高中语文人教版必修1《论语》 课件PPT

思想？你认为孔子的这些“仁”的思想在当 今有何现实意义？
“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”
2019/9/4
名著导读《论语》
14
2、教育思想
2019/9/4
名著导读《论语》
15
读下面一段文字，回答文后问题：
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之
言行的书，由孔子弟子及再传弟
子编纂，共二十篇。内容包括孔
子的政治主张、伦理思想、道德
观念、教育原则和方法等。
2019/9/4
名著导读《论语》
9
2.《论语》的呈现形式：(见书P84)
①语录体 ②对话体 ③叙事体
2019/9/4
名著导读《论语》
10
三 《论语》思想
治国思想 教育思想 为人处世
2019/9/4
名著导读
2019/9/4
名著导读《论语》
1
1、结合孔子的经历，分析《论语》一书 的主要思想内涵。
2、重点欣赏关于学习和为人处世等方面 的片段与句子并且尽可能背诵。
3 、明确孔子思想在当今社会的意义。
2019/9/4
名著导读《论语》
2
育赞 才周 德礼 桃写 李春 三秋 千立
杏 坛
2019/9/4
名著导读《论语》
2019/9/4
名著导读《论语》
28
五、 作业：
1. 孔子说他“十五志于学”，这与现在上高一 的同学年龄大体相当，请结合你的学习兴趣，谈 谈将来的志向。
2. 我最想对孔子说的一句话是什么？
3 . 课外阅读《论语》全书
2019/9/4
名著导读《论语》
29
6
三）整理文献
孔子晚年整理“六 经”(《诗》《书》《易》 《礼》《乐》《春秋》)， 以传先王之道。
删改鲁史官所记《春 秋》，成为我国第一部编年 体史书。
2019/9/4
名著导读《论语》
7
二、孔子作品
《论语》
2019/9/4
名著导读《论语》
8
：
《论语》是先秦儒家语录体
典籍，是一部记录孔子及其弟子
2019/9/4
名著导读《论语》
22
②曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋 而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不 习乎？”
【思考】曾子每天从哪三个方面反省自己？
曾子对自己有什么要求？
这句中所包含的成语是什么？
2019/9/4
名著导读《论语》
23
拓展：
你从《论语》里学到了哪些 做人的道理？
2019/9/4
名著导读《论语》
新加坡前总理、国际儒学联合会名誉理事长李 光耀：“从治理新加坡的经验，特别是1959到1969 那段艰辛的日子，使我深深地相信，要不是新加坡 大部分的人民都受过儒家价值观的熏陶，我们是无 法克服那些困难和挫折的。”这些价值观“为新加 坡的繁荣进步做出了贡献。”
2019/9/4
名著导读《论语》
27
读圣贤书 立君子品 做有德人
思考：
孔子在教育方面的言论，你觉得 那一句给你的启发最大,为什么？
2019/9/4
/9/4
名著导读《论语》
20
2019/9/4
名著导读《论语》
21
① 孔子曰：“益者三友，损者三友。 友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟， 友善柔，友便佞（nìng)，损矣。”
24
四、孔子的 影响
2019/9/4
名著导读《论语》
25
1、对中国的影响
在两千多年漫长的历史长河中，儒家 文化逐渐成为中国的正统文化，成为整个 东方文化的基石，并影响着全世界各地。
孔子属于历史也属于现代，属于 中国也属于世界。
2019/9/4
名著导读《论语》
26
2.孔子思想的世界影响
日本当代学者金古冶：“日本自古以来就受到 孔子的巨大影响，获益颇深……近年来孔子思想对 于日本的现代文化发生过很大作用的说法也颇为流 行。记载孔子言论的《论语》如今仍在日本受到广 泛推崇。”
③除了这些，你还知道孔子哪些教 育思想的言论？试举例分析。
2019/9/4
名著导读《论语》
17
治学：
“敏而好学，不耻下问” “温故而知新，可以为师矣。”
“学而不思则罔，思而不学则殆 。” 教育：
因材施教；有教无类；不愤不启,不悱 不发。举一隅不以三隅反,则不复也
2019/9/4
名著导读《论语》
18
何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：
“闻斯行之。”公西华曰：“由也问：‘闻斯行诸？’
子曰：‘有父兄在。’求也问：‘闻斯行诸？’子曰：
‘闻斯行之。’赤也惑，敢问。” 子曰：“求也退，
故进之；由也兼人，故退之。”（《论语·先进第十
一》）
【句释】: (1)子路：姓仲，名由，字子路，一字季
路，孔子弟子，比孔子小九岁。
(2)闻斯行诸：听到一件合于义理的事就当付诸实施吗？
斯，此，指合于义理的事。诸，“之乎”的合音。
(3)公西华：姓公西，名赤，字子华，孔子弟子。
(4)退：畏缩不前。
(5)兼人：好勇过人。兼，倍也。
2019/9/4
名著导读《论语》
16
探究：
①这段文字体现了孔子什么教育 思想？
②这种思想对我们现在的教育有何 意义？
传删 经诗 艺书 师定 表礼 万乐 世创
儒 学
3
一、孔子其人
孔子(前551—前479)， 名丘，字仲尼，春秋末 期鲁国人。他是伟大的 思想家、教育家、政治 家，儒家学派的创始人。 孔子早年丧父，家境衰 落。但他磨练意志，好 学上进，善于取法他人， 最终成为一代宗师。
2019/9/4
名著导读《论语》
名著导读《论语》
11
1、治国思想
“仁” “礼”
2019/9/4
名著导读《论语》
12
2019/9/4
名著导读《论语》
13
① 什么是“仁”？
“克己复礼”为仁； “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”；
②怎样达到“仁”的境界？
“为仁由己，而由乎人哉？”；
“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣”
③ 在《论语》中，还有哪些句子体现了这种
4
一）周游列国
孔子周游列国十四年,宣扬 自己“仁政”的政治主张， 但是，处于战乱纷争的春秋 战国时期，孔子所主张的仁 政难以得到实施，政治抱负 无法实现。
2019/9/4
名著导读《论语》
5
二）兴办私学
他首开私学之风，主张“有教无类”，“学而不厌，诲人不
2019/9/4 倦”，为中国的文化教育名著事导业读作《论出语了》伟大的贡献。