计算机动漫与游戏专业介绍
动漫类专业介绍
动漫类专业介绍【最新版】目录1.动漫类专业的定义和范围2.动漫类专业的主要课程和学习内容3.动漫类专业的就业前景和方向4.我国动漫类专业的发展现状和趋势正文动漫类专业介绍随着动漫产业的蓬勃发展，越来越多的学生和家长开始关注动漫类专业。
本文将从定义和范围、主要课程和学习内容、就业前景和方向以及我国动漫类专业的发展现状和趋势四个方面对动漫类专业进行详细介绍。
一、动漫类专业的定义和范围动漫类专业是指与动画、漫画、游戏等数字娱乐产业相关的一系列专业。
它涵盖了动画设计、漫画创作、游戏美术、数字媒体艺术等多个方向。
动漫类专业旨在培养具备创新精神、艺术修养和实践能力的复合型人才。
二、动漫类专业的主要课程和学习内容动漫类专业的主要课程包括：素描、色彩、速写、动画原理、角色设计、场景设计、分镜头脚本、数字绘画、三维建模、动画制作、后期合成等。
在学习过程中，学生需要掌握绘画技巧、创意思维、动画原理和制作技术等多方面知识。
三、动漫类专业的就业前景和方向动漫类专业毕业生的就业前景非常广阔，可以在动画制作公司、游戏开发公司、广告公司、出版社、电视台等企事业单位从事相关工作。
具体的就业方向包括：动画师、漫画家、游戏美术师、插画师、广告设计师、多媒体设计师等。
四、我国动漫类专业的发展现状和趋势近年来，我国动漫产业得到了快速发展，动漫类专业的设立和培养规模逐年扩大。
我国动漫类专业的发展现状呈现出以下几个特点：首先，专业设置日益完善，课程体系不断丰富；其次，师资力量不断壮大，教学质量稳步提升；最后，产学研结合日益紧密，毕业生就业前景广阔。
在未来发展趋势方面，我国动漫类专业将更加注重创新型、应用型人才培养，以适应动漫产业的高速发展。
此外，动漫类专业还将积极拓展国际交流与合作，引进国外优秀资源，提升我国动漫产业的国际竞争力。
综上所述，动漫类专业是一门集艺术与技术于一体的综合性、创新性专业。
计算机动画技术
汇报人： 2024-01-09
目录
• 计算机动画技术概述 • 计算机动画制作流程 • 计算机动画技术原理 • 计算机动画软件与工具 • 计算机动画技术挑战与未来发
展 • 计算机动画技术案例分析
01
计算机动画技术概述
定义与特点
定义
计算机动画技术是一种利用计算 机生成连续动态图像的技术，通 过模拟物体运动轨迹和形态变化 ，生成具有真实感的动态画面。
动画制作
角色动画
根据故事情节，为角色添加动作和表情，使其生 动活泼。
镜头运动
设计镜头的运动轨迹，包括推拉、摇移和跟拍等 。
特效制作
根据需要，添加烟雾、火焰或水流等特效。
渲染与后期处理
渲染输出
通过渲染引擎，将三维场景渲染成二维图像。
后期合成
将渲染出的图像与音效、配乐等素材进行合成，形成完整的动画。
蒙皮技术则是将模型表面与骨骼系统绑定，通过骨骼的运动来影响模型表面的变形 。
骨骼动画与蒙皮技术适用于创建逼真的生物运动效果，如人物行走、奔跑和跳跃等 。
粒子系统与流体模拟
粒子系统是一种模拟大量微观 粒子的运动和相互作用的计算 机图形技术。
流体模拟则是模拟液体的流动 和变形，如水流、火焰和烟雾 等效果。
特点
计算机动画技术具有逼真度高、 制作周期短、成本低廉等优点， 广泛应用于电影、电视、游戏、 广告等领域。
计算机动画技术的应用领域
电影与电视
游戏开发
计算机动画技术在电影和电视制作中广泛 应用，用于制作特效、场景、角色等，提 升视觉效果。
计算机动画技术在游戏开发中用于创建逼 真的角色、场景和特效，提高游戏的可玩 性和沉浸感。
AI与机器学习在计算机动画中的应用
动漫设计与制作专业介绍 [代码590110]
![动漫设计与制作专业介绍 [代码590110]](https://img.taocdn.com/s3/m/679d2395e45c3b3566ec8bd7.png)
动漫设计与制作专业介绍 [代码590110][导读]：本文讲述了动漫设计与制作专业的基本信息及专业介绍，如动漫设计与制作专业的课程设置、就业方向、就业前景等，还包括开设动漫设计与制作专业的院校名单。
学历层次：专科专业名称：动漫设计与制作专业代码：590110所属门类：电子信息所属学科：计算机类培养方向：多媒体、动画设计、动漫设计、动漫外包、动漫影视、动漫游戏、二、三维、数位媒体、数字媒体、游戏设计、多媒体制作、数字动漫设计、动画、广告、漫画、美术、二维动画、三维动画、影视动画、影视后期、影视制作、游戏动画、游戏美术同一个专业不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同，以下提供开设动漫设计与制作专业的部分院校的专业介绍，仅供参考。
具体信息以学校网站公布为准。
培养目标：本专业培养具备动漫设计与制作方面的基本理论知识与技能，能够熟练使用Flash等应用软件进行动画制作，具有美工与电脑技术相结合、动画制作与艺术表现技巧相结合等方面能力，适应各类与电脑动画相关的企事业需求的高等技能型人才。
主要课程：美术基础、艺术概论、产品透视学、艺术史、立体与色彩构成、速写与结构素描、网页制作技术、图形图像处理基础、设计与消费心理学、Photoshop平面设计、动画概论、动画设计基础、动画造型基础、动画场景基础、动画编导基础、原动画基础、世界影院动画精品解读、Flash动画设计等及上述课程相应的实践课程和实训。
就业方向：本专业毕业生可在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动画片制作、影视广告制作等工作。
动漫设计与制作专业是朝阳师专美术系2021年新设立的三年制专科高职专业。
本专业为适应动画行业、影视制作和创意文化产业发展的需要培养专业人才，要求德、智、体、美全面发展，掌握动画专业的基本理论知识，熟练运用动画设计与制作、后期特效及合成等基本技能，能在电视台、影视制作机构、动画制作公司、网络公司、游戏公司等单位从事动画生产及影视制作的实用技能型人才。
动漫制作技术专业介绍及就业方向
动漫制作技术专业介绍及就业方向一、引言动漫制作技术，作为一门新兴的专业，近年来备受瞩目。
随着动画产业的迅猛发展，对动漫制作技术人才的需求也与日俱增。
本文将深入探讨动漫制作技术专业的介绍以及相关的就业方向，帮助读者更全面地了解这一领域。
二、动漫制作技术专业介绍1. 动漫制作技术的定义动漫制作技术是指通过计算机辅助设计软件，进行动画角色设计、特效制作、场景建模等相关工作的技术。
它涵盖了2D动画制作和3D动画制作两大领域。
2. 专业课程设置动漫制作技术专业的课程设置通常包括动画概论、动画分镜、角色设计、动画制作软件应用、特效制作、动画剧本写作等内容。
学生将通过这些课程系统地学习动漫制作的理论和实践技能。
3. 就业前景随着国内动画产业的蓬勃发展，动漫制作技术人才的需求量不断增加。
从国内外知名动画公司到影视制作企业，都对具有动漫制作技术背景的专业人才有着迫切的需求。
也可以选择自主创业或从事相关教育工作。
三、动漫制作技术专业的就业方向1. 动画制作公司在动画制作公司工作是许多动漫制作技术专业毕业生的首选。
他们可以参与动画制作的各个环节，如分镜设计、角色建模、特效制作等，从而积累丰富的制作经验。
2. 影视制作公司影视制作公司也是动漫制作技术专业毕业生的就业热门方向之一。
在这里，他们可以参与影视特效的制作工作，为影视作品增添动画元素，提升作品的质量。
3. 自主创业有些毕业生选择自主创业，成立动画制作工作室或团队，为各类客户提供动画制作服务。
这需要他们具备一定的创业能力和团队管理能力。
4. 教育领域除了从事实际的动漫制作工作，一些毕业生也选择进入教育领域，成为动漫制作技术相关课程的教师，培养更多的动漫制作人才。
四、个人观点与总结动漫制作技术专业在当下动画产业的迅速发展中有着巨大的潜力和需求。
学习这一专业不仅能够拓宽就业领域，还能够在动漫产业中发挥重要作用。
当然，成功与否还需要学生在学习过程中多加努力，不断提升自己的专业技能和实践能力。
中等职业教育专业论证意见(计算机动漫与游戏制作)
中等职业教育专业论证意见
1、计算机动漫与游戏制作（090400）开设的主要专业课程有：
（1）专业基础课程：色彩素描（1学年）、动漫基础（1学年）、角色设计、设计基础、动漫速写、动漫原画（2学年）、动漫技法；
（2）专业技能课程：Flash（1学年）、影视特效（1学年）、图形图像处理（PS）（1学年）、动漫角色造型、包装设计（1学年）、插画设计（1学年）、视频剪辑（1学年）、分镜头设计、场景设计、淘宝美工等
（3）职业资格证书：办公软件、图形图像处理（PS）（1学年）、游戏开发等
2、计算机应用（090100）开设的主要专业课程有：
（1）专业基础课程：计算机应用基础、计算机网络基础、VB程序设计；
（2）专业技能课程：图形图像处理（PS）、汉字录入实训、文字排版、网页设计、多媒体设计与制作、计算机组装与维护、局域网络的建设与管理等；
（3）职业资格证书：办公软件、图形图像处理（PS）、专业排版、微机安装维修、局域网管理等
3、通过上述课程比较，两个专业都有开设专业基础课：办公软件考证、图形图像处理(PS)等，但两个专业大多数专业技能课程并不相同。
动漫与游戏制作专业学什么有什么课程
动漫与游戏制作专业学什么有什么课程学习动画制作、动画⾓⾊设计、动画产品制作、影视包装制作、动画摄录编导、⼆维动画、三维动画、⽆纸绘图表现、⾊彩应⽤技巧、计算机图像、图像制作环境、游戏制作与运营、数字影⾳处理。
动漫与游戏制作就业⽅向动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能⼒，计算机⼆维、三维动画制作及影视后期制作能⼒的⾼级技术应⽤性专门⼈才。
本专业毕业⽣主要在动画公司、电视台以及其他⼴告传媒等单位，从事动画⽚制作、影视⼴告制作、后期合成等⼯作。
动漫专业教育的指向标落后于技术更新的速度，引发了动漫专业就业市场⼈才需求的缺⼝。
学⽣毕业后主要在⽹络游戏、新能源、计算机软件等⾏业⼯作，从事平⾯设计师、游戏UI设计师、平⾯设计等⼯作。
游戏动漫设计专业要学哪些知识⾸先是动漫游戏的前期策划，游戏动漫设计专业学习这⽅⾯的技能是为了可以更好的从事前期的准备⼯作，以及更好的策划设计作品的背景和故事情节。
然后是动漫游戏原画设计的基础，这⽅⾯技巧的学习主要学习美术⽅⾯的素描，掌握游戏动漫物体的阴暗⾯和机构形体等。
接着是道具和场景设计的学习，游戏动漫设计专业道具和场景设计的学习是整个设计中不可缺少的学习技能。
再者是动漫⾓⾊设计的学习，游戏动漫设计专业需要学习的这⽅⾯的技巧是⼈物⽐例、⼈体结构等内容，以及对⾃⼰的想法和创意进⾏设计。
接着还需要学习⼆维动画设计，主要学习的技能是⼆维动画设计当中的Flash动画的设计。
还有3D基础知识的学习，这⽅⾯知识的学习主要是帮助了解3D的表现形式和掌握3D软件的应⽤。
⽽3D道具与场景设计技能学习则是学习利⽤3D软件再加以原画创作构思制作3D道具与场景的技能。
最后游戏动漫设计专业还需要学习动漫三维⾓⾊制作技能，就是学习如何利⽤3D软件再加原画创作构思制作3D⾓⾊的技能;还需要学习三维动画特效设计的技能，这⽅⾯技能的学习是教⼤家如何利⽤3D软件制作动画，像3D动画制作当中软件常⽤软件3Ds max和Maya都是需要⼤家熟练掌握的。
动漫类专业介绍
动漫类专业介绍摘要：1.动漫类专业的定义和背景2.动漫类专业的主要课程3.动漫类专业的就业前景4.我国动漫类专业的发展现状5.动漫类专业的未来趋势正文：动漫类专业介绍动漫类专业是以动画、漫画为主要研究对象的专业。
随着互联网的普及和数字技术的发展，动漫产业在全球范围内迅速崛起，成为了一个具有广泛影响力的文化产业。
动漫类专业应运而生，为培养动漫创作、制作、运营等方面的人才提供了良好的平台。
一、动漫类专业的定义和背景动漫类专业是一门综合性很强的艺术类专业，涵盖了动画、漫画、游戏、数字媒体等多个领域。
其主要任务是培养具备一定的美学素养、创意思维和实践能力的复合型人才。
动漫类专业的产生和发展，得益于我国动漫产业的蓬勃发展和政策扶持。
二、动漫类专业的主要课程动漫类专业的课程设置主要包括基础课程和专业课程两部分。
基础课程主要包括素描、色彩、造型、艺术设计等，旨在培养学生的艺术基本功。
专业课程则包括动画制作、漫画创作、数字媒体技术、游戏设计等，旨在培养学生的实际操作能力。
三、动漫类专业的就业前景动漫类专业的毕业生主要就业方向有动画制作公司、漫画出版社、游戏公司、广告公司、数字媒体公司等。
随着动漫产业的不断发展，动漫类专业的就业前景十分广阔。
四、我国动漫类专业的发展现状我国动漫类专业起步较晚，但发展迅速。
目前，全国已有数百所高校开设了动漫类专业，为我国动漫产业输送了大量的人才。
然而，与国际先进水平相比，我国动漫类专业在教学质量、科研水平、产学研结合等方面还存在一定差距。
五、动漫类专业的未来趋势随着科技的发展和动漫产业的日益成熟，动漫类专业将面临更多的机遇和挑战。
未来的动漫类专业将会更加注重技术创新和跨界融合，培养出更多具备国际竞争力的动漫人才。
总之，动漫类专业是一门具有广泛发展前景的专业。
定稿计算机动漫作人才培养方案
北京市黄庄职业高中计算机动漫与游戏制作专业人才培养方案二零一一年五月目录一、培养人才的基本概述 (1)（一）专业名称 (1)（二）招生对象 (1)（三）学制 (1)（四）教育类型 (1)（五）职业资格证书 (1)（六）培养目标 (1)（七）就业方向 (1)（八）毕业生应具备的知识与能力 (1)（九）毕业条件 (2)二、人才培养方案制定的依据 (2)（一）行业、企业、毕业生等基础调研 (2)（二）岗位职业能力要求 (3)三、课程体系及课程设置 (6)（一）课程体系 (6)（二）课程设置 (7)四、人才培养 (14)五、学生学业成绩考核 (14)（一）公共基础课考核 (15)（二）专业核心课程考核 (15)（三）顶岗实习成绩考核 (15)（四）实行双证书管理制度 (16)六、人才培养方案的实施保障 (16)（一）建设实训实习基地 (16)（二）双师结构教学团队 (16)（三）专业建设委员会 (17)一、培养人才的基本概述（一）专业名称计算机动漫与游戏制作专业（二）招生对象初中毕业生或具有同等学历者（三）学制全日制三年（四）教育类型全日制中等职业学校（五）职业资格证书计算机操作员多媒体作品制作员数字视频合成师（四级）动画绘制员（六）培养目标本专业人才培养总目标是：培养德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的，具有创新精神和实践能力的适应生产、建设、管理、服务于第一线的需要，掌握动画设计与制作所需的基础理论和基本知识，掌握二维和三维动画设计与制作的基本方法及操作技能的技能型基础性人才。
（七）就业方向本专业毕业生的就业岗位主要有：动画制作公司、影视制作公司、网络游戏公司、网络与多媒体制作公司、专业设计公司、广告公司，从事动画设计、美术设计、多媒体作品的制作、平面广告设计等。
（八）毕业生应具备的知识与能力1.知识(1)中职生必备的德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育等知识。
(2)掌握动画设计与制作中涉及的比例、透视、构图等美术基本专业知识。
计算机动漫制作的专业技能与职业素养专题报告
计算机动漫制作的专业技能与职业素养专题报告
一、专业技能
1. 创作与设计技能：掌握图像设计、角色设计、场景设计等相关技能，能够根据剧情需求，创作出具有艺术性和辨识度的角色和场景。
2. 3D建模与动画技能：熟练掌握三维建模软件，能够将角色、场景、道具等物体进行建模，并且具备动画制作的能力，可以制作出逼真的虚拟动画效果。
3. 渲染与光影技能：学习和掌握渲染技术以及光影效果的调整与表现，使得动画画面更加真实、生动。
4. 特效与后期制作技能：掌握特效制作和后期处理技术，能够添加动画中的特殊效果，提升动画的观赏效果和视觉冲击力。
5. 编程与脚本技能：具备计算机编程的基础知识，能够开发动画制作所需的工具、插件或自动化脚本，提高制作效率。
二、职业素养
1. 团队合作：具备良好的团队协作能力，能够与其他职能人员（如编剧、美工、音乐师等）合作，共同推动作品的制作。
2. 创新能力：保持对新技术和新理念的关注与研究，不断创新与突破自我，在动漫制作中产生新的思路和创意。
3. 责任心与时间管理：具备较强的执行力和责任感，严格遵守工作计划和时间节点，保证作品按时、高质量完成。
4. 沟通与沟通能力：具备良好的沟通能力，能够与团队成员进
行有效的沟通和交流，理解并应对各方需求和反馈。
5. 学习与适应能力：面对不断更新迭代的技术和行业要求，能够持续学习和适应，保持自身专业知识和技能的更新与提升。
6. 艺术审美和文化素养：对艺术和美学有较高的追求和理解，具备一定的文化素养，能够在动漫制作中注入和表达独特的艺术风格和文化内涵。
计算机动漫与游戏制作专业人才培养方案
计算机动漫与游戏制作专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：计算机动漫与游戏制作专业代码：090400二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者三、修业年限学制：3年四、职业面向专业大类 所属专业所对应的行业所对应的岗位 技能证书信息技术类计算机动漫与游戏制作090400动漫与游戏制作动画绘制员 多媒体作品制员劳动与社会保部后期特效制作师 多媒体作品制作员劳动与社会保部视频剪辑师 多媒体作品制作员劳动与社会保障部主要就业单位：动画公司、游戏公司、漫画公司、影视制作、广告设计、网络媒体设计、移动媒体及其他相关企事业单位。
可从事的工作岗位：二维动画师、三维动画师、三维模型师、后期视频剪辑师和后期特效制作师等岗位五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。
掌握动漫设计与制作专业方向必备的1文化基础知识、专业知识和技术技能。
面向动画、漫画、游戏、移动媒体及其他相关企事业单位，成为从事二维动画师、三维动画师、三维模型师、后期视频剪辑师和后期特效制作师等工作的高素质技能型复合人才。
（二）培养规格1.通用能力与职业素质1)具有良好的政治素质，热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则；2)具备良好的职业道德、团结协作和敬业精神；3)身心健康，能够胜任工作要求；4)具有较好的信息处理能力；5)具备较强的语言表达能力、沟通能力、组织实施能力；6)具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神；7)具有较强的安全与环保意识；8)具有较强的自学能力和创新的能力；9)初步具有国际视野、了解包容多元文化；10)具有较强的社会责任心。
2.专业知识1)中等职业学校必备的语文、数学、英语、计算机应用基础、体育、德育等知识；2)掌握基本的计算机操作和计算机网络知识；3)掌握动画设计与制作中涉及的比例、透视、构图、人体解剖等美术基本专业知识；4)掌握角色造型设计及动画场景制作的基本知识；5)掌握动画运动规律和卡通漫画线描的基本专业知识；6)掌握二维动画软件材质贴图绘制、图形图像处理等方面的知识；7)掌握三维动画软件模型、材质、动力学、动画、灯光渲染等方面的知识；8)掌握后期动画软件合成、特效、音频处理等方面的知识；9)掌握动画制作流程、分镜头、时间、原理等方面的知识；10)掌握动画设计与制作相关设备、常用工具的操作知识；11)了解游戏制作、摄影摄像等相关职业知识；12)了解动画制作中涉及到的典型地理形态、历史时代、人文、社会背景以及不同地域不同风格的典型建筑等相关知识。
计算机动漫设计与制作专业职业生涯规划书
计算机动漫设计与制作专业职业生涯规划书在当今数字化时代，计算机动漫设计与制作已经成为创意产业中不可或缺的一部分。
作为一名对计算机动漫充满热情的学生，我深知职业规划的重要性。
通过深入分析专业背景、技能培养、行业趋势、个人兴趣、持续学习、实践经验、职业规划调整以及团队协作与沟通能力等方面，我将为自己构建一个清晰、可行的职业生涯规划。
一、专业背景与前景计算机动漫设计与制作专业融合了计算机科学与艺术设计的元素，旨在培养能够创作出高质量动漫作品的复合型人才。
随着科技的进步和人们对精神文化需求的提高，动漫行业迅速发展，市场规模不断扩大。
从动画电影、电视动画到网络动漫、游戏设计，动漫产业的产值逐年攀升，行业前景十分广阔。
二、专业技能培养在计算机动漫设计与制作领域，专业技能的培养至关重要。
我将重点学习3D建模、特效制作等核心技术，通过实践项目不断提升自己的创作能力和技术水平。
此外，我还将关注行业前沿技术，如虚拟现实、增强现实等新技术在动漫设计中的应用，以保持技术的领先性。
三、行业趋势与就业方向随着动漫行业的快速发展，行业趋势不断变化。
我将密切关注行业动态，了解最新的市场需求和就业方向。
在就业方面，我将考虑从事动漫设计、游戏设计、广告创意等多个领域的工作，以充分发挥自己的专业技能和创意才能。
四、个人兴趣与职业规划我对计算机动漫设计与制作充满热情，这将成为我职业生涯发展的内在动力。
我将结合个人兴趣和专业技能，制定符合自己特点的职业规划。
在职业发展过程中，我将注重平衡工作与个人兴趣的关系，以实现职业生涯的可持续发展。
五、持续学习与进修在快速变化的动漫行业中，持续学习与进修是保持竞争力的关键。
我将积极参加各类培训课程、研讨会和学术交流活动，以更新知识体系、拓宽视野。
同时，我还将关注行业认证和资格考试，通过获取相关证书来提升自己的专业水平和竞争力。
六、实践经验与项目参与实践经验对于计算机动漫设计与制作专业的学生来说至关重要。
1.3.2.4计算机动画专业
计算机动漫制作专业建设规划专业建设是学校发展的一项长期战略任务，是学校建设的核心，是提高教学质量和科研水平的关键，关系到学校的办学层次、整体竞争能力。
专业建设包括人才培养、队伍建设、专业办学条件建设、课程改革等内容，它既是学校发展的一个突破口，更是全面推进高级技工教育工作的一项整体性、战略性和根本性的工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化、宽厚的知识面、较高的艺术素养、竞争意识和团队合作精神，具备相应的专业技能和艺术鉴赏能力，能独立从事平面动画、三维动画、网页动画、卡通出版物等创作、制作、策划及教学工作的专业人才，以培养中高级应用型人才，以满足各行各业对该专业的需求。
为了动漫制作技术专业建设工作朝着科学、合理、规范、有序的方向健康发展，为国家建设和广东省及珠三角等地区的经济建设和社会稳定发挥更大的服务作用，特制定计算机动漫制作专业建设规划。
一、主要依据1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《广州市市教育事业发展“十一五”规划》；2.《国务院关于大力发展职业教育的决定》；二、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育部《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《人力资源社会保障部关于推进技工院校改革创新的若干意见》等相关文件精神，及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域经济和社会发展的需要，根据我院自身的办学条件，有针对性地调整和设置专业，力争专业人才培养与市场对接，建设符合本地区经济发展人才需求实际的专业。
二、专业建设的原则1、主动适应广州和珠三角地区经济、社会发展和人才需求的变化，主动适应21世纪我国高级技工职业教育改革发展的要求。
2、充分挖掘现有教学资源，充分利用企业教学资源，积极探索校企合作新模式、新方法，努力推进工学结合的人才培养模式的创新。
3、坚持“德智体美”全面发展。
正确处理好思想与业务、理论与实际、学习与健康的关系，处理好人文教育与技能教育的关系，努力提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。
750109?动漫与游戏设计
750109 动漫与游戏设计动漫与游戏设计文化艺术大类动漫与游戏设计专业主要面向文化创意行业企业事业单位，培养从事动漫设计制作、游戏设计制作、游戏后期编辑合成等工作人才。
培养掌握计算机图形图像操作处理能力；能熟练地掌握并运用动漫制作软件、视频编辑软件和交互设备制作完成动漫、视频作品等工作的技术人才。
专业基本情况现专业代码：750109基本学制：3年原专业代码：未知原专业名称：（新增专业）对口高职专业：动漫设计对口本科专业：未知培养人才目标：本专业培养动漫设计制作、游戏设计制作等工作人员。
专业就业前景就业方向本专业毕业生主要面向文化创意行业企业事业单位，培养从事动漫设计制作、游戏设计制作、游戏后期编辑合成等工作人才。
专业详细介绍职业范围职业能力要求1.掌握计算机图形图像操作处理能力;2.具有一定的三维动画设计制作能力;3.能熟练地掌握并运用动漫制作软件、视频编辑软件和交互设备制作完成动漫、视频作品;4.熟悉动画制作原理，掌握动画制作方法和实现途径;5.掌握动画制作中所涉及的创意设计、风格定位、整体色彩方案等技能，能完成动画短片、网页动画、广告动画等制作;6.掌握照相机、摄像机、视频编辑软件、特效制作软件和三维软件的操作基础技能;7.掌握影视剪辑中的镜头语言、剪辑原理、常用专业术语等基础理论知识。
专业教学的主要内容动漫美术基础、动漫手绘与上色设计、动漫插画设计(AI)、计算机图形图像处理(PS)、网页设计与制作(DW)、微电影制作、卡通角色设计、三维动画制作(3DMAX)、数字影视后期制作(AE)、多媒体技术(视频后期编辑)等课程。
在学校实训基地进行专业实训;校外在大中型企业进行综合实训与顶岗实习。
计算机动漫制作专业就业方向
计算机动漫制作专业就业方向
1.动画制作公司：动画制作公司是计算机动漫制作专业毕业生最常见的就业方向。
在这些公司里，毕业生可以成为制作助手、特效师、场景设计师等职位，在动漫制作过程中提供技术支持和创意指导。
2.游戏行业：计算机动漫制作专业人才也适用于游戏行业，这是因为游戏开发中也需要用到动画技术、特效等视觉元素。
在游戏制作公司里，毕业生可以担任游戏美术师、特效美术师、游戏动画师等职位。
3.广告行业：许多广告公司、制片公司和媒体公司都需要有高质量的宣传动画来推广他们的产品和服务。
计算机动漫制作专业人才在这些公司中可以成为动画师、特效师、后期制作师等职位。
4.网络公司：最近几年来，随着网络直播的兴起以及互联网技术的发展，很多网络公司开始使用动画制作来提高他们的品牌知名度。
计算机动漫制作专业人才可以在这些公司中成为动画设计师、视频制作师等职位。
5.自媒体行业：众所周知，近年来自媒体行业的火爆程度。
动画、特效等视觉元素作为自媒体内容的一个非常重要的组成部分，计算机动漫制作专业人才可以在这些自媒体平台中成为自媒体设计师、自媒体主播、自媒体编辑等职位。
游戏动漫专业是最受欢迎的五大专业
游戏动漫专业是最受欢迎的五大专业游戏动漫专业是最受欢迎的五大专业一：动漫设计及制作专业专业优势：国家的大力扶持和支出，巨大的人才缺口，高额的薪资待遇。
游戏动漫设计进入2014年最受欢迎的十大专业受欢迎原因：爱好动漫设计专业，就业前景非常好，待遇高，发展前途光明。
值得推荐。
二：影视后期合成专业专业优势：就业范围广阔，可就业各大影视制作公司和后期合成部门，也可以进入游戏特效公司及各大电视台等。
受欢迎原因：爱好影视后期合成制作，就业前景比较好，发展前途不错。
三：游戏特效及制作专业专业优势：就业范围广，可进入各种游戏特效及后期制作公司从事开发工作受欢迎原因：爱好游戏设计工作，就业前景不错，发展前途光明。
四：次时代高精模型制作专业专业优势：就业率高，挑战比较大，突破的发展前途不错受欢迎原因：就业前景好，发展前途不错。
能挑战自我。
五：3D动画设计专业专业优势：发展前景被看好，3D动画行业为新兴朝阳产业，有大量人才缺口。
受欢迎原因：就业前景好，极具发展前景，待遇逐年水涨船高。
从专业的优势和受欢迎原因情况不难看出，对于专业的选择首先是个人爱好这个专业，然后就是看专业的就业前景、待遇和发展前途。
近年来一直受到追捧的动漫设计专业排名第一并没有让我们感到意外，据专家估计，动漫设计行业在这一榜单上的排名在未来几年将不会有太大的变动，最基本的原因是：国家的大力扶持和推动。
在国家的'推动和扶持下动漫游戏行业现状正处於它们发展的黄金期。
据统计全国动漫类企业短短几年时间已经发展到了300多家，这个数字将会持续增长。
进一步推动我国的动漫游戏行业的发展。
当然，动漫行业的持续发展必然导致动漫设计人才需求的持续发展。
而我国动漫设计专业培训学校的数量现在还不能更上动漫事业发展的需求。
所以动漫设计专业在未来几年还将被看好。
武汉清美教育学院作为一家专业从事动漫设计培训的学校对此有比较深刻的理解。
每次学生毕业动漫企业抢购人才的景象让我们历历在目。
计算机动漫制作专业就业方向
计算机动漫制作专业就业方向随着互联网的发展，动漫产业逐渐成为了一个热门的行业，而计算机动漫制作专业也因此开始受到越来越多人的关注。
计算机动漫制作专业的学生一般需要掌握一些基本的计算机技术和动画制作技巧，这样才能够在动漫制作的过程中发挥自己的才能。
那么，计算机动漫制作专业的毕业生有哪些就业方向呢？本文将为大家介绍一些常见的就业方向。
一、游戏制作游戏制作是计算机动漫制作专业毕业生最常见的就业方向之一。
游戏制作需要大量的3D建模技术、动画制作技术、场景设计技术等等，而这些都是计算机动漫制作专业毕业生所需要掌握的技能。
在游戏制作公司中，计算机动漫制作专业毕业生可以担任游戏美术设计师、游戏场景设计师、游戏角色设计师等职位，从而为游戏的制作贡献自己的力量。
二、影视制作影视制作也是计算机动漫制作专业毕业生的就业方向之一。
在电影、电视剧等影视作品的制作过程中，计算机动漫制作专业毕业生可以担任影视特效设计师、影视场景设计师、影视角色设计师等职位。
影视制作需要的技能和游戏制作有所不同，但是计算机动漫制作专业毕业生所学习的技能也可以为影视制作提供帮助。
三、广告制作广告制作也是一个需要动画制作技术的行业，因此计算机动漫制作专业毕业生在广告制作公司中也能够找到自己的职位。
广告制作需要的技能包括3D建模技术、特效制作技术、动画制作技术等等，这些都是计算机动漫制作专业毕业生所需要掌握的技能。
四、教育培训随着互联网的发展，越来越多的人开始关注在线教育，而计算机动漫制作专业毕业生可以在在线教育平台中找到自己的职位。
在线教育平台需要的教学资源包括动画制作、特效制作等等，这些都是计算机动漫制作专业毕业生所学习的技能。
因此，计算机动漫制作专业毕业生可以担任在线教育平台的教学资源制作师、教学设计师等职位，为在线教育贡献自己的力量。
总之，计算机动漫制作专业毕业生有很多就业方向可选择，但是无论选择哪个方向，都需要不断学习和提高自己的技能，才能够在行业中立足。
计算机动漫制作专业就业方向
计算机动漫制作专业就业方向计算机动漫制作专业是一门涵盖计算机技术和动漫制作技术的综合性专业，培养学生具备计算机应用和动漫制作的知识与技能。
随着计算机技术的飞速发展，计算机动漫制作专业具有广阔的就业方向。
下面将从游戏行业、影视行业、广告行业、教育行业等方面探讨计算机动漫制作专业的就业方向。
首先，游戏行业是计算机动漫制作专业毕业生的主要就业方向之一、随着游戏产业的快速发展，越来越多的游戏公司涌现出来，需要大量的计算机动漫制作人才。
游戏制作需要丰富的创意和精湛的技术，计算机动漫制作专业的学生具备相关技能和知识，非常适合从事游戏开发、游戏设计、游戏美术等工作。
其次，影视行业也是计算机动漫制作专业毕业生的就业热点之一、随着技术的提升，越来越多的电影和电视剧使用计算机特效来增强场景效果。
计算机动画、特效、剪辑等技术的需求非常大。
毕业生可以从事动画师、特效师、剪辑师等职业，参与电影和电视剧的制作过程，为观众呈现出更加真实、精美的视觉效果。
广告行业也是计算机动漫制作专业毕业生的就业方向之一、广告宣传需要吸引人们的眼球，计算机动漫制作专业的学生掌握了动画制作、视觉设计、色彩搭配等技能，可以为广告公司提供各类动画制作和设计服务，增强广告的吸引力和宣传效果。
另外，教育行业也是计算机动漫制作专业毕业生的就业领域之一、近年来，许多学校引入了动漫制作相关课程，计算机动漫制作专业的毕业生可以在学校从事教师工作，教授学生动漫制作的技术和知识。
同时，还可以参与教材研发、教育软件开发等工作，为教育事业带来新的技术和创意。
总之，计算机动漫制作专业拥有广泛的就业方向。
除了游戏行业、影视行业、广告行业和教育行业，还可以涉足动漫IP开发、虚拟现实制作、在线视频制作等领域。
随着科技的不断进步，计算机动漫制作专业的就业前景将更加广阔。
毕业生可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的就业方向，并不断提升自己的技能，为行业的发展做出更大的贡献。
#计算机科学与技术专业(动漫方向)本科人才培养方案
计算机科学和技术专业（动漫方向）本科人才培养方案（专业代码：080605）一、培养目标培养具有良好职业道德，知识结构合理、综合素质高、实践能力强，掌握自然科学和人文科学基础知识、计算机科学基本理论、基础知识和基本技能和方法；具有动漫开发基本能力、网络管理基本能力，具备本领域分析问题、解决问题的基本能力；具有自主创新意识、合作精神，适应经济建设和社会发展需要的计算机科学和技术领域的身心健康的高级使用型人才。
二、培养规格热爱中国共产党和社会主义祖国，坚持四项基本原则，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感；爱岗敬业、团结协作、遵纪守法；有良好的思想品德、社会公德和职业道德，自觉地为社会主义经济事业和文化事业服务。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有扎实的计算机科学和技术的基本理论、基础知识和基本技能，系统地掌握动画和游戏程序设计的开发原理及方法，熟练地掌握 2D、3D 游戏的设计及开发，培养的学生在游戏软件、影视动画制作、多媒体制作、虚拟现实、网络 3D 使用、视觉互动教育及医疗、军事、科技、交通、通讯、商业流通领域都有需求。
2、具有科学的思维方式和思想方法，具备实践能力、创业精神和自主创新意识，具有严谨的科学态度；3、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具备从事科学研究的能力；4、具有较强的汉语言表达能力，基本掌握一门外国语，能初步阅读本专业的外文书刊；能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代信息手段的运用能力；5、具有健康的体魄、良好的心理素质和积极向上的生活态度，树立正确的社会主义荣辱观，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练合格标准。
三、主干学科计算机科学和技术。
四、主要课程C 语言、数据结构、计算机图形学、素描色彩、动画运动规律、动漫概论、原画设计、数据结构、计算机网络、操作系统、计算机组成原理等。
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2008年
动漫与游戏制作专业办学成果
2009年
动漫与游戏制作专业办学成果
2010年
动漫与游戏制作专业办学成果
2011年
动漫与游戏制作专业办学成果
2012年
动漫与游戏制作专业办学成果
2013年
动漫与游戏制作专业办学成果
动漫与游戏制作专业办学成果
动漫与游戏制作专业办学成果
动漫与游戏制作专业办学成果
台湾班联手举办的“鹭商人”创意市集
计算机动漫与游戏制作专业介绍
厦门电子职业中专学校
刘斯
专业建设背景
2007年为适应动漫产业对各层次的人才需求，在国 家教育部及厦门市教育局的大力支持下，学校利用原有 的二维、三维动画及影视后期制作的教学优势，将多媒 体技术专业转型为动漫与游戏制作专业。
2012年
2011年
2009年
2007年 • 被批准为福建 省面向区域产 业的中职专业 改革试点专业 • 被确定为省级 重点专业
联合培养 联合培养 企业锻炼 企业兼职
专业带头人2人 专业骨干教师10人
专业教师企业锻炼约12人 聘请企业兼职教师12人
专业建设情况
拥有一支“双师型”专业教学团队
充分发挥地域优势，深入开展校企合作
充分利用我校校址毗邻厦门软件 园得天独厚的地理优势，开创计算机 动漫与游戏制作专业在校企合作方面 的新局面，深入开展与福建省三奥信 息科技有限公司、福建中科亚创通讯 科技有限责任公司、厦门大拇哥动漫 股份有限公司等企业的合作，进一步 探索校企合作模式，培养出更多符合 动漫游戏行业需求的技能型人才。
• 开办动漫与 游戏制作专 业
• 与台湾慈明高 中联合开设动 漫才培养模式
建设情况
探索基于职业岗位能力培养为主线的课程体系
建设情况
建设“校企一体，互聘共建”的“双师型”专业教学团队
加强与企业的人才培养合作，聘请行业技术骨干与能工巧匠担任兼 职教师承担教学任务，选派教师到企业参加教学实践，提升全体教师的实 践能力和职业教育教学能力，双师素质教师达100%。
建设情况
建立校外实训与顶岗实习基地，完善校企合作机制
建设内容
优良的校内实训基地建设，支撑专业发展
建设内容
依托社团，培养动漫精英
动漫与游戏制作专业办学成果
2008 2009 2010 2011 2012 2013
动画片 制作
动画片 制作
数字影 音后期
数字影 音后期
三维 动画
动漫 技术
动漫与游戏制作专业办学成果