，才能真正理解其内涵和重要性。
同时，力行也能够培养我们的毅力和责任感，让我们在面对困难和挑战时，能够坚持不懈，勇于担当。
当我们在力行的过程中，不断地磨练自己的意志，提高自己的能力，为学文打下坚实的基础。
然而，仅仅力行是不够的，还需要学文来充实和提升自己。
学文可以让我们开阔视野，增长见识，了解到更多的事物和道理。
通过学习历史、文化、科学等方面的知识，我们能够更好地理解人类社会的发展规律，把握时代的脉搏。
同时，学文也能够提高我们的思维能力和创新能力，让我们在解决问题时，能够更加灵活和高效。
比如，我们通过学习数学，可以培养逻辑思维能力；通过学习语文，可以提高表达和理解能力；通过学习艺术，可以培养审美和创造力。
那么，如何在力行的基础上进行余力学文呢？首先，我们要有明确的学习目标和计划。
弟子规第二则阅读心得(33篇)
弟子规第二则阅读心得（33篇）弟子规第二则阅读心得（精选33篇）弟子规第二则阅读心得篇1近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。
我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。
我就说一说我读后的感受吧!首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。
他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。
还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。
因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。
比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。
所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。
〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。
俗话说：无规矩，不成方圆。
穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份;喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”.尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。
仁，代表仁慈、亲仁。
对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈……现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的?俗话说的好，人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了!我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。
怎么才能做呢?学知识。
怎么学呢?学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”,该学的学，不该学就不学。
弟子规余力学文学习心得
弟子规余力学文学习心得弟子规是中国传统文化中的重要经典之一，是儿童教育的基础读物之一。
通过学习弟子规，我深深地感受到了其中包含的丰富的道德教育和行为规范。
在学习的过程中，我对如何做一个有道德修养的人有了更深刻的认识，并从中获得了很多收获和心得。
首先，弟子规中强调了要有良好的行为规范。
在我的学习中，我深深地认识到一个人的行为举止对周围的人和环境都会产生影响。
所以，作为一个弟子，我要时刻注意自己的行为，严格要求自己，做到言行一致，言传身教。
我学到了许多做人的道理和方法，比如要守信用、讲究卫生、热爱劳动等。
这些规范和要求有助于培养我端正的心态和积极的生活态度，使我更有自律和责任感。
其次，弟子规教导我们要有正确的人际关系和和谐的家庭关系。
弟子规告诉我们要孝敬父母，和睦相处。
在我的学习中，我深刻地体会到父母对我们的养育之恩，所以要时刻孝顺父母，做到言听计从。
同时，我也意识到家庭的和谐对一个人的成长至关重要，所以要和家人相互关爱、尊重，解决家庭中的问题要以和为贵，要懂得包容和宽容。
通过学习弟子规，我明白了什么是真正的家庭和谐和相互关爱。
再次，弟子规告诉我们要尊敬师长，向老师学习。
在我的学习中，我意识到老师在学习和生活中对我的悉心教导是无价的。
所以，我要时刻尊重老师，认真听课，虚心请教，做到遵守纪律，顺从学校的规章制度。
同时，我也要以身作则，为同学们树立榜样。
此外，弟子规还告诉我们要有正确的学习方法和学习态度。
在我的学习中，我发现只有努力学习，才能有好的成绩。
所以，我要坚持学习，不怕苦不怕累，不放弃自己，要不断地提高自己的学习能力和综合素质。
同时，我也要培养乐观积极的学习态度，不自卑、不松懈，要相信自己的能力，勇敢地迎接挑战。
通过学习弟子规，我不仅学到了许多道德的规范和要求，还意识到了自身的不足和需要改进的地方。
我深深地认识到做一个有道德修养的人不能只停留在口头上，还要通过自己的实际行动来证明。
只有通过不断地学习和实践，才能真正做到言行一致，成为一个真正有道德的人。
弟子规体会心得体会优秀5篇
弟子规体会心得体会优秀5篇弟子规体会心得体会篇1学校的读书节让我有了一次机会接触《弟子规》。
品读后不由得佩服起李毓秀来，竟能编出如此圣明的书来。
原本一些同学还说是因为毓秀和育秀字音相同，所以学校才会要求我们朗诵。
其实不然，学校之所以选它是因为其中包含的道理或许就是我们一辈子需要做的。
《弟子规》中有一句话使我感触颇多。
“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。
”我们应当学会孝敬父母，正如古人所说的那样百善孝为先。
或许此刻的儿女早已无法做到像古人说的那样“出必告，反必面。
”但我们能够为父母做一些自我能够做到的事。
比如在家中，父母叫唤我们时，应当一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应;父母要我们去做事，我们应当赶快行动，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意为父母效力;父母教导我们时，应当恭敬地听而不能够随意打断他们，要将话听进心里;我们犯了错误，父母责备，应当顺从他们并且承担过失，不能顶撞他们，让他们悲痛。
如果一个人能够孝顺，那么他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就能够利益许许多多的人。
古人黄香九岁为双亲温席;沈云英替父亲守卫道州府;郯子取鹿乳，供奉双亲;董永卖身葬父;陆绩怀橘遗亲;王祥为母卧冰求鲤;杨香扼虎救父。
这些事例足以看出孝悌一向是中国文化的基础。
作为炎黄子孙，我们应当学习先辈们以父母为首的优良品德，把中华民族以孝为本的精神发扬光大。
我们要做孝顺父母的人!弟子规体会心得体会篇2学习力行《弟子规》，感受传统文化经典弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。
首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。
一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。
弟子规余力学文学习心得范文
弟子规余力学文学习心得范文弟子规是中国古代儿童教育的经典著作，其中的余力学文对于儿童的学习方法和学习态度有着重要的指导意义。
在学习这一篇文章的过程中，我深刻地体会到了余力学文的深刻内涵和宝贵价值。
下面我就来分享一下我对余力学文的学习心得。
首先，余力学文教导我们要“作筮仅输不赢”的态度。
在学习过程中，我们常常会遇到难题和困难，有时候会因为解决不了问题而感到压力和挫败。
这时候，我们应该像余力学文所说的那样，要保持一颗平静的心态，不要过于计较输赢，而要重视思考问题的过程。
只要我们把每一次学习当作一次探索和尝试，就能够从中学到更多的知识和经验。
正如古人所说，“授人以鱼不如授人以渔”，真正重要的是我们能够通过学习的过程获得能力和智慧，而不仅仅是一次次的胜利。
其次，余力学文强调要善于借助他人的力量。
在学习中，我们难免会遇到自己力不从心的情况，这时候我们应该学会主动向他人求助。
通过与他人合作，我们可以获取更多的资源和信息，拓宽自己的视野和思维。
同样重要的是，当我们帮助他人的时候，也能加深对知识的理解和掌握。
毕竟，知识是为了服务于人类，而不仅仅是满足个人的需求。
所以，我们在学习的过程中，要学会与他人合作，与他人分享，互相帮助，共同进步。
此外，余力学文还告诉我们要善于利用余暇时间提高自己。
在现代社会，时间是很宝贵的资源，我们经常会觉得时间不够用，学习压力很大。
但是，余力学文告诉我们，只要我们善于利用碎片时间，就能够在较短的时间内学到更多的知识。
比如，我们可以利用上下学的路上时间来听听音频课程，或者读一些书籍；可以利用午休时间来复习一下课内知识；还可以利用周末的时间去参加一些兴趣班或者社团活动。
只要我们能够善于时间管理，合理安排自己的学习和生活，就能够在有限的时间内获得更多的提升和成长。
最后，余力学文还教导我们要保持积极向上的心态。
学习是一条漫漫长路，其中会有许多的磨难和困苦。
但只要我们能够保持积极乐观的心态，就能够积极面对挑战，超越自我。
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学习《弟子规》余力学文之二心得钱文忠教授解读《弟子规》余力学文二中“方读此，勿慕彼；此未终，彼勿起”。
告诫我们研究学问，要专一、要专精才能深入，不能这本书才开始读没多久，又欣羡其他的书、想看其他的书，这样永远也定不下心，必须把这本书读完，才能读另一本书。
钱教授深入浅出地告诫我们要养成读书的好习惯，没有读完这本书，就去读另一本书，这不是小事。
我们对待工作、面对生活、教育孩子亦是如此，要培养一种持之以恒的毅力和一心钻研的精神，而不是浅尝辄止的态度。
许多年轻人朝三暮四、三天打鱼两天晒网、一曝十寒，不把任何工作放眼里，觉得自己能力很强，不到三月换一份工作，结果几年下来，仍是拿着最低的工资，却在抱怨生不逢时、没有遇到伯乐。
历史上有水滴石穿、铁杵磨成针、愚公移山等故事，都是在教导我们无论做什么事情，都要坚持不懈、锲而不舍，困难总比办法多，我们要用心做把每一件事都做到能力边界内的最好，甚至超出预期，把自己的工作做到极致，做一个靠谱的人。